學校游泳課教學總結范文（精選7篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信各位教學工作者這段時間來的收獲肯定不少吧，這也意味著，又要準備開始寫教學總結了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學校游泳課教學總結范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校游泳課教學總結1
說點我對游泳的感受吧，業余愛好者游泳我把它分為三個階段。
第一階段：
學會姿勢，初步掌握“蝶、仰、蛙、爬”四種泳姿，專業運動員有教練指導1年即可，業余愛好者通過模仿或看視頻資料3—5年可學會。有關該階段的學習資料很多，包括呼吸、打腿、劃臂、壓胸、轉髖等等。
第二階段：
找到水感，當你覺得初步掌握了四種泳姿的動作基礎，但仍然感覺游不快，或者很費力時，你就該到第二階段了。此時再一味的模仿專業運動員的姿勢是不會有提高的，反而把自己帶入了動作誤區。一個人的感覺是天生的，但是水感絕對是后天培養或者說是后天激發出來的。該階段的學習資料很少，因為感覺是不好描述不好量化的。
業余愛好者找到水感可以從自己最擅長的泳姿入手，先讓自己的游速慢下來，充分體會每個動作完成后在水中的漂浮前進過程，感受水流過面頰、流過胸前、流過腰腹、流過髖、流過大腿、小腿甚至腳趾的過程，在此過程中不單要體會身體正面水流，還要體會身體背面水流摩擦身體的感覺，我是用爬泳和仰泳交替練習來體會水感的，如果你身體的某部分感覺不到水，大多是應為你這部分肌肉太緊張不放松造成的。
體會水感的過程每個人不同，我的建議是先體會胸、背水感，然后體會髖、臀部位水感，再然后是腰腹水感，再然后是大腿、小腿和肩部、面頰水感，最后是腳掌與手心。總之是從軀干到四肢的順序。
那么，我們在水中怎么做才能體會水感呢？比方說體會胸、背水感，以爬泳為例：
首先將游速慢下來，將精神集中于胸部，在一次劃水中（從開始劃水到前沖漂浮結束，下一次劃水前），輕微下壓胸脯，感受水流過胸部時對身體的摩擦，并且感受下壓時水對胸部的浮力，這種浮力越大表明下壓的幅度越好，此時胸部也處于最佳的流線形狀態。在這里要說明，要經常改變你游進的速度，按水流過胸前的速度不同來改變胸部下壓幅度進而體會水對胸的最大浮力，此過程就是體會胸部水感的過程。
當胸部經常感覺到水的沖擊、上浮力后，就會按照你游進的速度、水流的變化做自適應的下壓和上抬調節，總體感覺就是胸下的水一波一波、連續不斷的流過胸部。
其它身體部位的水感獲得也同胸部水感獲得一樣，不詳述。
體會水感的要點：
1、體會水感時身體盡量放松、拉長，上面提到的下壓確切地說應該是前拉下壓。
2、體會水感時所說的放慢泳速確切地說應該為降低劃頻，但每次劃水的力量與速度可以經常變化，以體會在不同游進速度下水對身體的摩擦與浮力的不同，其目的是找到流速不同的水流對身體摩擦與浮力的不同，從而提高身體對水的自適應性。
第三階段：
水感動作，可以說人在游泳過程中的第二階段是個無止境的階段。但是當你身體某一部位獲得水感后，身體根據水流的速度自適應來調節身體前進的動作，此時的動作才是最適合你自己的動作，并且你的動作也會隨速度的變化而有微小改變的。
我體會到的學習游泳過程中存在的誤區：
1、動作命名：游泳學習資料是按人在陸地上的行為動作來命名游泳的技術用語，會給學游泳帶來很大的動作誤區。比方說“打腿、胸部下壓、轉髖、劃水”所有這些用語都給人們潛意識中灌輸了一個發力點的概念，其實水中運動似乎不應該有這個點。
“打腿”應該為“波腿”，爬泳、仰泳的雙腿動作像兩條擺動的海帶，蛙泳的雙腿像游進的水母邊緣，蝶泳雙腿像尾巴。
“胸部下壓與轉髖”應該為“螺旋胸與螺旋髖”是一個“前拉下壓”與“前拉上提”的動作。
“劃水”用“撥水”更容易體會。
2、對速度的追求：就像人們按陸地上的動作命名游泳動作一樣，游泳比賽也是比速度。
在陸地上，對速度的追求源于速度決定了大多數動物的撲食與生存方式。但在水中從來沒看到兩條魚按著直線比拼誰游的快。一個泳者對速度的追求往往讓人喪失了水感，在水中是游起來而不是跑起來。
學校游泳課教學總結2
游泳課是一項集水浴、空氣浴、日光浴于一體的運動項目，是學生非常喜歡的一種體育課。經常游泳對提高身體各器官、各系統的功能能起到良好的鍛煉作用。
小學生的游泳課的教學有其自身的特殊性。經過這些年的教學摸索總結，在教學上我采用了以下做法，收到了不錯的效果。
1、因為小學生一提馬上要下水就興奮得不行，在你要教他們做準備活動和進行一些陸上練習時，他們已經急不可待了，他們很難集中注意來聽你的講解和完成你安排的練習，所以在一開始下水時，我都會先讓他們按要求玩玩水。一來滿足一下他們急切的玩水欲望，緩解一下他們的心情：二來也可以趁機試試水性。這樣做利于學生能很快靜下心來和教師一起學習游泳技術。
2、分組教學，我校學生游泳的技術水平到了中年級就出現了比較大的差距。一是因為學生對技術的領悟，受學生自身的身體協調性制約，這是客觀存在的。另一方面是則是中途轉學來的學生，他們在原來的學校就根本沒有開設游泳課，當然也就談不上游泳學得怎么樣了。在這種情況下，分組教學是必須也是最好的.選擇。在教學中，我則是先讓會游的同學，給他們下達一定的游泳量，讓他們在規定的時間內完成，中間要怎么休息？如何調整節奏讓他們自行安排。這也體現了調動學生學習的主動性一環。我則把重點放在指導部分不會游的學生身上。多給指導，多給關心，這樣也好讓他們早日跟上同班同學的水平。
此外，動作學習的秩序安排也非常關鍵，安排得當可以事半功倍。在教學秩序安排上，我采用了以下做法：
1、初學者先熟悉水性再學泳式動作。游泳與在陸上活動有很多不同：首先是活動環境不同。由于水有浮力，有壓力，阻力也比空氣阻力大很多。初學者乍一下水會站立不穩，呼吸困難，移動困難，因而心里緊張害怕。其次呼吸方法的不同。再次就是身體運動的動力不同。在陸上動作是利用固定的支撐反作用力使身體運動，而游泳是在一種不能作為固定支撐的液體中運動。由于上述原因，決定了初學者開始學游泳不是先學哪一種泳勢，而是要先到水的環境中去，感受水的浮力、壓力、阻力。掌握水中行走、浸入水中、呼吸、浮體、站立等，從而為學習各種姿勢的游泳技術打下良好的基礎。
2、先學腿部動作，掌握水中平浮。自由泳時，身體俯臥于水面，由于身體的上半身浮力大于下半身，腿會下沉，為保持身體平浮，須先學會腿的打水動作，使雙腳取得水的支撐反作用力，既可推動身體前進，又可使腿部不下沉。
3、先陸后水，以水為主。先在陸地上進行模仿練習。在陸上進行模仿練習可以利用視覺，看清動作路線、方向、結構，自己做得是否正確，隨時可以改正。在陸上初步體會了動作要領之后，就要及時轉到水中練習，經過水中反復練習，達到鞏固的效果。當然，這僅是一些經驗總結，至于游泳課堂教學還有很多需要去反思的。
學校游泳課教學總結3
本年度以來，在上級主管部門的領導下，我校按照制訂的游泳隊工作計劃，大力開展體育傳統校工作，取得了可喜的成績。
一、完善各項制度，加大投入，強化管理，為體育傳統項目工作順利開展奠定基礎。
游泳隊訓練工作是學校工作的重要組成部分，是全面貫徹教育方針的一項重要內容。為加強對學校體育工作的領導，學校始終是以校長為體育工作領導小組組長，本年度還調整了部分領導小組成員，制定了各部門體育工作責任制，使得本年度的各項體育工作開展得有聲有色。
加強體育常規管理工作和群體工作，以競賽促普及，以普及促提高。常規管理工作是我校一項常抓不懈的工作，體育教研組是體育教科研活動開展的前沿陣地，今年，我校始終以教研為中心，以教改為突破口，在我校基本上形成了融趣味性、知識性、競技性、健身性于一體的體育教學模式，積極鼓勵體育教師參與科研活動。
二、立足普及，狠抓提高。
本年度，我校在抓好游泳運動普及的同時，重視抓提高，主要采取了以下有力措施，做了以下幾項工作：
1、抓計劃落實。把游泳訓練當作學校體育的重要組成部分列入學校體育工作計劃，由校長親自抓，體育教師具體抓，班主任配合抓，各部門相互配合，各負其責。
2、游泳年齡梯隊銜接工作。學校建立了二個年齡段游泳隊，由專職體育教師負責訓練，每周3-4次，每次90分鐘，始終如一，風雨無阻。
3、抓普及促提高。依托每周兩次興趣活動課，借助社團時間和課外活動時間，讓學生參與游泳訓練，在此基礎上集中訓練，參加各級各類比賽。
4、抓好游泳隊常規訓練工作。在訓練中，教練組老師們團結協作，認真研討游泳隊的訓練方法，采用科學先進的訓練方法，不斷提高隊員的運動成績。
三、工作扎實，成績斐然
由于上級主管部門領導的關心指導和學校領導對游泳隊工作的高度重視及全體教師的共同努力下，本年度我校在2009年市中區中小學游泳比賽中獲得團體總分第一名的好成績。
成績的取得只能說明過去，我們將進一步腳踏實地，一如既往地加強我校游泳隊訓練工作，爭取取得更多、更好的成績。
學校游泳課教學總結4
在認真貫徹《學校體育工作條例》文件精神和上級領導的關心支持下，在學校領導的高度重視與全體教練員、運動員的共同努力下，堅持以學生發展為本，樹立“健康第一”的思想，夯實學校體育工作，注重學生綜合能力的培養，充分發揮教師主導，學生主體的雙邊作用，全面促進學生的身心健康，使學校全面實施素質教育的辦學宗旨得以充分踐行并升華，現將20xx學年學校游泳隊工作總結如下：
一、完善的組織機構和制度保障
1、學校設有專項游泳工作領導小組和工作小組，從分管領導、年級組長、體育教師分工明確，工作認真到位，保證了我校游泳隊工作的順利開展。
2、每學年學校制訂工作計劃、教練員制定訓練計劃，并及時進行調整與總結，健全的制度保障及科學有效的管理方法富有成效。
3、每學年召開游泳隊工作總結、研討會，及時了解學生的情況，形成有效地管理機制。
二、游泳特色普及已見成效
1、抓普及促提高。依托每周四次興趣活動課，借助社團時間和課外活動時間，讓學生參與游泳訓練，在此基礎上集中訓練，參加各級各類比賽。使學生在多掌握一種技能的同時讓廣大學生的體質與身心得到全面的鍛煉與提高。
2、抓好游泳隊常規訓練工作。在訓練中，教練組老師們團結協作，認真研討游泳隊的訓練方法，采用科學先進的訓練方法，不斷提高隊員的運動成績。
三、嚴格的日常管理，保證特長生的全面發展
1、每周每次進行90分鐘的游泳專業訓練，良好的訓練條件與專業盡職的教練隊
伍為比賽成績的取得奠定了良好的基礎。
3、從每天課程的設置、答疑課的安排、與家長溝通、聯系等，創設了一種關心
學生、健康成長的良好氛圍。
4、利用升旗儀式向全校介紹游泳隊員刻苦訓練和比賽情況。他們的奮斗拼搏、
堅韌不拔的毅力、勇奪第一的沖勁鼓舞了學校每一位學生，在主席臺上有學校領導親自為獲獎隊員授牌、頒獎。
四、努力探索，再接再厲
1、延續已形成的與游泳教練溝通交流的機制，實現游泳特色教育認識上的高度統一。
2、繼續探索游泳特色教育課程的科學設置，結合課堂教學改進計劃，提高教學效率。
3、搭建平臺，進一步讓特長生與其他同學之間進一步互補雙贏，優勢相長。
4、以游泳特色為基點，結合“每天鍛煉兩小時”，促進學生身心健康，探索普通學生體育項目的發展，完善游泳納入學校體鍛課程管理機制，全面實施素質教育。
五、成績卓越
通過領導的關心、教練的辛勤工作以及游泳隊員的不斷努力，我校游泳隊在2010年取得了市中區中小學游泳比賽團體第一名、濟南市中小學游泳比賽小學組團體第二名的好成績！
成績的取得只能說明過去，我們將進一步腳踏實地，一如既往地加強我校游泳隊訓練工作，爭取取得更多、更好的成績。
學校游泳課教學總結5
我校是今年批準的`區游泳運動傳統校。首先借此機會對區有關領導對我校游泳運動的幫助與關愛，表示深深的謝意。
游泳運動在我校已經開展十幾年了，有著廣泛的群眾基礎，涌現出一批又一批游泳運動積極分子。在這個基礎上，我們成立了校級游泳隊，年復一年地堅持訓練，從2002年開始，年年積極參加區中小學游泳比賽。2002年獲小學組團體總分第七名，2003年、2004年連獲小學組團體總分第一名。2005年由于場館修建，訓練次數有所減少，獲小學組第八名。目前游泳館已修復啟用。訓練工作又緊鑼密鼓的開始了。
學校十分重視對游泳隊的建設與管理。校長親自過問，并布置任務要求，經常與教師、教練商討游泳隊的建設發展問題，并且十分關心教師、教練的實際困難，盡最大努力解決他們的后顧之憂。
現游泳隊，隊員共30名。其中，男隊員17名，女隊員13名，教練2人，安全檢查教師1人。
學校游泳隊的建立，促進了全校近千人游泳活動的開展，來自各班的隊員成為校級骨干力量，也成為班內的核心，他們在游泳課上成為老師的得力助手，真正做到了在提高指導下的普及，帶動了全校游泳活動的開展。學校每年在九月份舉行一次游泳比賽。已成慣例。這樣既檢驗了游泳成果，又調動了家長的積極性。比賽參加人數逐年增加。規模越來越大。去年學校不惜重金，租借英東游泳館、請來具有高水平、國際級游泳裁判參與比賽。使比賽更加規范化。中央電視臺連續數年播放我校舉行游泳比賽及開展游泳活動的情況，在社會上產生了一定的影響。
游泳活動廣泛、深入、持久的開展，促進了學生參與各項體育活動的積極性，每年5月的校田徑運動會，冬季體育鍛煉活動，校小型單項競賽活動。此起彼伏。區各類競賽活動我校都積極參與，使體育教師有更多的機會了解全區情況，同時也獲得了更多的學習交流機會。
一年來，由于校領導的重視，體育設施的不斷改善，老師的積極性越來越高。我們相信，有體育局、教委的關心、幫助。學校游泳活動會再上一個新臺階。游泳隊也會得到健康的發展，在新的一年里一定會取得更加優異的成績。
學校游泳課教學總結6
20XX年，XX游泳協會在縣體育局的領導和支持下，在全體會員的共同努力下，協會積極開展了多項活動及比賽，并取得不錯的成績。在做好全民健身、廣泛開展群眾性健身活動中，為XX縣文體盛縣建設做出了一定的貢獻。
一、嚴格落實《條例》，健全協會組織
根據《社會團體登記管理條例》和《民辦非企業單位登記管理暫行條例》，按照縣局的安排，我協會做了大量的工作，并嚴格按照條例選舉出協會XX，副XX，秘書長，委員等，建立健全了協會各項管理制度，今后我們將每年的選舉作為工作的重點，使其對協會各負責人能有更大的約束力和鞭策力，達到能更好的為協會服務的目的。
二、參與各項比賽活動，取得了良好成績
20XX年在縣體育局的大力推舉和關心下，在各參賽選手的汗水揮灑下，協會參加了永川公開水域游泳賽、永川農民運動會水上項目、永川自行車比賽、巫溪紅池壩自行車比賽、XX職工環城自行車賽、長壽鐵人三項賽等賽事，都取得了較滿意的團體及個人成績。
三、積極舉辦好全年的各項協會活動，擴大協會的影響力
20XX年協會共舉辦橫渡長江活動六次，以及戶外野餐，圣誕接力、迎新年茶話會等活動。協會對外進行了適當交流、協會還開展了對保護母親河、如清除外灘垃圾等有益的活動。每次參與人數基本都在60人以上。
四、協會隊伍在不斷擴大，技術水平也在同步提高
20XX年協會在上年的基礎上，來參加協會活動和到長江游泳的愛好者明顯增多，游泳的技術水平也在幾位水平較高的同志的鼓勵和帶動下有了相對提高。協會在召集人員，擴大協會影響力、安全方面都做了大量的工作，充分發揮了協會的指導功能，使體育健身更加貼近市民，提高了群眾參與健身的積極興趣。
五、修建冬泳更衣室，為冬泳創造良好條件
在經費及其困難的情況下，縣體育局還撥出專款為協會修建外灘更衣室，讓會員感受到了縣體育局的深切關懷及濃濃溫暖，協會已制訂了更衣室的管理辦法，將認真做好更衣間的衛生及后續的維護工作。
六、存在的主要問題
1、協會資金不足。由于協會沒有固定的經費來源，每次都是靠贊助或者協會會員實行AA制才能舉辦各項活動，這樣對協會開展活動的穩定性是很不利的，嚴重影響了協會的良好發展和會員的凝聚力。
2、協會還未形成一套嚴格透明的管理辦法。由于XX年協會仍處于初創階段，認識不足、制度規范較少，導致了一些不和諧的現象產生，個別同志在錢物管理上不公開透明，或多或少影響了協會內部的團結。
3、協會定位不甚明確，有其名無其人。盡管名義為XX游泳協會，但無一名正式會員，大家只能叫游泳愛好者，協會管理也就十分牽強。這種不倫不類的管理機制嚴重阻礙了協會的健康發展。
七、協會體會
1、感謝主管部門——縣體育局有力的領導和支持，得以讓XX游泳協會生存下來;
2、感謝廣大游泳愛好者的信任，對協會不離不棄，長期堅持游泳鍛煉，對XX游泳運動注入了健康的活力。
3、安全無事故是讓協會最為欣慰之事。
八、協會的工作
20XX年XX游泳協會將在總結和反思過去一年工作的基礎之上，在新一屆委員會齊心協力的共同努力下，團結全縣熱愛游泳運動的愛好者，著力做好以下幾件事情：
1、繼續保持和尊重縣體育局的領導關系，積極爭取體育局的得力支持，讓協會發展更有起色;
2、確定協會發展方向，實行協會會員制，盡早結束不倫不類的管理機制。
3、制訂一套協會公開透明的管理辦法，讓協會在健康發展的道路上邁出新的一步。
4、積極團結和帶領協會會員開展系列的健康有益活動，讓協會更加生機勃勃(具體的活動安排，協會將盡快以書面形式上報體育局)。
5、繼續強化安全意識和自救培訓，確保活動安全無事故。
學校游泳課教學總結7
20XX年，我會在市教育體育局的直接領導下，通過全體理事的辛勤勞動，無私奉獻，組織全市泳友積極參與，圓滿完成了全年工作計劃，使本協會工作大大上了一個新的臺階。先后榮獲國家體育總局頒發的“20XX—20XX年度全國群眾體育先進單位”，國家體育總局游泳管理中心和中國游泳協會頒發的“20XX年全國游泳活動示范獎”兩項國家級大獎。這是全市泳友的光榮和驕傲，也是在座的全體理事積極主動、努力工作、無私奉獻的豐碩成果和心血結晶。我代表市游泳協會和全市近千名泳友向在座的理事同志們表示衷心的感謝!
下面報告20XX年工作：
一、各項活動豐富多彩
1、市協會三大賽事隆重熱烈、安全祥和。
(1)元旦的冬泳文化節場面宏大、隆重熱烈，在全市影響巨大。
(2)5月底的全民健身游泳錦標賽你追我趕、精彩紛呈，多項紀錄被刷新。
(3)“716”紀念活動場面大、人員多、聲勢高，既隆重熱烈，又安全祥和，受到市領導和廣大泳友的贊揚。另外，我們根據中國游泳協會通知要求，組織全市20多個游泳場館和訓練基地開展多項有益的活動，受到中國泳協的表彰。
2、各基地活動精彩紛呈。如：泳友之家開展游泳活動，艾特游泳館開展全市少年兒童游泳大賽，民權縣、梁園區、古城冬泳等開展立冬下水等活動，通過活動活躍了泳友生活、增強了協會凝聚力。
3、多次組織泳友出外交流。參加許昌全省冬泳比賽，赴東北、廣西以及山東曹縣等活動，豐富了泳友的業余活動，交流了協會工作，收效很好。
二、協會組織日益發展
1、新增加日月湖冬泳俱樂部以及永城游泳協會為團體會員單位，新增泳友370多人。
2、吸納艾特、新倍力、云杉等場館為團體會員單位。
三、社會影響不斷擴大
1、榮獲兩項全國性大獎，使我市全民健身游泳活動跨上新臺階。
2、組團參加市五運會，市泳協方隊英姿颯爽，氣勢恢宏，展現全市泳友的精神風貌，并接受了市領導的頒獎。
3、在全國游泳網站等多家媒體上30余次宣傳報道。
4、青少年訓練和比賽成效突出。
存在的不足和差距：
活動開展的科學性和合理性還要加強，與市有關單位和部門溝通還要及時，少數會員單位由于場館受限活動開展較少，少數理事參與市協會積極性有待提高等。這些都要在明年的工作中加以克服。