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我們班的故事作文1000字（精選16篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我們班的故事作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的故事作文1000字 1
我們班是一個小社會，每天都發生著各種各樣的故事。有快樂也有悲傷，但無論怎樣，我們都會充實地度過每一天。
我們的語文老師姓王，她非常和藹可親，戴了一副金絲眼鏡，留著有些微黃的長頭發。她性格溫和，善解人意。講起課來，頭頭是道，審閱我們作文的時候，會滔滔不絕地說一百句話。如果你認為她僅僅是個淑女，那你就大錯特錯了，她可是個典型的兩面派，發起怒來非�？膳拢簝擅家话�，嘴巴一張。全班同學便知道一場暴風雨即將來臨。“一個巴掌拍不響，全班圍繞這件事寫篇作文”這句話幾乎成了王老師的口頭禪。接著，她又把連累全班的那個人拉出來向大家道歉，全班同學極不情愿地開始寫作文�？蓜e說，一學期下來，不少同學的作文水平可真是突飛猛進呢！
可是英語老師就大為不同了，她年齡稍長，性格超好，不管同學怎樣搗蛋，甚至亂成一窩蜂，她都會柔聲細語地說：“不要說話了，那位同學快坐好……”正因為這樣，我們班便更加肆無忌憚，所以英語課堂的紀律一直不好。唉！作為一個積極上進、熱愛學習的我來說，還是希望老師嚴厲一點好。
講完老師的故事，再來講講我們既愛又恨的班長——周煜琪。自習課上，她往講臺上一站，目光尖銳的像只鷹，哪個同學做什么她都能知道。老師不在時，她就像一個小老師，領著我們背古詩、默詞語，錯一處就是背十遍或默十遍，直到你記熟寫會為止。雖然當時有的同學恨得牙癢癢，可每當聽見我班被學校表揚時，大家都從心里感謝她，覺得應該把掌聲送給她。
她除了負責任以外，還非常的善良。在一次跑步時我不小心跌倒了，鮮血從膝蓋直往出流，我痛苦地呻吟著，她見狀趕緊跑過來將我扶起，并檢查我的傷勢，將我半拖半背地帶到了醫務室。消毒時，她關切地問我：“還痛不痛？”看著她愛憐的目光，我搖了搖頭。我們為有這樣的好班長而自豪與驕傲。
我們班是個團結向上的團隊。記得五年級的時候，我們班參加校足球賽，“戰士們”一個個精神抖擻地上了“戰場”。我是啦啦隊隊長，每當看見球快要入門時，我就帶領拉拉隊的`隊員們大聲喊：“加油，加油！”眼看就要射門了，可不幸的是李博文突然摔倒，臉擦在了地上，一副痛苦不堪的樣子。就在我們啦啦隊斂聲屏氣、不知所措之時，只見他突然站起來繼續帶球奔跑。我們提到嗓子眼的心才又放下了。最終我班以3：1的優秀成績取得了這場比賽的勝利。全班沸騰了，我們蹦跳著、歡笑著、擁抱著、呼喊著：“我們贏了，我們贏了……”
這就是我們班的故事，它就像怒放的花朵，芬芳了每個人的心。童年時代就是一條連綿不斷的小河，它是生動的，它是活靈活現的，河面泛起朵朵浪花，那是我們有趣的、豐富的故事。童年時代又是一幅美麗的畫卷，記載著我們充實而又快樂的生活。
我們班的故事作文1000字 2
戊戌年七月，微風，夏花，作此篇，憶六班眾友。---題記
二十一世紀，少年以學為業，恰入初中，信步校園，芳草鮮美，落英繽紛，復行數十步，觀教學樓，上樓，中無喧嚷，走廊兩側，皆掛畫卷，出自各同學之手，少年甚異之，復前行，豁然開朗，仿佛入仙家圣地，地面整潔，桌椅儼然，男女同學，皆意氣風發，樂在其中矣。問所從來，具答之，停數年，與眾同學親如一家，求學之路漫漫，然不棄而執著求索。
班曰九六，有學子四十六人，性格各異，各具特長，旁人疑而問之：“性格特長各異，安能合同為一家？”莫急莫急，聽吾慢慢道來。
時值一五年秋，學校如期舉行運動會，同學皆摩拳擦掌，作躍躍欲試狀，欲為六班爭得榮耀，班內有“二崢”，善奔跑，遂從班主任及眾同學之意愿，報八百米長跑。眾確信此冠軍非六班莫屬。
及開幕，同學坐于臺階上觀競技場盛況，聞尖銳哨聲，屏息凝視，恐精彩細節稍縱即逝。待吾班“二崢”入場，眾同窗皆吶喊助威，如雷鳴轟震，“二崢”亦受鼓舞，使全身之力氣奔跑，眾人信心滿滿，此第一名非六班莫屬，果不其然，“二崢”奮力沖刺，及最后一圈沖向最前，眾人握拳，緊張至極，無人敢眨眼，“二崢”撞線！眾歡呼！悉裁判所錄之成績，眾異之，以為不妙，或憤懣且不屑，帶“二崢”“凱旋”歸來，問其故，“跑錯了跑道矣！”余人皆嘆惋，惜哉！少頃，眾人皆若換顏易容狀，元氣滿滿，只因班主任曰：“重在參與！”如今憶之，仍歷歷在目。
一七年藝術節，眾盼之亦久，每值藝術節，便可借此機會放松些許，感受短暫悠閑之樂。校方愿各班積極參與，六班未一展才藝？非也非也。班主任召眾才藝頗豐之同學斟酌損益，定三節目：歌舞，合唱，小品。眾同學積極配合，可謂心有靈犀，合作默契，不言而喻。雖排練時間之長，卻絲毫未影響六班之學習進度，此乃班主任英明之舉，各同學努力之功勞也。更有熱心同學指其不足，裨補缺漏，使六班之作品精益求精，一時無再可挑剔之處。
及演出開始之前，女同學輕妝淡抹，明眸皓齒，眉眼動人，恍若神妃仙子；男同學稍加裝扮則英姿颯爽，盡顯男兒本色；小品仍不敢有絲毫怠慢，對詞，排練，有條不紊。
待上臺，六班節目尚未開始，眾觀眾見六班，皆作睥睨狀，輕我六班歟？妄下斷言，為時過早矣！莫急莫急，待節目上演，便見分曉，曲調終了，評委皆亮高分，眾掌聲如雷鳴。六班豈是爾等可小瞧乎？
此乃往事耳，但每每憶此，仍嘴角上揚，若微笑，九六者，四十六人，親如一家，因人各有異，眾人亮點不同，而樂亦無窮也。九六逸事，似花般繁盛，如群星閃耀，若意猶未盡，且聽數年過后眾同窗娓娓道來。
我們班的故事作文1000字 3
太和三中七年級有個晨曦班，就是我們班，這里是我們快樂的大本營，這里幾乎每天都有精彩的故事上演。
“絕交”的故事
下課了，小張跑到我旁邊，高興地和我的同桌交談著，我趴在桌上休息。我閉眼不一會兒，便聽見小張和小楊在吵架。我抬起頭，看到她們都氣沖沖地瞪著對方。小張的耳朵紅了，小楊的臉比蘋果還紅。小張說：“你信不信我把你的糗事都說出來？”小楊說：“說就說，從今天開始，咱們絕交！”我嗅著濃濃的火藥味，一臉緊張地看著她們，擔心“戰爭”隨時就會爆發�！岸！！鄙险n鈴響得恰到好處，我長長地舒了一口氣。小張“噔、噔、噔”回到座位上，扭頭隔著幾個人對著小楊大喊：“絕交！”我嚇了一大跳。小楊也大叫：“絕交就絕交!”咳咳，這氣氛像芥末一般嗆得我透不過氣來。我想安慰小楊，讓她和小張和好，可是她扭過了頭，我無奈地嘆了口氣。
下午放學時，我一只腳剛邁出教學樓，就看見她們倆攬著肩，有說有笑地從
我面前走過。我看得目瞪口呆：她倆不是絕交了嗎？我該不會在做夢吧！我狠狠地掐了一把大腿，好疼！是真的！這倆人呀！望著她們的背影，我搖一搖頭，聳了聳肩，開心地笑了。
這樣溫馨的大團圓結局，真是最好不過了！
寫作業大比拼
作業多本來就是一件煩心事，可在我們班，好像變成了開心事。下課時，老師前腳剛邁出門，同學們動作一致，齊刷刷地掏出藏在桌柜里的作業本，嘩啦啦地翻著書，快速地寫著作業。時不時有人沖著“幾丈外”的“對手”喊：“你寫多少了？我快寫完了！”另一位大叫：“我也快了，我一定要超過你！”然后他們繼續奮筆疾書……我的嘴角抽搐了一下，茫然地環視著低頭奮戰的同學們，又看了看自己的作業本——一片潔白，突然意識到自己落伍了。于是，拿起筆，奮不顧身地投入到寫作業大比拼中。頓時，班里又多了一位勤奮好學的`學生。
奇葩綽號
生物課上，老師說有一種動物叫揚子鱷。瞬間，全班同學的目光齊刷刷地盯向了小楊，她的名字叫“楊子墨”，聽起來很像“楊子鱷”。于是，大家送她綽號——“揚子鱷”。
剛開學時，我們組的組長是個白白的女生。不知為什么，大家叫她“安慕希廠長”。我覺得有趣，便和他們一起叫。后來我發語文試卷，才知道她叫韓沐汐。真的，有時聽不清，真的很像“安慕�！�。
除此之外，我們班還有好多綽號呢！什么“珠穆朗瑪峰”啊，不用說肯定是我們班第一高峰——朱佳俊了。還有“蒙娜麗莎”啊，就像下凡的仙女那樣美麗，我想一定是班花，她的名字，暫時保密。
一個個綽號，獨特而好聽，叫者善意，應者爽快，喊來叫去，同學之間更親近了。
這就是我們班的故事，快樂又有趣！
我們班的故事作文1000字 4
瞧！我們這個班，這可不是一個普普通通的班級，這里有著才華橫溢的小諸葛——顏怡，有詼諧風趣的曾久新，有默默無聞的學習之星巫煬林，還有好多好多各具個性的同學，我們一起，構成了初二一班這個互助互愛的溫暖的大家庭，也給這個美麗的大家庭添上了無窮無盡的色彩。
我們初二一班是個優秀的班級，在別人眼里，更在自己心里。并不是人人都會成功地登上第一名的寶座，只有在下課時，我們在一起討論數學題，在自習課時，大家一起寫作業……到了考試時，我們才能感覺到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義，當然，只是我們都在努力，都想為自己，為老師，為我們一班爭光添彩，是什么力量讓我們這么有信心，是集體的力量！
更能表現團結力量的當然就是運動會了。運動員們提前開始了訓練，又要保證身體在運動會當天能發揮最佳狀態。非運動員們也為運動會做好了充分的準備，先前寫了許多的加油稿，希望被宣傳組的同學錄取，多為班級加些分數。運動員們在賽場上的表現出色極了，熾熱的陽光與強勁的對手，都阻擋不住運動員們飛奔的腳步。每一個同學都為跑道上的運動員發自內心的吶喊助威，每一個運動員都為了班級的榮譽奮力拼搏。雖然最后的我們取得的名次并不是很高，但是任何一個運動員仍然是我們班的英雄，是我們班的驕傲，只因為他們心中時刻都會有一班。
我們生活在這個大家庭中，自然是這個大家庭中的一份子，而我們這些班干部更是竭盡全力地為同學們服務，就說我們的副班主任顏怡吧，一個看似平凡卻不平凡的女生，且不說她的每門成績都令人贊不絕口，就她一站在哪兒的氣勢就令人刮目相看；再就說說身負勞動委員和學習委員的顏晶吧，她脾氣好，做事細心認真，又樂于幫助每一個同學，是老師得力的好助手；再來就是洪永超了，別看他平時幽默還有點傻樂，學習起來也不亞于顏怡，位列我們班級第二名，看起來氣質平平的`他，卻有著不一樣的學習天賦。在這幾位同學的帶領下，我們每個人都要求做到最好，最出色。
其實，我們這個班并不是一個很完美，很出色的班級，也許讓老師們失望過，讓同學們灰心過，可自始至終有一個信念在我們心中，就是要讓我們一班變成一個最優秀的班級，因為這個信念，我們一起哭泣；因為這個信念，我們一起歡笑；因為這個信念，我們一起努力；因為這個信念，我們一起奮斗；因為這個信念，我們一起拼搏；因為這個信念，我們一起成長！初二一班是個愛的家庭，在這個家里，感受到很多很多以前沒有感受到的東西，也就是在這個家中，我們一起成長，享受著那陽光向上的初中生活！
我們班的故事作文1000字 5
故事，是從什么時候開始的呢？五年級開學時重新分班，每個班的優秀學生聚集到一起，組成了這個八十三人的大集體，俗稱“學霸大本營”。
剛開始，大家互不認識，每個人都只和以前的同學玩在一起，有各自的小圈子，如同一只只華美籠子里的鳥，縱然拍動翅膀，也飛不了多遠。這樣的班級，算不上是一個集體。
把我們從籠子中“趕”出來的是王老師，她費盡心思地制造各種機會，組織各種活動，想方設法把我們凝聚在一起，有王老師這個502強力膠在，我們從一盤散沙變得緊緊連在一起。
可是，好景不長，有團結就會有分裂。這次分裂的導火線是一次公開課的選人活動，入選學生要求紀律絕佳。老師先點了六十名同學站起來作為候選人，可余下那二十三名同學怎能放過公開課這個表現自己的大好機會？
第一只手高高舉起：“老師，我舉報，**同學上課看過漫畫！”
這位被點到名的同學無可奈何，只好怏怏地坐下。第二只，第三只……越來越多的手舉起，站著的同學接二連三地坐下，如同有一架無形的機槍在向著大家開火掃射。慢慢地，站著的同學寥寥無幾，最后竟只剩下10個人。
10個人怎么上公開課呀？同學們心里都在嘀咕，可老師沒有制止，同學們依舊互相揭發，直到，一個人也不剩，全軍覆沒。就在這時，放學的鈴聲響起，老師什么也沒說，只是揮揮手，讓我們回家。那次的公開課，老師借了隔壁班的學生。
從那以后，一切好像變回了最初的樣子，不，比那還要糟糕得多，各種各樣的惡作劇多了起來，每個人都蓄意報復當初檢舉揭發自己的人，畢竟“有仇不報，非君子也”。
這樣看來，我們班的故事似乎走到了盡頭，但是，故事還沒結束。
“六一”兒童節快要到了，每個班都要出一個節目。王老師打算讓我們排練一個朗誦節目，在我們看來，這簡直是癡心妄想，一堆散沙如何能建成高樓大廈？在排節目的過程中，同學們都不愿意合作，各種各樣的問題層出不窮。直到一天，王老師開了一次班會，在全班同學面前念了自己的一篇文章。文章中，王老師提到了運動會，目光也投向了掛在墻上的獎狀。
在運動會上，我們攜手打敗其他班級，一路過關斬將，拿下運動會第一名，那時的我們是多么團結�。⊥瑢W們看著那印著“第一名”的`獎狀，不少人把臉埋在了臂彎里。老師的眼睛也濕潤了不少，她問道：“同學們，我們還能回到從前嗎？”
“能！”同學們異口同聲，聲音驚天動地，聲音如日中天，聲音怒濤拍岸。于是，排練順利進行。“六一”節目表演，我們班依舊是王者。
大家團結的局面，一直到畢業。直到最后一場考試結束，我們班的故事才畫下了句號。這是一個普通的故事，這是一個特殊的故事，這是一個只屬于我們班的故事，這是一個我永遠珍藏的故事。
我們班的故事作文1000字 6
我們一起走過了這么多風風雨雨的日子，有哭的有笑的……
很多很多，雖然男生很調皮，但我覺得這才有動力，有他們調皮的歡笑和足跡，才有我們全班的歡聲笑語。有時候男生會惹得全班大笑，有時候老師也會欣慰的抿著嘴大笑。見證我們這些風風雨雨的日子里有老師歡笑的足跡，男生會在你不注意的時候把你的鞋帶解下來，讓我們哭笑不得。有時候他們比愛因斯坦還有“聰明”，在班上拿個爛抹布當飛盤似的飛，而往往受害的是我們可憐的女生、還有他們買水來，不是拿來喝的，而是像非洲難民一樣的`一大幫人搶一瓶水要死要活的，而我們女生的第一個感受就是：世界大戰是在我們班的，當然了我們女生又是受害者，那些水全部灑出來了，當然是灑在我們女生的頭上了（我們女生真是恨他們到極點了……）還有更氣的時候他們把別人的課本扔在風扇上，漫天卷地的鵝毛大雪……討厭的要死。還有拿別人的書包套在別人的頭上……他們好像永遠都不會累。比賽的時候，我們看到了那種團結，雖然平時打打鬧鬧的，但是比賽的時候他們很認真，有一些男生脫了鞋再跑，很盡力，讓我們女生看到他們脫鞋很想笑，但是看到那種盡力后卻笑不出來，而是欣慰。有一次秋游的時候，男生拿著我們女生燒烤的東西就跑了……有時候他們居然拿垃圾在班里扔來扔去，他們比貝多芬還有“堅強”，比毛主席還有會“打仗”，比居里夫人還要“偉大”，反正我們班是全校最牛的，我們在這個“瘋狂”的班級里度過了很多快樂的時光，學校的主任一天跑3次，每一次主任來都服著額頭用手壓著胸口，非常非常無奈加生氣的說﹕你們班出名啊，有一群神經的活寶啊……雖然打打鬧鬧的，但是很快樂。
有時候真的很討厭這個班，討厭歸討厭，氣也會消的，我們一起走過了了這么多個年頭，很多故事也許淡忘了。這次給同學錄給他們寫，以為他們會扔掉的，可是他們卻很認真的寫，有一些男同學很認真的說：喂，座右銘是什么意思啊……有一個寫﹕平時總是弄你，你還給我寫這個，謝謝了。很平淡，卻很認真。有一個﹕希望我們班的男同學能快快樂樂的活下去，希望我們班的女生能難難過過的死下去……看著他們寫的好想哭……
我很喜歡六《3》班這個大家庭，別以為你們一副不在乎的樣子，其實我知道的，你們也和我一樣的，我們都舍不得，我們都一樣。
謝謝你們，你們一起陪我走過的時光，是你們讓我空虛的生活里有了色彩有了陽光，知道很謝謝你們，不管是男是女你們永遠都是我的好朋友，我祝你們以后不管在那里都要開開心心，即使是忘了六《3》班，也要快快樂樂的生活下去。
這些年，我們班的歡聲笑語，那些，零碎的故事……
我們班的故事作文1000字 7
我們班的的確確是一個皇宮，不信？你就來看看吧！
武臣，當然就是他們那些莽夫了，他們男生成績個個都上不了前十，不管語文數學英語，前十總是我們女生，偶爾一個男生上了前十，也只是第十名而已，那個第十一名的女生，只是發揮不好而已，如果她發揮好了，擠下第十名的那個男生，綽綽有余。他們男生，只有體育好，他們幾乎全是球迷。矮的，打乒乓球，中的，踢足球，高的，打籃球。只是中午會在教室里，不會去打球。
文臣，當然是我們女生了！我們的成績，哼哼，我們女生幾乎全都在40名以內，不管語文數學，都在前40，因為我們女生有35人。我和一位同學在成績上不是你第一就是我第一，我們也是一對好朋友，我寫作文很好，就是粗心，要不我就一直是第一了。而她則是作文不好，但細心，我們經常取長補短，但還是沒有效果。我們女生就是勞逸結合，第一節下課看書，復習，預習，第二節下課，就全部去瘋玩。但中午我們全都會留在這里。
太監，你們知道是誰了吧？當當當，就是我們的人妖班長�。。。≌f他人妖，一點也不假，我是坐在他旁邊的，他一說話，我總會說“人妖，你是雙性人呢，還是女扮男裝呢？？”這時，他總會說“你才人妖呢！你們全家都是人妖�。�！”他的話一出口，特別像娘娘腔。但他只是太監，不屬于武臣。
皇上，當然是我們的'老師們啦�。。。。�！每次我們有什么事情都會稟告“皇上”，但都是由太監去稟告，我去“皇宮”，要不是交“折子”，就是太監不在，我去稟告。但是武臣老是不遵守“圣旨”，因而常常被罰。
“你們這些莽夫，又拿我的筆，找死！�。 边@時，文武大戰拉開序幕
“我拿就拿，關你什么事，這上面寫了你的名字嗎？”“寫了，你看上面”這時，武臣的一名臣尷尬起來，隨后，又發揮他厚臉皮的潛質，說“我拿就拿，你可比我小，哼！”這時，我幫助我方文臣中的一員反駁道“就算她比你小，你難道不知道什么是尊老愛幼么？”這時，我方有一名文臣以雷死人不償命色口吻說“哦哦哦，我知道了，原來你是老人�。�！哈哈哈哈”我方文臣全部都哈哈大笑。這時，武臣那邊傳來一句“哼，他就是老人，但經驗肯定比你們這些毛猴小子多��！”我方一陣沉默，我說了一句“你難道沒聽說過長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上么？”武臣那邊支支吾吾的說“但后浪也會死的�！蔽曳接忠幻颊f“但我們把你們給殺了！”哈哈哈哈哈哈，我方一陣大笑。武臣還想反駁一些什么，但上課鈴響起，他們只好灰溜溜的回到座位上......
如果你還想看看我們班的文武大戰，就來我們學校哦！
我們班的故事作文1000字 8
時光荏苒，在小學的六年中憶班級的故事，良多趣味，在我們的班集體中，不僅有著古代文豪蘇軾的樂觀豁達，也凝聚著現代社會的團結一致。
說起我們班在全�？墒浅隽嗣臉酚^，遇到棘手的事情，總會以積極的心態來對待。
記得上小學的時候，我們班因為調皮而舉校聞名。記得有一次班主任臨時有事，請了一周的假，這下我們可高興壞了，在第一節課中就開始大顯身手，僅僅一節課，我們就把全校的特級教師氣得班師回朝。無論校長怎么勸說，也不肯再踏進我們班半步，無奈之下，校長只好讓老師們輪流上課。一周終于熬過去了，班主任也被表揚風刮了回來，只見表揚信如一座座小山，堆在了班主任的辦公桌上，一張慘不忍睹的周測成績單也附在了老師的辦公桌上。聽!沉沉的腳步聲正向我們逼來，好像恨不得把我們踩碎一般，走上講臺，隨著啪的一聲摔書聲，班中的吵鬧聲戛然而止，伴隨著老師的批評，我們一個個都低下了頭，老師見我們如霜打的茄子，語氣漸漸緩和下來，過了好一會兒，才語重心長的教導我們下回要尊重老師，好好對待考試。這時，同學們又似乎從悲傷回過神來，竊竊地開始重振鼓舞，重新制定學習計劃。我們班的詩詞大王也立馬瞅住，應和到：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一衰煙雨任平生?我們一定會努力學習，再奪佳冠的!老師對著突如其來的一句逗樂了，這場鬧劇也在歡笑中畫上了句號。這件事之后，同學們不僅沒有埋怨老師的批評，反而從中總結了學習經驗，對待學習也更加上心了。這就是我們班，一個充滿著樂趣，洋溢著積極的班級。
淘氣歸淘氣，我們班更是一個團結的班級體。俗話說一方有難，八方支援，一次，下課鈴剛響，班主任告訴我們：咱們班的郭某某同學，因患重病，家里無力支付高昂的醫藥費。于是，我就想著組織同學們湊一些錢幫助他。就在當天下午的課外活動課，同學們積極主動的將自己的零花錢捐了出去，連平日里的小氣鬼也一改往日的.風范，開始慷慨解囊。有的同學把這件事情發到朋友圈，希望更多的人可以傾囊相助;有的同學則幫忙聯系其他班的同學做募捐，還有的同學主動向民政局、紅十字會寫救助申請，大家都在為這名同學出力。想著同學們一個個忙碌的身影，我的心里覺得的暖暖的。是啊，班級就是大家庭，在這個大家庭中，因為有了齊心協力的同學們，才使得我們這個大家庭更加美好。
這就是我們的班級，一個雖然調皮但很團結的班級集體。而班級中的故事自然也多得數不勝數。也許，我們班級的故事沒有那么引人注目，沒有那么驚天動地。但是，它是專屬我們班的故事，就讓我們班級的故事，如同楓葉一般，一起珍藏在少年的詩集中吧!
我們班的故事作文1000字 9
時間如流水般逝去，一個月的時間又從我的指間溜走。又是一個月初的周末，我坐在桌前開始了我的“品茶之道”。
“檸檬茶”，優也
眾所周知，檸檬可謂是“酸中之王”，如若要上一口，那可真是“沁人心脾”了。可若是將它做成“檸檬茶”，也許你開始覺得很酸，但當你喝下第二口時，可就是“甜蜜”了。他的學習不是很好，因此“很酸”，但是在這次活動中心培訓中，他轉化了另一種形態。開始去的時候，他依然保持他的“原型”——“酸”，但是，在進行科目時，他一改以往調皮之態，嚴肅嚴謹的聽從老師們的指導，并聽從他按要求去做，他被泡成了“茶”。就連我們那嚴格的張勇教官也對他稱贊有加，夸他“識時務者為俊杰”，知道什么時候該玩，什么時候該嚴肅。他越來越“甜”，在活動最后一項攀巖中，他靠著技巧及力量，勇攀高峰，摘下了第一的桂冠。在他的努力下，他在茶中越泡越甜，并在
這次培訓中，榮獲“最佳運動獎”。他是誰呢？他就是我班“大名鼎鼎”的左子豪。
“茉莉茶”，優也
茉莉茶，如其名，清新甜蜜，芬芳撲鼻，可謂是“茶中美人”，一品“沉浸”，二品“無法自拔”，準備好品嘗他了嗎？她，可是我班發言上的一張“名片”，還有她成績優異，樂觀開朗，是一朵“美麗的茉莉花”。她可真是一到課堂，發炎就是她的“天堂”，她在“天堂”中也是玩的“開心。在這次活動中心的閉營儀式里，她精彩的演講，在我們每個人的心中留下了深刻的.印象。在這月的大掃除中，她盡職盡責，指揮負責，打掃衛生十分積極，領導著她的“一班人馬”完美完成了任務。這杯“茉莉茶”是誰呢？他就是我班的雷夢琪。
“羅漢茶”，優也
羅漢茶，可清熱解毒，令人神清氣爽。他，勤勞認真，學習成績十分優異，總給人一種清爽的感覺，且輔導學習，當屬“一流”。就拿我的數學來說吧，數學課真是我的一門“弱科”，我的作業也當然是“不盡人意”，每次做作業，多多少少都會遇到一些“絆腳石”。這時，請他輔導，一定沒找錯人，這不，我這次的期中考試數學成績有一半是他的功勞！他還善解人意，樂于助人，真可謂是一杯“羅漢茶”呢！在這短短5天的培訓時間里，他就在孫教官心目中留下了美好的印象。他是誰呢？他就是一位集“強健”體魄和聰慧大腦于一身的“小胖紙”——徐博。
我的“茶”已經品完，不知道這幾杯“茶”你們愛不愛品呢？我相信，在未來的路上，一定有更多的“優之茶”等我來品！
我們班的故事作文1000字 10
我們揮手告別了12月，即將迎來嶄新的2018年元月，在這個寒風刺骨的12月里，我們不畏嚴寒繼續在爭優的路上拼著，在不少地方，我們又有了進步，又開放了新的優之花。
崗位負責——優
自從實施了崗位責任制之后，同學們就都忙碌起來了，一天24小時都想著自己負責管理的區域是否“安好”,是否有垃圾……要說誰管的最好，那當然是我們全班啦！你看教室的角落里也被我們整理的多漂亮。拖把整整齊齊的掛在墻上;地球儀像士兵一樣站立在窗臺上;黑板擦的擺放“橫平豎直”。放學時，黃開明與蔡美軍為了桌子在一條直線上，竟然請毛線來幫忙;兩位指甲檢查員，在每周周一都會仔細檢查每位同學的雙手。“哎，你的指甲有點兒長，扣三分”！瞧，肖檢查員又開啟了她那挑剔的眼光;擦黑板吧這個任務你別看它那么簡單，可是擦黑板需要日益堅持，你下課就要迅速去擦，如果上下一節課的老師來了還不清理黑板，那老師定然會生氣，影響下一節課。但這一項任務，卻被萬浩宇完成的很好。大家都這樣的認真負責，難道不優？
班長競選——妙
經過了近十周的評比，我們七（12）班的大班長終于誕生了。不用猜就知道是陳其瑩，因為她能以身作則、品學兼優、管理有方。在教室里她積極回答問題，課堂紀律好;在室外她不吃垃圾食品且監督他人;她著樂于助人的品質，別人有題目不會，第一個想到的就是找陳其瑩;她能超前完成任務，精益求精。老師布置默寫古詩，陳其瑩不僅寫了詩還默寫了意思;早上可是她的.黃金時間，她在三十分鐘內想出了讓領讀員們快速進入狀態的方法。這樣同學當上大班長，難道不妙？
體操比賽——棒
“七（12）班，直掛云帆，文明知禮，創優爭先！”喊著響亮的口號，踏著矯健的步伐，我們進入了賽場，我們充滿了信心，我們斗志昂揚，我們相信我們必勝！即使有一大半人感冒，我們個個還是精神抖擻�？矗∧钦R的白手套，黑黃校服，純白的球鞋，那整齊劃一的動作。聽！體育委員那鏗鏘有力的指揮聲，證明的第一必須是我們的！沒錯！“七（12）班第一名！”聽到廣播一播這個結果，我們歡呼啦！我們驕傲啦！因為，在上一次隊列比賽中，我們七（12）班也是第一，這不是巧合，這是我們的實力加上師生共同努力的必然結果。我們七（12）班會越戰越勇，在下一次比賽中仍是第一。
12月，我們爭優繼續，在下一個月再下一年，我們會更加優！
我們班的故事作文1000字 11
直到現在，我依然記得兩年前初次來到這里的情形。時間飛逝，轉眼間，我已經在初二五班，這個珍藏了我太多太多美好記憶的地方度過了屬于我，以及我的朋友們的兩年美好時光。
初識·青蘋果的味道
朋友，還記得嗎？那個丹桂飄香的九月，我們在這里相逢，初識。那天，我從學校的招生名錄上得知自己被分在五班。從那時起，我便對五班充滿了期待，對那些同學和老師充滿了期待。隨后，我便拉上和我分在同一班的小學同學向五班走去。一路上，我們滿懷欣喜，充滿了莫名的興奮。我們一路小跑來到五班門口，教室里已經坐了很多人。面對一張張陌生的面孔，我有了一絲膽怯，就像那青蘋果的味道，酸酸甜甜，好吃卻又澀澀的。之后的自我介紹讓大家都熟悉了，彼次間的距離也少了一分。那天，我結交了一些新朋友，認識了一些新同學。初識，詳情蘋果的味道，耐人尋味。
運動會上·團結的力量
自從初一那次運動會，我們班“光榮”地攬得倒數第一后，我對我們班的體育成績再也不抱一絲信心。可是，初二上學期的那次運動會，讓我認識到了比名次更重要的東西--團結。那次運動會在一個陰天開始了，兩天過去了，最后一個項目是團體接力賽，積分榜上，我們只有那可憐的一分，位居年級最后一名。接力賽分值為十分，只要我們拿到手，就能反敗為勝�？上旃蛔髅�，我們在比賽前一個小時才開始組隊，時間雖然緊迫，可是大家卻分外努力，十分團結，訓練了幾次，就進入了狀態。比賽開始了，隊員們繃緊神經，一臉嚴肅，都想盡自己最大的努力，為班級爭得分數。“加油！加油！”沒有參賽的同學也都圍在比賽場地邊上，為隊員們吶喊助威。功夫不負有心人，我我們全體同學的努力下，我們班與其他隊伍的差距逐漸拉大。只是因為一些小失誤，讓我們與冠軍失之交臂�？墒菦]有人埋怨，因為我們是一個團結的集體，團結的力量是無窮的。
奮斗·美好的明天
我們已經進入了初二下學期，同學們都知道，我們離中考不遠了。進入初二下學期后，班上的.學習氣氛越來越濃了，競爭也越來越激烈。我們在一起奮斗，為了我們美好的明天。
初二五班，這里有我的美好記憶，有我和我的同學們的故事。即使過了十年，二十年，我相信，在這里，在這蘊藏了我美好記憶的初二五班發生的故事，我不會忘記，永遠不會忘記。
我們班的故事作文1000字 12
“恰同學少年，風華正茂�！辈诲e。班里的一個個“活躍分子”，一個個“風度紳士”，一個個“強勢干部”，一個個“英雄豪杰”紛紛在星期六這天拋頭露面。由于星期六什么課都只有一節，而且第二天就要放假，所以每個人都像打了雞血一樣異常的興奮。
“Classbegin！”英語老師一聲令下，全體起立！幾個調皮的同學帶頭喊起來：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”英語老師一愣，隨即反應過來“眾愛卿平身！”我們一聽，也笑起來：“謝萬歲！”一節快樂的英語課拉開帷幕。
下課，掌管“班班通”的N同學開始手癢了，打開“班班通”，調出“吞食魚2”游戲。正當他玩得手忙腳亂之時，老班駕到！只見他反應迅速，不容自己多考慮，伸手一按電源。好險！差一點一失足鑄成千古恨。正當他手握鼠標，懷抱鍵盤，滿臉感慨之際時，老班早已從他的表情中窺出玄機。只見老班一按屏幕電源，屏幕緩緩地亮起來。上面的小魚早已被吃掉，赫然寫著“游戲結束”四個大字。N同學心里一驚，佩服老班的機智果斷的同時,后悔沒直接按掉電腦電源。于是，N同學又免不了被老班進行一頓“愛的教育”。
語文課，語文老師正在講臺上口若懸河地給我們介紹《陳涉世家》背景，結果課件上出現了很明顯的一句可怕的話。當時全班已有人發現，但老師似乎并不知道。正當某位“神人”“靈魂出竅”之時，老師就點他起來讀課件，只見他假裝淡定地站起來，大聲的、正確的、干脆的朗讀到：“《陳涉世家》出自‘屎’馬遷所著《史記》！”全班爆笑。
歷史課，歷史老師在上到“臺兒莊戰役”時有感而發，從未用過普通話上課的.歷史老師心血來潮地用普通話讀了一首贊美革命先烈的詩。由于我們聽慣了歷史老師方言的口音，再參雜上老師不標準的“淮南”普通話，大部分同學都在大笑不止。老師生氣了，說我們不尊重革命先烈，真是一群沒良心的“猴孩子”。但老師的口音還沒改過來。因此，我們這群“猴孩子”愈發地笑瘋了。
微機課，一去就開始玩游戲。
數學課，老班正在給我們將兩道使我們全班同學“全軍覆沒”的幾何題。某君正在下面“會周公”。老班見了，怒不可遏，走上前去敲敲那位仁兄的桌子。那位仁兄還沒睜開眼睛就對著他的同桌大聲地說：“敲什么敲？等老班來了再喊我！”全班大笑，將那位仁兄驚起。老班從容淡定地問他第二題答案，他竟報出正確答案！全班嘩然。當老班鍥而不舍地追問他怎么做出來的時，他一臉誠實的答道：“量角器量出來的！”
班級那點事，給我們初三緊張的學習生活帶來無窮的樂趣
我們班的故事作文1000字 13
是你，給了我知識的源泉，給了我逆境的明燈，給了我生命的光輝。
——題記
時間如白駒過隙，年華似水的流，多年來，我一直被幸福，被團結包圍，一直沐浴在陽光之下。
班級是一個溫暖和煦的仙境，有時班級就像一個熱鬧的菜市場，尖叫聲，吶喊聲，樣樣俱全；有時班級就像一群猴子，活躍的氣氛使班級更具生命力；有時班級就像一群螞蟻，“該出手時就出手啊！”不信，你看：
“調皮鬼”的雨傘
天氣就像小孩子的臉，說變就變。真是太后悔周一沒有聽媽媽的話，這不，放學了，竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里，用羨慕的眼神望著回家的同學。最后，只剩下了我和我們班鎖門的‘調皮鬼’，我剛想走出教室，‘調皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩紙’啊，咋走的這么晚啊？啥情況啊�！边�沒等我反擊，他又說：“沒傘嗎？用我的吧，你們女孩子啊，臭美，可別讓雨澆了，不然就丑啦，丑了就沒人理了，沒人理了就……”我還沒反應過來，他早就沖出了教室，跑在雨中……
擁擠的.‘車站’
我們班是一個寄宿班，每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節課我們上的音樂，在離下課最后后幾分鐘時，我們都已經做好了沖刺的準備。“叮鈴鈴，……”全體同學‘呼’的一下子都沖向了門外，擠得老師都對我們無奈。但這并沒有結束，來到食堂門口，我們站成一排，跑得慢的幾個男生稱老師沒在就向前插隊，后面的幾個女生不干了，喊：“喂，你們太無恥了，不帶這樣的，不知道女士優先啊……”男生也不服：“插隊無恥，不插隊更無恥，都什么年代了，還女士……”不知從哪冒出“校長來了！”一瞬間，鴉雀無聲，都沉浸在無語中……
“69”分
一年一度的春季運動會又到了，我們運動員心里忐忑不安。在運動會的前一天晚上，我們女生業余時間，寫了好多稿，為了就是能使播音員多年寫，然后多加些分。那天，風很大，我們板著凳子坐在了跑道邊，等待著這場激情的‘戰斗’開幕�！斑M入800米的運動員有……8102……”播音員的消息傳入我耳邊，我心‘撲通’一下子提了上來，緊張不安。同學們安慰我，給我鼓勵，每當我跑到他們面前，他們都會給我助威。比賽完之后，他們又給我披上衣服，端來熱水，給我讓座。最終，我們用汗水迎來了69分，有年級第二名的好成績。回到教室，班級里充滿了歡呼。
班里的事太多太多了，我因這個班級而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級，在這里，我學會了團結，友愛，堅強。
班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會一直是我擁有前進的目標，取得閃亮的明燈。
我們班的故事作文1000字 14
咱們班是個其樂融融的大集體，不同于我小學的班級。大家都是學習細胞與幽默細胞共存的“人才”。
其實呀，我們班有兩大幽默之人。一個是圓乎乎的小胖，她的什么舉動都仿佛在遲緩中營造著幽默。還有一個就是吳杰，他會不時翹著蘭花指給你唱一出《新貴妃醉酒》，又或是把擦眼鏡的小布當成手絹拿著，輕輕一拋，用娘娘腔爹聲爹氣地對你說：“哎喲，你好討厭哪�！敝�，你一定會聽到一陣陣假裝嘔吐的聲音。
——先不必說這些“名人”的“豐功偉績”，單單是下課十分鐘，就有說不完道不盡的歡樂。
這邊，李文麗正厚臉皮地標榜著自己很溫柔，結果引來王強百分之兩百五的不服，于是她便“十分親切地”用食指將王強的頭狠狠地戳過去，然后對他十分“不小心地”、十分“溫柔地”推搡了幾下。王強只好屈服于李文麗的淫之下，無奈地另變法子諷刺她。他故作一本正經，一字一頓地說“：那啥，你可真是世界上最、最、‘淑女’的人啦！”李某人正準備自戀地甩甩頭，但手剛觸到頭發，她就嗅出了一絲“火藥味”。反應過來的她仿佛被火點著了似的，大眼一瞪，小嘴一嘟，對著王強“啪”地甩過去一本書以示教訓。那眼神仿佛在告誡王強：“叫你小子不學好，竟敢對姑奶奶不敬，看姑奶奶今兒個怎么收拾你！”——結果那書太有英勇之勢，竟傻傻地將肖春梅這一座“不發威則矣，一發威則必有傷亡”的活火山給撞噴發了。她一拍桌子，雙手叉腰，怒目圓瞪，“咆哮”道：“書是誰扔的？”一邊對著周圍的人扔過去一把把隱形的眼刀，那眼神就跟X光線似的，仿佛能將你心中的秘密看個透。李文麗見狀，機靈地對“肖大王”說道：“是王強扔的哦！”于是“肖大王”也沒分啥青紅皂白的`，對著“強哥”便是一陣唾沫橫飛，還順帶把他祖宗都問候了個遍。“強哥”在她的霸氣之下，一邊大叫著“冤枉”，一邊假裝無奈地舉著雙手以示“投降”，而默默在心里把小算盤打得“霹靂啪啦”：俺得見機開溜兒�。 皬姼纭惫皇切袆优傻模痪緶蕰r機便兔子似的開溜了。站在他身旁的李文麗立刻追了出去，卻不小心將楊敏的的書撞掉了，惹得楊敏給她飛去無數“凄涼”而“哀怨”的眼神。還好，楊敏的書是沒有白受傷的。此刻，李文麗已經一邊對楊敏連聲道歉，一邊雙手反
擒住王強，把他揪著打。作為一個深諳“沉默是金”的道理的忠實觀眾，我此刻正使勁憋笑。誰知一轉頭，瞧見李文麗還在雙手叉腰，對著王強使勁“教育”。而我只要一想到她剛剛一直保持著那威風凜凜、霸氣橫生的姿勢，便更是忍俊不禁，哈哈的笑出聲來。
諾，這個事情好玩不？哦——你說太還好玩了還要聽，那可不行，我還得趕緊去和周公下棋吶！
我們班的故事作文1000字 15
我現在在黎燦學校三年級8班讀書，在這個班里，發生了許多有意義的事，最讓我難忘的還是那次“六一”派對。
“六一”派對前，老師就 交代我們要帶好聽懂的東西來吃。一到下午，人人都帶了許多好吃的來學校吃。老師還沒說開始，我們班的“大富翁”——曾廣堅的東西就被那些男生給搶了，“原 子彈”——鐘梓源就到他面前說：“求你了！看在我們是兄弟的份上，就給我一點兒吧！”曾廣堅說：“不要！下節課再給你們吃。”“何其正”——何俊琪干脆直 接伸手去搶了。就在這時，唐老師突然進來教室，原來是上課了，那幫“強盜”們紛紛走回了“老家”。老師說：“先把桌子排好來，一、二組前4張合在一起，后 4張合在一起，三、四組也一樣�！闭麄�教室發出“轟隆轟隆”的聲音，好像打雷了一樣。終于排好了。老師讓我們把吃的放到在桌子中央，大家紛紛拿出自己帶的 食物，哇！真豐富呀！有人帶薯片、有人帶花生、有人帶餅干、有人帶糖果，何俊琪最牛，居然帶橙汁�！鞍察o！”不知是誰喊了一聲，經過調查，原來是敢死隊的 隊長——葉仕朕呀！只見他一搖一擺地走起來，真像一只鵝，可惜還差一對翅膀呀！他走到教室中間，拿出一個像話筒的罐子，對著嘴巴，像主持人一樣說：“現在 請大家欣賞煙花表演！”說完，他把“話筒”對著天花板，拉了一下“話筒”下面的線，只聽“啪”的一聲，從“話筒”里噴出許多五顏六色的彩帶，就像仙女散花 一樣。他不知又從哪兒變出幾個像剛剛一樣的“話筒”，也都是按照剛才的.方法，就噴出了許多彩帶。這時，老師又出現了，他說：“你亂扔垃圾，可要掃地哦！” 敢死隊隊長說：“掃地？我暈！”然后躺在桌子上假裝暈倒，樂得大家哈哈大笑。不講這些了，講講我們大家吃東西的時候吧！那幫“強盜”又看中了咱們“大富 翁”的東西了，他們伸出一雙一雙手到“大富翁”面前惡狠狠地說：“打劫！給錢！”“大富翁”拿出兩張“百元大鈔”——可比克薯片，分成4半，給他們自己去 分。哇！瞧那邊！葉柏良左手拿著橙汁，右手拿著棒棒糖，嘴里還“吧嘰吧嘰”地嚼著可比克，那樣子真好笑！過了一會兒，湯老師才來，我們大家都說：“湯老師 你怎么才來！我們都吃完了！”突然，不知誰打了一個哈欠，嚇了我們大家一跳，教室里突然安靜了下來，“啊，哈哈哈！”同學們又大笑起來。
看著窗外蔚藍的天空，聽著同學們歡快的笑聲，我一定會記住，晴朗的一天中，我歡樂地度過了快樂的“六一”。三年級就要結束了，我的伙伴們，我們即將分離，但我希望我們永遠記住這個美好的時光。
我們班的故事作文1000字 16
夏日的清晨微風習習，有些許涼爽。迎著初升的驕陽，聽著路旁的枝椏沙沙作響，我哼著小曲走在去學校的路上，一天的學習生活又開始了。
班里一如既往的沒有讀書聲，只見一個個都悶不作聲地坐在各自的位子上，悶頭狂寫著什么，不用猜都知道，肯定又在補昨天的作業。
“快！快！快！昨天老班發的數學試卷給我看看！”
“什么！？還有數學試卷？完了！”
值日生也沒閑著�！暗诙M的快點來打掃清潔區！待會老班檢查，干不好又要“站崗”啦！”“第三組的也要行動起來，清掃教室，擦洗玻璃！”
“英語老師向教室走來了！”不知誰站在門口喊了一聲，同學們都慌忙地翻開英語書大聲朗讀起來
終于熬過了一上午。午休時，同學們全都累得撐不住了就往桌上一趴，天花板上的吊扇晃晃悠悠地發出嘎吱聲響，連帶著吹起試卷邊角，不知不覺間迷迷糊糊地睡著了。
預備鈴響起，我挺直腰板坐正，翻開政治書：哎呀，上節課學的知識點我忘記讀了！我心里咯噔一下，額頭上冒出了冷汗。這時，“丁零零”上課鈴響起，政治老師踏著輕快的腳步走上講臺：“同學們，都打起精神來，我來抽查一下昨天學習的知識點，不能背誦可要罰抄三遍呢�！蔽铱匆娎蠋熌闷鹬v臺上的座位表，我的心臟開始“撲通撲通”地加速跳起來，我在心里默念：別抽到我，千萬別抽到我。我把頭埋得低低的，祈禱老師能放我一馬。
“吳楚楚同學，你來背第一個知識�！蔽彝蝗宦牭嚼蠋熃形业拿帧：眉一�，上來就中大獎，這下完了！我慢慢地站起來，全班鴉雀無聲，三秒過去了，五秒鐘過去了，我傻傻的愣在那里，一句話也沒背出來。安靜的教室此時開始躁動起來，“安靜！”老師大聲喊道�？僧敃r同學們哪能聽進老師的“命令”，都開始了背書的自查，許是為了打破這尷尬的場面吧。
“吳楚楚，看這！”只見同桌靠著我的桌沿，翻開書，往我桌邊挪了挪，我只許稍微瞟一眼就能看到答案。而這時后桌好像故意似的，竟然讀了起來，還時不時的用手指戳戳我：“學會合理地調節情緒，是”最終，我雖然拒絕了他們的“友好幫助”，但班里的安全感和歸屬感卻讓我感到心中暖暖的。真是令我記憶深刻的一節政治課��！
傍晚，粉紅色晚霞染紅了西邊的天空，我們從食堂吃過晚飯回來，一個個都趴在走廊的圍欄上，目光掃過校園的'每個角落。興許是一天下來都折騰累了，大家都沉默不語，只有輕微的呼吸聲伴著柔和的晚風，才引來同學們時不時說一句：“好舒服��！”看著同學們個個臉上洋溢的笑容，我知道：這是一天里我們最幸福的時刻！
這就是發生在我們班里的事，清晨的忙碌，課堂上的暖意，傍晚的沉思在這個年紀里整個世界仿佛都是我們的，不需要猶豫也用不要權衡。人間驕陽正好，我們正當年少。
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