體育課作文100字（通用32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的體育課作文100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育課作文 篇1
今天下午第二節是體育課，體育老師有事情只好讓我們玩。我和姐姐，田雨晴，博舒心，吳嘉彤，王子軒等很多小朋友，我們在貓和老鼠，有五個小朋友當老鼠，十個小朋友當籠子。
我們在籠子里鉆來鉆去，當小朋友蹲下的時候，就是籠子合起來了，我們看看里面有幾個小朋友，就算抓到幾個老鼠，玩得很開心，時間過得很快，馬上就下課了，體育老師讓我們回班做手指操，我真想多玩會貓和老鼠的游戲。
體育課作文 篇2
今天上午，我們上了體育課，體育老師讓我們在太陽下曬了三分鐘，然后又讓我們圍著操場跑了幾圈，雖然天氣很熱，但是大家都是精神百倍。
體育老師又把同學們分成一隊一隊去活動，我和同學們玩的熱火朝天，汗流浹背······
體育課作文 篇3
今天下午我們上了體育課。
體育課我們到了操場，沒有老師管我們，我們就和五（5）班一起玩了起抓人游戲；我們分的人不一樣，明顯的他們的人多我們人少，西里呼嚕的開始了，剛開始完的還可以但越到后邊他們的人數不斷的增加，而我們就七八個人，我看不下去了，就大喊六（6）班的男生都來轟轟來了許多的人就這樣轟轟烈烈的比賽開始了。
我覺的比賽是友誼第一鍛煉身體低二比賽第三，這樣才能玩好游戲。
體育課作文 篇4
今天，我們去上體育課。我們一開始在操場上跑了幾圈，最后跑完了。老師又讓我們做練習了。我們被安排成四排，體育委員鄒浩軒在前面領操。體委忘了做運動的動作！他做的所有練習都是錯的，讓所有人都笑了，就連體育一年級的一些同學也笑了！我們體育委員也說：“運動不就是這樣做的嗎！”體育老師笑著說：“連體操都做不好，你還得改！”我們都笑得更厲害了。后來體委慢慢想起來怎么做操了。我們整齊地做練習。
這真是一堂快樂的體育課！
體育課作文 篇5
記得以前老師給我們上體育課，其中筋斗最有意思。
上課的時候老師拿了幾個墊子放在地板上，用來翻筋斗。我開始翻滾，害怕是因為翻滾不了。突然輪到我翻身了，我說我不翻身。老師說；你先看看其他同學是怎么翻身的。哦原來就這么簡單，把頭放在毯子中央，雙手按在毯子兩邊，然后一蹬就翻了，沒翻。我覺得自己很自大，翻不了身，老師就過來認真教了我幾遍。
我終于要翻身了，我很開心。我也知道你不應該輕易放棄什么，只要你努力，我相信你會成功。
體育課作文 篇6
今天中午，我給我的瓶子里裝了倒倒的一瓶水，因為下午要上體育課。
到了學校，我就趕緊把作業寫完，剛好也到上體育課了，我最喜歡體育課了，也可以說是自由活動課，可我剛到操場，就大為失望，因為老師說今天學做操。
我問老師說：“老師，為什么學做操啊”？老師說：“因為要大課間做操，所以要學做操，”說完，我們按照老師的要求，一遍一遍的把操都做了下來，沒想到，做操也挺有趣的，一會兒，下課了，我們一個個地回了教室。
我心想，這真是一堂有趣的體育課。
體育課作文 篇7
叮零零，上課鈴聲響了，體育老師帶著我們來到操場。
老師拿出兩根接力棒，把我們分成兩組進行接力賽。老師的口哨聲一響，場上頓時沸騰起來，我們的領頭隊員飛快地奔跑出去，我們都在為他們加油吶喊。快輪到我時，我的心怦怦直跳，當前面的對員拿著接力棒，向我跑來，我穩穩地接住了接力棒，像離了弦的箭一樣，向前飛奔，將接力棒傳給下一位隊員。場上的氣氛緊張而又激烈。就這樣一個接著一個，最后我們組穩中求勝取得了第一名。這場接力賽讓我明白了團結就是力量。
體育課作文 篇8
今天體育課真是有開心又倒霉。開心是我又可以上體育課了，倒霉是我在投籃的時候，不小心沒投中砸到了李鵬杰的頭上。
今天下午第二節課是體育課，于是我們來到了操場。體育老師讓我們跑一圈在走一圈。跑完后，我們就開始做熱身運動了，我就在那里心不在焉地做熱身運動。做完后，老師就讓我們男的玩籃球，女的玩跳繩。，等老師說開始，我們就玩了。我跟李銀博一組，我們玩了一大會兒。就在這時該我投籃了，我一投，沒有投中卻砸在了李鵬杰的頭上，我立刻說對不起，但是他就以為我是故意的，于是我們的口舌大戰開始，但是最后卻有給平手了。我氣氣地走了！
今天是個即開心又倒霉的一天！
體育課作文 篇9
今天下午第二節課，是我們學生放松時間——體育課。
上課了，我們繞著操場跑了一圈，走了一圈，還做了準備活動。然后，老師讓女體委去拿兩個大跳繩，讓我們女生玩，男生玩籃球。體委回來了，我們開始玩，我和羅澳、趙騰宇是一組，首先是羅澳和我在一旁蹂，趙騰宇跳，后來，羅澳跟我說：“剛開始是慢的，往后再越來越快。”我聽明白了意思。開始蹂了，羅澳說：“慢、慢、慢、慢、慢，最后，快、快、快、快、快，加快速度！加快速度！”我也跟著羅澳蹂了起來。忽然，加快速度以后，趙騰宇突然脫了。換成了羅澳，羅澳跳了一個就脫了，換成了我，我堅持了好大一會兒。最后，我還是贏了。
這節體育課真有趣！
體育課作文 篇10
星期五的上午，我們在上體育課，老師讓我們先跑步，跑完步就開始自由活動了。同學們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的在跳遠我們玩的可開心了！
我和兩個同學在玩投沙包，不一會兒我玩的滿頭大汗，我就把衣服脫下來放到操場上了，下課鈴一響，我就和小朋友們一塊兒回班了。下午放學后天很冷，我想穿衣服，這時我才想起忘拿衣服了。我趕緊跑到操場上，衣服真沒了，我很傷心，這是媽媽剛給我買的新衣服，要是丟了那可怎么辦呀！
我很后悔，我以后一定改掉這丟三落四的壞習慣。
體育課作文 篇11
今天我們上了兩節體育課，第一節課有很多時間都是玩游戲，第二節課全都是玩游戲，感覺很幸福。
第一節課我們玩了拋球游戲，就是把球拋上去，用手接住球。體育老師以為我們不會，很多小朋友輕而易舉就能接住了。本來我不會，練一會兒就會了。
后來玩了搶海綿球游戲，就是老師讓我們拿一些海綿球，他拿掉一些，讓我們搶，我們跑啊跑啊，第一次拿掉兩個，我搶到了，第二次拿掉7個，我就沒搶到了，我還摔倒了。
再后來，老師說我們來玩一個放松小游戲，叫點鞭炮游戲，就是兩個手指頭的指尖并攏，放在頭上，老師碰到我們手指尖，我們就跳起來，說“啪”，再躺下來。我覺得很有趣。
體育課作文 篇12
今天上午第四節課是體育課，同學們都排著整齊的隊伍去上體育課。老師先讓我們做了準備活動，就開始上課，我們先練習了跳高，再練習了跳遠，有的同學跳起來像個袋鼠，還有的跳得很遠，練習完了，老師讓我們做立定跳遠的游戲，我和張禎原一組，老師說：“先石頭剪子布，如果誰贏了就誰跳。”
張禎原每次都出石頭，我每次都贏，因為我老是出布，最后我還是贏了，我們條第二圈的時候，還沒有跳完，老師就讓集合了，集合以后，老師讓我們每天都堅持練立定跳遠，再讓家長拿尺子量一下最多能跳幾米，說完，我們就回教室了。
體育課作文 篇13
今天上體育課，我感覺特別冷，我的腳和手都凍得冰涼了，寒冷的天氣真是沒辦法呀！
我們今天是跟5班的同學一起上的體育課，老師讓我們比賽站隊了，看哪個班站的又好又快，結果是5班的同學贏了，呵呵，下次我們班一定的贏過來。
體育老師讓我們在操場上跑了三圈，又做了一會兒游戲，沒等下課，就讓我們回教室了，因為天真的是太冷了，回到教室我的手已經凍得冰涼了，我就趕緊把手放在暖氣片上暖了會兒，感覺今天的體育課也很好玩的。
體育課作文 篇14
這幾節體育課上，因為體育老師光顧著給參加六一演出的同學排練了，所以無暇顧著我們，便讓我們自由活動。
于是，我們就獲得了自由。
大家可以利用這種自由來跑著玩，聊聊天，玩得好不自在。
這種自由卻是建立在別人的痛苦之上的。如果沒有人訓練，沒有人吃苦，大家都沒有事情干，還是不能自由活動的。因此，我們應該感謝一下那些訓練的人，如果沒有他們，那么自由是沒有指望的。
對別人來說，這是一種享受，對我更是如此。我喜歡靜靜地聊天，這也是不少人的最愛。因此，每次，我都能和一群人一起談天說地，對增進我們的友誼作出了巨大的貢獻。
我喜歡這樣的體育課！
體育課作文 篇15
今天，我們上了一節快樂的體育課。今天，我們打籃球。五個男孩和五個女孩互相比賽。
首先我們女生發球，男生接，星娜搶球。我們女生贏了一分，第一局就結束了。第二場比賽開始了，男孩這次發球。因為我分心了，球從我身邊滾了過去。這時候我只看到星娜飛快的奔跑，接住了球。我松了一口氣，否則這個男孩會贏。不用說，我們女生又贏了一分。激烈的競爭又開始了。球還是就在楊金輝面前落了下來。他們都跑向她。楊金輝把球還給我。我興奮地拿著球跑了。我趕緊跑到星娜那里，把球給了她。我們女生3-0擊敗男生，男生徹底被毀了。我們女生哭著跳著非常開心。
體育課這次玩得很開心。我希望老師能舉辦這樣的籃球比賽。
體育課作文 篇16
我記得原來老師經常給我們上體育課，其中一節翻跟頭最有趣。
上課了,老師拿了幾個墊子鋪到地上，這是翻跟頭用的。開始翻跟頭了，我心里一陣害怕，因為我不會翻。突然，該我翻了，我說我不會翻。老師說；‘你先在旁邊看別的同學怎么翻的。哦。原來這么簡單啊，就是先把頭頂在毯子的中央，在把兩只手按在毯子的兩邊，然后腳一蹬，就翻過去了，可是我沒有翻過去，我覺得我是不是自大了，我還不會翻，老師就過來認真的教了我幾遍。
我終于會翻了，我很高興。我還知道了做什么事都不要輕易放棄，只要努力我相信會成功的。
體育課作文 篇17
我打乒乓球是自己練得，沒有人教過我，都是自己一步一步和小伙伴練出來的。自從我會打乒乓球，出了發球別的都很好，我漸漸學大人那樣發球。
打乒乓球能讓人變得機敏，而且對注意力也好。注意力是因為對手發過來球是要看準球。機敏是因為看著球往這邊，但卻往那邊去了，然后馬上把球接回來，這也何以說是隨機應變。
我爺爺門前以前有乒乓球臺，我們一放學寫完作業就到那打球。日復一日，年復一年，我們的.打球技術也就提高了。
打乒乓球是我們那些伙伴的愛好，每隔一段時間，我們就互相切磋。切磋，更新一下名次。但我的名次從來沒有改變過，“第一名”，沒有一個小伙伴打敗過我，
乒乓球，我喜歡打乒乓球。乒乓球使我快樂！
體育課作文 篇18
今天我們學校舉行了一個隆重的體育節，吃完午飯，我們就先舉行了體育節開幕式，我在我站的地方看到了舞蹈隊和足球隊，我還看到了舞蹈隊和足球隊給我們帶來了精彩的表演呢，他們表演的非常好，開幕式結束后我們就回教室了。
第六節課我們就開始玩了，我的項目是障礙接力，我們隊長是戰禹諾，我們來到了比賽場地，我們非常高興，最后我們得了一等獎，我們隊非常高興，我們每一個人都得到了一本筆記本。
我們班還有很多比賽項目，比如說：投籃球、矮人鉆洞、車輪滾滾、套呼啦圈等等。我們玩的都很開心。
我很喜歡這次的體育節，它不僅讓我們鍛煉身體還讓我們增長了很都知識。
體育課作文 篇19
今天又上體育課了。我們來到籃球場。老師帶來了球、布和跳繩。我們沖過去搶我們喜歡的東西。
我抓起一塊布，馬上請了幾個同學去玩，摸摸人。通過石頭剪子布的方法，我決定讓小剛先接住。蒙著眼睛，他似乎能看到外面，他迎面向我撲來，我趕緊走了。小剛立刻沖向小紅，但誰知道，這一次小剛墜地，他還是不相信。他向前走了幾步，突然抱住了那根大柱子。他大叫：“我抓住你了！”可揭開布，頓時目瞪口呆。他連忙轉過身假裝看風景，逗得我們哈哈大笑。
另外兩組也很有意思。舉個例子，球被射到天上，跳繩把繩子扔了。學生們非常開心，籃球場上充滿了笑聲和歡笑。
體育課作文 篇20
那是體育課。體育老師帶我們去操場后，我們都解散了自由活動。我們很開心。學生們有自己的活動，一些買食物，一些旋轉球，一些踢足球，一些跳繩，一些踢毽子。
想逛街吃飯，但是怕不衛生，想加入紡紗隊，但是沒帶球。最后我和左、丁尚比賽跳繩，看誰跳得比別人好。正當我們玩得開心的時候，很多同事來加入我們，我們又開始了比賽。經過激烈的競爭，獲得了第一名，而我獲得了第二名，獲得了第三名。
下課后，我們一起回到教室，他們都在流汗。他們異口同聲地說，玩得開心！老師也表揚了我，說我跳繩跳得好，進步快。我聽在心里，一切都有了回報。只要我努力，努力，我就會成功，我的學習也會成功。
體育課作文 篇21
今天是開學的第一天。我早早的來到了學校。等待體育課。啊！終于到了第一節課。
上課了我還是意味深長地坐在位置上等李老師來。我們嘻嘻哈哈地。我說：“李老師今天怎么不拿籃球啊？”李老師說：“因為今天是開學的第一天怎么能拿籃球呢！”可是胡錦鵬嘴巴開始癢癢了，開始更老師頂嘴。
我們沒有打籃球，但是可以玩老鼠偷油啊。
第一局是我帶頭沖鋒，玩到最后，我和李老師各買了瓶飲料，其實，我的那瓶飲料是李老師買的。
時間過的真快啊！如果時間停留在剛才那該多好啊！
體育課作文 篇22
當當當當。當當當當。下課后，學生們興奮地跑下樓，因為這個班是體育課，是學生們最喜歡的課
學生們排隊等候新的體育老師。老師來了，傳播者立刻整齊的排好隊。老師來的時候，讓我們跑了六圈。當我跑了五圈半的時候，我以為我會放松下來。突然，老師教我們排隊，說：“告訴我們一個好消息。”你們隊站得“太整齊”了，我又跑了！"
不一會兒，跑了六圈，放學了，我們筋疲力盡，該回家了。那個老師真的很嚴格！以后會加強鍛煉。如果我再不運動，怎么和體育老師打交道？嘻嘻！
你說，你說，對！哈哈。
體育課作文 篇23
今天上體育課時徐老師帶我們玩了個考驗反應力的游戲，要快速的做出老師說出的動作。徐老師先笑一笑，賣個關子，趁大家不注意時快速地說“：拍腿！”同學們頓了1秒立刻做出反應，教室里“啪啪”聲震耳欲聾，我想拍這么重，一定會有人手痛，果不其然剛拍完戴旭就大聲說：“好痛啊！”
接著，徐老師故意走來走去，一直不說話等大家放松后，徐老師快速地說：“右手摸左耳”同學們立即作出反應，可陳浩卻因為太匆忙，變成了左手摸左耳，惹得大家哈哈大笑。徐老師不給大家調整的機會，連著上個說：“左手摸左耳。”陳浩吸取了上次的教訓，便左手摸右耳，右手摸左耳，可他還是掉進了徐老師的陷阱里。
“哈哈哈，”教室里笑聲不絕！
體育課作文 篇24
星期四上體育課的時候，我們班在操場活動，我和江睿言玩著玩著想出來一個捉弄林傳奇的好主意我們先挖了一個大坑，然后找了很多草蓋在上面，最后在草的上面再撒上泥沙，來制造一個陷阱。
呂端陽去引誘林傳奇好讓他上鉤，但是呂端陽沒有把林傳奇引過來，最后還得江睿言把他引過來，雖然把人引過來了，陷阱還沒布置好，被林傳奇發現了我們的陰謀，結果把呂端陽和江睿言訓了一頓，我因為跑的快溜掉了。
哎，看來下一次得把陷阱布置的讓別人看不出來。
體育課作文 篇25
今天早上，雖然地面上的雨水還未干，但是我們仍然上了體育課。
包老師先叫我們練習原地高抬腿，然后說：“馬上站好隊，去跑步，不過在這之前先要練20個高抬腿才可以，還要用手摸到強。”
劉歡筱、鴉一禾、鄧米佳都跑完了，先在輪到我跑了。包老師沒有吹口哨的時候，我的手已經開始發抖了，等老師口令一喊出發，吳彥文已經沖了出去，凌文軒也是，我就更加緊張，使出全身的力氣努力趕超。還有5米不到，我已經跟吳彥文差不多并列成一排了，我突然想到包老師說手要摸到墻，我使勁伸出手臂，緊接著吳彥文也沖了上來。
比賽結束了，手因為碰到墻壁的時候用力過度，所以手還是有點痛，不過心里還是很開心的!
體育課作文 篇26
“叮鈴鈴!”清脆的上課鈴聲響了，我們三年級四班的同學迅速地奔向操場，上了一節快樂的體育課。
上課了，老師讓我們繞操場跑三圈，同學們邁著整齊的步伐地跑了起來，跑到第二圈，我們累的上氣不接下氣，步伐明顯慢了許多，我的腿好像捆著沙袋一樣,跑的很吃力。雖然很累，但我們都堅持跑完了三圈。
接著老師為學校運動會選拔田徑障礙賽選手，同學們一個個都越過了障礙，輪到我了，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，慌慌張張地跑了起來，由于沒準備充分，跨越障礙時摔了個四腳朝天。最后按照老師的講解，掌握了要領，終于跨過了障礙，我高興地手舞足蹈。
這節體育課同學們開心極了，操場上處處是歡聲笑語。
體育課作文 篇27
今天下午的第一節課是體育課，我們都準備了一個風箏，就去上體育課了。
我們是兩個人放風箏，我的助手是李文豪，因為他是我的我的好朋友，我們老師先說了放風箏應該注意什么，我們就開始放風箏了。還有一個安全事故，聽說上一年有一個小同學在風箏間的中間跑過去了，把他的脖子給弄斷了。很快就說完了，我們進行了放風箏活動，我和李文豪離大概有兩米遠的地方 ，就開始放風箏了。我們一開始很順利，但是我讓李文豪放的時候，他瘋跑了，把我的風箏給弄成白色的了，把我的風箏線給弄壞了，我很傷心。丁零零下課了我們把風箏給收了回來高高興興地回教室了。
體育課作文 篇28
今天，我們下午第一節課是體育課，在體育課的時候，我們就開始放風箏了，體育老師先給我們講了放風箏的事情，第一點在放風箏的時候不要跑，第二點兩個風箏纏在一快了也不能找體育老師。
我和姜海濤一組我們先把風箏拼好先把中間的一根豎著插在中間，又把兩邊的插在一起左邊的稍微斜一點右邊的也是稍微斜一點，我們拼好就開始放了，我們剛開始放趙鋪軒又告訴我們要把最底下的中間的那一條繩子系好，我們以反過來就看見那一條繩子沒系我們就趕緊系好，系好了以后我們的風箏也飛在了天空。
體育課作文 篇29
上體育課，老師帶我們來操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，然后還幫我們分了工。
游戲開始了，“母雞”目不轉睛地看“老鷹”，張開雙臂，擋住“老鷹”去路，保護“小雞”。“小雞”們一個拉著一個跟在“母親”身后，左躲右閃，飛快地移動腳步，生怕被“老鷹”捉住。“老鷹”咧開嘴，伸出鋒利的爪子。身子前傾，隨時老師準備撲上來。“雞媽媽”帶著孩子們躲過了“老鷹”的好幾次的進攻。十分鐘后，“老鷹”佯裝跑不動，喘著粗氣。說：“我輸了！”“雞媽媽”放松了警惕，突然“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，捉住了一只“小雞”……
游戲還沒有結束，但我們的笑聲傳得很遠很遠。
體育課作文 篇30
今天，我盼望已久的體育課又到了！今天我們打算練一下我的投籃。
上課了，老師讓我們做了熱身后就打球去了。剛開始我投了一球空心，可后面全球不進，這可讓我著急了！心想：“為什么我老投不進去啊？”我覺得可能是還沒熟悉新投法，多投幾次應該就可以了吧？但是事實一般都不是你想的那樣，你太天真了。
投了這么多球，只進了3、2個球。“沒事，失敗只是成功他媽”，我說。后來我去和同學打比賽，雖然投不準，但是上籃很準！我對籃球的熱愛瞬間爆表了，我很開心，雖然投不準，但是我對籃球的熱愛從沒下降過！
體育課作文 篇31
今天下午，的第一節課是體育。我們在體育課上，老師前幾分鐘，老師給我們講了，我們放風箏一定要注意安全，我們不要把線纏住，要不然線就不能放了。就會把線剪斷，就少了好幾米的線呀。老師說完了這幾點，就讓我們把風箏打開，把風箏的小棍插到風箏的兩側。老師就讓我們自由放風箏了，我們把風箏打開，把棍插好了以后，我們就開始放了。
我們拿起風箏，另一人那這線盤，那線盤的人一說：“放！”我就把風箏扔了，他那這線盤就把風箏往上飛，我在后面跟著，我們的風箏越來越快，越飛越高。風箏隨風往天上飛。我們的風箏就飛在了天空，不一會就下課了。
體育課作文 篇32
下午體育課老師為我們安排了一場足球比賽，把我們全班同學分成兩組，讓我來當守門員，我一聽緊張極了，再看我們場上的同學，一個個精神抖擻，都做好了沖鋒的準備。比賽開始了，同學們迅速奔跑起來，那小小的足球在腳下傳來傳去，我的眼睛緊緊的盯住足球，隨著足球一會高，一會低，真怕它丟了。快看，胡詩浩起身一跳，鼓足全身的力氣，一個飛腳把足球踢了過來，直奔球門，我當時都驚呆了，急得我滿頭大汗，球就在眼前我不顧一切撲了上去，把它緊緊的抱在懷里，場上的同學頓時歡呼起來!
“鈴鈴鈴”下課了，我們離開了體育場，這真是一節難忘的體育課!
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