小學優秀作文1000字

時間：2021-10-24 10:14:37 1000字我要投稿

小學優秀作文1000字8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學優秀作文1000字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學優秀作文1000字8篇

小學優秀作文1000字篇1

　　傳承真善美，讓愛永恒。—題記

　　因為有愛，所以有真善美。人生可謂苦短，但愛卻是永恒、甘甜。

　　人活在世上，總有做過讓自己溫暖的事。彎腰撿起地上的垃圾，扶起摔倒的小孩，愛護花草樹木，呵護受傷的小鳥，幫助盲人過馬路……這些微不足道的小事都是善舉的表現，都足以讓自己的內心感到無比的溫暖！這不就是真善美嗎？

　　一位流行歌手唱過這樣一首歌：這就是愛----月亮下的對白，單純的像小孩，有好幾次問我，那是什么？這就是愛這就是愛……雖然他歌頌的是男女之間刻骨銘心的愛情，但我們也能深切地體會到愛的溫度，愛的力量，愛的永恒。

　　我看過這樣一個報道：一位近30歲的漸凍女孩，從4歲開始就無法行走，病毒緩慢侵蝕她的身體，全身的肌肉也漸漸萎縮；這樣的她，愛情是不會大駕光臨的，對于她來說，活過18歲就是奇跡。但一次偶然，她從網上認識了一個患有先天性斜視的男孩，他們很快就成為了網友。后來，男孩被她的積極樂觀所打動，便一個人千里迢迢地跑來照顧她，他希望她們全家都能接納他。一開始他父母堅決不同意這門婚事，但這個殘疾男孩每天都陪伴在她的身邊。安慰她，關心她，鼓勵她；與她談人生，談理想，談人間的真善美；為她洗衣做飯，端茶倒水，按摩治療……他用實際行動贏得了全家的信任，也悄悄地敲開了漸凍女孩的芳心。不久，他們就步入了婚姻的殿堂。后來，也許是上天的恩賜，這位漸凍女竟然有了孩子，但后來的麻煩大了，因為在國內還沒有漸凍人生小孩的先例，醫院不敢接手，高昂的醫療費用，一家人又陷入了痛苦與絕望之中。幸運的是，他們到了許多愛心人士的幫助。有捐物的，有捐錢的，有做心里健康輔導的，房東免去了房租，記者幫他找工作，北京航天醫院接納了她，免去了全部的費用。最后，她順利的產下了一名男嬰，成為了中國第一位漸凍母親。這個故事不知包含了多少情，多少愛！是呀，母愛的大善，愛情的永恒，他人善舉的溫暖，社會關愛的博大，無不感動著每一個人，無不感恩著身邊的人。

　　這個女孩最后說到：因為善給予了我生命，因為真給予了我幸福，因為美給予了我希望，我要傳承真善美，讓愛永恒。

　　路過街頭，一位剛剛學會走路的小孩，戰戰兢兢地走到乞討人的身邊，小心的投下手中的紙幣……那是人性中最純真的善念。

　　放學回家，奶奶接下書包，拉著你的小手，在你臉蛋兒上摸來摸去……媽媽迫不及待地端上香噴噴的飯菜，還悄悄地在你的碗底藏下荷包蛋，冷不防地給你夾一塊肉……那是天底下最無私的慈愛。

　　站在紅綠燈前，衣著整齊的交警叔叔頂著烈日冒著危險攔著疾馳而來的車輛，他們正在為一群盲人開道……放學了，老師守候在馬路邊目送著一群孩子回家的背影遠去……那是人世間最真誠的關愛。

　　愛是陽光，讓冰封的河水歡躍奔騰；愛是雨露，讓枯萎的禾苗得到滋潤；愛是火炬，能驅走黑暗給人光明；愛是路標，讓你我不再迷茫。

　　世上的愛都是永恒的，因為有愛，所以有真善美。

小學優秀作文1000字篇2

　　在大多數中國人心目中，晉代陶淵明是一個風姿瀟灑、心定氣閑的隱逸詩人。他嗜酒、他愛菊，他簞瓢屢空，忘懷得失，他遠離世俗塵囂，有著安貧樂命的灑脫和閑適。他的詩歌是我國古代詩歌史上的一朵奇葩，他的散文自粱代起亦受好評如潮，為后代人所效法。他閑居鄉野，寄情山水，他崇尚自然，熱愛自然。他一往情深地去描繪自然的世界，自然的人生。質而實綺、似癯實腴。他的散文表面清新淡雅、質樸自然。如《桃花源記》中的自然景物描寫：“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落央繽紛復行數百步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然”廖廖幾筆就將這良田、美池、桑竹之地描寫得令人神往，欲居其間。在這自然秀麗的字面又緩緩流露出一股純真誠摯之情，絲毫沒有矯揉造作之態、沒有錯采鏤金式的加工，而是有出水芙蓉般的境界。

　　除去這層自然之美之外，還有那人與人之間的和諧之美、社會風尚之美。黃發垂髫、怡然自得，男耕女織、相濡以沫。當有外來之客時，他們必是邀至家中，殺雞設酒，好生款待。充分顯示了村民的熱情淳樸。在這里沒有連年的戰亂、沒有沉重的苛捐雜稅。一切都是那么的自然和諧。他們努力耕作，充分享受勞動和收獲的歡樂；他們熱情好客，始終保持著幼有所長，老有所終的傳統美德。在這里沒有君王、沒有剝削、沒有壓迫，到處都是和平、安寧、自由和幸福。這里不僅是隠士的小天地，也是千千萬萬農民的樂土，更是一個烏托邦式的人間仙境。這種自然之美加之人性之美實則是“天地之大美”陶淵明的散文不缺少這樣的境界，無論是對真摯親情的描寫還是對自然之景的描繪，他都能一質而不鄙、淺而能深的語言平平道出。在行云流水的字里行間時時回蕩出對自然的贊美、對生命的謳歌。那是從詩人內心深處迸發和流淌出來的一片真情。任情自然、求真求實。平淡自然的風格就是他率真高尚人格的反應。在對待人生上，陶淵明采取一種順應自然、任情自然的態度。從不違心矯情，也不強而后為而是處處表現出真性情、真懷抱。這一點在他的《五柳先生傳》中即充分顯示了。

　　他以自畫像的方式記事立言，真實而又傳神的反應了他年輕時貧寒的家境和處之泰然的情懷“環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空”你看他盡管家貧，卻全然不以為懷。相反，他讀書成癖，卻又不求甚解，只求意會；嗜酒成性，而不能常得，逢招必醉；著文成習，又自得其樂，以明心志：一種率真、任情而又豁達、灑脫的情懷，一個“不慕虛榮”、“忘懷得失”的高士形象就這樣傳神的展現在我們面前。在當時晉宋之交的社會充滿了動—亂和篡奪。他深惡這社會上的虛偽和狡詐。但與當時很多隱者負氣之士又有著不同。他以豁達的胸襟來容忍自己仕途的遭遇；以真誠的人生來對抗時代的虛偽；以清新自然的筆調來抵御社會的混濁。他嗜酒，一飲必醉；他喜讀書，又不求甚解；他且愛彈琴，身邊的琴卻又不安玄；喜與鄉農話桑麻不愿對達官貴人低聲下氣。在他一生的性情和行事中，他的坦然與執著使他的人格顯然高出時人和流輩。走進陶淵明的散文，走進這位五柳先生平淡而真實的人生，在他的桃花林中品味自然的風采，在他的五柳先生傳中體味生活的真摯，在心與心交流時獲取幾分樸實與執著。

小學優秀作文1000字篇3

　　啊，粉筆畫比賽終于結束了，我來不及多看自己的畫一眼，便以百米沖刺的速度奔到媽媽辦公室，飛快地拎起裝滿書本的沉重的塑料袋和粉紅色的錢包，又喘著粗氣跑向“跳蚤書市”。

　　哇，這里真是人山人海呢！同學們的叫賣聲此起彼伏：“快來買哎，我們這兒的書又新又好看！”“快到我們這兒來買書吧，還有禮品送呢！”……小商主們大聲叫賣著，小顧客們呢？則各自使出自己的砍價絕招：“你看，你這書已經那么舊了，就便宜點吧！”“嗨，你看你的書就這么薄，還要兩塊錢？”……一時間，叫賣聲、還價聲充滿了整個操場，形成了一首奇妙的.交響樂。

　　那么多人，都找不到我的容身之處了。我的眼睛四處搜尋著。忽然，我看到操場的左邊有一塊小空地。就是那兒了！我飛奔到小空地上，利索地把書擺放到它們各自該待的位置。一切準備就緒，我就坐在原本裝書的塑料袋上等著客人的光顧了。

　　那邊一個大約是五年級的大姐姐正向我這邊走來。看來，第一筆生意要上門啦！果然不出我所料，那位大姐姐走到我的身旁，停下腳步，蹲下身子。咦，她難道看中了我的什么書嗎？剛想完，那位大姐姐就拿起我的《小海蒂》和《會跳舞的花盆》翻了起來。呵呵，我偷偷看了一下，兩本書的價錢，足足四元五角，呀，這回我可賺大了！“小朋友，這兩本書幾元？”大姐姐抬起頭。“四元五角！”我爽快地回答。“啊，這么貴啊！”大姐姐十分吃驚，“嗯，這里可是跳蚤書市呀！我剛買的兩本書一共只要一元呀！”說著她拿出兩本厚大約五毫米的書。嗯，她買的書三本和我的《會跳舞的花盆》一樣厚，是不是應該四元賣給她呀？可轉念一想，我這本書有圖畫，誰知道她的書里有沒有啊！我反駁：“我這書里有插圖的！”“可你這書很舊了啊！”大姐姐不緊不慢地說。“這個……”我頓時語塞，“那就四元錢吧！”大姐姐看我有點動搖，乘勝追擊：“你看，你這書的書頁都參差不齊了。”哦，的確呀，書的紙張有的凸出來，還有很多又像害羞的女孩凹了下去，我亂了手腳，大聲嚷道：“四元就是四元，這已經是最低價了。”大姐姐看我這副模樣，提議：“這樣吧，你給我便宜點3元錢，下次我們五年級開跳蚤書市，你到我們店買東西我也給你便宜點。”這還滿合算的，不過一下砍我一元也太狠心了吧！想著想著我便脫口而出：“不行，最低價是三元五角。”這時正好有一位大姐姐的同學走過來。大姐姐便問他：“嗨，你說說這兩本書三元五角貴不貴？”“嗯……不貴呀！”大哥哥猶豫了一下說。“唉，我對你徹底無語了！”大姐姐沒辦法。這時大哥哥轉身問我：“我用三元五角買你這兩本書行不？”我開心極了：“行啊！”于是我的第一筆生意就這么做成了。

　　接著這位大姐姐又向我買了一本《我要上幼兒園》，以二元五角出貨。后來我又搬到人多的地方，到底是人多力量大，原來的20本書只剩下4本了，賣到了十五元五角。我心滿意足了，于是又花了二元五角買了一個惡作劇印章、精靈膠囊和一支圓珠筆。

　　跳蚤市場不僅讓我收獲到了快樂，為書寶寶們找到了新的主人，發揮了它們新的作用，而且還讓我體驗到了當小商人和小顧客的滋味。

小學優秀作文1000字篇4

　　中隊長一定是每個學生都想去爭取的榮譽，感謝老師的信任、感謝同學的擁護，在當過文藝委員、副班長后我終于當上了五（3）班的中隊長。

　　我，性格開朗、待人熱情、真誠。班級工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力。學習成績優異，考試成績名列前茅，曾獲三好學生、優秀少先隊員等各類獎項。我處處遵守學校的各項規章制度，既能以身作則做好模范帶頭作用，又能做到嚴以律己，寬以待人，做到遵章守紀，言行文明，舉止大方，心胸開闊。積極面對困難和挫折，任勞任怨，敢于面對批評，能團結同學，并用自己的實際行動影響身邊的同學。尊敬師長，關心集體，以集體的力量約束規范每一個隊員的言行，在管理班級方面又能嚴格要求同學，是老師的好幫手，同學的好榜樣。我能和其他中隊委一起負責班級中隊委的管理工作：班干部工作認真負責，每周召開和主持中隊委員會和各種中隊會，布置班級工作；幫助中隊委員和小隊長開展中隊、小隊工作，了解本中隊隊員的思想、學習、生活情況，幫助同學解決學習上的困難；定期根據學校大隊部要求和中隊委員會意見，制定中隊工作計劃并及時匯報給大隊部；有時檢查部分年級班容班貌，衛生整潔、紅領巾佩戴情況；負責本隊活動區域的活動情況，帶領同學們開展有意義的課間活動；定期與其他同學辦好本班的黑板報宣傳活動……

　　作為中隊長，我每天早早到校，能協助老師、大隊委組織全班同學認真早讀，有效利用了早讀課的寶貴時間，現在我們班已經養成了良好的早讀習慣。課間活動及大課間時間，能組織好同學進行文明游戲，看到不文明行為能主動提醒并勸阻；我勞動時從不偷懶，也不會拿出中隊長的架子只指揮別人干；下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本；有同學遇到不懂的問題了我會耐心講解；有同學吵架了我也會主動勸解；同學有困難我樂于幫助。因此得到了老師和同學們的信任，在同學心目中有一定的威信。此外，身為一名少先隊員，我平時能主動積極參加少先隊的各項動活，充分發揮自己的特長，為學校班級爭光。

　　為了給街道養老院孤寡老人帶去溫暖和祝愿，在大隊部的組織下利用休息日排練文藝節目代表少先隊多次去表演，并在表演結束后義務勞動打掃衛生；在暑假期間作為浦廠小學小隊員和鐵道技術職業學院的大哥哥大姐姐們共同參與排練了話劇《武林外傳》。我能時時處處奉獻自己的愛心，例如，班內有個同學闌尾炎開刀后一直未能到校上課，我和其他中隊委主動伸出援助之手，放學后到同學家幫助他補課；學校有位同學身患白血病，作為中隊長在班級號召同學奉獻愛心，踴躍捐款，共計400多元。

　　我不僅學習勤奮成績優秀興趣廣泛，而且有良好的道德素養，能樂于助人，與同學相處關系融洽。自身也積極要求上進，面對挫折和困難也不灰心，不斷改正自己的缺點，爭取做一名全面發展的文明學生。

小學優秀作文1000字篇5

　　“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這短小精悍、膾炙人口的《三字經》，可謂是家喻戶曉。這里面蘊含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，被歷代人們奉為經典而不斷流傳。

　　古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”小時候，就每天“人之初性本善”的背《三字經》，簡直可以說是滾瓜爛熟、倒背如流了，可是雖會背，但根本不知道是什么意思。這幾天，我又找來這本書，細細的讀了起來。讀完后，我收獲很大，受益匪淺，終于明白了古人為什么說讀了三字經，就可以知道天下事了。

　　這些故事有著深刻的哲學道理，生動而有教育意義。比如“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”，講得就是孫敬和蘇秦刻苦學習的事。孫敬年少好學，讀書時，時間長了，有時不免打起瞌睡來。于是，他每次讀書時都會找根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發，一疼就會驚醒而趕走睡意。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。

　　蘇秦是洛陽人。他發憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，有時候都刺出血了，但是這樣精神卻來了，他就接著讀下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。孫敬和蘇秦他們不用別人的督促，困了自己提醒自己讓我想起一件事，頓時感到十分慚愧。

　　記得有一次，我正在寫數學作業，突然，盯上了爸爸放在書桌上的計算器。我為了趕快寫完作業，提心吊膽地拿起爸爸的計算器，可是轉念一想，我現在是打基礎的時候，應該按老師的要求去列豎式。聽到小伙伴們在外面玩耍的歡笑聲，我忍不住了，飛快的算起來。寫完后，我把爸爸的計算器又放回原處。第二天，作業本發下來，我的作業全做對了。我很高興，同時心里又有幾分說不出的感覺。我的耳邊似乎回響起老師的聲音：“做一件事不怕做不好，就怕說謊騙人。學會了騙，就會成為對社會對國家沒有用的人……”我欺騙了老師，更欺騙了自己。我為了貪快，為了玩，竟犯下如此大的錯誤。于是，我勇敢的向老師承認了錯誤。

　　讀了孫敬和蘇秦的故事，我羞紅了臉。他們不用別人監督，自己督促自己，而我呢？偷奸取巧，竟然用計算機完成作業。十年苦讀無人識，一舉成名天下知。孫敬和蘇秦的刻苦為他們積累了巨大的精神財富，而他們日后的成功也正是憑借這這些深厚的積累。所以他們的成功與他們的刻苦精神是不可分割的。“吃得苦中苦，方為人上人”。我們一定要像孫敬和蘇秦學習，自己監督自己。要實現自己的理想，將來成為祖國的棟梁，就必須從現在做起，好好學習，認真讀書，掌握更多的文化知識。

　　《三字經》使我學到了許多做人的道理，我一定會把《三字經》上的知識時時刻刻都牢記在心，避免一些在生活中和學習中不該犯的錯誤，自己的學習不能放松。《三字經》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發揚它吧！

小學優秀作文1000字篇6

　　“開卷有益，掩卷有味。”林語堂這樣說過。我是一個書旅人，我愛書，因為它往往寄托著我對人生的認識，蘊含著我最珍貴的回憶，記錄著我童年的趣事。

　　記得在五年級暑假，媽媽帶我出去玩，可是我不肯，我只想要去書店，去享受書帶給我的無窮樂趣，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意帶我去書店看書。

　　來到書店，看到琳瑯滿目的書，我不禁心花怒放。《魯濱遜漂流記》、《最后的一課》、《家》、《茶花女》……真讓我目不暇接，當我捧著一疊厚厚的書來到媽媽面前時，“只能買兩本書!”她的話像晴天霹靂般重重地砸在我頭上。在我的“軟磨硬泡”下，媽媽終于同意了我買4本書，可是，每一本書都讓我愛不釋手，選哪個好呢?猶豫再三，我選擇了——《安妮日記》等四本書，《安妮日記》書名很平凡，并不起眼，但封面上的插圖卻吸引了我：一個棕紅色頭發的女孩坐在一棵大樹下，左手捧著一本精美的日記本，右手拿著一支鋼筆，紫紅色的眼睛里閃動著晶瑩的淚光，一個年輕的女孩，為什么臉上洋溢著的都是悲傷的神情呢?這讓我百思不得其解。

　　還沒回家，我就已經翻開了書本，孜孜不倦地讀了起來。晚飯時間到了，爸爸媽媽再怎么催促，我仍全神貫注地看書，待到他們真的生氣了，我才戀戀不舍地放下書去吃飯。

　　《安妮日記》主要講述了猶太小女孩安妮因二戰跟隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹，生活在密室里，每天只能吃一些爛土豆。在漫長的25個月里，她用她的筆記錄了她在密室里每一天的成長經歷，并對戰爭、反猶太人主義、與父母的關系、宗教等問題進行了反思，悟出了深刻的人生道理。

　　“如果你自己陷入不幸，又不知道該怎么辦，你要你就更失落了。但是，不幸之外總還有美好的事物，就是在不幸之內也有美的一面。你只要找到它，找到美好的一面，就能恢復平衡，找到自信，感到幸福。一個快樂的人會使別人也感到快樂，只要有勇氣和信心，就不會被不幸壓垮。”這是書中的一句話。其實，生活中又何嘗不是這樣呢?一個人，如果總是去想那些不幸的事，就會沉浸在痛苦之中。人需要樂觀，把生活中的點點滴滴都看成幸運，整個人也會快樂。穿上新衣服，我快樂;享受著美食，我快樂;取得了好成績，我也快樂，你看生活不正是美好的嗎?

　　當然，除了樂觀，我們還要堅強。就像安妮一樣，即使遭遇了那么大的不幸，即使只能過暗無天日的生活，但她都堅持了下來，這不就是一種頑強的精神嗎?生活，并不是每天都晴朗，每天都充滿陽光，有時，它也會刮起狂風，下起暴雨，讓你失魂落魄，如果退縮，暴風雨會更加猛烈，但如果勇往直前，陽光就會驅散烏云，趕走暴雨。“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”讓我們再一次唱起那首《隱形的翅膀》，從中學會堅強地面對充滿危險與陷阱的人生，讓“堅強”帶我們揚帆遠航，永遠伴隨我駛向生活的彼岸!

　　難忘《安妮日記》告訴我：人是要樂觀;難忘《魯濱遜漂流記》告訴我：人要堅強;難忘《家》告訴我：人要堅持自己的夢想……難忘書給予我的很多啟示!

　　我愛讀書，享受書給予我們的無窮樂趣!

小學優秀作文1000字篇7

　　燕兒不辭勞苦地從南方飛向北方，因為他們渴望故鄉春天里的陽光;筍兒鼓足勇氣拼命往上鉆，因為他們熱愛春天里的陽光;熊兒從甜美的睡夢中醒來，因為他們受到了春日陽光的召喚……春姑娘來了，她帶來了能使萬物復蘇的靈丹妙藥——春天里的一抹陽光。

　　春天里的陽光溫暖著我們的身心，我們無時無刻不在享受著春天的饋贈。同時，在這個詩情畫意的春天，我們也無時無刻不在享受著周圍人的饋贈，他們像春日陽光那樣，永遠那么溫暖。

　　父母之愛——春天里的一抹陽光

　　被鳥叫聲喚醒的我開始的新的一天，首先映入我眼簾的便是窗外鳥語花香的春景，我深深陶醉在其中，不一會兒，我的耳畔又回響起了媽媽的話：“孩子，吃飯了!”我來到飯桌前，只見飯桌上已經擺好了豐盛的早餐，我還來不及道一聲謝，爸爸便說：“快吃吧，吃飽后去上學。”我點點頭，媽媽笑著說：“哈哈，瞧你，是不是都不知道該吃哪樣兒了?”爸爸調侃道：“你看***媽，真是‘王婆賣瓜，自賣自夸’!”我忙著說：“媽媽賣的瓜，又香又甜，我愛吃!”隨之而來的是全家的笑聲，于是，在歡樂中我和父母度過了一個快樂的早晨。當我推出自行車準備去上學時，爸爸媽媽又和往常一樣尾隨我來到了家門口，一如既往的說出了那句話：“路上慢點兒，到學校好好學習!”我的內心為之一振，我想，這句話，也一定是你的父母每天都要說的吧，可是，簡簡單單中卻透露出不簡單的父母之愛!在父母呵護下的我們是多么幸福啊!于是，在晨曦的照耀和父母之愛的溫暖下，我開始向學校出發。

　　師生同學之愛——春日里的又一抹陽光

　　我來到了學校，在課上，老師們竭盡全力的為我們講解知識，在窗外春日陽光的照耀下，老師的形象顯得更加偉大，身影顯得更加高大，神情顯得更加專注，面容顯得更加可愛了。而我們學生，則專心致志的去傾聽老師講解，這種師生之間的交流，平實而又不平凡，向窗外的那抹陽光，那么溫暖，那么美麗，深深的射進了我們每個人的心里!課下，我們同學之間會因為某件事情而開懷大笑，也會為了交流一道難題而各抒己見，甚至是爭辯的面紅耳赤，卻也是樂在其中，終于，我們去請教老師，每當我們去請教老師問題，老師總會給予我們溫和的笑容，然后循循善誘的為我們講解，此時，不僅豐富了我們的知識，更是我們的師生之愛在這一刻凝結在一起，得到升華!我堅信，在這春日里的，代表師生之愛的一抹陽光定能射進每個人的心里，使每個人的心靈得到滋潤!

　　素不相識的愛——春日里升華的陽光

　　我們同是炎黃子孫，我們共同生活在一片藍天下，一片沃土上，我們可能素不相識，但我們之間卻有一種素不相識的愛。最美媽媽吳菊萍，為了救和自己素不相識的小女孩，而險些喪命;最美司機吳彬，為了和自己素不相識的一車乘客，而忍受著痛苦做好司機應做的每一件事……我們素不相識，但在這春日陽光的照耀下，我們炎黃子孫的愛得到升華!

　　父母之愛、師生同學之愛、素不相識的炎皇子孫之愛等等，對于我們來說都是春日里最絢麗的一抹陽光，它不僅溫暖了我們的內心，并且讓我們茁壯成長!春天里的陽光有讓萬物復蘇的魔力，而春日里的愛讓我們學會自信、樂觀、感恩!讓我們伴著春日陽光，在愛的呵護下努力學習，茁壯成長吧!