【推薦】小學(xué)作文1000字9篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文1000字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文1000字 篇1
爸爸非常好酒，但卻不酗酒。說他好酒是指對“酒文化”的喜好，酒的歷史，酒具等等都有涉獵，更甚于爸爸自己能釀酒，而且釀出的酒在村子里可是遠近聞名，不少人還經(jīng)常到我家來取酒喝。
不過引起我注意的，并不是爸爸那出色的釀酒技術(shù)，而是一根小小的，毫不起眼的透明膠皮管子，管子是爸爸用來取酒的工具。我曾經(jīng)一度感到非常奇怪，取酒我們不是有酒斗嗎？為什么要用管子？又怎么用管子取酒呢？
直到有一次，我親眼看見爸爸用管子取酒的時候，才解開了這些疑問。
膠皮管子的一頭是通過酒壇蓋子上的小孔，浸入酒壇里的酒水中的，另一頭延伸到外面，當爸爸要取酒的時候，他便會對著露在外面管子的一頭，用力一吸，透過透明的膠管，我可以清晰地看到，酒水沿著管子流了出來，難道爸爸在偷喝酒？可接下來奇怪的事情發(fā)生了，爸爸并沒有等酒流到嘴巴里，只見他迅速地把膠管頭從嘴巴里拔出，伸入一個盛酒的容器中，而酒呢，現(xiàn)在也似乎變得乖巧聽話，沿著管子，酒源源不斷地從酒壇里流出，直到灌滿酒壺，直到爸爸把伸在外面的管子一頭提起，它才像完成任務(wù)的軍人一樣，悄悄地退卻了。好奇妙啊！
我迫不及待地向爸爸請教起來。爸爸告訴我，這叫“虹吸”現(xiàn)象。“虹吸？爸爸，什么叫虹吸呀？你說得具體一點啊，為什么會這樣呢？”我連忙問。爸爸聽了呵呵地憨笑著說：“爸爸知道的就只有這么點了，你可是個小知識分子哦，這些知識是不是該爸爸向你請教呢！”“好啊！想考我，行！爸爸，我一定給你個滿意的答案。”我自信地說。
其實，“虹吸”現(xiàn)象還是有很多地方讓我感到非常奇怪的。俗話說，水往低處流，可為什么管子中有一段卻是水往高處走呢？后來有為什么會如此乖巧地、不停歇地流出來呢？真是百思不得其解。
不過既然夸下了海口了，就要努力去做。我并沒有一開始就去查資料，而是找來了一根管子，一桶水，也嘗試著做一個“虹吸”。我學(xué)著爸爸的樣子，把管子一頭浸入水中，嘴巴對著另一頭猛吸，卻不曾想，用力過猛，把一口水滿滿地吸了過來，看來還要把握好力度啊，接下來通過四次的失敗，我終于在第五次的時候成功了。看著那冒出的涓涓細流，我想那興奮的感覺不亞于愛迪生發(fā)現(xiàn)合適的燈絲材料時吧。
接著，我還做了一些嘗試。我又發(fā)現(xiàn)，當管子口比那水桶水面低的時候，水流的特別快，當把管子往上提時，水流越來越慢，到后來甚至停止了流動，而這時如再把管口提高一些，那管子中的水就會“嗖”地一聲跑回水桶中。
通過這一番實驗，對“虹吸”現(xiàn)象，我更有了一定的了解，但并不全面，最后還是在網(wǎng)上找到了這方面的資料，原來那根管子叫做虹吸管，如果虹吸管里灌滿水，沒有氣，來水端水位高，出水口用手掌或其他物體封閉住。此時管內(nèi)壓強處處相等。一切安置好后，打開出水口，雖然兩邊的大氣壓相等，但是來水端的水位高，壓強大，推動來水不斷流出出水口。從中我還發(fā)現(xiàn)了并不取酒時一個有欠妥當?shù)牡胤剑褪怯米彀臀疲嗖恍l(wèi)生啊！其實只要在管子中先灌滿酒，同樣能引起虹吸現(xiàn)象。我還幫爸爸想了一個注意，在第一次取酒后，不要讓酒回到酒壇里，而是找個夾子把膠管夾住，這樣膠管里就灌滿了酒，等下次取酒時只要把管子放下，拿下夾子，酒就自然而然地跑出來了。
小學(xué)作文1000字 篇2
我是一個上六年級的女生，已度過了十幾年的美好時光，由于歲月流逝，我變得與眾不同。
我是一個膽小的女生，說是膽小也不能完全是膽小，因為我比較小的時候可是一點都不膽小哦！只是在那段時間我的哥哥一直在拿“鬼”這個東西來嚇我，那段時間，我的小心臟真的是每天都快要跳出來了，因為哥哥想起來就嚇我，導(dǎo)致我小時候自己在家的時候，去樓下買點東西的時候，下樓梯媽媽在前邊，我在后邊的時候，都是東張西望的，真的害怕萬一不留神從哪里跳出個“鬼”來怎么辦。
這個毛病我到現(xiàn)在還沒有改，我怕蟲子，怕老鼠，怕一切很可怕的東西，但是我不會因為這一點不完美影響到我的。
我除了膽小以外，還有一些興趣愛好，比如畫畫啊，聽一些現(xiàn)在比較紅的明星唱的歌啊等等 。
說到畫畫，有些記憶真是不堪回首啊！現(xiàn)在我畫畫并不是很丑，可是小時候的我啊，畫畫真的是非常非常的丑，我呢是一個性格開朗活潑的女孩，真因為我有此性格，小時候畫的畫也被我附有了活潑開朗的性格，“它們”活潑好動，張牙舞爪，頭發(fā)就像那春天里新發(fā)芽的小草，胳膊像樹的枝干那么長，哎，真的是不堪回首，但是起碼我現(xiàn)在進步啦，只要有進步，就說明我努力了！
沒錯沒錯，這個就是我的哥哥，就是小時候老拿“鬼”這個東西來嚇唬我的哥哥，他和我一樣，長得胖胖的，我哥哥是個傲嬌型的老哥，有些東西h他覺得還不錯，他也不會那么容易說好的，就比如我畫的畫，我拿給他看，而且還帶著滿懷的激動問他好不好看時，總是被潑一桶冷水，沒錯，相信你們也猜到了，他的回答就是“不好看”，真的就只有三個字“不好看”。
所以我現(xiàn)在基本不問他了，問基本上也是一樣“不好看”哼╯^╰，反正我自己覺得好看就行啦。
我們家有四口人哦，一個傲嬌型的哥哥，一個善良型的媽媽，一個嚴父型的爸爸，還有一個開朗活潑型的我，著個四口之家非常幸福，每天時不時的鬧出幾個笑話惹得我們四個人哈哈大笑。
爸爸媽媽的工作雖然非常忙，但是他們并沒有因為工作忙而缺少對我的關(guān)心，每個家庭都不一樣，有的家庭里媽媽是家庭主婦，專門在家里接孩子，給孩子做飯的，我媽媽就不是家庭主婦哦，她在我心目中是個“女強人”，媽媽自己很要強的，她和爸爸一樣都是負責賺錢養(yǎng)家的，但是媽媽還是逃不了做飯這一關(guān)，但是媽媽做的飯菜很香哦，別看媽媽有一副“女強人”的外表，她內(nèi)心是非常善良的一個人呢。我真的是老怕她了，尤其是生氣的時候，真的是不敢惹她啊！
這就是幸福的四口之家，在我心目中最善良的媽媽，最嚴厲的爸爸，最傲嬌的哥哥，還有最活潑的我。
我還有許多的小伙伴呢，她們陪我一起笑，一起玩，一起成長，說到小伙伴，有幾個是你們不認識的，因為她們現(xiàn)在已經(jīng)是我們的學(xué)哥學(xué)姐了，那就說一下本班的小伙伴吧，我在我們班和張馨月，李思彤玩的比較好，我們下了課湊成一個小團體，一起說一些明星啊，新出的電視劇啊，還有一起分享一些快樂的事情，我們?nèi)齻�都屬于活潑開朗的女生，每天嘻嘻哈哈的，快樂的不得了。
我雖然性格活潑開朗，但是我在學(xué)習上是一個比較嚴肅的女生，我給自己定下了遠大的目標，從現(xiàn)在做起，我就會朝著我遠大的目標前進，一步一步的踏實的來走，我也要在小學(xué)最后一年的生活中好好爭取著在小學(xué)的最后的機會！
小學(xué)作文1000字 篇3
我的對桌，沒人，是那摸不到，看不見的空氣。
相反，你的對桌永遠都有人，要么是我，要么是我所不認識的人。
我猜測，你不了解我的心思。我的對桌沒有人，是因為等你，只是，你不知道而已。你的對桌，是一個又一個的人，時時換，時時來，就像風一般的存在，過后就消失。只是，我等你的地方，永遠不是你的對桌。吃飯的時候，你會和你的對桌說說笑笑，可是，你是否知道，我吃飯的時候，該是怎樣的心情？是那樣的孤獨，是那樣的辛酸，你又何曾知道呢？每日如此，看慣了你的歡笑，看慣了你的時間，看慣了我的等待。明明自己就是一個時間主義者，為什么我在你面前只能裝作我一點也不在乎？為什么你不能體會到我說“算了”時的語氣和心里的難受？
每日，像行尸走肉一般，走進那昏暗的擁擠的餐廳。不喜歡擁擠，不喜歡喧嚷。漫漫地去窗口打菜，竟然說不出一個菜的名字，也就胡亂地指著這個指著那個罷了。找了個偏僻的地方，坐下。又去打了飯，打了湯。拿著筷子，拿著勺子，卻很難接觸那米飯。雖然曾經(jīng)我們承諾過，我們要坐在顯眼的位置才能更好地被找到，可是，我清楚地知道，我，是一個等你的人，你是不會來找我的。于是，我就隨了我安靜的性子，找了個偏僻的位置坐下。
你知道的，我在害怕。我在害怕沒有你是我對桌時，我吃飯的時候該是多么地狼狽，我害怕你不會等我的，直接走了，我害怕只能自己一個人吃完，沒有人陪。害怕你的諾言的遺忘，更怕你忘記我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的，愣愣的。只是，我不想讓人看見這樣的我，于是就使勁地低著頭，把飯扒進自己的嘴里。沒有人的對桌，似乎讓我急切地吃完飯，想要去找你。
我在幻想，你的對桌是否再和你說說笑笑，是否你的對桌也是空氣，而你，也在等我來找你？匆匆吃完飯，去放了盤子，放了筷子和勺子，去找你。可是，今天你沒有和我說你在哪兒吃飯。有三個餐廳，你在哪個？你沒有和我說過。離去前，只是匆匆地說了句“拜拜，我去充飯卡了。”簡單的對白，簡單的離開。一無所措。現(xiàn)在，你在哪兒？
在人海中中尋找你的身影，努力回憶著今天你穿的衣服。在別人看來，我一定是一個被人遺忘了的小丑，在人群中亂竄，可是，我又不在乎。
“答應(yīng)我哦，一定要等我，我們一定要一起吃飯！”
“當然啊，我們會永遠在一起的。”
“說話算話，不許騙我，不許忘了我，即使我們分開了，不在同一個班了！”
“恩。說話算話！”
曾經(jīng)的對話出現(xiàn)在我的腦中，是的，你說過的，怎么能反悔？一定不能反悔的，不是么？可是現(xiàn)在呢？你在哪兒？
跑了很久的時間，一無所獲。呆呆地站在門口。難道，你真的忘了么？一定不會的，不是么？難道又是我太天真的么？
好久好久。
站在原地。
本想離開，后突然看見你的身影，在晃動一般。
我走進去一看。是的.，你在歡笑，與你的對桌。是的，你很開心，不擔心我的等待。是的，你在吃飯，只是陪你的不是我，而且，陪我的只是空氣。你不懂我吃飯時的感受，我知道，你是享受吃飯的。
突然，心中的某根弦斷了一般。似乎，我們的友誼快結(jié)束了。
是的，你的對桌，不是我。
而我的對桌，只是空氣，對吧？
小學(xué)作文1000字 篇4
法國思想家、文學(xué)家羅曼-羅蘭曾說過：“失敗可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物；它挑出一批心靈，把純潔的和強壯的放在一邊，使他們變得更強壯；其余的心靈則加速它們的墮落或是斬斷他們飛躍的力量。------題記
第一次的失敗
那天晚上，一個噩夢一直讓我驚魂未定：一個像阿拉伯數(shù)字一樣的大山突然向我砸來，我被重重的壓在山下；像傳說中的孫悟空被壓在五指山下，幾乎喘不過氣來。噩夢醒來我是大汗淋漓。 的期末考試是我一個永遠的痛。數(shù)學(xué)考試八十多分，是我一個恥辱牌。我從未考過這么差的成績，為什么會這樣哪？老師平常上課我都能聽得懂、學(xué)得會，作業(yè)也認真完成，我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告訴自己，這只是一次偶然失誤，沒事，會好的。 春節(jié)就在這樣的一個心境中度過了。
第二次受打擊
寒假中，數(shù)奧培訓(xùn)班組織考試，我和我班的許多同學(xué)都參加了考試。在考場上，面對試題就是一驚，這些題都似曾相識，覺得有把握做好，在“時間短、題量大”的情況下，結(jié)束了這場考試。過了幾天同學(xué)們都接到成績，而我的還沒有，我心里一驚，像打鼓一樣，撲通撲通，心跳加速。這是怎么回事？一種不祥的預(yù)感涌入心頭。晚上，爸爸下班，把媽媽叫道他們的房間，兩個人說了半天，我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時，爸爸平靜的告訴我，我的這次成績，又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒聽完爸爸的話，，我的淚水就像散落的珍珠一般滑落下來，委屈、失落、痛苦各種感覺壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了，讓我萬念俱灰。
重揚風帆
在后來的兩天里，我把自己關(guān)在房間，整日以淚洗面，腦子里一片空白，我想我真的沒有前途了？星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，期間給我講了一個發(fā)生在我身邊的故事：我們院里的郭輝阿姨，因為意外事故，造成身體殘疾；望著身邊的小朋友快樂的上學(xué)，她也曾失望、甚至絕望過。但是她不為困難所壓倒，樹立遠大目標，克服重重困難，付出高于別人數(shù)倍的努力；從小學(xué)到大學(xué)，成績一直名列前茅，并且獲得了博士學(xué)位，成為我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事跡深深感動和鼓舞了我，當代書畫家范增說過：“要永遠的積極對待人生，當你頹喪的時候是你弱小的時候，當你勇于向命運宣戰(zhàn)，并掌握自己命運的時候，你才能成為命運的主人。”我和爸爸媽媽暢談了一次，他們幫我分析了兩次考試的情況，并且分析出了我的不足：計算能力不強、書寫速度慢、檢查不仔細，這些原來在我看來并不是什么問題，考試時注意就行，結(jié)果“千里之堤，毀于蟻穴”。我這是后悔莫及。
今年是我小學(xué)生活的最后一個學(xué)期，也將是我渴望的中學(xué)生活的開始。我一定要樹立自己的目標，知道自己努力的方向，從每道題、每節(jié)課、每次作業(yè)認真做起，把每個問題都搞明白，絕不一知半解，我對我的未來充滿希望和信心。你看，我的寒假“三重奏”對你有啟發(fā)嗎？我用我媽媽的一句話與你共勉：“仔細認真，我能行！”
小學(xué)作文1000字 篇5
不知道什么時候，我又走進了這條街。賣包子的，賣寵物的，擺水果攤兒的……形形色色的小攤多的數(shù)也數(shù)不清。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個招牌，上面掛著五個大字，靈芝專賣店，我從窗外打量著里面形形色色的山參，靈芝之類的補品，我的思緒又飄回了五年前。
五年前，當我剛剛從火車上下來，把腳印印在老家安徽的土地上時。一座挺拔大山就映入眼前。我連忙著急的要去爬山，老祖母見我來了，便爽快的答應(yīng)我第二天早晨就帶我去，正好可以挖些野菜，吃些野果，享受一下純天然的美味，為我接風洗塵。
第二天清晨，我起了個大早，我拉著老祖母，吃完早飯就準備去爬山，怕我年幼無知，跑丟了，就讓我爬平坦的大道，我一進山，發(fā)現(xiàn)一張告示：為了防止有不必要的麻煩，請進山者所尋到的山參等名貴補品一律上交。我瞧了幾眼，不太在意。老祖母卻扶直了老花眼鏡，仔細看了一番后，才拉我上了山。
對于我這個常年居住城市的小毛孩兒來說，上山可真是一件稀奇的事，我左看看右瞧瞧，覺得好玩兒的不得了，我讓老祖母在這里挖野菜，自己則跑到一邊兒玩兒去了。突然，我發(fā)現(xiàn)在一堆綠草當中，有幾片葉子很是不一般，我跑過去拔掉周圍的雜草，想拔出這棵”草”我拔了拔，竟未動分毫，我又沿著邊挖了挖，摸到它碩大的根部，竟有蘿卜那么粗，我又往下探了探深淺，竟深的摸不到底，我覺得這就應(yīng)該是很名貴的參了吧？于是我喊來了老祖母。老祖母趕過來一看，還真是稀奇，竟真是一顆壯碩的山參，我和老祖母輕輕的扒開土，唯恐傷害一根參須子。就這樣，我們挖出了這棵山參。我興奮地對祖母說：“”我們發(fā)財了”。老祖母沒有說話，她只是出神的望著大山參綠油油的嫩葉在微風中輕輕搖擺。眉頭鎖緊了，仿佛在考慮一件重要的大事。
當我第二次發(fā)出興奮的叫聲時，老祖母說話了：“這山參，我們不能要。”“為什么，多好的山參啊！”我好像遭到了一場重擊一般，抱著那肥碩的，綠綠的山參，眼里滿是不解。“孩子，你忘了嗎？進山前的告示上，近山者尋找到的山參等名貴補品，一律上交！既然來到了這兒，就要遵守規(guī)則，這山參不是我們的，我們要上交！”老祖母慈愛的對我說，“這是規(guī)則，這是無法改變的現(xiàn)實。”“不，我下意識的摟緊了大山參，我不交！”可是無論我怎么反抗，老祖母還是抱著山參，走向了“山林管理所”，無論我怎么不愿意，老祖母還是把大山參交給了管理員，管理員當時驚訝極了，老祖母只是笑了笑，便拉著我走了。
回家后，我特別傷心，覺得自己真是個大傻瓜，送上門的發(fā)財機會不要了！我把自己關(guān)在屋子里生悶氣，老祖母進來了，她還是慈愛的笑著，對我說：生祖母的氣了嗎？等你長大后，你就會明白祖母的用意了。
“小朋友，買點兒什么啊？”我正在沉思中，突然被打斷了思路，抬頭一看，一位笑瞇瞇的老奶奶正微笑著問。“不……我不買。”我低下頭悄悄地走了，她多像我的老祖母啊，一樣的溫和，一樣的慈愛，剎那間，我終于明白了祖母那深刻的用意。
沒有規(guī)矩，不能成方圓。我喃喃自語：祖母，我終于明白了，這就是規(guī)則。這就是無法改變的事實，我們必須遵守的事實。
小學(xué)作文1000字 篇6
正月初三，我和家人來到滑雪場滑雪。來滑雪的人可真多，雖然寒冬卻擠得冒汗。
買好票，穿好鞋，進入滑雪場。我爸看著這么陡的坡，有些害怕，讓我跟教練學(xué)，才不管呢？看著表弟直接沖下去，我也不能丟人，也跟著沖下去了！我終于相信了一句話：滑雪場永遠比外面冷！我那天在烏魯木齊可比平時多穿了一層，可寒風仍然穿透了厚厚的棉衣，直接入侵身體！我開始滑起來，由于掌握不住技巧，隨著慣性滑行的速度很快，居然沒摔倒，這才是我第一次玩呢，看我的本事多大。看著周圍的人都摔成那樣，我超有成就感！
在滑雪界是下山容易上山難，從山下上山還要排隊坐纜繩式的“電梯”上去。行，看“電梯”里的人也太多了，沒有辦法做電纜，結(jié)果，剛拉上纜繩（其實是卡住，我不會玩）手就凍得直發(fā)抖，這可是零下二十幾度呀，好事也就沒多久，上到一半的時候，前面一大堆人躺在地上，很顯然是出“車禍”造成了交通擁擠，表弟也撞上去了，翻在地上還被“大吸口”（一個到胖子的綽號）狠狠地砸了一下，接下來就是我了，前面這么多人我也沒辦法，便也撞了上去，掉下來的“大吸口”又對他腦袋猛砸了一下，兩腿被卡住的感覺真不好受，動也動不了，走也走不掉，這時，我被“大吸口”砸了一下，不爽呀！好疼（這時我又非常感謝小龍君幫我練的鐵脊背了）好在沒砸到頭，這時，“交警”（滑板教練）開始疏導(dǎo)交通了。我們也被清出場了，開始了長途跋涉了，又滑了一次初級區(qū)，真累！
休息了一小會，也許是十幾分鐘，我和表弟一起上到另一個山坡上，看見中級滑雪去幾個大字，下面警告寫著：初學(xué)者和未掌握滑雪技巧者請勿入之內(nèi)”我的確有點害怕。正當猶豫之際，有一雙手已悄然把我推下去，已沒有選擇余地，下去就下去吧！像風一樣，我又下來了，只是速度更快，我一直在告訴自己“要穩(wěn)住，穩(wěn)住，穩(wěn)住！”還真穩(wěn)住了，沖過來比初級區(qū)長兩倍的也更陡的滑雪區(qū)，這種成就感呀，跟剛才阻止了一場世界大戰(zhàn)沒兩樣。
又在初級場向大家展示了一下技術(shù)，表弟問我“敢不敢到頂級滑雪場？”“頂級滑雪場？”那可是高手中的高手才敢去的地方呀！這時，表弟給我封一個“頂級滑雪師”的雅號，的確擔當不起呀！我一咬牙“行！”我們來到頂級滑雪場，霧凇沆碭，天與山與水，上下一白，只有幾位教練在此，往山下看，一陣眩暈。想起三天前，一個親戚在這個地方摔成骨折，我就害怕極了，況且，他的技術(shù)比我高多了！我這一上去，簡直在拿命開玩笑呀！想來想去，還是不敢下，算了吧，也不要裝好漢了，還是玩終極賽道吧！
沒想到終極賽道也沒給我一個好臉，滑了三分之一時，表弟被擠到了左邊，我被卡住了退路，也去不了右邊安全通道了，我們一起被擠進高手特技區(qū)。在經(jīng)過一個陡坡后，我被種種地打在地上，往前一看，表弟比我還狼狽：滑雪板直立在地上，他躺在地上半天爬不起來，一個滑雪桿被扔的無影無蹤，另一個扔到山坡下！也許我也不怎樣美觀，腿被卡住站不起來！這時，有一個熱血小子沖來，又把我撞出好遠！我這次看見牌子上寫著“單板特技區(qū)”我們雙板來湊什么熱鬧？
沒等滑雪時間結(jié)束，我們就受不了，又累又冷又疼，這就是我滑雪的經(jīng)歷！
小學(xué)作文1000字 篇7
每一次看著那印滿文字的語文書，每一次看著老師喋喋不休地講課，每一次看著同學(xué)們厭倦的表情，學(xué)習真的像一個沉重的包袱，狠狠的壓著每一位同學(xué)的心胸，這種學(xué)習的方式，我們真的厭倦了……
中國的傳統(tǒng)教育方式讓每一位同學(xué)得到的只是知識，讓每一位同學(xué)禁錮了自己活潑跳動的心，讓每一位同學(xué)美麗的想象失去了原來的色彩，每一次看著那印滿文字的語文書作文。我讀過這樣一個故事，一個人在黑板上畫了一個雞蛋的形狀，他去請教一位著名的中國數(shù)學(xué)教授，指著黑板問：“教授，這是什么？”那名著名的教授思考了許久，然后在他耳邊悄悄地說：“額……這個問題我需要回家進行研究研究才能答復(fù)你。”然而只要回答的人換成一群還在幼兒園上學(xué)的小朋友，他們卻有著另一番美好的回答：“燒餅!”“好吃的雞蛋！”“一個小朋友張大嘴巴說‘啊’的樣子”。“樹上熟了的蘋果！”一個個極富個性的回答穿過那位教授的耳邊，那位教授一下子羞愧了，自言自語道：“哎，接受過中國教育的人想象力都喪失了！可悲可悲。”
讀過《窗邊的小豆豆》的人們都會知道，書中的主人公小豆豆由于調(diào)皮淘氣，一年級的時候被退學(xué)。但是在巴學(xué)園這個特別的學(xué)校里，被一般人當成是“怪孩子”的小豆豆卻深受巴學(xué)園的同學(xué)的喜歡，她在這個學(xué)校里學(xué)會了禮貌，產(chǎn)生了學(xué)習的樂趣。巴學(xué)園的教育方式特別而新穎，學(xué)生們可以在電車里學(xué)習，可以自己調(diào)動座位，可以從喜歡的課程學(xué)期，講課的老師們總會和他們做游戲，上課成了一件樂事，學(xué)生們從巴學(xué)園里健康成長，有了自主學(xué)習能力，懂得控制游戲時間，學(xué)會將心比心……在特別的巴學(xué)園里，孩子們成長得是那么無拘無束，那么可愛開朗，這樣的學(xué)園一定是每一位學(xué)生的向往！
每一位學(xué)生都有一個活潑跳動的心，都有一種與生俱來的想象力，如果教師們能把學(xué)習變得不再枯燥，我想，學(xué)生那些犯錯誤的行為肯定不會出現(xiàn)，那些批評的話語一定能不再探出頭來。因為學(xué)習去掉了枯燥，得來的肯定是有趣，學(xué)生們就會愛上學(xué)習，愛上學(xué)校，每一次看著老師喋喋不休地講課，每一次看著同學(xué)們厭倦的表情，學(xué)習真的像一個沉重的包袱，狠狠的壓著每一位同學(xué)的心胸，這種學(xué)習的方式，我們真的厭倦了……
中國的傳統(tǒng)教育方式讓每一位同學(xué)得到的只是知識，讓每一位同學(xué)禁錮了自己活潑跳動的心，讓每一位同學(xué)美麗的想象失去了原來的色彩。我讀過這樣一個故事，一個人在黑板上畫了一個雞蛋的形狀，他去請教一位著名的中國數(shù)學(xué)教授，指著黑板問：“教授，這是什么？”那名著名的教授思考了許久，然后在他耳邊悄悄地說：“額……這個問題我需要回家進行研究研究才能答復(fù)你。”然而只要回答的人換成一群還在幼兒園上學(xué)的小朋友，他們卻有著另一番美好的回答：“燒餅!”“好吃的雞蛋！”“一個小朋友張大嘴巴說‘啊’的樣子”。“樹上熟了的蘋果！”一個個極富個性的回答穿過那位教授的耳邊，那位教授一下子羞愧了，自言自語道：“哎，接受過中國教育的人想象力都喪失了！可悲可悲。”
小學(xué)作文1000字 篇8
愛因斯坦曾說過：“成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話”。如果失敗了，不妨對自己堅定地說一句：“我能行”。
我的語文和英語成績像海平線一樣筆直筆直的，只有數(shù)學(xué)是突出的。既然我數(shù)學(xué)蠻有天賦，為何不嘗試下超越他人呢？所以我開始“挑戰(zhàn)”莫懷成。
第一次挑戰(zhàn)是在第二單元的A卷上，發(fā)下考卷，我就拿出筆來，迅速地寫了起來，還時不時瞄了莫懷成幾眼。時間像支離弦的速箭一般，轉(zhuǎn)眼間40分鐘過去了，令人驚悚與心慌的鈴聲響了起來，那就意味著只剩幾分寶貴的時間了。我埋著頭拼命做，聽到鈴聲后更是快上加快，似乎都顧不上讀題和審題。老師批完了我們的作業(yè)，正聚精會神地“監(jiān)視”著我們，看誰在當“長頸鹿”。突然老師的一句話差點嚇得我“魂飛魄散”，我意識了半天才知道老師只是說：“大家檢查好的可以交卷了，沒完成的加快速度，還剩10分鐘”莫懷成掃視了他的考卷片刻，便以“迅雷不及掩耳之勢”沖上去，旁邊的同學(xué)感覺一陣疾風掠過他們的臉頰，讓人覺得那股力道似乎可以撞壞墻壁上的瓷磚，然后他“氣喘吁吁”地交完考卷。又慢悠悠地走到座位上，做起了自己的事。簡直和交卷前的的莫懷成“判若兩人”。與此同時，我也做完了卷子，正在一心一意地檢查。突然老師又一句“莫懷成，100分！”原本該上去訂正的莫懷成喜出望外，在座位上哼起了小歌。可這句話帶給我的并不是喜悅，而是更多的羨慕與嫉妒。這時我停止了檢查，而是開始想著莫懷成為什么考100？百種想法浮現(xiàn)在我腦海里，把檢查的念頭拋到了九霄云外。當我恢復(fù)狀態(tài)時，時間已剩一分鐘，我便胡亂地檢查起來。現(xiàn)在想想當時那樣并不是檢查，而更像瀏覽。時間到了，老師讓蔣欣怡收卷，我漫不經(jīng)心地走上去交卷，之后癱坐在座位上，繼續(xù)思考著。
考卷馬上就批出來了，老師正報著分數(shù)，那時我的心跳都快趕上劉翔百米跨欄的樣子了。“徐鼎業(yè)，96分”。可聽到這，我被“雷”到了，剛剛那激動萬分的心情都已消去，現(xiàn)在的我如同跌到了人生的谷底，一直徘徊、消沉著。
雖然我狠狠跌倒了，但是我并沒有痛苦地等待人們把我扶起，而是自己勇敢地爬了起來，對自己的目標更加堅定不移。
第二次挑戰(zhàn)是在第二單元的B卷上，與之前唯一不同的是我更加得沉著冷靜，發(fā)下考卷，我并不是拿起筆來就做，而是讀完題目再選A或B，就像英語老師經(jīng)常說“知其然，還要知其所以然”。我細心地做著每一道題目。鈴聲又一次響了，可我也還是“心如止水”，完全不受其它東西的干擾，心里默默念道：“我能行，我一定能行！”收卷了，我也正好檢查完畢，我自信滿滿地交上考卷，等待著我心中期望的結(jié)果。
分數(shù)出來了，我和之前一樣地激動、興奮，當報到我時，我心跳都快停止了，“徐鼎業(yè)100分”我簡直不敢相信這一切，我做到了，我真的做到了！
從此，“我能行”！這句話常常在我心中默念著。不管在學(xué)習上，還是在生活中，遇到困難，我總對自己堅定地說：“我能行”！
有時候，跌倒只是為了重新爬起，跌倒時的悲傷只是為了襯托你爬起時的喜悅。
小學(xué)作文1000字 篇9
“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”我們班六十六個人，就猶如六十六枝美麗的花朵。其中還有不少是班級之最呢！
最胖——小梁
小梁是我們班最胖的人。
如果給他照一張全身像，然后把頭和四肢蓋住，那剩下的部分看上去絕對是個球。因為太胖的原因，小梁的眼睛似乎被擠成了一條線，有時如果睜開，也像一道細細的月牙兒。最令他煩惱的是走路，所以他基本上都是在座位上趴著。之前他從我座位旁的過道走過，我又正好要從過道出去，雖然我急著出去，可一看見小梁走過來，立刻給他讓路，畢竟，我可不想被他卡在過道里。
最高——小濤
我們班最高的人是小濤，高達一米七。
因為他太高了，所以比他矮半個頭以上的人都不敢接近他，不然的話，在小濤的“襯托”下，比他矮的人只會顯得更矮。就像之前，老師叫被表揚的同學(xué)上講臺拍照，我碰巧被擠到了小濤旁邊，仰頭一看，天哪！我只覺得旁邊站著位巨人，高得我都看不到他的臉，再比量一下，我才到他的肩膀而已。后來我看了看照片，總覺得在小濤的“襯托“下，我顯得很矮。
最全能——小慧
小慧是我們班的班長，也是最不用擔心考試會考砸的人，語文，次次都是全班第一；數(shù)學(xué)，滿分總?cè)デ瞄T；英語更不用說，瞧，試卷上全是“耐克“的標志————紅鉤鉤。
每次考試，都是大家最害怕的時候，每個人的心都吊在刀尖上，除了崔珈慧。每次考試時，小慧都是一副輕松的樣子。瞧，她答題答得多么流暢呀！哪一道題都難不倒她，答題時，她的臉上寫滿了自信，沒有一絲困惑。
每次考完試，第一名總屬于小慧。當老師念到小慧的分數(shù)時，大家都把目光投向小慧，充滿了羨慕，看到小慧又一次得了第一，大家都羨慕不已，恨不得自己就是小慧，正在享受這個“光輝時刻”。最厲害的是，小慧各科分數(shù)均等，從不偏科。
最滑稽——小武
小武的一大特點就是滑稽。我覺得，如果讓他去當喜劇演員。一定會出名。
先看他人吧，圓得像西瓜一樣的身子，胖得像小皮球一樣的臉，外加那獨一無二的“火山噴發(fā)”發(fā)型，看著就令人發(fā)笑。有一次，小武被老師叫了起來，只見他先是一愣，緊接著不太好意思地搔搔后腦勺，然后緩緩地從座位上站起來，用手推了推鼻梁上的眼鏡，向老師一邊傻笑一邊問：“干嘛？”不少人都在偷偷地在笑，老師努力忍住笑，質(zhì)問他：“你知道你為什么要站起來嗎？”小武又搔搔后腦勺，兩只手撐著桌子，嘀咕著：“難道是我長得太帥了？”這下，全班同學(xué)不約而同地“嘔”了，隨即又哈哈大笑起來，老師仍竭力保持鎮(zhèn)定，對小武喝道：“**武！”這下小武笑不出來了，只見他低著頭，像一只斗敗的公雞，灰溜溜地接受了現(xiàn)實。
最能逃——小天
小天是我們班的“飛毛腿”，不過，他不是跑得快，而是逃得快，一覺得有人要“追殺”他，立馬腳底抹油——開溜。什么“正氣”、“義氣”他都沒有，只有“賤”氣。
平時呢，他總是去惹是生非，不是去逗這個，就是去惹那個，而且專惹那些素有mottertiger（母老虎）之稱的人，所以在班里如果看到有人“追殺”他，已經(jīng)是見怪不怪的事了。可是他又每次都逃得很快，總是在“殺手”還沒反應(yīng)過來時就逃之夭夭，所以也還能“活”到現(xiàn)在，還能繼續(xù)去惹是生非。之前，他就趁我不注意，揪我的頭發(fā)，可是這家伙簡直是個十足的逃跑專家，我還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)逃得無影無蹤了，只好放過他。
我們班的六十六朵盛開的鮮花，各有各的特色，每朵都是我班之最！
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