小學作文1000字6篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學作文1000字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文1000字 篇1
“主人，起床！快起床，快煮飯！”從W博士發(fā)明科技寵物之后，小朋友們就有了伙伴，再也不會孤單了，家里整天吵吵鬧鬧的。這不，小企鵝糖果現(xiàn)在就起床來吵我了。要知道他們可不是好惹的，比如你欺負了糖果，她就會咬著你不放，直到你跪地求饒，所以我不能不聽她的話。想到這里，我急忙起床，弄吃的去了。
我跑進大廳的廚房，開始做吃的。你一定很納悶，難道我家變成公寓了？其實現(xiàn)在的房子都是一間大房加一間小房還帶一個小花園。大方和小房都有兩層，大房是大人住的，小房是小朋友和科技寵物住的。
吃的做好了，我把食物拿到了小房的第二層，我們家的第二層是多功能的，我按下遙控器上的餐廳鍵，這里立刻就變成餐廳，寵物們都跑了上來，在各自的位置上開始狼吞虎咽，我也坐在自己的位置上吃了起來。
在吃飯之時我還得給你介紹一下科技寵物。科技寵物的世界是一個在空中的世界，W博士把它命名為“天空之國”。科技寵物之所以能像人一樣說話是因為他們有像人一樣的發(fā)音聲帶，他們的骨頭是用不銹鋼做的，肉是人工肉，他們的頭腦和人一樣發(fā)達。一般個性和主人一樣（之所以他們會狼吞虎咽也是這個道理）。這個時候的小朋友和科技寵物都能上班，我的工作是科技公司董事長。我的科技寵物共有5只，糖果是一只母企鵝，她的工作是天空之國科技公司總經理和天空之國特級畫家。還有一只公企鵝叫可樂，他的工作是天空之國科技公司總經理，他們兩的品種很少。還有一只藍色的公鳳凰叫藍鳳，體型較大，他的工作是天空之國武器部隊總司令。還有一只烏龜叫樂爾，他和真的烏龜一樣愛睡覺，他的工作是天空之國特級武器發(fā)明家。最后一只是一種流浪寵物，因為他們長期在外面流浪很容被受欺負，所以他們有些方面比一般寵物要強，（這是W博士他們弄的，因為強，所以很多人想要，只好讓他們流浪到哪家哪家要好了）他的性別是公，叫做火，因為全身上下都是火紅的，他還會飛，他的工作是天空之國科技公司副總經理和天空之國一級畫家。
吃完飯我們又和往常一樣。可樂搞他的發(fā)明，糖果在畫畫，樂爾在發(fā)明武器，火在照著自己的發(fā)明寫生，藍鳳在研究武器，我也在發(fā)明東西。大家各忙各的，都不知道對方在做什么，有時我們還這樣忙了一天呢！要是想停下來就得有一個人找不到事干或者有一個人的發(fā)明泡湯了，這樣那個停下來的就能讓沒停下來的人停下來。還好這次可樂的發(fā)明泡湯了，大家不用忙一天了。
可樂問：“下午干嘛？”火回答：“今天天氣好，去天空之國的漁翁湖釣魚吧！”“贊同！”火的話音未落糖果、樂爾、可樂齊聲說到。哦！差點忘了，這三個可是魚的天敵。拿上天空之國的電梯卡，我們就在電梯站坐上電梯直達天空之國。
可樂、糖果、樂爾騎在藍鳳身上，我扒著火，我們就飛向了漁翁湖。到了那里，一看，人真多啊！可樂拿出了六根自動魚竿，我們一人一根就開始釣魚了。因為魚竿是自動的，所以不費吹灰之力就釣到了很多魚，有一次我還把在水里游泳的糖果掉了起來……
過了一個下午一共掉到了1、2、3、……24、25條魚真是大豐收啊！我看見那三個魚天敵的口水都要掉下來了，于是就急忙把他們帶回去了。
回到家，正好趕上吃晚飯。我們把一部分魚養(yǎng)了起來，還有一部分就變成晚餐了，然后又是一場狼吞虎咽……
美好的一天就過去了。
小學作文1000字 篇2
無意間，看到兩句詩：觸目橫斜千萬朵，賞心只有三兩枝。甚是喜歡，似與多年未見的朋友偶遇，有一種親切感，溫馨感，愉悅感。梅花橫斜，點綴千萬。其中自不乏嬌艷，妖嬈者;而賞心者卻只有那么三兩枝。可是，這于賞梅者而言，早已足矣。賞梅之樂，似乎也莫過于此。倘若千朵競放，竟無一枝賞心，那么，縱然那梅再嬌，再艷，再妖，再嬈，似都與己無關。一切只因，你不賞心，我不心怡。
梅如是，人亦然。所不同的是梅只能被賞，而人卻能互賞，賞我心者是你，你賞心者有我。觸目茫茫人海，高矮胖瘦千萬人，如果賞心只有三兩枝，那聽起來多少有些唐突，有些冷絕，有些傷感。竊改“有”為“需”，自以為佳。賞心只需三兩枝，這樣，賞心者有三兩枝也好，有千萬朵也罷，我們只需三兩枝，不必多，勿嫌少，三兩枝，足矣。
兩個人，彼此賞心，既是一種幸福，也是一種溫暖。
假如你的生日除了父母之外，幾乎沒有人知道。而就在你生日那天，突然有個人——或是多年未聯(lián)系的舊友，或是昨天剛結識的新朋，打電話祝你生日快樂。在那一瞬間，你是否驚訝于你的生日日期，他(她)如何得知;你是否能夠想象他(她)為能獲知你生日日期而做出的種種努力;你是否會撫手瑤琴，把他(她)當作你一生的知己。
假如你終日寡言，心事只能對文字傾訴。在周圍所有人說你或清高，或老實，或木訥的同時，有個人突然對你說：其實，你有一顆火熱的心，你心中充滿了愛，愛每一朵花，愛每一棵草，愛每一個人;你不是不愛說話，只是不擅表達而已，與清高，與老實，與木訥毫無關系;就像一個精美的cd別人聽不到它優(yōu)美的旋律，與質量，與品牌，與價格毫無干系，一切只因，還未曾按下“播放”的按鈕。當你聽到他(她)這些字字都觸動你心弦的話語時，你是否會給他(她)一個深深的擁抱，輕輕地對他說，我的心，只有你懂;你是否會與他(她)相視一笑，伸出手，說，來，跳一支舞。
假如你被誤解，在每個人都對指指點點，對你冷嘲熱諷，甚至漫罵羞辱時，在你千解釋萬解釋都毫無作用，在你傷心悲泣、痛不堪言時，有個人突然對你說：我相信你;你不必解釋，解釋有時是多余的，因為懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它;而我，懂你。聽著他(她)的安慰，你看到了他(她)眼中流露的堅信，觸摸到了他(她)手中濃濃的關懷，感受到了他(她)心中傳遞的溫暖。你是否會懷疑他就是那個能聽懂你琴音的鐘子期;他就是那個送別你時沉吟“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的王摩詰;她就是夜為你挑燈披衣，晝?yōu)槟阈Ｓ喤喌闹冽S。你是否會熱淚盈眶，忘記了說聲謝謝，只一遍又一遍地重復張愛玲說的那句話：因為懂得，所以慈悲。
我想，如果是我，我會的。我會把他(她)視作一生的知己，我會與他擁抱，我會和他跳一支舞，我會熱淚盈眶地對他說，因為懂得，所以慈悲。盡管這與愛情無關，盡管這純粹是友誼，但為他(她)值得，值得與他相攜一生。并且，百世。亙古。永恒。因為，我知道，無論我再活多少年，無論我再交多少朋友，這世上，她是唯一的她，惟有她懂我，我的孤單，我的寂寞;錯過了，我將再也，再也找不到，另一個她了。
觸目橫斜千萬朵，賞心只需三兩只。不必多，多了賞不過來，畢竟，年華易逝，歲月易央;勿嫌少，少自有少的情趣，寒冬飄雪之時，邀三兩賞心之友，或品茶吟詩，或踏雪尋梅，亦別有一番風味;三兩枝，足矣。倘若，上蒼有意，再能與之偕老，相期期頤，那實為三生有幸也。
小學作文1000字 篇3
11月1日，這個美好的日子里，我們五年級同學踏上了去“松門素質教育實驗基地”的行程。沿途的風景十分美麗：甘蔗成片成片的，給大地媽媽披上了一件厚厚的綠色外衣，那顏色綠得是那么自然，綠得是那個合眼，應該是天上的雨點給染的色吧；金黃的稻子沉甸甸的，風兒吹過，稻浪翻滾，讓坐在車上一駛而過的我們看了，更是心曠神怡；鮮見的老牛慢悠悠地走在田間，甩動著尾巴，引得同學們一聲驚呼……
不知不覺就來到了此行的目的地，我們高興直歡呼著下了車，激動地撲進了學校的懷抱。
等一切都安排妥當，我們進行了第一個活動——多米諾骨牌。一開始，我和同學一起想搭個大型的東西，可每次都是搭到一半就“啪啪啪”地倒下了。我們一致商議：自己搭自己的，比比誰搭得最好，堅持到最后能不倒塌。我專心地搭著，哪個地方要凹進去，哪個地方要彎曲，哪個地方要筆直，我都拿捏準確，擺放平衡整齊。時間一分一秒地流逝著，我完全沉浸其中，周圍的一切似乎都不復存在。終于，一個心形棒棒糖出爐了！抬頭看看周圍，同學們的作品還是“斷瓦殘垣”。“哦，我成功了！”我歡呼了一聲，然后深吸一口氣，看準一個檸檬黃的骨牌一推，閉上眼，”啪啪啪“的聲音縈繞耳邊，那聲音簡直比音樂都動聽。聲音停止后，我睜開眼一看，每一個骨牌都躺在前面一個骨牌的腰上。我的心頭涌起一股用文字表達不出、用畫筆描繪不出的成功的喜悅。那喜悅是耐心凝成的.。
下午，我們的第一節(jié)課是進行滾鐵環(huán)活動。經過老師的一番教導后，我們就解散開練習了。我用鉤子鉤住鐵環(huán)，鐵環(huán)立在了地面，這樣，二個點誕生了，再讓鐵環(huán)靠往鉤子，第三個點就出現(xiàn)了，三個點都有了，我小心翼翼地往前推，可是鐵環(huán)好像不聽我的使喚，它立刻向一邊倒去，耍賴似的躺在地上。看來，征服這個新鮮的玩藝兒還真困難。不行，我得征服它！可是我一次次地嘗試，它一次次地倒地不起。雖然一次次地失敗，但我心底卻一次次地堅定信念：我一定會學會的！我一定得征服它！……不知反反復復了多少次，鐵環(huán)終于肯聽我的使喚了，雖然還是小心翼翼的，但我成功了，實現(xiàn)了我的目標。我開心地笑了，心中涌起一種說不出的自豪。那自豪是堅定的信念凝成的。
第二天，我們的第一節(jié)課跟軍訓差不多，名字叫”勇者之路“。我們分組比賽，看誰先通過障礙，達到目的地。我跟微胖的小宋同學比。一開始，我就以最快的速度登上了第一關的高峰，下去就簡單多了，扶著梯子，一步都不停地跑著。可是小宋就像口香糖一樣一直粘著我，怎么甩也甩不掉。第二關“鉆狗洞”，我以身體瘦小的優(yōu)勢暫時領先。這一路一帆風順地過來了，可是在過獨木橋時，我走得太快，空缺的地方沒看見，一腳踩空了，只好第二次重來，給小宋一個機會。我心急如焚地往前沖。最后關鍵時刻，小宋的腳被麻繩絆住了，我得以順利取勝。我的心頭又涌起一種滿足感。這滿足感是勇氣與毅力凝成的。
……
多么有趣又有意義的二天啊！阿基米德曾夢想著撬起地球，可他始終沒尋著一個合適的支點。我應該比他幸運，在這素質教育基地，尋找到了自己夢想的支點——足夠的耐心、堅定的信念，還有充分的勇氣與毅力。
小學作文1000字 篇4
研究目的：
我們的國家的垃圾越來越多，據調查，目前我國城市垃圾年產量已達1.2億噸左右，而且正以每年8％左右的速度增長，垃圾調查報告作文。我希望通過本次調查，減少江蘇省的垃圾的快速增長。
研究成員：謝志勇（我的爸爸）、莊金飛（我的媽媽）、謝晨蕾
研究對象：江蘇省
研究時間：XX年10月19日至XX年10月21日
研究階段：
1、準備階段：
1）研究成員討論確定研究內容及方式，明確成員分工與任務完成要求，搜集環(huán)衛(wèi)處電話號碼；
2）討論確定調查表內容。
2、調查實施階段：
1）根據調查表通過電話進行調查并記錄。
實施負責人：莊金飛，謝晨蕾。
2）根據調查記錄情況進行調查統(tǒng)計。
實施負責人：謝晨蕾。
3）上網（百度）查詢南京是江蘇省每年平均生產多少垃圾，以提供對調查統(tǒng)計進行分析及提出研究建議時使用。
實施負責人：謝志勇。
3、形成研究成果階段。
包括形成調查統(tǒng)計報告、相關分析及提出建議等。
實施負責人：謝晨蕾、莊金飛。
研究結果：
垃圾在人們生活中是必然存在的。僅就生活垃圾來說，我省每人每天要生產1.5公斤的生活垃圾，每人每年就有近500公斤的生活垃圾要處理。從整個江蘇省來看，每天將有11400多公斤垃圾急需處理。如果不能及時處理，大量垃圾隨意堆放，長期囤積，就會占用土地，產生臭味，造成對大氣、水域和土壤的嚴重污染，而且導致蒼蠅、昆蟲及鼠類的滋生，威脅居民的健康。
阻止方案：
第一，城市建設需要綜和處理，服務設施需要配套成龍，垃圾處理應當在綜合處理之中。本市設有環(huán)衛(wèi)處，市領導親自過問，對垃圾處理，也在無害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮。市里已建有五十噸無害化處理工廠，不久還將建立二百噸垃圾無害化處理工廠；還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機肥料，肥料好，成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經濟的組成部分。
第二，處理垃圾前景廣闊，但目前還應采取一切有效措施，減少垃圾來源。例如蔬菜在農村就應該先進行加工，將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉，不要帶進城市，蔬菜公司則應該做好蔬菜保管工作，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量。收購舊貨處要適當提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購價格，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量。
第三，垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)，是精神文明建設的一個重要組成部分。環(huán)境衛(wèi)生狀況，可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平。
我們應該徹底改變“少數(shù)人治臟，多數(shù)人制臟”的狀況。治臟除了專業(yè)隊伍以外，還可以適當組織業(yè)余、課余、公余的勞動服務隊，工農商學兵，大家齊動手，人人關心城市衛(wèi)生工作。特別對中學生更應該鼓勵他們參加體力勞動，鼓勵他們?yōu)閮艋⒚阑鞘谐鲋\獻策，也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動后備軍來抓，這樣，收效是會大的。隨著科學技術的不斷的發(fā)展，垃圾處理也必將日趨現(xiàn)代化，前景必將無限光明。
小學作文1000字 篇5
說實話，我有點害怕談論這部經典的成人童話。因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發(fā)出的魅力，我認為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。
王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學家……最后，他來到了地球。
小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧。”，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關系。
小王子有點明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
……
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點聲響也沒有。
故事就這樣結束了。和小王子的倒下一起結束了，悄無聲息。小王子的尋找也結束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運的轉折，因為這次轉折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經會不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發(fā)現(xiàn)，已經來不及。每個人都是一樣，當我們開始尋找，就已經失去，而人們卻沒有珍惜當下，沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
小學作文1000字 篇6
今天是軍訓的第一天
今天可不是一般的星期一今天軍訓的第一天。我們的心情別提有多高興。興高采烈地上了車，在車上，在車上我們載歌載舞。下了車，按照老師的指示來到自己的寢室。哎，沒來幾分鐘，就遇到困難了，被子搬不上來。最后使出吃奶得勁終于搬上了。
日上三竿，正是太陽猛烈的時候。教官叫我去操場。讓我們練軍姿。我心想：不就練個軍姿嗎!站幾分鐘不就得了!沒想到事與愿違，一站就站幾小時!我的額頭上的汗，就像海綿里的水擠也擠不完。隨之伴著劇烈的癢和疼痛。心里也在罵教官：什么破教官等一下我們中暑了，又要推卸責任了。我真想暈倒，造成轟動，讓這個教官永世不得超生。教官說：“你們聽好了，誰有說話或做小動作的，都要蛙跳是來回。”我們都被這句話給嚇住了。但是還有幾個男生，手癢癢亂動。結果被教官拿去殺雞儆猴了。忽然教官喊了一聲：“原地休息。”我們就像被關在籠子里面的小鳥得到了解放而高興。
中午，在寢室休息了一番，又來到了那個“害死人不償命”的地方。緊接著就是幾小時的軍姿。后來，教官讓我們練蛙蹲，我才練了幾個
最后一次軍訓
最后一次軍訓是我最喜歡的一次軍訓了，老師的表情柔和了許多，對我們不是特別兇狠了。
嘻嘻，今天我們學習了跑步， 可這個跑步說完“立定”之后還要做幾個動作。只做“立定”我做的還不錯，可“立定”和跑步連起來做的時候就顯得尷尬了，手和腳不聽使喚，動作做起來有些不協(xié)調，我灰心喪氣了，可一想教官明天就不來了，我便強打起精神，努力將自己最好的一面先給教官。第二遍了，我心里一直默念著“1,2,1”，一邊溫習著動作要領，全神貫注地做著，呼，水平提高了一點兒，我噓了一口氣。接著第三遍，哎，糟透了，心不對手，心里想的是對是，做起來確實錯的。哎，老師的嘆氣聲久久在我耳邊飄蕩……教官走了，我心里很難過，因為教官最后一次教我們時，我們應該把自己最好的一面展給教官。證明他沒有白流汗水，是有好 的勞動成果。可是我們卻做得一塌糊涂，留給教官的是失望。哎，自責又什么用呢?還是先把軍訓放一放，補做一個星期的課吧!
今天我應該做的更好些，不該讓教官失望而歸。
我們的軍訓生活
今天終于到了星期一，同學們個個心情激動，因為今天要去軍訓啦!同學們都認為軍訓能輕松輕松。
大巴車停在了吳江區(qū)中小學生綜合學校。第一天，我被安排在409宿舍。我們先到大樓南面去領取軍裝，當我穿上迷彩服時，我頓時感到無比的神圣。教我們三連的是王教官，他教我們怎樣站軍姿：抬頭挺胸收腹，腳后跟并攏，腳尖分開約60度，雙手緊貼于褲縫。我們大部分人都做錯了，王教官很生氣：“這可是最基礎的，如果這都做不好，接后兩天怎么辦?”教官當場就罰我們做100個深蹲，當我做到第60個時，我已經累得起不來了。終于到吃飯的時候了，第一頓的飯菜就很豐盛，有牛排、黃瓜、白菜和一碗紫菜湯。我迫不及待地拿起筷子，誰知，教官兇巴巴地說：“起來，站在椅子后面，你們真是無組織無紀律!”我們按要求完成教官的命令，終于可以開飯了。到了午休時間了，宿舍里亂成一團，同學們在宿舍里大吵大鬧。下午，教官還教我們立正、跨立、蹲下等動作。
在這兒，我品嘗了人生中的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。“酸”是做了那么多的深蹲;“甜”是在這兒體驗了包餃子、消防演練等活動;“苦”是在這兒的生活艱苦，休息時間少;“辣”是每天在太陽底下集合、訓練，很熱。
【小學作文1000字】相關文章：
小學暑假小學作文07-01
小學往事_小學作文09-06
美麗的小學小學作文05-30
小學的感悟小學作文05-19
小學的生活小學作文10-11
懷念小學_小學作文10-13
中秋之夜小學作文小學作文01-11
讓小學作文08-04
小學作文04-21
小學作文精選08-08