【精華】元宵節的作文100字集合6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的元宵節的作文100字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文100字 篇1
正月十五，你們知道是什么節嗎？對啦！是元宵節。今天，我給大家講講元宵節吧！
正月十五晚上叫元宵節，古代稱為上元，元宵節就是上元晚上，含有本年第一次月圓之夜意思。
唐朝詩人蘇味道曾作詩《正月十五夜》，描寫當時元宵夜熱鬧場景：
火樹銀花合，
星橋鐵鎖開。
暗塵隨馬去，
明月逐人來。
那天習俗可真不少：賞燈，猜燈謎，舞龍……說到猜燈謎，我最喜歡啦！讓我們一起來玩吧！
你們喜歡“吃”嗎？元宵節可少不了“吃”。元宵節必須吃一種東西——湯圓。最早湯
圓叫“浮元子”，后來有地區把“浮元子”改稱元宵。吃湯圓意味新一年團團圓圓，合家幸福！
元宵節夜晚樂趣真不少啊！你們說是不是？
元宵節的作文100字 篇2
一大早我還在睡夢中就被鞭炮聲吵醒了，父母親喊我快點起床告訴我說今天是元宵節，應該早起下樓去放鞭炮，這個任務當然是我和我的爸爸去完成了。
我和我的爸爸拿著鞭炮下樓，別提有多高興了，我的爸爸把鞭炮擺好后把打火機遞給我說：“兒子你來點火吧”。我有點害怕不敢，我的爸爸鼓勵我說不用怕，點完趕緊跑，我按照我的爸爸教我的去做，真的就做好了。
這時媽媽在樓上喊我們快點回家吃元宵，媽媽說吃元宵表示一家人會團團圓圓在一起永不分開，我愛我的父母親，愛我的老師和同學們我希望我們永遠不分開！
元宵節的作文100字 篇3
今天是元宵節，是新年的最后一天，我們雖然很舍不得9年，但這也是沒有辦法的。
到了晚上，我、我哥和我爸帶著一個一百響的和一個五十響的煙花來到廣場，我們將其中一個一百響的引線點燃，只聽“嗖”的一聲一個炮沖上了天，發出驚天的響聲，然后炮又連續沖上了天，發出不同的響聲和不同顏色的煙花。有黃色的，有紅色的，有綠色的，還有藍色的，真是多的數也數不清，五顏六色，漂亮極了。站在陽臺上觀看的妹妹拍著手說：“真好看，真好看，再放一個，再放一個。”五十響的更特別，像一群老鼠碰到一只貓一樣，四處亂竄。雖然好玩，但很危險。
我們的炮好像是導火線被點燃了，四周也紛紛響起了驚天動地的炮聲……
等這一切都安靜下來，我們就上樓吃起熱騰騰的湯圓。
元宵節的作文100字 篇4
星期三晚上，總工會舉行猜謎活動。
我們一家三口趕到那邊已經快七時了。一進去，就看見里面人流如織了。場地四周掛了許多燈籠，燈籠的每面都寫著各種各樣的謎語。爸爸告訴我，燈謎這種說法就是這樣來的。不僅燈籠上有謎，而且墻上也有謎語。人們對著謎語，有的在用手機查找答案，有的在認真思考，有的在紙上寫答案，還有的和別人在一起討論。
許多簡單的謎語都被別人猜對了答案，我們好不容易猜出了個“道路研討會”，我們的答案是“坐而論道”，意思是討論道路怎么建造。我們迅速地寫好答案，快速交給工作人員。當工作人員說正確的時候，我非常開心。
別看平時我們猜的.謎語很簡單，但是到像這樣真正猜謎的時候就感到難了。
元宵節的作文100字 篇5
2月17日正月十五是元宵節。那天上完課，我回到家開始做作業，做到了六點半媽媽讓我去看一會兒作文書。
隨后，我聽見奶奶正在叫我去吃湯圓。我過去一看，哇！六個碗圍成一個圓，每一個碗中一只湯圓一種味。
吃完湯圓，正好7：30了，我急忙上樓去看元宵晚會。里面講的都是元宵文化，媽媽叫我仔細聽，可我卻不聽，不時地拿出旁邊的一本作文書看。結果，媽媽問我元宵表達什么意思，我說：“團圓”。“好！那么是怎么由來的？”這時我便無話了。
突然，我聽見“呯“的一聲，媽媽拉開窗簾，哦！原來是別人在放禮花，媽媽叫我來看。哇！煙花真漂亮，有的是紅色的，有的是綠色的，還有紫紅相間的。
那一天，我感到是最快樂的一天。如果每天都過元宵節，那該多好！
元宵節的作文100字 篇6
今天是元宵節，我和爸爸媽媽興高采烈地來到了人民廣場。我迫不及待的走了進去。
那里人山人海，花燈也像開會了一樣齊聚一堂。可熱鬧了。花燈讓我看的眼花繚亂。燈有大的，有小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要是算金豬燈了。就由我來介紹一下吧!
看完了引人注目的金豬燈，再去看看環保燈吧!
兩只手從下面伸出來，旁邊是樹林和草地。還有一條O字行的“小溪”，“小溪”的水真是“清澈見低”啊。都可以當成一面鏡子了哩!O字行的“小溪”里還有兩艘竹筏，在饒著“小溪”轉。我想，他們一定在看風景吧!
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