學校年度考核登記表個人工作總結（精選13篇）

　　辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么你有了解過工作總結嗎？以下是小編幫大家整理的學校年度考核登記表個人工作總結（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校年度考核登記表個人工作總結1

　　本年我校體育教學工作貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門進一步加強學校體育工作若干意見》的精神，從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據20xx年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現報告如下：

　　一、體育課開課率

　　我校嚴格執行課程計劃，開足、開齊體育課：1至2年級體育課每周為4節，3至6年級每周體育課為3節。開課率為100%。

　　二、教學實施總體情況

　　1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。

　　2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

　　⑴抓教學進度和備課；

　�、谱コＲ幖o律；

　�、亲グ踩�教育；

　�、茸ミ\動密度；

　　⑸抓鍛煉實效；

　　⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

　　三、陽光體育運動開展情況

　　1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全領導網絡，明確分工責任到人。

　　2、學校將陽光活動建設落實到學校工作計劃中，并提到校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。

　　3、學校體育活動建設的教育經費能保證陽光體育運動建設的正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓納入計劃，每年組織體育專職、兼職教師參加各級各類業務培訓。

　　4、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100%學生參加每周三的體育藝術2+1活動，精選專職教師有計劃地進行精心指導。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。

　　四、學校經費投入情況

　　在體育經費投入上，我校每年用于春秋兩季運動會的經費在4千元以上；用于各類校級比賽項目款項達2千元以上；但用于體育教師和運動員購買服裝款嚴重不足。

　　近年來，各地搶抓農村學校改善辦學條件的機遇，爭取當地政府和部門的支持，統籌協調，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材，學校體育衛生設施面貌發生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時，我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。

　　五、教學條件改善情況

　　我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學校現有塑膠跑道1個，籃球場1個，乒乓球桌11臺，乒乓球拍0副，跳繩60根，羽毛球拍36副，小墊子3塊，鉛球3個，排球3個，籃球54個，接力棒7根，拔河繩5根、五人制足球場1塊、足球26個等體育活動基本器材。教學條件逐年改善。

　　六、教師隊伍建設情況

　　1、學�，F有體育專職教師2名，兼職教師4名。

　　2、在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

　　3、學校以鄉村少年宮活動為載體，抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。

　　七、學生體質健康狀況

　　1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。

　　2、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學�！督】禈藴省愤_標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校93%的學生達到了合格標準，成績優良。

　　八、存在困難及問題

　　1、場地建設還需要規范，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學生鍛煉多方面的'要求。

　　2、資金缺乏，學校對體育教育經費投入比較少，體育經費的不足使學校體育設施得不到充分的補充，破損的器材不能及時維修，給體育教學和課外活動留下嚴重的事故隱患。

　　3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學生開展，學生難以起到鍛煉的效果。

　　4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出。一些教師隨意任意縮減體育教學課時；學校課程表上安排的體育課時沒有得到真正的保證，經常被挪為他用，或是用于語、數、其他課程，或是用來開會、排練節目等。

　　5、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發揮不理想。

　　6、體育教師業務素質欠佳，活動開展不多，教師對待孩子的愛心，耐心，童心，誠心、熱心不夠。

　　九、今后的打算

　　體育工作今后的打算：一是提高認識、加大投入，加強體育基礎設備設施器材建設。二是積極組織各類體育活動，增強學生體質。三是進一步加強體育教師教育培訓工作，努力提高實施體育工作的本領；四是加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質量，促進體質健康發展。

　　回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之，學校決心在上級教育部門領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育工作的騰飛而努力奮斗。

　　學校年度考核登記表個人工作總結2

　　20xx年，我校認真執行縣委縣府和文教體局有關文件規定，以創辦市示范校為目標，堅持以創新教育為重點，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學水平，一年來主要工作回顧如下：

　　一、扎實德育展實效

　　1、加強學習，轉變觀念

　　通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師應語忌語、應行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律法規，并在會上交流教育學生的經驗，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基矗學校在每周四的教職工例會上，堅持組織學習時事，學習有關文件，使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基矗。

　　2、學科滲透，提高效果

　　堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學思想和科學方法的教育，使學科教學與德育有機結合，并在各科計劃和教案中要求具體體現德育內容。

　　3、創設活動載體，大力開展活動

　　通過開展“做學生的良師益友，做學生喜歡的老師”為主題的師德建設活動，使《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師應語忌語、應行忌行》變為每一位教師的自覺行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，結合“三八”婦女節、“清明節”、“五一”勞動節、“五四”青年節、國慶節、元旦、環境日、植樹節、愛鳥周等相關節日開展各有關主題系列活動。如三月份，開展“學雷鋒活動月”活動，學校里出現了層出不窮的好人好事；四月份，組織學生祭掃烈士墓，進行革命傳統教育；九月底，舉辦“迎國慶歌詠比賽”，培養學生的愛國主義情感；十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學生的動手動腦和創造美的能力，為廣大學生提供了展示才華的舞臺；十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽，培養學生團結和拼搏精神，鍛煉學生的意志，增加班集體的凝聚力，學校形成了生動活潑的德育工作新局面。

　　4、加強家校聯系，形成整體合力

　　我們堅持以學校教育為主體、以社區教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育；舉辦家長學校培訓班，聘請中國家庭教育協會會員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。清明節組織學生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學習；假期中號召學生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使�！�—家——社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

　　二、安全工作重于山

　　牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，創設優良的育人環境。深入開展法制宣傳教育，制定了我校“四五”普法規劃和年度工作計劃。開展“師德建設”活動，把普法教育與師德教育結合起來，通過廣播，國旗下講話等學生喜聞樂見的活動，提高普法教育的實效性。

　　加強創安隊伍建設，聘請城關鎮派出所所長劉金科擔任法制副校長，協助學校整治校園周邊環境，及時排除不安全因素，保證良好的教學環境和正常的教學秩序。學校與各班主任重新簽訂安全責任書，要求班主任對班內發生的安全事故及時處理，及時上報，重大事故上報不得超過24校在假期將至時，分發《告家長一封信》，強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。把握好學生集體外出旅游活動的審批關，嚴禁動用交通工具組織學生外出，從關口上把好師生外出的安全關。

　　重抓學生的交通安全，聘請縣交警隊交警向全體師生講解了遵守交通規則的重大意義和《河南省道路交通管理條例》中的有關條款，給學生上了一堂生動的交通安全教育課。利用陰雨天體育課組織學生觀看安全知識錄像帶，對學生進行了較系統的防火、防盜、防震、防并防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育，提高了學生的安全意識。

　　加強門衛制度，學生進校不準外出，確需外出必須出具班主任老師批準的出門證�？倓罩魅谓洺＝M織有關人員對校舍不安全因素進行全面檢查、管理與維修，及時排除事故隱患。定期對炊事員進行健康檢查，伙房炊具、飯菜保持干凈衛生。加強學生公寓管理，確保住校生住宿安全。

　　非典期間，杜絕校外人員進入校區。學校配備了體溫計，師生堅持晨檢，堅持師生體溫一天兩匯報制度和零報告制度。要求教職工和學生盡量不參加校外大型集會活動，對缺勤的學生和教職工跟蹤調查，及時掌握其活動情況和健康狀況。加強了對教室、宿舍、食堂等重點場所的定期消毒工作，尤其是學校食堂每天至少消毒一次，順利完成了春季非典防治工作。

　　三、扎實教學提質量

　　教育教學質量是學校辦學的生命線，是學校工作的重中之重。一年來，學校在原有的基礎上，努力把提高教學質量作為工作的一個重點，長抓不懈，取得了較好的成績。

　　1、常規教學狠落實

　　教學上，認真執行教育部制訂的課程計劃，認真學習教學大綱，開足開好每門課，特別提出了向教學管理要質量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實了“教師月常規教學檢查制度”，對教師備課、上課、作業批改、課外輔導，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節課都能讓學生有所學、有所得。在管理中，我們狠抓“五風”（抓考風、正學風、穩教風、促班風、榮校風）建設，積極開展學科帶頭人說課、優秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。通過說、講、評，引導教師用學到的教育教學理論指導課堂教學實踐。各教研組每周開展一次業務學習活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，搞好教學個案分析，學習教育教學理論，鉆研教學業務。主張“推門聽課”，任何教師都歡迎別人聽課指導，以期造成濃厚的相互學習、彼此切磋、共同提高的學術氛圍。堅持學校領導聽課制，領導隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。

　　2、深入教研促效益

　　一年來，我校注重對課堂教學“全面性、主體性、活動性、實效性、科學性”的探究，逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學氣氛。使每個學生樂于投入其中，把自己學會主動思維視為一種樂事，讓每個學生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動，生生互動的學習局面。要求教師注重理論學習，端正教學觀念。學校經常組織廣大教師外出學習課改理論，學習回來后開展教育教學經驗交流，聯系本校實際，研究教育教學方法，促進教師觀念的更新和素質的提高，推動教學實踐向縱深發展。9月中旬，我校組織90多名教師赴江蘇泰興洋思中學考察學習，教師們觀摩了洋思中學教師的公開課，親眼目睹了洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。又深入到洋思中學教室、辦公室，現場觀摩了該校教師的補差輔導，與教師、學生進行了座談。大家認為，洋思中學的課堂教學既尊重了學生的主體地位和個性發展，又培養了學生的創新精神和實踐能力，尤其是他們“節節清、日日清、周周清”的作法更值得效仿。洋思學習回來后，我們召開了學洋思研討會，開展了學洋思作課擂臺賽，通過典型引路，帶動全體教師的課堂教學改革。

　　3、優化隊伍強素質

　　學校以建設一支“德才兼備、甘于奉獻”的教師隊伍為目標，積極引導教師學習教育理論，抓好教師基本功的再訓練。我們利用非典長假期間，組織教師參加了以掌握現代教育技術為龍頭的培訓。選派教師到外地參加教研學習，同時，鼓勵教師參加自考和電大等提高學歷的學習，提高教師的理論水平。通過以上途徑，強化了教師教育教學的素質，提高教書育人的水平。今年又有5名教師獲本科畢業證書，13名教師的科研課題獲市級以上獎勵，論文30多篇獲獎，30多名教師參加了市教育學院的.繼續教育，40多名教師獲計算機中級證書，7名教師獲計算機高級證書。前不久，我校10名教師代表我縣參加了市電教館舉辦的計算機機能大賽。兩名教師在縣新課改大賽中獲一等獎，7名教師在市優質課大賽中獲獎，鄭重武老師的政治課被評為國家級二等獎，并被制成光盤發行。

　　四、遷校工程初啟動

　　由于我校位于縣城中心鬧市區，而且占地面積僅有19畝，發展空間明顯不足。為解決這一問題，緩解縣城初中就學壓力，使教育優勢資源得以充分利用，決定對城關中學進行整體搬遷，新校址選在縣政府統一規劃的千畝教育園區，新校將按照縣政府25號文件精神，實行民辦公助的辦學體制。

　　目前，新校區院墻已圈好，地質勘探已結束，第一期工程可望明年8月竣工。

　　五、教育教學創輝煌

　　一年來的工作，我校的教育教學取得了可喜成績，獲得了諸多殊榮。今年中招，我校上縣一中線312人，上普高線664人。今年全縣初一、初二期末統考中，我校語、數、外三科均居全縣初中學校前三強，其中初一、初二語文均居全縣第一名，受到了縣文教體局的表彰。今年，我校榮獲縣教育質量先進初中、市基礎教育教學工作先進單位、市教育科研先進單位、市現代教育實驗先進單位、市家長示范學校、拾五愛”教育先進單位等稱號。在去年被評為市一類學校的基礎上，前不久又順利通過市示范學校的驗收。

　　德育工作地深入開展，促進了學校各項工作的.順利進行，我校的教育教學取得了可喜成績，獲得了諸多殊榮。我校榮獲縣教育質量先進初中、市基礎教育教學工作先進單位、市教育科研先進單位、市現代教育實驗先進單位、市家長示范學校、市一類學校、市示范性學校、《新鄉日報道德周刊》道德教育試驗基地、拾五愛”教育先進單位等稱號。

　　總之，我校立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規劃，重抓德育，開拓進取，大膽實踐，學校工作取得了顯著的整體成效。今后，我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，發揚優點，克服不足，增創新優勢，更上一層樓，為教育強縣做出更大的貢獻！

　　六、存在問題

　　1、體制改革未能得到全面落實，特別是人事制度的實施缺乏權力保障，未能真正實現“優進劣出”的有效流動機制。

　　2、教師隊伍素質尚待進一步提高，學校教師還需更上一層樓，才能沖出縣門，走向更高更遠。

　　3、教育經費短缺，現代教育手段的運用缺乏財力保障。

　　4、新校區建設資金籌措困難。

　　總之，一年來，我校立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規劃，開拓進取，大膽實踐，學校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，發揚優點，克服不足，增創新優勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。

　　學校年度考核登記表個人工作總結3

　　20xx年，xx縣教委體美衛科在市、縣教委的正確領導下，認真貫徹“中央七號文件”和《中共xx市委市政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》文件精神，以提高全縣中小學生體質健康水平為宗旨，以落實學生每天一小時體育鍛煉時間為重點，以學生每天下午半小時跑步為突破口，開展了豐富多彩的體育活動，培養了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊伍建設，提高了中小學體育課堂教學質量，推動了我縣學校體育工作的新發展。

　　一、抓好隊伍建設，體育教師素質得到提高。

　　一是通過舉辦體育課改專題講座、教材教法等培訓，提高教師教育教學能力。今年，我們聘請xx市特級教師鹿崇云對全縣體育教師進行了第三套廣播體操培訓和創編操的專題培訓。二是建立體育教師考核機制。按照每兩年對體育教師進行考核的制度，在學�？己说幕�礎上進行縣級考核。聘請特級體育教師做評委對全縣體育教師進行隨機抽取五項作為考核內容的專業技能考核�？己诉^程中，既對體育教師進行技術動作測試，還對動作要領、保護幫助方法、易犯錯誤動作糾正方法等方面進行了講解考核，督促教師進一步提高了業務水平。

　　二、加強體育課常規管理，教科研質量明顯提高。

　　按照xx市基礎教育課程改革的總體要求，五所高中學校全部實施高中課改。先后舉辦8次中小學體育教學觀摩研討活動，對推動教學和改革起到了引導、促進作用。組織了20xx年縣級體育教學評優課活動，共有48名體育教師參評，參加全國體育教學評優1人獲三等獎。在xx市第八屆體育科學論文評選中，獲一等獎2篇，二等獎7篇，三等獎17篇，獲獎率達到67%。參加xx市體育教學案例涉及1人獲一等獎，1人獲三等獎。圓滿完成了普高會考體育工作和初中畢業生升學體育考試工作。

　　三、深入落實學生每天一小時體育鍛煉時間，以跑步活動為突破口，培養學生良好體育鍛煉習慣，學生體質健康水平得到提高。

　　1、每天半小時集體跑步活動，初見成效。在上好課間操、體育課、課外體育活動的基礎上，今年，在全縣中小學實施了每天半小時集體跑步活動。旨在通過跑步增強學生身體素質、磨練學生堅強意志，引導學生將良好的精神品質向學習、生活遷移，從而學會學習、學會生活、學會健體，全面發展。通過組織學校干部和體育教師赴外省市參觀學習，請專家講座、現場指導、召開座談會、研討會等形式，跑步工作取得了一些成效。10月26日，全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動xx市起跑儀式在我縣西田各莊中學舉行，西田各莊中學和河南寨中學兩所學校的`1800余名學生為領導和來賓展示了集體跑步，得到了領導和來賓的高度贊揚。目前，跑步作為我縣學校體育工作的重要組成部分，成為我縣落實學生每天一小時體育鍛煉時間、增強學生體質、展現學校良好精神風貌、促進校園文化建設、推進素質教育的重要舉措。

　　2.我縣落實“學生每天一小時體育活動時間”專項督導檢查，得到xx市政府督導室好評。5月15日，市政府教育督導室對我縣落實學生每天一小時體育活動情況進行督導檢查。檢查組在聽取縣教委工作匯報后，到三所學校督導檢查落實學生每天一小時體育活動情況。檢查組對我縣落實學生每天一小時體育活動情況給予充分肯定，認為我縣學校體育場地設施建設力度大，在開齊、開足體育課的基礎上，廣泛開展課間課外體育活動，內容豐富、形式多樣、特色突出、成效顯著。

　　3、深入貫徹實施《國家學生體質健康標準》，學生體質健康水平繼續提升。一是對全縣中小學體育教師進行《國家學生體質健康標準》實施方案、數據測試管理、上報的方法和體質健康測試器材的使用方法培訓，對各校實施《標準》情況進行監測，把健康素質作為評價學生全面健康發展的重要指標;二是對全縣中小學學生體質健康監測，把監測結果作為考核學校體育工作的重要指標;三是積極組織學校參加xx市中小學生國家學生體質健康標準測試賽活動，取得優異成績。太師莊中學獲高中組第一名，北莊中學獲初中組第二名，馮家峪小學獲小學組第二名，我縣獲良好視力檢出率冠軍，團體總分冠軍。

　　4.開展學校體育特色項目創建，打造學校體育特色。為不斷推進素質教育，強化辦學特色，依據我縣學校場地、師資、學生實際，開發我縣體育教育資源，通過在我縣15所學校建設“輪滑、空竹、跳繩、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、圍棋”等8個體育特色項目，提高學生身體素質、提升師生健康素質，開創我縣體育工作新局面，展現我縣學校師生的精神面貌，形成體育特色文化。

　　四、競技體育成績有新突破。

　　1.組織縣級體育競賽活動，推動了學校體育競技水平。全年共組織了中學生田徑選拔賽、乒乓球比賽、田徑等級測驗賽、籃球比賽、縣中小學生體育運動會等比賽，為學生們提供展示運動才能的平臺。進一步改革縣中小學生體育運動會競賽模式，在綜合體育項目增設了輪滑、跳繩跑、踢毽子等項目，擴大了學生參與面，有效促進了學校訓練水平的提高。

　　2.xx市中小學生田徑運動會，成績有新突破。20xx年xx市中學生田徑運動會上共獲得金牌11枚、銀牌1枚、銅牌4枚，獲遠郊區縣初中組團體總分第五名，獲遠郊區縣中學組團體總分第五名。其中，2人分別打破初女四項全能和初男300米欄市運會紀錄。

　　3.參加市級以上各類體育比賽，取得好成績。在xx市中小學生輪滑比賽中，三小獲團體總分亞軍;在xx市踢毽比賽中，一小獲得小學組團體總分第六名;在xx市中ING比賽中獲初女組第五名;在xxxx首都學生《首都校園奧運健身操》比賽中二中、五小分獲中、小學組二等獎，三小獲小學組三等獎。實驗中學女子足球隊獲xx市振興中華杯女足比賽第三名。二中男籃在xx市籃球傳統校比賽中獲亞軍，參加全國高中籃球聯賽北方賽區比賽獲第六名。

　　五.存在的問題和改進的方法

　　一年來，我縣學校體育工作取得了一些進步，但還存在著一些問題：一是體育教師隊伍的素質還有待于進一步提高，要繼續加強對體育教師綜合素質的培養;二是學校體育特色還不夠鮮明，有待于進一步打造。針對性以上問題，我們在09年將采取有力措施加以解決，不斷提升我縣體育教師的整體素質，提高學校體育工作質量。

　　學校年度考核登記表個人工作總結4

　　本人于20xx年x月底來到行政事務部辦公室崗位，過去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。各級領導的幫助指導和同事們的支持下，自身素質和能力得到了較大提高，現將一年來工作情況匯報如下：

　　作為一名行政主管，我能夠充分發揮承上啟下、協調左右、聯絡內外的樞紐作用，從信息調研、文件起草、綜合協調的文秘工作，到會議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細小的工作都可能牽一發而動全身，從而影響到學校的形象。自擔任行政主管后，迅速投入到各項工作中，完成了各類文件起草、會議安排、信息上報、信訪接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格按照制度執行，避免因責任心不強造成學校經濟損失和產生負面影響。

　　一、注重學習，努力提升工作能力

　　堅持把學習擺在重要位置，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。利用空閑時間學習《應用文寫作大全》、《秘書學》和各種行業報刊雜志，以此提高自身素質和能力。

　　二、立足本職，完成各項文書工作

　　完成學校年度總結、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發工作。做好學校日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告x份。校對、印發黨委、行政、工會、團委各類文件共x份。向市建委上報各種文字材料x份，做到了及時、準確、規范，滿足了學校正常的工作需要，樹立了學校的良好形象。

　　三、熱情細心，完成接聽接待工作

　　耐心接聽、解答用戶來電，全年共接聽用水業務咨詢、反映問題、投訴電話xx余個，收發傳真材料x余份，接聽率x%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶出現用水問題，每天辦公室接聽用戶來電x余個，都能夠及時、耐心的.為用戶解答。接受、處理、反饋市建委xx服務平臺，市消費者協會、市長信箱、市人大、政協提案，累計x余份。按照學校領導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門的接待、安排和招待任務，一年來共接待來訪x次。業務招待煙、酒、會務用品均按學校標準，嚴格做好登記、領用、報銷工作。

　　四、積極主動，做好城市綜合整治工作

　　根據上級工作部署，制訂了學校環境和立體美化綜合整治實施方案，分別于xx年x月、x月和今年x月集中開展了綜合整治活動。活動期間每天收集整理活動開展情況，填寫綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不間斷，及時將整治情況上報市建委。

　　五、認真負責，加強行風

　　建設工作編寫、制定了學校xx年行風建設實施方案、學校行風建設匯報材料、xx年度學校行風建設工作總結，以及行風建設工作的整改報告。監督、解決用戶提出的各種用水投訴，滿足用戶的用水需求，為用戶提供方便快捷的服務。

　　學校年度考核登記表個人工作總結5

　　時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，一學期的工作就戛然而止。從20__年9月起，由于學校領導十分重視對年輕教師的培養，我倆雖然才剛剛參加工作，可是卻能參與校團委學生會的管理工作，在那里對學校的施校長和周書記以及團委書記畢教師表示感激，感激你們給我們搭建的這個平臺。

　　在學校領導異常是周書記的帶領下，彌勒一中團委學生會逐漸成為學校的一支有特色的團隊，一支有極強戰斗力的團隊。期間和學生會全體成員共同成長，其中有過成功，也有挫折，但大家都挺過來了。下頭就本學期工作作出總結。

　　一、工作回顧

　　1、高一學生會的組建

　　開學伊始，高一各班推薦1—2位同學進入學生會，然后先跟著高二、高三學生會成員先熟悉基本工作。三周后經過演講的方式，對高一主席團和各部門部長進行民主投票選舉，最終確定了以李思瑾為主席，朱彥吉、鄒林娟為副主席的高一學生會領導核心，并最終選定各部門的部長和副部長。至此基本完成高一學生會的組建工作。

　　2、學校環境衛生整治工作

　　彌勒一中在施校長和周書記的帶領下，除了提倡培養學生的自主學習本事，還要培養學生的自主管理本事。自主管理本事就從學校環境衛生的清掃開始。學校把公共區、教學樓的衛生間、教室承包到年級，年級又分配到各班。從打掃衛生這樣的小事做起，培養學生的自主管理本事，使他們養成良好的行為習慣，爭取讓彌勒一中每個學子都成為高素質的公民。

　　而學生會成員的職責就是監督各班衛生完成情景，并打分。早上七點前檢查一次，午時五點四十檢查一次，經過檢查來督促各班的.工作。每一天計算總分，算出平均分，得出表揚和批評的班級，并把成績貼到各年級公示欄，堅持“公平、公正、負責、堅持到底”的原則。并且學生會的同學還堅持每一天八點十分在其他學生吃早餐的必經路站崗，為的是監督那些有亂扔垃圾習慣的學生。在大家的共同努力下，學校環境煥然一新。

　　3、參加彌勒一中第__屆中學生體育節

　　在12月20日，彌勒一中的第__屆中學生體育節中冬季運動會開幕，學生會成員擔當了很重要的職責，他們參與到裁判、會場紀律的維持、各個項目的工作人員等等，能夠說，只要哪里有需要，哪里就有學生會成員的身影，起到了“萬金油”的作用。

　　4、廢品回收

　　這是學校的另一個特色之一。為了培養學生的節儉意識和樹立學生的理財意識，學校在周書記的大力支持下開始收購各班的廢品。最主要是以塑料瓶為主。這些都是有學生會成員一手操辦，雖然只賣了一次，可是效果和反響比較好，有待改善。

　　5、其他工作

　　學生會還有每一天的眼保健操檢查、課間操檢查、黑板報檢查，這些都需要用表格打分送交德育處作為各班禮貌班級評選的重要依據。

　　另外，到了十一月，學校成立了信息中心后開始編制學校簡訊，學生會負責每周各年級各班學校簡訊的收取。

　　二、工作的不足

　　經過一個學期的摸索，我們認識到我們工作中存在許多不足的地方：

　　1、學生會各年級內部溝經過少，這樣在大型活動的時候戰斗力明顯不夠，不能做到一加一等于二或大于二的效果。這一方面是學生會本身的原因，更重要的是我們兩個缺乏管理經驗，沒有統一調度，使得他們看起來比較散亂，這以后在學校大型活動時就必須調整。

　　2、對學生會的監管力度不夠。很多工作都放手讓學生自我去做，可是缺乏監督，也高估了學生自我的管理本事，最終導致了高一年級學生會出現大股“退會潮”，這是在以后工作中必須要避免的。

　　3、跟班主任和年級領導溝通不夠。在實行衛生大整頓之初，有些班主任對自我班級衛生成績有意見，我們沒有及時跟他們交流溝通，造成了一些不必要的麻煩，使得學生會工作舉步維艱。以后必須要加強跟班主任和各年級領導的交流和溝通。

　　4、學生會成員分工還不夠明確。眼保健操表、黑板報表等經常被德育處教師催，就是因為我們沒有把這些工作具體落實到各人。所以，新學期把具體工作都落實到具體負責人，提高工作效率。

　　學校年度考核登記表個人工作總結6

　　時間真快，轉眼又一個學期。隨著學校的發展和不斷壯大，生物科組集合了一批既年輕又有高學歷的老師，目前，科組里共有碩士研究生四名，是全校最多的一個科組。怎樣建設一個有特色的科組，就成了我們的發展目標。當然，實現目標需要方方面面的工作需要開展，也需要較長的時間才有成效。所以回顧這學期來的工作，感覺既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我從常規管理，科組建設，第二課堂，課題研究四個方面進行總結。

　　一、常規管理嚴要求

　　在常規的科組管理上，抓好集體備課，日常教學與推門聽課，鼓勵各位老師有自己的教學特色。在集體備課時不但要討論教學思路與方法，還要注重學生的生物學素養的提高和學習能力的培養。我們科組共有教學老師13人，實驗老師4人，每一個人都愛校敬業，工作勤奮踏實。xx和xx老師講課思路清晰嚴謹，注重學生的自學能力培養；xx和xx老師有很強的課堂調控能力，能勝任各種不同的課例；xx老師善于培養學生的科學探究能力，工作謙虛認真；xx老師和xx老師溫柔可親，講課讓人如沐春風；xx老師風趣幽默，上課深入淺出，很受學生歡迎。實驗老師也對工作認真負責，為我們的教學提供了方便，同時還積極參加學校組織的活動，例如我們科組的陳春花老師每次都參加學校的舞蹈隊，為大家帶來了美的享受。

　　二、科組建設花心思

　　針對外地老師居多，且年紀也輕，獨自一人在外地打拼難免會有孤獨感和無助感，因此一個和諧的科組就顯得至關重要。我主要從兩個方面入手來進行科組建設：一是關心與尊重每一個科組成員，我們科組的人親如兄妹，大家坦誠相待，互相關心。例如，xx老師有事請假，我們科組的老師主動幫她分擔工作，同時經常電話聯系了解她在家的情況和幫她解決實際困難。xx老師休產假，我們科組為她買嬰兒床等一些實用的物品，減輕她的壓力。二是尊重個體價值，一個良好的集體，一定會為個體提供發展的機會，我也會根據每個老師的特點安排工作，讓她們有職業的成就感。例如：我會安排擅長實踐能力的許琳琦，王定老師帶生物興趣小組，為參加科技創新大賽打好基礎；我也會安排xx老師做校園植物分類，為校本教材的開發提供一手資料。當然，我還經常提醒老師要學會總結，并把經驗及時成文。

　　三、第二課堂富成效

　　生物的第二課堂包括競賽課和生物興趣小組。競賽課主要對象是在生物方面成績特別突出的同學，因此競賽課的教學的主要目的除了提高學生的知識的深度與廣度外，還要提高其應試能力。當然在競賽輔導中我們科組也是按照教學計劃扎扎實實進行輔導。為學校掙得更多的榮譽。

　　生物興趣小組是生物必修課教學在深度和廣度上的延伸，它的突出特點是具有很強的實踐性，尤其強調動手實踐，對學生靈活應用所學的理論知識，培養從事科學研究活動的初步技能，發展個性，培養創新精神具有重要作用。興趣小組的主要對象是對生物學特別感興趣的學生，這部分學生的特點是求知欲旺盛，但是有個別同學缺乏韌性，興趣不能長久的保持。

　　因此，在開課之前，我們都要精心的制定好一學期的教學內容，根據學生的知識水平，對其適當的由課內延伸到課外，在此過程中，要注重培養學生的創新能力，實驗設計能力，解決問題的能力，科學的思維能力，同時水到渠成的引入科技實踐課題的研究。正因為有了各位老師的努力，所以20xx年我們學校參加xx市科技創新大賽，有七個項目參賽，絕大部分都獲了二等獎以上，中考加分不是懸念。當然，在這里我要提一下輔導老師：xx，還有實驗室的實驗老師，他們對工作兢兢業業，對科研一絲不茍，花費了大量的時間，有時候為了觀察記錄一個過程和結果，他們要熬夜到夜里11點鐘，從不叫苦叫累，體現了優秀的品質。

　　四、課題研究提能力

　　要想把教師這種職業當成事業來做，必須要有職業的幸福感，這種幸福感除了學生成績的提升，更重要的一點是要理論的提升。理論的提升，除了靠老師堅持不懈的學習外，我們還要打造一個平臺，讓老師有展示自己成績的機會。學校組織的論文比賽就非常及時，除此之外，還有就是申請較大的課題。今年，我們生物科組與附中的生物科組正在聯合申請廣東省教育廳的關于合作學習的一個課題，正在審批中。我想，課題一旦審批，那么，我們就可以分組，分子課題來展開研究，這將較快的提升理論水平和教學實踐，同時也能促進特色科組的建設。

　　當然，生物科組還有很多工作要做，也有很長的路要走，在此我也代表全體生物老師對學校領導表示感謝，因為你們的支持和鼓勵，所以才培讓我們感到溫馨，同時也跟我們提供了動力。

　　書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的`知識空間。隨著新課程的深入推進，學校圖書室的作用越來越大。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質。圍繞著上面的目標，學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作：

　　一、明確目標、任務，步步落到實處

　　在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學�，F有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　二、領導關心，措施具體

　　1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。

　　2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

　　4、圖書室應不斷増加室藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的室藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

　　5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　三、規范管理，優化基礎服務

　　1．努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2．對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

　　3．為每位老師按時借閱，建立對師生借閱制度。

　　4．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我室還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規范。

　　5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上

　　6．從一至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協助做好圖書室的服務工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然，本期共346個學生，借閱圖書3208冊。18位老師借閱圖書136冊，

　　7．認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態、知識前沿提供幫助。

　　8．圖書室網絡化管理更加完善，托依學校校園網，建立圖書室網頁。

　　四、存在問題

　　學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

　　學校年度考核登記表個人工作總結7

　　本學期，我校的教學工作緊緊圍繞“加強細節管理，深化教學改革，創造教學特色，提高教學質量”的教學精神展開。加強教學日常管理，提高教師水平，培養學生良好的學習習慣，全面推進語文實驗研究走進課堂，以學案導向教學模式為切入點，構建高效課堂，提高教學質量。

　　一、以各學科精品課程評價為契機，促進教師教學水平的提高。

　　為歡迎區內教師開展精品課程評價活動，我校組織了數學、語文、英語、道德等學科的精品課程，共有30名教師參加。其中，年齡最大的47歲，教師已達200余人次。這項活動全面提高了教師的基本技能，使教師在參與過程中受益匪淺。

　　二是創新良好學習習慣培養機制，采取多種措施培養學生良好習慣。

　　本學期為了培養學生良好的學習習慣，我們的教學部在全校范圍內下一盤棋，每個月培養一個好習慣，實行一次收獲，重點培養三個學習習慣：課前準備習慣、課后準備習慣、課后準備習慣、課后準備習慣，標準化的寫作習慣和珍惜學習的習慣，按照21天構成一個好習慣的要求提供了習慣。根據學校計劃，每位班主任應根據本班情況制定本班的具體實施辦法，由教學部每月進行檢查總結。領導還評估和指導教師是否重視學生習慣的培養。將學生習慣的培養融入到日常課堂教學中，從為學生生活奠定基礎的高度做起。

　　三、全力推進“語文走進課堂”工程。

　　本學期除派兩名教師參加本區漢學教師精品課程評估活動外。我們還繼續開展漢學閱讀活動。所有班級的漢學老師都很負責。他們是像XX這樣的老師。這些老師堅持每天帶領學生閱讀漢學，完成了教學任務，大大提高了閱讀漢學的魅力水平。我們還舉辦了兩次語文學習朗誦比賽，并為全校挑選了優秀班級進行展示和觀摩。此外，學校結合校本課程，在中國傳統節日清明節期間舉辦“清明雨”古詩詞朗誦活動，利用學生喜愛的豐富多彩的活動形式，為全校同學營造閱讀經典的'濃厚氛圍，讓學生在節日氛圍中領略中國文化的內涵。〔1002〕〔1000〕加強學生基本功的培養，為學生打下堅實的基礎。

　　本著每項競賽活動力求整體提高、每一個孩子一項活動提高、注重過程的扎實性、在學期初安排、在學期末實施的原則，我們開展了作文競賽，本學期全校每一位學生都參加了新詞古詩測試、數學計算測試和英語單詞清除活動，為學生展示自我風格搭建了舞臺，讓學生在積極參與學習活動中體驗成功的喜悅。

　　四、繼續開展教學質量檢查。

　　開展教學質量檢查有助于了解學生的教學質量，檢驗和改進學生的學習和教師的教學。我們學校特別重視教學結果的跟蹤和監控。本學期進行了四次測試。每次考試后，都會召開反思會，找出問題的原因，幫助教師制定改進措施。在六年級聯合電影教研質量分析會上，理科老師王秀梅做了積極的準備，做了精彩的演講，語文老師劉娜分析到位，使語文理科獲得了優秀卷分析獎（實驗小學排名第一）。

　　學校年度考核登記表個人工作總結8

　　一、立足防范，變堵為疏。

　　本學期來，我室一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學�？赡艽嬖诘陌踩�隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

　　二、領導重視措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長高昌森直接抓，成立了以王烈火、周飛、汪同信等人的安全領導小組，分管副校長王愛成任安全辦公室主任，統一領導學校安全工作，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在甲流感、防震、、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。各部門負責人、班主任具體分工負責組織實施。

　　三、制度保證措施到位

　　1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

　　學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對甲流感、、防震防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一布署下，及時有效的宣傳教育，加強宣傳學習，增強教師的安全執教意識，印發了《學生傷害事故處理辦法》相關章節給老師們學習和給家長宣講，強化了安全意識。請門來校隊學生進行了使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　2、認真做好安全教育周工作。

　　學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故的.安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　3、不斷完善學校安全管理工作規章制度。建立學校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、初中部班主任晨檢、晚檢、請銷假、（病假學生）跟蹤家訪、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生私自到校外就餐，嚴禁學生無假外出，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、簽訂責任書。學校與各科室負責人、班主任、科任教師、實驗室、體育老師、理化生實驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書，明確各自的職責。還與伙食團簽訂了安全協議，同時學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

　　5、建立學校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過去學校制定的各種預案制度。

　　四、存在的主要問題和下步的打算

　　1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

　　2、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

　　五、加強檢查，及時整改

　　開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍、消防設備進行全面的檢查。同時，對學校食堂、飲水衛生進行檢查，并做好記載。學校還經常對電線和學生宿舍進行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進行了解決。

　　今后，我們將進一步重視安全管理工作，及時解決安全管理工作中發現的新問題，不斷提高我校安全管理工作水平。

　　我校在教體局的領導下，通過全體師生的努力，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

　　學校年度考核登記表個人工作總結9

　　時間過得真快，一個新的學期轉瞬即逝。本學期，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人、腳踏實地、盡職盡責，因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，得到了學校領導的好評與肯定。為了以后的工作更加出色，我現將本學期的工作做以回顧與總結：

　　一、師德方面：

　　在思想上我積極要求進步，愛崗敬業、為人師表、關愛學生，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷的完善自我。堅持做到不遲到、不早退。

　　二、教學反面：

　　在教學中，我總是刻苦鉆研、大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生。認真備課、認真上好每一節課。同時，與本組的同事搞好集體教研、集體備課。在學校舉行的課堂教學比賽中，我們組全員參與、共同探討每節課、每個環節設計、甚至每句語言的斟酌用詞，最后每位老師的課都非常的精彩。同時，喜悅之時我們享受到了集體教研時的快樂，這就足夠了！

　　三、課外活動方面：

　　本學期，我們音美成立了各自的興趣小組。我擔任的.是學校合唱團的任教，每周三下午連續兩節可得訓練效果不錯！元旦演出，我們合唱團與舞蹈班共同參演了《我的祖國》，學生積極表現，很有成就感！

　　本學期的大活動就是學校藝術節活動了。在學校領導的關心下、在各班主任與任課老師的支持下，我們音美組的老師齊心協力、共同準備組織了校園藝術節。栩栩如生的美術作品；精彩紛呈、美輪美奐的元旦演出給師生留下了深刻的印象，能讓師生在繁忙之中輕松一樂，我們音美老師非常開心!同時，我們還參與了七年級的合唱比賽以及“九九重陽節”的演出等等。我個人也取得了一點小成績：我參評了蘭山區首屆教學成果獎的評選；參評了臨沂市教學能手的評選等等。

　　在以后的工作中我將一如既往、扎扎實實的做工作，爭取取得更好的成績。

　　學校年度考核登記表個人工作總結10

　　一學期的工作在緊張、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了�？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了必須的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

　　一、加強師德建設，提高教師業務水平

　　1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

　　2、加強教師的理論及業務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的資料。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

　　3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業發展水平。

　　4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際狀況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項教研活動。鼓勵教師用心撰寫論文。

　　二、強化學生紀律，搞好教學工作

　　1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等狀況，每周對各班進行一次量化，并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。

　　2、大隊部還組織手抄報評比，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和潛力。

　　3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：

　　(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。

　　(2)用心抓好后進生轉化工作，以“不放下每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。個性是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。

　　(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務潛力。

　　(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。

　　三、加強學校的`安全管理，創造良好的教學環境

　　1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了職責書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

　　2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。

　　3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節，制定應急預案、發放表格等，確保衛生工作順利進行。

　　4、學校每一天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。

　　5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。

　　總之，一年來，學校各方面工作都取得了必須的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校完美的明天努力奮斗!

　　學校年度考核登記表個人工作總結11

　　認真學習貫徹區教育局20年工作思路，全面推進素質教育，堅持我校第一、二、三工作思路，加強師資隊伍建設；加強道德教育；加強課堂教學；加強教學和科研；加強學�？茖W規范管理；加強媒體教學能力的崗位培訓。注重學生創新意識和學習能力的培養；特別關注畢業班；注重三大理論(素質教育、探究教學、培養孩子致富理論)，指導教師學習研究。以教育教學為重點，以成功的德育促進智育的成功。落實了今年計劃的工作指導要求。成功完成啟蒙教育的教學目標。

　　第一，努力提高學校領導和教師的整體水平。

　　1.進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制，繼續實施“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好工作的責任感和使命感。學校領導可以以身作則，正在實施“人性化”管理。讓學校工作有序發展。

　　2.我校真正堅持“以人為本，為學生服務”；以“辦好人民滿意教育”為宗旨。工作本著“一個保證，兩個狠抓，三個提高”的工作思路。有效提高效率。

　　3、領導小組深入教學，深入課堂，示范和規范指導。突出了學校管理為教學服務的特點。使一年的教學穩步提高，取得顯著成效。

　　二.教育管理：

　　1、按照嚴格的教學管理標準和教育職責進行教學。有效保證正常教學。

　　2.對課程表實行統一管理，使課程安排趨于科學合理。增加學科的協調性。

　　3.根據新形勢的需要，進一步修訂了教務管理各崗位的崗位職責，補充和調整了各種獎懲制度。讓兩評四考真正作為激勵老師的標準條款。

　　4.嚴格管理期中、期末等考試，及時進行成績分析，為各年級、各學科的學術分析提供參考。真正改變學生對學習和生活的態度。

　　5.制定了繼續教育校本培訓方案，在實踐中強調校本培訓，強調理論與實踐相結合。

　　6.為骨干教師組織優秀課程評估等活動，為教師提供展示自己的.機會。

　　7.學習新課程標準。領導要采取措施覆蓋學科，老師要覆蓋學生。

　　8.加強畢業班考試反饋，定期召開協調會、分析會，召開家長會，及時反饋，及時溝通，形成教育合力。

　　三.教學和科學研究：

　　1.學習教材、學習新課程標準、優化教學過程是主要內容，學科教研活動認真開展。在活動中，教研課題、研究課程、多媒體教學和學習方法的指導充分結合，使得我校的教研活動越來越突出。具體來說：

　　教學考試：每學期進行四次考試，包括四個方面(教案、商學筆記、小課題研究筆記、講義)。

　　精品課程評價：(每學期一次)本學期頒發三個一等獎，四個二等獎。并進入學�！皟稍u四考”工作，促進了te

　　狠抓學校教育主渠道——課堂教學模式的轉變，逐步將傳統教學模式轉變為“探索——，交流——，撥打3354，鞏固”的探究式教學模式。教師的教育觀念發生了顯著變化。

　　充分發揮教學科研的主導作用，以已確立的科研課題為切入點，積極開展小課題、實踐內容的研究，從點及面提高教師的科研能力。學校注重骨干教師和學科帶頭人的培養和培養，讓他們真正發揮帶頭作用。

　　四.道德教育：

　　道德教育

　　1.加強德育隊伍建設，加強德育管理，提高隊伍整體素質，針對班主任隊伍普遍存在的問題。比如《德育創新與班主任工作管理》。通過培訓，提高了班主任的理論水平、政策水平和實際工作能力。

　　2.完成上級主管部門交辦的所有工作。評價優秀班和不輟學班的典型例子。

　　3.加強標準化教育，進一步落實《德育規程》。結合我校情況，可以結合我校特點，指定主題班會等活動方式。

　　4.實施社會實踐教育：

　　(1)組織學生用社會問卷開展社會實踐活動，分析總結發言；還有社會公益活動：“為文明村建設做貢獻”。“知榮知恥，共同奮進”活動。

　　(2)組織學生開展義務植樹等勞動教育。

　　5.繼續加強對學生的法制和安全教育；

　　(1)采取分級負責制，對師生進行重復教育和力量教育。

　　繼續實施學生“安全聯系卡”的使用和家長聯系制度。

　　組織了法制宣傳日。

　　(二)采取積極有效措施，控制學生流失。

　　1.認真學習上級《關于做好控制義務教育階段學生輟學工作意見》，建立健全學校各級“控退”責任制，讓學生、家庭、班級、教師共同承擔“控退”責任。已經建立了一個輟學控制系統。

　　2.學校組織

　　學校年度考核登記表個人工作總結12

　　本學期以來，我校在區教育局，學區的正確領導下，經過全校師生的共同努力，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，順利完成了各項工作任務，實現了既定目標�，F將有關情況總結如下：

　　一、隊伍建設

　　努力塑造團結協作的領導班子形象，敬業勤勉的教師形象，進而達了到管理育人，教書育人的目的。

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　　1、加強干部隊伍建設，堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。

　　2、堅持依法治校，形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創新的領導作風。

　　3、每周召開一次校委會會議，堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環境。

　　4、加強政治學習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風，提升了工作能力。增強干部群體團結，關注后備干部成長。

　　（二）教師隊伍建設

　　健全學校管理制度，科學管理，進一步完善《績效工資分配方案》、《教師考核辦法》、《班主任考核細則》等規章制度。

　　加強師德師風建設，塑造教師隊伍良好的集體形象，通過繼續教育，校本培訓，教師政治業務學習，教學研討會和公開課等活動，提升了教師的業務水平和教育教學的品位，充分發揮骨干教師的示范作用，加強了新教師的培養，為建設一支素質高、業務精、能吃苦、善協作的師資隊伍奠定了基礎。

　　二、加強德育工作

　　加強德育工作，重視校園安全管理，提高學生的思想道德素質。

　　1、堅持“德育為首”的教育理念，充分發揮政教處、團總支、班主任等隊伍的育人功能。

　　2、強化班主任隊伍建設，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視班主任的培養，本學期我們召開3次班主任工作會議，讓有經驗的優秀班主任交流管理心得，并有針對性地分析評價全校各班班主任的工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。另外學校值周員在每周教師例會上及時通報各班上周現實表現及獎罰，不斷督促班級建設。

　　3、規范寄宿生管理，完善各種制度，加強安全教育和安全知識的培訓。加強交通安全、食品安全等教育，增強師生交通安全和食品安全意識。增強門衛安全意識，增強崗位職責，門衛全天候值日，保證校園安全和寧靜。

　　4、安全教育宣傳活動，按照上級部門部署，進一步打造平安校園，主題班會、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式，對學生進行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育，進一步增強學生的安全防患意識。

　　5、扎實開展養成教育活動，開學初對學生進行入學教育，重點為養成教育和行為規范訓練。

　　6、開展豐富多彩的育人活動，如：開展師生籃球運動會、參加全區藝術教育成果展演、參加學區經典誦讀，七年級廣播體操比賽，全校師生拔河比賽等活動，成立了各種課外興趣小組（如音樂、體育、美術等），豐富學生的校園生活，培養高尚道德情操。

　　三、改革課堂教學

　　改革課堂教學，推進素質教育，提高課堂教學效率。

　　1、加強教研組管理，明確教研組長責任。督促教師積極參加校本培訓、聽課評課、課堂教學競賽，撰寫教學論文、讀書筆記，定期檢查教師教案、課件、批改作業等。積極開展教學研討活動，以教研組為單位，開展各類教學競賽。教研組是教學與科研工作的基層機構，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內容，對提高教學質量起積極的作用。本期文史、數理、英語教研組分別開展了教學活動周，八年級作文競賽，通過這些活動教師的眼界開闊了，習慣改變了，嘗試增多了，方式改變了，方法新穎了，學生愛聽了，教學成績也提高了，期末考試各科成績普遍提升，個別科目成績特別優異。

　　2、加強教學常規管理，教務處對教師教學過程中的基本環節如計劃、總結、備課、上課、作業、輔導、考查等方面注重過程管理。規范各種教務表格，教務處分類存檔各種教務表格：學校行事歷、考勤日志、教學工作計劃、教學工作總結、考試質量分析表、各科學習成績統計表、學生學籍卡等。

　　3、深入教育教學改革。構建學生自主學習的高效課堂，以素質教育為核心，注重學生的主體地位，以學生的發展為根本，注重學生學習能力的培養，減輕學生的.課業負擔。

　　4、切實抓好九年級畢業班工作。校領導班子成員帶九年級課程，精心配備九年級代課教師，制訂切實有效的備考計劃，并認真抓了落實，重視九年級學生思想工作，通過四次質量檢測，讓教師認真分析，尋找差距與解決辦法。九年級教室配齊電子白板。

　　5、積極探索總結教改、教研經驗，加強教研成果交流，如本期有白靜、王昆老師外出參加省市培訓，另有九名老師參加20XX年國培計劃的培訓，都取得了很好的效果。

　　四、完善后勤保障

　　完善后勤保障機制，抓好常規保障工作，提高師生滿意率

　　1、加強后勤管理，提高服務工作實效�？倓仗幰幏逗图毣�后勤管理的各項規章制度。后勤人員樹立“服務教育，服務師生”的觀念，增強職業道德，明確崗位職責。

　　2、加強食品安全衛生法規教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛生意識，尤其是加強對學生食堂管理，與學生食堂負責人簽訂安全協議書，落實責任，保持良好的食品、飲用水衛生和環境衛生，防止安全事故的發生。

　　3、建立、健全營養改善計劃組織機構，制定《學生營養改善計劃資金管理辦法》，確保農村義務教育學生營養改善計劃扎實推進。早餐多樣化，及時、安全地發放給學生。

　　4、本著勤儉節約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理。

　　5、繼續做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患；節假日、星期天以及夜間都有值班教師巡查，防止安全事故發生。

　　6、認真做好校務公開工作，加強校產管理，嚴格實施學校物品采購制度，落實校產登記制度，嚴格執行財物報批手續。

　　五、順利迎接了各級的檢查

　　1、開學初，迎接了學區，教科所，督導室的開學工作檢查，各項工作均扎實到位，受到了上級領導的肯定。

　　2、代表崆峒區迎接省政府對崆峒區教育督導評估的檢查，經全體師生共同努力準備，達到檢查要求，后順利通過省檢查組的驗收。

　　3、期末，迎接了大寨學區對我校的綜合工作考核，學區領導通過學校資料，教師硬件，學生作業逐人逐科的細致檢查，每位教師基本都能保質保量的完成各自的工作任務。

　　六、存在問題

　　1、個別學科專業教師缺編嚴重，影響教學質量的提高。例如化學、物理等科目。

　　2、食堂、寢室緊張，部分學生不能寄宿。

　　3、資金短缺，許多應該添置的設備無法配備。

　　4、“控輟保學”任務艱巨。

　　我校存在的主要問題是“控輟保學”任務非常艱巨，我校雖然采取了各種各樣的方法和手段，但由于當地老百姓的重教意識亟待提高，社會上就業問題形勢嚴峻等因素的影響，有部分學生會流失，很難完成鞏固率指標。

　　5、交通安全隱患

　　部分學生的家離學校還是比較遠，公路路面較窄，許多學生要乘坐不符合安全要求的車輛才能到家，部分學生還要走山路，導致學生往返校園途中的交通安全存在隱患。

　　七、今后措施：

　�。ㄒ唬┳�實常規教學管理，向管理要效益。

　　完善教學考核制度，細化教學管理，通過制度嚴控過程，通過考核量化成績，獎優罰劣。

　�。ǘ�）繼續開展以打造“高效課堂”為主題的校本培訓和校本教研。開展以打造“高效課堂”為主題的講座與研討交流活動，轉變教師教育觀念與教學方式，使校本教研真正為課堂教學改革服務，引領全校教師在學習和研究洋思杜郎口先進經驗活動中提升，在實踐中成長。

　　（三）加強師德師風建設，不斷提高教師素質。

　　規范教師從教行為，繼續開展師德師風報告會活動，樹立典型，模范榜樣示范引路，營造以德治教、以德育人的教育環境。

　�。ㄋ模┑掠秊槭祝�全面推進素質教育。

　　通過加強班主任團隊建設，強化德育工作，促進學生全面發展；通過開展各種主題教育活動，強化學生日常行為規范管理與心理健康教育，促進學生健康成長。

　�。ㄎ澹�強化學校管理，構建和諧校園。

　　1、抓實常規安全工作，落實安全責任，層層簽訂責任狀，并堅持經常進行相關檢查指導，創建平安校園。

　　2、推行校務公開制度，強化學校管理科學化、民主化。

　　3、落實好“嚴細操作，制度育人”的理念，對常規工作進行量化考核，公開公正透明。抓嚴師生日常行為管理，嚴格落實學校日常行為規范，向制度要效益。

　　4、做好后勤管理工作。抓好食堂、宿舍管理，保證校內住宿生吃得好、住得好。加強校外住宿生管理，確保校外住宿生管理有序。

　　成績只能代表過去，我們將繼續以辦好人民滿意、社會贊譽的學校為目標，扎扎實實工作，以飽滿的熱情，譜寫大寨教育新篇章。

　　學校年度考核登記表個人工作總結13

　　回顧20xx年，我們學校的教研工作是腳踏實地、求真務實的。一年來，在學校的領導下，全體師生努力工作，各項教研工作按計劃順利進行，取得了一定的成績。教研室狠抓集體備課，堅持實施“情感智力發展課堂”，課題研究順利進行，教育教學越來越有成效。學校20年的工作總結如下：

　　一、教學和科研成果：

　　1、集體備課務實。

　　根據上級要求，改革集體備課。全面深化集體備課活動，系統總結和完善集體備課運行模式，即“建立規章制度，強化流程；教學后反思，持續改進”。

　　2、探討“情感與智力發展課堂”教學模式，確保新模式的實施。

　　組織教研組研究“情緒智力發展課堂”的教學模式，將理論轉化為各個學科的具體實施步驟。語文與數學教研組討論了“情感與智力發展課堂”的教學模式，并推廣了兩位教師的示范班，即語文的'王金英和數學的王海燕。教師和學校領導參加了講座，教學效果顯著，起到了引領和激勵作用。

　　3、市級項目“問題教學法研究”圓滿完成。

　　在參與研究的教師的努力下，由李清波主持的市級項目“問題教學法研究”于10月順利完成。李清波、張建民、王海燕、王金英等同志榮獲優秀實驗教師稱號。

　　4、注重教學總結，取得多項優秀的教育科研成果。

　　李清波的《“問題教學方法研究”中期報告》、劉力的《精心設計問題成就高效課堂》和張燁的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得大慶市年度優秀教育科研成果一等獎和二等獎。

　　5、積極參加各級各類培訓。

　　（1）市級小項目支持者積極參與項目培訓，保證項目研究的方向和質量。

　�。�2）積極參加“五支隊伍”培訓，提高了名師、骨干教師、優秀班主任、專兼職教研人員和教研組組長的專業素質，發揮了示范和輻射的引領作用。

　　二、主要工作：

　　1、圍繞“情感和智力發展”課堂，開展教師學習活動：

　�。�1）各專業《課程標準》和《課程標準解讀》。要整合課程標準的內容，尤其要考慮“三維目標”與學生實際的結合；

　　（2）學習“情緒智力”的教育理論和課堂教學案例；如：蘇霍姆林斯基的《教育學》和孫雙金的《情感教育》；新密三小學情感與智力共生的課堂教學模式，依靠定期的教學研究和論壇，推動情感與智力發展的課堂進程。

　　2、開展“情感與智力發展”課堂教學競賽：

　　注重信息技術與“情商開發”的課堂整合。英、漢、數學教師通過競賽完成了新課堂從教學效果到教學環節的轉化。

　　3、做好“讀書年”：

　　組織老師自學朱永信《新教育之夢》，所有老師積極寫讀書心得和筆記，共35篇。

　　4、四年級的教研活動總是不懈的：

　　做好新人之間的經驗交流

　　要有計劃，要落實，要務實。每隔一周，每次不少于兩節課。一部分時間花在學習資料、聽課、評課、討論和布置工作上，大部分時間花在討論“情緒智力課堂”教學中的問題和提出解決方案上。

　　8、集體備課：

　　以備課小組為基礎，開展每周一次的備課小組活動。備課應以學習情境為基礎，提高課堂效率，突出興趣激發、積極參與和自主學習�；顒右�“固定”：固定時間、地點、內容（教學難點、小案例、小情節等。）和主持人，目的明確，責任到人（固定），輪流準備，集思廣益，發表意見，研究教研。

　　9、深化網絡教研活動

　　教師在全市研修網上開設個人工作室，在教培中心網上學習白板基礎課程。

　　三、存在的問題

　　1、在備課時：

　　個別老師上課注重，而忽略備課。很少注意集體備課。存在只看主要準備，其他老師參與度不高。

　　2、網絡教學與研究：

　　在中心組織的中學網絡教研集體備課活動中，教師參與度低，不能主動承擔集體備課任務。大慶基礎教育研修網在教研活動中，存在著參與教師少、發表文章少、論壇活躍度低等問題。

　　3、關于該主題的研究：

　　在市教育學院組織的小項目立項工作中，部分資深教師認為已經獲得職稱，參與情緒消極。有的老師存在一些問題，比如依賴教研組長的心理，參與情緒低，項目申請寫作質量低。

　　在20xx年的時間里，在全校師生的共同努力下，教學和科研工作全部順利完成，取得了優異的成績。成就是昨天的結束，發展是永恒的主題。教研室將認真學習各級教育工作會議精神，轉變觀念，努力練好內功。