寫猜燈謎的作文1000字

　　導語：燈謎的謎底范圍更廣，從字謎、成語、詩詞、各種用語，到事物、事件等皆可入謎。接下來小編整理了寫猜燈謎的作文，文章希望大家喜歡！

　　寫猜燈謎的作文

　　一天午后，我靜靜的享受著舒適的陽光，全身毛孔都得以放松，假日的感覺是完美的。

　　忽見爸爸一手拿著社會實踐卡，一手拿著明日的行程表，說：“明天的行程需要改動，”需要改動？這是怎么回事？“明天社區有活動，大家都可以參加，只要答對三道題就可以蓋章了，至于是什么活動——”爸爸故意拖長口音，我緊接地回答：“包湯圓！”爸爸搖了搖頭。“唔——猜燈謎！”“正確！”我開心地跳了起來，激動的心情難以言表。

　　那一天，白天，我在床上激動的跳來跳去，就連晚上也沒有放過，我一直想：終于到我大顯身手的時刻了！不知道那些謎語難不難，有什么獎品？我的章終于可以蓋好了……

　　終于，這一天悄悄的來了。我興高采烈地前去社區報到，過了一會兒，活動開始了。參加活動的人很多，有老有少，有男有女，大家聚集在一起，使節日的氣氛愈加濃烈了，雖然，每個人最多只能猜五條謎語，但大家似乎沒有任何影響，反而更加積極，爭先恐后地猜謎。天空中五彩斑斕，一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上。“好美！”我的`興致一沖上天，便開始去謎海里尋找我拿手的謎語。我認真的看每一條謎語，絕不放過一個，同時大腦開始智能運轉，開啟4G模式。但沒過都久，我就失去了信心，實在太難了，高中的哥哥姐姐們都答不出，更別說我了。悲傷之余，我看見一張黃色的紙條在飄動，上面寫著“金銀銅鐵，打一地名”咦？這個題目怎么這么耳熟呢，噢！考試的時候考到過，答案是——是什么呢？我的腦子里開始飛速回憶，可是無論我怎么想也記不起來，我又開始焦躁不安，突然，我的腦海里飛過一個詞，“嘿！抓住你了，無錫！”我小心翼翼的將它撕下，拿在手中就好像勝券在握。

　　自從那次答題后，我重拾了當初的自信，一連答了四道題，當我正玩的起勁時，腦子里突然想到主任說的話“每人最多答五道題，大家公平一點。”我依依不舍的看著剩下來的燈謎，走向了領獎臺。“恭喜你，全對！”那位姐姐微笑著對我說，真是沒想到，橫沖直撞的我五道題居然全部都答對了，我順利的蓋了章，那位“微笑姐姐”送了我五包抽紙作為獎品。花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，聽到這喜訊，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，我在居委會開心的跳起舞來。沒過多久，結果出來了：小學組只有一人全對！

　　我高興地回家告訴了爸爸媽媽，那一天，天是那么的藍，空氣是那么的新鮮，花朵對我微笑，小草為我舞蹈……

　　寫猜燈謎的作文

　　轉眼間又到了正月十五元宵佳節。說來也巧，這天正好是新學期開學的第一天，學校為了慶祝還舉行了“智趣闖豬年，書香伴成長”活動。

　　“大紅燈籠高高掛，燈籠底下藏個娃。疑是此娃是哪個，仔細一看燈謎娃！”校園內的燈謎成了一道別致的風景線。有的利用了成語，如：雁過留聲、德財兼備、沉魚落雁等；有的圖文并茂，如章魚圖、克隆羊、鴿子圖等；還有的改編歌詞，如：羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個有趣的燈謎：細浪。

　　教室里很安靜，同學們都在思考“細浪”這個燈謎。我撐著頭，皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來，就開始循循善誘：“細浪就是小的波浪呀！”我的腦海里突然閃過一個名字，于是沒有舉手，脫口而出：“王xx！”

　　錢老師讓我和朱xx去請王老師。王老師真是平易近人，我們只講了幾句，王老師就笑瞇瞇地說：“好，走吧。”我和朱xx高興極了。一進教室，掌聲雷動，還有幾位同學說：“果然很帥！”只見王老師變戲法一樣拿出一本書，《海底兩萬里》，湛藍的封面，蒼勁有力的大字，一下子吸引了我們的眼球。

　　這次“智趣闖豬年，書香伴成長”活動，不但有趣，利于動腦，還增添了我們對語文的興趣，我喜歡這個活動！

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