高一上冊(cè)期末總結(jié)范文600字（通用14篇）

　　不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，相信你一定有很多感想吧，這也意味著，需要開(kāi)始準(zhǔn)備期末總結(jié)了！你還在為寫(xiě)期末總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的高一上冊(cè)期末總結(jié)范文600字，歡迎大家分享。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 1

　　通過(guò)在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路

　　在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的`時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

　　在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 2

　　“做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標(biāo)，也是我的目標(biāo)，自踏入高中以來(lái)，我始終一勤勤懇懇、的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)和工作，以校風(fēng)校紀(jì)為規(guī)范指引自己的學(xué)習(xí)生活，以“以爭(zhēng)做一名好的計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的座右銘來(lái)嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將三年的學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)如下：

　　在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，積極上進(jìn)。我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，為提高自己的思想覺(jué)悟，我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐團(tuán)章及黨的規(guī)章制度上的思想”？我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對(duì)待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受老師布置的`各項(xiàng)工作；我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。

　　在參加學(xué)校的活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀(jì)來(lái)嚴(yán)以律己，積極學(xué)習(xí)技能。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　能夠使自己成為社會(huì)有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。作為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使自己獲得更多的知識(shí)是最重要的責(zé)任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識(shí)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真聽(tīng)課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實(shí)習(xí)過(guò)程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中為斷時(shí)間，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

　　在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，去搞好班級(jí)內(nèi)的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直支持校園廣播工作，申請(qǐng)遞交過(guò)多篇廣播稿件并的到了認(rèn)可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時(shí)間，但我從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

　　總之，在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅在學(xué)習(xí)水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識(shí)為基礎(chǔ)，以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)！

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 3

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過(guò)去三個(gè)多月了，在這段學(xué)習(xí)生活中有過(guò)汗水，有過(guò)喜悅，也有過(guò)迷茫，但我始終堅(jiān)持不懈，不畏困難，取得了進(jìn)步，積累了經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了教訓(xùn)，使自己有所成長(zhǎng)和提高，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。對(duì)我在這段時(shí)間的狀況，我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和不足。

　　進(jìn)入高中，面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我能保持端正的態(tài)度，每天能以較好的精神面貌面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師。 課后及時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里，我與同學(xué)們相處融洽，盡量多的結(jié)交朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助，互相促進(jìn)，并積極參加集體的活動(dòng)。

　　但是，我也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決，沒(méi)有經(jīng)常去問(wèn)問(wèn)題。時(shí)間安排不合理也是我的`一大壞毛病，沒(méi)有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)常“開(kāi)夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問(wèn)題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。今后我會(huì)制定時(shí)間表，合理的規(guī)劃時(shí)間，提高對(duì)時(shí)間的利用率。而且我對(duì)平時(shí)的錯(cuò)題回顧做得還很欠缺，導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)做過(guò)的題還不會(huì)的情況。以后要認(rèn)真改錯(cuò)題并經(jīng)常積累，反復(fù)練習(xí)。

　　以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況，我要以此為明鑒，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進(jìn)自己，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新知識(shí)和高梯度的題越來(lái)越多，以后的課程也會(huì)越來(lái)越困難，但是我會(huì)吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 4

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班，一切都還歷歷在目。時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。

　　學(xué)習(xí)，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己；生活，是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要；夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅(jiān)定不移！高一，是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

　　在新的集體，認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課，都要投入百分之百的認(rèn)真，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家。”這句話是我的.一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。

　　除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。生活上，體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過(guò)的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后，慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì)中，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物，大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 5

　　時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)的畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

　　一、在學(xué)習(xí)上

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。

　　二、在生活上

　　我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的.生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

　　三、在實(shí)踐中

　　（1）身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。

　　（2）作為校報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

　　（3）積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

　　四、利用剩余時(shí)間在校外做義工

　　通過(guò)兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍！

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 6

　　時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。這一年來(lái)、在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。

　　在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)……

　　第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

　　第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。

　　（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

　　（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

　　（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

　　第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的.作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。

　　最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

　　我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模�總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。

　　在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭�集體做事。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 7

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段。回首一學(xué)期來(lái)的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

　　一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏我幻麑W(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的.不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理；努力營(yíng)造積極、健康、向上的和諧班集體。

　　二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺(jué)穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。

　　三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書(shū)讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。

　　以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足。對(duì)于一名工作不滿兩年的班主任來(lái)說(shuō)，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭(zhēng)做一名合格班主任。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 8

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一去不返。從軍訓(xùn)的點(diǎn)滴時(shí)光，到現(xiàn)在臨近假期，高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無(wú)數(shù)的無(wú)規(guī)則的散點(diǎn)，會(huì)構(gòu)成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，構(gòu)成了那難以忘懷的時(shí)光。

　　還記得我們第一天來(lái)到育才園，懵懂茫然，看著未知的.環(huán)境，未知的教學(xué)樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個(gè)美麗而神秘的夢(mèng)，一個(gè)未曾謀面的感動(dòng)。

　　半年的學(xué)習(xí)生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似“三點(diǎn)一線”的生活，其實(shí)也蘊(yùn)藏許多快樂(lè)。在慢慢地適應(yīng)中，我們同樣懂得了點(diǎn)滴的時(shí)光也是很珍貴。我們開(kāi)學(xué)時(shí)，總是被生活的節(jié)奏所壓制，所牽動(dòng)，似乎成為了被時(shí)間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個(gè)課堂，都有很多知識(shí)要學(xué)，初中的欠缺，也暴露無(wú)遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業(yè)，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過(guò)焦躁不安，懷疑自己的時(shí)候。后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，我們也逐漸適應(yīng)了。“懂得適應(yīng)生活，是珍貴的能力。”我們也漸漸懂得了這句話。

　　社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽，體育競(jìng)技……多種多樣的活動(dòng)充斥了我們的課余時(shí)間，我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中體驗(yàn)多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財(cái)富。我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)的口中也聽(tīng)到了這些的種種益處，許多有能力的同學(xué)，也在竭盡全力地，為自己的夢(mèng)想拼搏。

　　期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學(xué)期的鈴，歡喜的同時(shí)，我們也在回想，這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們還會(huì)不會(huì)記得，那時(shí)我們都纏著父母幫助整理內(nèi)務(wù)，而我們現(xiàn)在，成長(zhǎng)了，變得自立，能離開(kāi)父母的翅膀，自己探索更廣袤的天空。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 9

　　本學(xué)期我擔(dān)任高一一班美術(shù)教學(xué)工作，回顧前半個(gè)學(xué)期，既忙碌又充實(shí)。本學(xué)期我有許多值得總結(jié)跟反思的地方，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作進(jìn)行歸納總結(jié)，以提升自己今后的教學(xué)能力跟教學(xué)素養(yǎng)。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有不斷地充電才能維持教學(xué)的青春和活力。只有認(rèn)真的教學(xué)，才能讓學(xué)生對(duì)你的課程感興趣，并認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這一個(gè)學(xué)期來(lái)我不斷學(xué)習(xí)新的美術(shù)文化，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)美術(shù)研討會(huì)議。通過(guò)了解前沿的美術(shù)知識(shí)跟技巧，不斷的提升自我的教師素養(yǎng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)也在不斷的'更新，我也需要不斷地學(xué)習(xí)才能為學(xué)生帶來(lái)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　二、求真務(wù)實(shí)開(kāi)創(chuàng)全新的教學(xué)工作。

　　教育學(xué)生是我們教師的首要工作任務(wù)，本學(xué)期我將所學(xué)的全新課程理念應(yīng)用到課堂的實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，更吸引學(xué)生。在日常生活中我堅(jiān)持要做好五個(gè)認(rèn)真原則，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)方案，結(jié)合實(shí)際學(xué)生的情況靈活上好每一堂課。通過(guò)這種不斷地堅(jiān)持與努力，如今學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)得到了很大的提升。

　　三、完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

　　身為美術(shù)老師，不僅要在課堂內(nèi)教育好學(xué)生，我也會(huì)積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他美術(shù)任務(wù)。例如現(xiàn)在的元代學(xué)校需要在校園內(nèi)布置更美化的美術(shù)圖案，我也會(huì)親自上陣去參與美術(shù)的制作，讓學(xué)校的學(xué)生感受到美術(shù)的魅力，然后又中學(xué)習(xí)，今后成為一名優(yōu)秀的美術(shù)創(chuàng)作者。

　　美術(shù)教學(xué)工作應(yīng)該是深入到日常活動(dòng)當(dāng)中。今后我也會(huì)不斷地反思自己，通過(guò)實(shí)踐的教學(xué)讓學(xué)生能夠切身實(shí)際的感受到美術(shù)的魅力。美術(shù)不僅僅需要在課堂上教學(xué)，更需要帶學(xué)生親近自然，感受自然之美。我會(huì)不斷地總結(jié)反思，在下個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取帶領(lǐng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 10

　　本年度我擔(dān)任的是高一物理老師這個(gè)崗位，在工作崗位上我認(rèn)真的專研新的教學(xué)模式，并且不斷的提高自己的知識(shí)視野。在工作態(tài)度上我認(rèn)真?zhèn)湔n，為學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)知識(shí)。在跟同時(shí)的相處上我虛心請(qǐng)教不懂的教學(xué)難點(diǎn)，通過(guò)通力合作完成了一項(xiàng)項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。這一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，為了今后能夠更出色的完成教學(xué)任務(wù)，今天帶著謙虛的心進(jìn)行本年度的總結(jié)。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確教育思想

　　我不斷的尋找新的教材，通過(guò)實(shí)踐的教導(dǎo)方式為學(xué)生演示真實(shí)的物理環(huán)境。并且通過(guò)不斷的實(shí)踐提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力求讓學(xué)生能夠更高效的學(xué)習(xí)。物理課程一直是被學(xué)生認(rèn)為是很枯燥的學(xué)科，我不斷增加實(shí)踐課程，通過(guò)大量的動(dòng)手讓學(xué)生能夠覺(jué)得不枯燥。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，突出知識(shí)點(diǎn)

　　備課不僅是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己崗位的負(fù)責(zé)。通過(guò)課前的準(zhǔn)備，能夠有效的提升自己的講課效率，并且規(guī)劃處每節(jié)課的重點(diǎn)。通過(guò)有目的性的學(xué)習(xí)，學(xué)生才可以融會(huì)貫通。高一是學(xué)生打基礎(chǔ)的一年，在這一年需要大量的學(xué)習(xí)技巧，只有掌握了學(xué)習(xí)的技巧，今后在高二高三才能高效率的學(xué)習(xí)。

　　三、注重課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)

　　課堂講求的是師生之間的互動(dòng)，只有大家互動(dòng)起來(lái)，才能更有效的學(xué)習(xí)。課堂的紀(jì)律一直是我關(guān)注的重點(diǎn)，在我的課上我不允許學(xué)生出現(xiàn)睡覺(jué)的'情況，我會(huì)要求大家都動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐操作。通過(guò)這種不斷的互動(dòng)，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，不敢懈怠學(xué)習(xí)。

　　四、鼓勵(lì)孩子多提問(wèn)

　　良好的提問(wèn)才是一節(jié)課重要的環(huán)節(jié)，只有學(xué)生不斷的提出問(wèn)題，老師才能夠更好的知道學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)在什么地方。通過(guò)這種互動(dòng)的方法，老師能夠有節(jié)奏的帶領(lǐng)學(xué)生走入知識(shí)的盲區(qū)，不斷的提升孩子的學(xué)生興趣。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 11

　　不知不覺(jué)中這教學(xué)工作就要結(jié)束了，本學(xué)期我主要擔(dān)任高一音樂(lè)課的教學(xué)工作。現(xiàn)在國(guó)家提倡全面發(fā)展，德智體美勞樣樣不能落下。而音樂(lè)作為培養(yǎng)學(xué)生情操，陶冶學(xué)生美感的一門課程也開(kāi)始受到重視。身為高一年級(jí)的音樂(lè)課老師，我會(huì)不斷地教導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)知音樂(lè)的魅力？并不斷地完善自己，提升學(xué)生，為今后學(xué)生的音樂(lè)道路打下基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中我總結(jié)了幾點(diǎn)。

　　一、師德表現(xiàn)。

　　身為老師，我不斷地提高自己的師德品質(zhì)。因?yàn)橄噍^教導(dǎo)良好的學(xué)生，不僅需要在課堂上努力，自己的展現(xiàn)也非常重要。一個(gè)良好的老師不僅在教學(xué)上有所成功，也能讓學(xué)生在老師身上學(xué)習(xí)到做人的品德。我會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生能夠有更良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　二、音樂(lè)教學(xué)。

　　音樂(lè)這門課程對(duì)于高考并不重要，所以很多學(xué)生對(duì)這門課程并不上心，對(duì)學(xué)習(xí)的.熱情也并不高漲。我需要不斷地陶冶學(xué)生，感化學(xué)生，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)音樂(lè)課也是對(duì)人生的一種修行。所謂的音樂(lè)不分國(guó)界，能學(xué)好音樂(lè)課，可以讓學(xué)生更快的融入其他的文化，了解其他的文化。當(dāng)學(xué)生明白這些道理之后，他們自然而然會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。

　　三、課外活動(dòng)。

　　為了更好的提升學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，我會(huì)每周組織一次學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)課的集體演出。通過(guò)帶學(xué)生去廣場(chǎng)練習(xí)，不僅能提升學(xué)生接觸外面的事物，也能讓他們感受到音樂(lè)的魅力。當(dāng)學(xué)生明白音樂(lè)的魅力之后，他們就會(huì)自主的學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生是有音樂(lè)天賦的，我也會(huì)積極主動(dòng)的培養(yǎng)他們。成才的道路千萬(wàn)條，并不只是學(xué)習(xí)才有用處，音樂(lè)學(xué)好了一樣可以成功。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 12

　　每個(gè)學(xué)期都是一個(gè)嶄新的征程，而期末則是對(duì)這段學(xué)習(xí)之旅歇腳反思的時(shí)候，我們把所有的力量都用在了授課和學(xué)習(xí)上，一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)時(shí)間竟在如此快速的前行。盡管付出勞動(dòng)的日子總是帶著疲憊，卻也體會(huì)到了無(wú)窮的歡樂(lè)和幸福，工作里也是有喜悅也有遺憾，還沒(méi)把自己的全部課堂價(jià)值發(fā)揮出來(lái)，就要跟校園暫時(shí)告別了，這里我把這學(xué)期工作作如下總結(jié)：

　　1、讓知識(shí)扎根

　　我們語(yǔ)文的知識(shí)的用途還是比較廣的，學(xué)好了之后不知在課堂跟考試?yán)锬苡蒙希�就是生活里也是處處離不開(kāi)語(yǔ)文的作用。因此知識(shí)不只是拿來(lái)考試的'，將來(lái)更是一種生活和工作的本領(lǐng)。于是我就不得不讓學(xué)生把底子打好，一是抓住學(xué)的要領(lǐng)，可以通過(guò)一個(gè)現(xiàn)象而總結(jié)出新的規(guī)律和想法，并將知識(shí)的內(nèi)涵植根在心里，這樣就能長(zhǎng)久不忘終身受益。

　　2、引導(dǎo)促教學(xué)

　　學(xué)習(xí)就像一條路，老師是不可能代替學(xué)生走完的，并且學(xué)生人數(shù)眾多，老師實(shí)在是負(fù)擔(dān)不過(guò)來(lái)。那么都的做法便是做好引路的工作，做到讓學(xué)生自己會(huì)學(xué)，就好比在學(xué)生心里畫(huà)下了清晰的路線，然后他們照著路線的指示去走，走得又快又自如，比老師強(qiáng)迫他們學(xué)的效率要高出好幾倍。這個(gè)教法一實(shí)行之后，果然讓學(xué)生們有了不小的進(jìn)步。

　　3、內(nèi)涵擴(kuò)容

　　若是只講課本上的東西，內(nèi)容實(shí)在是太單薄了，而且沒(méi)有什么新意可言，更不能引起學(xué)生思考，一目了然的知識(shí)對(duì)思維的訓(xùn)練毫無(wú)益處。也就是大家都明白的淺顯事物，根本不足以提高學(xué)生的才學(xué)，就此我廣泛搜羅關(guān)聯(lián)資料，把授課內(nèi)容給擴(kuò)充到豐滿的程度。老師講的有料，學(xué)生聽(tīng)得方能有收獲。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 13

　　繁忙而又緊張的高一第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我成為高一（2）班的一員已半年多了。回首這半年來(lái)各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。

　　語(yǔ)文：在上初中的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對(duì)自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握；其次，我對(duì)文章的理解還不夠，平時(shí)應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書(shū)上的文言文翻譯，以此來(lái)增加對(duì)文章的理解。

　　數(shù)學(xué)：這學(xué)期里，我覺(jué)得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的.回報(bào)吧。初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，自己也不去找老師問(wèn)問(wèn)題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來(lái)難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會(huì)乘風(fēng)破浪！

　　英語(yǔ)：學(xué)習(xí)高中的英語(yǔ)課程我并不吃力，反而我倒覺(jué)得簡(jiǎn)單，也許是在宣外我受到的英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說(shuō)，我不會(huì)對(duì)英語(yǔ)放松警惕的，因?yàn)轵湵�必�(cái)。?/p>

　　物理：我的物理成績(jī)算不上班里比較好的，但也不是最差，只能說(shuō)一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教，多去大辦公室問(wèn)問(wèn)題。

　　化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚，希望下學(xué)期在此方面多多努力。

　　歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因?yàn)槲覍?duì)歷史比較感興趣，所以自我評(píng)價(jià)良好。

　　地理：相對(duì)于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。

　　政治：政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫(huà)了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。

　　以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié)，我不會(huì)忘記過(guò)去，也不會(huì)沉浸于過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。

　　高一上冊(cè)期末總結(jié) 14

　　時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我們高一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們?cè)��?jīng)的支持，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭�以及�?duì)我提出批評(píng)知道的老師同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

　　回顧這高一的日子里，軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語(yǔ)小組、校運(yùn)會(huì)、改制前期活動(dòng)、歡送會(huì)、烈士陵園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。

　　作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè)，在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類體育項(xiàng)目，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

　　經(jīng)歷過(guò)高一的學(xué)習(xí)鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的`一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了快一年的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。

　　在這高一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點(diǎn)在各活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來(lái)的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問(wèn)題，以致大家在后半段時(shí)間里對(duì)參加學(xué)校要求出席的活動(dòng)里缺席，我沒(méi)有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批評(píng)，大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學(xué)號(hào)輪流制去讓大家參與的。

　　從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。存在的一點(diǎn)失望是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個(gè)高中學(xué)生的我們，應(yīng)該多學(xué)習(xí)各門知識(shí)等，這些都是可以增進(jìn)知識(shí)鍛煉自己的一個(gè)臺(tái)階。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

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