小學學作文1000字

時間：2022-09-23 17:14:28 1000字我要投稿

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　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學學作文1000字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】小學學作文1000字合集5篇

小學學作文1000字篇1

　　低段作文提前起步，是當前很多小學改革作文教學的重要舉措。低段小朋友能寫作文嗎？或者說，提前作文的理論和現實的可能性如何？回答上述問題，先要從口語和書面語的異同談起。傳統的語言學論著認為，書面語是口語的記錄符號，是口語的一種記錄形式，先有語言（口語），后有文字。最近的研究表明，口語和書面語歷史起源是同步的，但功能不一樣，口語起源于呼喊，文字發軔于涂鴉，新石器時代原始人在巖洞、陶瓷、泥土上所刻畫的象形符號，可能是世界各國文字的最初形態。口語是聽覺符號，主要負責日常交際；書面語是視覺符號，主要表達心中的意象。從文字起源的`角度看，口語和書面語雖有聯系，但卻是兩種功能和性質不同的符號系統，是可以分開學習的。

　　這種既同步又分離的關系在個體語言發展的特例中也能找到依據。例如，幼兒在學說話的時候，就可以同時認識漢字、符號和圖形。有時候幼兒不會說某個單詞，卻能指認漢字和圖形。又如，過去農村的村書記和村長大多是文盲，大字不識一斗，說起話來卻滔滔不絕，邏輯嚴密，很能服人；相反，聾啞人從小不會說話，卻能學習文字，用手勢語和書面語與他人交流，也能基本滿足日常生活和學習的需要。

　　在中小學就讀的學生都是健全的孩子，從小生活在書面語充斥的現代文明社會，口語和書面語發展完全分離的現象很少見到了。筆者有個假定，每個孩子生下來就具備學習所有語言文字的潛能，孩子口語超前、書面語滯后的狀況是生活和教育等后天因素造成的。因此，語文教學的任務就是，在兒童已有口語發展的基礎上，通過學習語文，促進兒童口語和書面語同步協調發展。兒童進入小學后，應該以學習書面語為主，同時提高口語交際的品位。語文教學的重點是讓兒童學習用書面語進行交流和自我交流。不明白這一點，就會人為加大口語和書面語發展的差距，影響孩子今后的學習和發展。

　　提前作文不僅可能，也很有必要。實驗表明提前作文滿足了兒童用文字表達內心世界的需要，促進兒童的心理發育和語文素養的整體提高；當然，在操作過程中，老師們必須明白，限于一二年級小學生的生理、心理水平和識字量，低段作文只能是涂鴉式的作文。提前作文以激發孩子的表達欲望和習作興趣為主要目的，標準不能過高，要求不能太死板，更不能搞“作文先導”，削弱識字和閱讀教學。否則，就會徒勞地增加孩子的負擔，撲滅孩子的習作興趣，效果適得其反。低段作文仍然以“把話寫完整”作為基本要求，但訓練的時候，讓孩子在一定的情境中寫作，寫幾句或一段有意義的話，喜歡寫什么就寫什么，愛寫多少就寫多少，讓孩子覺得作文是很有意思的，是用來表達自己某種想法和情感的。這時候孩子寫出來的作文總體面貌也許是：多數語句不通，前后不連貫，標點符號亂用，錯別字連篇。但孩子是在非常放松、自由的心態下寫作，作文中總有一句或幾句話是完整的，這樣既完成了作文的知識能力目標，又滲透完成了作文的情感、態度、價值觀目標，這是否比單純地重復寫“一句四素俱全的話”要有意義呢？

小學學作文1000字篇2

　　xx年3月11日星期天天氣：多云

　　今天我家買了一只兔子，它有一雙又大又紅的眼睛，一個三瓣的小嘴，嘴里有兩個又大又長的門牙，一對豎起的耳朵聆聽著周圍的動靜，渾身長滿了灰色的絨毛，四只腳很長像一根木棍，尾巴又短又小像一節電池。下午，我把兔子放到草坪里，它居然一下就跑到汽車下面，好不容易抓出來了，結果又跑到車子下面，這樣來回抓了四次，我們差點就放棄了。

　　xx年3月18日星期天天氣：晴

　　今天，我為了不讓兔子再跑到汽車下面，我用一根繩子捆在它的脖子上，像遛狗一樣。今天還有一件有趣的事：我在給兔子送飯時，飛來一只蜜蜂，我立刻大步流星的跑開了，躲在一旁看蜜蜂朝我飛來沒有?答案是沒有。因為蜜蜂在忙著追兔子，兔子也東跑西跑，可惜我把它栓著的，兔子只有往東跑幾步等到繩子繃緊了，再往西跑。一只小小的蜜蜂也能把我家兔子弄得心驚肉跳，看得出我家兔子實在有些膽小。

　　xx年3月25日星期天天氣：晴

　　今天，王鵬宇買了一只烏龜，于是我把王鵬宇找來，舉行了一個龜兔賽跑。兔子和烏龜被放在起點線后，“3、2、1，開始!”一聲令下，兔子和烏龜都茫然的趴在地上，突然兔子向烏龜看了一眼，然后喪心病狂地向烏龜發起了猛攻，可是不管兔子用“連環飛腳”也好，還是用“巨型門牙”也好，烏龜都毫發無損，像抓癢癢一樣，最后兔子筋疲力盡地躺在地上，烏龜轉過頭來，看它的表情好像嘆了口氣說：“唉，連我這種“菜龜”都打不過，看的出你技術很差，另外找一個“沙袋”吧!”觀察小兔子400字日記三

　　這幾天，因為我十分喜歡小兔子女，便求爸爸幫我買只小兔，開始老爸不同意，因為怕我養不活，但經過我幾天的軟磨硬泡，再加上我的絕招——抹眼淚，老爸終于大發慈悲，滿足了我的愿望，給我買了只小熊貓兔。我給它起了個名字——“炒蔥”。

　　“炒蔥”外表長得像個海盜，眼睛旁邊圍著黑黑的毛，身上也有幾道黑黑的毛，它的`小尾巴最可愛了，短短的小尾巴一見人就搖擺個不停。

　　“炒蔥”剛到我家時，還不太習慣，我給它的“別墅”定在陽臺上，它整天東跑跑，西躥躥，像只小老鼠一樣。而且“炒蔥”每天一有空閑時間，就去咬我爸的臭鞋，我簡直不敢相信“炒蔥”竟然敢咬“天下第一臭”的鞋子。所以，它每次去咬時，我都要攔住它，生怕它被熏死。

　　有一次，我去給“炒蔥”送白蘿卜，發現“炒蔥”肚子已吃得圓鼓鼓的，我便在旁邊等待它再次吃飯，不一會兒，我覺得沒意思，便看了一眼&ldq

　　uo;炒蔥”，發現“炒蔥”的屁股對著我，我一看它這么沒禮貌，便拍了一下它的小屁屁，沒想到這一拍，拍出事來了，只從“炒蔥”的屁股里放出一種氣體，把我熏得直咳嗽，我突然聞出來是胡蘿卜屁，把我弄得哭笑不得。

　　雖然我和炒蔥相處的很好，但是快樂卻是短暫的，星期六的一天，媽媽中午急匆匆地跑回來，趕快把白菜馬虎地洗了一下，就把白菜扔給了小白兔，還說：“早上沒喂你，你中午多吃點吧!”白菜上面還有水，中午我放學回來時發現“炒蔥”眼里透著可怕的光，它沒精打采地趴在陽臺上。

　　傍晚時，我又去看“炒蔥”，“炒蔥”卻躺在了地板上，再也沒有起來過。當我了解事情的來龍去脈后，傷心地抱著“炒蔥”埋在了樓下的樹下。

　　我再也看不到了，再也看不到可愛的小兔子了!我希望它在天堂里生活得快樂。

小學學作文1000字篇3

　　在記憶的長河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽，關于母愛的小學作文。媽媽是一個平平常常的婦女，他中等的身材，瘦瘦的面孔，一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲，可由于長期操勞，頭上已有一些銀絲了。

　　媽媽為我們付出了很多，我們無以回報。記得盛夏的一天，天下著傾盆大雨。我站在學校門口，靜靜地站在那里，因為沒有帶雨傘。看著人一個個的走出校門，看著人群越來越少，我有點急了，怕全校就剩我一個人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時候。一個熟悉的聲音傳到我耳邊：“姚琳！”我聽見有人在叫我，我順著聲音，找到叫我名字的人，是媽媽。“媽媽，我在這里！”我邊跑邊叫著，媽媽咳了兩聲。“媽，你怎么了”“只是有點咳，過兩天就好了。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧，雨下大了。等我沒反應過來，媽媽已經牽起我的手，朝校門走去。

　　咦奇怪，我除了被媽媽的手牽著外，好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉了過去，卻看見媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶，我的心不由得揪了一下，因為我還看見繃帶上還有紅色的東西，那是血。”媽媽，你的手怎么啦“”哦，剛剛出來之前給你削了個蘋果，不小心削得太急削到手了。“媽媽從包里拿一個透明的保鮮袋，里面裝著蘋果。她把蘋果遞給了我，又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的，我小心翼翼的捧著蘋果，咬一口，真甜，可是，甜中帶點苦。就這樣，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。

　　媽媽對我們是百分百的，但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽，她就永遠那么偉大，總是私奉獻，卻沒有一點怨言。我好想對你說：“媽媽，我愛你，你辛苦了！”

　　世界上什么最偉大，當然是母愛，母愛作文《關于母愛的小學作文》。在我心目中，我的母親最偉大。

　　在我四歲的時候，一場車禍奪去了我父親的生命，我們家失去了頂梁柱，可是我的母親并沒有垮下去，而是勇敢地挑起了家庭的重擔。從此，她日夜操勞，為了多掙錢，辭去了輕松的工作，找了一份辛苦的工作，忙里忙外，有時連飯都顧不上吃就去上班。晚上，媽媽不僅要干家務，還要為我輔導功課。

　　每次吃飯的時候，媽媽總是把最好吃的，有營養的菜夾到我的.碗里，她自己卻一口不吃，我不忍心，要媽媽也吃一些，可她總是說：“媽媽不喜歡吃”，其實我心里明白，媽媽是為了我，舍不得吃。

　　媽媽經常告訴我做人的道理，她說：“孩子，我們不和別人比吃穿，我們比的是學習，你只有把學習搞好了，才是你的資本，將來才會有出息。”每當我遇到困難的時候，媽媽就會幫助我，鼓勵我；每當我做錯事的時候，媽媽都會說：“做錯了，不要緊，改正了就好，以后不要犯同樣的錯誤。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”，聽到這首歌，我就會感動得流下淚水，我是一個生活在媽媽懷抱里的幸福的孩子。

　　媽媽，我親愛的媽媽，感謝你為我付出的一切，我一定要好好學習，將來做一個有出息的人，好好孝敬你，讓你更幸福.

小學學作文1000字篇4

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢……”每天清晨，天剛蒙蒙亮，半山腰上，一個背著黃而舊的帆布包的十四五歲的少年，一邊是大步流星，一邊是念念有詞。他好像特喜歡“成由勤儉”這四個字，總是念得很響，回蕩在山谷中，一遍又一遍地震撼著山里人的耳膜。

　　山，一座又一座，望不到盡頭，貧瘠而蒼涼；窮，一年又一年，盼不到終結，乏味而綿長。綠水環繞，蒼松翠柏，卻掩蓋不住貧困的憂傷。少年強子就出生在這里。

　　又是一個朦朧的早晨。“娃啊！這有兩個窩窩頭，帶去當午飯吧！好好念啊！家里就靠你了！”望著娘那充滿期待的眼神，強子暗暗發誓，一定要出人頭地，一定要走出大山。

　　強子含著淚拿起窩窩頭，穿上那底快要磨破了的布鞋，又往山下走去，走向那十里之外的'學校。強子每天只吃兩頓飯，貧窮迫使他拼命地節儉，五年沒穿過一件新衣服；本字寫完了，擦掉重新寫；冬日里沒有襪子穿，扯兩塊舊衣服上的布裹著；棉襖補了又補，幾乎看不到原來的布料了……

　　為了給家里省下燈油錢，放學后他總一直留在教室里學習，一直到學校規定的關燈時間才離開。……

　　終于，他在十八歲那年，一封漂亮的大學錄取通知書送來了，他成了山里第一個大學生。學費是鄉親們自發湊的，因為強子是他們的驕傲，他們可以揚眉吐氣了。臨行前，山里的鄉親排成了長隊，強子的娘又遞給他兩個窩窩頭，含著淚說：“娃啊！到城里去也別忘了節儉啊！有出息不能忘本啊！山里的鄉親還吃不飽呢！”

　　敗由奢

　　城里的生活就是不一樣，燈紅酒綠的。但強子始終保持著山里娃的淳樸。畢業后，他去應聘。在“你的座右銘”一欄中，他慎重填上了“勤儉”一詞。他很快從數百名競聘者中脫穎而出，成了一家公司的部門經理，只因為他的座右銘。

　　強子勤儉節約，善于管理，半年下來，跟以往相比，替公司節約了30萬元。很快，他升任為公司副總。

　　強子有權了，應酬也多了。在一群被名牌包裹的成功人士中，他的一百來塊的舊西裝顯得忒土。他感覺有些不自在。

　　一天，一個散發著渾身銅臭味的胖男人提著大包小包請強子幫忙辦事，強子沒答應。于是那個胖男人就說強子老土，山里出來的娃，沒見識。

　　強子很生氣，但又轉念一想，覺得胖子說的也不無道理。老謀深算的胖子看他不語，知道他動搖了，趁熱打鐵說：“兄弟，這事利人又利己，現在這樣做的人多了去了，不犯法的，你又何必苦守清高，和孔方兄過不去呢？”又拍拍他的肩，“走，跟老哥輕松輕松去！”

　　于是強子跟著胖子來到了一家歌舞廳。他第一次感受到了花天酒地的快樂。從此，他變得不再那么節儉。奢侈的生活使他那點工資根本經不起折騰。于是他學會了正常收禮，學會了做假文章，腰包一天天鼓了起來，肚皮一天天大了起來，而娘的囑咐早已拋到了腦后。

　　終于有一天，一副無情的手銬鎖住了那粗大的手……

　　強子隨著警車走了。“成由勤儉破由奢”，“成由勤儉破由奢”……卻一遍又一遍地在城市的上空回蕩著。

小學學作文1000字篇5

　　面朝大海，春暖花開！

　　——海子

　　當天使已降臨到你的身邊時，幸福是否隨之而來？當成功的光環閃耀于你的汗水之上，喜悅能否溢于言表之中？倘若上帝青睞于你，或許還不能欣喜若狂，充實的生活總隱藏著或多或少的空虛的心靈。“敞開心扉，放飛情感的鳥兒！”當回憶起那位曾經吶喊這句感言的人時，我心已在流血，或許歲月蹉跎，流光洗刷，也不能令我忘卻那段曾經擁有，永惜不滅的情誼！

　　有時猛然恍悟，仿若自己是個還未長大的孩子，玩耍在記憶的某個角落里，重復著那每一個灰白色的動作與細節，那歲月的沉淀，早已并非友情兩個字所能概括與闡述的了，就像一塊化石，記錄的不僅是年代，而是那一段不可言喻的曾經！

　　我游蕩在這莫大的校園里，記憶早已蔓延到地平線的那一端。記得曾經我們每天早上在晨讀課上我們嬉耍般比賽英語口語朗誦的片斷；沉浸于你我曾共賞一篇美文時，你說龐征博引是你的追求，我言：讓文字浪漫在梧桐樹下，是古老的弦音。那時，你我在文學的花園里栽植那那一株屬于我們自己的牡丹花，而匠師便是我們的語文老師；還記得我是數理化的白癡，而你聰敏稟賦的邏輯思維讓我妒嫉，而你卻微微一笑：勤能補拙！仍不能忘卻你在籃球場激勵我打球的欲望，我愛上這項活動時，是你在我旁邊鼓掌！仍思念在畢業派對上你強有力的擁抱而不語的眼神，你說沉默并不是沉沒，我不敢直視你，只想再與你一同朗誦散文，作詩自娛，一起再打一場籃球，或許這是我如今最美滿的記憶碎片，而我仍輕輕將其拼齊，織成思念的'網，害怕這段青春物語的片段在歲月中流失，沖刷一空！

　　常對著天空幻想，但新的生活早已向我們敞開了另一個空白的頁面。你將再一次編織那個尚未完整的夢想，將與另一個陌生而相似的人，沖刺在那條傷痕累累的獨徑上。而我，或許是別人眼中的化蛹為蝶，應理所當然般涂鴉這向往已久的生活！

　　或許上帝對我們還是善意的，當我得知你已慢慢收獲你想要的果實時，我又喜又嘆，為你的成功，你的突破而欣喜不已，因為我曾見證失敗對你的摧殘。你喜而不露的話語：我突破了自己的小目標了！我深知你那自豪的心兒早已經飛翔，很想卻又羞澀得不敢像大家吶喊，證明你的努力沒有白費！而我卻似乎萌生了悔憾之意，仿佛我當初應該與你同舟，再向高考的巔峰攀登一次，但是我并不后悔。我在這片異鄉的土地上，已經領略了不少新的風景，倘若再讓我選擇一次，我想我仍會選擇這古老的學園。或許我仍沒找到另一群像你們一般擁有深厚情誼的新兄弟姐妹，是的，我仍很喜歡這般稱呼你們。但我已經融入這片土地中，塑造另一個嶄新的靈魂！

　　我已不再那么想家了，因為我早已把她定格在我的腦海里，無時無刻地放映在我的眼球中，夢里仿佛置身于那熟悉的氣息中，哼著那首我們曾經的歌謠，夢里花落知多少？但我仍清晰地記住我們在綠茵場上奔跑時的天真與歡語。或許夢魂繚繞，也讓我沉醉與這虛幻的鄉音中，而觸摸及，我且將心放下，親吻這片異土讓她向我那日思夜牽的鄉土問候一聲：我將歸來，因為我曾經離去！

　　別了我的友人，或許這是真的：離別，是為了下一次相聚！

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