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初一英語組考試總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的初一英語組考試總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一英語組考試總結(jié)1
這一次期中考試，我的成績(jī)不太好，比以前下降了，我自己都覺得不好意思。我知道這是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講的緣故。今天回家媽媽給我講了好多道理，其實(shí)我自己也懂，但是就是沒有做到。
因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講，愛說話，對(duì)于老師將的有些知識(shí)學(xué)的.不扎實(shí)，再加上平時(shí)做作業(yè)也不夠?qū)Ｐ模圆趴嫉牟缓谩Ｒ院笪乙险n認(rèn)真聽講，在課堂上把老師將的知識(shí)弄明白，做作業(yè)要認(rèn)真、專心，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)，我一定要做到！
初一英語組考試總結(jié)2
英語組本次考試比較優(yōu)秀，成績(jī)歸功于集體，是大家集體努力的結(jié)晶，是我們辛勤付出的結(jié)果。現(xiàn)將近階段工作總結(jié)如下了：
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作---------英語組制勝之本。
常規(guī)教學(xué)做到同內(nèi)容、同進(jìn)度、使用同材料。我們英語組老師相互學(xué)習(xí)氛圍濃厚，經(jīng)常聽課，互通有無。每單元的檢測(cè)，都是經(jīng)過大家集體討論，把我們工作中遇到的問題都提出來，批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò)的題目，都一起交流，共同出周測(cè)。
2、落實(shí)三清-------英語組制勝的關(guān)鍵。
盡量盡我們的職責(zé)，把每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)最大限度的提高，注重教學(xué)方法，盡可能的采用靈活多樣的教學(xué)方法，但是我們堅(jiān)決做到“三清”。狠抓堂堂清、天天清、周周清。
3、注重學(xué)生的口語表達(dá)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣。
我們英語組老師達(dá)成一致意見，要保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，要讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，我們要求所有老師不挖苦、諷刺學(xué)生。給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，每節(jié)課都讓學(xué)生表演，進(jìn)行口語訓(xùn)練。
我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們不會(huì)驕傲，我們會(huì)更加努力。
初一月考英語組第一名總結(jié)材料
時(shí)間過得飛快一眨眼，開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。回顧這次考試，留給我的是一個(gè)個(gè)優(yōu)而不尖的分類和總體較好的平均分，我認(rèn)真的總結(jié)了一下原因，現(xiàn)歸納如下：
一、本次考試卷主要檢測(cè)了前三個(gè)單元的內(nèi)容，試卷上70％的題目都是學(xué)生曾做過的原題目，我從開學(xué)的第一天就讓班里的學(xué)生每人準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，在考前每天考完試將自己做錯(cuò)的題目訂正到錯(cuò)題本上，在考前每天的晚讀時(shí)間，我都讓學(xué)生拿錯(cuò)題本和以前的試卷來讀背，這樣既鞏固了所學(xué)知識(shí)，也讓學(xué)生對(duì)各種題型更加熟悉。
二、在課堂上我比較注重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，每堂課前三分鐘的dailyreport從去年一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，而且，每次上reading和grammar之類的課之前，我都會(huì)布置討論任務(wù)，讓學(xué)生以小組為單位，通過組內(nèi)討論、查閱資料將新課里的知識(shí)點(diǎn)討論出來，而且每次用組內(nèi)英語成績(jī)較薄弱的同學(xué)來發(fā)言，其他成員補(bǔ)充，這樣每個(gè)同學(xué)討論時(shí)都很用心，自己討論出來的知識(shí)點(diǎn)，記憶也尤為深刻，即使是學(xué)困生，也被全組人拉著一起學(xué)，這樣在一定程度上阻止了學(xué)困生的大幅度掉隊(duì)。
三、我上課擴(kuò)展的內(nèi)容不多，這可能導(dǎo)致了班級(jí)里的平均分不錯(cuò)，但尖子生卻考不出特優(yōu)的成績(jī)，我準(zhǔn)備在以后的課堂教學(xué)中，兼顧到優(yōu)生的需求，適當(dāng)多擴(kuò)展一些內(nèi)容，將他們的成績(jī)由優(yōu)提到尖。
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