精選小學作文1000字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學作文1000字4篇，希望對大家有所幫助。
小學作文1000字 篇1
一個最美的字眼DD理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才然后我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！
試想一個人沒有理想，他的生活然后該怎么樣的呢？每天都過著同樣的重復的機械生活，也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人，當他走完人生旅途的時候，他的回憶一片空白，他的生活閱歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢？拿破侖說：“不想當將軍的士兵，不然后好士兵。”因為這樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。
比塞爾然后西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，這然后一個貧困潦倒的地方，人們都想離開這兒。可然后在1926年前，無人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷著好奇心，來到這兒作了一個實驗，他從比塞爾村莊往北走，結果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什么比塞爾人就走不出沙漠呢？于然后，他請了一個比塞爾人給他帶路，看到底然后怎么回事。他把指南針收了起來，拄著一根棍跟著那人走。結果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們為什么走不出沙漠呢？原因然后他們沒有一個確切的目標和理想。肯萊文告訴那個和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝著那顆最亮的星星走就然后了。三天后，這個青年真的走出了沙漠。
沙漠中沒有方向的人們，只能徒勞地轉著一個又一個的圈；生活中沒有目標和理想的人們，只能無聊地重復著自己平庸的生活。對沙漠中的人來說，新生活從選定方向開始，而對于現實中的人們來說，新生活從確定目標和理想開始，一個美好而又切實可行的理想對于成功然后絕對必要的。
讓我們把“理想”做成一個風箏，把它放飛到空中。那然后我們的希望，在一切黑暗的時刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會飛多高，權力掌握在你的手中，理想會不會飛高，關鍵也在你自己，因為風箏的線在你的手中，線該放多長也就決定了你的風箏會飛多高。
理想然后石，敲出星星之火；理想然后燈，照亮夜行的路。理想然后火，點燃熄滅的燈；理想然后路，引你走向黎明。
放飛理想吧，讓它帶著你在天空自由飛翔，那么你將永遠快樂。
放飛理想吧，它的起飛，正然后你成功的開始，你的一生將很有成就。
放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應該始終握在你的手中。
沒有理想，再辛苦的勞作也只能然后徒勞，一生只能在平庸中度過。有了理想，才會讓原本平凡的生命發出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧！未來的人生就靠我們去開擴吧！
小學作文1000字 篇2
俗話說：困難像彈簧，你弱它就強。在困難面前，有的人退縮，有的人前進，可是勝利永遠屬于前進的人。
小時候，在大人眼里，我是個優秀活潑的女孩；學以后我也一直是班里前幾名；次三好生評選票數和班長也不相上；更是各科老師得力的的好幫手，可就是因為一件小事改變了這一切。
四年級開學初的摸底考試，由于暑假沒怎么復習，考試成績一落千丈，跌到第七名去了，錯的都是簡單的計算，我的自信心也備受打擊，心想“：連計算題都做不好嗎？”剛好這段時間是小學時期比較重要的階段，是從低年級向高年級過度的階段，題自然也比較難。經常愛鉆牛角尖的我沒了原來那股認真勁，考試成績一次比一次差，上課也很難看到我認真做筆記、積極舉手發言的場面了。下課也不再出現我和同學打打鬧鬧的時候了。同學和老師都看在眼里。同學們看我對她們的勸導愛搭不理的，終于也失去了勸導的耐心，漸漸疏遠我。我想：“也好，既然對我都失去了希望，我也沒必要那么努力去給別人留下什么好印象了。”一心只想破罐子破摔，做真實的自己。就在這時，又發生了一件事，改變了我的想法。
課程馬上就快結束了，即將進入緊張的復習階段，我想：“以我這學期的表現，估計拿不了什么好成績了……”正想著，老師叫著我的名字說：“一會體育課你不用去了，在班里幫老師打掃一下衛生”我應了一聲，心里卻奇怪：“老師平時都叫衛生委員在班里，怎么今天把我留下了。”上課了，同學們都下去了，辦理只剩下我和老師兩個人了。我剛要去拿掃帚，老師卻把我叫住了，說：“等會兒再做吧，我今天留你一起打掃衛生就是想和你談談心，先坐吧！”我有些緊張的坐下了。老師仿佛看出了我的緊張，想找話題讓我放松一下，便說：“別緊張，沒事，就當是兩個朋友在一起聊天。”聽了這話我放松了不少。老師又問：“你這個學期有點大不如前了，能告訴老師是怎么回事嗎？”我猶豫了一會兒，不想告訴老師真實的`想法，可是又想找個人傾訴。老師好象看出了我的我心思說：“有什么困難就告訴老師，畢竟多一個人就多一份力量嘛！”我又猶豫了一會兒，但最終還是把我的困難一五一十的告訴了老師，老師想了一會說：“只要你努力了，盡力了，老師對你就永遠不會失望。你在老師心中永遠是最棒的。快復習了，一定要把握機會，爭取期末考一個好成績，讓同學們對你刮目相看！”我在心里暗暗的想：“老師你放心吧，我一定不會讓您失望的。”同時也對自己說：“唐悅倫，加油吧！從明天開始，做回原來優秀的自己吧！
從那次談話后，我上課積極發言，認真做筆記，終于在期末考試中取得了第一名的好成績。也更加自信了，并不是因為以后的路程一帆風順，而是因為，每當我受到挫折的時候，耳畔就一個聲音：”你在老師心中永遠是最棒的。”這句話，在我自信心倍受打擊的時候，是它給了我希望；在我遇到挫折的時候，是他哥了我堅持下去的勇氣；在我認為沒有人認可我的時候，是它讓我堅定了一個信念那就是：困難像彈簧，你弱它就強。只有再挫折面前堅持不懈，有不言敗才會取得最后的成功。
小學作文1000字 篇3
每個人一生中都會經歷許多第一次，第一次說話，第一次走路，第一次哭，第一次笑，第一次一個人入睡……有的順利，有的艱難，有的快樂，有的悲傷，在我記憶中最讓我難忘的還是那一夜，我第一次對媽媽說——我愛你！
那天晚飯后，媽媽坐在沙發上幫我縫紐扣，我湊在媽媽身邊幫忙穿針，抬起頭看見媽媽眼角新增的皺紋，想起媽媽平日里對我無限的關愛，我真想對媽媽說一聲：“媽媽，你辛苦了，我愛你！”“媽媽，我……”本應該脫口而出的話語，卻莫名地怎么也說不出來。“怎么了？”媽媽疑惑地問，“什么事兒這么吞吞吐吐的？”“我……我們一起看《爸爸去哪兒吧》。”我急中生智。“好啊，這個節目我挺喜歡看的。”媽媽高興地說。啊，真尷尬啊！我連忙跑進衛生間對著鏡子悄悄地練習起來。“我愛你，媽媽。”我對著鏡子靦腆地說，哎，不行不行，聲音像蚊子般弱小。“媽媽，I love you!”我熱情地喊道，嗓門太大了，嚇得客廳的媽媽大聲問道：“什么？”我羞紅了臉，急忙跑出去說：“沒什么，沒什么，我在練歌呢！”唉，到底該怎么表達呢？我實在拿不定主意，要不就算了吧，反正以后有的是機會，我心中打起了退堂鼓，但馬上又迅速將這想法掐死在搖籃中。
電視節目中爸爸們正在為孩子們做飯，動作雖然生疏，但他們還是使出了全身解數，努力讓自己的孩子吃到可口的飯菜。這時，我腦海中如放電影般浮現出媽媽關愛我的一幕幕：我從出生開始就是爸爸媽媽一手帶大的，他們為我操碎了心，尤其是媽媽給予我無微不至的關懷。小時候我吃了睡，睡了吃，一聲也不哭，媽媽以為生了個傻孩子，帶著我去醫院檢查了好幾次，直到多位醫生都一致肯定我沒有問題她才放心；長到7個多月我還不肯吃輔食，媽媽又不放心，四處打聽請教；每天清晨媽媽總是早起為我精心準備早餐，每天不一樣的早餐讓無數媽媽咋舌稱贊；當別的媽媽在逛街美容時，媽媽總是不顧腰腿疼痛帶著我去看外面的世界，領略不同的風景；晚上入睡前媽媽總會陪著我一起讀詩感悟人生……這么多年，媽媽把她美好的青春時光都用在我身上，她用畢生的心血澆灌著我這棵稚嫩的樹苗，任勞任怨，無怨無悔，如今她的青春容顏一去不復還，才年近四旬頭發中卻已參雜著許多銀絲，我該如何報答媽媽的養育之恩呢？想到這里，我一頭撲進媽媽的懷抱，深情地看著媽媽認真地說：“媽媽，我愛你！”然后，在媽媽花容失色的臉上狠狠地親了一口，接著佯裝淡定若無其事地繼續看起電視來，眼睛的余光卻一直盯著媽媽。看來我這舉動著實把正在津津有味看電視的媽媽給嚇了一跳，她似乎受寵若驚，臉上寫滿了驚訝、感動，媽媽一把摟住我，激動地說：“謝謝你，我的好女兒，媽媽也愛你，永遠愛你！”一股濃濃的愛意包圍著我倆，我感覺幸福極了，像泡在蜜罐中一般。
時光飛逝，《爸爸去哪兒》已經播放到第三季了，“我愛你”這三個字也已經成為我們一家三口之間說得最多最甜蜜的話語，這是多么美妙的三個字啊！能融洽人與人之間的關系，能傳遞愛的力量。人們常說愛你在心口難開，面對養育我們的父母、朝夕相處的親人、情同手足的朋友，因為矜持和內斂，我們難以說出一句愛。我要說，我要大聲說——愛你在心口要開，大聲說出你的愛，讓別人感受到你的溫暖，你的真誠，讓愛伴隨我們一生。
爸爸媽媽，我愛你們！
小學作文1000字 篇4
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家六1班！學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的家，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，六1班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，49顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起，攻無不克，戰無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，她處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師嚴肅認真，英語老師慈祥和藹同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家六1班！
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家；我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家六1班！我愛我班，我愛我的六1班，我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。
同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永遠于我們的回憶中，變成永恒。。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那。考試過后，如愿以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過
我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。6年級1班是永遠前進的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！六1班：
一個敢于創新，勇于拼搏，團結進取的班級！
我們不怕失敗，因為我們有戰勝它的決心。
我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。
我們不會絕望，因為我們相信，總會有奇跡發生！
成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。
6-1班，在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬于6-1班這個光榮的集體；都將屬于6-1這個光榮的集體。
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