大班保育員工作總結

時間：2024-07-13 13:55:18 林惜總結我要投稿

2024年大班保育員工作總結（通用20篇）

　　辛苦的工作已經告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的2024年大班保育員工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024年大班保育員工作總結（通用20篇）

　　大班保育員工作總結 1

　　時光流逝，轉眼間又到了學期工作總結的時間了。作為一名保育員，我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結如下：

　　一、指導思想

　　以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。

　　二、主要工作

　　堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。

　　為了避免流感病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。

　　三、工作態度

　　我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、團結奮進

　　在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。

　　五、不足之處

　　在本學期的'工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

　　錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

　　大班保育員工作總結 2

　　時光在匆匆流失，在過去這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一學期帶的是大班的幼兒，在這一學期里，我更加嚴格的按照幼兒園的保育規范進行工作。為了能取長補短，在以后的日子里將保育工作做得更好，做得更細，我整理著自己的思緒，認真總結各項工作經驗。

　　一、認真履行幼兒園保育工作常規

　　作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師，我也有著自己對保育工作的認識。幼兒園的各項規章制度都要嚴格遵守并執行。在這一學期里，我總以一個合格的保育老師的標準要求自己，要求自己能夠不斷進步。

　　二、將工作做細做好，保證幼兒身體健康發展

　　家長把孩子交給我們的同時，還交了一份責任、一份愛心。我們要讓家長放心，讓每個孩子都能在安全的環境中健康的生活，老師才會快樂。

　　1、扎實做好日常的保育工作。

　　從開學起我就一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理，采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子，耐心的鼓勵孩子進食。天氣轉涼時，也合理建議家長帶一些衣物進行及時的更換。在戶外或者室內活動時，我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，班級家長對我們的護理工作很放心。

　　2、細致呵護特殊幼兒。

　　我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯；圓圓屬于肥胖兒童；有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，頻繁留心他們在進餐、午睡時的表現。戶外活動中也特別的關心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的孩子我一方面頻繁與家長聯系，另一方面在進餐、體育鍛煉等環節給予關心和指導。

　　三、認真做好配班工作

　　很多人認為保育老師就是生活老師，只要打掃好衛生就可以了。其實不然，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越強烈的意識到，保育老師在幼兒園一日教育中擔任著非常重要的角色。在配班工作中，我總是利用保育教研中學到的“動作提示法”、“語言指導法”、“撫摸法”等辦法，配合老師進行教學。家長開放日時，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作。

　　通過保育教研，我學會了用語言、動作等更科學的辦法去指導自己的.工作，也更加堅定了自己要把工作做好，做實，盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。

　　四、不斷學習，頻繁反思

　　雖然自己已經工作了6年了，但是我發現做的時間越久，越需要提升自己的認識。平時我也很注意積累優秀的保育辦法，不斷的進行總結。頻繁都要反思自己的工作開展的作用，以便改進，不斷進步。

　　通過這一學期的保育工作，我越來也喜歡現在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉，我就覺得很開心。在我的心里，都裝著每一個西瓜寶寶，用心的愛著這一群可愛的孩子。

　　大班保育員工作總結 3

　　時間過得真快，又一個學期即將結束。本學期在園領導正確領導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學期里把工作做得更好，現總結如下：

　　一、道德規范，遵守職責

　　本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業，熱愛本職工作，熱愛幼兒，對孩子做到關心、耐心、不歧視、不體罰。服從領導分配，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，保持環境整潔、美好、安靜、舒適，準時到崗迎接孩子。

　　二、良好習慣的培養，加強幼兒的自理能力

　　堅持對幼兒進行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的'培養和檢查。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進餐。餐后，指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔，進餐速度也比以前有提高。

　　三、嚴把消毒關，預防發生傳染病

　　堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用＂84＂消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用＂紫外線燈＂臭氧、消毒，每天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結果，學期末進行總評，由于各班消毒措施到位本學期雖然發生幾例傳染病和大x班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。

　　四、安全第一、警鐘長鳴

　　定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等。同時，還協助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處，不爭玩具等。

　　大班保育員工作總結 4

　　幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎，而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎。以下是我的工作總結。

　　一、日常生活中做好品德教育

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。

　　課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容；要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

　　二、品德教育

　　大班的孩子現在已經進入大班末期，馬上就要升入小學，要戴上鮮艷的紅領巾了，我們為了培養幼兒的`競爭意識，使他們產生對上小學、戴紅領巾的渴望之情，養成良好的習慣，就開展了“綠領巾”的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些學習、生活常規，和德育內容，為幼兒入小學打下良好的基礎看著孩子們一張張嚴肅的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

　　三、家園聯系共同教育

　　對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動。

　　我們通過家園聯系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。家長和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康發展。

　　總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。

　　大班保育員工作總結 5

　　轉眼間，我已經在省級機關第一幼兒園進行了為期7天的保育實習，回顧這幾天的經歷，雖然有些累但很充實、快樂。實習過程中，我學到了許多新鮮有趣的知識，并且協助老師做好班級管理工作。

　　一、基本情況介紹

　　因為第一次深入幼兒園工作，所以一直保持著高漲的工作情緒，并且保質保量的完成了保育實習工作。雖然經驗不足有些小細節都考慮不周全但在老師悉心的指導之下我學到了很多幼兒園的實際操作經驗，可以說是為日后的工作打下了堅實的基礎。

　　二、實習內容

　　在實習過程中，我嚴格按照保育教師一日工作程序規范自己。每天來到班級先開窗通風，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清掃室內外衛生，協助教師指導幼兒進行晨間鍛煉，之后做好幼兒的洗手工作并分發點心。快到午餐時間我會先抹桌子再發放餐具，然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜，對于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會鼓勵他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起床的時間了，除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被，還會檢查他們是否穿戴整齊。活動時幼兒會主動邀請我和他們一起游戲，他們會把今天看到的有趣的事用很天真的話語敘述給我聽，每每看到他們微笑的樣子我也會感到很滿足。

　　三、實習感悟

　　當我第一次以一名教師的身份走進中（2）班時，我的`心中充滿了自豪與期待，因為教師是我所熱愛和崇敬的職業。中（2）班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑，和他們相處的日子我很快樂。

　　在實習期間我積極配合保育老師做好班級衛生、消毒工作、幼兒生活管理、衛生保健工作，并且了解了幼兒的生活規律，積極培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，以最大限度的責任心、愛心和耐心投入到幼兒園保育工作中去！地等等。用心的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

　　以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后必須會更加努力，把保育工作做得更好！

　　大班保育員工作總結 6

　　轉眼間一學期結束了，經過我們的努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡單總結

　　一、保育方面

　　每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的'肯定。

　　二、嚴格執行衛生消毒制度

　　對班級的衛生工作，我嚴格按照本園制度執行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，我會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。

　　三、在配班工作中

　　我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發現幼兒注意力分散時能及時的提醒。

　　四、安全問題是大事

　　在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

　　五、家園互動方面

　　我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

　　對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有時出現一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　大班保育員工作總結 7

　　一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗。

　　認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師友好相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒

　　行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的`培養，杜絕了安全責任事故的發生。

　　老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

　　做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

　　本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

　　大班保育員工作總結 8

　　一個學期順利的結束了，我對自己這個學期的工作表現還是非常滿意的，首先是什么錯誤都沒出現過，這就很不錯了，然后我的工作能力也是得到幼兒園領導以及家長們的一直認可。通過這一個學期的工作，我也是自己的各方面的工作能力有了更加清楚的認識，這樣我在以后的工作當中，我就知道了自己應該如何做到揚長避短了，一下就是我對自己這個學期的工作總結：

　　一、學無止境，提升自身

　　作為一個保育員，首先我要做到的一點就是工作細致，不粗心。然后我再要努力的去鞏固自己的工作能力，但是最為直接的方法就是去參加學校的培訓，幼兒園這點我還是很喜歡的，為了讓想學習的教職員工工作能力得到增強，給我們辦了一次培訓，這次培訓，是直接的打消了在工作中任何的困惑，我的任何提問，都得到了指導老師的解答，自身工作能力得到了很大的提升，特別的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了，剛入園的我，在跟幼兒的相處上，全然是師生關系，他們對我是有距離感的'，但是這個學期是沒有的，這就是進步。

　　二、工作認真負責，絕不偷工減料

　　幼兒園是什么，是爸爸媽媽們信任我們，才把孩子交給我們的，我這個學期在工作中，做到了絕對公平公正的，也做到了盡職盡責，從來都不會有任何偷懶的行為，在我的幫助下，幼兒們學習了太多的生活技能了，比如會自己主動的刷牙了，因為他們想自己的牙齒白白的。睡覺起床知道自己脫衣服穿衣服了，但是冬天的衣服多，他們就有點搞不定了。

　　然后就是幼兒們生活環境的衛生問題了，我每天都是最早到幼兒園的一個人，把教室內的垃圾打掃好，亂丟亂扔的玩具歸納好，歪七倒八的桌椅擺放整齊，然后在對合適的地方進行消毒、擦拭，保證教室內的環境是適合幼兒們學習的。在他們還沒上課之前，還會將窗戶打開通風，營造舒適干凈的學習環境。

　　三、交流工作，更好的完成工作

　　作為保育員，我不會忘了自己還有兩個同事的，每個班都是有一個保育員一個配班老師，一個班主任的，我的工作其實他們是可以幫助我很多的，我只有對每個孩子的性格，個人情況都了解，才能說自己能做好自己的工作。所以我一直都保持著跟他們兩個人的聯系，所以本學期班上的保育工作才能得到一致好評。這份功勞是離不開他們二位的。

　　今后我在工作當中，我也不會自滿，我將繼續努力，爭取成為更好的自己。做一個讓所有家長都滿意的保育員。

　　大班保育員工作總結 9

　　時光飛逝,本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結如下:

　　一、政治思想方面：

　　教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。

　　二、保育工作方面：

　　認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。

　　在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

　　積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的'活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。

　　三、存在的不足之處：

　　工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

　　以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。

　　大班保育員工作總結 10

　　幼兒園保育工作是至關重要的，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　一、保質保量地做好保育工作，安全教育工作

　　為了減少常見并多發病的發生，每天都能堅持用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行.同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理.做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如：小刀、玻璃片、小球、珠子等,發現后及時妥善處理.排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動，如：《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品.知道當身邊出現火災等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

　　二、嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活

　　孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恒的`對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成.孩子升上了大班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機會，讓孩子學會生活要自理的好習慣。每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒，密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人.我們將根據大班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,要學習的知識還有很多，無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學習，使自己成為合格的保育教師。

　　大班保育員工作總結 11

　　時光荏苒，轉眼間，一年就要結束了。作為保護站的新成員。在這里，園區領導給了我學習的機會，并能及時指導我的工作。我的同事和朋友給了我很多幫助。我在新的環境中得到了鍛煉，獲得了更多的知識和技能。在這一年里，在各班領導和老師的幫助下，我盡職盡責地做好自己的工作。下面，我總結以下幾點:

　　一、指導思想

　　以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。

　　二、主要工作

　　堅持每天的.消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。

　　為了做好手足口病的預防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內外衛生，保證環境清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。

　　三、工作態度

　　我在保育員崗位上做的時間雖然很短，但我知道勤能補拙。那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、團結奮進

　　人心齊，泰山移，做為保育員的我，與老師之間團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，我和本班教師之間相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。同時做好家長工作，及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師更好的完成各項工作。

　　時間在幼兒的成長中流逝。對我個人來說，還有很多東西和知識要學。教育和保護都是我的學習目標。我想取長補短，不斷進步。使自己成為一名合格的德育、教育、保育教師。時光匆匆，別經意間一學期又過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這個地方，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　大班保育員工作總結 12

　　時光荏苒，不經意間一個學期過去了。這一學期，有快樂也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進步。在這個地方，我也要整理自己的思路，總結自己過去的工作經驗，以便更好的提高自己的工作水平。本人這一學期帶的是大班，要緊是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作事情：

　　一、思想工作方面：

　　那一學期，我能遵守園內的一切規章制度，熱愛集體，堅守崗位，不遲到，不早退，不請假，平等對待孩子，與同事相處融洽。服從領導的分配，愿意同意所有的任務，并盡量同時完成。課堂上出現的咨詢問題，可以通過與課堂上的老師協商解決。并做出新的好的方法教給大家，積極認真的參加護士等各類學習，每次學習都認真做好筆記，工作中遇到咨詢問題要早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，不隱瞞自己的腳和錯誤；經常和保健醫生交流。

　　二、日子衛生方面：

　　做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛生區地面潔凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外璀璨無污物、水杯內無事物殘留；別把當天的活留到翌日再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、別堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發覺有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒很多于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；仔細做好班中每個角降的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清楚，時刻準確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人可以熱愛幼兒、關懷、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細心照應幼兒的日子，依照天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，認真觀看有別適的幼兒全天的事情，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發覺咨詢題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的.上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了歇息；配合教師培養幼兒的一日日子常規。

　　四、在協助教師工作上：

　　本人可以積極配合，任勞任怨。在活動前能依照教師的教學打算，為老師預備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照應每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

　　時間在幼兒的成長中流逝。個人覺得，要學的東西和知識還是很多的，無論是教育還是保育，基本都是我的學習目標。我們要堅持好的方面，博采眾長，吸收別人的精華，使自己成為德育、教育、保育的合格教師。

　　以上四個方面是我20xx年度的工作總結，盡管取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在不少的別腳之處，將來我將更加專心的去工作，別斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。

　　大班保育員工作總結 13

　　隨著又一個學期的圓滿結束，我作為大班保育員的工作也畫上了階段性的句號。回顧這一學期，我深感責任重大，同時也收獲滿滿。以下是我對本學期保育工作的總結：

　　一、日常護理與照顧

　　1. 健康監測：我堅持每日對幼兒進行入園前的體溫檢測及觀察，確保每位幼兒的身體狀況良好，及時發現并處理幼兒的小病小痛，如輕微感冒、擦傷等，避免病情惡化。

　　2. 飲食管理：我注重幼兒的飲食營養均衡，根據季節變化和幼兒體質差異，協助教師合理安排餐點，鼓勵幼兒不挑食、不偏食，培養良好的飲食習慣。同時，我嚴格監督食品安全，確保食物新鮮衛生。

　　3. 生活技能培養：在日常生活中，我注重培養幼兒的自理能力，如教他們正確洗手、穿衣、整理床鋪等，逐步提高他們的生活自理水平。

　　二、衛生與安全

　　1. 環境清潔：我堅持每日對教室、寢室、衛生間等區域進行徹底清潔消毒，保持室內空氣流通，為幼兒創造一個干凈、整潔、舒適的學習生活環境。

　　2. 安全教育：我定期開展安全教育活動，通過故事講述、角色扮演等方式，向幼兒傳授基本的安全知識，如防火、防電、防溺水等，增強他們的安全意識。

　　3. 應急演練：我積極參與幼兒園組織的`各類應急演練，如地震逃生、火災疏散等，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地組織幼兒撤離，保障他們的生命安全。

　　三、家園共育

　　1. 溝通交流：我積極與家長保持密切聯系，定期向家長反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家的表現和需求，共同探討教育方法，促進家園共育。

　　2. 親子活動：我積極參與幼兒園組織的親子活動，為家長和幼兒搭建溝通的橋梁，增進親子關系，營造和諧的家園氛圍。

　　總之，本學期我在保育工作中付出了辛勤的努力，也取得了顯著的成效。但我也深知自己還存在不足之處，如在個別情況下處理幼兒矛盾時缺乏足夠的耐心和方法等。今后，我將繼續努力學習專業知識，提升自己的保育技能，為幼兒的健康成長貢獻更多的力量。

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　　隨著時光的流逝，又一個充滿挑戰與收獲的學期即將結束。作為大班保育員，我深感責任重大，同時也為能夠陪伴孩子們成長而感到無比幸福。以下是我對本學期保育工作的總結與反思：

　　一、情感關懷與心理支持

　　在大班這個關鍵時期，幼兒們正處于情感發展的敏感期。我注重與幼兒建立深厚的情感聯系，通過耐心傾聽、細心觀察，了解他們的內心世界，給予他們足夠的關愛和支持。當幼兒遇到挫折或困難時，我及時給予鼓勵和指導，幫助他們建立自信心，勇敢面對挑戰。

　　二、生活習慣與行為培養

　　我深知良好的生活習慣和行為習慣對幼兒未來的成長至關重要。因此，在日常工作中，我注重培養幼兒的`自理能力和規則意識。通過示范引導、正面激勵等方式，引導幼兒學會自己穿衣、整理玩具、排隊等候等，逐步形成良好的生活習慣和行為習慣。

　　三、健康教育與疾病預防

　　健康是幼兒成長的基礎。我密切關注幼兒的身體健康狀況，定期開展健康教育活動，向幼兒傳授基本的健康知識，如個人衛生、營養膳食、疾病預防等。同時，我嚴格按照衛生保健制度要求，做好教室、寢室等區域的清潔消毒工作，有效預防了傳染病的發生。

　　四、家園合作與溝通

　　我深知家園合作對于幼兒成長的重要性。因此，我積極與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園情況，了解家長的需求和意見。通過家長會、家園聯系冊等方式，與家長共同探討教育方法，促進家園共育。此外，我還鼓勵家長參與幼兒園的各項活動，增進親子關系，營造和諧的家園氛圍。

　　回顧本學期的工作，我深感自己還有許多需要改進和提升的地方。比如，在個別情況下處理幼兒矛盾時還需要更加冷靜和理智；在健康教育方面還需要更加系統和深入地開展活動等。未來，我將繼續努力學習專業知識，提升自己的保育技能水平；同時加強與家長的溝通和合作，共同為幼兒的健康成長創造更加良好的環境。

　　大班保育員工作總結 15

　　隨著本學期的圓滿結束，我作為大班的一名保育員，心中充滿了對孩子們成長的喜悅與自豪。回顧這一學期的工作，我深感責任重大，同時也收獲了無數的溫馨與感動。

　　一、日常護理與衛生保健

　　本學期，我堅持每日對教室進行徹底的清潔與消毒，確保孩子們在一個安全、衛生的環境中學習與生活。我特別注重孩子們的個人衛生習慣培養，如飯前便后洗手、正確使用紙巾等，通過反復示范與引導，孩子們的`衛生習慣有了顯著提升。同時，我還密切關注孩子們的身體狀況，一旦發現異常，立即與家長溝通并采取相應的護理措施，確保孩子們的健康安全。

　　二、情感關懷與心理疏導

　　大班的孩子正處于情感發展的關鍵期，我深知情感關懷的重要性。在日常工作中，我努力營造一個溫馨、和諧的班級氛圍，給予每個孩子足夠的關注與愛護。我善于觀察孩子們的情緒變化，及時給予安慰與鼓勵，幫助他們建立自信，克服恐懼與不安。在孩子們遇到挫折或困難時，我更是耐心傾聽，積極引導，幫助他們找到解決問題的方法，培養他們的抗挫能力。

　　三、生活技能培養

　　為了幫助孩子們更好地適應小學生活，我注重培養他們的生活自理能力。通過組織一系列的生活技能訓練活動，如穿脫衣物、整理書包、值日生工作等，孩子們的動手能力與責任感得到了顯著提升。同時，我還鼓勵孩子們參與班級的日常管理，如制定班級規則、監督衛生情況等，讓他們在實踐中學習如何與人相處、如何承擔責任。

　　四、家園共育

　　我深知家庭是幼兒園教育的重要補充，因此我始終重視與家長的溝通與合作。通過家長會、家園聯系冊、微信群等多種方式，我及時向家長反饋孩子們在園的表現與進步，聽取家長的意見與建議，共同探討孩子的成長策略。在家長的支持與配合下，我們的教育工作取得了顯著的成效。

　　總之，這一學期的工作雖然忙碌而辛苦，但看到孩子們健康快樂地成長，我感到無比的欣慰與自豪。在未來的工作中，我將繼續努力，為孩子們的全面發展貢獻自己的力量。

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　　隨著大班學年的圓滿落幕，我作為班級保育員，心中充滿了對孩子們成長的感慨與不舍。回顧這一年的工作，我深感責任重大，同時也收獲了無數的成長與感動。

　　一、專業技能的提升

　　在過去的一年里，我不斷學習與提升自己的專業技能，努力為孩子們提供更加科學、專業的保育服務。我參加了多次保育員培訓，學習了先進的保育理念與方法，如兒童心理學、營養學、急救知識等。這些知識的積累讓我更加了解孩子們的需求與特點，能夠更加精準地為他們提供個性化的'關懷與照顧。

　　二、班級管理的優化

　　在班級管理方面，我注重細節與規范，努力營造一個有序、和諧的班級氛圍。我制定了詳細的班級管理制度與規則，引導孩子們養成良好的行為習慣與學習習慣。同時，我還注重培養孩子們的自我管理能力，鼓勵他們參與班級的日常管理，如制定值日生制度、監督衛生情況等。通過這些措施的實施，孩子們的自律性與責任感得到了顯著提升。

　　三、家園合作的深化

　　我深知家庭是孩子們成長的搖籃，因此我始終重視與家長的溝通與合作。我通過家訪、家長會、家園聯系冊等多種方式，與家長建立了緊密的聯系。我及時向家長反饋孩子們在園的表現與進步，聽取家長的意見與建議，共同探討孩子的成長策略。在家長的支持與配合下，我們的教育工作取得了顯著的成效。同時，我也積極向家長傳授科學的育兒知識與方法，幫助家長更好地理解和支持我們的工作。

　　四、情感關懷的深化

　　在情感關懷方面，我始終將孩子們的需求放在首位。我注重觀察孩子們的情緒變化與心理需求，及時給予安慰與鼓勵。我通過談心、游戲等多種方式，與孩子們建立了深厚的感情。當孩子們遇到困難或挫折時，我更是耐心傾聽與引導，幫助他們建立自信與勇氣。在我的關懷與愛護下，孩子們感受到了溫暖與安全，更加健康快樂地成長。

　　總之，這一年的工作讓我更加深刻地認識到保育工作的重要性與復雜性。在未來的工作中，我將繼續努力提升自己的專業技能與綜合素質，為孩子們的全面發展貢獻自己的力量。

　　以下是兩篇大班保育員工作總結的示例，結合了參考文章中的信息以及當前時間（2024年）的背景進行撰寫：

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　　一、工作回顧

　　在過去的一年里，我作為大班保育員，始終以高度的責任心和愛心投入到工作中。我負責管理和照顧大班的孩子們，確保他們的身心健康和全面發展。在日常工作中，我緊密配合班級教師，共同為孩子們營造一個溫馨、和諧、安全的學習和生活環境。

　　二、主要工作成果

　　1. 衛生保健與疾病預防：我嚴格執行幼兒園的衛生保健制度，堅持每日開窗通風，定期清潔消毒教室、玩具和餐具等物品。在傳染病高發期，我更是加強了消毒工作，有效預防了疾病的傳播。通過我的努力，班級內的孩子們都保持了良好的.健康狀況。

　　2. 生活習慣培養：我注重培養孩子們良好的生活習慣，如定時作息、合理膳食、個人衛生等。我耐心指導孩子們掌握正確的洗手、穿衣、吃飯等技能，并鼓勵他們養成良好的自理能力。通過一年的努力，孩子們的生活習慣得到了顯著提升。

　　3. 安全教育：我深知安全工作的重要性，因此在日常工作中時刻關注孩子們的安全。我通過故事講述、情景模擬等方式，向孩子們傳授安全知識，提高他們的自我保護意識。同時，我也加強了戶外活動的安全管理，確保孩子們在玩耍時不會發生意外。

　　4. 家園共育：我積極與家長溝通聯系，及時反饋孩子們在園的表現和進步。我通過家長會、家園聯系冊等方式，與家長共同探討孩子的教育問題，形成了良好的家園共育氛圍。

　　三、存在不足與改進措施

　　盡管在過去的一年里我取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，在個別情況下，我對孩子們的個別差異關注不夠細致；在安全教育方面，還需要進一步加強與家長的溝通合作。為了改進這些不足，我計劃在接下來的工作中更加關注孩子們的個體差異，因材施教；同時加強與家長的溝通聯系，共同為孩子們的安全成長保駕護航。

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　　一、工作概述

　　隨著20xx年的到來，我作為大班保育員的工作也進入了一個新的階段。在過去的一年里，我始終以飽滿的熱情和嚴謹的態度投入到工作中，致力于為孩子們提供最好的照顧和教育。通過不斷學習和實踐，我逐漸成長為一名合格的保育員。

　　二、工作亮點

　　1. 專業技能提升：我積極參加園內組織的各項培訓和學習活動，不斷提升自己的專業技能和理論水平。我深入學習了《幼兒園教育指導綱要》等文件精神，明確了保育工作的目標和要求；同時我也關注最新的保育理念和方法，努力將其應用到實際工作中去。

　　2. 幼兒生活照顧：在日常工作中，我始終將孩子們的需求放在首位。我細心觀察孩子們的情緒變化和行為習慣，及時給予關愛和指導。我注重培養孩子們的'自理能力和良好習慣，如定時喝水、自己穿衣等；同時也關注他們的飲食健康和睡眠質量，確保他們得到充足的營養和休息。

　　3. 家園合作：我深知家園合作的重要性，因此我積極與家長保持聯系和溝通。我通過家訪、電話、微信等方式及時向家長反饋孩子們在園的表現和進步；同時也虛心聽取家長的意見和建議，不斷改進自己的工作方法和方式。通過家園合作共同促進孩子們的健康成長和發展。

　　三、未來展望

　　展望未來我將繼續努力學習新知識新技能不斷提升自己的專業素養和綜合能力；同時我也將更加注重與家長的溝通和合作共同為孩子們創造一個更加美好的成長環境；最后我也將不斷反思自己的工作方法和方式尋找更加有效和科學的保育策略為孩子們的成長和發展貢獻自己的力量。

　　以下是大班保育員的兩篇工作總結：

　　大班保育員工作總結 19

　　一、工作回顧與總結

　　1. 衛生保健與消毒工作：

　　嚴格執行衛生保健制度，每日做好教室、寢室及幼兒用品的清潔消毒工作。采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈等多種方式，確保環境整潔無死角。

　　在傳染病高發期，特別加強了對室內環境和玩具的消毒，有效控制了疾病的傳播，保障了幼兒的健康。

　　2. 幼兒日常護理：

　　每日關注幼兒的身體狀況，細致觀察幼兒的精神狀態和情緒變化，及時發現并處理異常情況。

　　根據天氣變化，適時為幼兒增減衣物，預防感冒等疾病的發生。

　　培養幼兒良好的衛生習慣，如飯前便后洗手、飯后漱口擦嘴等，引導幼兒養成健康的生活方式。

　　3. 安全教育與防范：

　　在戶外活動中，加強安全教育和防范工作，確保幼兒的人身安全。通過講解安全知識、模擬演練等方式，提高幼兒的自我保護意識。

　　每日進行晨檢和午檢，細致檢查幼兒的口袋和書包，防止幼兒攜帶危險物品入園。

　　4. 家園共育：

　　與家長保持密切聯系，定期通過家園聯系冊、家長園地等方式向家長反饋幼兒在園情況，聽取家長的意見和建議。

　　舉辦家長開放日活動，讓家長更直觀地了解幼兒在園的生活和學習情況，增強家園共育的效果。

　　二、工作反思與改進

　　1. 提高保育技能：

　　不斷學習新的保育知識和技能，提高自己的專業素養和綜合能力。

　　積極參加園內外組織的'各種培訓和學習活動，拓寬視野，提升自我。

　　2. 加強家園溝通：

　　進一步加強與家長的溝通和交流，建立更加和諧、信任的家園關系。

　　針對不同家庭的需求和情況，提供更加個性化、有針對性的保育服務。

　　3. 注重細節管理：

　　在日常工作中注重細節管理，確保每一項工作都做到位、做細致。

　　加強對幼兒用品和設備的檢查和維護工作，確保幼兒的安全和健康。

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　　一、工作成果與亮點

　　1. 幼兒行為習慣培養：

　　通過日常的引導和教育，幼兒逐漸養成了良好的行為習慣和自理能力。如能夠獨立穿衣、整理床鋪、收拾玩具等。

　　在進餐環節，幼兒能夠做到安靜愉快地用餐，不挑食、不偏食，養成了良好的飲食習慣。

　　2. 安全教育深入人心：

　　定期開展安全教育活動，如防火、防電、防溺水等，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　通過模擬演練和實際操作等方式，讓幼兒更加直觀地了解安全知識，掌握應對突發事件的方法。

　　3. 家園合作成效顯著：

　　與家長建立了良好的合作關系，共同關注幼兒的成長和發展。通過家園共育的方式，促進了幼兒全面、健康的發展。

　　定期組織家長會和家長開放日活動，讓家長更加了解幼兒園的教育理念和保育工作，增強了家園之間的`信任和合作。

　　二、工作反思與展望

　　1. 繼續加強保育工作：

　　不斷總結工作經驗和教訓，改進工作方法和策略，提高保育工作的質量和效率。

　　加強對幼兒身心健康的關注和照顧，確保幼兒在園期間的安全和健康。

　　2. 深化家園合作：

　　進一步加強與家長的溝通和交流，建立更加緊密、和諧的家園關系。

　　針對不同家庭的需求和情況，提供更加個性化、有針對性的保育服務方案。

　　3. 提升專業素養：

　　不斷學習新的保育知識和技能，提高自己的專業素養和綜合能力。

　　積極參加各種培訓和學習活動，拓寬視野、增長見識、提升自我。

　　通過這兩篇工作總結可以看出，大班保育員在工作中注重細節管理、加強家園合作、提高保育技能等方面取得了顯著成效。同時，也意識到在工作中還存在一些不足和需要改進的地方。在未來的工作中將繼續努力提升自己的專業素養和綜合能力為幼兒的健康成長提供更加優質的保育服務。

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