小學(xué)一年級班隊(duì)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的小學(xué)一年級班隊(duì)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一學(xué)期的教育教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全班師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求。在這學(xué)期中,我加強(qiáng)了班務(wù)工作的管理。在紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌等方面，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、教育，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為了今后更好地做好班隊(duì)工作，現(xiàn)將本期教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
首先，剛開學(xué)時(shí)，我每天早到校，督促孩子們認(rèn)真讀書，養(yǎng)成一到校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的好習(xí)慣，在早讀中找出學(xué)習(xí)自覺，朗讀能力強(qiáng)的孩子擔(dān)任小老師或值日干部。一學(xué)期下來，孩子們到校后，在小干部的帶領(lǐng)下都能認(rèn)認(rèn)真真地讀書了。其次是在課堂教學(xué)中，及時(shí)表揚(yáng)認(rèn)真聽講，說話完整，大膽發(fā)表自己意見的孩子。在課堂上我從不吝嗇組織教學(xué)的時(shí)間，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都會(huì)先讓學(xué)生安靜后再進(jìn)行，并通過聽故事，復(fù)述問題等方式培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的話。同時(shí)我不會(huì)打斷孩子的發(fā)言，即使說錯(cuò)了，也會(huì)等他說完后再幫助糾正，以增強(qiáng)孩子的興趣和信心。
2、生活習(xí)慣的養(yǎng)成
我從每節(jié)課整理自己的文具、做好個(gè)人課桌周圍的衛(wèi)生入手，即使鼓勵(lì)和表揚(yáng)。我每次進(jìn)教室總要先看地面，表揚(yáng)保持干凈的同學(xué)，提醒桌子周圍有紙屑的同學(xué)把紙屑撿起來，漸漸地，他們養(yǎng)成了見紙屑就撿的習(xí)慣。教室自然顯得干凈清爽。
3、行為習(xí)慣的養(yǎng)成
我時(shí)常教育孩子們要互相幫助，見老師主動(dòng)問好等等。發(fā)現(xiàn)不好的行為習(xí)慣及時(shí)糾正。六、七歲的孩子常常由于好動(dòng)、貪玩、自控能力差而屢犯錯(cuò)誤，一旦發(fā)現(xiàn)，我總會(huì)耐心地教育，讓他了解這樣做的壞處，從而懂得該怎么做。教一年級讓我感受最深的便是要先調(diào)整好心態(tài)。面對孩子反復(fù)出現(xiàn)的同一個(gè)錯(cuò)誤，教師經(jīng)常會(huì)有“恨鐵不成鋼”想法，繼而造成簡單訓(xùn)斥，盲目指責(zé)，甚至諷刺與挖苦。其實(shí)許多孩子內(nèi)心并非想要犯錯(cuò)誤。而是從小養(yǎng)成的習(xí)慣不好改。面對這種學(xué)生，必須給他時(shí)間，幫助他制定改正計(jì)劃，找同學(xué)幫助監(jiān)督他。讓他能夠看到自己的'進(jìn)步，能夠切實(shí)地感受到成功的希望在向自己招手。
二、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育
1、建立健全了班隊(duì)集體，通過學(xué)生民主選舉，選出了學(xué)生信得過的班干部，我放手讓班干部開展工作，并定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，所選班隊(duì)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),帶領(lǐng)全班同學(xué)積極向上,通過一期的努力，各項(xiàng)工作都完成得有聲有色，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)評比中，多次取得優(yōu)異的成績，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育。由于學(xué)生年齡小，自覺性差，沒有自我約束能力，思想波動(dòng)大，行為習(xí)慣差，打架、說臟話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，針對這種情況，我認(rèn)真分析了學(xué)生現(xiàn)壯，與家長配合，加強(qiáng)了學(xué)生的思想工作。對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別教育，對他們關(guān)心、愛護(hù)、幫助。通過努力，學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、根據(jù)上級要求和我校實(shí)際，加強(qiáng)了學(xué)生安全教育，教育學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)定，做到上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，注意行車安全，要校做到文明活動(dòng)，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)，加強(qiáng)自我保護(hù)，做到安全第一。
4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真做好教室、公共區(qū)衛(wèi)生。在學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等評比中多次榮獲流動(dòng)紅旗。
5、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生開展了“文明禮貌”、“讀好書”、“感悟幸福”等活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中受到了教育，同時(shí)也得到了鍛煉，養(yǎng)成了懂禮貌，有愛心的良好品質(zhì)。
以上是我本學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)，雖然取得了一定的成績，但也還存在不足之處，在今后的工作中，還須發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力，把班隊(duì)工作做得更好。
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