初中考試作弊檢討書

時間：2023-01-15 11:07:14 作弊檢討書我要投稿

初中考試作弊檢討書集錦15篇

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編收集整理的初中考試作弊檢討書，希望對大家有所幫助。

初中考試作弊檢討書集錦15篇

初中考試作弊檢討書1

尊敬的老師：

　　在20xx年7月6號，我們在進行數學期末考試，臨近考試結束，我還有幾道題目沒做完，就拿附近同學的試卷來抄襲，這時恰巧被監考老師發現。關于我的錯誤是顯而易見的，我錯了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。

　　老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以后能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。

　　但是我希望學院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我。通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂＂浪子回頭金不換＂，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中考試作弊檢討書2

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明：

　　老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

初中考試作弊檢討書3

尊敬的老師，領導：

　　您好！

　　我是xxx，這學期我們的考試還是如約而至到來了，然而我平時最怕的就是考試，我在同學們跟老師眼里相對的來說是一個比較貪玩，搗蛋的調皮形象。對于在學習上的努力我就沒有那么上心，我知道這是作為一名學生在這個年紀最不應該出現的，在學校這個神圣的殿堂我們學生的任務總的來說主要還是學習，考試這種東西是作為我們學生在學習的過程中一個鑒定罷了，但是又少不了這一項。這學期的期中考試我還是比較上心的，因為去年我們班的期末考試成績結果出來之后，我各科的成績簡直就是慘不忍堵，我內心愧疚感很重。這讓我不得不重視這次的期中考試了，這學期我在學習上相對上學期還是有比較大的進步的，平時的學習當中還偶爾能收到老師的點名表揚，這讓我更加期望這學期能考個好成績來向您，向各科老師們來證明的我的能力。可是我的方法用錯了，昨天最后一門語文考試當中我作弊了，而且還被監考老師當場抓到，那門考試也被記了零分，這真的是得不償失，我真的好后悔，也好恨自己那么沒出息。平時不好好的用功，不好好的珍惜時間，不好好的去復習，導致了今天這種丟人現眼的事情，我真的萬分的愧疚，我這種不正當的行為給班級丟臉了，這種不正當的行為也讓您蒙羞了。我有愧您平時對我的諄諄教導，對我的信任，對我的悉心照料，我卻在這個時候給您丟臉了，這是我初中以來最大的恥辱，我一定好好的悔過。

　　事情是這樣的，昨天下午最后一門考試是語文考試，語文也是我最差的一門。平時在語文這一門功課的學習上我總是敷衍的態度，昨天在最后一門語文考試中，我就產生了不正當的念頭，我糾結了好久，加上我這段時間以來又一直想考個好成績來證明自己的能力，就想著作弊這種行為來提高自己的分數。看到我們的監考老師一直坐在講臺上也沒有下來游走，我就更加大膽了，我把課本偷偷的拿了出來，準備去翻試卷上面的答案，但是心里卻又不敢，生怕被發現，便一直在猶猶豫豫。但是我看到旁邊的同學卻完全當老師不在一樣把書拿出來翻答案，我也就不怕了，我第一次作弊不免心虛，也沒有經驗，才翻了幾個答案，便被監考老師發現了。我當時慌了，監考老師表情非常嚴肅，也沒說我什么，只是把我卷子收了起來，我知道自己這次考試沒戲了，內心分的難過傷心。

　　經過這次，我才知道投機會取巧永遠都是不正確的行為，都不能夠成功，就算成功了也會內心不安，我一定正視自己這次考試作弊的不良行為，事后好好改過。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　期末數學考試，我沒有控制住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中被老師抓住了，發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書5

敬愛的x老師：

　　鑒于期中考試國貿科作弊的情況，本人特寫以下檢討：

　　我在考國貿的時候，后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因為我認為樂于助人是中華民族一直以來的傳統美德，繼承和發揚中華民族的傳統美德是每一個中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷著的是一顆赤誠的心，大地為證，皇天可鑒，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似大麻鴉片，害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。

　　助人為樂是可取的，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經誤入歧途了。以后的日子，我一定會勤加學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，積極改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什么可取、什么不可取；可取的，應用什么方式對待、不可取的，又應用什么方式對待。

初中考試作弊檢討書6

尊敬的xx：

　　您好！

　　這次英語期末考試，我拿著寫了單詞的小紙條進入考場，在考試當中，想憑借紙條來作弊，被老師當場發現了，我不應該這樣做，雖然期末考試比較重要，我也是希望英語的成績不要那么的糟糕，但是我這種做法卻不對，我要檢討。

　　從開始學習，開始有考試，老師就說過無數次不能作弊的，而我已經是到了初中了，這是一個非常重要的階段，很多思想，想法都是在這個階段去形成的，作弊這種不好的行為，其實我也是知道不應該，我當初抱著的想法只是這次而已，寒假一定認真學，下次不會作弊了，但是其實一次都不應該，這種錯誤看起來很小，但是真的犯了，其實也是對自己品格的一種玷污，很不誠實，考試考不好，其實并沒有太大的關心，被老師說，被父母說，他們也是為了我好，我只要知道錯誤，以后去改就是了，但是作弊卻不一樣，這種行為是一種欺騙，如果沒被發現，老師和父母還會表揚我，這也會讓我產生一種錯覺，覺得反正作弊也可以拿到分數，干嘛還那么辛苦的學。

　　的確是這樣的，平時的學習，特別是英語我感覺很辛苦，別人一天能背下來的單詞，我是要幾天，別人一聽就懂的語法，我想了好久，都不是很能弄懂。英語總是給我一種感覺，越學越覺得累，也很枯燥，我本來對于英語的學習就不很能做好，興趣也是不大，所以即使平時有努力，但效果不好，就越覺得學不好，在這種想法里，對于英語也是越學越不想去學了，可是考試又要考，只好稍微努力下，可是我又擔心我的成績，所以我就把一些我不太懂，但可能考試用到的單詞給抄在小紙條上面，帶到了考場上。

　　現在我也是徹底的醒悟過來，其實在考場中我就很忐忑，想著要不要拿出紙條來參考，但又想要好的分數，又不想去作弊，最后我的選擇是錯誤的，就是那一伸手，拿出了答案，我就是錯的，老師發現了我的行為，我也是特別后悔，怎么自己干這種事情，考得不好不理想，下次努力就是了，可是作弊，卻是一個很大的污點，我真的好后悔，在今后，我一定不能再作弊了，這種想法都不要有，必須要靜下心來，耐心的去學，去記單詞，即使再枯燥，為了我的未來，我也是必須要去做的，把英語給學好，下次考試認真的去考，爭取能有所進步。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書7

　　您好！

　　這次考試我與同學xxx相互傳紙條作弊，違反了學校校規，也觸犯了考場紀律，做了錯事，是我的錯，我不該這樣做的，考試要憑借真憑實學，而不是靠小手段。

　　考試是自我檢驗，也是一次測試，查看這段時間的學習情況，我卻沒有做好這樣的準備，我平時學習成績馬馬虎虎，成績考差了感覺丟人因此我就想讓同學xxx幫我一下，因為平時我與他玩的還不錯，在我多次懇求下他終于同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠，因此也就做了這樣的想法。

　　考試偷偷的在衣兜里放了些小紙條，方便用到，在考試開始的時候我們沒有被發現就在考試結束的時候我們露餡了，天網恢恢，不可能讓我作弊的人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的結果非常嚴重，我當場就被老師叫出了考場，我來到了考場之外，考試也結束，考試結果全部作廢，記零分。

　　當我得知這樣的結果的時候我內心非常難過早知道這樣我就不會作弊了，我想著能夠在這次考試中考出好成績，不被笑話，現在我卻成為了全校的笑柄，成為反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也知道了自己的錯誤。

　　考試前我就沒有放好自己的心態，總想著其他手段來獲得好成績，殊不知這樣做的結果這會讓自己犯下大錯，我自己不斷被抓住，還連累了同學，他完全沒有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯，一個人犯錯還連累他人感到自責。

　　我這次考試作弊被全校通報批評，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無光，其他班級學生都沒有犯錯就我犯了這樣的大錯，我愧對老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒有好好的聽，之把它當成了耳旁風，讓自己犯下了大錯，讓自己聲譽受損，讓我沒臉見人，這是我的錯，我也通過這件事情認識到了事態的嚴重性知道了自己的應該要怎樣去做了。

　　我以后一定會改過，從現在起，好好學習，努力補足自己的不足，把學習成績提升上來在以后考試中能夠考自己的真憑實學考出好成績，而不是靠作弊獲得虛假的成績，做一個誠實的學生，做一個遵守學校紀律的人，我會牢記這次的錯誤，終身不忘，從今以后在也不作弊了一定好好學習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中考試作弊檢討書8

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是xx班級的一名學生，我叫xx，在參加xx考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討書。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好xx課，做一個對社會有用的人。

　　首先，是我對考試的認識不夠。

　　在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了希望我學業有成的父母，對我諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學。正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理。

　　在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會。

　　再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。

　　我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學校能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學校能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

　　最后，我要重申一下我決心和保證。

　　我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越。認真就是認真對待學習，爭取學好所有知識。努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度。刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中。我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，在開學考試中，我作弊了。我知道，我不應該這樣做的，我這樣是欺騙老師的行為，也欺騙了自己。作為中學生，我這樣的行為是不對的，我要做一個品德優良的中學生，而不是做一個考試作弊的品德不好的學生。經過反省之后，我已經認識到了自己的錯誤，以后我絕對不會再做這種事了。

　　我之所以作弊，是因為我在暑假沒有認真的學習，作業也沒有認真的完成。我在暑假的時候，每天只想著看電視、玩游戲，根本沒有想過學習的事。每天寫作業是因為爸爸媽媽監督我，但是寫作業的時候我也沒有認真的在寫，那些答案是我隨便填的，根本就沒有認真的做。因為我知道，老師只會看我們有沒有寫完作業，不會認真的去檢查對錯。我為了能夠多看一會電視，就想出來了這樣的一個辦法。我現在知道錯了，不管怎么樣，至少假期作業我要認真的完成，把學的知識鞏固好。

　　因為我假期沒有學習，所以在開學之后得知要考試的時候，我非常的慌。我害怕這次沒考好父母會批評我，以后的假期不會準我看電視了，也不讓我出去玩，就會讓我整個假期都在家里學習。所以我就想著在考試的時候通過作弊這一個辦法，讓我這次考試的成績不要那么的差。但是我還沒有開始實施，就被監考老師看到了，結果就是我這次考試的成績都是0分。我覺得這比我這次考的差還要讓我傷心，我現在非常的后悔，我不應該作弊的。

　　在考試之前，我應該要抓緊時間好好復習，不管能不能復習完，至少能復習一點是一點。再加上離期末考試也只過了一個暑假，那些知識我還是有一點印象的，所以復習起來也不會特別的費力。但我卻選擇了作弊這個方式，不止我這次的成績取消了，還要被通報批評，簡直就是得不償失啊。如果我這次沒考好，之后我應該要更加努力的學習，而不是通過這樣的方式來取得一個好成績。這個成績只是暫時的，因為我并沒有學會這些知識點。所以我不應該用這種方式來面對這次考試的，這樣是非常錯誤的。

　　我已經知道錯了，之后我絕對不會在考試中作弊了。這次的事情我也會做一個深刻的檢討，希望能夠挽回一點我在老師心目中的形象，這次學校給我的處罰我也會接受，并且記住這次教訓，之后不要再犯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中考試作弊檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我錯了，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

　　關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有對自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

　　從小學到初中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前仍然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何大的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。

　　下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長、當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的'時候傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

　　如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

　　在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

　　因此我決定采取如下整改措施：

　　1、按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

　　2、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx中學初二x班的一名普通學生，我叫xxx，寫這封檢討書反省我在這次期末數學考試中作弊的錯誤。

　　我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

　　關于此次期末數學考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有對自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

　　從小學到初中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習數學課程，學習做一個對社會有用的人。

　　下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

　　如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

　　敬上，我決定采取如下整改措施：

　　1.按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

　　2.認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力下次將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！

　　再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書12

　　您好！

　　我是xx班級的學生xxx，就我在考試中作弊的事情還是相當的難過與后悔，現在的我內心滿滿都是悔過之意，我知道自己選擇這樣的行為就更是要承擔相應的后果，所以我愿意承擔這次我的作弊事件帶來的一切懲罰，請老師不要有任何的猶豫。

　　在面對這次考試的時候，我內心是相當慌亂的，我很害怕自己沒有獲得一個較好的成績而收到家長的責罰。在考試前的準備期，我無比的焦躁，使得我看的書都完全記不住，我實在是沒有辦法了，這才選擇了將一些公式謄抄在小紙條上帶上考場。我內心也是知道這個行為是極為不好的，但是因為自己的一時錯誤選擇才最終出現了這樣的后果。當然就我這樣的一個心態，當時沒有辦法真正的做到偷偷拿出小紙條進行抄襲，就在自己有這個意識的時候，就應被老師發現阻止，并視為作弊。

　　我也是明白的自己沒有做好這一點，當然我也想要自己可以憑借著自己的能力來將自己的事情都做好，當然我也通過這件事情想明白了，學習本來的就是我個人的事情，就算是家庭再怎么施加壓力也需要自己去平衡好。當然我更是知道自己的心理已經是存在極大的問題了，對于學習上我需要自己去好好的調節一番。

　　在我內心出現作弊這一思想的時候，我就應是變壞了，這樣的我不是自己想要的，而我已經知道自己錯了。我會立即糾正自己的思想，再也不要出現這般不好的思想。這一次會出現這樣的情況完全都是自己在學習上存在極大的問題，本來我都是一個在學習上比較穩穩上升的學生，雖說成績不算好，但也不至于會拉班級的后腿，這一次給自己的壓力實在太大了。

　　在考試結束后我對自己進行了一番反思，我才明白學習本來是一件快樂的事情，我應該是享受學習，在學習中找尋到自己的快樂，在學習中展開自己的成長。而現在的我卻將學習視為一種壓力，就像是在完成任務一般的學習，這完全的違背了學習的初衷，更是沒有將學習擺在正確的位置上。雖然我還沒有想好接下來我應該要如何去好好學習，但是我已經是明白自己曾經的方式方法都是錯誤的，我會慢慢去尋找其他的方式，工作總結然后在自己的實踐中去尋找自己最為適合的方式。

　　這次的事件讓我對于學習重新開始，我也相信有了這次的警醒，我定是能在學習上慢慢上升，收獲到自己想要的東西，更是可以不會讓家長再因為我而擔心，也請老師可以放心我，我會加油努力的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書13

尊敬的老師：

　　我錯了！

　　我由于在英語考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!

　　英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：您的學生

　　時間：20X年X月X日

初中考試作弊檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次的期末考試中犯下了無比重大的錯誤，我作弊了。在事后每當我想起來時內心總會一陣陣的感到不安和內疚。從小我的媽媽就告訴我說要做一個誠實善良正直的人，不能作弊，作弊就算考出來好成績也沒有任何的意義。我也一直謹記我媽媽的話，從來沒有做過弊但就在這次的考試做我做出了我這輩子都還沒做過的事情。我想可能是我太想要看到媽媽和爸爸看到我考出好成績是欣慰的眼神，又害怕我成績考的太差遭到父母的批評，讓他們失望，才做出了這個舉動。

　　在考完試之后我整個人也都是蒙的，我開始回想起我考試時候的情景，慢慢的我越來越后悔，后悔我居然干出了這種事。回到家爸媽進門我都沒敢抬頭看他們，我害怕被他們知道我作弊的事情，讓他們覺得我是個沒用的兒子，不止學習成績差，道德品質也不行。在吃飯時我鼓足了勇氣向我的媽媽坦白了，我在考場時作弊的行為。誰知媽媽并沒有如我料想的那般展開了對我的嚴厲批評，反而輕聲細語溫柔的和我說，犯了錯誤沒關系，只要你勇于去承擔錯誤，愿意負責，并且自錯就改就是很棒很優秀了。成績對于你現在來說確實很重要，但這些做人的品質也是你一輩子都用得到的。讓你去學校也并不只是說讓你去哪里學習知識，還有一些做人的道理和優秀的品質，這些也是會讓你受益良多的東西。媽媽的這番話讓我愣住了，是啊，我想這就是媽媽從小這么教我的道理吧，讓我做一個善良的人，哪怕做了一點點的壞事都會感到內心不安。在經過媽媽的開導之后我變得好多了，但一想到老師您，我的那股內疚和自責的感覺有自己涌現了出來。你每天不辭辛勞的教導我們，但我居然還要在考場上作弊，讓您和學校為此而蒙羞了。所以特地向您寫這封檢討書，向您道聲歉，對不起。

　　經過這次的事件又讓我成長了一些，我發現考試考得不止是學習成績還磨練著你的道德品質。如果給你一個機會，不會被發現你會作弊嗎，這我想也不是一個好回答的問題。如果是以前的我，我一定會作弊，但現在的我明白了，如果考出來是我的真實成績不管成績怎么樣起碼，我能知道自己哪里有劣勢，但如果作弊了，就算考得再好，考得在高，實際要用的時候不會就是不會，哪時在作弊也是沒用的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書15

　　剛開始考試的時候，我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。

　　待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態度惡劣。或許，我在說話和態度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。

　　我沒有作弊，我問心無愧。

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