【精華】小學(xué)作文1000字10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文1000字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文1000字 篇1
明天就是雙休日了，吃完晚飯，我和爸爸媽媽坐在一起，討論去哪玩的問題。我首先提議說：“我想去游樂園。”媽媽一邊看書一邊說：“游樂園不是我們都能參加的項(xiàng)目，只能看著你玩。”“那我們?nèi)ヅ郎桨桑≌梦覀兌伎梢缘玫接?xùn)練。”爸爸用訊問的目光看著我們說。“也好，我們都鍛煉鍛煉，做一個(gè)身體健康的人。”媽媽贊成到。我只好少數(shù)服從多數(shù)了。
“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我迅速地穿好衣服。吃完早餐，我們就出發(fā)了。
一出門，啊！秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云，“今天真是爬山的好天氣。”我興高采烈地說。
我們乘車來到了香山腳下。今天登山紅葉賞秋色的人真多啊，我眺望群山，映入我眼簾的是兩條巨龍，一條是雄偉壯觀的“鬼見愁”，一條是沿著蜿蜒曲折的山峰攀登的入流。我和爸爸媽媽也溶進(jìn)了這健身的人群當(dāng)中。
一開始，我爬的很快，也很輕松，我遙遙領(lǐng)先，把爸爸媽媽甩到了后面，我一邊爬山一邊觀賞美麗的秋色，山的四周是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏，楓樹被秋爺爺披上了紅袍。當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，黃的．紅的楓葉從天而降，仿佛是五顏六色的彩蝶迎風(fēng)飛舞，我不禁想起了一句詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
當(dāng)我沉浸在濃濃的秋色之際，疲憊向我襲來，我感覺腿慢慢的變得沉重起來，像灌了鉛了一樣，心臟的負(fù)擔(dān)也越來越重，我張著嘴，大口大口地喘著粗氣，衣服也被汗水浸濕了，貼在了身上．又熱．又累．又渴。我一屁股坐在石頭上面，抬頭望上面看，還有近一半的路程呢，我真的不想繼續(xù)在爬了。我跟爸爸．媽媽說：“咱們別爬了，反正都鍛煉身體了，還是下山吧。”媽媽聽了我的話，摸著我的頭說：“累了吧，休息一會(huì)吧，再繼續(xù)攀登，一定要登上山頂。”“不，我真的爬不動(dòng)了。”我哭喪著臉說。這時(shí)，有幾個(gè)一同爬山的大哥哥和大姐姐們看到了我這狼狽的樣子，都來鼓勵(lì)我說：“小家伙，加油哦，馬上就要到山頂了，走，和我們一起上吧。”再看看媽媽，她也同樣精疲力盡了，而且媽媽本身還有病，但媽媽卻沒有絲毫要退縮的意思，而是用信任的目光注視著我。看我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，媽媽臉上浮出了喜悅的笑容。她語重心長地拉著我的手說：“人生也像爬山，會(huì)遇到很多意想不到的事情，關(guān)鍵是你有沒有毅力去戰(zhàn)勝它，你能夠戰(zhàn)勝困難，超越自我，就能取得成功。”聽了這句話，再看看周圍爬山的人，其中還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶，雖然他們走得很慢，但是也在一步一步的攀爬，這使我想起了《蝸牛》這首歌。想到這些，我暗下決心，一定要爬上去，不能做一個(gè)懦夫。于是，我對(duì)爸爸媽媽說：“走，我們一起攀爬上去。”爸爸看到我堅(jiān)強(qiáng)的樣子，滿意的向我豎起了大拇指：“好樣的，這才是我的兒子！”我艱難地邁著疲憊的雙腿，在媽媽爸爸的幫助下，終于登上了山頂。站在山頂，眺望四周，滿山的紅葉盡收眼底，真是美極了！幸福與喜悅使我一下子就把所有的疲勞都忘記了。因?yàn)槲疫�是第一次怕這么高的山呢。這一次爬山，不但是我在身體上得到了鍛煉，更重要的是我在意志上受到了磨練，這次爬這么高的山，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！！
小學(xué)作文1000字 篇2
關(guān)愛，猶如春風(fēng)姐姐的問候；關(guān)愛，猶如黑暗中的一盞燈；關(guān)愛，猶如一縷陽光滋潤我的心！
這周周末我與小伙伴一起去玩。在路途中，我目睹了一位大哥哥欺負(fù)一對(duì)兄妹，我的小伙伴奮不顧身地上前理論，這是我仿佛看見了三年前我親身經(jīng)歷的一件事，打開了我記憶的窗！
三年前，學(xué)校門口旁有位擺地?cái)偟睦蠣敔敚財(cái)偵蠑[著各式各樣的卡通筆記本。一開始，我對(duì)地?cái)傌浿弥焕恚珊髞恚铱匆姲嗌习俜种耸耐瑢W(xué)都買了卡通筆記本我的心被筆記本勾得癢癢的，鼓起百倍的勇氣向母親索要，母親一聽要五元立刻冷面拒絕了！傍晚，我躲在被窩里，悄悄打著如意算盤。
機(jī)會(huì)終于來了，那晚母親將攢的錢放入枕頭下，正逢被路過的我發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，我一計(jì)上心，準(zhǔn)備立即行動(dòng)。
我趁母親不在家，有躲開六個(gè)哥哥的眼線。神不知，鬼不覺地實(shí)行我的計(jì)劃。我翻開枕頭映入眼簾的是幾千元，我小心翼翼的尋找那五元，嘿！終于被我找到了！我難以壓住自己的興奮，我將那五元攥在手里，又原封不動(dòng)地放回原位。第二天，我有經(jīng)過地?cái)偅瑢⒛俏逶X買了一個(gè)白雪公主型的卡通筆記本，我用手輕輕的摸著筆記本，就像雕塑家撫摸自己的作品一樣。我既興奮又有點(diǎn)擔(dān)憂，興奮的是：終于有了筆記本了！擔(dān)憂的是：母親發(fā)現(xiàn)少了五元會(huì)不會(huì)打罵我呢？我不禁為自己抓一把冷汗！
走在回家的路上，腳步變得像充滿鉛似的，我的心忐忑不安。回了家我向屋里張望了許久，確定母親還沒回來才進(jìn)了屋，這時(shí)，我那忐忑不安的心才平靜了一半。突然，們吱呀響了一聲，門孔里回蕩著鑰匙在打轉(zhuǎn)的聲音，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼了。門開了，迎面走來了我的母親，我一驚，嚇得從座位上站起了身。一時(shí)間，我竟不知所措，佯裝向母親問好，母親微笑著注視我，放下包直徑走向了臥室。我的心加速著跳，生怕被母親發(fā)現(xiàn)少了五元，一直到母親面帶微笑的出來我才長吸了一口氣。我知道，瞞得了一時(shí)，瞞不了一輩子！
在母親快睡覺時(shí)，我又看見母親在數(shù)錢。這一回，我的心跳和呼吸都停留在那一瞬間：十元，二十元，一百元.母親數(shù)著數(shù)著，怎么回事？怎么少了五元？母親又重新數(shù)了一遍，仍少了五元。望著少了五元的錢，母親第一個(gè)想到了我，因?yàn)槟赣H知道我對(duì)筆記本戀戀不忘，我擁有極大的作案動(dòng)機(jī)，母親把我叫了過去嚴(yán)加審問：你是不是拿了五元錢？我一個(gè)勁的搖頭，打死我都不承認(rèn)。
母親和我的爭吵引來了我的六個(gè)哥哥，六個(gè)哥哥立即恍悟了前因后果，五個(gè)哥哥不但不幫我解圍還在一旁應(yīng)和，我被哥哥們的冷漠倍感痛心。我把求助的目光投向大哥，因?yàn)榇蟾缙饺绽镒钐畚伊恕４蟾缪柿搜士谒挚戳丝次遥銓?duì)母親說：媽，錢是我拿的，別打妹妹了！真的？母親又驚訝的目光看著大哥：按家規(guī)，長子應(yīng)在破瓦上跪半小時(shí)！五個(gè)哥哥搬來了破瓦，大哥咬咬牙硬跪了上去。
半小時(shí)后，大哥腿麻了，要人扶才站起來。我的眼濕潤了淚水不爭氣的落下來了！一次簡單的愛，讓我的人生從此開始閃耀，知道了偷的后果，在人生的道路上，我有了誠實(shí)這個(gè)原則因素！
小學(xué)作文1000字 篇3
苦難就是河水，我們都是泥人。那么，天堂在哪里？某一天，上帝宣旨說，如果哪個(gè)泥人能夠走過他指定的河流，他就會(huì)賜給這個(gè)泥人一顆永不消逝的金子般的心。這道旨意下達(dá)之后，泥人們久久都沒有回應(yīng)。不知道過了多久，終于有一個(gè)小泥人站了出來，說他想過河。“泥人怎么可能過河呢？你不要做夢(mèng)了。”“走不到河心，你就會(huì)被淹死的！”“你知道肉體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒失去時(shí)的感覺嗎？”“你將會(huì)成為魚蝦的美味，連一根頭發(fā)都不會(huì)留下！”……其他泥人都在勸著他。然而，這個(gè)小泥人決意要過河。他不想一輩子只做這么個(gè)小泥人，他想擁有一顆金子般的心。但是，他也知道，要擁有上帝賜予的心必須遵守他的旨意，即要到天堂，必得先過地獄。
而他的地獄，就是他將要去經(jīng)歷的河流。
小泥人來到了河邊。猶豫了片刻，他的雙腳踏進(jìn)了水中，頓時(shí)撕心裂肺的痛楚淹沒了他。他感到自己的腳在飛快地融化著，每一分每一秒都在遠(yuǎn)離自己的身體。“快回去吧，不然你就會(huì)毀滅的！”河水咆哮著說。小泥人沒有回答，只是沉默著往前挪動(dòng)，一步，二步……這一刻，他忽然明白，他的選擇使他連后悔的資格都不具備了。如果倒退上岸，他就是一個(gè)殘缺的泥人；在水中遲疑，只能夠加快自己的毀滅。而上帝給他的承諾，則比死亡還要遙遠(yuǎn)。小泥人孤獨(dú)而倔強(qiáng)地走著。這條河真寬啊，仿佛耗盡一生也走不到盡頭似的。小泥人向?qū)Π锻ィ匆娏四抢镥\緞一樣的鮮花和碧綠無垠的草地，還有輕盈飛翔的小鳥。上帝一定坐在樹下喝茶吧，也許那就是天堂的生活。可是他付出一切也幾乎沒有什么可能抵達(dá)。那里沒有人知道他，知道他這樣一個(gè)小泥人和他那個(gè)夢(mèng)一樣的理想。上帝沒有賜給他出生在天堂當(dāng)花草的機(jī)會(huì)，也沒有賜給他一雙小鳥的翅膀。但是，這能夠埋怨上帝嗎？上帝是允許他去做泥人的，是他自己放棄了安穩(wěn)的生活？小泥人的淚水留下來，沖掉了他臉上的一塊皮膚。小泥人趕緊抬起臉，把其余的淚水統(tǒng)統(tǒng)壓回了眼睛里。淚水順著喉嚨一直流下，滴在小泥人的心上。小泥人第一次發(fā)現(xiàn)，原來流淚也可以有這樣一種方式——對(duì)他來說，也許這是目前唯一可能的方式。小泥人以一種幾乎不可能的方式向前移動(dòng)著，一厘米，一厘米，又一厘米——魚蝦貪婪地吸著他的身體，松軟的泥沙使他每一瞬間都搖搖欲墜，有無數(shù)次，他都被波浪嗆得幾乎窒息。小泥人真想躺下來休息一會(huì)兒啊，可他知道，一旦躺下，他就會(huì)永遠(yuǎn)安眠，連痛苦的機(jī)會(huì)都會(huì)失去。他只能忍受，忍受，再忍受。奇妙的是，每當(dāng)小泥人覺得自己就要死去的時(shí)候，總有什么東西使他能夠堅(jiān)持到下一刻。
不知道過了多久——簡直就到了讓小泥人絕望的時(shí)候，小泥人突然發(fā)現(xiàn)，自己居然上岸了。他如釋重負(fù)，欣喜若狂，正想往草坪上走，又怕自己襤褸的衣衫玷污了天堂的潔凈。他低下頭，開始打量自己，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)什么都沒有了——除了一顆金燦燦的心。而他的眼睛，正長在他的心上。
他什么都明白了。天堂里從來就沒有什么幸運(yùn)的事情。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在陽光下發(fā)芽微笑，小鳥要跌掉了無數(shù)根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀，就連上帝，也不過是曾經(jīng)在地獄中走了最長的路掙扎得最艱難的那個(gè)人。而作為一個(gè)小小的泥人，他只有以一種奇跡般的勇氣和毅力才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，找到自己本來就有的那顆金子般的心。
小學(xué)作文1000字 篇4
小時(shí)候，家里很窮，爸爸身體不太好，兄弟姊妹多，一大家人的日子過得很艱難，媽媽總是用她那一雙勤勞的雙手操持著家里，為我們這個(gè)家默默無聞的付出著。
家里是無磚地面，每天晚上等我們兄妹睡覺了，媽媽在把家里打掃干凈，把衣服洗好，媽媽總是最晚睡覺，我們已經(jīng)睡了一覺醒了，只看見媽媽還在煤油燈下捺鞋底，為給我們做鞋，經(jīng)常都是把手捺腫，熬得眼睛里布滿了紅血絲。媽媽經(jīng)常利用夏天閑暇和冬閑時(shí)間，每年都是做二三十雙布鞋。我們從小到大，穿著媽媽做的布鞋從來都沒有露過腳趾頭，也沒有穿過爛鞋子。媽媽做的鞋子很好看，我們走起路來也很精神，也特別自信。
記得七、八十年代，每年暑假，媽媽都帶著我們兄妹去拾麥子，七、八月份的天氣驕陽似火，媽媽勤快，不怕熱，不怕累，總是拾的最多，手都被麥芒扎爛了，可是媽媽還在堅(jiān)持，以貼補(bǔ)家里。那時(shí)候家里大部分都吃包谷面，生活條件很差，為把家里生活過得好點(diǎn)，媽媽把拾的麥子磨成白面，蒸成白面饅頭，給我們兄妹吃，而她卻經(jīng)常吃包谷饃饃，吃咸菜。每次讓她吃白面饅頭，她總是說她喜歡吃包谷饃饃，在我們童年的記憶里，我們還以為媽媽真的不喜歡吃白面饅頭呢，其實(shí)是媽媽不舍得吃，是省給我們吃。
到了秋天，媽媽每天都拾棉花，從來都沒有休息過，每逢周末，媽媽背著背筐帶著我們兄妹去拾棉花，早上天麻麻亮，她就已經(jīng)把飯做好了，喊我們起來吃，然后帶著我們?nèi)ナ懊藁ǎ覀円患胰艘惶煲昂脦妆晨鹈藁ǎ瑡寢屌吕壑绺纾际亲约罕持ミ^秤，直到天黑才回家。一個(gè)秋天下來，媽媽的手都被棉殼扎的爛爛的，粘滿了膠布。一份付出，就有一份收獲，每天連隊(duì)廣播公布拾花成績最高的人就是媽媽，我們兄妹也感到很自豪。正好棉花拾完，天氣也冷了，媽媽就用拾棉花掙來的錢給我們買布和棉花，給我們做過冬的衣服和鞋穿，母親一針一針為我們縫制。嶄新的里，嶄新的面，細(xì)細(xì)的針腳，腰和腿腳處都用松緊帶束了口，密不透風(fēng)。媽媽做的棉衣和棉褲穿在身上,又合體又暖和又舒服, 從上身到下身都暖烘烘的，媽媽做的棉鞋也是巴巴適適的，密不透風(fēng)，再冷的天也感覺不到冷。
媽媽在家屬排干活，每天都是早出晚歸，每次在全排公分掙的最多，媽媽一發(fā)工資就給我們姐妹買書，每年過年都給我們添置新衣服，媽媽總是說“我辛苦點(diǎn)沒啥，也要讓自己的孩子吃好、穿好、學(xué)習(xí)好，不能比別人家的孩子差，我苦點(diǎn)沒啥，給孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)和生活條件，等孩子將來學(xué)到知識(shí)了，有了好工作，就不會(huì)像我這么辛苦了”。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在團(tuán)場人有了很大的變化，大家的生活水平提高了，媽媽再也不用拾麥子、做鞋、做衣服、拾棉花了，現(xiàn)在我們都穿買的鞋子，全部都是機(jī)采棉。可是媽媽用她那雙勤勞的雙手含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大成人，歲月也給她留下了痕跡，媽媽的手顯得很粗燥。我們兄妹也走向了不同的工作崗位，感謝媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。雖然媽媽現(xiàn)在已經(jīng)老了，但是我會(huì)不離不棄，盡到自己全部的孝心，我會(huì)永遠(yuǎn)拉緊媽媽那雙最溫暖的手。
小學(xué)作文1000字 篇5
我每次走到樓梯第三單元時(shí)，就會(huì)聽到優(yōu)美的鋼琴聲，那是102號(hào)，住在里面的人彈出來的這聲音入人耳目，沁人心脾。
早上，我去上培優(yōu)班，走到第三單元時(shí)，聽到了一陣熟悉的音樂聲，音樂似乎很憂傷。聽著這憂傷的音樂，這時(shí)我感覺眼前萬物似乎要枯萎，天仿佛不再那么藍(lán)，小鳥好像不再那么蹦蹦跳跳，使我又想起了那些不開心的事，于是我?guī)е鴳n傷去上培優(yōu)班去了。
這天我和爺爺“胡鬧”時(shí)，不小心把爺爺?shù)募傺琅獕牧耍藜抟膊宦犖液蜖敔斀忉屪屛易约涸跇窍潞煤梅词》词。覄e提有多委屈，心里不停的埋怨著。這時(shí)我又聽見了那優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲，琴聲非常歡快，這使我難過的心情變得開心起來，我心想，“算了，委屈一下，反正嫁嫁也是為了我的成長好！等會(huì)回去向她老人家道個(gè)謙就行了”，
于是回去向嫁嫁承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
晚上，睡在床上的我想：那琴聲怎么有如此大的魔力能夠控制我的情緒呢？莫非有魔法？還是彈琴的人是個(gè)神仙？哼！先睡覺，明天我定要揭開這個(gè)神秘的面紗。
第二天早上借著買早點(diǎn)的借口，我快速走到第三單元門前，請(qǐng)神秘鋼琴者對(duì)面的余爺爺給我開門，于是我像小偷似的趴在“神秘鋼琴者”的門上仔細(xì)聽著里面的動(dòng)靜。這時(shí)里面又響起一陣音樂聲，這聲音像是流水，沒有任何雜音，真是鋼琴音樂醉我心啊！
突然，房子里一個(gè)女人說話了：“小靜，我出去買菜去了”！可是“神秘鋼琴者”沒有回那個(gè)女人的話繼續(xù)彈著，我為了不暴露行蹤趕緊跑到樓上去。
那個(gè)女人手上挎著一個(gè)菜籃子下樓，等她一走，我趕緊又下樓到“神秘鋼琴者”的門前。嘿，門只是帶上了沒有關(guān)，我可以從門逢里看到那位“神秘鋼琴者”是一位和我年齡相仿的小女孩，只見她熟練地彈著鋼琴，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著樂譜。這時(shí)，在這個(gè)歡快的鋼琴聲中我似乎聽見了一個(gè)雜音，大概是她彈錯(cuò)了一個(gè)音吧，她并沒有繼續(xù)彈下去，只是重新彈剛才錯(cuò)了的那一段，第二次好像彈對(duì)了，于是她繼續(xù)著，我心里暗暗佩服這個(gè)年齡和我差不多的小女孩。
我在她家門口站了好半天，腿站酸了，不小心碰到門，她們家的門被我一下子撞開了，那個(gè)小女孩回過頭來吃驚的看著我，我不好意思的朝她笑了笑。
“你是誰？”她的聲音非常好聽。
“對(duì)不起！我非常喜歡聽你的鋼琴音樂，我想知道是誰彈出了這么好聽的音樂。”
她噗嗤一笑：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我叫聶小靜，我喜歡鋼琴，我把鋼琴當(dāng)作我自己最心愛的東西，彈鋼琴是我生活中不可缺少的一部分，我的夢(mèng)想是一名鋼琴家，我一定要讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！”
“你也姓聶呀？”這讓我想起了還在感冒的聶聰，我又說：“姓聶的朋友我都愿意交，你是第二個(gè)，你愿意嗎？”
“OK！”
“祝你的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！”
……
在我和小靜的聊天中我知道，鋼琴已經(jīng)和她產(chǎn)生感情了，她一定要堅(jiān)持練下去，實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。
小靜是我交的第二個(gè)姓聶的好朋友，這都是那優(yōu)美的鋼琴聲的功勞啊！從小靜身上我也悟出一點(diǎn)道理：夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想會(huì)促使一個(gè)人努力。是啊，為夢(mèng)想而努力，我的夢(mèng)想是當(dāng)著名的主持人，我會(huì)努力的，一定會(huì)的！你呢？
小學(xué)作文1000字 篇6
愛，就像一束溫暖的陽光照射在我們的心里，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數(shù)那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時(shí)不刻的關(guān)心著我們，鼓勵(lì)著我們！
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細(xì)心的為同學(xué)們打點(diǎn)著一切，就在剛剛過去的寒假里，畢老師時(shí)而給我們發(fā)來詢問的短信，不時(shí)的督促我們抓緊這最后的時(shí)光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時(shí)間來走訪一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛與祝愿。可是，有人卻說老師時(shí)清閑的，是充滿閑情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴(yán)寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們?cè)缱x，從未落下一天，這些微小的細(xì)節(jié)全都印在我內(nèi)心的深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷！
畢老師在課堂上嚴(yán)厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時(shí)間，每天都有兩三張?jiān)嚲碜屛覀冏觥Ｒ苍S你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深?yuàn)W的知識(shí)，每天布置做不完的作業(yè)，每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停，總是批評(píng)學(xué)生。可是身為學(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎么會(huì)有我們今天的成績？若不是老師的無私奉獻(xiàn)，我們?cè)趺茨茉谏鐣?huì)上立足？怎么能學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時(shí)的辛勞嗎？當(dāng)然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛老師，因?yàn)槲抑览蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)耐心的糾正我們的錯(cuò)誤，鼓舞我們的前進(jìn)，告訴我們：犯了錯(cuò)誤不要緊，最重要的是要知錯(cuò)能改。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會(huì)我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會(huì)，為這世界奉獻(xiàn)著自己，我們愛您，畢老師！
小學(xué)作文1000字 篇7
那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那生機(jī)勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨(dú)那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛。
每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無聲落下的樹葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來了一件毛茸茸的黃褐色的“披風(fēng)”；為修長的柳葉帶來了一件黃色的“運(yùn)動(dòng)衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來了一套火紅的“連衣裙”。
我漫步于樹林中，尋找著“秋”給人世間帶來的“禮物”。
我走著走著，無意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經(jīng)枯黃。咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦，原來是銀杏樹的孩子——銀杏葉。它長得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。
我繼續(xù)向前走，腳底踩著厚厚的葉片，發(fā)出“咔嚓——咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹葉上軟綿綿，舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光，勝似春光”的感覺。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，不遠(yuǎn)處地上的一片火紅的艷麗的楓葉勾起了我的興趣。
于是，我便輕輕地走過去把它撿起來，捧在手中，細(xì)細(xì)地端詳。經(jīng)過秋霜的打擊，葉子的顏色用語言難以表達(dá)，深紅，暗紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜著綠，綠中又透著紅，總而言之，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融恰，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。楓葉像一個(gè)小巴掌似的，每一個(gè)手指的周圍都長滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅就會(huì)流出來似的。它的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸，像一幅有趣的.畫。我湊近聞聞，嘿，葉子的芳香中還摻雜著泥土的芬。向遠(yuǎn)處望去，是一片楓樹林！看到這種景象，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋風(fēng)瑟瑟，在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。
我在“沙沙”的風(fēng)聲中矗立了一會(huì)兒。不由自主地張開雙臂，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的情感。
漸漸地，漸漸地，我似乎明白了什么。
“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上。夕陽，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮。于是，它們離開了相伴了一個(gè)春夏的樹干。難道它們就不再依戀秋天的樹枝？難道它們就喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的。它們落下來，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息。它們之所以沒有一點(diǎn)哀愁，不感到絲毫的悲涼，是因?yàn)樗鼈兩钌疃梅瞰I(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，它們裝點(diǎn)過春的美麗，它們贈(zèng)予過夏的濃蔭。
小學(xué)作文1000字 篇8
中午，是我們3班對(duì)4班的激情籃球賽。當(dāng)我進(jìn)場看比賽時(shí)，比分已經(jīng)是8︰14了，我很失望，可是我又想：這八分一定是籃球隊(duì)員們好幾次翻飛疾進(jìn)，好幾個(gè)令人眼花繚亂、出其不意、恰到好處的妙傳，好幾輪鍥而不舍的進(jìn)攻得來的。籃球隊(duì)員們愛拼，就一定會(huì)贏。我的心又充滿了期待。
10︰14……12︰14……4班發(fā)球，只見一位球員很快地拿著籃球來跑到籃筐下，對(duì)準(zhǔn)籃筐用力一投，那重重的籃球飛向籃筐，“上帝保佑，這球不要進(jìn)！不要進(jìn)！”我在心里祈求著。哈哈，這球打在籃板上彈了出去，我班化險(xiǎn)為夷。
徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，籃球一下子就被他吸引住了。此時(shí)，徐犇馬上帶球跑回去。“加油！加油！3班加油！”此時(shí)，男生粗曠的嗓門和女生清脆的嗓音混在一起，組成了一曲“男女混合口號(hào)”，這口號(hào)氣壯山河，是世界上最雄壯的口號(hào)。隨著口號(hào)聲，只見英俊、高大的徐犇猛地一轉(zhuǎn)身，閃過對(duì)方的一名隊(duì)員，縱身一躍，把球拋向籃筐。此時(shí)，口號(hào)聲更響了，這似乎給那籃球帶來了一股巨大而又神奇的力量，使那飛旋的球不偏不斜，正好注入籃筐。“好！”我們都高興地一蹦三尺高。陳子軒高興地說：“打加時(shí)賽！”
不一會(huì)兒，加時(shí)賽開始了，裁判員把球高高拋起，雙方搶球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，開始激烈地爭奪。不一會(huì)兒，又一個(gè)人搶到球，如風(fēng)似電地繞過一名防守隊(duì)員，我一看，又是徐犇，我大聲叫起來：“徐犇加油！”徐犇仿佛聽到了我的叫聲，打得越來越猛。看，他把球高高舉起，向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)籃筐。我們又一次興奮起來。但好景不長，由于我們防守不嚴(yán)，4班乘機(jī)進(jìn)了一球。由于加時(shí)賽打平，我們只好再進(jìn)行一場加時(shí)賽。
第二場加時(shí)賽開始了，雙方隊(duì)員都出師不利，一球也沒打進(jìn)。但是氣氛陡地緊張起來，4班就要進(jìn)球了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。真是老天助我們也，那球不偏不倚卡在籃筐和籃板中間。我們那加油聲響徹操場，組成一曲充滿激情的美麗樂章。不一會(huì)兒，由于我們班投球的一個(gè)失誤，4班搶到球，不妙！前面沒人防守！我恨不得跑上去助同學(xué)們一臂之力！瞧！阮小雄竭盡全力地跑，攔住他，這才沒讓球進(jìn)去。這時(shí)，有人要把體力不足的徐犇換下去，可是徐犇堅(jiān)決不讓，硬說自己體力充沛，
比賽快接近尾聲了，但我們啦啦隊(duì)的體力似乎越來越充沛。不一會(huì)兒徐犇抓住4班的屢次失誤，斷下球，妙傳給曹景。我大聲叫道“3班加油！”只見曹景的臉漲得通紅，牙咬得“咯吱咯吱”地響，眼睛直盯著籃筐，仿佛在說：“我一定要投進(jìn)！”場外的“男女混合口號(hào)”依然驚天動(dòng)地，氣壯山河。她越跑越快，來了個(gè)“三大步”，用勁全力把球拋向籃筐，球在筐上打轉(zhuǎn)，這可急壞了我：“球快滾進(jìn)去吧，球快滾進(jìn)去吧！！！”或許是同學(xué)們的拼搏勁兒感動(dòng)了這球，就在最后一刻，那球滾進(jìn)籃筐，比賽結(jié)束了。
操場上頓時(shí)像炸開了鍋，我們一齊撲向球員，各種各樣稱贊他們的話語在他們耳邊響起，有的說“英雄”，有的說“猛男”……我想：我們班并不比別的班差，愛拼就會(huì)贏！
小學(xué)作文1000字 篇9
今天是星期六，也是我上奧數(shù)興趣班的日子。早上一起床，我就無精打采的，因?yàn)樯现苓M(jìn)行了期中考試，今天要公布考試成績了。上次的考試太難了，而且正趕上我生病，我有好些題都不會(huì)做，真不知道會(huì)考多少分，爸爸媽媽知道了，肯定會(huì)批評(píng)我的。想到這些，我的心里就陰沉沉的。偏偏今天天氣也不好，還下著雨，我更感到難受了。
到了教師，奧數(shù)老師抱著一疊卷子走了進(jìn)來。接著，她就一個(gè)一個(gè)地發(fā)著試卷。輪到我了，我慢吞吞地走上講臺(tái)，拿上我的卷子，偷偷撇了一眼上面的分?jǐn)?shù)。啊？！只有49分！我真不敢相信自己的眼睛。這可是我生平以來考得最差的一次。怎么會(huì)只有這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？我感到血液仿佛都不流動(dòng)了，眼淚頓時(shí)就止不住地流了下來。老師在課堂上一遍又一遍地講解試卷，可是我一句話也沒有聽進(jìn)去，完全沉浸在自己的痛苦之中了。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地收拾書包，走出教室。我坐在座位上，慢慢地收拾著，心想，見到媽媽之后，怎么跟她說呢？媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？
過了一會(huì)，同學(xué)們都走光了，我才慢騰騰地出了教室。外面的雨還在下著。來接孩子的家長也快走光了，教學(xué)樓外面空蕩蕩的。媽媽一看見我，就飛快地跑了過來。她一只手幫我打著傘，一只手摟住我的肩膀，笑嘻嘻地問：“寶寶考了多少分啊？”我半天不說話，最后才哭著說：“媽媽，我不想學(xué)奧數(shù)了。”“啊？!”媽媽吃了一驚，“是不是考試考砸了？”我難過地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽并沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“沒關(guān)系，不就一次沒考好么，一次考試的成績并不說明什么問題，下次我們努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績的。”
“可是，媽媽，我就是不想學(xué)奧數(shù)了。”我還是堅(jiān)持說道。
“孩子，你可不能因?yàn)橐淮蔚目荚囀【头艞壈。∧氵�記得咱們家養(yǎng)的那只烏龜吧，它為了從盆里爬出來，摔了一次，爬起來，再爬；又摔了一次，再爬起來；不知道一共摔了多少次，哪怕摔得四腳朝天，它也不放棄，繼續(xù)努力地爬著，從來沒有退縮過。烏龜都能做到勇敢地面對(duì)困難，你怎么能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【屯丝s呢？”
我不說話了，心里想起了那次跟媽媽一起看烏龜從盆子里往外爬的情景。是啊，難道我還沒有一只烏龜堅(jiān)強(qiáng)么？
媽媽看我不說話了，又繼續(xù)勸我說：“一次失敗并不可怕，但是你如果因?yàn)橐淮蔚氖。驮僖膊桓颐鎸?duì)困難了，那你就徹底失敗了。不就是一次奧數(shù)沒考好么，有什么大不了的，要知道‘困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)’。一次沒考好，沒關(guān)系，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定考好，就是下次沒考好，也沒關(guān)系。你們語文課文里不是學(xué)過《第八次》嗎？布魯斯王子失敗了八次，才取得了成功的。你才失敗了一次，就不敢再和困難斗爭了？”
啊！是啊，我只不過才失敗了一次，一次小小的考試失敗，就把我打倒了么？“媽媽，我一定要再堅(jiān)持下去，一次沒考好，有什么好灰心的，我好好學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)考好的。”
“對(duì)了！”媽媽高興地說，“我們這次奧數(shù)沒考好的原因，就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不記公式。數(shù)學(xué)公式一定要牢記的，你沒有記住，題目當(dāng)然就做不出來了。以后我們每學(xué)一個(gè)公式就把它記得牢牢的，一看到這種類型的題，就知道用什么方法來解了，還怕考試考不了好成績么？”
“嗯，媽媽，我知道了。以后，老師每講一個(gè)公式，我就把它記住，然后多做一些練習(xí)。我就不相信我考不了好成績。”
“好！我們一起努力！”
“哈哈……”歡快的笑聲在雨中回蕩。我感覺心里暖洋洋的，渾身充滿了力量。
小學(xué)作文1000字 篇10
同學(xué)們，你知道這世界上什么最寶貴嗎？或許每一個(gè)同學(xué)的答案都不一樣。可能有的是財(cái)富；有的是親情；有的是心愛的玩具；甚至有的是考試得了一百分；比賽得了第一名等等。但是，
同學(xué)們，你們有沒有認(rèn)真、仔細(xì)想過，假如生活沒有了安全，沒有了生命，那剛剛所說得一切，所存在的一切又有什么意義呢？今天，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但也因有些人不遵守交通而給他人、社會(huì)帶來了不容小視的危險(xiǎn)。
幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生交通事故。小的是受傷，大的則是死亡。幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報(bào)導(dǎo)，每當(dāng)我看到那血淋淋的場景時(shí)，總是觸目驚心的。交通事故就像一顆威力十足的炸彈，它無時(shí)無刻不在我們身邊，只要一大意或是不重視，這顆埋伏在我們生活周圍的炸彈就會(huì)隨之引爆。炸得家庭支離破碎，炸得人們悲痛欲絕。就像我們家附近的小女孩—林可然。她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿孰x開她的。然然的家庭并不是很富裕但他們一家生活的很快樂，很溫馨。每天早晨，然然的媽媽總是早早的起了床，為然然和然然的爸爸做上一頓豐盛的早餐，然后，然然的爸爸就會(huì)騎著自行車送然然去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑的。每當(dāng)我看見然然他們時(shí)，他們總是笑得很高興，我也有一點(diǎn)小小的羨慕—羨慕然然可以這么高興的去上學(xué)。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，然然的爸爸總是堅(jiān)持接然然回家，而然然也總是很耐心地等待著爸爸。回家的路上，然然有開開心心地向爸爸講述今天在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事情。
又是一個(gè)陽光燦爛的日子，然然的爸爸像往常一樣，騎著自行車去學(xué)校接然然，。當(dāng)綠燈亮起，然然的爸爸騎到馬路中間時(shí)，一輛違規(guī)行駛的大卡車，迎面而來，把然然的爸爸撞倒在地。剎那間，死神就無情的奪走了然然爸爸的性命，然然的爸爸就這樣當(dāng)場死去。然然爸爸死時(shí)，睜著他那銅陵般大的眼睛，他多么希望自已還活著；他多么希望他能陪在然然身邊；他多么希望他能夠看著女兒成長呀……然然這時(shí)并不知道她的爸爸已經(jīng)去世了，她還在學(xué)校門口焦急地等待著她的爸爸，她只是想：爸爸怎么還沒來接呀！
是不是家里出事了？還是爸爸忘了？不可能！不可能！然然急得原地跺腳，她非常著急。就當(dāng)然然得知爸爸已經(jīng)去世時(shí)，她似乎傻了，身體抽動(dòng)了一下，一瞬間，然然的眼淚像斷了線的珍珠一樣，嘩嘩的滾落下來。她撲到爸爸尸體上，用手摟住爸爸的脖子，不斷哀求：“爸爸！快醒醒！快醒醒！我是然然啊……”然然多么希望這場事故沒有發(fā)生，她多么渴望爸爸能夠醒來，再送她上學(xué)，接她放學(xué)。
當(dāng)然這是不可能的，時(shí)間不可能倒流。這場事故改變的然然，更改變了然然的家庭。然然不再像以前那樣活潑開朗，她變得孤僻，不愛跟人說話了。然然的家庭也因?yàn)槭チ思抑械捻斄褐职郑钭兊闷D難，失去了從前的溫馨。
交通事故是可怕的，剎那間就會(huì)多走人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多。每年有多少生命被交通事故奪走了！有多少個(gè)家庭被交通事故破壞！有多少人因交通事故失去了親人！如果我們心中多有交通規(guī)則，都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故的發(fā)生。讓交通法則在我們心中生根，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！讓我們一起攜手創(chuàng)造安全甌海吧！
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