幼兒園衛生保健總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的幼兒園衛生保健總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
細化衛生保健管理提升服務品質
一、加強學習與溝通，促使各項工作的有效開展
本學期，我們保健部門通過加大溝通、分享力度，相互借鑒優秀工作案例，虛心接受各位教師提出的意見和建議，不斷完善各項工作，達到共同進步的目的。
（一）深入研究，保障每次會議的實效性保育員組會議是常規工作。以往組織的月例會缺乏目的性，導致實效性較低。主要的問題是每次會議多數像是在做流水賬，缺乏深度，沒有總結提煉出取得成效、值得與大家分享的經驗，沒有反思還有哪些問題亟待改進和計劃采取哪些解決措施等。針對這些問題，我們討論制定出改進措施：一是要有計劃性，要求保育員工作提前做好功課，避免出現空洞的、缺乏針對性的反思；二是培訓的內容，內容要密切結合月工作計劃，逐條小結各項計劃完成情況及存在的問題，分享和討論優秀的工作方法，達到回顧、反思、改進的目的；三是重視連續性。會議后的反思、決議是下一階段工作整改的重點，我們通過現場指導、討論以及優秀保育員觀摩等多種形式掌握各班保育員對會議內容的落實情況，達到反思與實踐有機結合的目的，在下一次例會中，及時將結果與大家反饋。一個學期堅持下來，大家的反思與總結水平有了很大提高，不但能夠將自己的優秀做法拿出來與大家共享，還能夠客觀指出自己工作中存在的問題以及改進措施，保健工作質量得以提高。
為了不斷提高保育員的專業水平，我們在例會中還增加了業務學習內容，如疾病的診斷要點、外傷的處理原則與方法等，采用案例分析與理論知識相結合的方式，使例會發揮了培訓作用，從而豐富了保育員的專業知識以及解決突發事故的應變能力，降低了對外傷、患病兒童處理不規范事件的發生率。通過一系列措施，例會的實效性在逐步提高，確保了保育保健工作的有效開展。
（二）在解決問題的過程中提高保健醫生的管理水平在幼兒園里，保育員的角色非常重要，承擔著環境衛生和大部分保育工作，為教育教學活動正常開展起到保障作用。這個隊伍中多數是交流、歲數較大的老師，他們的工作態度、個人修養參差不齊，管理不善會導致人員情緒波動大，影響班級工作質量。在我園，對保育員的管理主要由保健醫來承擔，在管理過程中，我們努力做到針對不同性格、不同年齡的.人采取不同的管理策略。例如，當口頭指出某些保育員工作中存在的問題時，他們能夠虛心接受，而當她看到我們在本子上作記錄時卻表現出一副抵觸情緒，似乎做了記錄就會產生嚴重后果，便開始為錯誤找借口、發牢騷，理由和怨言都是雷同的。經了解得知，她們認為“記下來就是要扣分了”。于是我與分園保健醫討論分析：既然是普遍現象，那么造成這種現象的主要原因或許是溝通交流不到位，于是召集了全體保育員進行座談。座談的結果讓大家明白：檢查記錄是正常工作程序，當常規工作中一個小問題反復出現在記錄當中，那就是大問題，記錄所起的作用就是避免屢禁不止的現象發生；關于月工作質量考核，是需要對工作的整體情況進行綜合分析來確定的。通過溝通，最終達到了改變大家的工作態度、轉變對督導檢查認識的目的。會后，保育員的態度和認識的確發生了轉變。在平時的工作中，園長和沈主任都會把有效的溝通方式教給我，遇到溝通障礙時也和我共同研究，改變交流策略，使我獲得了許多成功的經驗。
二、關愛特殊兒童是我們持之以恒的工作內容
今年上半年我們保健醫參加了“紅十字會緊急救護”培訓，學到了許多緊急救護知識，提高了急救水平。回到園所后，我們積極利用培訓所學把急救培訓工作在園內開展，使班級教師在處理應急事件能力大大提高。
總之，盡心盡力為孩子的健康著想，是保健醫生應盡的職責。以后我將會不斷細化衛生保健管理，創造性地開展各項工作，不斷提升服務品質。
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