趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
為了幫助家長(zhǎng)了解大班階段幼兒的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)以及親子運(yùn)動(dòng)的意義，提高家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的觀察和指導(dǎo)能力。20xx年11月29日、12月1日，xx幼兒園開(kāi)展“親子運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)多”大班家教系列指導(dǎo)活動(dòng)。
本次主題式系列活動(dòng)主要分三個(gè)板塊，首先，各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展前期沙龍式指導(dǎo)，通過(guò)教師和家長(zhǎng)的有效互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解本次家長(zhǎng)學(xué)校的意義、家長(zhǎng)沙龍的新模式、親子運(yùn)動(dòng)的重要性以及大班階段幼兒的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)；其次，通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，各班教師清晰直觀地了解本班親子運(yùn)動(dòng)的'現(xiàn)狀和問(wèn)題；然后，各班集中家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)后的交流反饋，每位家長(zhǎng)對(duì)照“觀察內(nèi)容、指導(dǎo)建議”兩項(xiàng)內(nèi)容，分組討論、具體描述本次親子運(yùn)動(dòng)以及家長(zhǎng)觀察指導(dǎo)的情況，并進(jìn)行反思和問(wèn)題反饋。最后，教師針對(duì)家長(zhǎng)們的疑惑進(jìn)行詳細(xì)解答，總結(jié)分享有關(guān)親子運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)本次親子運(yùn)動(dòng)系列指導(dǎo)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)梳理了親子運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容以及形式，提高了家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)中的觀察和指導(dǎo)能力。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
準(zhǔn)備了一周時(shí)間，公交公司趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總體來(lái)說(shuō)非常不錯(cuò)，但是這些并不能掩蓋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)操辦前后的諸多問(wèn)題。在這里總結(jié)一下這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，為下次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
首先是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作的進(jìn)程沒(méi)有把握好。這里要說(shuō)的是跟很多政府單位和事業(yè)單位打交道，往往因?yàn)閷?duì)方時(shí)間觀念不強(qiáng)，或是沒(méi)有決定權(quán)，或是還有其他工作要做，導(dǎo)致前期工作效率非常低，工作進(jìn)度非常慢，以至給我們留出的時(shí)間非常有限。而趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地協(xié)調(diào)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的設(shè)計(jì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的編寫等等這些都需要大量的時(shí)間溝通，而主辦單位并沒(méi)有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)這事情，而是臨時(shí)抽調(diào)一個(gè)人負(fù)責(zé)這個(gè)事情，由于之前提到的因素，所以大量的時(shí)間就耽擱過(guò)去了，最后就是會(huì)影響我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的準(zhǔn)備工作。
這里要解決的辦法是，在確定趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的`舉辦時(shí)間后，列出來(lái)一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間進(jìn)程，什么時(shí)候趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地協(xié)調(diào)好，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的設(shè)計(jì)好，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的編寫好，都要列出來(lái)，并且需要那邊配合的工作都要逐條列出來(lái)，附上時(shí)間，這樣就能夠做到雙方心中有數(shù)，也能把握好時(shí)間進(jìn)度。
其次是在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)前期把所有不確定的因素都消除掉。由于這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地是用一個(gè)大學(xué)的田徑場(chǎng)，并且安排在周三，需要在不影響教學(xué)秩序的情況下進(jìn)行，所以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的準(zhǔn)備工作和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中間都受到了很大的擎肘，運(yùn)輸趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)器材的車輛，運(yùn)送趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽人員的車輛，不讓進(jìn)或是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)，給前期準(zhǔn)備工作造成了非常大的麻煩，以至于趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)幕了，很多準(zhǔn)備工作都沒(méi)有到位。包括趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地沒(méi)有規(guī)劃好和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)道具沒(méi)有準(zhǔn)備到位。給趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行增加了非常多的障礙。
所以今后舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，場(chǎng)地要首選確定我們要怎么做，什么時(shí)候做什么，都做些什么，按照我們的標(biāo)準(zhǔn)去找場(chǎng)地，而不是場(chǎng)地不讓我們做什么，能什么時(shí)候做，我們?nèi)ッつ康呐浜稀Ｈ绻の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)是第二天上午舉辦，前一天下午一定要趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的主題搭建好，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)器材到位并保證能正常使用，同時(shí)確保電源有保障，也還有就是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地必須規(guī)劃好。如果是下午進(jìn)行，這些工作需要在當(dāng)天中午之前準(zhǔn)備完畢。
第三是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽前一定要分工明確，各司其職。由于這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的準(zhǔn)備工作不充分，至于忙碌于趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)器材的準(zhǔn)備和場(chǎng)地的布置，忽視了分工的明確定，雖然也進(jìn)行了分工，但是他們對(duì)于各自的工作職責(zé)和工作流程都是一知半解，造成趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開(kāi)始非常混亂。
解決辦法最重要的是一定要培養(yǎng)三到四個(gè)熟知趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)操作流程的工作人員，然后，再找一批輔助工作人員協(xié)有他們帶領(lǐng)。當(dāng)自己做好的方案甚至場(chǎng)地布置后，都讓他們認(rèn)真了解方案或是現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)地，明白趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的比賽流程，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后對(duì)他們進(jìn)行分工，負(fù)責(zé)器材的，負(fù)責(zé)檢錄的，負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的，負(fù)責(zé)記錄成績(jī)的有這個(gè)幾個(gè)人帶領(lǐng)，知道輔助人員工作，避免全是新手不知道趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)流程和注意事項(xiàng)，造成趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。
第四要說(shuō)的是一定要把趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)器材放在一個(gè)規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)，盡量避免在比賽場(chǎng)地附近。因?yàn)橹芭e辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)考慮到趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽過(guò)程中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)器材能夠及時(shí)到位，把趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)器材擺放在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽起跑線附近，而這個(gè)區(qū)域也往往是人多的地方，所以造成了比賽開(kāi)始前，很多選手進(jìn)行使用器材，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)器材滾的滿場(chǎng)都是，還有很多趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)器材被用壞，直接影響比賽的進(jìn)行。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)器材的擺放一定要放在距離趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽起始線稍遠(yuǎn)的距離，擺放好用警戒線圍起來(lái)，安排人專門負(fù)責(zé)，不讓試用，為了是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，同時(shí)也是為了比賽的公平性。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
活動(dòng)名稱：
土木工程系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日（周日）
活動(dòng)目的：
節(jié)十一運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，調(diào)動(dòng)全系同學(xué)，參與到體育活動(dòng)中，加強(qiáng)自身鍛煉，提高身體素質(zhì)，同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)全班的`凝聚力，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)項(xiàng)目：
拔河，班級(jí)跳繩比賽，綁腿跑
活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
1、拔河以單位進(jìn)行報(bào)名，每班限報(bào)15人，三個(gè)女生十二個(gè)男生，班與班之間進(jìn)行比賽，最終決出前三名。
2、班級(jí)跳繩比賽以班級(jí)為單位報(bào)名，每班限報(bào)十人，三女七男，其中兩男生搖繩，其余八人排成隊(duì)進(jìn)行跳繩，一分鐘內(nèi)跳過(guò)人數(shù)最多的為勝。決出前三名
3、綁腿跑以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，每班二十人，四個(gè)女生，十六個(gè)男生，分為四組，每組四個(gè)男生一個(gè)女生，往返接力，每組跑50米交給下一組，看那個(gè)班用時(shí)最少，決出前三名。
活動(dòng)總結(jié)：
比賽在上午9：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，由于部分08級(jí)同學(xué)要進(jìn)行普通話考試，所以部分班級(jí)未能參加活動(dòng)。
活動(dòng)進(jìn)行得很順利，同學(xué)們積極參加，場(chǎng)面很火熱，大家為了班級(jí)榮譽(yù)，努力拼搏，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的凝聚力。
活動(dòng)中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中改正，以后把這項(xiàng)工作做到最好！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
本次“機(jī)電學(xué)院兄弟杯運(yùn)動(dòng)會(huì)”在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下與院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大力幫助下圓滿結(jié)束。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉了同學(xué)們的身體，豐富活躍了同學(xué)們的課外生活，倡導(dǎo)了積極健康的生活方式，培養(yǎng)了濃厚的體育運(yùn)動(dòng)氛圍，增進(jìn)了各班同學(xué)們的溝通了解，提升了集體凝聚力同時(shí)也鍛煉了新一屆學(xué)生會(huì)的組織、計(jì)劃、交流、協(xié)調(diào)等工作能力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)際操作中，我們犯了一些不必要的錯(cuò)誤，同時(shí)也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我們應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)反思，多為同學(xué)們著想，切實(shí)的位同學(xué)們組織一些有意義的活動(dòng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在組織安排上有以下優(yōu)點(diǎn)：
利用“以班級(jí)參賽為主，配合個(gè)人代表班級(jí)參賽為輔”的原則，不僅滿足我院提高各班班級(jí)凝聚力的迫切需要，同時(shí)也能讓更多同學(xué)的愛(ài)好特長(zhǎng)得以展示。比方說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籃球技巧賽項(xiàng)目，這些項(xiàng)目是以班為單位報(bào)名的，每個(gè)人參賽的同時(shí)也代表著本班，也可以為本班爭(zhēng)取榮譽(yù)。這樣做帶動(dòng)了參賽熱情，提高了同學(xué)們的集體覺(jué)悟，一舉兩得。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的大部分項(xiàng)目都是集體項(xiàng)目。有舊的項(xiàng)目，有新的項(xiàng)目。這些項(xiàng)目都旨在鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的核心目的就是提高同學(xué)們的集體認(rèn)識(shí)。舊的項(xiàng)目之所以保存，是因?yàn)樗鼈冇兴鼈兊膬?yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單、易學(xué)、有效，新的活動(dòng)也有它們的有點(diǎn)。為了能達(dá)到我們的目的，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的設(shè)定中有保留也有創(chuàng)新。實(shí)際工作告訴我們，我們?cè)诓邉澔顒?dòng)的工作中，不必拘泥于一些“使活動(dòng)多元化、新穎化”的要求。這些要求是對(duì)的`，但我們更應(yīng)該實(shí)事求是地策劃活動(dòng)，堅(jiān)持好的，摒棄壞的，思考新的，敢做大的，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，這樣才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
本次活動(dòng)的組織方式為“領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制”。我們的賽程安排為：先把參賽班級(jí)劃分為若干個(gè)小組，每個(gè)項(xiàng)目都按此分組，在同樣的分組下先進(jìn)行小組賽，再由各組頭名進(jìn)行決賽決出前幾名的名次。“領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制”為每個(gè)小組都安排兩或三名領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)根據(jù)事先安排好的時(shí)間表，帶領(lǐng)各班參賽。這樣做，可以有效地組織各班級(jí)的賽前熱身，及時(shí)到達(dá)場(chǎng)地參賽并可以使一個(gè)幾百人的小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的秩序井井有條。不僅如此，由于本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間非常倉(cāng)促，沒(méi)有足夠的時(shí)間讓個(gè)項(xiàng)目工作人員及大部分才賽人員詳細(xì)的學(xué)習(xí)比賽規(guī)則與流程。但我們的領(lǐng)隊(duì)是經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)的，他們可以在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的問(wèn)題。
有效地調(diào)動(dòng)各方面的力量。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有給各班安排固定的座位或集合地，也不安排清查到勤人數(shù)，以參賽項(xiàng)目點(diǎn)為集合點(diǎn)，以限定各班參賽人數(shù)來(lái)保證實(shí)際到勤地方法，并通過(guò)院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的大力配合與宣傳，保證了出勤率。在給予同學(xué)們最大自由的同時(shí)，依靠各個(gè)班長(zhǎng)進(jìn)行的基層工作與宣傳，使我們的目的得到實(shí)現(xiàn)。可以說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，離不開(kāi)全院上下的大力支持。
這次活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)單，用時(shí)短，參與面廣，耗資少，在形式上完全符合迎新活動(dòng)的要求；在意義上，增進(jìn)互相了解，培養(yǎng)集體凝聚力，更加滿足迎新活動(dòng)的精神需要。這是一種全新的迎新方式。對(duì)比于我校傳統(tǒng)的迎新籃球賽，迎新晚會(huì)，這一活動(dòng)人人都可以參加，參與面之廣，可以說(shuō)填補(bǔ)了原有迎新活動(dòng)的空白。
本次活動(dòng)在組織安排上存在的一些問(wèn)題：
本次活動(dòng)具體時(shí)間的確定，一是想要配合“體育文化節(jié)”背景，二是抓住星期三臨時(shí)放假的機(jī)會(huì)。原本的時(shí)間是定在周日進(jìn)行，但周日許多同學(xué)有外出的安排，因此動(dòng)員工作難度較大。時(shí)間由周日調(diào)整到周三，為我們動(dòng)員同學(xué)們積極參加本次，提供了非常有利的條件。但也正是因?yàn)檫@一調(diào)整，本來(lái)一周的準(zhǔn)備時(shí)間縮短為3天。準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促，這也成為本次活動(dòng)順利進(jìn)行的最大絆腳石。
由于缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谑孪劝才派嫌性S多未預(yù)想到的方面。
沒(méi)有強(qiáng)調(diào)賽前熱身。熱身時(shí)間應(yīng)該是在安排時(shí)間的時(shí)候預(yù)留出來(lái)的。在工作人員及領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)的過(guò)程中，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)他們?nèi)ソM織熱身。這樣就導(dǎo)致了同學(xué)們不必要的的受傷。
沒(méi)有安排好醫(yī)藥急救工作。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該在最明顯的位置值班，藥品的位置應(yīng)該遍布各個(gè)項(xiàng)目的場(chǎng)地。
沒(méi)有安排好工作人員參賽的問(wèn)題。因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)和工作人員要參賽，所以各項(xiàng)目工作人員必須預(yù)置補(bǔ)充人手。而且還得事先規(guī)定，隊(duì)伍有安排，領(lǐng)隊(duì)才能離開(kāi)，且離開(kāi)時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。不得因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)參賽而影響所在小組的比賽進(jìn)程。
沒(méi)有安排責(zé)任到人。責(zé)任不落實(shí)，則工作不落實(shí)。工作不明確，則人難盡其能。一定要在安排工作的時(shí)候，把各個(gè)工作崗位落實(shí)到人。并制作成名冊(cè)，發(fā)給領(lǐng)隊(duì)和各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，以便隨時(shí)組織人手、溝通方便、核對(duì)檢查。
沒(méi)有安排好善后工作。沒(méi)有定制相應(yīng)的器械清單，沒(méi)有工作落實(shí)報(bào)告制度。善后工作很重要，但常常也會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)的順利完成而被忽略。本次活動(dòng)，就因?yàn)闆](méi)有事先安排好善后工作，進(jìn)行善后工作時(shí)麻痹大意，導(dǎo)致一系列不必要的失誤，造成了不小的損失。
本次活動(dòng)在組織與安排上，有好的方面，也有壞的方面，成績(jī)是斐然的，工作造成的損失也是短期之內(nèi)無(wú)法彌補(bǔ)的。通過(guò)這次活動(dòng)，我們積累了相當(dāng)之多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們體育部也算是經(jīng)過(guò)了依次沉痛的洗禮，希望在今后的工作中，我們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，剛好的為同學(xué)們服務(wù)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了 “趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次活動(dòng)由藝體組組織，比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)十多個(gè)小項(xiàng)，個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、“爭(zhēng)分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽(yáng)光”等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，共有各類運(yùn)動(dòng)員600余人。
比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的'快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。在活躍身心的同時(shí)，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，王李強(qiáng)等107名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級(jí)榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級(jí)獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，學(xué)校體育協(xié)會(huì)、電子協(xié)會(huì)和院學(xué)生生體育部的成員于12月8日下午開(kāi)展了主題為“青春快樂(lè)、快樂(lè)青春”的學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們活力四射、激情澎湃，都想在賽場(chǎng)上一展身手，盡顯青春風(fēng)采。
同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿地來(lái)到了足球場(chǎng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以鍛煉和娛樂(lè)并重，以健康和趣味同行，設(shè)有 “摸石過(guò)河”、“ 螃蟹背瓜”項(xiàng)目。比賽中同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。他們時(shí)而孤身奮戰(zhàn)，時(shí)而團(tuán)隊(duì)協(xié)作……一個(gè)個(gè)臉上始終洋溢著燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕于耳，充分展現(xiàn)了江航學(xué)院同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，賽出了風(fēng)格、賽出了歡樂(lè)。
今天活動(dòng)大家熱情高漲，在趣味笑中同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活，我們相信在接下來(lái)的幾天活動(dòng)里我們會(huì)舉辦更好，讓同學(xué)們玩的更開(kāi)心，這就是我們的目標(biāo)。
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