三顧茅廬作文1200字

　　人生有許多第一次：第一次去超市，第一次吃冰淇淋……而我，在這不同尋常一天，開始了我的采訪首秀。

　　班會課上，老師正在分配任務，我心中迫不及待地期待：“分到一個老師負責任些的班級吧，或者找個有個喜愛呆在教室里老師的班級吧……”正當我祈禱之際，突然聽見：“沈悅堯，四（5）班。”不錯，不錯。我懸著的心緩緩下降。

　　星期五，我快速地做完作業(yè)，與沈芝伊、張瑞祺結伴而行。一路上，由于大家都是第一次，所以互相鼓勵著，心漸漸地不再那么緊張了，呼吸也不再那么急促了，汗也流的少了些了，我在心里自我安慰：沒事的，你是最厲害的，對口才如此之好的你來說簡直就是小菜一碟……

　　由于，我不太“熟門熟路”，所以由胸有成竹的沈芝伊帶路。

　　“先去四樓！”十分相信她的我毫不猶豫地跟著一路小跑。可當我們氣喘吁吁將四樓逛了一圈后，并沒有發(fā)現(xiàn)四（5）班的一丁點兒影子。

　　我半信半疑地問道：“不是我懷疑你的能力，只是你真的確定四（5）班在四樓？如果你堅信，我只能相信它長腿跑了。”

　　沈芝伊拍了拍腦門，小聲地不好意思道：“對不起，我記錯了，是在一樓。”看著她眼中的堅信，我心中：“一樓不是三年級嗎？”的疑問立馬打消了，不顧勞累，又跑了起來。

　　跑到一樓時，我已上氣不接下氣，正當我滿懷希望的準備詢問時，張瑞祺的話如晴天霹靂使我昏倒：“四（5）班在我們班后面！”

　　眾里尋它千百度，猛然回首，那班卻在我班后！我不是幸運兒，因為我連找班都困難！我不由沮喪起來。

　　找到班級后，我拖著受傷的心靈來到了教室門口，心里思索著一會兒該怎么樣向老師表明來意，并成功調查。我一邊嘀咕，一邊觀察形勢：咦，好奇怪啊，怎么這么安靜……不好，有老師在講課！不是吧，我太倒霉了吧……但既然到都到這理了，哪有不進之理？于是，我做好了吃閉門羹的心理準備，恭恭敬敬地走了進去。

　　“老師，您好。我是五（10）…….”我話還沒說幾句，老師仿佛有讀心術一口回絕：“采訪‘紅領巾廣播’的？等會來。”從說到說完，她都未正眼看過我，我雖然已經(jīng)有了心里準備，但受到如此直截了當?shù)木芙^，我還是蒙了一下，只好故作鎮(zhèn)定的回了一句：“嗯，沒事。”來掩飾我的尷尬。

　　我在被拒絕后，并沒有立刻回去，而是像劉備那樣，恭恭敬敬地在門外等待著，里面幾個聽課的同學不時瞟我，用同情的目光看看我，隨即頭又轉了回去。我在心中無可奈何的吶喊：“為什么，為什么？一定要讓我碰到這么一個能講的老師，哎！”

　　我等啊等，等得花都謝了，結果她還在侃侃而談，絲毫沒有停止的意思。沒辦法，我只好先回教室了。

　　一回教室，見大多數(shù)同學都成功了，我的不屈不撓精神頓時升騰了！我決定再去一次！就這樣，我又去了。

　　不知是我的不屈不撓感動了上帝，還是被我煩死了，總之那位口水用不完的`老師總算走了，謝天謝地，呼…….我的心情頓時大好！一切都是那么的美好，那么的芳香。我哼著小調兒健步走進了四（5）班。

　　老師聽完我的來意，孩子們不等老師說話，便井然有序的排好隊，在紙上留下了歪歪扭扭的字。

　　在我的努力下，我總算成功圓滿地完成這個艱難的任務，覺得突然如釋重負，也許，這也是一個磨煉的過程吧！

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