我的大學作文1000字（精選10篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的大學作文1000字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的大學作文 篇1

　　“大學”這兩個字，在所有的學生心目中，是神圣而又神秘的。對我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到小學，從小學到中學，從中學再到高中，最后，從高中再到大學。這漫長的學習生涯，無一不是為了考進理想的大學而在做準備。考進一所理想的大學是我夢寐以求的愿望。

　　大學是放飛夢想，追逐理想的神圣殿堂。無數莘莘學子從大學這一殿堂中展開翅膀盡情翱翔，無數個夢想從這里向世界綻放。

　　我心目中的大學應該是綠樹成蔭，花香撲鼻，時不時還能聽到鳥叫聲。多么愜意的校園生活啊！彎曲的校道上鋪滿了圓滑的石卵，夏季時光著腳踩上去，一股清涼的感覺從腳底傳來，似一股清爽的微風拂過心田。冬季時踩上去，鞋底會有一股溫熱的清泉從腳底蔓延至全身。可真謂是冬暖夏涼！一棵棵綠樹不規則地從地里拔地而出，看到這樣的景象你可千萬別感到驚奇，因為這是全校師生一起種進泥土里的。從遠處看，不規則的樹木配上彎曲的小道，也別有一番風味。

　　我心目中的大學要有濃重的學習氛圍，隨處可見學生們在校園各處看書、參加活動、鍛煉體能。時不時還能聽見一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實的學業，一點也不感到煩悶，更多的是快樂。有課的時候專心聽講，該做筆記的做筆記。沒課的時候與舍友或是朋友，在這美麗的校園里到處走走，例如：在草坪上聽會歌、在樹底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會兒午覺……多么愜意啊！哦，對了。在大學里啊，還可以參加各種社團，只要你想得到，就會“有求必應”。在社團里可以舉行活動、比賽，可有趣啦！

　　理想中大學的'生活是美好的。大學可以被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經驗是最重要的。理想中的大學可以讓我成長，可以讓我在畢業的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續走下去，讓我四年后在回顧的時候可以驕傲的說，我學到了很多，我舍不得離開，要和大學里的朋友做一輩子的朋友。大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來的事業和生活奠定基礎。

　　這就是我理想中的大學，我想我的大學生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔。畢竟，青春對于每個人只有一次，大學同樣只有寶貴的一次。對于現在的我，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。加油吧，只有努力學習才能實現我的夢想！

　　我的大學作文 篇2

　　金秋時節，丹桂飄香，我們帶著父母的望子成龍，望女成鳳的殷切期望，裝著“學不成名誓不還”的志向，攜著厚重的行李箱，懷著無限的熱情與憧憬來到了大學。

　　社團——五彩繽紛的花朵

　　第一次走進陌生的校園，園中綠蔭如此靚麗，凋零的楓葉如蝶飛舞，路旁的柳樹向新學子表示歡迎，還有害羞地躲藏在樹之后，牽扯樹衣角的小草，校園生活讓人倍感清爽！

　　菁菁校園里，社團成為同學們揮灑青春，激揚文字，攝營養、挹清芬的樂土。大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼。莎士比亞說：“世界上有許多東西是你在書上看不到的”。面對各種各樣的社團，我也充滿著熱情和期待，填了三個向往已久的社團招新表格。在社團的這些日子里，我收獲了滿滿的幸福，拓展了知識領域，促進了知識結構的不斷完善。更重要的`是結交到許多志趣相投的朋友，鍛煉和提高了我的社會活動能力、人際溝通能力，讓我懂得了什么是團結合作，使我變得更加開朗、活潑、積極和自信。就這樣，我和社友一塊認真努力工作，有付出和耕耘，也有收獲。這讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”。

　　師友——學途上的明燈

　　阿爾溫？托夫勒說：“未來的文盲不再是目不識丁，而是沒有怎樣學習的人”。在學途上，老師和同學是你學途上的明燈。我不在像高中一樣，每天去往同一個教室，蔫蔫地等待老師的到來，每天在老師的苦口婆心下埋頭于語數英的題海中。而現在，我沒有繁重的作業，沒有從早到晚滿滿的課程，沒有老師的逼迫和父母的督促，懷著顆渴求知識又無限好奇的心，去聆聽老師運用網絡技術的講課，自由地學習，獨立思考，和老師、同學廣泛交往，互相切磋，互相交流，互相學習，子曰：“三人行，必有我師”。

　　大學生活最絢麗的一頁，莫過于廣交朋友。還記得剛來的時候，除了在網上瀏覽了一下河南的風土人情，其他的我一無所知。周圍的一切，對我而言是那樣陌生。來自南方的我，在這里沒有朋友，沒有親人。遇到不順心的事的時候，只能拿著手機，盯著通訊錄上的名字發愣……這時候，是師友及時的幫助讓我擺脫了窘困，很快適應了這里的環境。從此，通訊錄里聯系人越來越多，能聽我傾訴的人越來越多，能在QQ、微信分享校園里遇見的趣事、樂事和傷心事越來越多……我也以松下幸之助所言“請覺悟與人共同生活的重要性，要懷感恩的心，以不忘恩，不忽略感謝、尊重義氣的心與人交往”對待他人。

　　自我——自由奔馳的駿馬

　　“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生活是需要自己未雨綢繆，事先做好計劃，不斷實踐；要廣結益友，真誠待人，學會做人；要牢固知識，術業有專攻。沿著奮斗的跑道，該跑就跑，該跳就跳；敗不能躁，勝不宜驕；跑得挫折為我讓道，收獲等我擁抱，快樂朝我微笑。

　　我的大學作文 篇3

　　提起筆，心情有些凝重，在我看來，有些情有些意是無法用言語表達清楚的。于是我放下筆走出了教室。

　　漫步在雨后的校園，顯得有些孤寂，步子凝重，心情也凝重。看著腳下的落葉，回首昔日的往事，幾多歡喜，幾多憂愁。到大學的也有一年多了，在這段時間里，經歷了很多，也明白了很多。

　　在還沒有進大學的時候，就聽好多大學里的朋友談過有關大學里的一些生活。當自己踏入校門后，慢慢的發現和那些朋友所述的別無一二，唯有不同的就是我的.老師，他并非朋友口中所述的那般，見面比登天難。看到他的第一眼時，他的面孔和藹，眼神中充滿了和氣，帶著友善的笑意，有種親切感，讓我完全感覺不出他是一個老師，而是>我的朋友。

　　記得那時候剛到這里，還不適應這邊的氣候，于是便生病了，那時總有一種無助的感覺，情緒也非常低落。是他，我的老師，時時來宿舍找我談心，并且還給我帶一些藥，教我怎有適應這里的氣候，在老師的精心呵護下，心情好多了，病也好了。當時我什么也沒說，我知道這已經無法用言語表達了。

　　走著走著，一縷清風輕扶著我的臉頰，把我從思緒中拉了回來，落葉飄飄灑灑的在空中飛舞，枝葉輕輕的擺動，嗦嗦作響，似乎在為落葉伴奏，那串串的音符又將我拉回了思緒。

　　記得還有一次，那時候來到這里也快一年了，因為家里發生了一些事情，心里比較煩，那天上課一點都不專心，老師走到我的面前，我抬頭看了看他，忽然眼睛濕濕的，透出了一股悲涼與無助的氣息，老師似乎發現了什么，就什么也沒有說，繼續上課，我也不知道那節課我是怎么過來的。下課后，老師來找我，問我發生了什么事情，我還是一言不發的看著他，淚水止不住的往下流，當他看到這一幕時，有些驚訝的看著我，便再也沒有往下追問，而是想方設法的轉移話題，和我談一些催人奮進的哲理，硬是把我從沉痛中來了出來。后面又帶我到外面散步教我怎樣去面對人生，怎樣去面對痛苦，總是有意的避開能使我傷心的話題。那天我們聊了很多，也就是從那天起，我在心里默默的把他當成了我的朋友。

　　忽然，一片落葉青青的敲打在我的臉頰，順勢落下，我接過落葉，望著落葉，我看到了我的老師——我最真誠的朋友。

　　老師，我的朋友——在我黑暗的道路上，是您為我點燃了一盞明燈；在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我有了在天空翱翔的資本，我感謝您。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地它讓它高聳。而我卻感恩我的老師——我的朋友。

　　從思緒中回來，我嗅了嗅那片落葉，那味道清純無比，含著大自然的氣息，不像人生那樣，有一股繁雜的味道，我大步邁向教室。

　　我的大學作文 篇4

　　鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對于大學，剛開始是向往大學安靜的圖書館。如今學業緊張，讓我不得不把手中的課外書放下，只苦啃著一本本習題，但我心中仍有鉆研大學的夢想。

　　我想大學的校園，正是實現這夢想的地方，我想融入一個不一樣的集體，不同于現在，那里是一個更加成熟的社會集體，那里沒有老師的叮嚀，沒有家長的叮囑，面對一個嶄新的開始，一個新的生活，我開始無比地期待大學中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進一步看見一個不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在臺上自信瀟灑的我，我想對自己微笑。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時期的我有不同的目標，但對于大學，我的向往是永恒不變的。那是一個塑造新的自我，實現自己的夢想和價值的'地方，我的大學，呵，我的大學夢…你始終靜靜地刻在我的書桌上，不曾淡去，現在的我沒有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對，只有努力。以前的我是一個搗蛋鬼，從不知學習，成績一直落已倒數。通過我不懈努力，取得現在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們浚縣一中分數相差萬里。這使我與向往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵下我步入了第二個初三，給了我第二個勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。

　　有時候我會羨慕別人的輝煌成就，有時候我會抱怨命運對我的不公，但是我有我的大學夢。那個不可磨滅的夢想，任何理由都不可更改我的大學夢，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢想一次次深深刻在寫字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創造了一個又一個的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬里長空。

　　有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　依舊是深深地仰望心中理想的大學校園，我帶著我的自信和夢想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學夢想，一陣微風吹過，鶴舞白沙，我心飛翔……

　　我的大學作文 篇5

　　北島說：“走吧，我們沒有失去記憶，我們去尋找生命的湖。”

　　我說：“走吧，我們沒有失去信念，我們去追尋人生的夢。”

　　小時候曾有人問我：“你的夢想是什么？”我有些迷茫，夢想？是自己想要的東西嗎？于是開口答道：“我要有錢。""為什么呢？”“我要買洋娃娃。"我的眼中閃爍著奇異的光彩。“如果你有很多錢呢？”“買很多洋娃娃。”“如果有用不完的錢呢？”“那就把做洋娃娃的工廠買下來。”也許是天真年幼，我總是把自己的喜好當做"夢想”，也隨興趣的改變更換了很多個“夢想”。

　　直到漸漸懂事，才明白那不是夢想。在學習生活中，“大學”這個詞開始頻繁地出現在我耳邊。老師說；"大學是知識的殿堂。”姐姐說：“大學是奮斗的樂園。”爸爸說：“大學是理想的階梯。”于是大學被蒙上一層神秘的面紗埋進了我好奇的心里。

　　隨著年齡的增長，我終于知道了大學的含義。于是，埋在心里的夢想種子開始按捺不住地破土而出，隨著我不斷地學習奮斗，它已長成了柔嫩的綠芽，鮮綠的顏色猶如我那一顆鮮活而熾熱的心一樣躍動，一起成長。

　　然而當我邁入中學，面對無窮的壓力與煩惱時，我滿懷希望、一腔熱情的心在時間的消磨下感到疲累了。我忍不住自問：奮斗了就會成功了嗎？夢想之路荊棘叢生，傻傻付出，會有回報嗎？我感到一種前所未有的的迷茫與無力之感，只想捏碎心中那絲幻想，隱于大眾之中，平淡地過自己的生活。

　　可心中最初如初升旭日那般美好的夢想怎可說放就能放下的？在無數次放棄與前行的躊躇徘徊中，我的心底響起冰心所言：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初，她的芽兒浸滿奮斗的淚泉，灑滿犧牲的鮮血。”現在放棄，幾年的努力又怎甘白負？我想給自己一次機會，一次拼搏的機會，一次為夢想而戰的機會。沒有開始，又何來結果？

　　我心中的大學，那是個美麗的地方。有寬敞明亮的教室，有干凈優美的環境，有濃郁的文化氣息，當然，那朝氣蓬勃的菁菁學子們才是校園里最靚麗的風景。那是豐富知識、增長見識、培養能力的'地方，那是結朋交友、暢談理想，規劃人生的樂園，那是鍛造個性、塑造思想、展望未來的地方。那是生活的大學，是人生的大學，也是青春之花開得最絢爛的地方。就是這樣一個大學夢帶著一種特有的魔力吸引著我向前，哪怕困難重重，我也堅定如初。

　　“有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰能說得清什么是甜，什么是苦，只知道確定了就義無反顧。”海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我愿做那撲向火光的灰蛾，為了夢想義無反顧。

　　我的大學作文 篇6

　　夢，承載著生命之樹的熱情和奔放，大學就是放飛夢想與熱情的地方。而夢，將伴隨我們，一路成長，一路歌唱……

　　小時候，大學是我們向往的神圣的地方，而他只能出現在我的夢里。所以我喜歡夢，因為夢讓我看見了師長們那孜孜不倦的教誨，同學們那至純至真的召喚；更讓我看到了明日的曙光而使我對未來的生活充滿希望。小時候，大學是家長們對孩子最殷切的期望，因為這里是一個平臺，能讓我們走向成功的平臺，所以我又開始夢，大學是一個什么樣的地方？怎樣做才能成功？

　　不知不覺中，我們都在長大。大學逐漸又模糊走向清晰。大學，千萬學子心中的追求，而高考是通向大學的獨木橋。那時，我懼怕了，我不知道會不會在千軍萬馬中落水？我開始畏懼，開始逃避。而當我翻開書本，感受著古人“朝聞道，夕死可矣”的豁達襟懷，那臥薪嘗膽的深慮，那破釜沉舟的雄心，無不牽引著我向夢的彼岸駛進。我浸立于知識的海洋，我開始擁有面對現實的勇氣，我開始自信，我相信大學不會是夢。從此，我的生命多了一份慰籍。在夢里我依然懷有一份希望，一份憧憬。漸漸地，夢成了我的知己，和我一起凝視世界、應對世界，而我也注視著夢的成長，感受著夢的氣息……

　　上高中后，我開始為夢而奮斗。雖然堆積如山的作業讓我們麻木，我們依然坐在書桌旁做著永遠做不完的習題，因為這個夢。我為夢裝飾了青春、活潑的色調，而夢，也為我留下了美好、純真的劇照。高三的日子永生難忘，那里充斥著我們的淚水，汗水和最純真的.記憶。我們為夢不懈奮斗，努力拼搏，那段日子也因此特別充實。同學誼，師生情也將保存永久，永久……

　　而現在，我不再做夢，因為夢圓了。我踏上了大學這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢的靈魂和心愿的土地……我不知道這里是否能讓夢想騰飛，是否能讓我走向成功？但我知道，只要努力過，就可以無悔了。人生路漫漫，沿途風景最美。不求結果完美，只求過程無悔！

　　落日的余輝下，我看見昨日那沉甸甸的足跡，感受到和時代共進步的那份執著。我的心開始蓬勃，激情猶如潮水；我的熱血在沸騰，我的身體在膨脹。一片恢弘和恣肆的自信，一種征服和信仰的力量，開始在我心中生長。我知道，我不再懼怕了，因為我已長大，伴隨著夢……

　　我靜靜闔上雙眼，我仿佛看到往昔；透過往昔的面紗，我又好像看到了未來。不拘泥于個性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂，感受“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪邁。睜開雙眼，夢醒了，夢也圓了。只是未來，還很遙遠，另一個夢又開始了，于是，我們又向那追尋，前進……

　　大學第一課，老師會不會問：你是誰？你從哪里來？你將往何方？

　　我的大學作文 篇7

　　我驕傲，因為我有一個美好的青春，因為我心中鑲有一個美麗的大學夢！

　　——題記

　　大學，一個讓人憧憬而美好的字眼。這是多少莘莘學子寒窗苦讀夢寐以求到達之處。大學又稱“象牙塔”，顧名思義要一步一個腳印，腳踏實地奮斗到頂峰，一樓比一樓高更激勵著我們要不斷上升。

　　大學，一個令人向往與崇敬的殿堂，他是知識的海洋，是孕育夢想的搖籃，也是我們走向社會的中轉站。在那里我們將懷揣激情，奮斗拼搏；同樣我們也享受著大家的一切，那些我們不曾有的放松、自由、獨立。

　　我夢想中的大學應該是充實有趣而又豐富多彩的生活，遠離黑暗、墜落、自卑的“魔鬼”。首先是綠色與藍色的環保環境，一片綠色，鳥語花香，可以滋潤人變得活潑開朗樂觀。校園中間有一個大花壇，里面的花草樹木排成美麗的圖案，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們可以圍在花壇邊，欣賞著鮮艷的花兒，好不愜意。

　　我們是早晨的陽光，朝氣蓬勃，而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧！課間時，同學們都會出去放松自己，操場上也會隨著同學們的到來而沸騰，也有同學會圍在一起談論有趣的話題。總之，清脆的笑聲會響徹校園上空。在你有困難的時候，老師會像慈母般地照顧你，同學們則會像兄弟姐妹般幫助你，使你快樂地生活在這個大家庭中。

　　理想中的大學生活是美好的，更是積極向上的，合理充分地安排好時間，不渾渾噩噩度日。可以主動多加入幾個感興趣的社團，鍛煉自己的社交和組織能力，培養課余愛好。要有運動的習慣，至少每周一次；要多讀書多看報，培養氣質，有較高的修養、風度；多結交益友，這將是一生的財富。大學，是一種奮發向上的力量，在求知的旅途中，潛心向學，孜孜不倦，是一種卓越超凡的品質。

　　我心中的大學，是朝陽初升時伴著晨風朗讀的背景；我心中的大學；是璀璨夜空下從圖書館和自習室歸來時的'暢然、堅實的腳步；我心中的大學，是課堂上積極思考的頭腦、踴躍發言的熱情……

　　我心中的大學，就像春天里早晨的太陽，有著無盡的力量和希望。成功不會垂青于聒噪浮華、紙上談兵的人，夢想的大門也只向勤勉奮斗者敞開。只有排除虛浮雜念，腳踏實地奮斗在當下的人，待到山花爛漫時，才能振翅飛翔，享受花香與蜜甜。

　　夢，承載著生命之樹的熱情和奔放，大學就是放飛夢想與熱情的地方，而夢，將伴隨我們，一路成長，一路歌唱……

　　我的大學作文 篇8

　　“大學”兩個字，筆畫簡單，卻不知牽動著多少學子的夢。對于剛邁入大學門檻的我來說，亦是如此。它無數次地出現在我美好的夢境中，它的美麗與豐富不斷地充實著我的心。

　　春天，是細雨潤物的季節。大學的春天也是如此。

　　雨淋濕柳樹，淋濕湖水，淋濕清風，淋濕了按捺不住的學子的心。于是，便有了三三兩兩的同學，或踏青寫生于野花旁，或泛舟戲水于碧湖中；或僅是為了傾聽鳥兒清脆的歌聲而靜坐于密林里，或僅是為了吮吸大自然這位母親的甘露而散步于草地上；有的人仰面靜默，有的人開懷嬉鬧……總能聽到有笑聲隨著蕩漾開的漣漪向遠處傳去。

　　夏天，是一個浪漫的季節。大學的夏天亦是如此。

　　太陽的光芒撫摸著鮮艷的花兒，撫摸著波光粼粼的河面，撫摸著飛倦的鳥兒。情侶們或背靠著背聽著流行音樂，或攜手漫步于湖畔；有的趕著一塊兒去上課，形色匆匆；有的在涼亭下討論某篇耐人尋味的小說，疑惑重重……

　　球場上總能看到男生女生一起揮灑汗水盡情玩樂；教室里總能看到男生女生互借筆記共同學習的`情景；星空下，總能看到兩個緊挨著的小腦袋，不知疲倦地數著銀河里的星星。古老的傳說在星空里靜靜地注視著他們，而他們正演繹著一個個新的傳說。

　　秋天，是一個收獲的季節。大學的秋天是碩果累累的。

　　向日葵緊緊地跟隨著太陽，努力地吸收著太陽的光和熱，而太陽總是回以滿意、和藹的微笑。這像極了平日勤學好問的學生，和平易近人的導師。

　　每當老師給心愛的學生戴上那神圣的“博士帽”時，總會有一張張自信、迷人的笑臉如花般絢麗的綻放。手中那一張張令人滿意的的成績單和學位證書便是太陽耀眼的光芒和那金色、無邊的夢。

　　圖書館里的書靜靜地躺著，如金色、成熟的麥子，等待著人們去收割；小路上鋪滿了厚厚的落葉，每當有人經過都會“吱、吱”作響，似乎在與來年新發的嫩芽對話，歡迎它們的即將到來。

　　冬天，是一個充滿回憶的季節。大學的冬天更是如此。

　　光禿禿的枝丫被積雪壓斷，“啪”地淹沒在白茫茫的世界里。屋上、路上、湖面上、草地上鋪滿了一層厚厚的鴨絨毯。校園里到處可見一個個清晰的腳印，那是同學們打熱水、提暖壺留下的。

　　有的人把頭縮在厚重的圍巾里；有的人邊搓手，邊對著手呵氣，未等呵出的暖氣送到手上，早已凝固在空氣里；有的人雙手捧著熱氣騰騰的大餅或烤紅薯，全然不顧形象，大口大口的往肚里咽，仿佛那是一個可以給自己帶來溫暖的小太陽。

　　雪淹沒了蒼柏，淹沒了校園，卻始終淹沒不了我對大學美好多彩的夢，更淹沒不了我對大學的一切回憶，它們將伴隨著我與我的大學夢一生一世！

　　我的大學作文 篇9

　　我叫蔡子宜，一九九零年三月初一生于東石鎮的一個并不富裕的家庭里。父親沒有多少文化，只讀到小學二年級就因家庭經濟拮據而被迫輟學了；母親姓葉，文化水平比父親高了點，讀到小學畢業。我的叔叔亦是如此，奶奶就更不用說了。正是因為一家人的文化水平不高，也嘗到了沒有文化的苦頭，所以他們都把希望寄托在我的身上。偏偏我不爭氣，唉！欲知事情原委，且聽下文分解。

　　本人從1歲會爬，2歲會走，3歲會摔倒，4歲會走路，5歲就讀于某某旁的一所幼兒園里，6歲上某某小學學前班，由于本人的活潑好動，在這兩年里我的身上也多了幾道“歷史遺跡”。

　　上一年級后，我逐漸地收斂了，學起了“a、o、e、i、u……”和“1、2、3、4、5、6……”，我掌握得挺快，成績優秀，這都是幼兒園老師的'功勞。

　　三年級時，我犯了一個很大的錯誤——學人家上游戲機室打游戲，被爸媽發現，他們火冒三丈，狠狠地訓了我一頓，對我說了游戲機有害于視力及學習，要我遠離游戲機。

　　上六年級了，我也進入了緊張的復習階段。可是在上學期的期末考試中，我因1分之差無法獲得居委會的獎勵，這對我來說無疑是一個很大的挫折，再這六年中，我連續五年都獲得獎勵，卻在這最后的一年……唉！可惡，雖然這樣子，但是本人一向不肯服輸，于是，我又投入到了緊張的復習當中。

　　哇！真是爽啊！考試考完了，隨之而來的是愉快的暑假。我要在這兩個月的假期中遠赴廣東東莞去找我的父親，我已一個月沒見他了，真的好想念他。我和妹妹在媽媽的陪同下走上了為時9個小時的汽車，到達了目的地后，我真的是大開眼界：車水馬龍，人來人往。那里有好幾個超級廣場，里面還有我只有在做夢才坐過的升降機，電梯，坐上去還真是只可以用一個字來形容，就是“爽～”。可是第一次坐上去的時候，我居然差點暈倒，跟那里的人比起來，我還真像個“鄉巴佬”。在我們住處的旁邊，有一個籃球場，我整日都像一匹野馬奔馳在球場之中，怎奈球技還是毫無進展。唉！可憐、可悲、可嘆啊！

　　在廣東住了一個月后，我準備回家了。于是，又踏上了回家的路途。你知道我回到家的第一個動作是什么嗎？說來可笑，就是拿電視遙控器。在廣東，因電視壞了，我這個“電視迷”一個月都沒看過電視，好不容易回來了，我怎能輕易放過這好機會呢！于是……

　　轉眼間，又到開學的時候，新的學校，新的環境，新的老師和同學，一切都是新的。上初中后，我當上了勞動委員，我自認為還是挺盡責任的，雖然有少些時候會偷懶，雖然只拿過幾次“衛生第一”的流動紅旗，雖然有時我會泄氣，雖然……

　　我的大學作文 篇10

　　時間總是流逝地這么快。新生軍訓依舊歷歷在目，可如今，大一的下學期也要接近尾聲了。現在想來，自去年九月份踏入大學的校門至今這近一年的時間里，大學生活確給我帶來了許多故事，許多體會許多感悟。坐在燈下，實有必要用些筆墨將內心的領悟記錄下來，以見證大學生活中自己的成長旅途與收獲歷程……

　　大學，在高中時的我的心中是一個無比神圣的名詞。聽著老師們、往屆畢業生們對大學生活的描述，我知道它值得我為之努力，為之奮斗。然而，高考一戰，馬失前蹄，懷著無比復雜的心情，我還是走進了大學的校園。

　　其實，真正進入大學才會懂得，大學不同于以往任何老師、已進入大學的人們對它的描述與評價。只有自己親身體會，身臨其中，才會產生真正屬于自己的感悟與理解……

　　還記得進入大學的第一個星期就有學院里的領導給我們做開學指導。有一句話至今依舊清晰地印在腦海：大學就是一個平臺，無論你選擇的是什么樣的大學，它都不能代表四年后的你，更不能代表你的未來，如何利用大學的資源發展自己，才是問題的關鍵。正是這句話成為高考以來心中那份遺憾的慰藉。我開始坦然面對已經遠去的高考，振作精神，踏上奮斗的征程……

　　漸漸地，我學會了用一份平和的心態享受在大學的生活。最喜愛的是大學校園里那種自由的感覺。因為不會有整天排滿課程，所以，空閑時間就變得多了起來。我享受著自己安排時間，享受著在圖書館知識的海洋遨游，享受著在寢室里聽著喜歡的音樂，享受著在安靜的教室里奮筆疾書，寫下自己對人生的點滴感悟……

　　在大學，學習仍然是我生活中必不可少的重點。求學十余載，學習似乎也已成為我生命中不可或缺的一部分。在我看來，學習，不僅包括對課本、課堂知識的學習，也應包括對處事處人能力的培養與學習。我想這也是大學生活的一個特點吧。

　　也許，在一些人看來，大學生是一個令人崇敬的`群體。如今高校中也有一些大學生開始標榜自己甚至對辛辛苦苦供養自己上大學的父母肆意索要，大放厥詞。我想說的是，我的大學，世界上任何一所大學都不會教導學生如此對待自己的父母。我的大學，我的大學生活背后是父母辛勤的汗水，是他們對我無盡的愛。我的大學生活必將充溢著我對父母深深的感激與思念。我相信這樣的大學這樣的大學生活才是千千萬萬的父母想要的，也才是為人子女的我們想要的。

　　在大學廣闊的空間里，我站在今天的時間軸上，思考著未來，思考著人生。既然來到了大學，就當問自己這樣一個問題：大學生活結束后，你是什么樣子換言之，大學給你帶來了什么，留下了什么？

　　面對明天，面對未來，我想說：我的大學，我的夢，因為有我更精彩！

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