大學生志愿者活動中，我深刻的感受到作為一名大學生的社會責任感，以下就是小編整理的大學生志愿者活動總結，一起來看看吧!

　　篇一：大學生志愿者活動總結

　　為進一步推動青年大學生志愿活動在社區(qū)的深入開展，也為青年大學生提供一個成長成才走向社會的平臺，今年暑假小欖鎮(zhèn)第五屆大學生志愿服務活動于2009年7月25日如期開展。永寧社區(qū)團總支部、社區(qū)志愿者(義工)服務站和社區(qū)教育辦聯合組織的大學生志愿服務活動也于7月26日拉開序幕，永寧社區(qū)共有45名青年大學生參與活動，其中7名被鎮(zhèn)政府以及鎮(zhèn)企事業(yè)單位錄用，其余38名回社區(qū)開展實踐活動，分別到社區(qū)轄下的各居民小區(qū)、建設站、圖書館、社區(qū)衛(wèi)生服務站等多個部門開展服務。

　　大學生志愿者在以“受教育、長才干、做貢獻”為宗旨參與了一系列的志愿服務活動，當中包括開展學困生輔導活動，由社教專干和大學生志愿者在社區(qū)轄下兩所小學分別開展了學困生輔導班，為社區(qū)的學困生輔導功課，面對學習能力較差、較頑皮的學生，志愿者們由初時的束手無策到后來與他們做好朋友、講道理、贊美、鼓勵等掌握方式方法，對他們進行認真、細心、耐心的教導，學生們的學習興趣高了，成績也進步了。開展各類興趣班訓練活動，象棋、圍棋、乒乓球、籃球等輔導練習，訓練跳繩隊員參加小欖鎮(zhèn)的跳大繩比賽，還在社區(qū)舉行多形式的文體活動，和社區(qū)少年兒童們共同參與，與之融為一體，豐富學生的暑期生活，進一步推動社區(qū)的和諧發(fā)展。此外，還參與圖書館日常管理，圖書借出借入登記，學生圖書閱讀激勵機制的登記、執(zhí)行與管理;參與建設管理站的有關報建等資料收集、整理工作，施工現場的檢查監(jiān)督工作;參與社區(qū)衛(wèi)生服務站的檔案資料整理、歸納工作;參與社區(qū)大型文體活動(如少年兒童籃球賽、現場揮毫書法大賽)的秩序稚持、作品登記收集等協(xié)助工作;參與社區(qū)的日常政務工作，學習了解和參與其工作流程。志愿者們還利用業(yè)余時間，采排他們自編、自導、自演的文藝節(jié)目，展示他們的才藝。

　　大學生志愿者們還參與了由小欖鎮(zhèn)團委組織開展的小欖鎮(zhèn)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)調查，對全鎮(zhèn)內18歲以上45歲以下的戶籍青年(不含在讀學生)進行落戶問卷調查。永寧社區(qū)的38名志愿者被分組到轄下12個小區(qū)，與小區(qū)社教人員、街坊組長一起落戶走訪調查對象，發(fā)放調查問卷和登記相關資料，大學生志愿者在十多天內要走訪了社區(qū)近1萬名符合條件的調查對象，完成問卷的回收、統(tǒng)計和資料的錄入等工作，在短時間內完成如此工作量大、工作繁瑣的任務，志愿者們并沒有任何怨言，而是服從安排，盡職盡責，完滿地完成上級下達的任務，為鎮(zhèn)政府制定青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等相關政策提供依據。

　　繁忙而充實志愿服務活動結束之際，在8月22日舉行了永寧社區(qū)2009年大學生志愿實踐活動總結和晚宴，為每一位志愿者發(fā)放紀念品和表現突出的優(yōu)秀志愿者進行表彰;還在永寧永南文體廣場舉辦了志愿者和青少年參加的趣味游園活動，使志愿者與青少年學生們更好融合在一起，整個活動開展得井然有序，有聲有色，同學們興高采烈，滿載而歸，把社區(qū)暑期志愿者實踐活動和快樂暑假系列活動推向高潮。

　　大學生志愿者的一系列的社會實踐活動在社區(qū)取得的廣泛的好評，受到各階層的領導群眾的歡迎!他們弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，充分展示了我社區(qū)青年大學生的良好形象，大學生志愿者們也從中獲得鍛煉，積累經驗。從大學生志愿者參與的志愿活動中，可以體現當代大學生是有品德有能力有沖勁有熱誠有責任有擔當的新一代，他們將用他們的品德、知識、智慧、能力為祖國的未來添磚加瓦，為祖國未來事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　篇二：大學生志愿者活動總結

　　青年志愿者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續(xù)，具有鮮明的時代特征，符合當代青年的特點，更容易激發(fā)青年的參與熱情。多年來，我們積極響應團中央、團省委的號召，大力推進青年志愿者行動，牢固樹立當代大學生的良好形象。我們提出了'立足校園，面向社會'的指導方針，以'愛心獻社會，溫暖在社區(qū)'為口號，以志愿為前提，以發(fā)揮大學生知識技能為基礎，以服務社區(qū)事業(yè)發(fā)展為基本內容，以建立社區(qū)援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社區(qū)開展美化環(huán)境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發(fā)揮大學生的自身優(yōu)勢，為社區(qū)企事業(yè)單位和居民的生產生活服務，為社區(qū)兩個文明建設服務。

　　在活動中，我們堅持把志愿者服務與社會實踐、科技文化服務相結合，把參與社會服務與優(yōu)化校園環(huán)境相結合，使志愿者活動開展得有聲有色，充分體現了青年志愿者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志愿精神。同時通過活動培養(yǎng)了青年學生的公民意識、奉獻精神和服務能力，全面提高了青年學生的素質，并且促使青年學生更好地認識社會，了解國情，增強了社會責任感和服務意識。

　　一、青年志愿者活動規(guī)范化、制度化。

　　早在95年上半年，我校就組織了由校團委書記掛帥、各院系分團委(團總支)書記任理事的青年志愿者協(xié)會，并且根據各院系特點組織了'一助一'服務計劃。96年5月份，我們制定了《南京師范大學大學生義務奉獻活動實施方案》對大學生義務奉獻活動制定了管理辦法、獎懲制度及有關規(guī)定。96年開始，我們制定制度，要求每一名大學生每學期必須為學校和社會義務服務8個小時，由各院系分團委(團總支)進行記錄和考評，不符合要求的將不得參與三好、優(yōu)干、優(yōu)秀團員等的評比。這些制度的制定和實施，使我校青年志愿者活動更為科學、規(guī)范、有序。

　　二、 開展社區(qū)援助等重大活動，參與社會服務。

　　20xx年，在三城會期間，我校組織志愿者開展了賽場、駐地、新聞中心、大型活動等全方位的志愿者服務，向社會全方位展示了我校大學生良好的精神風貌，受到社會的廣泛贊譽，為此，我校獲得了團省委頒發(fā)的第三屆全國城市運動會高校'青年志愿者活動最佳組織獎';96年在團中央推出社區(qū)援助行動前，我校已較早起步，建立了多個社區(qū)服務站：如培德里居委會社區(qū)服務站、鼓樓區(qū)市容委社區(qū)服務站、法律咨詢服務站、鎖金小區(qū)社區(qū)援助站、愛心姐姐活動、藝術活動服務站、義務講解員等。同時，我們還與力學小學、拉薩路小學、三牌樓小學、鎖金一小、鎖金中學等單位建立了共建關系，構建了社區(qū)綜合服務的網絡。這些服務體系和網絡的建立，為本市居民提供了無償、便利、長期、穩(wěn)定的服務，博得了廣大市民的一致稱贊。尤為稱道的是，我校教育科學學院分團委以'學以致用，服務社會，提高自己'為宗旨成立了'中小學生教育心理咨詢中心'，該中心面向全市，義務為中小學生及家長解決心理難題，為全市十多家中小學、500多名中小學生及家長提供了咨詢服務。他們的做法在96年11月23日晚中央電視臺的新聞聯播節(jié)目里作了特別報道，《中國青年報》、《中國教育報》也都為此作了專門報道;97年，我校向五臺山街道22個居委會派出主任助理44名，并成立'創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市服務隊'，為社區(qū)創(chuàng)優(yōu)出新作出了積極的貢獻。

　　98年，我校十個'紅旗團支部'與十戶下崗職工家庭結對，并在徐州市睢寧縣蘇塘鄉(xiāng)人民政府建立定點扶貧單位，開展扶貧幫困、義務家教、捐資助學等活動，受到社會好評;我們還組織青年志愿者去梅園新村、市兒童福利院、養(yǎng)老院參加公益活動，進行慰問演出。在南京市政府召開的大學生社區(qū)援助工作經驗交流會上，我校作為兩所高校之一作了經驗介紹，金女院劉江同學被評為'南京市十佳青年志愿者'，數科院張冬平同學被鼓樓區(qū)表彰為'優(yōu)秀居委會主任助理'，金女院'愛心姐姐'志愿者小分隊被評為'青年志愿者先進集體'，99年我們還被玄武區(qū)鎖金街道工委授予'全國青年文明社區(qū)建功單位'榮譽稱號;2000年12月，我校以'星火'命名的青年志愿者服務隊獲省青年志愿者服務隊'先進單位'稱號。2001年4月，我們又向五臺山街道的八個社委會派出以學生會、研究生會干部為主體的主任助理，與街道共同開展創(chuàng)建'青年文明社區(qū)'活動，使我校青年志愿者社區(qū)援助活動又上了一個新臺階，開辟出一片新天地。

　　三、 立足校園，建立'青年文明崗'等志愿者服務隊，為優(yōu)化校園環(huán)境作貢獻。

　　95年開始，我們倡導并組織成立校園文明監(jiān)督崗：如校學生會組織'文明就餐值勤崗';教育系、生物系等團總支先后設立了'德風園青年文明崗'、'綠色使者';經法院和校學糾隊聯合成立了'校風巡查團';此外，還有'紫藤園青年文明崗'、'賞識教育小分隊'、'家電義務維修小組'、'愛心互助班'、'義務英語啟蒙教育'、'家教援助站'、'計算機SOS援助站'等青年志愿者服務隊長年堅持活躍在校園文明建設的崗位上，在學校校風建設、精神文明建設、新校區(qū)建設等各項事業(yè)中，我們組織青年志愿者進行文明監(jiān)督、清掃環(huán)境、美化校園、家電義務維修等義務奉獻活動，做到了'哪里有需要，哪里就有志愿者'。

　　四、 堅持把志愿服務與社會實踐、科技文化服務相結合，促進志愿者活動向縱深發(fā)展，為兩個文明建設作貢獻。

　　我們把青年志愿者活動與社會實踐、科技文化服務相結合，作為其走向縱深的重要途徑。我們充分發(fā)揮學校學科門類齊全和學生專業(yè)上的優(yōu)勢，多渠道、全方位地開辟青年志愿者活動陣地，創(chuàng)造多種形式，使青年學生的志愿服務活動能為兩個文明建設作出積極的貢獻。自99年開始，我校大學生科協(xié)、各院系就與許多中小學掛鉤，開展'大手拉小手'科技宣傳和普及活動，受到有關部門及中小學生的好評。去年，為配合'電腦捐助高校行'活動，我們在數科院建立了'計算機捐助中心'，由計算機專業(yè)的志愿者回收廢舊電腦，進行重新組裝，分批次捐贈給貧困地區(qū)的中小學，讓那里的學生也能親眼目睹、親手操作計算機，取得了良好的社會影響和實際效果。

　　此外，我們還積極組織暑期社會實踐，開展送科技、文化、衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'活動、扶貧幫教活動、參觀考察活動等，在實踐中樹立青年學生的服務意識，發(fā)揮他們的才干，為社會各行各業(yè)有效地作貢獻，同時促使他們在實踐中增長才識、提高素質，獲得很好的社會反響。中央電視臺、《人民日報》、《中國青年報》、《中國教育報》等各類新聞媒體多次報道我校學生暑期社會實踐服務活動。我校已連續(xù)八年被中宣部、教育部、團中央表彰為'全國暑期社會實踐先進單位'。

　　五、 開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深化青年志愿者活動

　　青年志愿者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續(xù)深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創(chuàng)新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內容上，我們將在原有基礎之上，積極開拓適合當代在校大學生需求的內容，使志愿者活動能夠上水平、上檔次;在活動的考核上，我們將和注冊青年志愿者活動相結合，建立健全青年志愿者活動考核體系……總之，在青年志愿者活動這塊肥沃的土地上，我們將通過自己的辛勤耕耘，為更廣大的大學生提供廣闊的施展舞臺。

　　篇三：大學生志愿者活動總結

　　很榮幸我有機會在暑假期間參加了我校學工部組織的“暑期社會實踐世博走進社區(qū)之大學生志愿者活動”。這是活動讓我體會很多，同時也讓我學習和了解了很多知識。

　　在這次活動中我深刻的感受到作為一名大學生的社會責任感，我們大學生要以自己的實際行動來擔負自己的那份對社會的責任，回報社會。我是一名家庭并不富裕的學生。上大學以來我很受到過社會上好心人的幫助，這樣我深深的感到社會的溫暖，我一直想找個機會去報答那些好心的人，去回報我們的社會。這次活動就給了我一次很好的機會。在老師的指導下我們6名團員一起努力，耐心仔細的為社區(qū)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，和小朋友們講解世博知識。我們不僅是單純的講解還制作了宣傳冊，海報，問卷并舉辦了幾次別開生面的講座。是我們的活動更加新穎，活潑，形式多樣。特別在這次活動中我們借來了海寶的道具充滿活力，可愛的海寶來到了我們的活動中，使活動有了更好的效果。

　　在活動中我收獲了很多快樂但也遇到很多了困難，比如海寶的人偶天氣很熱在里面的同學，熱的力厲害,38度的高溫，還要穿上密不透風的道具，衣服在里面不一會就被汗水浸濕了。為了宣傳效果更好我們的團員在里面一待就一個多小時，其他同學在一旁幫他扇扇子，有的去買冰鎮(zhèn)的飲料。在團隊中我深深的感受到了團隊的凝聚力。還有在前期的準備工作也是繁重的，我們設計海報的時候，為了能讓我們的海報更美觀大方，讓人接受。我們也是改了又改，很多團員也都不停的出謀劃策，老師也對我們不停指導。在克服困難的過程中我們的團隊也在不停的成長，我們這次活動的成功也在離我們越來越近。

　　這次活動雖然暫時告一段落，但我們的團隊并沒這樣停止。我相信在以后的活動中我們會做的更好，得到更多的鍛煉，成為一個優(yōu)秀的團隊