成人學校工作總結

時間：2023-05-15 13:00:11 總結我要投稿

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成人學校工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的成人學校工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成人學校工作總結

成人學校工作總結1

　　在上級領導的關心和指導下，通過全體人員的不懈努力，我校的成人教育工作取得了一定的成績�，F將此項工作情況總結如下。

　　在成教工作中，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大會議精神，進一步解放思想深化改革，與時俱進，努力探索新形勢下的農村成人教育工作，提高成人教育質量，狠抓富農強鄉，教育強鄉，結合我鄉實際情況，全體成教人員團結一致，共同努力，各項工作目標，均取得了較好的成績。

　　一、狠抓職業培訓工作，推動農村勞動力轉移。

　　為實施教育富民工程，搞好農村勞動力培訓與轉移，根據我鄉實際，我們首先摸清了農村剩余勞動力及應屆初高中畢業生情況，制定培訓計劃，對其分期分批培訓。在培訓中，我們始終堅持辦學為農村經濟建設服務這個宗旨，充分認識到我們肩負著為社會，為政府，為待業人員，為廣大農民分憂解難，努力把學員培訓成能熟練掌握專業技能的綜合素質較好的人才，以適應市場經濟的需要。

　　二、辦好培訓多元化，就業渠道寬廣化。

　　根據勞動力的務工行業、務工特點、務工時間等因素，我們采取了多元化的培訓方式，我們抓住外出務工人員回家和空閑時間長的機會，對農機維修、果樹管理、食品加工、種植養殖等進行培訓，并聘請教授專家，對不同行業的理論技術淺顯易懂的講授輔導，使培訓學員既學到了專業知識，又提高了文化水平。培訓學員就業率達到了97﹪以上。

　　我們送教上門，他們需要什么培訓，我們就搞什么培訓，開展了靈活多樣的'職業培訓和轉崗培訓。為了加大宣傳教育力度，使廣大農民提高了認識，增長了知識。收到了效益。

　　三、存在的問題和下一步的工作思路。

　　在示范基地建設方面，我們雖然建立了幾個示范基地，但對全鄉的輻射力度還不夠。今后，我們打算在新的一年里，加大示范基地的建設力度，輻射到村、到戶，使千家萬戶都走上致富之路，推動全鄉的經濟發展，為實現富民強鄉，拼搏進取。使我鄉成人教育工作再上一個新臺階。饒陽縣合方管理區鄉成人學校

成人學校工作總結2

　　xx年度紅城鎮成人學校工作總結在過去的一年中，我校緊緊圍繞紅城鎮“經濟強鎮、區域重鎮、文化名鎮”建設要求，完善教育網絡化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進全鎮人民整體素質提升，為紅城鎮社會、經濟發展，建設社會主義新農村，構建和諧社會作出了應有的貢獻。具體如下：

　　1、制定學校農村預備勞動力培訓規劃。集智慧、請專家，制定學校農村預備勞動力培訓規劃，將文化教育與應用技術培訓相結合，以社會效益為主，引導回鄉初高中畢業生走科技致富之路，使科技教育更好地為發展農村經濟服務，根據本鎮實際，聯合鎮農技中心、鎮屬中學擬定切實可行的實施計劃，加大宣傳，組織落實，確保該項工作順利實施。使這些新農村建設的生力軍發揮他們應有的作用。今年繼續舉辦玫瑰栽培技術培訓、農村預備勞動力培訓，市成教中心在全市范圍內免費招收農村預備勞動力培訓班，開設計算機、服裝領帶、模具制作、機械等職業技能培訓班，成校積極創造條件，摸底，上門，工作，不厭其煩地做好工作，讓一切愿意參加的人參加培訓，為新農村建設輸送新鮮血液。

　　2、進一步加強和鎮各部門的聯系，努力為村民辦實事、做有益的事、幫助他們排憂解難。積極謀劃各類社區教育活動，緊密配合鎮有關創建工作。把我校的社區教育工作水平再提升到一個新的高度。使我校成為鎮創建工作中不可或缺的一支力量。大力發展優勢項目，老年教育已顯勃勃生機、深入人心受到各方關注。同時積極協助鎮各部門做好有關培訓工作。依托老年教育這一優勢項目形成輻射，以積極的.姿態融入紅城鎮社會、經濟大發展的浪潮中，使學校各項事業齊頭并進。

　　3、繼續做好鎮中心學校關工委工作，使貧困生受到關懷、幫助、融入社會這個大家庭，使他們能很安心地學習，從而不影響工作。協助中心學校做好其他工作，如安全工作檢查等等。

　　4、積極聯合兄弟學校組建成教活動片。積極開展成教片的各類活動，促進兄弟校間的合作與交流。

　　5、堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。認真落實多項制度及相應崗位職責。為預備勞動力培訓打下扎實的基礎。

　　6、發揚主人翁精神，勤跑腿、多用腦、善聯系，創建學校優良業績。

　　總之，雖然xx年工作繁重，但在上級黨委、政府的正確領導下，特別是在是在中心小學、紅城初級中學的鼎力協助下，基本完成了培訓任務，贏得了群眾的一致好評，我校將再接再厲為紅城經濟社會的快速發展做出自己應有的貢獻！

成人學校工作總結3

　　在xx年的成教工作中，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大會議精神，進一步解放思想深化改革，與時俱進，努力探索新形勢下的農村成人教育工作，提高成人教育質量，狠抓富農強鄉，教育強鄉，結合我鄉實際情況，全體成教人員團結一致，共同努力，各項工作目標，均取得了較好的成績。

　　一、狠抓職業培訓工作，推動農村勞動力轉移。

　　我們成教學校合理有效安排時間，做到課課有效果，節節有收獲。今年成教布置教室、辦公室、聘用教師、購買桌椅、圖書等。

　　隨著我國改革開放形勢的不斷深入發展，人們的經濟觀念也有了新的轉變。面對農民守著自己“半畝地”臉朝黃土背朝天的傳統勞作方式和微不足道的經濟收入，不能不引起我們的深思，為了讓更多的農民有一技之長，我們搞好專業培訓，許多初高中畢業生當上了管理人員，真正發揮了他們的一技之長，全鄉實現勞動力轉移1160人，僅此一項創經濟效益2300萬元，為我鄉經濟建設，做出了一定的貢獻。

　　二、辦好培訓多元化，就業渠道寬廣化。

　　根據勞動力的務工行業、務工特點、務工時間等因素，我們采取了多元化的培訓方式，每年春冬季節，我們抓住外出務工人員回家和空閑時間長的`機會，對農機維修、果樹管理、食品加工、種植養殖等進行培訓，并聘請教授專家，對不同行業的理論技術淺顯易懂的講授輔導，使培訓學員既學到了專業知識，又提高了文化水平。培訓學員就業率達到了97﹪以上。如聘請人員主講豬的飼養與管理，就給本村養殖戶帶來了很大的實惠，取得了可觀的經濟效益。

　　集中培訓與分散輔導相結合，根據農時和季節交替，我們采取包村到點的分散輔導，使他們在最短的時間內了解最新的技術，最新的品種和最新的工藝，及時調整結構，以達到最大的經濟效益。如：本村的規模養豬是我們進行成人教育和職業教育的主要服務對象和直接受益者。

　　我們送教上門，他們需要什么培訓，我們就搞什么培訓，開展了靈活多樣的職業培訓和轉崗培訓，全年共培訓農村實用技術人員1450人，初高中職業培訓50人。為了加大宣傳教育力度，我們還利用村里的廣播、墻報、發明白紙等手段，使廣大農民提高了認識，增長了知識。收到了效益。

　　三、存在的問題和下一步的工作思路。

　　在示范基地建設方面，我們雖然建立了如張岳、大齊的膠帶加工，南田、陳村的規模養豬，南北陶墟的大蔥種植等幾個示范基地，但對全鄉的輻射力度還不夠。今后，我們打算在新的一年里，加大示范基地的建設力度，輻射到村、到戶，使千家萬戶都走上致富之路，推動全鄉的經濟發展，為實現富民強鄉，拼搏進取。使我鄉成人教育工作再上一個新臺階。新營鄉紅土坡村成人學校

成人學校工作總結4

　　在市縣領導的關心和指導下，通過全體人員的不懈努力，市縣領導的多次督導檢查，我鄉的成人教育工作取得了一定的成績�，F將此項工作情況總結如下，如有不妥之處，敬請批評指正。在xx年的成教工作中，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大會議精神，進一步解放思想深化改革，與時俱進，努力探索新形勢下的農村成人教育工作，提高成人教育質量，狠抓富農強鄉，教育強鄉，結合我鄉實際情況，全體成教人員團結一致，共同努力，各項工作目標，均取得了較好的成績。

　　一、狠抓職業培訓工作，推動農村勞動力轉移。

　　我們成教學校設立八個分校上課，合理有效安排時間，做到課課有效果，節節有收獲。今年成教布置教室、辦公室、聘用教師、購買桌椅、圖書等，投入資金達到一萬二千余元。

　　隨著我國改革開放形勢的不斷深入發展，人們的經濟觀念也有了新的轉變。面對農民守著自己“半畝地”臉朝黃土背朝天的傳統勞作方式和微不足道的經濟收入，不能不引起我們的深思，為了讓更多的

　　農民有一技之長，我們首先對膠帶廠相對集中地大齊、張岳村和東墟托輥制造等，搞好專業培訓，許多初高中畢業生當上了管理人員，真正發揮了他們的一技之長，全鄉實現勞動力轉移6160人，僅此一項創經濟效益4300萬元，為我鄉經濟建設，做出了一定的貢獻。

　　二、辦好培訓多元化，就業渠道寬廣化。

　　根據勞動力的務工行業、務工特點、務工時間等因素，我們采取了多元化的培訓方式，每年春冬季節，我們抓住外出務工人員回家和空閑時間長的機會，對農機維修、果樹管理、食品加工、種植養殖等進行培訓，并聘請教授專家，對不同行業的'理論技術淺顯易懂的講授輔導，使培訓學員既學到了專業知識，又提高了文化水平。培訓學員就業率達到了97﹪以上。如聘請農業大學教授主講豬的飼養與管理，就給南田村和大墟村養殖戶帶來了很大的實惠，取得了可觀的經濟效益。

　　集中培訓與分散輔導相結合，根據農時和季節交替，我們采取包村到點的分散輔導，使他們在最短的時間內了解最新的技術，最新的品種和最新的工藝，及時調整結構，以達到最大的經濟效益。如：張岳、大齊的膠帶加工，南田、陳村的規模養豬，南陶墟、北陶墟的大蔥種植等都是我們進行成人教育和職業教育的主要服務對象和直接受益者。

　　我們送教上門，他們需要什么培訓，我們就搞什么培訓，開展了靈活多樣的職業培訓和轉崗培訓，全年共培訓農村實用技術人員6450人，初高中職業培訓320人。為了加大宣傳教育力度，我們還利用村里的廣播、墻報、發明白紙等手段，使廣大農民提高了認識，增長了知識。收到了效益。

　　三、存在的問題和下一步的工作思路。

成人學校工作總結5

　　xx年，在縣教育局的正確領導下，在鎮黨委、政府的重視關心下，成校始終按照黨的十七大精神，始終以科學發展觀為指導，始終圍繞黨委、政府的中心工作，銳意改革，奮力拼搏，開拓進取，勇于創新，使我鎮的成教事業實現了新發展�，F從四個方面作年終工作總結:

　　一、校務管理，民主規范

　　1、民主管理。成人學校盡管規模小，人數少，但我校堅持校務公開、信息公開，學校的辦班情況、收費情況、財務收支等情況按月通過宣傳欄等渠道予以公開；堅持教代會制度，學校重大事項由支部書記、工會組織員參與決策，并由教師代表大會討論決定。學校校務管理上的民主規范，既增加了學校管理信息的透明度，提高了學校管理工作的知曉率，又增強了全體教職工的工作熱情和全身心投入各項工作的參與率。

　　2、管理機構。學校在堅持民主集中制原則，自覺接受黨支部監督下，認真實施好校長負責制，黨政班子團結協調，“分工不分家，補臺不拆臺”的團結協作氛圍已經形成，為我鎮成校事業的健康發展提供了強有力的組織保證。

　　3、校園及周邊安全工作。學校建立了加強校園安全的制度，做好日常安全保衛消防安全與治安工作，至今學校無一起責任事故發生。由于學校加強了安全管理，因此確保了學校安全和農民工生命財產安全。

　　4、語言文字。學校積極開展推普周活動，通過張貼宣傳標語、出好專題黑板報、組織演講等形式，營造了人人都講普通話的'氛圍。

　　二、隊伍建設，著眼長遠

　　1、人事管理。學校以人事制度改革為契機，對學校的編制、每個工作崗位的工作要求做到具體明確，規章制度科學明晰；同時學校建立了科學合理的教職工聘用制度和結構工資分配制度，人事檔案、人事管理科學規范，學校目前是人事檔案管理“合格”單位，并努力爭創人事檔案管理“優秀”單位。

　　2、師德建設。學校師德建設有計劃、有措施。

　　——認真實施各項教學管理制度。如認真實施任課教師的聘任協議、兼職教師工作職責、有更多精品文章班主任工作職責等教學管理制度，增強了教師們的事業心和責任感。任課教師主要體現在“三個多”：即

　　一是詢問多，班主任經常詢問請教區電大、某電中等教務部門，使教學管理更趨規范；

　　二是研究多。通過研究，電大校園信息的發送、網上課堂建設正悄悄形成；

　　三是思考多。如指導與幫助學員網上注冊、網上作業、網上學習、網上報考等是我們教師經常思考的問題。班主任工作出現了“四個心”：即

　　一是耐心，耐心回答每位學員提出的問題；

　　二是細心，班主任都把學員來電時提到的一些問題記錄在小本子上；

　　三是熱心，為了及時收費、收作業本，在學員不方便的情況下班主任常常不厭其煩上門去收取，盡力為學員做好服務；

　　四是愛心，班主任在學員生日當天通過發送祝賀短信，表達點點關愛。由于從教師到班主任，都抓好了教育教學管理工作，學風普遍良好。

　　——認真開展教研活動。推進教研活動，我們感到應做到“三個結合”：第

　　一、教研活動要與教學研討相結合。教師在開展集體備課、上公開課、說課和評課時，要經常性地研討教學中的問題。第二，教研活動與評優活動相結合。以區教研室的要求制定和實施教學計劃，加強備課、輔導和課堂教學等過程管理，是提升教育教學質量的關鍵。第三，教研活動要與課題研究相結合。如我們以市級課題“村居教學點發展的實踐與思考”和區級課題“某電大基層教學點質量標準與監控的研究”為研究對象，為夯實社區教育基礎，推進學習型社會建設進行了深層次的探索與思考。

　　三、教學管理，井然有序

　　1、教學計劃。各班都能根據教學要求和學生實際情況，制定教學計劃、教學進度表和教案。

　　2、班務管理。各位班主任都能堅持做好班級管理工作以及學員的思想政治教育，認真記載班主任工作手冊、班務日志，短訓、講座也有專人負責。

　　3、學籍管理。各班招生、學籍管理資料齊全，保存也完好。

　　4、教育科研。學校制定了教科研工作制度和工作規劃，08年承擔5個教科研課題和社區教育實驗項目，其中完成3個教科研課題，2個社區教育實驗項目正在穩步推進中。

　　四、成教事業實現新跨越。全年共舉辦成人大專班8個，受教育人數為396人，高中階段班8個，受教育人數為81人，高復班1個，受教育人數57人，學歷教育人數共計534人，遠遠超過局下達的任務要求；全面完成農村勞動力職業教育培訓400個培訓指標任務，共舉辦班級32個，培訓人數1361名，完成全年指標任務（400個）的340.2%。，培訓后就業人數635人，就業率完成全年計劃指標任務（240個）的26

　　4.5%；超額完成“百萬家庭學禮儀”培訓任務，共舉辦17個班，培訓人數為xx名，完成全年計劃指標任務(1000人)的201%；“千村萬戶”農民信息化培訓完成105名。培訓完成率達100%；舉辦“為農服務”、燎原項目、實用技術類班級25個，培訓人數2730人次；開設老年教育班、外來人口教育、思想道德教育等社區教育班292個，全年全鎮職業教育、成人教育、社區教育總人數達43798人次，占鎮人口26

　　4.4%,幾乎是全鎮戶籍人口都輪訓了2次。

　　1、學校始終抓牢學歷教育這一學校事業發展的經濟生命線，不斷提高失地農民的文化素質。

　　2、學校始終抓牢農民教育這一學校事業發展的工作底線，不斷提高農民的綜合素質。

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