總務科主任個人年度總結（精選16篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的總務科主任個人年度總結（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總務科主任個人年度總結1
本學期，總務處在學校領導的關心支持下，在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則下，以“后勤不后，服務為本并育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現做出總結如下：
一、提高認識，服務學校中心工作
按學校對總務處工作的總任務和總要求，我們首先從思想上提高認識，明確總務處工作的重要性，“兵馬未動，糧草先行”，總務處工作就是保證為師生提供一個良好的教學、學習和生活環境，切實為教育教學服務，穩定學校的工作、學習和生活秩序。我們加強學習，虛心請教，緊記職責，一絲不茍，堅守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，為學校教育教學這一中心工作提供了可靠的后勤保障。
二、科學管理，提高工作效率
總務處工作可謂千頭萬緒，錯綜復雜。我們不斷摸索，總結經驗，科學管理，使工作有序有效地開展。
(一)結合學校實際，逐步健全了有關學校綠化、維修、公物登記、宿舍管理等一系列規章制度，使各項工作做到有章可循，照章辦事，使總務處管理工作逐步走上“制度化、規范化、科學化”的軌道。
(二)明分工、細管理。根據學校實際和工作需要，我們將各項具體的工作分工到人，明確職責、明確范圍、明確標準，責任到人。
(三)嚴檢查，抓落實。對各項工作情況，我們做到勤觀察，勤指導，勤查問。我們經常犧牲節假日及晚上休息時間，將工作貫徹執行情況落到實處，正如有人說的后勤工作是“眼睛一睜，忙到熄燈”。
(四)靠全體齊努力。我們深深明白，總務處工作涉及全體師生，涉及方方面面，與學習、工作、生活息息相關。因此，取得學校的支持，依靠廣大教職員工，尤其是廣大班主任的一起努力，并通過開展學生自我教育、自我管理，開展衛生、環保知識宣傳等，讓師生形成共識，形成合力，人人參與，使總務處管理工作取得明顯實效。
三、各項常規工作，常抓不懈
(一)改善校園設施、提高后勤保障能力。
總務處工作遵照“服務師生、方便師生”為原則，根據學校的實際情況，為師生解決了以下幾個方面的問題：
1、改善師生飲用水，新裝了部分洗手盆、路燈;
2、維修及時。發現問題，及時解決。比如課室的桌凳、電燈、電扇、走廊護欄、鐵門，宿舍的自來水龍頭、電燈、鐵架床、床板、廁所疏通等，力求做到隨報隨修，隨喊隨到;
3、改造了部分校園路面、臭水溝、綠化帶;
4、維修了部分圍墻等。
5、加強學生宿舍安全衛生管理。
(二)做好財務工作。
我校財務工作在校長領導下，堅持認真做好記賬、對賬工作，做到賬賬相符，賬表相符，賬錢相符，賬物相符。嚴肅財務紀律，不濫開支補助。
四、存在問題及今后設想
雖然做了大量工作，許多方面有了很大改善，但仍然存在好些問題：
1、校容校貌有待進一步改善;
2、師生上廁所“老大難”問題有待解決;
3、宿舍有待進一步改善等。
今后我們將把關心和服務師生工作、學習、生活作為后勤保障工作的基本職責，把師生滿意不滿意作為改進工作的第一導向，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改善師生學習和生活條件，保證水電的正常供應與線路的維護與搶修等涉及廣大師生日常工作、學習、生活的各項后勤服務工作，把工作做細致、做深入、做扎實。
總務科主任個人年度總結2
一轉眼，緊張有序而又和祥平安的一個學期過去了。回顧這一學期，根據區教育局對學校總務工作的指導精神以及校長室、支部對總務工作的具體要求，按照本校本學期總務工作計劃和本校實際情況，在學校領導和全體教職員工的支持與配合下，通過總務部門全體同志的共同努力，有計劃、有步驟地完成了各項工作任務，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，現將本學期總務工作作如下總結：
一、安全衛生管理方面
學校安全工作做得如何，將直接關系師生身心健康乃至生命安全的大事，關系到教育教學工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安校園”的高度，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。具體做好以下幾方面工作：
1、本學期，學校繼續加強了安保工作。學校加強專業安保人員、行政值班、班主任及教師看班工作。安保人員、行政值班、班主任及全體教師認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學校臨時安排，不計較個人得失。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經允許不能進校。每天學生放學后，值班人員堅持對校園內進行巡視，為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。
2、本學期，學校繼續發揮了以校長為組長的學校安全領導小組的作用，進行了長期、廣泛的宣傳教育工作，利用校園廣播、宣傳櫥窗等進行了校園安全、食品安全、消防安全、交通安全、法制安全等全面系統的安全教育。還根據季節的變化利用國旗下講話進行了春、夏季安全教育，收到了較好效果，全學期沒發生一起任何安全事故。
3、定期對校舍及教學設施安全進行檢查，堅持每周一次小檢查，每月一次大檢查，發現隱患，立即排除，確保師生的生命安全。
4、本學期，總務處繼續加強了對食堂的監督檢查，主要是食堂職工的工作規范情況及衛生習慣情況，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高他們的素質，努力促使食堂工作規范化。總務處加強了食堂進貨驗菜工作。指定專人每天進行蔬菜農藥殘留檢測。總務處還針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂飯菜情況，進行民意測評。校行政及老師們堅持陪餐。按上級領導要求本學期堅持每月第一個周五中午請十個以上學生家長代表參觀食堂、陪學生共進午餐，舉行座談會，請學生家長提出建議或批評，以便我們及時發現問題并改進，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生，家長放心滿意。
5、總務處對食堂按照七s要求進行管理。一是對食堂員工加強培訓，組織食堂員工學習七s知識。二是對食堂工作人員隨意擺放工作用品的行為進行硬性糾正，給食堂員工規定清楚什么物品擺放在什么位置，再讓食堂員工對號入座。這樣做，比較適合文化層次比較低的工作人員的特點，收到了很好的效果。
二、財務財產管理方面
財務工作在校長的親自指揮下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：
1、協助校長做好學校經費的收支管理。本著“量入為出、保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執行收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍收費，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬及調整工作。開學初以及學期結束都分別對各室的財產進行核查并登記入冊，確切地落實財產責任制管理。加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。除了切實做好教學的物資供應外，還為教學提供良好的設施，注意管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育服務。
4、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、電、水等設備設施進行維修，保證學生正常上課。
5、認真做好學期初及學期末的各處室財產檢查工作。
三、后勤常規管理方面
學校是培養人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。學校的工作、學習環境與后勤服務工作是密不可分的。本學期，我們努力做好了后勤保障工作。本學期，學校活動頻繁，每次活動總務處都全力以赴，努力做好服務工作。在活動前認真地布置好活動場地，活動后及時整理好活動場地，保證了各類活動正常有序地進行。學校總務后勤人員的素質高低決定了服務育人質量的高低，因此，本學期學校總務處把后勤人員的培訓作為總務工作的一個重點。總務處經常組織后勤人員學習，不斷提高后勤人員的自身素質。
總務工作事務繁雜，我們的工作中還有許多問題，很多地方沒能做到令人滿意，都有待于我們今后努力改正。我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，有校領導及全校師生的大力支持依靠全體總務后勤人員的共同努力，我們一定會把工作做得更好。
總務科主任個人年度總結3
車轱轆不停的轉。一轉眼，20xx年，一個和祥平安的學期又過去了。本學期，作為總務主任，在課時多，教學任務重、事情蕪雜的情況下，主要做了如下工作：
一、配合上級部門，完成各項工作
總務主任是校長的左臂右膀，配合上級部門，完成各項指定工作，是總務的職責所在。本學期，我校根據區教育局文件、會議精神，主要落實了如下工作：
（1）做好了學生醫保、意外保險的參保、續保工作，并保障了學生理賠順利進行。
（2） 做好了牛奶、報刊、飲用水的預定和發放工作。
（3） 完成了教學裝備、圖書等的接收、核對工作。
（4） 監督完成了防雷、防電設施、監控設備的改裝工作
（5） 完成了舊裝備的報損工作和新設備的預定采購。
（6） 完成了省教育裝備填報工作。
（7） 通過了江北區學校教育技術裝備考核。
（8） 完成了參保學生的體檢和匯報、總結工作。
（9） 完成了書香校園“購書獻愛心”活動。
（10）落實了免費營養午餐申報、審核工作以及貧困生的結隊工作。
（11）完成了校安工程的改造、拍攝照片、錄象工作。
（12）參加了多次總務會議。學習了總務經驗。
二、做好日常服務，提供后勤保障
兵馬未動，糧草先行，每學期的開學時節是總務處最繁忙最關鍵的時節。先行一步，讓教學暢行，是總務處的職責所在。為了保證順利進入新的學期，總務處重點做了以下幾個方面的工作：
（1）署假期間，根據教育局的統一部署，我們對我校存在的安全隱患進行了整改；對部分墻體和功能教室進行了涂料修補；并新裝修了階梯教室、會議室，建造了自行車車棚和儲藏室，使教師和學生有了一個舒適的學習和生活環境。為此，本人一個暑假都沒休息。
（2）確保學生書本及時發放到位，教學辦公用品發放到位，使教學工作正常開展。平時教學工作中確需的用品在第一時間內保證供應。
（3）定期對學校的校舍、電器等設備進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。
（4）及時對損壞的課桌椅、班級門鎖、水電、廁所、管道以及多媒體教學設備進行維修，保證學生正常上課。為了不影響正常的教學秩序，基本用節假日進行維修。為此，本人放棄了很多休息時間。
（5）進一步加強對學校的安保工作的管理。本學期新配了保安和門衛，還有專門負責安全工作老師，切實落實了安保管理制度。
（6） 對學校的全部財產和各科室資料進行核查并重新登記，明確了保管人和保管職責，確切落實了財產責任制管理。
（7）通力合作，積極落實。本學期能較好的配合教導處、大隊部完成各項教學和學生活動，各科的公開課，能做到及時排放好課桌，調試好多媒體，元旦節給孩子們送上了一份溫馨的禮物，社團展示活動能給孩子們一個良好的舞臺，真正做到了化錢少，效果好。
三、常抓安全衛生，排除安全隱患
本學期，我校根據市教育局文件、會議精神，在狠抓落實上下功夫，扎實開展學校安全衛生教育，重點落實了以下幾方面工作：
（1）完善制度，落實責任
我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、自我逃生演練、學校常規值班管理、門衛管理、食堂食品衛生安全管理、安全隱患整改等制度，還制定了火災事故、突發事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度上墻，做到人人心中有安全意思。
（2）輪流站崗，排除隱患
我校因地處城郊結合部，學生大多來之于農村，針對學校安全事故的薄弱環節，我們突出加強了學校安全防范，利用民警結合學校男教師，早上、晚上輪流站崗，杜絕不安全事故發生。
（3）處處留心，嚴加防犯
學校食堂嚴格遵守食品衛生法規，從業人員持證上崗，定期進行體檢。食堂的油、鹽、柴、米、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格保管。對食物、蔬菜清洗、烹飪等，學校有嚴格的操作流程、措施和記錄，學生的餐具堅持每餐消毒。
車棚上面，因為部隊房子常有落石下掉，又加裝了“防高空墜物”設施。
（4）加強宣傳，人人受益
除了通過周一升旗儀式“國旗下講話”和晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、交通法規講座、消防安全逃生演練和講座等，對學生進行《小學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如、“安全逃生演練 ”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
四、美化校園環境，加強監督管理
切實加大校園保潔綠化的管理工作，對校園內個別垃圾死角，做不定期的巡視、檢查、督促，及時通知整改，要求對校園內廁所每天清洗2遍，保證了學校環境的整潔有序。適時對綠化區域進行平整、除草、施肥、治蟲、修剪等工作，確保校園環境得到凈化、美化、綠化。
汗水不會白流！回顧一學期的工作，我從工作中尋找著自己的樂趣，從成功中安慰著自己，從教師的頻頻點頭中分享著喜悅，從學生的歡樂中提高了干勁。以后，我唯有不斷地完善自己，為全校師生保駕護航。
總務科主任個人年度總結4
小學總務主任個人工作總結 總務工作是學校工作的重要組成部分，具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特征。總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，在學校教育事業的發展中起著不可替代的重要作用，我一貫堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務工作。現將本學年個人工作總結如下：
一、積極參加政治理論學習，不斷提高自身素質
認真貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執行上級頒布及學校制定的有關總務工作制度。
二、堅持做好后勤服務常規工作
1、暑假期間，為提高教育教學質量，我不惜犧牲個人休息時間，加班加點，為學校添置一批教學設備，對教學樓的墻面全面粉刷、修補，對課桌椅、門窗進行了維修，同時又把食堂改成美術室以及新改造了兩間辦公室。
2、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學、辦公用品到位，保證了教學工作正常開展。
3、開學初、學期末都分別對各班級的財產進行核查并登記入冊，確切落實了財產責任制管理。
4、定期對學校的校舍、電器進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修。
5、平時經常對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證了學生正常上課。
三、校園美化工作
優美的環境能提高人的素質，努力創建優美的校園環境。進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內環境的清理，對花草樹木的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質。
四、校產管理
1、對學校新增的財產進行登記、造冊，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規范化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。
2、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行發放登記手續。如筆芯、復印紙張、辦公用品等。
3、加強節水、節電教育，同時加強巡查管理力度，對師生中出現的浪費現象進行說服教育，對水電設備出現的問題及時維修。
4、規范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領導申請，然后由校長審核，再由總務處具體購置，并做好入賬記錄。
5、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配，提高校產的利用率。 后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好后勤保障事關重大。總務處一定會和其他各職能部門相互協調，做好各項工作，同時繼續做好學校與各個社會職能部門的協調工作，保證學校教學工作正常進行，為我們學校取得良好的社會聲譽做出努力，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
總務科主任個人年度總結5
在校長的支持與指導下，總務處堅持“后勤工作服務于教學工作”的原則，一切為師生服務，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務工作。根據開學初的工作計劃，我們圓滿完成了本學期的各項工作，現總結如下：
一、總務處的首要工作
就是要負責學校的安全，我們根據區教委對學校安全工作的要求，開展了如下方面的工作：
（一）在組織管理與制度建設方面
1、組建了以校長為組長的學校安全管理委員會，各成員都有明確的分工；副校長做為副校級領導主管學校安全工作；各班級班委會設一名安全委員；學校各專業教室都有明確安全責任要求，并落實到人。
2、每月至少召開一次安全會議，總結和部署安全工作。
3、各項安全管理制度、安全預警機制健全，有自然災害、公共衛生、社會安全事件等專項的應急預案。
（二）在安全教育與培訓方面
1、我們把安全教育以地方課程的形式納入到教學計劃之中，利用開學前、放假前、晨會、班會、國旗下講話等時間開展安全專題教育。學生通過辦板報、手抄報和文化長廊等形式安全意識得到提高。針對突發事件我校每學期進行至少一次應急疏散演習，廣大師生在演練中，提高了安全逃生能力。
2、學校定期為班主任和各實驗室、專業教室的負責人進行安全培訓。
（三）日常安全管理方面
1、治安防范工作扎實有效：
我校配有三名保安人員參與全校的治安防范工作，門衛嚴格執行外來人員準入制度，作好登記記錄和值班記錄，認真履行職責。節假日及特殊時期實行領導值班制度。學校配有電子監控系統，共十八個攝像頭監視著全校各重要部位。又增設紅外線探測器22對，學校南門和東門安裝兩個監控攝像機。
2、校舍與設施方面：
對學校教學設施、體育設施、電路等，每天堅持早、中、晚進行三次安全檢查，每周一次全面徹底的安全大檢查，發現問題，及時整改。走廊內設置安全通道標志，在教學樓東門樓道內增設兩盞照明燈。在操場東側擋土墻及西側防護欄學校停車場等存在安全隱患的地方設置安全警示標志。
3、消防安全方面：
學校用電、用氣設施和設備的使用和擺放符合有關消防安全的規定。由于是老教學樓，所以樓道狹窄，但我們能夠時刻消防通道的暢通，在明顯的位置設置消防安全疏散標志；雖無消防栓，但滅火器、應急燈、感應燈等消防設施齊全并有效可用。
4、在公共衛生安全方面：
學校按要求配備衛生教師和衛生室，張福榮老師負責全校的衛生工作，能夠采取有效措施預防和年控制傳染病，學校衛生狀況良好。在食品衛方面，安全問題是食品衛生的生命線，更是學校管理的高壓線。為了保證能夠正常的運作，首先把好進貨關，實行索證制度。進貨做到有專人檢驗，一旦發現有不合格的食品做到及時退貨，確保食品的新鮮。嚴格進貨驗收、監督制度。抓好食堂環境衛生，確保干凈、整潔的就餐環境。經常督促檢查食堂所有設備的安全性，及時維修更換。
學校周邊小賣部存在有“三無”食品，對學生采取了說服教育的方式讓其不再購買。同時，在校內利用各種方式進行食品安全知識教育，要求各班級在班團課等時間進行一次食品安全大教育，提高學生防范意識。另外，組織力量對平時在校門口的小攤小販進行勸離， 不讓他們在校門口擺攤，以減少學生購買的機會。
5、交通安全方面：
經檢查發現，部分學生交通安全意識較差，在上學和放學的路上不能自覺遵守交通安全法規，橫穿馬路，不走過街天橋，存在安全隱患，對此，我校利用，校會、班會對班主任、學生進行交通安全教育，做好學生放學安全保護，要求班主任將學生整隊帶出教學樓，并安全護送過馬路。建立了學校教師車輛的管理制度。學校組織的大型活動（如春游、秋游、學農、學軍等）租用的車輛都具有法定資質，在與之簽定的合同中明確安全責任。
6、其他安全方面：
①體育課和課外體育活動，教師檢查好設施，對學生進行安全教育，采取必要的保護措施。
②課間及放學時都安排值周教師和領導在走廊、樓梯口、門口等易發生危險處疏導學生。
③班主任、任課教師都能做到及時準確統計學生的出缺席記錄，并知曉學生缺席的原因。
④開學之初，與教師簽定安全責任狀，教師不得打罵、體罰或語言侮辱學生。
二、保障學校教育教學工作的正常開展
是總務工作的另一重要職能。在這方面我們開展了如下的工作：
（一）、學校食堂在校長的領導下，在所有師傅的努力下，營養餐質量不斷提高，并為教師子女免費提供早餐和午餐，增設空調解決了食堂供暖不足的問題，這一切贏得了廣大師生好評。
（二）、在校園環境管理方面：會同值周隊加強了校園衛生環境管理。尤其是操場死角，加強了清理，努力營造一個潔靜的校園環境。具體工作如下：
1、開學初，在教學樓西側小廣場的花壇內清除了多年來遺留下來的破爛雜務。
2、初步清理了學校各庫室，完善了各庫室的門牌。
3、清除了建校以來都沒清理過的教學樓內的窗框及門框上的污垢。
（三）、我們本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務的宗旨還進行了如下的工作：
1、根據需要，搬運教材、購置物品。并及時發放教育、教學中的日常必須用品，確保了新學期工作的正常進行。
2、開學初對各班桌椅、門窗、照明、開關、等物品進行了檢查維修.按照上級有關部門的標準和要求配置了照明設施。
3、更換了教室內已經損壞的大屏幕的攝像頭。
4、為初一、初二、初三教師辦公室各配置了一臺打印機。
5、更換了已損壞的籃球架、維修了已破損的塑膠地面。
6、五樓活動室和美術室的地面進行了更新。
7、一樓走廊地面存在安全隱患，上報教育局進行維修。
８、在財產管理方面，總務部門也扎實有效地展開工作，明確了物品采買的程序，領取物品做好登記，損壞賠償。
９、為歡慶元旦，緩解期末階段全體師生緊張的心理壓力，我們利用各種漂亮的裝飾品對零樓大廳進行了布置，贏得了廣大師生的好評。
三、存在的問題和今后努力的方向
1、后勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。
2、加大對用電、用水、消防、檢查力度，把各項工作做實、做細、做到位。
3、增強后勤服務保障意識，努力提高服務態度、服務檔次，力求在最短的時間內解決大家的問題及困難，為教育教學做好后勤保障。
4、 加大對文印室的管理，節約開支。
總之，在過去的學期中，后勤部門的同志克服困難，齊心協力，各盡所能，各盡其職，完成了后勤部門該做的各項工作，向學校交出了一份滿意的答卷。誠然、后勤管理工作千頭萬緒，瑣事煩雜。但我們將繼續努力做好后勤工作，為教育、教學服務，為師生服務，這是我們的職責。
總務科主任個人年度總結6
尊敬的各位領導、各位老師：
首先感謝全體教職工和領導，感謝你們對總務工作的支持和關心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。在總務處的工作中，我可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的必要條件。
在這一年里，總務處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了東夏二中的種種榮譽，當教師正在繁忙地進行教學工作時，我們要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰斗在一線的同志們相比，我們的工作竟是輔助性的，畢竟東夏二中的種種榮譽還要靠在座各位的努力。 自從我做總務工作以來，從幾個方面進行了工作，首先制定完善了總務處各項規章制度，并嚴格按制度執行。
在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這里我要感謝胡校長的英明指導，感謝總務處的同志們。 食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養搭配、品種調動，在這里要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。
檢修維護學校的各項設施，也是總務處的主要的工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和加長學校財產的使用壽命做出努力，在這里我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。 學校綜合治理工作在今年受到上級部門好評，這是總務處和各處室相互協作的結果，我一直堅持，每日一小查，每周一大查的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患于未然。我知道，總務工作、學校工作做得再好，如果出現安全問題，便會影響教學，影響東夏二中在社會上的聲譽，安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任，感謝關心熱愛東夏二中的同志們。
在一年的工作里，總務處較好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如水電部門、衛生防疫、工商、稅務質量監督部門，保證了學校工作正常進行，為東夏二中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。在一年的工作里，學校廁所在無人打掃的情況下，我帶領李鐵成老師打掃廁所。修圍墻、挖下水道、整理電路等那是我生活中的一部分，從中我感到了生活中的樂趣。總務處工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。
每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導同志的認可，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福，我喜歡為你們服務，希望你們繼續支持我，我將更好地為學校管好家，為全體老師服好務。今后的工作思路：
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，作為后勤負責人，要認真履行好自己的職責，創造性地開展工作，率先垂范。
２、召集后勤相關人員對學校的固定資產重新進行對照檢查，要求管理學校圖書室、微機室、光盤播放室、電腦室、實驗室和音、體、美教學器材等的專管人員，懂技術、懂業務、懂管理，經常了解相關設備的使用情況。
３、認真做好學校固定資產的清理工作，對一些閑置財產進行收繳，對確實不能使用的教學設施另行登記造冊申請報廢，做到帳物相符，保管完善，責任到人，防止損壞和流失。進一步提高教學設施的利用率。
４、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大教師服務。本學期學校的工作已近尾聲，自己除了繼續搞好部分剩余設施的建設外，將把主要的精力投入到抓后勤管理和教學服務上。
經常深入到廣大教師當中，多與教師們談心，交流思想，及時與教師溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，熱情接受，能做到的要做好、做實。樹立服務于師生的思想，為全體教師提供滿意的教學服務，把教師對服務工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，把工作做深做細，做出教師滿意的服務質量。
５、搞好校園的綠化、美化工作，使校園充滿生機，成為花園式的學校。總之，學校后勤工作千頭萬緒，本學年我雖然做了大量的工作，取得了一些突出的成績，但也暴露了一些問題，這對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己的工作，熟悉總務工作的有關業務，任勞任怨，腳踏實地，鼓足干勁，為廣大師生提供更加優質的后勤服務。
今后的工作中如果有服務不周的現象，請大家隨時提出寶貴的意見和建議，我將隨時改正。謝謝！
總務科主任個人年度總結7
本人在平常的工作生活中嚴于律己，認真負責的我工作出色，領導看在眼里，放在心上。20xx年9月由于教師的調動，原來的中層領導調出，中層領導工作缺少人手，當時校長就提出讓我協助學校政教處工作，20xx年1月本人通過競聘上崗的形式任命為學校總務處主任。
從事后勤治理工作至今也有6年多的時間，在總務處6年多的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜。總務處工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務處工作，是學校教學工作正常進行的條件。而且我做事有個習慣，事情不論大小，只要領導安排了，就想方設法去完成，盡量圓滿地完成。
因此，我的工作都得到領導和教職工的好評。總的來說，主要有以下幾個方面的表現：
一、思想品德、專業知識方面
我有較強的敬業精神，愛崗敬業，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是做好總務工作的關鍵。 我在工作中能做到以人為本，以德養身、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。這是做好總務工作的保證。我具備一定的專業知識和能力，不僅有一定的專業知識、還有一定的管理能力和協調能力，這也是做好總務工作的保證。 我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。
二、做好日常服務，提供后勤保障 兵馬未動，糧草先行，后勤工作要為教育教學工作服務。
先行一步，讓教學暢行，是總務處的職責所在。
(1)節假日期間，根據教育局的統一部署，我們對我校存在的安全隱患進行 了整改，使教師和學生有了一個安全舒適的學習和生活環境。
(2)定期對學校的校舍、設施、用電線路、教學設備等進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。
(3)及時對損壞的課桌椅、班級門鎖、水電、廁所、管道以及多媒體教學設備進行維修，保證學生正常上課。為了不影響正常的教學秩序，基本用節假日進行維修。為此，本人放棄了很多休息時間。
(4) 對學校的全部財產和各科室資料進行核查并重新登記，明確了保管人和保管職責，確切落實了財產責任制管理。
三、常抓安全衛生，排除安全隱患
(1)完善制度，落實責任結合實際。
制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、食堂食品衛生安全管理、安全隱患整改等制度，還制定了突發事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度上墻，做到人人心中有安全意識。
(2)處處留心。
嚴加防犯學校食堂嚴格遵守食品衛生法規，從業人員持證上崗，定期進行體檢。食堂的油、鹽、米、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格保管。
對食物、蔬菜清洗、烹飪等，學校有嚴格的操作流程、措施和記錄，學生的餐具堅持每餐消毒。利用假期對學校校舍的防雷、防震、消防以 及有毒有害化學物品的檢查，并對有問題的方面進行了整改。如配全了消防帶，水槍頭，消防栓，更換新置滅火器150瓶。
對食品衛生安全實行專人負責，與政教處積極配合，在上級相關部門的指導下，定期對食堂、小賣部食品衛生安全的大檢查，發現問題及時督促整改，多年來無一例食品安全事故發生。
(3)加強宣傳。
人人受益除了通過周一升旗儀式“國旗下講話”和晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動等，對學生進行安全知識教育外，提高學生的安全意識。
四、美化校園環境，加強監督管理
切實加大校園保潔綠化的管理工作，對校園內個別垃圾死角，做不定期的巡視、檢查、督促，及時通知整改，保證了學校環境的整潔有序。適時對綠化區域進行平整、除草、施肥、治蟲、修剪等工作，確保校園環境得到凈化、美化、綠化。
五、 遵守規程，合理采購
根據政府采購法、財政局和教育局及相關部門的管理要求和規定程序，結合本校實際，配合學校校長做好教育條件建設及校產（即各類房屋建筑及其附屬設施的建造、維修、裝修裝飾和與其配套的線路管道、設備的安裝活動，教學儀器設備、圖書資料和其他固定資產各種）采購工作，并確保采購的質量和價格合理。 總之，在多年總務處工作中，有苦也有甜，但是更讓我成長。
所以，在今后的各項工作中，我將進一步加強學習，更新理念，做好校舍教育教學設施設備的`建、管、用、修等各個環節的工作，并帶領總務處，后勤一班人為教育、教育實踐提供優質服務，使自己的管理水平不斷提高，為學校的再創業、再發展，做出自己應有的貢獻。以后，我唯有不斷地完善自己，為全校師生保駕護航。
總務科主任個人年度總結8
本年度在教育局房管站的指導下，在校黨委、校委會的領導下，遵照區房管站《總務主任對口房管站工作職責及要求》結合本年度學校工作重點即高考、省級示范復評教師績效和三服務（服務教育教學，服務全體教職工，服務全體學生）；三育人（管理育人，服務育人，環境育人）的宗旨開展工作，現對本年度總務處個人工作總結如下：
一、加強學習，更新理念
本年度積極參加各個方面的學習，特別是科學發展觀的學習，能用科學發展觀的理念統領學校的總務工作，加強了對現代教育理論，現代學校管理理論的學習與實踐。能按要求參加各級教育條件建設與教育技術裝備部門組織和召集的會議能完成區教育局房管站布置的各項工作和任務，并能做到積極自覺主動按時，保質保量。能做好學校與房管各類信息資料的上傳下達等溝通工作，并能做到及時、準確無誤。
二、結合實際，統籌安排。、
能按照上級相關精神，結合學校實際，制定每學期學校教育條件建設與校產管理的工作計劃，并能按照學校運行的規律做好開學初的辦公用品，學生教室、課桌椅。學生公寓等開學前的準備工作；收費標準的核準和公示工作，期中期末考試準備工作，住讀生入住的工作，食堂開餐幾正常運行工作，學期末的檢查驗收工作。
并能做好各種大型活動如高考、全國美術聯考、競賽活動、學校運動會、學生藝術節等前期準備和后期清場工作，并能保證萬無一失。
三、圍繞中心、重點突破
23中省級示范的復評是本年度的中心工作，為了使復評順利過關，在本年初，總務處就按照學校的安排制定出了一系列的校園校舍的維修方案和整改方案，按施工工期的長短，手續的繁簡列出了校園校舍的檢修、維修細目表，并征求校黨委、校委會、紀檢委、工會及學術委員會的討論與修訂后，進行合理的安排與施工。
在校園校舍方面，按照正常的程序順利完工了教工體育活動中心、一號樓防水及樓層花園的建設，完成了通用技術實驗室建設，完成了運動產的翻修工作，完成了一、二、三、四號樓的走廊，部分樓層的粉刷套白工作，完成了運動場臺階的刷漆和部分消防水管的刷漆工作。特別提出的是為了節約資金，總務處全體人員全部上陣，自己動手，利用周日的時間加班完成了舞臺架、運動場護欄、三號樓空調露臺的粉刷，為學校節約資金近兩萬余元，其整個過程中總務處三位主任身體歷行，總是工作在最前列，為全體總務工作人員做出了示范作用。
在資料整理方面，從暑假開始進行收集，八月份加班加點整理成型，以后經省督學的指導，幾經修改，九月份成型，并參照其它學校的經驗，主任陳忠貴、資料整理員龍仲華、肖愛芳以詳實的數據、完善的制度、完整齊全的資料、精美的圖片、連續連貫的臺賬，得到王麗主任和吳衍茂督學的認可，在省級示范復評中，A3組的資料“辦學條件”以免檢形式通過。
在設備設施方面，更換消防栓、更換滅火器和滅火箱，維修了理化生實驗室的部分設施設備，完成了電子閱覽室的修建，配備了相應的軟件，添置更換了部分圖書，建起了閱覽室，并對形體房、琴房、美術教室進行了粉刷，并使之成為本次復評中的亮點，還對體育器材、設施進行了維護和保養。
在校園環境方面，總務處堅持了一貫的樓棟巡查制，五樓包干到人，全面負責水、電、消防、廁所、地面、墻面的檢查工作，發現問題，及時匯報，及時維修、并對樓棟清潔工進行指導及清潔的檢查，對學生寢室進行了美化，購置像話800余盆，對校園進行裝點，是校園鮮花遍地、彩旗飛揚，地面潔凈，為復評的順利過關營造了優美的校園環境。
四、遵守規程，合理采購
根據政府采購法、財政局和教育局及相關部門的管理要求和規定程序，結合本校實際，配合學校校長做好教育條件建設及校產（即各類房屋建筑及其附屬設施的建造、維修、裝修裝飾和與其配套的線路管道、設備的安裝活動，教學儀器設備、圖書資料和其他固定資產各種）采購工作，并確保采購的質量和價格合理。
本年度，所有的工程建造、維修、教學用儀器采購、圖書資料的添置均嚴格按照流程引進，無違規現象。
五、完善制度，嚴格管理
本年度進一步完善了各種規章制度，并結合學校實際情況制定出了切實可能的安全管理，護校等制度。
(一)進一步嚴格財務管理和資產管理
我校嚴格執行《財務管理制度》、《物質采購制度》、《固定資產管理制度》、《報賬和結算制度》對物質采購按學校制定的流程進行。流程如下：部門（年級組）申請---校長審批---總務處購買（兩人或兩人以上）----入庫登記（保管室）--部門（年級組）領取---報銷（三人簽字）。在保障質量的前提下，貨比三家節約成本。
對報損和報廢財產，先申請報有關上級部門審批后，在校委會的督導下進行報銷、報廢、銷賬等手續。
（二）進一步加強學校的安全工作的力度
為了管理好校園，學校24實行小時值班制，加大了對《門衛安全制度》《來客來訪登記制》的實施力度，進行不定期抽查，發現問題，及時反饋，及時整改。對學生不定期進行消防安全，出行安全，食品衛生安全，甲流感預防等方面的教育，加大對住讀生管理的力度，目前此方面無一安全責任事故的發生。同時制定了《安全責任書》和《突發性事故應急預案》，如大雨、大雪等。利用暑假對學校校舍的防雷、防震、消防以及有毒有害化學物品的檢查，并對有問題的方面進行了整改。如配全了消防帶，水槍頭，消防栓，更換新置滅火器150瓶。
對食品衛生安全實行專人負責，與政教處積極配合，在上級相關部門的指導下，定期對食堂、小賣部食品衛生安全的大檢查，發現問題及時督促整改，本年度無一例食品安全事故發生。
六、再接再勵，勇攀新高
本年度在校黨委、校委會的正確領導下，順利完成了服務教育教學，服務教學員工，服務學生的本質工作，順利地完成了省級示范的復評工作，取得了一定的成績。
在今后的各項工作中，我將進一步加強學習，更新理念，做好校舍教育教學設施設備的建、管、用、修等各個環節的工作，并帶領總務處，后勤一班人為教育、教育實踐提供優質服務，使自己的管理水平不斷提高，為學校的再創業、再發展，做出自己應有的貢獻。
總務科主任個人年度總結9
本學期即將結束，現就一年來學校后勤的工作情況做如下總結：
一、主要所做工作：
1、修訂并完善了后勤各項規章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。
2、根據日常教學、師生生活等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發放、余缺調劑和可回收物資的回收工作。
3、后勤安全工作能常抓不懈。平時在消防、食品衛生、水電設施等方面經常組織相關人員進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患于未然。
4、為全體師生生活服務是后勤工作的重要方面。食堂工作人員要對全校師的健康負責，把好食品的采購關、加工關和發放關，餐具每天消毒，環境每天打掃。做到飯熟菜香，色香味俱全，適合學生口味，讓學生在校能夠吃飽吃好，盡量減少剩飯剩菜的現象。辦好食堂的目的不是用來盈利的。加強對師生的服務意識，責任意識和質量意識，發現問題及時改進。后勤工作不能出任何問題，出了問題就是大問題，這點是馬虎不得的。
5、本期共上交利潤為10萬余元。
此外，后勤處還較好的完成了學校與社會各個職能部門的協調工作。如水電、衛生防疫、工商、稅務、質量監督等部門，保證了學校工作正常進行。成績的取得離不開校長的正確領導，離不開同志們的支持配合，但自身還存在很多不足和問題需要今后改正解決。
二、存在的不足
1、加強政治理論學習和業務知識學習，提高后勤服務工作的認識，增強為師生服務的意識，提高服務水平。
2、提高后勤的服務質量和水平：食堂方面做到飯熟菜香，盡量減少剩飯剩菜的現象；學生的就餐，相關教師要服務到位、指導到位、保障學生在校能吃飽吃好，不偏食、不挑食，身體正常發育。群策群力，挖掘潛力，精細管理，使食堂社會效益最大化。
3、創新思維，繼續探索后勤管理新型模式，使后勤工作上臺階，為教育教學提供強有力的保障。
學校的后勤工作也離不開大家的積極配合，工作中會有缺點和不足，懇請各位領導和教師提出寶貴的意見和建議，在今后的工作中不斷完善，提高工作水平，更好的為教育教學第一線服務。
總務科主任個人年度總結10
一年來，總務處遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性，避免后勤保障缺位而影響教學工作。現總結如下：
一、辦公用品購置與管理
今年，后勤管理繼續執行《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》，有效地規范了學校的后勤管理工作。
1、開學前根據學校預算對學校辦公用品實行統一采購，開學初即分發到位，使教學工作正常開展。
2、加強辦公用品的管理：每學期對辦公用品的使用情況進行三次檢查，一是看是否有浪費現象；二是看是否有使用不當損毀或丟失現象，期末對價值較高的辦公用品或設備一律收回有總務處統一保管，以防丟失或被盜。
二、教學設備購置與管理
為改善教學和辦公條件，根據學校預算和《物品采購申請審批制度》，圓滿完成了教學設備的采購計劃，依據教學設備使用及管理的相關規定加強管理，使其發揮更大的使用效能：
1、為微機室新購進40臺電腦，進一步改善了學生學習條件。
2、開學前新購進200套學生課桌凳。
3、中學和小學教學樓前及東報告廳各新安裝一塊大型電子顯示屏。
4、將中學教學樓教室的30塊磨砂黑板更換成新穎、安全、實用的鋼制黑板。
5、購進新型鋼制書架17套，新進圖書5000余冊，新增圖書資料室1個，主要用于滿足小學生閱讀課的需要。
6、滿足小學生興趣小組活動需求，購置3臺多功能高品質有源音箱播放器。
7、不斷改善教師辦公條件，為老師辦公室新安裝4臺空調、中學微機室新更換一臺120型空調。
8、新購進45臺電腦。其中，小學25個教室每個教室一臺，方便多媒體教學。11臺用于3D打印實驗室，其余9臺補充到各處室或教師辦公室。
9、新購進60臺液晶顯示器以替換小學微機室所有老式顯示器。
10、新建3D打印實驗室一個，配備電腦11臺。
三、公物維護與管理
公物維護與管理是總務處的一項重要工作，本著維修及時、服務到位的原則，凡是影響到教學工作、師生安全、學校形象的事都必須及時處理。
1、小學樓周圍安裝防護網，消除墻皮脫落可能對師生造成傷害的安全隱患。
2、暑假期間對全校的桌凳進行了非常詳盡的檢查檢修、對全部多媒體設備進行了檢修維護；并對52臺投影機做了深層除塵、完成了小學部1個新增教室的多媒體安裝調試、初中部2個多媒體教室的移機調試，確保開學正常使用；為確保師生安全將電扇全部加固改造。
3、對全校用電設備、線路進行了兩次安全檢查維修。更換各種老舊破損有安全隱患的開關插座90多只，更換噪音污染較大的老舊日光燈管為新型無污染的節能燈共18個教室總計150盞。
4、經常對供水設施、管線檢修維護。更換滴水漏水閥門、水龍頭50多只，廁所用延時閥門近40只。對供暖設備、管道進行了全面的檢修，更換100型高壓蒸汽閥門3臺、分路控制閥門14只。對供暖交換站進行了改造升級，將老舊的汽水混合交換器換成新型汽水分離交換器，使其更安全更節省。
5、將師生飲水鍋爐前端的凈水設備進行了升級改造，加裝了2套超濾和反沖設備，使廣大師生喝上更加安全潔凈的飲用水。
6、組織人員對中學樓南面樓頂進行了防水燙頂處理，徹底解決了6個教室漏雨問題。對中學教學樓、綜合樓、小學樓部分教室墻面進行找補瓷膏，使其更加干凈明亮。
7、對學校東面車棚換彩鋼瓦38米，保證小學部教師自行車存放安全。
8、對老舊空調進行了一次全面維修保養，使其能夠發揮更大效能。
9、為使校園更加安全將學校四周圍墻更換及安裝鐵絲防護網。
10、完成小學教學樓剩余10個教室的網線鋪設，至此小學樓24個教學班全部通上網線，滿足了多媒體教學需要。
四、校園環境整治
校園環境對學生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，一個布局合理，生機盎然、整潔優美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環境，對學生的健康成長和發展，必然產生巨大的影響。因此，今年我們在整治校園環境做了很多工作。
1、完成了學校大門改造、旗桿搬遷、榮譽墻拆除、小學樓二樓、中學樓三樓墻體外裝飾面脫落抹灰掛網改造，同時在綜合樓新建榮譽墻一個。
2、做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作，對校園內花池草地、綠化帶的澆灌全部改造為噴灌，既節水又省時省力，給師生創造優雅舒適的校園環境。
3、在學校大門口南側新增5個高標準展牌，構建了學校文化小廣場。
4、將小學樓、綜合樓四周花池（青石路牙磚）改造升級。
5、對甬路中間綠化帶中的花草樹木重新進行布局設計，增添了花草種類并拼成H X B Z（和諧八中字母首寫）的造型，使其更加新穎別致。
6、將學校門衛室窗戶及門前臺階進行了改造，將門衛室房頂安裝彩鋼瓦。
7、為創造一個安全、潔凈、衛生的工作和學習環境，總務處安排專人負責校舍的消毒工作，定期對教室、辦公室進行消毒。
五、財務管理
堅決貫徹執行國家的法律法規及財務管理、會計核算的規章制度，認真完成學校財務管理工作，實時對財務預算、費用管理、開支范圍和計劃管理等情況監督檢查，加強管理，開源節流，對工作中的問題及時研究處理，對重大問題及時向學校領導匯報：
1、科學合理編制學校收支預算和收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節約資金，加強資產管理，防止學校資產流失。
2、每張票據均實行3人簽字制度，按國家財務規定對每一筆收支票據的真實性、完整性進行認真審核，嚴格控制現金支出，對超過現金限額的支出按國家或上級相關規定嚴格控制。
3、對學校發生的每一筆經費通過不同的方式、方法進行規范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。
4、采購、維修大額開支嚴格執行《大額開支申請審批制度》，并簽訂采購、維修合同，上報相關部門，完善相關手續后方可執行。
六、工會工作與教師福利
為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，積極做好學校工會工作，認真履行職責，努力維護教職工的合法權利，千方百計為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1、為全體在職教職工（包括借調到我校的教師、代課教師和臨時工）及全體退休教師做了身體檢查，檢查項目為歷年最多，教職工滿意度較高。
2、為活躍學校文體生活，鼓勵教職工參加身體鍛煉，“五一”勞動節前夕成功舉辦了全體參與的職工趣味運動會。
3、組織全體教職工積極參加石家莊市第五期職工互助活動。全校170名教職工踴躍捐款，捐款總額達到10200元；主動幫助包括3名困難職工及兩名患病住院的教師申請救助，獲得區總工會互助活動救助金合計3萬多元。
4、成功組織召開了我校第五屆教代會第四次全體會議，會前征集提案時代表們積極主動，紛紛建言獻策，會上討論熱烈并順利通過了涉及教職工切身利益的五項制度規定的修改草案。
5、凡是本校教職工本人及直系家屬患病住院的，都會積極主動前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體康復。凡教職工家中有婚喪嫁娶的我們都會積極給予幫助。
6、根據政策積極落實退休教師的待遇，認真為他們辦實事、好事，幫助他們解決了報刊訂閱報銷、足額發放防暑費、健康體檢、異地醫療費報銷等實際問題。
七、存在的問題與不足
今年后勤工作各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。
1、作為后勤人員工作作風還不夠扎實，“熱情服務、主動服務、耐心服務”的要求還不夠。
2、缺乏積極創造性地開展工作，處理問題時依賴心較強。
3、工作不夠深入，調查了解不夠。缺少與教師們的談心交流，對后勤服務工作中存在的問題了解不多。
八、20xx主要工作目標
在今后的后勤工作中，要更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校后勤工作穩步前進：
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作，兢兢業業做好各項工作，履行好自己的職責，積極開展工作，率先垂范。
2、完善后勤管理制度，明確管理責任。與各班主任和教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實干，使學校財產管理制度化。
3、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。
4、認真、及時地檢修、維護好學校的各項設施。保證全校各種設施都能正常安全使用，在不影響正常教學工作前提下，努力做到維修主動、及時、有效。
5、爭取盡早完成新變壓器（250KVA）增容安裝工程和舊變壓器（100KVA）升級改造，確保學校用電需求和用電安全。
6、爭取資金、申請招標，力爭全校所有教師辦公室的安裝空調，保證老師們有一個舒適的工作環境。
7、東報告廳新增兩臺大型空調（160型）、力爭地面鋪設塑膠，使師生們有一個溫馨舒適的活動場所。
8、解決學校地面積水和樓頂漏水問題。
9、對內部布置混亂，設施破舊的中學樓進行部分改造。
總務科主任個人年度總結11
本學期，我園教研工作以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以教師為本、以教研為先、以幼兒為重，開展了一系列豐富有效的教研活動，有效地促進和提高了教師的業務水平，現就本學期教研工作總結如下：
一、關注內涵發展，提高教師素養。
1. 加強學習，為實踐工作打下良好的基礎。
本學期，我園繼續以業務學習為手段，加強教師的理論學習。為提升教師對《綱要》的教育思想和觀念的認識。4月份我們組織教師學習了《綱要》，并進行《綱要》理論知識考核，使《綱要》中的教育理念不斷深入到教師的教育教學中。為了讓老師們了解“什么是說課”、“說課有什么意義”、“如何說課”，6月份，我們組織教師學習了《如何說課》，通過學習，讓老師們認識到說課的重要性以及怎樣進行課前的說課，為下階段的青年教師說課賽課比賽作準備。我們還組織教師學習了“如何寫計劃、總結”、“繪本閱讀”及觀摩繪本閱讀的優秀課例等，通過豐富的學習交流，轉變教師的觀念及教學行為，不斷提高全體教師的專業水平。
2.觀摩學習，開闊教師視野。
專家引領：為確實提高教師的科研水平，提升教師參與課題研究的意識，鼓勵更多的教師積極投入到教育科研中，20xx年3月，我園全體教師參加了由小欖鎮教辦舉辦的教育科研專題講座，中山市教師進修學院李姝靜老師為我們作了題為《樂于教學 善于思考》的講座。李老師圍繞“如何提出問題？”“如何明確研究的問題？”“如何對課題進行分解？”“怎樣開展研究？”等方面結合實際案例進行詳細的講解。同時，她還結合實踐工作提出了許多引人思辨的問題：“研究問題從哪里來、問題如何轉化為課題、教師怎樣尋找自身的專業成長點？”與大家進行探討交流。讓老師們深切地感受到：教育科研并不是自己想象中那么遙不可及、高不可攀，它就在自己身邊，就在自己平凡的工作中。
為了提升教師們的論文寫作水平，20xx年5月，我園與明德、菊幼三所姐妹園邀請中山市進修學校李姝靜老師為大家作論文講座。李老師采用了討論和互動的方式，通過分析不同論文的優點和缺點，讓大家在自主思考中和學習中認識了撰寫論文的形式、選題、結構以及寫作過程中應注意的問題等，幫大家理清了寫論文的思路，為我們如何提煉工作經驗、提升理論水平指明了方向。老師們在專家引領下提高了理論和實踐水平，促進了教師的成長。
外出學習：為了及時吸取新的幼教信息，我們積極選派教師參加各類省、市、鎮等不同層面的崗位培訓，本學期教師外出學習達到73人次。3月，鄧老師參加了“廣東省學前教育協會十一五課題結題研討會”；黃老師、梁老師參加了“上海市幼教名師精品課例展示活動”， 領略了上海名師的教學風采；溫主任到中山市機關一幼進行了業務跟班學習。5月份，分批組織教師參加了中山市幼兒園第一教研互助片落實《綱要》課例交流活動。6月份，勞老師、陳老師等6位老師到東莞參加了“幼兒園創新音樂教育教學交流會”，部分教師參加了“全市幼兒科學教育及教學觀摩活動”。通過一系列的學習實踐，以點帶面促使全體教師共同進步。
二、扎實教研活動，提升園本教研實效。
1.開展《互動分享閱讀》教學研討活動。
三月份，我園小小班、小班級組開展了《互動分享閱讀》教學研討活動。北京天之道教育咨詢有限公司的李富強老師到我園作現場指導，小班級組以《兒童節》為讀本，開展一課多教的研究。觀摩活動后，李富強老師與老師們進行了深度交流，教師們把自己在組織活動中碰到的問題提出來共同探討，專家也對教師在教學活動中存在的困惑進行了解答。通過多次的觀摩與交流，老師們在對讀本的分析、提問的技巧方面有了進一步的提高。
2.開展各領域教學研討活動。
五大領域的教學研討活動是本學期的重點內容之一，是教師總結新經驗，提高教學質量的重要途徑，活動分兩個階段進行：第一階段是分組研討。各領域教研組圍繞某一教學領域開展研討，各組老師運用已有的教育理論和教學經驗，從教學方法、教學設計、教學指導及操作材料等方面進行有針對性的討論，在互動、互助中分享經驗，在試教、研討的過程中打造出本組的優秀課例。第二階段是教學活動展示。語言組、科學組、體育組、美術組、音樂組各推出一節課例在全園進行展示，最后，經過大家的評分，一致推選科學組由梁艷芳老師執教的課例《認識茶》參加我鎮的教研課例評選。
3．以活動為載體，錘煉教師技能。
教師自制教玩具比賽：20xx年5月，我園參加了“小欖鎮教師自制教玩具比賽”，我園以級組為單位各設計一件教玩具作品參加鎮的比賽，各級組老師們各出奇謀，從教玩具的“安全性、形象性、新穎性、實用性、耐用性、多功能性、可推廣性”出發，將智慧融入到精美的作品中，最后中班級組的作品《繽紛鬧的海灘》、小班級組的作品《熱鬧的馬路》獲得小欖鎮教師自制教玩具比賽一等獎，小小班級組的作品《交響小樂坊》、大班級組的作品《多功能灑水車》獲得小欖鎮教師自制教玩具比賽二等獎。
說課賽課比賽：為進一步落實和貫徹新《綱要》精神，加強師資隊伍建設，提高青年教師的獨立備課及執教能力，為教師互相學習、成長搭建一個學習與展示的平臺，促進青年教師專業化的成長。6月份，我園組織了青年教師說課賽課比賽，11名青年教師參加了比賽，在比賽中，老師們圍繞教材分析、教學目標、重點及難點、教法、學法、教學程序等進行了詳細的說明。最后評選出說課比賽一等獎3名、二等獎3名、三等獎5名。在說課比賽勝出的3名老師參加了賽課比賽，經過大家的認真評選，孔老師的繪本《月亮的味道》獲得一等獎，勞老師的語言活動《小花籽找快樂》獲得二等獎，鄧老師的仿編詩歌《動物的傘》獲得三等獎。
三、加強一日生活常規管理，使幼兒獲得全面發展。
1、本學期，我園在加強學習的基礎上把各項工作細化到月考核中，使各項規范的`執行過程成為教師自覺的行為要求。我園還對教師們制訂的各類計劃及時審閱，發現優點，同時提出存在問題，要求教師們及時改進，提高制訂計劃的能力。
2、進一步加大一日活動質量的管理力度。
行政人員能深入班級，實地了解情況，對班級環境創設、材料的投放、生活照顧、教師與幼兒的行為規范和計劃的執行等情況進行隨機檢查，及時發現問題，提出改進意見，并通過不定期的推門聽課活動，切實提高教師的教育教學能力，優化一日活動的質量。
總務科主任個人年度總結12
轉眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了肯優查缺、力促提高、以求發展，現對本學年度的工作情況，作一簡要總結。
一、肯優
負責教導處日常管理工作、協助主管校長抓教學、擔任六年級語文、綜合實踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務。
1、管理工作
教導處工作量大而雜。從學期初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到縣、區、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務，都力求做要認真，參要到位。自我認為態度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質量。虛心向有豐富工作經驗的校長和老教師請教，團結同事，關心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學督導評估，學校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉，但從來不計報酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評。
2、教學工作
六年級畢業班，要參加縣期末質量檢測。我在安排好教導處管理工作的同時，千方百計抓時間緊時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業處理、培優輔差，都嚴格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學實踐中，去嘗試應用，總結提升。功夫不負有心人，終于，在期末質量檢測中，我所執教的班級語文成績名列前茅，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將繼續努力，上不愧對國家和人民賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本責。
3、教研教改
為了提升自己的業務水平，了解最新教育動態，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強理論修養，內化教育素質。經常記教學反思隨筆，把教學過程中經歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發，產生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富經驗。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，并將其經常化、習慣化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。
二、查缺
對教導處管理工作，業務還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實地地去做，謙虛認真地去學，以使自己迅速成長起來。教學方面對差生主要是采取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。課堂教學水平有待提高，要與同事們多切磋，多學習。教研方面，仍需強化、深化、細化地系統學習相關理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現象，還應善于總結提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識，將相當慚愧。所以希望目睹此總結之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。
能夠年年有進步，在獻身于教育事業的同時，實現自我價值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。
總務科主任個人年度總結13
緊張而又忙碌的一學期又將結束了。回顧本學期的工作，在陳軍鋒校長、鄭廣超校長的領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優質服務的思想，堅持在學習狀態下積極主動做好每一項工作：
在教學工作方面：一個學期以來，我仍堅持向課堂要效率的教學理念，在教學方法上動腦筋，及時關注學生的學習動態，針對本學期一年級教學壓力大、任務重、學生年齡小的情況，我經常借用一些副課和課余時間花在班級教學上，以此彌補后進生的被動學習狀態。經過一個學期的再磨礪，班級的整體情況讓人欣慰。但是，由于一些客觀原因，班上學生的兩極分化現象極為突出，將近十余人的知識還停留在初入小學的水平上，這給教學帶來極大的困難。我覺得，在以后的教學中仍需要極大量的時間專輔后進生，以此提高學生的整體成績，使班級教學得到均衡發展。同時，多與家長溝通，注重學習興趣的培養，提高班級學習風氣也同樣重要。
教導處工作方面：常規性的工作接踵而至，從未間歇過。公開課安排、教研活動安排、各項計劃的制定、教學常規檢查、教學資料的發放與收集、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務很多，事情瑣碎繁雜。但在領導們的關心支持下，一個學期下來，也基本上算順利地完成了各項工作。
1、建籍信息的錄入與管理工作。由于是第一次接應學籍信息管理系統，使用操作不熟練，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成
地相當艱苦，歷時一個多月不說，在管理中的學習、摸索、咨詢都重復花了很多的精力與時間，值得欣慰的是，最終在熱心經驗師長們的幫扶下還算完成任務。
2、計劃的制定工作：學期初要根據學校工作安排，制定學校教學工作計劃、教導處工作計劃，安排各學科的備課，收集及審批各老師的學科工作計劃，按要求分類歸檔。
3、教學常規工作：按照教學行事歷安排，定時完成各項任務。每學期進行三次常規檢查，并及時寫出檢查情況通報。
4、做好教學資料的發放與收集工作：做好教師教學用書、備課本、聽課本的發放、收集、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用。
5、學期迎檢資料整理：本學期的迎縣督導室的示范教育學校評選，將教育教學的所有相關工作的材料進行的整理。
存在的問題與不足有：
1、在學校工作方面做得不夠盡細，與老師交流不夠。
2、在工作協調性方面不夠盡善盡美。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。
3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創造性。
總之，身為教導副主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲！也相信明年一定會更好！
總務科主任個人年度總結14
我于20xx年9月起任新城子鄉中心小學德育主任和教育科研室主任至今。現根據學校的有關要求，述職如下。
一、完成的主要工作
任職以來，自己始終明確職責、擺正位置。積極協助主管校長搞好學校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩妥有序地開展。本年度完成的主要工作：
1。德育工作。由于在新班子的正確領導下，學校強化了德育常規管理，使學校的校園環境、室內環境、校園文化、學生基礎文明素質得以改進和提高。
學校主要開展了如下德育活動：迎奧運、講文明、樹新風活動；教育無界、愛心無界捐資助學活動和向地震災區捐款活動；9月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。
“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要”中隊會評比活動；繼續開展了感恩教育活動。對德育校本教材進行了增補，由10課增加到16課，23000多字。文明學生、優秀學生、優秀班級和優秀少先隊員的評選活動；童眼看遼寧征文活動；紀念沈陽解放60周年征文活動；組織開展了豐富多彩的假期實踐活動；完成了學生品德評定工作。進行了安全教育和綜合治理工作。會同體衛藝處進行了食品衛生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。
組織班主任培訓16次。參加了市區組織的德育培訓。組織教師認真學習了新修訂的《中小學教師職業道德規范》。
完成了全鄉流動兒童和留守兒童調查統計工作，貧困生的調查摸底和資料上報工作，使部分貧困學生得到了資助。
2。教育科研工作。開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作；繼續開展了省級家長學校實驗校的研究工作。解答了教師業務的咨詢。完成了學校《20xx年教育年鑒》的編寫工作。
3。對外宣傳工作。完成了沈北新區教育網和沈陽市中小學德育網的信息上報工作，共發表信息40余條，論文4篇，調查報告1篇，校本教材1篇，學生作品15篇。出版《德育月報》6期并在市中小學德育網發表。紅領巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換。為學校社會形象的改善做出了自己的貢獻。
4。政務公開工作。及時上傳和更新了沈北新區政府信息公開網中我校網頁的相關內容，達5萬字以上，130余條文件和信息。校務公開板報的內容及時更新。
5。領導交辦工作。為德育科完成了《沈北新區傳統美德示范區創建方案》的起草工作，長達14000多字。完成了沈陽市中小學德育網中我區材料的整理和起草工作。完成了沈陽市文明學生名單的匯總上報工作和其它任務。
完成了學校領導交辦的其它臨時性工作。
工作成績。學校榮獲全國青少年（豐田）生態環保日志大賽組織獎，區寒假工作先進單位；本人被評為沈陽市社區教育先進個人；學生獲得省區市征文獎勵10人次。
二、存在的主要問題
自到中心小學工作以來，自己對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。不足之外，有待于今后進一步改進。
由于自己的工作要面對教育局德育科、青教辦、行政辦（政務公開辦）、貧困學生資助中心和教育基金會，教師學校教育科研室、德育研究室、教育學會、教育志辦公室（校志辦）等9個部門，處理業務性事務耗時較多，難免顧此失彼。今后要加強自身管理，協調好德育處的工作關系，繼續提高工作效率。
克服學校在硬件方面的客觀困難，繼續加強校園文化建設，繼續以提高學生的基礎文明素質為核心，強化德育特色，與安全保衛處、體衛藝處密切配合，努力使我校成為學生文明、校園整潔、教師舒心、環境安全的農村小學。
總務科主任個人年度總結15
一學年來，我的工作情景總結如下：
一、加強理論學習，提高自我業務理論水平
我始終以“國家十一五教育發展綱要”理論精神來武裝自我的頭腦，教學之余，常看與此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保護學生權益的含義。
訂閱與教育教學有關的雜志：《異常關注》、《教學教案》，及時從中獲取動態信息，吸取有關的理論營養。
二、廉潔自愛，樹立師者良好形象
本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自我，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。根據上級的文件精神，從未也絕不參與信息詐騙，不但如此，并且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和信息息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教育。
三、及時完成學校的各項工作，進取做好本職工作
(一)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關任務。
一學年來，我負責教導主任的教學工作，期初，進取協助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好教師請假時的調課工作，確保每節課都有教師上課，不讓一節課空閑。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。
(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的進取性。建立每節課點名制度等，將未到位的學生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯系，家訪等工作，及時了解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。另外，學校每個月做一次溜生總調查，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉下村進行家訪。除此之外，將溜生名單及時送到鄉教委。盡心盡力做好控輟保學工作。
(三)進取做好“普九”和課改工作。依據文件精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理，及時做好有關教師培訓的相關工作。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結。
(四)協助做好教學常規檢查工作，提高教學效果。
為此，設立了考績獎，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導處監查、抽查制度，并將檢查結果列表登記。另外，還將檢查結果作為今后評優評先的依據，經過以上措施來促進科任做好本職工作。
(五)帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學年中積極組織數學組開展教研活動，主動承擔公開課，深入課堂，認真聽課評課。組織教師進取撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎。
(六)做好教學本職工作，提高學生的學業成績。
我擔任六(1)班數學教學工作。為了提高學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外，進取把“數學差生”組織起來，個別輔導。
四、存在不足如下：
1、對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關系，對我來說仍是一個挑戰。
總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自我尚未發現的缺點定然不少，還望廣大師生、領導的批評指正。
總務科主任個人年度總結16
一、學校管理：構成了制度、人文、績效、文化一體化的管理機制。
1、制度管理。
本著實用、實效、易于操作的原則，就教育、教學、科研、后勤等方面制定崗位職責和管理制度40余條，裝訂成冊，并對照實施，實現了管理的規范化、有序化。
2、人文關懷。
從今年開始我們為教師供給早餐奶，送上生日祝福，注射流感役苗，開展陽光健身及心理疏導活動，進行紅白喜事慰問，讓教師們能感受到學校的關懷和做教師的尊嚴。
3、績效強化。
一是積極落實績效工資發放政策，成形了較為合理的發放辦法。二是提高了獎勵標準，讓獲的獎勵的教師真正得到實惠。三是拓寬了獎勵渠道，設立了教學獎、科研獎、考勤獎、陽光健身獎、控輟保學獎。四是制定了《教師學期綜合評價辦法》，作為績效工資發放和教師評優樹模的重要依據。五是進行“捆綁式”評價，獎勵先進班級、先進教學團隊、優秀學習小組，增強了師生的團隊與競爭意識。
4、文化管理。
學校堅持用先進的文化引領人，把“為成功人生而奮斗”作為校訓，努力踐行“為教師發展鋪路，為學生發展奠基，為學校發展創新”的辦學理念，推崇“重細節、重落實、重績效、重反思”的管理文化，“敬業、精業、創業”的教師文化，“勤學、樂學、會學”的學生文化，初步構成了“厚德載物、自強不息、進位爭先”的學校精神。學校還經過廣泛進行“教師誓詞”、“學生誓詞”與校徽的征集，并明確確定性下來，富有很強的吸引力和激勵性。
二、教學工作：全面推進“四環節教學模式”，提高教學質量。
1、模式解析：
(1)四環節依次為：“定向自學”—“互動探究”—“精講點撥”—“檢測訓練”。
(2)基本理念為：以問題為中心，以師生為雙主體，以“先學后教”為課堂流程，以合作式教學為主要形式，以實現“堂堂清”為教學目標。
2、保障措施：
(1)推行“三個一”校本研訓制度。
學校每月為教師編印一期學習資料，安排一個專題講座，進行一次課堂教學診斷。以學習、研討、評價相結合，推進課堂教學模式改革。本學期五位值月領導一共為教師修改學習資料8期，語數教研組安排高質量的專題講座10個，如期完成了計劃任務，收到預期效果。
(2)落實“五個一”教研任務。
即要求教師每學期每人上一堂實驗課，編一份精品教案，寫一篇教學論文，撰寫一個實驗報告，整理一萬的學習體會。各教師都以到達精品為目標，用心完成教研任務，極大的提高了科研本事，較為準確地把握四環節教學模式的操作要點。
(3)推行“教學案”。
我們積極探索一種既服務教師教，又服務學生學的“教案案”，從而實現備與教的完全吻合。“教學案”從“學習目標”—“學習提綱”—“互動探究”—“精講點撥”—“知識梳理”—“課堂檢測”六個環節進行設計。這一改革的優勢與不足正在論證之中，并逐步趨于完善。
(4)打造精品課。
一是校長、業務副校長、教研組長進行預約聽課，之后與教師一道研討，使教學各環節趨于完善。再由教師備同類型課進行全校示范，發揮示范引領作用。本學期主要領導聽課在50節以上，對教師的課堂教學進行有效指導。二是實行周教研活動制度，各教研組長認真組織每周一次的教研活動，開展學習研討、團體備課、同課異構等教研方式，對四環節教學模式的推進，打造有效課堂起到很強的保證作用。
3、初見成效。
課堂教學模式改革得到廣大教師接納和認同，積極進行嘗試實驗，大多教師基本能按模式要求進行操作和對課堂進行有效調控。各年級教學成績有了很大的提高，與城區兄弟學校比較，令人滿意。期末各年級質量檢測中24名應試學科科任教師中有15位教師的成績超過參照學校，平均每科高于參照學校1.55分。六年級總分超出16.46分，四年級超過13.37分，二年級超過11.68分，其他年級也不一樣程度的較前有了明顯的提高。田艷、常榮、王宇、袁琴四位教師分別獲學校最高獎和三段第一名，被評為最佳創績獎。教學成績再次證明我們改革的方向是正確的，我們的教師改革精神和創新本事是值得肯定的，更加增強了教師進行課堂教學改革的信心。本學期延永勝、常榮、王宇、袁琴、鮑春艷、馬彩葉、田艷、劉小美等教師撰寫的11篇與課題相關的發表論文在各級刊物發表，推出有很強借鑒性專題講座7個。課堂教學改革成就和培養了一批骨干教師，縣教研室主任郝東亞、副主任耿永君、教研員田小濤、黃亞琴先后兩次來我校聽了王宇、劉小美、郝慧的課，對我校的課堂教學改革給予充分肯定，高度評價了三位教師的教學藝，今年我校馬茸教師在縣綜合實踐研討活動中進行了示范教學，再次展示了五小教師的風采。
三、德育工作：構建“三四五”德育體系，構成了校本化德育特色。
1、三支隊伍建設。
以制度建設和文化引領，提高值月領導、班主任、值日生的職責意識和履職本事。制定并落實《值月領導“四個一”和“四個必到”工作要求》，即值月領導每一天深入一次各班級，每周隨機進行一次衛生檢查，作一份工作小結，召開一次值日生會；在日常工作中做到兩操必到、放學必到、戶外勞動必到、班主任例會必到。在班主任建設方面，以《班主任工作條例》和《創十無班團體》規范班主任工作。各位領導與班主任以共同的目標，不負眾望，不辱使命，積極投入工作，不言苦，不言累，用辛勞和智慧為打造靚麗學校、禮貌學校、平安學校、書香學校、博愛學校起到重要的作用。目前，無論值月領導還是班主任的工作狀態均能夠用“僅有差異，沒有差距；僅有不一樣的，沒有不好的”來評價。
2、四個主題教育。
學校以“三生教育”、“養成教育”、“感恩教育”、“書香教育”作為校本德育，做到德育資料主題化、系列化、校本化，實行月主題教育制度。每學期根據實際有所側重，增強教育的針對性與實效性，并不斷豐富德育資料。結合四個教育主題，學校制定了《學生日常行為九個做到》，《學生一日常規》，確定“必背古詩四十首”和《學生綜合評價細則》，對學生養成良好的習慣，培養優良的學風起到導向和引領作用。
3、五條育人途徑。
(1)管理育人。
增強了少隊工作職能，成立了德育處，專門從事德育工作的安排、監督、研究和評價。在學生管理中努力做到以愛育愛，嚴格、有序、自由，讓學生在愛與溫暖中健康成長。
(2)教書育人。
提出兩個“凡是”工作要求：凡是要求教師做到的，領導首先做好；凡是要求學生做到的，教師首先做好。從而到達身教重于言教的效果。在課堂教學中，要求教師充分挖掘德育教育要素，對學生進行潤物無聲的教育。
(3)活動育人。
學校開展了唱紅歌比賽、經典詩文誦讀展示、“三跳”比賽、手抄小報及手工制作展評，創衛小標兵評選等活動，每次活動，組織教師都精心準備、用心籌劃，使活動過程井然有序，對豐富學校生活，張揚學生個性、發展學生特長有著重要的意義。
(4)陣地育人。
利用好校報、廣播、墻報、升旗演講、班隊會等陣地，并堅持進行“兩前”課外閱讀。每一陣地我們都能精心打造，各負責人均認真到位，讓學校陣地吸引人、感染人、教育人。
(5)環境育人。
打造優美、靚麗、和諧、富有文化品味的學校環境陶冶師生。本學期在教師中廣泛征集學校標語，自我設計標牌，以此作為“文化課堂”感染教育師生，同時在師生中深入開展“愛護我們的地面、墻面、桌面”宣傳教育活動。此刻的學校處處靚麗，人人禮貌，凡進入學校的來賓領導均給予很高的評價。
四、幼教工作：發展優質化的幼兒教育。
1、課程建設。
制定了《幼兒語數課程標準》(三年)，就幼兒語數在各學段的學習資料進行明確的界定；編寫了幼教課程資源庫---《啟蒙學語文》，作為幼兒語文的主要資源，以此為幼教供給了課程開發的范例；開設了《幼兒英語》、《幼兒詩歌兒歌》、《幼兒習慣》課。
2、師資建設。
聘任專業幼兒教師和舞蹈教師各一名，安排三名幼兒教師赴榆林、西安培訓；三次進行了幼兒課堂大調研，積極探索幼兒教育的途徑與方法；開展“一對一”結對互助活動，到達共同提高的目的：實行四維度幼兒教師評價：即從課堂質量、學習情景、群眾滿意度、案頭工作評價幼教。經過期末對幼教課堂驗收，驗收組成員一致認為，本學期各幼兒教師的業務水平均有很大的提高，幼兒教學資料更加豐富，教學方法更加多樣，教學效果更為顯著。同時也得到了各家長的一致稱贊。
3、硬件建設。
設計并添置了拼音、常用漢、偏旁、圖形、數學等精美圖片牌，把教室打造成一本立體教科書。給幼兒教室安裝了電視、vcd和很多教學光盤，添置了近百件幼兒活動器具。
五、規范辦學：落實相關政策，辦群眾滿意的學校。
1、安全工作。
建立并完善了安全工作職責制，保證課前、課中、課間、課后四大時段安全職責的落實。
2、“減負”工作。
一二年級開展“零作業”課堂實驗，基本實現了“堂堂清”。嚴格按“減負”文件布置課外作業，實行了課后作業公示制度。
3、校本課程。
一至六年級開設《生活語文》，一二年級開設《生活英語》，做到定資料、定課時，并實行驗收評價制度。
4、控輟保學。
設立控輟保學獎，每學期一周之后，按照學生的增減、流動情景，對教師進行全員評價獎勵。
5、陽光體育。
規范兩操及體育課，實行公示問責制度，落實體育常規。組織教師進行課前鍛煉，設立教師“健康獎”，鼓勵教師參與健身運動，增強教師的健康意識。
6、防近工作。
實行坐位輪換辦法，三至六年級實行小組坐位整體調整制度。
7、實驗教學。
安排專人負責部室管理，努力提高實驗開出率。本學期我校六年級學生在田艷教師的指導下，師生均獲縣實驗操作競賽第一名。
六、困惑與問題
1、教師評價亟待完善。
雖然我們對教師的學期工作評價有明細的辦法和制度，實行了多方面的評價與激勵，對學校工作起到很大的促進作用。但當前比較復雜的評價，如教師的職稱晉升、崗位設置等棘手問題困惑和難為著我們，僅有依靠人氣指數和論資排輩等辦法，這就需要探索建立評價的長效機制，合理很好的對待棘手問題，來激勵教師不斷前行。
2、更需增強精品意識。
我們高興地看到，學校的各項工作做到有計劃、有安排、有評價，如期完成了計劃安排的各項任務，展示了各組室領導的職責意識和執行本事，但完成任務不等于達成目標，創造最好才是真正意義上的實現目標。如我們提出的精品教案、精品課堂、精品報告等還是低水平、淺層次的。就精品報告而言，僅有兩篇到達發表水平。所以，我們要樹立精品意識，凡事做精致，凡事做精細，凡事做精彩。
3、教學改革任重道遠。
近一年的探索與實踐磨練出不少教師，他們能對課堂各個環節有效把握，相對走在改革的前列。但不少教師對新模式的基本理念理解不到位，課堂環節把握不準確，教學效果不夢想，困惑之多，問題之多，還有同志僅僅在公開課中走走樣貌，常態課上濤聲依舊。今后我們將進一步落實職責目標，加強教師的培訓和獎勵力度，讓四環節教學模式得以整體推進。
4、存在問題不容回避。
由于受師資、環境、設備、管理傾向等方面的影響，學校存在不少問題。諸如信息技術教育不能正常開展，實驗教學開出率底，藝術及體育課擠占現象嚴重，藝術教育和陽光體育落后，學生的學業負擔過重，教師工作的精細化程度不夠等問題依然存在，或許是當前教育，異常是經濟欠發達地方共同存在的問題，但我們本著對學生負責，從推進素質教育的高度出發，排除困難，力所能及解決存在的問題，力爭辦人民滿意的教育。
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