小學學作文1000字

時間：2021-10-12 16:11:33 1000字我要投稿

【推薦】小學學作文1000字6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學學作文1000字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】小學學作文1000字6篇

小學學作文1000字篇1

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您好！

　　我已經17歲了，但是長這么大，我慚愧自己第一次給您二位寫信，心理有一股莫名的沖動，回想媽媽的無私奉獻，爸爸的恩重如山，心里充滿了感動。轉眼間，您的女兒已經是高中二年級的學生，我長大啦，與以往相比，我多了幾分沉穩，少了幾分浮躁；多了幾分思考，少了些許盲目；多了幾分理解，少了幾分叛逆……我已經學會主動求知、學會真誠做人、學會熱愛生活、學會說聲謝謝，學會說出我對您們的尊敬和愛。

　　爸爸媽媽我感謝你們，這么多年，您們含辛茹苦地撫養我，教我走路、說話、學習……你們就像守護神一樣，保護我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害，是你們給我一雙翅膀，讓我飛翔，飛翔……爸爸媽媽，我感謝你們，是你們將我帶到到這個生機勃勃的世界；感謝你們，是你們每一分每一秒跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧……媽媽，如果說您是一個河蚌，那我就是你懷抱中一顆小小的珍珠，您用您畢生的心血來哺育我。我傷心難過時，您安慰我，學習失敗時，您鼓勵我，我生病時，您無微不至地關心照顧我。流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，驕陽曬彎您柔弱的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那滿頭黑發，但您對我的愛卻日久彌堅。爸爸，如果您是一棵大樹，那我就是樹上的一片小小的樹葉，您把我高高舉起，讓我吸收雨露陽光。在您的關心愛護下，我心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的親情。您的每一次呵護，每一次理解，每一次關心，都深深銘刻在我們的記憶里。爸爸媽媽，在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出微笑。回想我成長過程中，失敗時的淚、成功時的醉，都是因親情而可貴。爸爸媽媽，請相信，總會有一天，我也會如你們一樣堅強，向你們一樣成功。

　　爸爸媽媽我想對您說聲謝謝……

您們的女兒

小學學作文1000字篇2

　　早晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發著色彩。朝陽把新年的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。

　　中午，太陽不再是早晨的溫柔，新年將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風像從火爐里扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。

　　傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發著瑰麗的光。新年照在湖面上就浮光躍金；新年照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。

　　夕陽獻出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起！

　　第二天：包餃子

　　今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

　　開始包餃子了，看著父親母親在包，我可有點不服氣，我走過去對母親說：“母親，我可以包嗎？”母親說：“你行嗎？”

　　我說：“為什么不行？”就這樣，我和父親母親包起餃子來。

　　我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，母親說：“你不是行嗎？”

　　我不好意思地說：“我包的是戰斗英雄——掛彩戰士。”

　　大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

　　唉，包餃子可真不容易。看來小小的家務活也有學問，輕視不得。

　　第三天：第一次帶妹妹

　　我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時候連家長也沒有辦法。

　　今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發上玩，我也沒太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，準備搶回來。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應該好好地對她啊。所以，我便不再理睬她。

　　這時候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家里帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我問妹妹要玩什么，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費寶貴的時間。可是，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她。可是，誰知道，她結果布娃娃后還打我。

　　今天帶完妹妹后回家，我想了一下，我才發覺我以前也是這樣對待父親母親。所以我決定以后不會跟妹妹一樣對待父親母親。

　　第四天：我是電腦迷

　　我是一個電腦迷，幾乎每個星期六我都在上網玩游戲，當然，我也經常上網查資料，學習、玩游戲兩不誤。

　　因為我愛上網所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網，不知不覺就到了吃飯的時間了，母親叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，母親又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“母親，有飯吃了嗎？”母親說：“大家都已經吃完飯了！”這時我才知道母親剛才叫我干什么。

　　上網也有好處，比如：一天教師讓我們找家鄉變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網查資料。我打開了電腦，到網上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。

小學學作文1000字篇3

　　我，用了六年的光陰走過了滿是酸甜苦辣的小學，來到了鹽城景山中學，成為了一名光榮的中學生，回想往事，思緒萬千。我是多么懷念小學的酸甜苦辣，現在我就要借助筆來把它傾訴。

　　最難忘是那令人哭笑不得的酸，記得六年級數學老師常把我和另一位叫“董軒宇”的同學認得牛頭不對馬嘴，最令我難忘的是那回體育課。

　　體育課排隊時，數學老師帶著正常人一眼就可以看出的怒氣走過來，接下來就有幾位同學帶著膽怯的心和迷茫的眼被領回教室，其中有我一個。

　　我與另幾名“同犯”在黑板前站著，等待老師說出我們未知的罪名。語文老師剛好也在，便問：“他們干了什么事？”語文老師問出了我們心頭上的大問號。話音剛落，一句冰點般溫度的話像一個從高空落下的巨石一樣，撞碎了我的心。“他們作業做得一塌糊涂！全是錯的！”語文老師走后，我們先是在黑板前站了許久，后來數學老師便用那“萬變不離其中”的方法與五花八門的語句讓我們狗血噴頭。當我估計大約過了半節課時，她停了下來，用那比鬼火都要陰森的目光“掃射”著我們。掃到我時突然停止移動，我心里毛毛的，似乎正在被“集中射擊。”幾秒后，“你在這兒干什么啊？”我被問得不知所措，小聲回答：“您讓我留下來的。”“你聽錯了，你作業沒錯，叫季益軒上來。”“我就是—”我預感到了一個可悲的結果——“那個，嗯，叫那個董軒宇上來，這里沒你的事了，下去把。”聽了這話，我真是笑不了，哭不出。

　　當我趕到操場時“叮嚀嚀——“下課了，天哪，首先我挨了一節課的罵，然后又少上了一節體育課，又給語文老師留下了壞印象—這都是些什么事兒啊！

　　最快樂的是叫人眉開眼笑的甜，四年級的體育課最多，也最好玩，那時我們遠離月考、周練與畢業，而又不像三年級如此健忘。體育課有百分之七十是自由活動，每到那時我們便在操場上玩翻了天，文一點的，賽跑、跳遠。武一點的玩的可就歡了，只見“他”不小心得罪了“她”，被追得滿操場跑。某某在籃球筐下等某某某投籃，好插上一手，誰知被籃球撞得白天也可以看見滿天繁星。有的玩累了，躺在操場上休息休息，悠閑自在，另一個覺得好玩，也躺在旁邊，又一個覺得舒服，爬在他們頭上方的位置，后來沒多久橫七豎八的一大片，忽然一個足球飛來，這群人便像一堆發動的老鼠夾，彈的老高，又去踢球了，到處都是一片歡天喜地……

　　直到下課同學們才剛剛玩到半盡興。

　　最平凡的是逼我氣急敗壞的苦和辣。我認定苦加辣等于難吃。三年級的同桌是我見過世上最野蠻的女生，我和她的關系嚴格按照二節課一小吵，三節課一大吵的慣例，每逢那時便會“十鄰不安”，只見一個面紅耳赤的關羽，只聽一位聲傳萬里的花木蘭，一時間“天昏地暗”，“電閃雷鳴”，“計算機”“王八蛋”這二個外號此起彼伏，一聲更比一聲高，任他人放出十八件兵器，還是使出七十二般變化，都無法平息這場“世界大戰”，而且吵的原因更是五花八門，多種多樣，雞毛蒜皮，其中以超線為最，次數最多。

　　不過，一旦上課鈴一響，我們便瞬間安靜，安靜得好像不曾吵過。

　　走過了小學，走進了初中，來到新校園，壓力也變小了，但總在回憶著小學的生活。我不想長大的某一天突然想起自己“似乎”上過小學；也不想在與老同學談話時鴉雀無聲；更不要多年后看見老師時與他擦肩而過，似乎不曾相識一樣。

　　我要對小學的那六年寒暑說上一句；“我來過，我走過。”

小學學作文1000字篇4

　　“你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當這首歌在耳邊響起的時候，我都沉浸在幸福和感動之中因為，在我的成長過程中，是媽媽給了我無私的愛，溫暖了我前行的旅程。

　　媽媽的愛無時無刻不體現在我的學習生活之中。

　　媽媽的愛像一條河。在媽媽的愛河里，我就是那自由快樂的小金魚，都說魚兒離不開水，花兒離不開秧。同樣，我的成長離不開媽媽溫暖的關懷。曾記得，去年暑假我們全家出去旅游，一路的好風景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來時臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買到。車廂內人流涌動特別的擁擠，而且我們還要做十五個小時的車才能到家，由于上車時間是晚上九點四十，當時的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩我就困得睜不開雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說：“寶貝，來躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來蓋在了我的身上，漸漸的我就進入了夢鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來，我發現媽媽摟抱我的姿勢一直沒有變，而且能夠感覺到媽媽已經是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來，此時媽媽一動都不能動了，應該是兩腳發麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說：“我愛你媽媽！。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛河里暢游”。

　　媽媽的愛是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動的音符，都說小曲兒好唱口難開，櫻桃好吃樹難栽。的確如此啊！有一次，爸爸出差回來給我買回了北京烤鴨，爸爸剛進屋我就迫不及待的打開包裹，全然沒有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來，吃著吃著，我忽然發現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿足的眼光看著我，這是我才反應過來我似乎有些過分了，我急忙說：“媽媽你快來吃啊”，媽媽說：“我不愛吃這東西”。當時，我知道媽媽是為了讓我多吃些。后來我從我小屋的門縫，看到媽媽正在吃我啃過的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛的旋律中，我就是那五線譜上躍動的音符。

　　媽媽的愛是一首詩。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動的詩行。我們一家人在如詩如畫的美好生活中，共同編織著未來的人生畫卷。媽媽對我的愛就是早餐時的一杯熱奶；就是上學出門時的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問候，每一個鏡頭，每一個生活畫卷都組成了這有豐富內涵的無字詩。

　　成長的旅程中有媽媽愛的陪伴，讓我感受到陽光的般的溫暖，媽媽的愛比天高比地闊，讓我在愛的天空里快樂健康的成長，我要懷著一顆感恩的心，在愛的旅程中走好溫暖的旅程。

小學學作文1000字篇5

　　我今年11歲了，在上五年級。我有許多優點，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心......，但是人無完人，金無足赤，我也有缺點，比如：學習粗心大意，走路磕磕絆絆，好動等等。

　　五年級的學習生活快過去了，頭腦中還清晰的記著開學時的情景：大家說說笑笑，談天說地......沒想到這么快就要面臨期末考試了。回想這四個月來我的學習生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導下我又學到許多知識。

　　到了五年級，我倍感榮幸。我一直害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，數學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。晚上自習課上，時間充足時，我可以預習課程，老師講時也聽得懂，可做題是我發現了自己的.不足--不能把老師講的內容應用。看著一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸會用了，可越到最后越忙，越到最后越粗心，測驗考試成績總是八十幾、九十出頭，離100分總是差那么一小步

　　英語的學習也是個難題，在老師和同學的幫助下，我開始喜歡英語了，不論結果如何，我是有進步有收獲的。在這個學期里我深深體會到：一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。舉個例子吧，比如：有一次我在考試的時候，做完了試卷，竟然打開我的小說書開始漫游，但是逃得過初一，逃不過十五，正當我津津有味地看書時，一個黑影步到了我的身旁，我大吃一驚，以迅雷不及掩耳之勢把書藏了起來，老師從我身旁走過去，竟然沒有看見我在看書，我立即起了僥幸心理，又端起我的"圣賢書"一心啃了起來，可是這次就沒有上次這么好的運氣了，老師走過來，我又把書塞進了課桌里，老師竟然看出了我的小把戲，把我的書沒收了，這時的我真的是要哭了出來，在背后偷偷的說老師的種種不好，想起來真是慚愧。

　　還有一次，我在英語課上，我沒有認真聽講，用手指當小人，兩方小人開始了打架，打著打著總覺得有"危險"向我靠進。不錯，盧老師來了，我趕緊假裝開始做作業，做著做著"危機"過去了，我又開始玩"紅色警戒"了，沒想到的是，作業本上的題目我只做對了一半。第二天晚上，盧老師來了，竟然說了這樣的一句話"我對你們做的作業本很不滿意，錯的題目抄四遍。"我徹底暈倒了，因為我錯的題目太多了。

　　但是我的優點也是有不少的。有一次我在大街上走路，因為是雨天，地面比較滑，我到爺爺家的時候，馬路上有一個小孩摔倒了，那時候我剛好下車，看見了這一情景，我的心都懸了起來，怎么辦，我顧不得一切了，飛快地跑了過去一把扶起了他，周圍的人都投來贊揚的目光，我環視了一下，周圍有許多人，有抱著孩子的婦女，有白發蒼蒼的老爺爺，我說："沒關系，我是少先隊員，應該的。"說完，我就哼著小曲走了。

　　所以我并不是一個完美的人，有缺點，又有優點。