開展五小活動總結

時間：2023-03-13 15:30:00 總結我要投稿

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開展五小活動總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的開展五小活動總結，希望能夠幫助到大家。

開展五小活動總結

開展五小活動總結1

　　今年來，xx中心組織開展“五小”（小發明、小創造、小革新、小設計、小建議）創新活動，激發全員創新創造活力，取得了較好的效果，員工的綜合業務素質和工作能力得以明顯提升，“五小”創新活動氛圍漸濃厚。

　　在開展”五小“活動過程中，為充分調動職工的參與熱情與積極性，xx公司十分注重發揮干部員工的脫明才智，積極采納他們提出的技術革新好方法和好建議。堅持”小、實、活、新“的原則，圍繞安全生產、經營管理中的難點、重點，積極開展“五小”競賽活動。

　　xx公司在“五小”活動中建立強有力的激勵機制，努力發揮政策的引導作用。將“五小”創新活動作為“全員建功立業勞動競賽”的重要內容，建立起公司競賽評審機制，在對員工個人創新成果進行評比獎勵。

　　并將“五小”創新競賽情況納入公司日常績效管理體系，制定獎勵辦法，建立常態激勵機制，極大獎勵取得成果的個人和競賽優秀單位，調動員工的`創新積極性。與此同時，在開展”五小“活動過程中，xx公司十分注注意發現和選拔優秀事跡，大力表彰和宣傳，增強職工的榮譽感和自豪感，以鮮活的事例營造“五小”創新的濃厚氛圍。開展“五小”創新實踐活動以來，寧都公司員工的創新能力、綜合素質明顯提升。一年多來，公司得各類“五小”創新成果73項，這些創新成果在公司生產經營管理中充分發揮作用，化解了生產中的難點，解決了生產中的“瓶頸”，改進了工藝流程，提高了生產效率和管理水平，同時還取得了較好的經濟效益和顯著的社會效益。

　　如今，公司上下崇尚創新、追求創新、鼓勵創新的理念逐步形成，創新制度體系日趨完善，“五小”創新實踐活動中不斷形成，持之以恒的“五小”競寒活動新氛圍日益濃厚，提升了干部員工業務素質和企業安全生產水平，促進企業各項工作任務的完成。

開展五小活動總結2

　　隨看教育改革的深入開展，全民科技活動的推廣，社會主義建設發展的需要。我校為適應當前素質教育的大環境，全面提高學生素質，發展學生的個性，我校的教育特別注重學生科學素質的提高和培養.，以科技活動周為載體，

　　開展了科技小制作，科技小發明，科技實驗，教學教具等科技創新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學生的業余生活，提高了學生的科學素質，極大地調動了學生參與科技創新活動的熱情。現總結如下：

　　一、進一步完善我校的科普知識組織的建設

　　為了積極推動我校科技活動的開展，學校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為成員的科技活動領導小組。

　　二、加強學校科技教師的培訓工作，為學校科技活動提供保障

　　活動中，我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平，對學校科技輔導員教師進行了科技知識的`培訓，學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓，大大提高了我校科技輔導員教師的水平，增強了我校科技教師的科學素質，為我校科技活動的開展打下了堅實的基礎。

　　三、積極開展形式多樣的科技創新活動

　　我校結合教育的大環境和學校的實際情況，積極開展了形式多樣的科技活動。在這次活動中，我們收到了120多篇小論文，以及51項小發明、小制作。通過該次活動，培養學生的科學想象能

　　力，提高了學生的繪畫水平，提高了學生的學習科學的積極性，同時也培養了學生的觀察能力，動手能力，動手動腦能力，分析解決題問等科學能力。擴大了學生的眼界，拓展了學生的知識面，使學生樹立了熱愛科學，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學生掌握了科學的工作方法，端正了學習態度，對我校的素質教育起到了積極的推動作用。

　　當然，從本次活動，我們也看到了我校在培養學生科學素養、創新能力方面的不足，以及學生科學知識的賈乏。學生交上來的作品科技含量較低。這將會引發我們的思考：如何在現有條件下落實科技、實驗教育，最大限度地培養學生的創新精神和能力，直正體現“以人為本”的教育理念？為此，我們會學習其他學校的先進經驗，加強本校本課程的教育管理，結合實際情況，努力走出一條適合自己的“科技創新”之路。

開展五小活動總結3

　　在工程部領導的高度重視及精小組織下，經過各公會成員的共同努力，工程部開展的“五小”（小發明、小制作、小創造、小實驗、小論文）競賽活動圓滿順利的結束了。在活動開展之初，機務部工會經過多方思考和研究，確定了以“科技在我身邊，科技創造未來”為主題的科技競賽活動方案。通過此次科技競賽活動，機務部全體員工形成了倡導科學、弘揚科學、學好科學、用好科學的良好氛圍，培養了員工的創新精神和實踐能力，推動了工程部科技活動的深入開展。回顧這次科技競賽，我們認為這次科技活動有以下幾個特點：

　　一、科技節氛圍濃。

　　本次科技活動周從20xx年x月初開始到x月初結束，經歷了x個月的時間，這是我部歷史上最長的一次科技活動，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。為提高學生的環保意識，還舉行了“環保”主題會，激請環保專家來我部作“環境保護，從我做起”的環保知識講座，舉行了為期一周的科普教育宣傳活動，在機務部拉起了大型宣傳標語，科技競賽活動期間各工會小組利用黑板報進行宣傳環保知識、制作了科技活動展示版等，通過各種途徑營造了科技節的氛圍。

　　二、機務工程部重視

　　為搞好此次科技活動，機務部領導親自披掛上陣，共同探討科技競賽的活動方案，周密安排了活動的開展時間、地點、流程。科技節的活動方案出臺后，各工會小組長就配合機務部組織員工認真學習活動的方案，讓員工了解開展科技節的目的、意義，知道這次科技節的活動項目，以便及早讓員工參與各項比賽活動，同時工會小組長還為同學們出謀劃策，例如特車小組長與張松林一起總結牽引車空掉壓縮機支架改造的問題，因勢利導，最終張松林的實驗

　　得以獨立成功完成，正是有了部領導的大力支持，有了全體員工的共同努力，我部的科技節才得以成功舉行。

　　三、活動多、員工參與人數多。

　　這次科技節共分x個比賽項目，內容非常豐富。員工的'積極性比以往要高，工會會員的參與率達到近100%。又如科普宣傳報的開辦，由員工自己獨立收集資料，編輯版式，進行印刷，鍛煉了員工的綜合統籌能力。

　　四、員工更加懂得團結協作，增強了集體的榮譽感。

　　本次科技活動，許多項目都需要員工依靠團體的力量完成，因此，本次科技活動不僅促進了員工動手能力的提高，讓員工增長了見識，又拓寬了科技視野，而且使員工學會了互相幫助，懂得了團結協作，更加增強了集體的榮譽感，機務部的凝聚力有了很大的提高。

　　“五小”科技活動已經圓滿結束，通過以“科技在我身邊，科技創造未來”為主題的科技活動，使每個員工有了一次施展才能的機會，只要認真參與，積極動手動腦，都會有收獲，學習的信心也增強了。

　　爭創“科級機務”，本次圍繞客機為主題的各項活動，不僅讓員工懂得了保護環境人人有責的意識，而且將科級意識付諸于行動。通過各項活動，使員工情感得到了體驗，科技節的舉行大大的豐富了員工的課余生活，鍛煉了員工的各種能力，提高了員工的科學素養，培養了員工的創新精神和實踐能力，使我部的科技特色更加鮮明。

開展五小活動總結4

　　為培養學生的創新意識和實踐能力，讓學生體驗科學的魅力，享受實踐和成功的樂趣，我們xx小學以“參與、實踐、創新”為主題開展的五小制作實踐活動，營造了濃厚的愛科學、學科學、愛實踐，愛創造氛圍，促進少年兒童科學素養的提高，全面貫徹落實了課改“以學生發展為本，培養學生創造性和創新能力”的理念。

　　這次五小制作和實踐活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養了跨世紀的一代新人，開創了我校素質教育的新局面。以下是對我校本屆科技節工作的回顧和總結

　　1、宣傳力度大，科普氛圍濃厚。

　　校長就對這次活動進行了大力動員，精心布置，而后各班板報、學習欄、學校板報、廣泛宣傳，紅領巾廣播站也積極宣講，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學生學習科普知識，取得了很好的.效果。

　　2、活動豐富多彩，學生受益匪淺。

　　1、一是科技節氛圍濃。本次科技節從xx年的x月下旬開始到x月中旬結束，經歷了一個月的時間，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。有手工制作、電腦制作、書畫作品展示、小發明展示、科學幻想征文、學生手抄報展示等系列活動及競賽，通過各種途徑營造了濃郁的科技制作和實踐活動氛圍。

　　2舉辦科普講座和科普錄像。我校在活動期間由科技輔導老師利用班會課對全體學生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室科教片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發創造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

　　3、各班還開展了繪畫、寫作、小報等活動，用自己的筆來描繪我們明天的美好生活，表達自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識、增長見識、互相交流。對優秀作品進行了表彰獎勵。

　　總結評比，深化提高。

　　為期一個月的實踐活動一晃就結束了，各班都能認真總結找出利弊得失，表彰先進，學校也將本次系列活動的過程性資料收集歸檔，并對在本次活動中表現突出的班級、個人進行了表彰。

　　雖然這學期的小生產實習已經結束，但科技創新的發展和實踐的勇氣卻是永無止境的。目前，我校學生的科技發明、創造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節為契機，推動我校制作和實踐活動的科技含量，不斷提升五小實踐活動的質量，不斷提高科技發明的檔次，為創建素質教育理念下的特色學校而作更大的貢獻。

　　總結過去，雖然成績不錯，但屬于過去。我們相信，在各級領導的關心和支持下，又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏，我校的科技教育和實踐活動工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又一個更美麗的明天。

開展五小活動總結5

　　自開展活動以來，我們要求企業加深認識“五小”活動的價值和意義，能更好地有針對性地深入推進和普及“五小”活動，要調動各方面的積極性，廣泛動員更多的職工參加到“五小”活動中來，拓寬活動領域，擴大選題范圍，向多方延伸。比如：優質服務、文化建設、平安工程都有我們可以開展活動的項目.

　　1.增強“五小”活動的實效性

　　“五小”活動是生產實踐活動的結晶，也是技術和效益結合，領導和群眾結合，勞動、智慧和科學結合的創新創效載體。我們要求企業開展“五小”創新創效活動始終致力于從小處著眼、從細節入手、從身邊做起，引導企業針對生產實際開展“五小”活動。同時還要求企業要緊跟公司發展的需要，從本單位的實際出發，積極參與到技術創新、管理創新、制度創新、服務創新等工作中去。

　　2.促進以人為本的企業文化建設

　　凝聚文化性，通過“五小”活動和成果的展示，使每個成果都得到學習和教育的機會，達到提高小組活動文化品味和成員綜合素質的'雙重目的。要通過開展“五小”活動，為職工們提供一個心情舒暢，勇干展示自我才華的平臺，使他們在工作中獲得更大的滿足感與成就感，在為企業創造了巨大的經濟效益的同時也形成良好的親和氛圍，促進企業的和諧發展。

　　下一步工作計劃：

　　1.加強教育，建設隊伍，確保“五小”活動持續發展

　　優秀人才是“五小”活動發展的關鍵要素。在知識經濟時代，科學技術日新月異，技術、知識、方法不斷發展。特別是當前，建設堅強智能電網對于管理創新、技術創新的新要求，需要我們的人才隊伍不斷更新觀念，掌握現代科技和業務管理技能，以適應企業發展的需要，保證“五小”活動的持續開展。

　　2.完善機制，強化激勵，有序推進創新創效活動

　　激勵機制是調動廣大職工參與“五小”創新創效活動積極性的有力措施。督促企業出臺了多項管理辦法，加大對創新成果的獎勵力度。這些精神及物質上的激勵不僅完善了xx小組活動的激企業要完善各種創新活動的規章制度，從而保證了企業五小”活動的全過程都有規可循、有矩可蹈，保證參加活動的廣大職工都能夠才有所用、勞有所獲、功有所獎。

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