以不放棄為話題的1000字作文
升人初三，我們的天就塌了。學(xué)校為了提高升學(xué)率，按照學(xué)生的成績優(yōu)劣重新分班。初三年級9個班，分成了4個快班、4個普通班和1個慢班。初三（9）班成了慢班。
我成了9班的班長，就像當(dāng)了丐幫頭目一樣，沒有尊嚴(yán)，只有恥辱。
人一旦分了三六九等，就有了飛揚跋扈的和破罐子破摔的。飛揚跋扈的是1、2、3、4班，破罐子破摔的是我們9班。但我還不打算破罐子破摔，我決定“起義”。
我鼓動全班同學(xué)找校長理論：“憑什么這樣歧視我們？”校長的話讓我們顏面掃地，他說：“知道進慢班丟臉了？知道就好。快班的大門隨時向大家敞開著，我們每月一考，有本事就考進快班去。”
說這話是對我們的輕蔑和侮辱，可偏偏就有個很傻的人接了腔：“好！我們回去好好學(xué)習(xí)，爭取一個月后考進快班。不說快班，考進普通班也行呀！我們要爭氣！”
接話的女生叫王小蕾，是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。她率先回到了教室，三三兩兩的同學(xué)跟著她走了，“起義軍”內(nèi)部瓦解了。
“起義”失敗后，大家徹底自暴自棄。慢班學(xué)生升入高中的希望幾乎為零，何苦待在教室里受罪呢？去網(wǎng)吧玩游戲，在網(wǎng)上逮著個級別低的，痛扁一頓，好好出口氣。
班主任每天一個網(wǎng)吧又一個網(wǎng)吧地找人，逮住了就往學(xué)校里拎。拎回來也沒有用，誰還會聽那沒用的.課呢？老師也不是傻子，上課就像對牛彈琴，罷了，課都不用講了，當(dāng)個“維持會會長”，大家不鬧事就成。
但有一個人不依，那就是王小蕾。她站起來沖大家嚷：“你們不想學(xué)，我還想學(xué)呢，大家別再吵了。”
大家哄堂大笑。她想學(xué)？剛剛進行的模擬考試，她排在全年級倒數(shù)第一，她還想學(xué)？
王小蕾臉紅著，急得快要哭出來了：“我就是因為成績差，在原來的學(xué)校受不了人家的歧視才轉(zhuǎn)校的，哪知道到這里來還是這樣。我被別人看不起太久了，我一定要改變。大家都是難兄難妹，就給我一個機會吧，我相信只要努力，就能改變命運！”
大家都有些同情她，一個成績比我們?nèi)魏稳硕疾畹娜耍f出這樣的話，我們沒有理由不支持。教室里從此安靜了許多，雖然大多數(shù)人都不想學(xué)，但還是留點機會給想學(xué)的人吧。
第一次月考，我們班沒有一個同學(xué)能離開9班，但王小蕾興奮得又蹦又跳。她考了全年級倒數(shù)第七，進步了六名，壓住了同班的六名男生。她著了魔般上講臺演講：“感謝大家給我學(xué)習(xí)的機會，讓我能在安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是每個月進步六名，這樣，五個月后，我就能離開9班，我就不會被人瞧不起了。”
從此，班上的氣氛有些改變了，特別是被她壓住的那六名男生．臉上有些掛不住。我也在心里暗暗立下了目標(biāo)，我只差一分就能進普通班了，也許，加把勁，下個月真能和9班說拜拜。
尊嚴(yán)是自己的
11月的校慶，校領(lǐng)導(dǎo)要求每個班準(zhǔn)備一個節(jié)目參加校慶演出。我們班沒有一個人報名。有人說：“我們是老九，湊什么熱鬧啊。”王小蕾又傻乎乎地站起來：“我們成績比別人差，難道其他方面也比別人差嗎？我們一定要參加，而且要比別的班演得好。實在沒人參加，那我就代表我們班去參加演出。我會唱歌，會唱《梔子花開》。”接著，她唱了起來：“梔子花開呀開……”
全班同學(xué)笑翻了天，有人夸張地捂住了耳朵，有人拍桌子大叫：“別唱了，饒了我們吧！”
我作為班長不得不發(fā)言，我說：“王小蕾，你不能代表我們班參加演出，人家本來就瞧不起我們。”
吳桐站了起來：“罷了罷了，既然你堅持讓我們班參加演出，不如我和小貝去唱歌吧，我和小貝嗓子還過得去。”大家都知道，吳桐和小貝是“金嗓子”。
王小蕾還不依不饒：“行，那我給你們伴舞。”
全班同學(xué)大叫：“饒了我們吧，就你那傻樣。”
王小蕾哭了，邊哭邊正兒八經(jīng)地說：“你們不能這么看不起人。同‘是天涯淪落人，別人瞧不起我就算了，你們不能也這么沒同情心。我不會跳舞，但我會學(xué)，我一定要幫班上拿個獎回來，我就不信我們成績比別人差就樣天一放學(xué)就到學(xué)校的舞蹈廳去排練。大家從來沒有這么團結(jié)過，就連代替了王小蕾位列全年級倒數(shù)第一的什么都不會的剛子，也為演出盡力，每天去占場子讓大家排練。只要他往舞蹈廳門口一站，拳頭一揮：“舞蹈廳我們9班占定了！”別的班就再也不敢來搶場地。
校慶那天，我們班出盡了風(fēng)頭，我們的節(jié)目拿了一等獎，我們一下子找到了尊嚴(yán)。
第二次月考，我和吳桐的成績可以進入8班了。這讓其他的同學(xué)既受鼓舞又感失落，我倆就要與8班的兩名同學(xué)對調(diào)班級了，但王小蕾站起來挽留：“你倆別走好嗎？只要你倆不走，我們班就有成績超過8班的學(xué)生，誰也不敢說我們是慢班了。”我和吳桐你看看我，我看看你，誰也下不了不走的決心。
王小蕾說：“我代表9班的同學(xué)表個態(tài)，我們在課堂上絕對不吵不鬧，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣就不會影響你們的學(xué)習(xí)了，而且我發(fā)誓，我也一定在下次月考中壓倒8班的學(xué)生，我也不會離開這個班，我要讓別班的同學(xué)對慢班的歧視自動破滅。”
我相信王小蕾的話。模擬考試，她是全年級倒數(shù)第一；第一次月考，她是倒數(shù)第七；這次月考，她成了倒數(shù)第二十一名。以這樣的勢頭，壓倒8班，指日可待。
我和吳桐沒有理由不留下。我倆拒絕了調(diào)換班級。
王小蕾實現(xiàn)了她的諾言。第三次月考，她的排名進入了8班，但她沒有離開9班。王小蕾成了一個神話，她的榜樣作用激勵了9班的所有同學(xué)。
9班從此變了模樣，大家都開始發(fā)奮。
期末考試，全班已有9名同學(xué)有資格
離開9班，但沒有一個人離開。到第二個學(xué)期，已有11個，12個，15個……
再沒有一個人敢說9班是慢班，我們在校園里終于可以抬起頭來堂堂正正地做人了。
慢班的學(xué)生不一定孬
中考爆了一個大冷門，王小蕾排名年級第三，考上了市重點高中——市一中。這不是奇跡，這簡直就是神話！我們9班還有另外兩名同學(xué)也考取了重點高中，13名同學(xué)考取了普通高中。
9班的升學(xué)率，壓倒了8班，壓倒了7班，如果算重點中學(xué)升學(xué)率，那么我們還壓倒了6班，和5班并駕齊驅(qū)。
校長異常高興，在畢業(yè)典禮上，請傳奇學(xué)生王小蕾上臺演講。王小蕾臉紅紅的，她說：“我今天演講的題目是‘女媧名叫王小蕾’。”
她說，她并沒有創(chuàng)造什么奇跡，她的成績本來就這么好，在原來的學(xué)校，她的成績一直名列年級前三。她搬家后，就轉(zhuǎn)入了我們學(xué)校。到我們學(xué)校后，聽說分快慢班，她心里就很不是滋味。
她說：“共工怒觸不周山，天塌了，老百姓遭了殃。但那時候有個女媧，她會補天，救民于水火。學(xué)校分快慢班，硬是將慢班學(xué)生的天給捅塌了啊，誰來為他們補天？我只有來當(dāng)女媧了。事實證明，我真的成了女媧，不僅我，我們9班還有好多女媧、男媧，他們以不放棄的精神，補了自己尊嚴(yán)的天！”
那一天，我的手掌都拍腫了，9班的同學(xué)全哭了。
從此之后，這所中學(xué)再也沒有分過快慢班。
【以不放棄為話題的1000字作文】相關(guān)文章：
以放棄為話題的作文：學(xué)會放棄05-23
以放棄為話題的高二作文01-02
以放棄為話題的作文400字09-03
以學(xué)會放棄和選擇為話題的作文02-02
以放棄為話題的初中作文800字06-26
以放棄為話題的議論文11-03
以放棄為話題的作文700字（精選5篇）07-12
誰的青春不倉惶為話題的作文06-26