期中考試作弊檢討書

時間：2022-11-29 18:57:29 作弊檢討書我要投稿

期中考試作弊檢討書合集15篇

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編整理的期中考試作弊檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

期中考試作弊檢討書合集15篇

期中考試作弊檢討書1

尊敬的老師：

　　您好：

　　前幾天的期中考試，在考試物理這門科目的時候，我作弊了，由此帶來了一系列的惡果，我被全校點名批評，隨之而來的，便是我們班級遭到了批評，給您帶來了諸多困擾，因此，我要在此向您道歉。

　　盡管考試的初衷是對學生學習的一個檢驗，但是我依舊不太喜歡，就像學生天生不喜歡做作業一樣，為了圖方便，為了能獲得更好的評價，我最終選擇了作弊。因為我的物理成績并不好，如果光憑自己的成績的話，很容易不及格，如果作弊的話，只要不被發現，那就可以獲得一個不錯的成績。為此，學生鬼迷心竅地選擇了作弊。前面所言，均是建立在作弊不被發現的情況下，奈何我作弊的行為被發現了，那是在物理考試的時候，由于題目比較難，我不會做，于是考試期間東張西望，看看能不能找到同班同學或者看起來比較好說話的同學，讓他們幫我傳答案，那個時候監考老師便已經盯上我了，可能是認定我做不出來吧，便一直在我附近晃悠，沒辦法，我只好去瞄附近同學答案，由于做的太過火，被監考老師判定為作弊，然后我的名字以及班級便出現在了學校廣播的批評名單里面了。

　　事后我想了很多，首先應該是對自身的反思吧，平時不努力，考試的時候奢求別人給自己傳答案的心理是不可取的，歸恨到底，是因為自身基礎不扎實，如果平時有好好學習，考試怎么可能會去作弊呢，可是那些題目我都不會做，考試的時候是真的絕望。其次是對作弊行為的反思，畢竟作弊是不對的，考試需要的就是公平公正，而作弊就是擾亂了考場秩序，如果作弊得到了高分，對那些平時努力學習的學生也是不公平的事情，如果不好好懲戒一番，以后還有誰肯努力學習呢？因此我必須要深刻地檢討一下自身的行為，要明確地認識到，作弊是一件錯誤的事情，而且危害性很大，堅決不可取，除此之外還要好好學習，如果自身學習扎實，考試又怎么會使用這些歪門邪道？

　　因此我要向您做出保證，保證以后絕對不會再出現考試作弊的事情，然后每天都要好好學習，多看書，上課認真聽講，課后鞏固知識，有什么不明白的就多問問老師或者成績好的同學，這樣才能從根本上解決問題。然后還要記牢校園學生守則，明確哪些能做，哪些不能做，這樣才算是一個合格的好學生。要明白，作弊使人墮落。會使老師失望，會使父母傷心，會使同學鄙視，了解到這些以后，我又怎能再次作弊？

　　老師，請您相信我吧，經歷過這次事件以后，我已經痛改前非，下定決心要做一個好學生了，不會再去做作弊這種自甘墮落的事情了，希望您能再看完這份檢討以后原諒學生曾經犯下的過錯，學生不勝感激，絕對會努力學習，爭取在下次的考試中以光明正大的手段取得優異的成績來回報您的期待，請您相信我的決心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期中考試作弊檢討書2

敬愛的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時候作弊的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時作弊，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的＇悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時作弊的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在考試時候講作弊，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也作弊，都沒有好好復習，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　作為在考試時作弊的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，考試不作弊！并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期中考試作弊檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，在這輕松學習狀態下我放松了自己，嚴格的來講這是絕對不好的，作為一名初中學生，在校期間應該嚴格的要求自己，我是真心地覺得這就是我要的事情，無論是學習還是其它的，在對自己的要求這一方面一定要放高一點，我相信我能夠做好這些，但是這次考試作弊讓我非常自責，不僅僅是我自己覺得這是非常羞愧的，在我們班上就沒有出現過這種情況，作為重點班的一員，這絕對是我的恥辱，我我一定要洗心革面，作弊的情況破天荒的出現在我這里，我內心非常羞愧，您好幾次對我講不管是什么時候都應該保持一種絕對的自制力，考試只有自己靠真本事考出來的成績才是優秀的，我違反了這些也實在是讓你把你失望了，今后的學習就今天這一點過錯我就應該保持懺悔的心態。

　　對自己要求越高就越好，這一點沒錯，但是要不要盲目的自信，我就是在學習上面驕傲的了，成績一落千丈，在重點班這里我一旦疏忽了學習，就會被甩的很遠，這里的每一個同學都是非常優秀的，我是這的覺得在這里應該找到學習動力，找到一種方向，現在我也想清楚了很多，我因為成績下滑了，在這次期中考試當中產生了作弊的想法，很多次我都在告誡自己不能耍小聰明，可是這種狀態在我這里丟掉的太多了，我真心覺得自己被釘在了恥辱柱上面，面對您我不知道怎么開口，這么一件事情我做的這么不好，我丟失了一種學習的信念，回想這半個學期自己的表現就能看出來，我真的是做的太不好了，很多時候為什么我不能表現的好一點，相比班上其他同學我不夠努力。

　　這半個學期以來我沒有做好自己，在學習當中疏忽了很多，這都是不足之處，我總是玩心很重，這半個學期對我的影響實在是太大了，也早就了這次我作弊的情況，我每天處于一種空洞狀態，不知道自己應該干什么，沒有調整好心態，學習是耽誤不得的，可是我一再的浪費自己的時間，大家都在學習的時候我在外面玩，在重點班學習都是很自覺地，平時您也是非常信任我們，大家都自主的學習利用好自己的休息時間，無時無刻不在學習，現在這種情況我實在是對不起您啊，我真的不想這樣墮落自己，這次作弊我一定保持懺悔，也絕洗心革面。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期中考試作弊檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　首先，是我對課程考試的認識不夠。

　　在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理。

　　在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學校給我一個能夠改正錯誤的機會。

　　都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學校能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

期中考試作弊檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這一次的期中考試中，我因為跟同學傳紙條被監考老師抓住了。對不起老師，我知道錯了，我不應該這樣做，我知道這是錯誤的行為，但是我實在是不會拒絕別人。我一向成績都比較好，也不是那種會經常犯錯讓老師擔心的`學生，結果第一次犯錯就犯了一個大錯。對不起老師，我辜負了你對我的信任。

　　事情的起因是這樣的，這個同學他成績一向算不上太好，又一向愛欺負人，是那種讓老師頭疼的學生的典型代表。在這次考試之前，我聽到他在跟另外一個成績好的女生說讓她寫完之后把答案傳給她，那個女同學也答應了。但是在考試快結束的時候，他怎么喊那個女生都不搭理他。在這個時候，我就收到了他傳給我的小紙條，讓我把答案傳給他。坐在我和他之間的那個男生平時被他欺負怕了，對他言聽計從，我其實也有一點怕他，所以想了想還是把答案傳給了他。

　　在他一開始傳紙條過來的時候，監考老師其實已經發現了我們之間的互動，也提醒了我。后來在我把答案傳給他的時候，監考老師就走了過來，把紙條拿走了。我現在想想，我應該也跟那個女同學一樣不理會他，拒絕他的這種作弊的行為，如果他后面有什么不好的行為，可以告訴老師，尋求老師的保護。我這樣可以說是在助紂為虐，如果他嘗到了舞弊得來的成績的甜頭，很難保證他以后不會上癮。

　　我之前就聽說隔壁班有一個女生，一直是第二名，但是后來老師發現她是作弊得來的第二名，也給了她一次機會，在班級進行小考的時候讓她坐到講臺上考，但是她還是一樣的舞弊。在之后的一次月考的時候，監考老師一直盯著她，她沒辦法作弊。結果成績出來的時候就掉到了倒數十名，這就是作弊上癮的后果，活在欺騙自己和老師、家長的世界里，一旦沒辦法作弊，成績就完全看不了。

　　如果一直有我這樣的人幫助他，說不定他最后也會變成這樣的人。我這并不是在幫助他，而是在害他。讓他沉浸在謊言里，覺得可以靠舞弊就考上大學，等最后成績出來的時候會不會崩潰。

　　對不起老師，我已經知道錯了，我以后再也不會這樣做了。這樣不僅害得自己的考試成績被取消，還害得別人不知道這是一種錯誤的行為。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期中考試作弊檢討書6

　　在數學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊！

　　老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：

　　日期：XX年XX月XX日

期中考試作弊檢討書7

xxx：

　　您好！

　　我是xxx，非常的后悔今天的是事情，我是真的做好，實在不知道怎么表達了，這個詞現在是我的恥辱的標志，作為一名小學生我丟掉了這些基本的修養，沒有一個爭取的心態去，沒有讓保持一名小學生的基本素養，現在我很自責自己這次作弊的事情，我沒有對學習負責，沒有給自己一個交待，而且這次還是期中考試，您經常跟我們說，每一場考試都是對自己的一次證明，我這次沒有證明自己進步了，我證明了自己投機取巧的事實，無論在什么時候都應該保持虛心，我作弊的事情真的很恥辱，從來沒有想過在這個時候我居然會作弊，我對自己太沒有信心了，回想了一下應該深刻的檢討自己。

　　今天我考試被抓了個正著，我給您丟人了，一想想就后悔，這個學期我表現也不好，當然這些都是有原因的，我不應該推卸自己的責任，也不應該找什么理由，我覺得就是因為我沒有做好這些，考試當中讓自己抱著一種僥幸心理，這學期以來學習上面我花的時間也不多，每天看著別人學習我總是沒有方向，其實在之前我的學習還是很不錯的，在學習上面我也愿意話時間，不知道這學期是怎么回事的我放松了自己這么多，當然學習就是這么一個情況我覺得只有讓自己處在一些平靜的狀態下，才能認真踏實的學習。

　　我這個學期每天大多想的事情就是玩了，以前我總希望自己每天能夠進步一點，讓自己進步了才能夠在考試的時候有信心，這個學期以來，我沒有的對自己的這一塊上心，努力的學習精神我忘得一干二凈，在學習上面沒有什么比這些更加讓人失望了，我失去了一種好的學習的動力，這次我對自己沒有信心就是因為長期以來學習不自覺的，真的是非常的羞愧，今天在考試的時候我僥幸了，因為自己實在不知道做，很多題目其實不難，我學習下滑了這么多，是我現在連一些簡單的題目做起來都吃力，所以我想到了作弊，現在想著很丟人，其實當時我以經常監考老師看到了，第一次就沒有為難我，我不知道進退，第二次的去作弊，本以為不會有什么問題，老師是不會看到的，是我想多了，我一錯再錯，我真的給您丟人了，現在我知道只有靠自己的真本事才能萬無一失。

　　面對這次作弊的事情，我想了很多，一下子也不知道應該怎么糾正自己，我會深刻的檢討，一定提高自己的學習，不在讓自己墮落了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期中考試作弊檢討書8

尊敬的老師，領導：

　　您好！

　　我是xxx，這學期我們的考試還是如約而至到來了，然而我平時最怕的就是考試，我在同學們跟老師眼里相對的來說是一個比較貪玩，搗蛋的調皮形象。對于在學習上的努力我就沒有那么上心，我知道這是作為一名學生在這個年紀最不應該出現的，在學校這個神圣的殿堂我們學生的任務總的來說主要還是學習，考試這種東西是作為我們學生在學習的過程中一個鑒定罷了，但是又少不了這一項。這學期的期中考試我還是比較上心的，因為去年我們班的期末考試成績結果出來之后，我各科的成績簡直就是慘不忍堵，我內心愧疚感很重。這讓我不得不重視這次的期中考試了，這學期我在學習上相對上學期還是有比較大的進步的，平時的學習當中還偶爾能收到老師的點名表揚，這讓我更加期望這學期能考個好成績來向您，向各科老師們來證明的我的能力。可是我的方法用錯了，昨天最后一門語文考試當中我作弊了，而且還被監考老師當場抓到，那門考試也被記了零分，這真的是得不償失，我真的好后悔，也好恨自己那么沒出息。平時不好好的用功，不好好的珍惜時間，不好好的去復習，導致了今天這種丟人現眼的事情，我真的萬分的愧疚，我這種不正當的行為給班級丟臉了，這種不正當的行為也讓您蒙羞了。我有愧您平時對我的諄諄教導，對我的信任，對我的悉心照料，我卻在這個時候給您丟臉了，這是我初中以來最大的恥辱，我一定好好的悔過。

　　事情是這樣的，昨天下午最后一門考試是語文考試，語文也是我最差的一門。平時在語文這一門功課的學習上我總是敷衍的態度，昨天在最后一門語文考試中，我就產生了不正當的念頭，我糾結了好久，加上我這段時間以來又一直想考個好成績來證明自己的能力，就想著作弊這種行為來提高自己的分數。看到我們的監考老師一直坐在講臺上也沒有下來游走，我就更加大膽了，我把課本偷偷的拿了出來，準備去翻試卷上面的答案，但是心里卻又不敢，生怕被發現，便一直在猶猶豫豫。但是我看到旁邊的同學卻完全當老師不在一樣把書拿出來翻答案，我也就不怕了，我第一次作弊不免心虛，也沒有經驗，才翻了幾個答案，便被監考老師發現了。我當時慌了，監考老師表情非常嚴肅，也沒說我什么，只是把我卷子收了起來，我知道自己這次考試沒戲了，內心分的難過傷心。

　　經過這次，我才知道投機會取巧永遠都是不正確的行為，都不能夠成功，就算成功了也會內心不安，我一定正視自己這次考試作弊的不良行為，事后好好改過。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期中考試作弊檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高中xx班的一名學生，在本次的期中考試中用手機作弊，被監考老師發現，給同學們帶來了嚴重的負面影響，我對此感到深深地后悔，特在此做出深刻檢討。

　　保證考試的公平公正是每個學生都應該做到的，可我卻在考試中作了弊，這的確非常讓人失望，我在此將我作弊的原因和過程全部說明，希望老師酌情處理。在x月x日這天是期中考試，而且在期中考試結束后，按照慣例都會舉行家長會。可我在學校的成績很一般，而且最近在學習上的情況也不是很好，我覺得我在這次考試中難以考出好成績，所以我就起了歪心思。

　　當xx考試開始后，我就開始做題目了，碰上了會做的就做，不會做的就先放著，因為很多的題目比較費時間，如果不能快速解解答的話就會讓我寫不完試卷。當我把簡單會做的題目做完后，我發現還剩很多時間，可還有挺多的題目沒做，這些題目占分挺多，就是我不會寫。在大致估算我的得分后，我覺得分數太低了，根本就讓我沒法在班上取得一個較好的名次，所以我趁著老師不注意，拿出了我放在褲子中的手機，一邊注意著老師一邊用手機查詢答案，監考老師也沒有太關注我，這讓我順利的用手機查到了不少答案，并把我之前沒寫的題目補上了大半。

　　直到這次xx考試結束時，我也沒有被老師發現，這讓我嘗到了作弊的甜頭，于是在接下來的xx考試中，我也做好了作弊的準備。由于xx考試難度比較大，而且我在平時上課時對于xx課也沒有興趣，因為太難太抽象了，所以我一直在xx這門課中是處于掉隊的狀態。在xx考試開始后，我還是和之前一樣，先把我會寫的題目做完，在剩下一些不會寫的題目后，我開始用手機查詢答案了，我一邊用余光看著老師，一邊看著手機。

　　可我不會寫的題目太多了，所以我一直頻繁的看手機，這直接引起了老師的注意，他從我的后面悄悄的走過來，這讓一直盯著手機的我完全沒有反應過來，在我看到一只大手直接從我眼前穿過，拿走我的手機后，我的心跳都加速了好幾倍，額頭上也冒出了冷汗。最后，我被監考老師沒收了試卷，記錄下名字后被趕出了考場。

　　隨后，我的班主任找到我進行了談話，在他的嚴厲批評教育后，我也知道了我的錯誤，我不該因為想得到好成績而去作弊，因為這種虛假的成績完全是沒有用的，不僅欺騙了老師和家長，也是對自己學習的不負責，更給同學們造成了惡劣的影響。但是請主任放心，我從今往后絕對不會再出現考試作弊的情況了，我一定會努力學習，爭取趕上課程，在以后的考試中給我的老師和班級爭光！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期中考試作弊檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，在這一次的期中考試中，本人讓您失望了。在考試中作弊，這本就是一個欺騙老師也欺騙自己的行為，本人還使用了手機在期中考試這一全校性的考試中作弊，這不僅是給老師給自己丟臉的事情，亦是給班級抹黑的事情。本人在此，鄭重地向老師您道歉，也想我們班的同學道歉，本人這次期中考試中所做的事情連累了大家，不奢望得到大家的原諒，但還是請大家讀完我的這份檢討書。

　　回想本人這次的期中考試用手機作弊事件，大概是本人自暴自棄的一次“犯罪”行為吧！本人的成績，在這次期中考試之前，一直都還是保持著中上游的成績，這樣的成績還是不至于需要作弊才能及格的，但近來期中考試之前的那段日子里，本人就像是生了一場大病似的，怎么樣都學不進去，每天學習和焦慮互相耽誤，到了半夜還睡不好覺。

　　要說我貪玩去了嗎？并沒有去貪玩，可我的時間不知道怎么就都花費在了學也學不進去上，沒睡好進而又大耽誤了第二天的學習，整個人就像是一個惡性循環的系統一樣在“運轉”著，直到期中考試馬上就要來臨了，我對于學習成績，心里卻沒有一點兒底，不說保持中上游的成績，我甚至開始擔心起自己會不會不及格了。

　　也就是在這種怎么努力也學不進去，又開始擔心自己會不會不及格時，本人動起了在考試中作弊的歪念頭。本人是深知作弊是違紀的不好事情的，但我的成績如果下滑到了不及格，這將帶來的后果也不亞于違紀這件嚴重的事情了。不僅要遭受到老師的批評，而且還要被我的爹媽爆打一頓……可我在考慮問題的時候，還是疏忽大意了。我考慮了本人考試不及格帶來的嚴重后果，卻忘記了考試作弊被發現的嚴重后果。現在再想想，真覺得自己蠢到了家。我想，這種愚蠢也是本人這段時間學不進去而帶來的一連串反應吧！

　　老師，通過深刻的自我反省，本人已經意識到自己的錯誤了。以后再有考試，本人絕對不會再用這樣下三濫的自欺欺人的手段來應付了。我會選擇在學習遇到困難之時，及時向老師求救，再從根本上調整自己學習的狀態，再用真實的成績去考出滿意的好成績來！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期中考試作弊檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班的一名學生，我叫xx。因為我在這次期中英語考試中作弊，被監考老師發現，造成了嚴重的影響，所以我在此作出深刻檢討。

　　在英語考試中作弊，主要還是因為我的學習態度不端正。在平時英語老師上課時，因為我的學習底子差，很多基礎知識都不懂，甚至老師講的一些常見的句子都聽不懂，更別說英語里面的語法了，很多東西弄得我頭疼，這讓我對學習英語有了抵觸情緒。而且在我的心里，我覺得英語又難而且實用性不大，還不如專心學習其它的科目，正是因為這種種原因，導致了我在學習英語這方面的態度不端正，上課也沒有認真聽課，也沒有好好的去記單詞。

　　但是由于英語成績在考試總分中占比較大，如果英語成績差了就可能導致總分低，分數一低就會引起老師和家長的不滿，這是讓一向驕傲的我所不能接受的。所以在此次期中英語考試中，我帶了英語小抄進入了考場，當我遇上了不認識和不會寫的單詞時就拿出來看看。

　　因為我英語學的太差了，在考試中發現有許多的單詞完全不認識，所以我需要不斷地拿出小抄進行查看。由于我的動作太多太頻繁了，這引起了監考老師的注意，監考老師走到了我的面前，一下就識破了我的小聰明，并且當場沒收了我的試卷并讓我離開教室。

　　當我被監考老師責令離開時，我真的羞愧難當，教室里的同學也都看著我，我無法想象我今后該怎樣去面對我的老師和同學，因為這不僅僅給同學們造成了不好的影響，也是給我的班級丟臉了，更是對我自己學習的不負責，我就算沒被老師發現，可靠著這種虛假的分數有什么意義呢？

　　作為一名學生，好好學習就是我們的使命，可我不僅沒有在學習上下功夫，還想靠著考試作弊來獲取高分，這完全違背了學生的守則。而且我在班上成績還較好，可我卻沒有起到好的帶頭作用，反而給同學帶來了壞的影響，這真的是讓我后悔不已。

　　我如今已經深刻意識到了我的錯誤，我保證以后再也不會出現作弊這種情況，請老師和同學們對我進行監督。從今往后，我要端正好我的學習態度，努力學習各科知識，考出好成績，給我的班級和老師爭光！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期中考試作弊檢討書12

班主任：

　　我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：

　　我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。

　　我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。

　　我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。

　　關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。

　　但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。

　　我決定有以下個人的糾正措施：

　　1，要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

　　2，制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。

　　3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。

　　檢討人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

期中考試作弊檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高x的一名普通學生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書。

　　我作弊的過程如下：我們正在高x班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。

　　關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。

　　以后，我會制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

期中考試作弊檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我還沒收拾好行囊，雙腳卻已經行走在路上了。我應該明白，時間不會給我太多的機會，更不會容許我浪費一分一秒，這次期中考試，我沒有把握好時間，也沒有利用到任何平時的空閑時間進行查漏補缺，這才讓我在整個考試中動了別的心思，導致了它失敗的徹底。首先，想和老師很真誠的道個歉，老師，真的很對不起，讓您對我失望了，現在已經快臨近高三了，我卻還像個小孩子一樣，在學習上不思進取，甚至還動了歪心思，真的有辜負您對我殷勤的教導。我本已沒有任何顏面，但是我還是想和您道個歉，希望能夠爭取到您的原諒。

　　在這次考試之前，我由于自己沒有控制好自己的欲望，想要得到一個好的成績，讓自己的父母高興一些，讓老師也對我看重一些，所以才在考試當中采取了作弊。我很渴望得到大家的贊同，但是我卻不知道這種行為會讓你們對我徹底的失望。我也沒有控制好自己的歪心思，使自己踏上了這條不歸路。這是我第一次作弊，我相信也是最后一次，所有的事情如果犯了第二次錯，那便不再有任何原諒的意義了。我認為能被原諒的條件就是，知錯能改，只改一次，不犯二三。只有從根本上拔出這根刺，才能讓今后不再疼痛。因此，這次我是很鑒定的和老師承諾，我一定改正自己，從不再犯。

　　這次作弊，為班級丟臉了，對我們這個大集體我真的感到很抱歉，我也不知道該怎么彌補大家，但是我希望自己可以在今后的路上可以不再犯此類錯誤，不再給大家帶來麻煩，我會更加油的學習，為班級爭光，給大家帶來幫助。所以，請大家原諒我，我一定會在今后的點點滴滴中不斷的證明自己，請再相信我一次！

　　其次，對不起的就是我的父母了，我這次沒有讓他們開心，反而讓他們為我感到失望，為我心寒。當我被監考老師抓的那一刻，我就已經知道我即將要面對的是什么了，原來人啊，只有真的犯錯，被發現時，才會真的醒悟過來，才會真的害怕起來。這次我真的很怕面對我的父母，我不知道該怎么和他們解釋，不過也沒有什么可解釋的，錯了就是錯了，我只能承認自己的錯誤，才能盡早讓自己振作起來，不再讓他們失望。所以，我想懇求我的父母，再相信我一次。我會做到那個讓你們驕傲的人的！

　　這次作弊，讓我知道原來犯錯是這么一件容易的事情，要怎樣才會不犯錯呢？我想了想，也許是在平時的生活中嚴格苛求自己，管束自己的行為，時常自我反省，這樣可以找出自己的缺點，從而不會犯一些沒必要的錯，讓自己的生活變的一團糟。所以，希望老師可以原諒我！我知錯了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期中考試作弊檢討書15

尊敬的帥哥班主任，可愛的媚媚老師：

　　我是溫十四中高一二班的的一名普通學生，我叫xx，在參加期中考試中作弊，高中期中考試作弊檢討書。

　　我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書，檢討書《高中期中考試作弊檢討書》。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

　　如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

　　在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。

　　同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。

　　弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

　　考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的

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