校車演練總結

時間：2024-08-28 14:14:12 總結我要投稿

校車演練總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的校車演練總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校車演練總結

校車演練總結1

　　一、演練目的

　　為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學生安全知識的宣傳和教育，提高乘車學生的安全意識和防范能力，提高師生應對突發災害事件的心理素質，做到沉著冷靜，科學應對，提高團結協作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護學校正常的教學秩序和社會的穩定，經學校研究，決定組織一次校車安全知識講解及應急逃生演練。

　　二、演練時間：

　　6月11日星期六

　　13:00校車到位

　　13:20全體教師、校車司機、乘校車學生到教學樓前集合，進行校車安全知識講解及疏散演練培訓

　　14:00應急疏散演練開始

　　14:30應急疏散演練活動總結

　　13:35演練結束。校車離開

　　三、演練地點：

　　學校校門口

　　四、組織領導

　　總指揮長：

　　副總指揮：

　　五、人員安排

　　1、醫療救護小組：XX_,XX_

　　2、后勤保障小組：XX_,XX_

　　3、現場疏導小組：XX_，XX_,XX_

　　4、道路安保小組：XX_,XX_,XX_

　　5、緊急上報小組：XX_,XX_

　　6、照相通訊小組：XX_,XX_

　　六、校車駕駛員凌遠生對全體師生進行校車應急知識培訓

　　情景一：當校車側翻時

　　1、被困車內——敲側窗玻璃(先敲四個角)

　　跟車教師和駕駛員應用逃生錘尖銳的一端朝側玻璃四角敲打(約距離窗框5厘米左右)，玻璃裂開后，再用腳踢或者用硬物繼續砸，直至玻璃碎裂。

　　2、車子落水——等車內外水壓平衡后逃生

　　車頭重量都大于車尾。因此汽車在落水過程中，都是車頭先入水，應盡量從車后座的車窗逃生。如果汽車有天窗的話，也可以選擇砸碎或推開天窗逃生，特別是在車輛未沉沒的時候，從天窗逃生是最好的路徑。

　　情景二：當校車司機身體不適時

　　乘車學生保持鎮靜，跟車教師迅速拉起車輛制動手剎進行輔助制動，配合司機將車輛緊急靠邊，遠離危險地帶。然后指導學生有序迅速撤離到道路外側安全位置，同時撥打120急救電話對校車司機進行救治。

　　情景三：車輛發生火災，緊急滅火

　　掩住口鼻，抓住黃金三分鐘。一旦發生火災，司機一定要先熄火停車，切斷電源，同時設法利用車載滅火器自救，并打開車門疏散車內人員。如果火勢不大，車上人員可以用衣物蒙住頭部，依次從車上下來。逃生時要注意用書包、衣物擋住口鼻，避免高溫空氣信息如口腔、鼻腔，造成煙火灼傷上呼吸道。

　　七、校車著火演練準備：

　　1.電子屏顯示“柏樹塬小學校車安全應急演練”文字。

　　2.校車學生安全應急疏散演練領導與校車駕駛員對各校車進行全面

　　的檢查，發現隱患及時整改后方可演練。

　　3.對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識和應急疏散培訓，使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車駕駛員、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行應急門的使用講解。

　　4.跟車老師科學設置疏散逃生路線，要提前在校車上對學生開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的講解，教育學生遇到火災等突發事件時，按由后到前(或由前到后)先左后右的`順序依次從緊急門(或前門)下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：(1)遇事不慌，頭腦冷靜;(2)判明情況，思考對策;(3)積極自救，互幫互助;(4)聽從指揮，有序疏散。安排一名學生演練時“報警”。

　　八、應急疏散過程安排：

　　1、趙東齊校長為全體學生講解演練時注意事項：(生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。校車自燃著火緊急疏散演練開始!)。

　　2、由任耀寧、支建軍指揮乘坐校車的學生按往常一樣由跟車教師引導排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。

　　3、由謝長宏在車后點燃煙霧餅。

　　4、突然有一名學生發現校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦!”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　5、車內跟車老師立即向學生大聲通知：“車著火!大家鎮定!聽從指揮，有秩序地下車!”跟車老師迅速打開車門，站在車門口，協助學生迅速下車(學生按由前到后的順序依次下車)。司機拿出滅

　　火器準備滅火。

　　6、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回校門前廣場集隊，預防汽車油箱發生爆炸，跟車老師點名。

　　7、報警援救

　　(1)司機撥打119報警：我是柏樹塬小學校車的司機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援!

　　(2)跟車教師撥打120報告：我是柏樹塬小學校車的跟車老師，校車在柏樹塬小學外發生自燃，請立即救援!

　　(3)跟車老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的跟車教師，校車在校門口發生自燃，學生已安全疏散，有6人受輕傷，請立即派人到現場協助救援。

　　8、學生集合總結。

校車演練總結2

　　為做好5月12日全國“防災減災日”各項活動，進一步強化應急知識科普宣傳和應急預案實戰演練，根據年度工作安排，各社區、各單位要結合工作實際，深入廣泛地組織開展好應急知識宣傳和應急演練活動，進一步提高公眾災害防范意識和應急自救互救能力。現將活動有關事宜通知如下：

　　活動時間：5月9日—5月15日

　　活動內容：

　　（一）開展應急教育活動。各社區、各單位要結合《防震減災法》的宣傳和“512”紀念日，認真布置防災減災科普活動宣傳周活動；各學校要開展形式多樣的學生防災減災意識和避災自救技能專題教育活動，進一步做好學校防災減災教育的普及工作；各企業要開展廣泛深入的'安全隱患事故警示教育，提高預防和整治安全隱患的自覺性。

　　（二）開展集中宣傳日活動。由各社區、各單位自行組織，在5月12日當天組織人員到廣場、車站、商場、農貿市場等人流密集場所進行集中宣傳《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國森林法》、《地質災害防御條例》等法律、法規。通過發放應急宣傳資料、懸掛橫幅標語、張貼宣傳掛圖、開展科普咨詢等形式，向公眾宣傳應急常識和自救、互救技能。

　　（三）積極開展應急演練活動。在5月12日前后，各社區、各單位要結合“防災減災日”活動，積極組織開展應急演練。各社區、各單位要結合本單位應急預案，科學制定應急疏散演練方案，明確演練路線和場所，確保參加演練人員安全。

　　有關要求

　　1、各社區、各單位要把此次活動作為提升全社會防災減災能力，確保社會安全穩定的一項重要舉措，高度重視，加強領導，科學安排，精心組織，確保演練活動安全、有序、有效。

校車演練總結3

　　演習目的：

　　我校現有乘坐校車學生860多人。為了有效應對突發事件，確保乘校車學生的安全，使學生掌握乘坐校車安全自救、逃生的相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，6月1日下午，特在全校范圍內開展“校車逃生疏散演習”活動。

　　演習要求：

　　1、課間操時間，全體校車輔導教師及時到達廣場，遵照“服從指揮、安全第一”的原則，在領導小組的指揮下，做好校車疏散工作。所有校車輔導教師要認真履行職責，不漏崗，不脫崗。

　　2、聽到疏散信號后，校車師傅協助校車教師組織學生按疏散預案要求有秩序疏散，要求學生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩，防止意外傷害事故發生。

　　3、學生到達廣場后，按先后順序集結站隊。校車輔導教師迅速清點學生人數，上報結果。

　　演習時間：

　　20xx年6月1日星期三上午10:10分。

　　演習人員安排：

　　總指揮：徐校長

　　成員：張xx、李xx校長

　　主持：史書記

　　車輛總負責人：李主任

　　總結：魏主任

　　緊急疏散信號發布：劉老師

　　人員統計：顧老師

　　組織參演人：18位校車教師、18位校車司機、校車學生862人

　　演習過程：

　　1、校車輔導教師組織學生上車入座，清點學生人數，做好逃生疏散準備。

　　2、聽到警報聲，校車學生在校車輔導教師的組織下，按座位先左后右、先外后內，由前至后的順序依次下車，輔導教師站在車門前，關注低年級和個子矮小的學生，以免學生碰傷、碰倒，避免擁擠和踩踏。指定一名高年級學生負責帶隊，按兩列縱隊勻速慢跑疏散至廣場指定的位置集合。

　　3、校車司機負責引導校車的學生進行安全疏散，檢查車內有無滯留學生。

　　4、到達集結地點后校車輔導教師迅速清點人數，并向有關負責領導匯報學生情況。

　　5、魏華主任總結點評了本次演習的情況及存在的.問題，并提出要求和期望。

　　對本次演習的總結：

　　1、優點：做到了安靜、有序，演習總時間是4分30秒，。

　　2、存在的問題：

　　①學生上車和準備工作不夠迅速。

　　②校車發動聲音大，車內聽不清警報聲。

　　③疏散速度不夠迅速。

　　雖然此次演習存在一些問題，但通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，我們的老師與學生進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。同時還考察了老師和司機師傅在突發事件時的協同配合情況，更檢驗了鄭東小學各部門協調配合能力。這次演練也將正式形成應急預案。

　　3、學生感悟：疏散演習順利結束后，學生們紛紛表示，通過疏散演習，掌握了乘坐校車逃生的知識、方法和技巧，受益匪淺。

校車演練總結4

　　為了加強幼兒園校車管理，確保幼兒園校車的使用安全，應對校車突發事件，以幼兒“安全第一”，讓司乘人員能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保師幼的生命安全。近日，xxx幼兒園開展校車安全演練活動。

　　活動前，以該園園長杜xx為組長，校車管理教師為成員的演練領導小組制定了周密細致的演練方案，并召開專題會議，傳達教育局安穩科相關要求，對演練的`具體操作程序、疏散要求、注意事項分別做了講解，對各負責人明確了具體分工。

　　演練中，模似校車在行駛過程中發動機突然冒煙，司機與跟校車教師沉著冷靜、有條不紊處理突發事故，并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩妥撤離“險地”。參演教職工態度認真，團結協作，密切配合，演練活動達到了預期效果，大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗。

　　杜xx表示，此次校車演習活動的開展，不僅增強了全體師幼的消防安全意識，提高了幼兒園處置突發公共事件的能力，更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對，為幼兒們筑牢了安全防線。

校車演練總結5

　　今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習”活動。

　　活動開始，跟車老師發出“校車起火危險，立刻搶救孩子”的警報，校車司機立即下車和跟車老師互相配合組織校車上的幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉移到安全地帶清點人數，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉移。

　　校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機檢查校車功能及到指定汽車維修點保養汽車外，還組織司機學習校車安全、文明駕駛知識，組織跟車老師學習跟車職責，使校車工作人員時刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅持定期對幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識，提高緊急事故應變能力和應急逃生能力。

　　此次對校車突發事件的.演練活動，除了對幼兒進行逃生訓練外，還考察了老師和司機在突發事件的協同配合，這次演練也將正式形成應急預案，以便對今后發生的類似真實事件進行應急處置。

校車演練總結6

　　為了有效應對突發事件，確保乘車學生的安全，使學生掌握乘車安全自救、逃生的相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，我校開展“校車安全逃生疏散演練”活動。

　　3月26日上午，上午9點整，全體校車輔導教師與學生及時到達操場，遵照“服從指揮、安全第一”的原則，在領導小組的指揮下，做好校車疏散準備工作。演練開始前，演練指揮員畢傳生校長、校車司機、隨車照管老師、現場工作人員以及部分乘坐校車的同學準時到達演練場地。護送老師把學生安靜有序地帶上車。校車司機、培訓員向參加演練的學生們講解了遇到各種不同突發事故應選擇的逃生方法：遇到校車起火要緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時，用安全錘砸車窗四角最容易他們還強調，在任何突發事件中，冷靜、秩序、速度是險處逃生的三大要素；并告知他們校車上的安全通道、安全出口以及應急逃生順序、路線。警報聲響起，校車里冒出濃烈的煙塵，校車上學生在校車輔導教師的組織下，按座位先左后右、先外后內、由前至后的順序依次下車，輔導教師站在車門前，關注低年級和個子矮小的學生，以免學生碰傷、碰倒，避免擁擠和踩踏。指定一名高年級學生負責帶隊，按兩列縱隊勻速慢跑疏散至操場指定的位置集合。校車司機負責引導校車的.學生進行安全疏散，檢查車內有無滯留學生。到達集結地點后校車輔導教師迅速清點人數，并向有關負責領導匯報學生情況。最后畢校長總結點評本次演習的情況及存在的問題，并提出要求和期望。

　　通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，老師與學生進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。

校車演練總結7

　　為加強校車駕乘人員安全意識，提高駕乘人員應對突發意外事故處理能力,確保乘校車學生的安全，使學生掌握乘坐校車安全自救、逃生的相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，20xx年12月3日下午，我校舉行以“車輛遇險如何自救逃生”為主題的校車安全逃生演練。我校現有乘坐校車學生88人全部參加了演練。總結如下：

　　1、優點：做到了安靜、有序。

　　2、存在的問題：

　　①學生下車和準備工作不夠迅速。

　　②疏散速度不夠迅速。

　　雖然此次演習存在一些問題，但通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，我們的照管員與學生進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的`能力。同時還考察了司機和照管員在突發事件時的協同配合情況，更檢驗了我校各部門協調配合能力。

校車演練總結8

　　為了加強對幼兒園校車的安全管理，加強對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高師生科學應對校車突發事件，讓司乘人員能有序、迅速地引導幼兒安全疏散，確保師幼的生命安全，3月17日上午小哈佛幼兒園開展了校車應急疏散演練活動。

　　校車演練前

　　組織全體坐校車的小朋友，開展了相應的校車安全教育活動，加深幼兒的安全意識和理解能力，向幼兒詳細講解了日常坐校車需注意的事項：比如系好安全帶、開車過程中不站起來、不吃東西，頭和手不能伸出窗外等安全知識。

　　校車司機檢查了校車電源開關、燈座、制動燈、停車指示標志的插接頭是否有松動或脫落，并檢查發動機及底盤是否有漏油現象，防止電線短路，同時檢查車上有無危險品，確保校車出車前一切安全，準備工作井然有序。

　　校車演練過程

　　1、有序排隊上車

　　2、系好安全帶、點名

　　3、突發事件

　　校車司機發現車頭冒煙，立即靠邊安全停車，隨車老師第一時間開啟應急車門，并協助幼兒解開安全扣快速下車，所有幼兒在隨車老師的帶領下迅速逃生到安全地帶。逃生后，隨車老師進行幼兒人數清點，確保不落下一名幼兒，整個逃生過程歷時不到2分鐘，做到慌而不亂、快速、安全、有序地完成了本次演練。

　　此次校車安全教育活動和應急疏散演練，不僅讓校車人員和幼兒親身體會了突發事故的.緊張狀況，也加強了幼兒園校車管理，確保幼兒園校車的使用安全，提高全體師幼的安全意識和幼兒自救能力，增強校車司乘人員的應急處理的能力。

　　在今后的工作中我園將強化安全教育，堅持做到“安全重于泰山，提前防患于未然”的安全教育，從根本上保證全體師幼的人身安全。

校車演練總結9

　　為深入貫徹落實國務院《校車安全管理條例》，進一步增強學校師生的校車安全防范意識，提高應對突發事件的緊急逃生與自我保護能力，切實保障乘坐校車學生的人身安全，我校特舉辦了校車消防安全演練，全校900多名師生共同參加了演練。校車司機啟動車輛，演練正式開始。在校車消防演練模擬現場，當車底出現濃煙時，學生們在照管人員的帶領下，迅速解開安全帶，用隨身攜帶的手帕、濕巾等捂住口鼻，分別在照管人員和校車司機的幫助下，從前車門及后安全門迅速撤離校車，并按照預定的疏散線路離開事故現場。

　　學生安全撤離后司機用滅火器將火撲滅。整個演練過程緊張、有序，學生們用最短的時間完成了逃生演練，演練取得了預期的效果。

　　演練結束后，校長對此次演練進行了總結。他要求全體師生要以此演練為契機，進一步關注消防安全，提高消防安全意識和自救逃生技能，在遇到類似緊急情況時，要沉著應對，迅速、有序地疏散到安全地帶；同時指出：學校要不定期組織學生進行消防安全知識培訓和消防應急疏散演練；加大消防宣傳工作力度，充分利用學校現有的宣傳欄，制作一些通俗易懂、圖文并茂的'消防知識宣傳內容，讓學生能在校園學到更多的安全常識。

　　最后，全體學生有序地回到教室。

　　通過此次演練活動，讓駕護人員、學生在實戰中深化了安全防護實用知識，增強了校車駕、護人員對突發事件的應急處置能力，鍛煉了校車駕、護人員與醫務人員的配合協作，使他們做到了遇事不慌、積極應對，最終達到自我保護及時逃生的目的。

校車演練總結10

　　為了減少我項目部的安全事故，消除安全隱患，貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，我項目部在安委會的帶領下積極開展各種安全活動，如：上安全教育課、發安全讀本、觀看安全警示教育片、看安全圖片、圖畫、事例、搞消防演練、觸電解救演練等。近日，為提高項目部人員應對車輛突發事故的應急能力，舉行了一場由項目部與鉆機聯合進行車輛交通事故應急救援的演練，演練開始前各參演人員首先開會確定各自在事故演練中扮演的角色，明確自己的職責。

　　演練設定事故發生在S307省道與通往鉆機施工場地相間路的交叉路口處，208年6月24日下午，項目部車輛準備去鉆機進行編錄，在交叉路口處突然遇到迎面駛來的鉆機施工車輛，由于車輛行駛較快，來不及避讓，致使我方車輛滑下路基陡坡，造成車內兩人受傷。事故發生后，立即啟動應急預案，首先報告項目負責人與鉆機負責人、項目部安全人員。其次組織人員攜帶設備趕往事故現場。各位領導第一時間趕到現場指揮救援，并做好保護現場工作，一邊按規定安放警示標記，一邊對受傷人員進行施救，將重傷員轉移離開有險情的小車，在安全地帶將重傷員平放在平整地面上，對其進行簡單的止血處理，并撥打了120急救電話以及吊車司機電話。

　　救護車到達后，相關人員向救護人員簡要介紹了事故發生的經過，初步判斷傷者的傷勢以及已采取的急救措施，救護人員查看傷者，判斷其傷勢并展開搶救，根據情況決定將其送醫院進一步救治。

　　處理完緊急情況后，各善后工作也有條不紊地展開：項目部專職司機將車輛從事故地點駕駛到安全地點，檢修車輛設備，修復了事故現場，對設備、設施排除安全隱患；項目部及104、105鉆機安全人員等相關部門負責人組成事故調查組，詢問有關人員分析事故原因，處理相關問題，其余人員則就本次演練中的所感所想進行熱烈的`交流。

　　演練順利結束后，各參演人員就本次事故演練中學到的知識與經驗進行了交流，總結如果真的發生此類事故時該如何應對，以及需要改進和提高之處。

　　在本次演練中，每位職工學到了車輛事故急救處理的正確措施，事故發生后能及時查找事故原因制定整改措施并落實，防止此類事故再次發生。通過開展此次演練，主要取得以下成效：

　　（1）檢驗預案：查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性，以及項目部各臺鉆機之間的協調、配合能力。

　　（2）完善準備：檢查對應急突發事件所需人員、物質、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時糾正，做好應急準備工作。

　　（3）鍛煉隊伍：增強項目部與各臺鉆機之間人員對應急預案的熟悉程度，提高對突發事件的應急處置能力。

校車演練總結11

　　在全國第xx個中小學生安全教育日來臨之際，為進一步增強學校師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應對突發意外事故和自我保護能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學舉行以“車輛遇險如何自救逃生”為主題的“護衛天使”校車消防安全逃生演習。

　　演練活動中，消防官兵對校車發生火災的可能性和逃生方法進行了講解，對遇到校車火災事故火場逃生自救技巧、火災發生初期特點、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能進行了強調，指導乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。

　　在實景模擬演練中，模擬放學時學生們像往常放學乘車那樣快速、整齊集中學校運動場，老師點名后，司乘人員領孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報響起:現在校車著火了，校車里的學生頓時“騷動”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個車廂。校車司機馬上打開車門，乘務員迅速組織坐在車廂里的學生，按照學校制定的校車消防應急疏散方案，車內學生在救援人員的帶領下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個途徑有序撤出，被解救學生在安全區域有序集合，由帶隊教育清點人數，確保救援工作沒有遺漏，整個救援過程有效地控制在3分鐘之內。

　　通過演習，學生們掌握了乘坐校車逃生的'方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習，檢驗了學校處置突發事件的應變能力和各部門協調配合能力，提高了學校師生的安全意識。

　　通過開展校車消防應急救援演練活動，對加強學校安全工作，增強消防安全意識，提高廣大師生在突發性災害發生時，掌握有關防火逃生知識技能起到了推動作用。并進一步提升全社會的安全意識。

　　演習結束后，現場指揮員對此次演習情況進行了總結講評并就一般災害避險安全知識進行了培訓講解。學生小田在觀摩完此次模擬逃生演習后談到，雖然自己沒有實際參與到演練之中，可是在現場解說的講解及觀摩下，真正學習到了突發情況的應急逃生處置方法，今天的學習觀摩讓他受益匪淺。

校車演練總結12

　　安全工作是學校各項工作的重點，為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發性事件，增強師生安全意識、提高師生在突發性事件時能采取有效的自護、自救、逃生應急能力，我校開展了一次校車安全應急疏散演練活動。現將活動情況總結如下：

　　一、高度重視，周密部署

　　為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，成立了相應的領導小組，制定了詳細的演練方案，對演練形式、場地、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排。學校還專門召開了校車演練準備會，布置校車演練活動的具體工作，特別強調責任意識和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。

　　二、指揮到位，安全有序

　　全體乘坐校車的學生參與了本次演練。演練中，學生秩序良好，沒有驚慌失措的喊叫、無搗亂違紀、無嬉笑怒罵事件發生。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　三、現場演示，專業講解

　　本次校車安全應急疏散演練專門請學校的法制副校長（三源浦交警中隊的王偉教導員）為全體師生講解了校車逃生注意事項，使師生們明確了當校車發生火災時，跟車教師及學生的正確處置方法。通過專業、生動的講解，增強了師生們的乘車安全意識和緊急處理能力。

　　四、注重實效，成效明顯

　　本次演練活動，全體師生高度重視，學校安全人員周密部署，注重演練的實效性和科學性，從而確保演練的順利進行。演練完畢，學校領導當即向全校師生作了講評。針對演練中暴露出的'問題和不足，研究制定整改措施，對預案進行調整、補充和完善，使應急預案更具針對性，實用性和可操作性。

　　取得了以下成效：這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其責，確保了活動萬無一失。

　　1。通過應急知識講解，使全校師生掌握校車起火應急疏散的方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生技巧。

　　2。通過校車應急演練，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護乘車學生的生命安全。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛煉。

　　3。通過應急演練，強化了學生遵守紀律、聽從指揮、團結互助的品德，提高師生在突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

　　4。通過應急演練，進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校應急預案的操作規程。

　　這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應充分認識到安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

校車演練總結13

　　20xx年6月2日，實驗幼兒園舉行了“實驗幼兒園20xx年校車安全應急疏散演練”。消防官兵出席了活動。我園223個小朋友參加了演練活動。

　　本次校車安全應急疏散演練分兩個科目進行，第一個科目為交通事故疏散演練。模擬校車在接送孩子途中與社會車輛發生碰撞，造成校車受損和幼兒受傷事故，校車司機和校車陪護教師采取自救和疏散孩子撤離到安全地帶，以及打120求救的場景；第二個科目為車輛自燃疏散演練。模擬校車在接送孩子途中起火自然，校車司機和陪護教師疏散孩子施救的基本程序和方式方法。整個演練過程既緊張、激烈，又井然有序，兩個科目的演練幼兒從車內全部撤離到安全地帶用時均在2分50秒內。

　　演練結束后，消防指導員對對本次校車安全應急疏散演練活動的開展做了點評。他對本次演練活動的開展給予了高度的評介，同時也提出了更高的'要求，他強調要清醒地認識到，這次演練畢竟是模擬場景，與實際事故疏散還存在相當大的區別，實際事故疏散會遇到更大的困難，可能會出現超出我們的預期和想象。要求各有關部門要高度重視校車應急管理工作，充分認識到組織應急演練的必要性，確保一旦發生事故，能夠第一時間妥善處置，保護好廣大師生安全。

　　宋園長對此次活動做了總結，她提出此次演練活動的開展，使幼兒園師生及觀摩人員熟悉了校車安全應急演練的內容，掌握了校車發生突發事件的應急方法，提高了幼兒園應對突發事件的處置能力。希望我們把安全工作放到首位。

　　這次演練各部門協調的比較好，特別是幼兒看到著火都知道用衣服捂住嘴巴，體現了平時的安全教育訓練有素。

　　雖然此次演習存在一些問題，由于第一次演練，部分教師有不知所措的現象。但通過這次“乘車幼兒應急逃生疏散演習”活動，我們的老師與孩子進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。通過疏散演習，孩子們掌握了乘坐校車逃生的知識、方法和技巧。

校車演練總結14

　　近日，北張氏小學開展校車安全逃生演練。10月19日中午12點，隨著聲聲警報的響起，北張氏村小學“心系安全、平安乘車”校車逃生演練正式開始。全校所有乘車的46名學生運用老師教給的`乘車遇險逃生知識、方法和實際操作要領，在老師有序的指揮下，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。整個演練過程歷時30分鐘。

　　這次演練活動是對學校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗。學校本著學生“安全第一”、切實保障師生人身安全這一宗旨，周密計劃與籌備，制定好方案，落實好人員，在校車駕駛員與全校師生的緊密配合下，順利完成了本次演練。本次演練，不僅落實了學校應對突發事件的防范措施，也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救能力，整個演練活動達到了預期目標