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少年宮音樂室工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的少年宮音樂室工作總結，歡迎大家分享。
少年宮音樂室工作總結1
本學期，學校音樂科教研工作在區教研室領導的正確領導下，在區屬各學校寬闊音樂老師的大力支持和共同努力下，取得確定成效。現總結如下：
1、組織老師參預專家講座。
(1)參預市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座。講座邀請了留學烏克蘭歸來、多次獲得國際大獎、對音樂劇頗有爭論體會的聲樂專家、華南理工高校藝術學院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓，使我們對音樂劇有了進一步熟識，對我們本學期的音樂劇角逐具有確定的啟迪作用。
(2)舉辦“如何撰寫教學設計”專家講座。為深入到到開展我區學校“有效教學系列活動”，我們于3月19日下午，邀請廣雅中學宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深入到到淺出、啟發性極強的講座，參預學習的老師們都認為受益匪淺，紛紛復制宋老師的PPT，預備回去深入到到學習領會了并有所體會其中的要領，使宋老師講授的學問真正轉化到課堂上，使我們課堂更有效!
2、聽課調研。
原來，區教研室并未要求特約教研員下校聽課。但由于獵德學校、林河學校這2所學校的確有需要，而且校領導特別重視，多次要求下校調研，因此，我們也抓住這個大家相相互互溝通、學習、進步的契機，在獵德學校開展了課例研討活動。獵德學校兩位老師虛心、好學的精神使我們深受感動，他們在特別有限的時間內反復修改教學設計、反復試教，最終在教學中獲得較理想的效果。
3、成立區學校老師樂團。
我區開展“全國“十一五”規劃課題《器樂教學中的同學音樂素養與締造思維培育爭論》”器樂進課堂的課題爭論，老師們不但在把樂器引入課堂，還把這份心、這份興趣延長到課外的訓練。于是我們走到一起來了。我們沒有隆重的開團儀式，也沒有嶄新的樂器，但我們有一幫滿腔熱忱的老師。大家寵愛自己的專業、寵愛演奏器樂。大家除了完成繁重的教學任務外，每周還抽出時間來進行無償的訓練，這就是我們對專業執著的愛!我們的處女作是《瑤族舞曲》，為把這個作品表演好，符光峰老師依據我們樂團老師的實際狀況重新編排樂隊的配置，邊排練邊依據音響效果進行各個聲部的調整。在符光峰老師的帶領和梁光榜老師的關心下，樂團在短短一個多月時間內，演奏水平有了很大提高。
有關領導對樂團賜予了大力支持。首先，我們得到教研室領導張主任的支持，樂團很快就成立起來、定下每周周五作為排練的固定時間。冼村學校鄭惠校長為我們供應了寬敞的音樂室作為排練場地，還為我們供應了練習的樂器。先烈東路學校的張錦庭校長和張遠林校長對我們的工作特別支持，不但全力支持學校幾位音樂老師參預樂團訓練，而且還為我們樂團供應嶄新樂器、角逐錄像的場地和專業的錄像拍攝，為我們角逐供應了良好的后勤服務。還有少年宮的領導關主任和曾老師也為我們無償供應最好的演出服裝。這些領導們是我們樂團前進中最堅韌的后盾。
4、完成全國“十一五”課題天河子課題的結題工作。
總結報告會在柯木塱學校進行。柯木塱學校是區器樂課題爭論起步早、效果好、已有成就的學校。此次活動得到學校領導的大力支持，并邀請了市教研室綜合處長、市科研辦主任李偉成同志和市教研室理論科科長及市教研室音樂教研員朱則平老師出席。首先由我區五間結題學校對本校的課題進行陳述。這五間學校從爭論背景、理論、方法、價值、內容、成果以及問題與思索等方面，對器樂課題爭論狀況作了一一陳述。
特約教研員也從五間學校的爭論內容、爭論目標以及領導重視程度和老師參預程度等方面總結了器樂教學近年來的基本狀況，從同學學習音樂的興趣大幅度提高、同學音樂素養得到較大提高、探究出符合我區器樂教學的有效方法和教學思路、同學的自信念及音樂以外的綜合力氣得以提升、老師的力氣得到提高等五方面總結了工作成效，并提出了今后努力方向，倡議建立科學的器樂關心課堂教學方法，要求各參預學校不斷探究出提高同學綜合素養和締造思維的'有效途徑和方法。
參預評價結題的專家們對我們每個課題進行一一的評價，希望我們進一步完善結題報告、總結爭論方法，在全國總課題結題會上取得更大的成效。最終，李偉成主任對我們的結題活動賜予高度評價：工作扎實、爭論方法科學、成果創新。
5、組織教材教法研討工作。
(1)2月份選派部分老師參預廣州市義務訓練音樂評價標準的撰寫工作。該項工作工作量大，時常開會、學習、撰寫、修改，花費大量時間，最終，我們順當完成任務。
(2)組織全區學校老師參預廣州市教研室于6月23日下午，在廣州市越秀區舊部前學校報告廳舉辦的全市學校音樂教材教法培訓會。這次會議內容：深圳市優秀學校音樂老師(曾或廣東省課例評比一等的老師)進行異地教學(這是真正的異地教學，完全沒與同學見面，更沒時間做預備，是真實地反映老師基本功和課堂真實的一面)，然后，再由著名音樂訓練專家徐沛然老師進行現場點評。徐老師還對我們進行教材教法的培訓，給我們帶來很多新的教學理念。其中有幾個觀念給大家留下很深的印象：
①音樂以審美為核心，以興趣愛好為動力。
②面對全體同學，留意共性進展。
③強調音樂實踐，鼓舞音樂締造。
④突出音樂特點，重視學科綜合。
⑤弘揚民族音樂，理解多元文化。
每句話都是對立沖突的。徐老師的培訓讓在座的老師受益匪淺。
少年宮音樂室工作總結2
時間很快，一學期即將結束，本學期，我校全體音樂老師立足崗位，團結關心，求實求真，教書育人，順當而圓滿完成了訓練教學任務，現將本學期的工作簡要總結如下：
一、嚴格落實教學工作
有序地進行常規教學我組結合學校的精神要求制定工作方案，明確目標，完成教學常規，使教學有方案、有步驟地進行。在教學過程中，留意課堂常規的管理，結合新課程標準特點，面對全體同學教學，在課堂中關注每一位同學的進展，敬重同學的共性進展，并充分挖掘有音樂特長同學的`潛力。
二、參預研訓學習，提升自我力氣
參預研訓學習是老師提升自我力氣的重要途徑之一，老師通過培訓學習，才能進一步加強和提高自身的業務水平和力氣。在本學期中，我組的老師主動參預校級、市級的培訓學習和網絡學習。參預四校區組織的“一課三磨”活動，準時聽課，課后進行主動研討。老老師在教學中充分起到帶頭作用，讓新老師在教學實踐中得到很好運用，以老帶新，讓試驗校區更充分發揮音樂組的作用。新老師婁秋怡擔當了四校區公開課活動，讓自己盡快進入老師這個角色，同組老老師也出謀劃策，讓她能在教學上有更大進步。
三、以活動促特色，以務實促成果
在這一學期中，教研組始終以培育藝術修養，進展同學的締造思維為目標，開展課外興趣活動，主動組織并上好每一堂興趣課。協作學校各類活動，發揮音樂組的作用。在期末整班合唱角逐中，每位音樂老師都認真對待、盡職排練，整體角逐效果較好。
教研組取得的成果，離不開校領導的指導和關懷，離不開各教研組和各位老師的支持關懷，也離不開音樂組全體老師以及同學的努力。“最好是臨時的標志，更好是永恒的追求。”今后，我們將再接再厲，不斷進取，連續發揚團隊精神，為學校的教研工作注入活力，增光添彩!
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