掛職總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的掛職總結(jié)，希望對大家有所幫助。
掛職總結(jié) 篇1
經(jīng)市委組織部選派，====年=月==日，我作為**市年輕干部培養(yǎng)工程的第二批成員，從市電視臺新聞部副主任崗位上來到**縣**鎮(zhèn)掛職，任副鎮(zhèn)長。經(jīng)過一年的鄉(xiāng)村基層工作的鍛煉，我了解了基層，開闊了視野，增長了才干，磨煉了意志，綜合素質(zhì)、工作能力、領(lǐng)導(dǎo)水平都有了很大提高。同時，在與領(lǐng)導(dǎo)、同志們以及農(nóng)民朋友的朝夕相處中，增進(jìn)了理解，加強(qiáng)了溝通，建立了友誼，并從他們身上真切地感受到了**人民“團(tuán)結(jié)一心、務(wù)實苦干、奮起直追、自強(qiáng)不息”強(qiáng)烈的發(fā)展意識和進(jìn)取精神，收獲頗多，受益終生。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
一、工作分工
我在**縣**鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長，考慮到我原來在新聞宣傳部門工作，鎮(zhèn)黨委、政府讓我和宣傳委員李德東同志共同分管宣傳、文化、教育、廣電和衛(wèi)生等工作，同時參加駐點包村工作（==年包大南村，==年包效佐村）。
二、工作開展情況
虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變
掛職前，我沒有一天的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作經(jīng)驗，掛職伊始，我就從熟悉基本情況開始，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的內(nèi)容、程序等各方面虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們請教，同時勤于深入農(nóng)戶家中，了解他們的生產(chǎn)生活狀況，把自身切實融入到他們中間，使自己盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境。
嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)
從到**報到的第一天起，我就參加鎮(zhèn)里的考勤，和其他同志一起積極參加鎮(zhèn)里的各項工作。先后參加了鎮(zhèn)黨委、政府組織開展的“社情民意調(diào)研周”活動、機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)活動、一事一議籌資籌勞收費工作、農(nóng)村新型合作醫(yī)療宣傳及收費工作、計劃生育清查工作、社會撫養(yǎng)費征收、水費征收、水稻植補(bǔ)資金發(fā)放、村支兩委換屆選舉、綠化突擊月、農(nóng)田水利建設(shè)、創(chuàng)建市級文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)、鎮(zhèn)村治安巡防以及各項常規(guī)性的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。
對自己分管的科教文衛(wèi)廣電宣傳工作，我積極配合鎮(zhèn)黨委宣傳委員李德東同志，經(jīng)常深入各個單位協(xié)調(diào)解決他們遇到的實際問題。在今年=月昆山陸家鎮(zhèn)援建鎮(zhèn)中學(xué)友誼廣場以及某省浦東唐鎮(zhèn)援建鎮(zhèn)中心小學(xué)操場和多媒體教室的過程中，我和其他同志每天深入到施工一線協(xié)調(diào)督促，保證了援建工程順利進(jìn)行，受到了兩鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的.贊賞。
努力工作，在實踐中提高政治思想覺悟
加入中國共產(chǎn)黨，為其奮斗終生是我多年的愿望。掛職前，我已是入黨積極分子，到**掛職后，我又再次向鎮(zhèn)黨委表明了入黨的志愿，并對自己提出了更高的要求。在盡快熟悉農(nóng)村工作的同時，以飽滿的熱情，昂揚的精神狀態(tài)全身心地投入到工作中去，并處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加黨組織的各種學(xué)習(xí)教育活動。現(xiàn)在，我已通過黨組織和群眾的初步審批，即將成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
三、工作實績
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，我分管的工作和包村工作取得了一些成績：
市級文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作順利通過考核驗收；
新型農(nóng)村農(nóng)村合作醫(yī)療超額完成上級下達(dá)任務(wù),鎮(zhèn)醫(yī)院順利加入縣人民醫(yī)院集團(tuán),改善的群眾就醫(yī)條件;
鎮(zhèn)廣電站榮獲省優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電站及市廣電工作先進(jìn)單位稱號。全縣==個鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅我鎮(zhèn)一家獲此殊榮；
==年全鎮(zhèn)在縣以上媒體發(fā)稿==篇，其中省級=篇，宣傳工作位居全縣前列；==年僅止目前，就已發(fā)稿==篇，其中僅在新華日報就發(fā)稿=篇，再居全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列；同時從市電視臺爭取到一臺攝像機(jī)，改善了新聞報道條件；
鎮(zhèn)中心小學(xué)和初級中學(xué)辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，小學(xué)順利通過“六有”工程驗收，并獲全縣第二名，同時被省教委評為實施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校，初級中學(xué)獲“省勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”及“市基層先進(jìn)黨組織”榮譽稱號，今年中考成績蟬連全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)榜首，==名學(xué)生免費進(jìn)入沭中；
包村工作進(jìn)展順利，所包的效佐村在全鎮(zhèn)==個村中，歷次工作的進(jìn)度和質(zhì)量都位居前列。年初，村里還引進(jìn)一個紙盒加工廠，解決了==多名農(nóng)村婦女在家門口打工的問題，增加了收入。
在工作之余，我還結(jié)合基層工作實際，積極進(jìn)行理論思考，撰寫了《當(dāng)前農(nóng)民對鎮(zhèn)村干部工作的意見和建議》、《關(guān)于**縣**小城鎮(zhèn)建設(shè)的調(diào)查與思考》兩篇調(diào)查報告。同時，我寫的《提高鄉(xiāng)村基層干部執(zhí)政能力的五個途徑》理論文章被《**通訊》采用，在“領(lǐng)導(dǎo)千字文”一欄發(fā)表。
由于工作較為突出，在鎮(zhèn)里的==年度工作考核中，我被評為優(yōu)秀等次。
四、下派掛職工作的體會和收獲
加深了對農(nóng)村基層工作的認(rèn)識，增進(jìn)了與農(nóng)民群眾的感情。
在來到**掛職之前，我沒有絲毫的農(nóng)村工作經(jīng)驗，對農(nóng)村工作的現(xiàn)狀一知半解。經(jīng)過這一年的掛職，尤其是在包村蹲點過程中，我對農(nóng)村基層組織的運行狀況和存在問題有了深刻全面的認(rèn)識，在與農(nóng)民群眾的面對面交流中，加深了彼此的感情。記得去年=月下旬，我到鎮(zhèn)里工作不久，就參加了鎮(zhèn)里開展的“社情民意調(diào)研周”活動，我和鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站的劉成業(yè)同志每天都要深入到大南十幾戶農(nóng)民家中促膝談心，了解情況，傾聽他們對鎮(zhèn)村工作的意見和建議。后來，在此基礎(chǔ)上寫了三千字的調(diào)查報告，對大南村村組班子建設(shè)、農(nóng)村公益事業(yè)建設(shè)、農(nóng)技服務(wù)、糾紛矛盾化解等方面向鎮(zhèn)黨委、政府提出了建議，使得一些群眾關(guān)心的問題，如村里小橋維修和財務(wù)公開問題得到了及時解決。
掛職總結(jié) 篇2
20xx年6月8日，根據(jù)工（區(qū)）委組織部的安排，我到***車輛裝備技術(shù)有限公司掛職鍛煉，擔(dān)任總經(jīng)理助理，負(fù)責(zé)總務(wù)工作。一個多月來，我虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，注意學(xué)習(xí)企業(yè)管理的好經(jīng)驗、好做法，積極做好各項工作：
一、 虛心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了解
進(jìn)入企業(yè)工作以來，我與企業(yè)內(nèi)部各部門加強(qiáng)交流，深入生產(chǎn)車間進(jìn)行調(diào)研，掌握第一手資料，對企業(yè)的基本情況有了比較詳細(xì)的了解。根據(jù)公司的方針政策和總務(wù)工作的特點，與總務(wù)部職工一起研究、學(xué)習(xí)，做好日常對外、對內(nèi)工作，確保各項工作的'正常運作；進(jìn)一步強(qiáng)化各項服務(wù)工作，為生產(chǎn)經(jīng)營提供周到快捷的后勤保障服務(wù)。
二、 遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己
掛職期間，我端正態(tài)度，擺正位置，慎獨慎微，對己從嚴(yán)要求，不但嚴(yán)格遵守各項法律法規(guī)，而且服從企業(yè)命令，聽從安排，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度。工作中按照企業(yè)的決策部署，扎實完成分配的各項工作任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計出力。
掛職總結(jié) 篇3
XX年7月10日，按照學(xué)院人事處的安排，我于XX年7月10日開始進(jìn)行了為期一個月的掛職鍛煉。至今掛職期已滿，在華海糖業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)支持幫助下，在實踐中學(xué)習(xí)了知識，得到了鍛煉，增長了才干，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評，現(xiàn)匯報如下：
第一、端正思想，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
掛職鍛煉是一個難得的機(jī)遇，我深知：雖不參加具體分工及工作，但也不能當(dāng)看客；雖時間短，但不能得過且過。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，要堅持多聽、多看、多學(xué)、多想，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一起掛職鍛煉的老師，認(rèn)真完成所負(fù)責(zé)工作。
第二、編制了原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與提煉方案
本次掛職鍛煉的掛職部門是華海企管部（以下簡稱企管部），該部門的領(lǐng)導(dǎo)是王部長與張副部長，其上級領(lǐng)導(dǎo)是楊副總。在派到企管部的第一天，我就參加了由楊副主持的生產(chǎn)統(tǒng)籌會議，并會后與王部進(jìn)行了部門業(yè)務(wù)的溝通，在溝通過程中得知其部門需要統(tǒng)計及匯總大量數(shù)據(jù)報表給領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過我的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這些報表內(nèi)容很多很雜，只是原始數(shù)據(jù)的陳列，根據(jù)我以往的工作經(jīng)驗及個人對統(tǒng)計的掌握，于是提出了該業(yè)務(wù)存在的問題：1、如何能使數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為能有意義的信息？2、如何能在快速提煉出有價值信息？3、何種表達(dá)方式更能達(dá)到強(qiáng)直觀性、形象生動、簡潔明了的說明數(shù)量增長變化等情況？
基于上述的問題，我提出了原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與提煉的改善方案，以將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)成有意義的圖表，為企業(yè)各管理策略提供決策依據(jù)。該方案包括了兩部分：一部分是專業(yè)化數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，其闡述了華海歷年生產(chǎn)情況的統(tǒng)計方法，主要由“甘蔗工業(yè)產(chǎn)量XX年度（XX-XX）對比圖”、“社會總產(chǎn)值與國內(nèi)生產(chǎn)總值XX年（XX-XX）對比圖”、“茶葉產(chǎn)量XX年度（XX-XX）對比圖”及“機(jī)制糖XX年度（XX-XX）對比圖”構(gòu)成；另外一部分則是描述第一部分所建議的統(tǒng)計圖表的繪制方法，通過詳細(xì)的操作步驟來滿足企管部各類員工對如何繪制統(tǒng)計圖的學(xué)習(xí)需要。
最終定稿的原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與提煉方案得到掛職部門企管部的王部及張部的高度評價“寫行（得）特別好，對我們以后的統(tǒng)計工作很有幫助！非常感謝！”，也得到了華海公司的賴森董事長的好評“我們以后要使用更多的簡潔明了的統(tǒng)計圖”。
第三、心得體會
在華海掛職鍛煉的.一個月，雖然時間較短，但還是有較多感觸，可用四個短語來描述，第一個是受益匪淺，了解了晶體糖的生產(chǎn)過程，特別是通過繪制制糖的物流過程更加深了對糖的制造過程的掌握，了解了企管部的各業(yè)務(wù)流程等；第二個是深厚友情，在整個掛職鍛煉過程中，我們得到了華海公司上到公司董事長下到生產(chǎn)隊的各級部門的溝通和合作，工作之余，我們還進(jìn)行各種娛樂活動，使得我們與華海各級領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的友誼。第三個是熱愛農(nóng)墾，通過此次掛職鍛煉，加深了對華海糖業(yè)的了解，對湛江農(nóng)墾有了新的見識，對廣東農(nóng)墾有了新的感情，從而更加熱愛農(nóng)墾。
以上是我在華海糖業(yè)公司企管部掛職鍛煉的總結(jié)和體會。一個月的掛職鍛煉時間雖然短暫，但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生寶貴財富加以收藏，在今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，不斷地完善和超越自我，爭取獲得更大的成績。
掛職總結(jié) 篇4
今年x月，我被組織安排到縣征收辦動遷科掛職副科長。三個多月以來，我牢記組織要求領(lǐng)導(dǎo)囑托，嚴(yán)格要求自己，主動把掛職作為開闊視野、增長閱歷、錘煉自我、提升能力的大好機(jī)會，積極轉(zhuǎn)變角色，深入學(xué)習(xí)調(diào)研，認(rèn)真履行職責(zé)，切實地融入了房屋征收工作。
一、珍惜機(jī)會，主動學(xué)習(xí)。掛職參與房屋征收工作，與我以前的招商工作、共青團(tuán)工作相比，需要更加深入群眾一線，與對象戶面對面零距離溝通。這是組織上給我一次做好群眾工作，不斷審視自己鍛煉提高的機(jī)會。到縣拆遷辦動遷科后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》、市縣兩級城建重點工程建設(shè)指揮部編制的《國有土地上房屋征收文件匯編》等法律法規(guī)和文件，力求吃透文件精神，增強(qiáng)政策領(lǐng)悟力，在做被征收人工作時有理有據(jù)，推進(jìn)工作順利開展。
二、擺正位置，深入一線。掛職期間，嚴(yán)格要求自己，努力以飽滿的工作熱情，積極主動投入到工作中，堅決不當(dāng)旁觀者，自覺做好參與者。一是做好政策法規(guī)的宣傳員。在工作組耐心向群眾解釋房屋征收政策，熱情與被征收人溝通，爭取理解和支持。在房產(chǎn)超市，認(rèn)真做好今年房產(chǎn)超市優(yōu)惠政策、房屋征收安置政策的宣傳講解，讓前來咨詢的群眾能夠自主選擇。二是做好社情民意的調(diào)研員。在西塘河四期國有土地征收前履行的`法定程序中，我主動在擬定征收地塊社區(qū)張貼征求意見稿，對房屋征收面積的結(jié)果進(jìn)行公示，對群眾異議進(jìn)行答疑。參加社會穩(wěn)定風(fēng)險座談會，排查可能存在的風(fēng)險，了解社情民意，努力為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。三是做好解難創(chuàng)優(yōu)的服務(wù)員。工作中，我積極主動了解被征收人的基本情況，努力查找尚未簽約的原由，將被征收人的情況一戶一檔建立檔案，切實掌握好第一手資料，有的放矢地推進(jìn)工作。
三、用心感悟，提升自我。房屋征收工作，涉及到群眾的切身利益，必須感悟群眾的訴求，才能做好工作。掛職以來，我學(xué)會換位思考，從被拆遷人的角度想問題，慢慢地了解群眾的訴求，然后再去尋找解決問題的辦法，對被征收人合理的要求，給予支持；對不合理的要求，再耐心解釋做好說服工作。經(jīng)過多次與被拆遷人的溝通交流，自身做好群眾工作的能力得到了提高，不再有面對群眾就想退卻的想法。通過三個月的掛職鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，如政策掌握還不透徹，與被征收人交流不夠深入，化解矛盾解決問題的方法還不多。今后，我將向政策法規(guī)學(xué)習(xí)、向房屋征收一線的老同志學(xué)習(xí)，工作注重方式方法，扎實做好掛職工作。
掛職總結(jié) 篇5
一周來，在涼州區(qū)發(fā)展街小學(xué)學(xué)習(xí)工作中，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)對一周來的工作總結(jié)如下。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一周，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一周來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本周，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的`實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中的反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本周的學(xué)習(xí)和工作，在取得成績的同時，也存在著以下不足，有待繼續(xù)改進(jìn)提高。
1、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本周的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實，在本周的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
掛職總結(jié) 篇6
我這次是在xx社區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉，這次掛職給了我一個展示自己的機(jī)會，通過這幾次去社區(qū)掛職鍛煉，幫助社區(qū)做了一點事，但是仍然感覺自己做的很不夠，沒有完全體現(xiàn)出一個理工大學(xué)學(xué)生該有的品質(zhì)，就這幾次掛職鍛煉，我想談?wù)勎业囊稽c想法。
首先，介紹一下社區(qū)黨員服務(wù)中心，xx社區(qū)黨員服務(wù)中心位于新省政府大院、xx區(qū)區(qū)治大院以東，電力路和劉家沖路交匯處東南角社區(qū)服務(wù)中心大樓內(nèi)。有黨建活動室、市民學(xué)校、圖書閱覽室、健身娛樂室等活動場所，黨員服務(wù)中心堅持“服務(wù)黨建，面向群眾”的宗旨，結(jié)合社區(qū)實際，建立、健全了系列服務(wù)中心規(guī)章制度，完善了整套臺帳，實行分類管理，設(shè)立了“三室兩欄一網(wǎng)一線一窗口”，開辟了服務(wù)熱線，實行專人接待，設(shè)立了社區(qū)書記接待日。在中心，黨員關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨務(wù)政策咨詢、黨員群眾求助、社會業(yè)務(wù)代辦、黨員志愿者活動等服務(wù)都實行快捷、方便的.一站式服務(wù)。
我自己這幾次去掛職期間具體任務(wù)也沒有什么，主要就是幫助他們整理一些資料來參加一些評選活動以此來增強(qiáng)社區(qū)的整體質(zhì)量。當(dāng)有群眾來訪時也可以接待一下，雖然不能幫上很大的忙，但是至少為那些來訪群眾留下一個好的印象，同時學(xué)會如何接待來訪者。
整理資料期間，第一次我整理的是介紹社區(qū)部分干部的資料，通過那些資料大致了解了社區(qū)的主要干部和一些工作，上次去的時候整理殘疾人的資料，主要是上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查社區(qū)對待殘疾人的政策，來評選四星級的優(yōu)秀殘疾人，而我上次則主要是抄寫一些殘疾人的基本資料，這些工作重在細(xì)心，只有具備耐心認(rèn)真的態(tài)度才能干好這份不起眼的工作。
工作期間，沒有積極主動的去為他們社區(qū)提供一些好的想法，這不符合校訓(xùn)拓新這一條，以后一定主動一點，爭取能為他們多提一點合理化建議，同時提高自己的能力。
掛職總結(jié) 篇7
掛職鍛煉意味著跳出舒適圈去奮斗，意味著新的成長與收獲，每天忙碌且充實的工作讓我清晰認(rèn)識到掛職磨礪的`是心性、增長的是才干、培養(yǎng)的是格局。在接下來的日子里，我將迅速轉(zhuǎn)變角色，干好本職工作，主動聯(lián)系溝通，積極走訪調(diào)研，把自身專業(yè)特長與園林綠化工作緊密結(jié)合起來，為美麗城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
掛職總結(jié) 篇8
今年的暑假有將近兩個月的時候，剛開始的時候我制定了一個合理的計劃來合理安排我的生活，決定先回家打工一個月左右，剩下的時間自己在自由安排，看似簡單的計劃執(zhí)行起來又是如此的困難。
短短的一個多月只能作為臨時工，而且學(xué)校放假時間不是特別的早，所以空缺的工作比較的少，我和同學(xué)三個人一起尋找工作。外面的天氣炎熱難耐，但是為了工作只能堅持，不斷的補(bǔ)充水份。臨促事我們的第一個目標(biāo)，高考結(jié)束的孩子們早早就開始了工作，時間上比我們有優(yōu)勢，想要找到臨促就必須要加油，很快，我們找到了一個面試機(jī)會，xx的促銷。為了能給面試官一個好的印象，我們早早的就來到了面試的地方，俗話說早起的鳥兒有蟲吃，進(jìn)門一看才知道，早起的鳥兒已經(jīng)排滿了一屋子的人了，名額有限，半小時后，我們撤退。沒有被問一個問題，就宣告失敗，讓我們心里很是失落。
接下來的幾天里，我們跑了好多地方，拒絕我們的理由無非就是那么幾個，“我們不要暑假工”“我們名額已滿了”要不就是“我們需要上夜班”一個多星期后還是一無所獲，其中的`一個同學(xué)干脆去了xx大廈買了兩本四級書，回家學(xué)習(xí)，想想剛開始的熱情滿懷，到最后的滿臉惆悵，不禁要感嘆，我們就真的那么一無所用嗎??
經(jīng)歷了一系列的事情，最后決定呆在家里面，妹妹要上初中，而且考上了重點學(xué)校，x月底就要進(jìn)行分班考試，不如在家?guī)椭龑W(xué)習(xí)，順便幫家里干一些家務(wù)。雖然沒有剛放假的時候預(yù)想的那么好，但是，這些事情一樣非常有意義。
暑假過半，心里一直想去xx，哪里對我有一種莫名的吸引力，無論是xx的邊城，還是那里的美妙風(fēng)景，都是令人向往的，于是在x月中旬踏上了前往xx的旅途，叢xx到xx雖然很遠(yuǎn)，中間還要倒一次火車，但是心中因為有了向往而充滿了精力，到達(dá)xx的時候，已經(jīng)是有山有水了，那是一種很精巧的美，任何的東西都是那么的精細(xì)。
屋檐，水田，小路，那是如此的愜意，我喜歡那里，給人一種很安逸的感覺
整整一天的路程，我們到了，她在一座山的懷抱里，青蔥翠綠，那樣的如詩如畫，令人陶醉，到達(dá)xx后，我們住在了一期一會客棧，老板真的很好，告訴我們攻略，推薦小吃，告訴我們注意事項，很快到了晚上，xx的夜景令人眼前一亮不得不說她的魅力是沒辦法用語言形容的，一座座小橋，沱江，虹橋還有江邊的酒吧，如果有時間的話，我真的想多住些時間，好好品味一下她的美。
天公作美，已經(jīng)將近四十天沒有下雨的xx，在我們?nèi)サ牡诙炀谷幌掠炅耍覀冇行铱吹綗熡陎x，那種美讓我詞窮，用語言沒辦法形容，太美了，永遠(yuǎn)也沒辦法忘記，我更加愛上xx了。
我們參觀了xx故居，xx家族，遺憾的是xx的故居正在修建之中，沒能參觀，突然發(fā)出了一聲感嘆，出生在這樣的地方想沒有美感都不行。
第三天，我們開始了xx一日游，參觀了苗寨，跟他們對了歌，喝了米酒，了解了文化，面價文化令人敬佩，他們的團(tuán)結(jié)，性格中的細(xì)膩，以及服飾銀器習(xí)俗，都是那么的有特色，苗族分為生苗和熟苗，而我們今天接觸比較多的就是熟苗。參加了xx博物館，原來xx是名譽館長，我不得不說，苗族人太好客了，一天的時間里我最少喝了三大碗米酒。尊重習(xí)俗，學(xué)習(xí)文化。
魅力xx篝火晚會也是一大亮點，有上刀山，苗家娶親，湘西趕尸，還有山歌，各種文化盛宴，這比課本上的東西有意義的多，也更加的有吸引力，作為一個吃貨，米粉及臭豆腐是必不可少的美食，還買了xx的姜糖等東西，最后走之前還給幾位朋友寄出了幾張明信片，此次xx之行宣告結(jié)束，以后我還會來的，一定還會來的。
暑假有意義的事情很多，不一定是驚天動地的，自己有收獲就好，在xx科技大學(xué)的同學(xué)暑假學(xué)校組織去了精神病醫(yī)院去當(dāng)志愿者，也有xx的同學(xué)學(xué)校組織去實習(xí)，也有在家?guī)兔φ湛撮T市的，這些事情都是有意義的，也是我們鍛煉的一個好機(jī)會。
不過，我想提一點意見，暑期社會實踐對我們來說是好事情，可以提高我們的能力，增長社會經(jīng)驗。但是一味的求結(jié)果，甚至沒有給我們開任何的會議，只是下達(dá)兩張幻燈片，我們一頭霧水的就開始了所謂的社會實踐，在x月x日以前發(fā)布計劃，效率固然重要，實際情況也要考慮一下，許多學(xué)校都是有組織的進(jìn)行實踐活動，效果要好的多，這只是個人的一點建議，如果有幸讓導(dǎo)員看到，希望不要對號入座。
暑假即將結(jié)束，一個學(xué)期的課程即將開始，在這一個學(xué)期中要更加的努力，憑借個人實力奪得好成績，六級等一系列的考試將要進(jìn)行，一切都是浮云，你拿到的證書才是硬道理!加油!
掛職總結(jié) 篇9
在教育局政策研究室的掛職工作即將結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下。
一年來，我參與起草教育局的各項重要文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報材料、工作報告等；較獨立完成了局黨組會議紀(jì)要的整理和多項上報省市的材料，以及一部分小材料；精心完成了各種迎檢資料的整理工作；積極參與了局機(jī)關(guān)組織的各項活動。
我主要談幾點收獲與認(rèn)識。
1、文章不厭百回改。一年的掛職辦文，使我在觀點提煉、框架搭建、思路梳理、表述簡明規(guī)范等寫作能力方面有了很大提升，特別是局領(lǐng)導(dǎo)求精求新的'工作作風(fēng)深深影響了我，使我逐漸養(yǎng)成了“文章不厭百回改”的好習(xí)慣。
2、加班莫辭三更鼓。加班是研究室的家常便飯。猶記去年年關(guān)，連續(xù)一周加班至深夜，我們堅守崗位，完成了多項要求極高的材料任務(wù)，進(jìn)一步感受了機(jī)關(guān)人高度負(fù)責(zé)、無怨無悔的辦文做事風(fēng)格。
3、學(xué)思豈非終身事。堅持“以寫促學(xué)”“以寫促反思”，在完成科室工作的同時，看完近10本專著，寫了76篇掛職周記、10多篇教育隨筆或論文，其中有6篇發(fā)表或獲獎，掛職生活非常充實。
4、求真唯有一心持。一年來，我嚴(yán)格按照作息時間過起了機(jī)關(guān)生活，參與了下鄉(xiāng)調(diào)研和蹲點包校等多項活動，感受到了不同的教育人生。我把獲得的一些感觸歸納為——求真——對工作和生活熱情地融入、真切地體驗。
當(dāng)然，工作中不免存在不足，總的來說，主要存在學(xué)習(xí)不夠主動、攬活不夠積極、情緒時有波動、工作要求不高等問題，以至于提升不快，進(jìn)步不大，離領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求還有很大距離。
在今后的工作中，我將在提升專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新工作思路、提高交際溝通能力等方面多多歷練，自覺成長，爭取把自己發(fā)展成“學(xué)者型教師”和“研究型管理人才”相結(jié)合的復(fù)合型人才，為xx教育奉獻(xiàn)自己的力量。
掛職總結(jié) 篇10
非常有幸成為本次常州市教育局組織的中層干部掛職鍛煉的一員，來到常州市北實驗初中。這次，得知掛職的第一時刻，我就將掛職學(xué)校定在這所夢開始的神秘之地，我想要一探究竟。
一、掛職目標(biāo)。
懷著對市北實驗初中的好奇，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。以市教育局的文件精神為指導(dǎo)，以十個一的工作為基本任務(wù)，把握在常州市北實驗初中的一個半月的時間，了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科研管理方法，學(xué)習(xí)常規(guī)教研活動的組織和開展；更要走近教師，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)思想；還要走近學(xué)生，了解學(xué)生的在校活動。將常市北實驗初中的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手，帶回家，用先進(jìn)的管理經(jīng)驗指導(dǎo)今后的學(xué)校工作，力爭使自己的分管工作更是新臺階，并為學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策。
二、具體工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理，更需要先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)工作。平時的課務(wù)、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間，利用這次難得的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我要潛心閱讀一些管理類的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷提高自身的管理能力。
2、深入教師、課堂中。
市北實驗初中積累了深厚的教學(xué)底蘊，培育了一大批名特優(yōu)教師。作為農(nóng)村中學(xué)的老師，一定珍惜這次機(jī)會，深入老師們的'課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)老師們對教材的理解，學(xué)習(xí)老師們對教材的處理，更要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念。總結(jié)基于現(xiàn)代媒體，基于新課程改革背景下的現(xiàn)代課堂的基本模式，總結(jié)新課堂中師生之間的互動關(guān)系等，使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓。
3、開展調(diào)查訪談
一所學(xué)校一定有她獨到的管理經(jīng)驗，有一個強(qiáng)大的管理團(tuán)隊，我此行的最大目標(biāo)就是學(xué)習(xí)她的管理。我將深入開展調(diào)查訪談，與學(xué)校中層管理部門討論科室工作，學(xué)習(xí)科室管理尤其是教科室、教導(dǎo)處工作的特色；同時，深入到老師們中間，聽聽他們對學(xué)校科室工作的看法，聽聽他們口中的常規(guī)工作的開展，形成對市北實驗初中的整體管理的認(rèn)識。
4、積極參加活動。
到市北實驗初中掛職，我會把自己當(dāng)做是市北實驗初中的一員，積極參加他們組織的各項活動，一起學(xué)習(xí)，一起討論，積極參與，展示自我，與市北實驗初中老師共同研究，共同進(jìn)步，在活動中鍛煉自己，提高自己。
5、加強(qiáng)總結(jié)反思。
（1）鍛煉勤快品質(zhì)。每天撰寫札記；閱讀專著及時寫反思體會；參加支部組織的實踐活動及時記錄反思。
（2）認(rèn)真?zhèn)湔n評課；每項調(diào)研活動都提前準(zhǔn)備提綱，調(diào)查后及時總結(jié)形成文字。
（3）所有組織布置的作業(yè)制作電子版。擁護(hù)組織上檢查。
（4）注重實效。掛職鍛煉的收獲及時反饋到羅溪中學(xué)。
（5）致力謀求的目標(biāo)：轉(zhuǎn)變教育觀念、提高管理水平、提升專業(yè)能力、明晰辦學(xué)思路、共建友好學(xué)校。
（6）寫好一份掛職總結(jié)，寫好一份掛職報告。
掛職總結(jié) 篇11
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型機(jī)關(guān)，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)一流隊伍為實踐載體，機(jī)關(guān)干部到基層掛職鍛煉活動，是柴達(dá)木管道輸氣公司黨委貫徹基層工作路線，千方百計為基層服務(wù)，要牢固樹立三種意識即學(xué)習(xí)意識、務(wù)實意識、奮斗意識，切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)的一項務(wù)實舉措。通過機(jī)關(guān)干部到基層掛職鍛煉活動，讓機(jī)關(guān)干部受益，基層職工好評，掛職鍛煉工作見到明顯成效為目的，通過鍛煉樹立正確的服務(wù)觀念、基層觀念、群眾觀念，豐富閱歷，增長才干，更好的為基層服務(wù)。
帶著組織的期望和自動化與信息管理中心領(lǐng)導(dǎo)的囑托，我于7月15日來到柴達(dá)木輸配氣站掛職鍛煉。三個月來，主要通過積極參與生產(chǎn)實踐，帶著高效務(wù)實的工作作風(fēng)，圍繞柴達(dá)木輸配氣站重點任務(wù)，破解難題，開展日常工作；虛心學(xué)習(xí)，做好本職工作，竭盡全力為基層解決生產(chǎn)中存在的困難。掛職鍛煉期間，又逢柴達(dá)木管道輸氣公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。切實要把學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線教育實踐活動與機(jī)關(guān)干部到基層掛職鍛煉相結(jié)合。正如公司黨委書記強(qiáng)調(diào)的：開展教育實踐活動，就要在改進(jìn)工作作風(fēng)上動真格，在聯(lián)系服務(wù)群眾上用真情，在發(fā)揮表率作用上見真功，使教育實踐活動真正成為群眾滿意工程。通過學(xué)習(xí)、了解、掌握管道輸配氣重點工作，使我對柴達(dá)木輸配氣站的工作方式、內(nèi)容、工藝流程等都有了一定的認(rèn)識。鍛煉期間，我始終珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，主動參與，深入思考，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、工作能力等方面都有了不同程度的提高。時間荏苒，來到柴達(dá)木輸配氣站掛職鍛煉已經(jīng)三個月，基層單位的工作作風(fēng)給我留下深刻的印象，同時基層工作切實使我開闊了視野，學(xué)習(xí)了知識，鍛煉了意志，提高了能力，增長了才干。感觸很深，收獲很大。在此要感謝遠(yuǎn)油田開發(fā)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)、人事部門給了我這樣一個難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，在掛職鍛煉工作和生活期間，也要感謝柴達(dá)木輸配氣站各位師傅及全體職工對我的關(guān)心與幫助，尤其是輸配氣站站長，給了我很多無私的幫助和指導(dǎo)，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉期間的.工作。下面我就三個月來的掛職鍛煉工作總結(jié)匯報如下：
一、柴達(dá)木輸配氣站基本情況
柴達(dá)木輸配氣站位于青海省柴達(dá)木盆地西部，該站于1996年5月正式投產(chǎn)。
1、柴達(dá)木輸配氣站目前現(xiàn)有員工編制15人，機(jī)構(gòu)編制設(shè)有站部、下設(shè)輸氣和巡線兩個班組，該站平均年齡35歲，其中女員工6人，人員組成年齡結(jié)構(gòu)較為合理。
2、負(fù)責(zé)將來自天然氣西部作業(yè)區(qū)和天然氣中部分輸站的天然氣通過柴中--柴西天然氣管道輸送到柴達(dá)木輸配氣站。
3、負(fù)責(zé)柴達(dá)木輸配氣站的輸配氣運行管理工作，保證向柴西地區(qū)各用氣單位安全平穩(wěn)供氣，年平均供氣量為3億立方米。
4、負(fù)責(zé)柴達(dá)木輸配氣站天然氣計量工作。配氣站的天然氣計量方式是通過站內(nèi)的plc數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)實現(xiàn)配氣量的自動計量生成，其他維護(hù)管理工作還需要管理人員和操作人員進(jìn)行手工控制。
二、 轉(zhuǎn)換角色，熟悉基層
從柴達(dá)木管道輸氣公司機(jī)關(guān)來到二級廠處基層單位掛職鍛煉，我首先做到思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)換：我已經(jīng)從一名機(jī)關(guān)管理人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鶎庸芾砣藛T，我的工作區(qū)域也從柴達(dá)木管道輸氣公司機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變?yōu)槎墢S處基層單位；工作范圍也在轉(zhuǎn)變，不再單一的是信息系統(tǒng)自動化與數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)管理工作，而是增加了管道輸氣專業(yè)、自動化專業(yè)、儲運專業(yè)方向的內(nèi)容。
二級廠處人事培訓(xùn)部門高度重視，做了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，安排了專人對掛職鍛煉人員進(jìn)行了入廠教育，包括廠情、企業(yè)文化、生產(chǎn)經(jīng)營、qhse安全等各方面的內(nèi)容。接受了安全培訓(xùn)三級教育，體現(xiàn)了該單位關(guān)愛員工，負(fù)責(zé)扎實的工作作風(fēng)。為了盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，進(jìn)入工作角色，我嚴(yán)格要求自己，在最短的時間內(nèi)全面了解柴達(dá)木輸配氣站的基本情況。在輸配氣站同志們的幫助下，本著邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊總結(jié)的工作思路，采取查看該站相關(guān)文件、文獻(xiàn)資料、與同志們交流等工作方法，盡快了解了柴達(dá)木輸配氣站的基本工作。
三、發(fā)揮優(yōu)勢，服務(wù)基層
在柴達(dá)木輸配氣站掛職鍛煉期間，我發(fā)揮自身優(yōu)勢，運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，幫助柴達(dá)木輸配氣站改良網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，進(jìn)行終端機(jī)設(shè)備維護(hù)，規(guī)范數(shù)據(jù)流程，使柴達(dá)木輸配氣站各項設(shè)備健康運行，幫助基層單位解決了生產(chǎn)中的困難，使柴達(dá)木輸配氣站的各項生產(chǎn)更加有序進(jìn)行。加強(qiáng)同柴達(dá)木輸配氣站員工的溝通聯(lián)系，結(jié)合實際情況，向他們講解了網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)相關(guān)知識，在掛職工作鍛煉自己的同時，也提高了基層單位員工的科技文化水平，理解復(fù)雜自動化流程，縷清工作思路，應(yīng)用報表自動生成系統(tǒng)，減輕勞動強(qiáng)度，提高工作效率，做到精細(xì)化管理。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)
到柴達(dá)木輸配氣站掛職鍛煉以后，我接觸到新的工作內(nèi)容，使我意識到必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉工作業(yè)務(wù)。工作之余，閱讀了站內(nèi)保存的相關(guān)資料和有關(guān)輸氣管道建設(shè)、管道內(nèi)檢測及清管作業(yè)、自動化儀表、壓力容器、自動化控制、plc編程控制組態(tài)系統(tǒng)、scada數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)等方面的材料與文檔，通過理論學(xué)習(xí)，幫助自己創(chuàng)新工作思路、改進(jìn)工作方法。用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐，把握工作主動權(quán)，幫助工人師傅改善學(xué)習(xí)方法，理解技術(shù)方向，疏通技術(shù)瓶頸。更好地服務(wù)基層。
五、恪盡職守，做好工作
在柴達(dá)木輸配氣站，當(dāng)工作人員人手不足時，我深知自己就是柴達(dá)木輸配氣站的一員，為保證柴達(dá)木輸配氣站各項工作的平穩(wěn)運行，在急、難、險、重任務(wù)到來時，我主動參與同基層單位的工人師傅一起值班，跟隨柴達(dá)木輸配氣站值班員工一起干活，一同深入野外無人區(qū)巡線，一同參與搶險。協(xié)助處理工作中遇到的問題，在解決問題的同時，也提高了自身。同時，以掛職鍛煉為良好契機(jī)，積極參與到基層單位的工作實踐中，走進(jìn)基層與工人師傅們同學(xué)習(xí)、同勞動、同生活。在柴達(dá)木輸配氣站掛職鍛煉期間，通過實踐活動，我了解了基層單位的基本情況和基層單位在工作中遇到的困難；結(jié)交到一批青年朋友，了解他們的真切訴求，幫助我創(chuàng)新工作思路、改進(jìn)工作方法，更好的服務(wù)油田工作。
六、一點體會
三個月來的掛職鍛煉工作生活，我感到受益良多。本著以力行一心為公，真正同職工群眾干在一起、苦在一起、累在一起，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，把解決問題作為一切工作的出發(fā)點和落腳點為動力。掛職鍛煉的時間雖然時間很短，但收獲很大，在鍛煉中加深了對基層的了解，密切了機(jī)關(guān)和基層的關(guān)系，融洽了干群感情，同基層職工建立了深厚的情誼。在基層工作使我接受了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗，不僅增強(qiáng)了大局意識、服務(wù)意識，管理水平也得到質(zhì)的提高，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提升。從基層職工身上，我也看到了自身存在的不足，主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不夠深入，對新知識掌握不夠全面，工作有時急躁、急于求成。有待于今后加強(qiáng)并不斷提高自身各方面素質(zhì)。回到崗位之后，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)知識面的拓展，知識學(xué)無止境，要在干中學(xué)，活學(xué)活用，善于總結(jié)管理經(jīng)驗。在今后的工作中我將本著對油氣信息化管理工作高度負(fù)責(zé)的精神，不斷提升個人素養(yǎng)，增強(qiáng)工作能力，以更加飽滿的熱情，更加扎實的作風(fēng)，一如既往地嚴(yán)格要求自己，立足崗位，向身邊的模范先進(jìn)學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變思想，積極以主人翁的責(zé)任感為基層的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愛國與創(chuàng)業(yè)、忠誠與奉獻(xiàn)，自覺踐行我為祖國獻(xiàn)石油的核心價值觀。努力成為新時期優(yōu)秀的信息化、自動化管理人才。
掛職總結(jié) 篇12
20xx年9月至20xx年1月，本人受教育局委派，到新溪中學(xué)掛職鍛煉。根據(jù)新溪中學(xué)校長室的工作安排，本人協(xié)助政教處抓好學(xué)校的德育及安全工作，并參加初二級德育指導(dǎo)組，協(xié)助做好年級管理。一學(xué)期來，本人認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動地開展工作，得到了新溪中學(xué)全體教職員工的關(guān)心和支持下，得到了李彥泓校長和謝鎮(zhèn)藩副校長的精心指導(dǎo)。現(xiàn)已順利地完成了各項工作任務(wù)，取得一定的成效，具體工作小結(jié)如下：
一、新溪中學(xué)基本情況
新溪中學(xué)創(chuàng)建于1969年1月，是龍湖區(qū)辦學(xué)歷史較為悠久的初級中學(xué)，目前在校學(xué)生1885人，30個教學(xué)班，教職工121人。經(jīng)過40多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，新溪中學(xué)為新溪社會的發(fā)展和進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)，也為祖國輸送大批優(yōu)秀人才。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創(chuàng)新和實干精神，對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于學(xué)校辦學(xué)方向正確，工作開展扎實而有序，辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績逐年上升，現(xiàn)已形成“目標(biāo)明確、管理嚴(yán)格、操作有序、和諧發(fā)展”的辦學(xué)模式。目前校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實嚴(yán)謹(jǐn)。
二、新溪中學(xué)的辦學(xué)特色和經(jīng)驗
（一）完善管理制度，建設(shè)良好校風(fēng)
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進(jìn)行一定的約束和指導(dǎo)是不行的。新溪中學(xué)制定了比較詳細(xì)的管理制度，如：校長工作職責(zé)、新溪中學(xué)教師崗位執(zhí)行情況考核條例、新溪中學(xué)獎教獎學(xué)方案、新溪中學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評方法、教師考勤等制度、新溪中學(xué)學(xué)生課堂堂規(guī)具體要求等，體現(xiàn)了依法治校的辦學(xué)理念。
學(xué)校認(rèn)真抓好早讀、衛(wèi)生、自行車等三項常規(guī)評比，狠抓學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，塑造學(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，從而逐步走出一條以養(yǎng)成教育夯實學(xué)校德育的有效之路。經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)秩序井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)班風(fēng)穩(wěn)定良好，學(xué)生優(yōu)良率95%以上，多年來師生違法犯罪率為零。
（二）大力實施德育科研，提升學(xué)校品位
學(xué)校大力開展德育科研，德育課題《農(nóng)村中學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育的研究與實踐》20xx年在汕頭市立項，列入汕頭市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx年立項課題，20xx年6月又在廣東省教育廳立項，是20xx年度廣東省中小學(xué)德育科研課題之一。
課題組不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)教育實踐，從而推動了學(xué)校德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導(dǎo)方針，進(jìn)一步豐富了農(nóng)村中學(xué)養(yǎng)成教育理論，豐富農(nóng)村中學(xué)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵。諸如，在化解學(xué)生矛盾方面，提出“堅持文明辦事，成功化解學(xué)生各類矛盾沖突”的觀點；在后進(jìn)生管理方面，提出“運用情感教育，關(guān)愛與策略并重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”；在家庭教育方面，運用“孟母斷機(jī)教子”的典故，指導(dǎo)家長如何改進(jìn)家庭教育方法做一名教子有方的'家長；在教師培訓(xùn)方面，提出“以校本培訓(xùn)促進(jìn)教師進(jìn)步，以教師進(jìn)步推動學(xué)校發(fā)展”的工作思路；在完善德育網(wǎng)絡(luò)方面，提出“以學(xué)校教育為主導(dǎo)、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托”的工作思路。德育科研促進(jìn)學(xué)校德育管理規(guī)范化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。
（三）深入開展教學(xué)科研，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師
學(xué)校切實加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與監(jiān)控，認(rèn)真開展教學(xué)檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學(xué)生作業(yè)布置與批改以及教師聽評課情況。各教研組定期舉行聽課、評課，每周開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優(yōu)缺點，從而更好地提高自己教學(xué)教研的能力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養(yǎng)和研究水平也不斷提高。學(xué)校在師資培養(yǎng)方面提出“嚴(yán)格要求，加快培養(yǎng)，全面關(guān)心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學(xué)，在聽課、說課、評課上狠下功夫，采取人人要苦練內(nèi)功的策略。經(jīng)過幾年努力，一批優(yōu)秀青年骨干教師脫穎而生，為學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步注入了新鮮的血液。近年來，學(xué)校在國家、省和市三級的教育學(xué)會組織的論文評選中，分別有多人次獲獎。教師論文有多篇發(fā)表在區(qū)、市、省和國家級教育刊物上。學(xué)校現(xiàn)在研究的省、市課題共3個。
（四）重視校園文化建設(shè)，營造優(yōu)美育人環(huán)境
1、開展校園文化活動，活躍校園生活。學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成多讀書，讀好書的良好風(fēng)氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達(dá)禮、好學(xué)上進(jìn)的育人環(huán)境。初一級舉辦“校規(guī)校紀(jì)知識競賽”，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育；15周初二級舉辦“樹立文明新風(fēng)尚”情景劇比賽，參賽情景劇均為各班學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演，劇情取材于學(xué)生日常生活，同學(xué)們以幽默詼諧的藝術(shù)表演形式，生動地鞭撻身邊的不文明行為，也熱情頌揚了文明禮儀給校園生活帶來的新風(fēng)尚。本次活動寓教于樂，有利于塑造學(xué)生良好的形象，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素質(zhì)；初三舉辦3人籃球賽，構(gòu)建和諧年級，活躍校園生活。學(xué)校選送一批優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)比賽，都獲得較好名次，20xx年12月許芃菁、黃丹瑜指導(dǎo)的學(xué)生小合唱《夜鶯》參加20xx年龍湖區(qū)中小學(xué)才藝展演聲樂專場比賽獲二等獎，學(xué)生謝靜純的獨唱《小渡船》獲“區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演”優(yōu)秀獎等。
2、注重環(huán)境育人，建設(shè)藝術(shù)化校園。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)，李校長多方籌集資金，改善校園育人環(huán)境。學(xué)校重視校園美化、綠化工作，近年對整個校園的綠化重新規(guī)劃調(diào)整，投入一筆資金種植大量花木，建造了一些花圃。整個校園樹木、花草生機(jī)盎然，令人心曠神怡。學(xué)校重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，設(shè)置兩個文化長廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導(dǎo)積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優(yōu)美的育人環(huán)境。
3、加快硬件建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施。學(xué)校積極推動新溪中學(xué)第四期教學(xué)樓、圖書館及配套建設(shè)項目建設(shè)，校長室、總務(wù)處積極配合新溪鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)教育主管部門，準(zhǔn)備好相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，做好該建設(shè)項目立項工作，及時到市、區(qū)相關(guān)職能部門辦理規(guī)劃及報建手續(xù)，爭取春節(jié)后該建設(shè)項目盡快上市招投標(biāo)。學(xué)校積極爭取上級專項資金支持，新建電腦室1間，配置電腦61臺。多方籌措資金21萬元改造運動場，改煤渣跑道為塑膠跑道。
三、本人工作情況匯報
（一）真抓實干，勤奮工作
本人始終堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學(xué)習(xí)。掛職期間，本人能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎(chǔ)上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創(chuàng)新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。具體情況如下：一是深入課堂教學(xué)第一線，積極參加教學(xué)科研活動，參加聽課和評課達(dá)15次；主動參加初三級期中考試分析會。二是與政教處共同探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師值日工作、年級組工作、班集體建設(shè)等，從中學(xué)到了好多寶貴可行的管理經(jīng)驗；還多次在初二級班主任工作經(jīng)驗座談會上講述班級管理經(jīng)驗和技巧。三是協(xié)助學(xué)校做好教育教學(xué)等各項管理工作。協(xié)助學(xué)校開展校際交流，積極參與鎮(zhèn)性主題班會活動；協(xié)助學(xué)校組織開展各項活動，如校運會、學(xué)生情景劇比賽、學(xué)生燈謎比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎；協(xié)助學(xué)校做好各項文檔檢查，如德育評詁文檔等，并為文檔建設(shè)的規(guī)范化提出了寶貴意見。
（二）嚴(yán)于律已，注重形象
掛職期間，本人能處處嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守各項規(guī)章制度，堅持原則，敢于負(fù)責(zé)，崇尚實干；堅持求真務(wù)實，狠抓落實，深入年級、班級調(diào)研，在“一線”解決問題，以務(wù)實的態(tài)度和扎實的作風(fēng)樹立了黨員干部的良好形象。
四、收獲及體會
沒有交流和比較，不知差距。通過這次掛職體驗學(xué)習(xí)，本人感觸良多和收獲豐富。從硬件上，我們現(xiàn)在的學(xué)校和新溪中學(xué)還有一定的差距。硬件是客觀存在且在短時間內(nèi)是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟件方面進(jìn)行提高。我想，結(jié)合本校的實際情況，應(yīng)該從三方面進(jìn)行努力：
一是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造文化氛圍。我校要在原有的基礎(chǔ)上建設(shè)好學(xué)生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學(xué)習(xí)的信念，提高教師的綜合素質(zhì)。在學(xué)生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，并且在每學(xué)期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設(shè)藝術(shù)化校園，提升辦學(xué)品位。
二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教研能力。我校要求每位老師做到：每學(xué)期上一個教學(xué)公開課，交一篇案例，交一篇教學(xué)后記，培訓(xùn)一批優(yōu)生，轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，寫一篇教學(xué)論文的“六個一”教研活動。通過這次交流學(xué)到的經(jīng)驗，我們還要加強(qiáng)對老師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構(gòu)活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學(xué)習(xí)更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
三是努力創(chuàng)建學(xué)校特色，提升辦學(xué)水平。我區(qū)現(xiàn)在許多學(xué)校都還沒有創(chuàng)建學(xué)校特色的研究，特別是我校所在的片區(qū)都還沒有。從這方面，我校將已現(xiàn)有的省級課題《開展班級精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)生自主成長》做為突破口，利用自身的資源進(jìn)行開發(fā)，努力學(xué)校德育特色。
回顧一學(xué)期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機(jī)會去嘗試的工作，還有很多工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時，我覺得局組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運自己作為一名年輕的干部能夠有這樣的機(jī)會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
掛職總結(jié) 篇13
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，全面落實集團(tuán)黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨20xx年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點，鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果，切實保障和改善職工生活，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝.....成立90周年。
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項目部領(lǐng)導(dǎo)干部討論，然后開會進(jìn)行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最終寫出推薦考察材料，上報上級，經(jīng)公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的`重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調(diào)查形式，用心發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位，不一樣層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自我的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個性要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項目部依據(jù)考核調(diào)查狀況，對后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績突出則進(jìn)入項目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，個性優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進(jìn)行監(jiān)控;將后備干部進(jìn)行細(xì)分，注重分門別類和因材施教，針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊伍建設(shè)帶動整個人才隊伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力;以高素質(zhì)人才隊伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
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