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小學一周教學工作總結（通用15篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時間的教學，相信大家的能力都得到了很大的提高，這也意味著，又要準備開始寫教學總結了。但是教學總結要寫什么內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編精心整理的小學一周教學工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學一周教學工作總結 1
上一周是新學年開學的第一周，盡管僅有三天的行課時間，但也展現了學校新學年的新氣象。
一、首先是教師們做足了開學的準備。
開學前的三十號、三十一號，各年級、各班在報到注冊時，對同學們進行了收心教育和學前教育，調整了同學們的心態，由假期的放松進入學習的緊張。各教研組、備課組也利用開學前的時間，組織學習了《國家教育中長期改革和發展規劃綱要》，對課程改革方案進行了研究討論，并開展了團體備課活動。教導處按照常規，檢查了教師們的教案。這些工作的開展，為我們開好學、行好課打下了基礎。
其次，開學三天，師生們展示了良好的精神風貌。開學第一天，在簡短的開學典禮之后，八、九年級便正式行課。少數班級經過調整和充實，班級面貌發生了很大的變化，教學秩序井然，早自習規范讀書，行課期間課堂紀律良好。尤其是九年級的同學，進入畢業年級，自覺性和緊迫感有所加強，學習上更為努力。七年級的同學從報到的第一天起，就進入了緊張的學習和訓練之中。為期五天的軍政訓練，在教官的示范和訓練下，在班主任的嚴格要求和管理下，同學們在xx中學的新天地里迅速成長，克服了嬌驕二氣，戰勝了苦和累，學到了武警戰士雷厲風行、遵守紀律、不怕困難的光榮傳統和作風，意志品質得到了很好的鍛煉。星期五午時的軍訓會操表演，七年級的同學們給我們展示了他們的團隊精神，團體主義觀念和組織紀律性。一批軍訓會操比賽的優勝班級和優秀軍訓學員脫穎而出。今日，文化科學知識的學習任務擺在了七年級同學的面前，期望你們把在軍訓中學到的不怕苦不怕累的精神用到學習中去，爭取取得學習上的開門紅。
二、清潔禮貌情景良好。
上一周，整個學校的清潔衛生狀況好，尤其是七年級，經過軍訓內務整理的訓練，各班教室井井有條，地面一塵不染，桌椅整齊劃一，清潔用具擺放規范。此外，各班的門前和樓道也打掃得干干凈凈。大小操場少有垃圾紙屑。中午的禮貌休息也做得很好，各班都在教室里休息和做作業，班主任與個別同學進行交流溝通，整個學校沒有喧囂和吵鬧，顯得十分寧靜。早上進校門時，不少同學主動向值周教師問好，體現了同學們的禮貌素養。在那里，值得表揚的是幾位拾金不昧的同學。20xx級一班的xxx同學在鄉村基拾到一個手機，20xx級九班的xxx同學和xx同學，分別拾到人民幣若干。這些同學都沒有把拾到的錢物據為己有，而是上交和交還失主，這種拾金不昧的精神值得大家學習。
三、教師們，同學們，本期，我們提出了立德樹人成才的工作主題。
學校按照《綱要》提出的德育為先、把育人為本作為教育工作的根本要求的目標，明確了學校德育工作的重點：立足細節，注重過程，培養習慣，打造特色，主要體此刻培養學生良好的行為習慣上。學校以治理三亂為重點——禁止亂扔、亂吐、亂說。經過治理三亂，使學校的'校風有一個根本的好轉，從而營造一個優良的育人環境。為治理三亂，學校要求同學們做好以下幾點。一是進校門要貼合學生的身份。校門口有男女同學發型著裝的示范，請你們按照示范的榜樣，亮出身份，展示風采。本周，我們將對全校同學的著裝、發型、打扮、個人清潔衛生進行檢查。二是要做禮貌人，不說怪話不罵人，與同學友好相處；三是不亂丟亂吐。禁止帶零食糖果之類的東西進學校，禁止在學校內吃糖果、花生、瓜子、小食和嚼口香糖。同時，提倡同學們自我帶飲水杯，避免亂扔紙杯和礦泉水瓶。我想，只要我們全體教職工加強管理，同學們按照學校的要求約束自我，管住自我的口和手，我們的學校必須會更加潔凈，更加優美。
四、最終講安全。
上周，連續發生了幾起同學們在校外被下暴的案件。學校已經聯系了公安部門，也抓獲了兩個下暴的歹徒。在那里，提醒同學們要提高安全防范意識，做好安全防護工作。首先是學校的安全。教師們和同學們都應當執行學校的規定，進學校佩戴好校牌，證明你的身份，讓門衛識別校外人員，嚴防不明身份的人或不三不四的社會青年混入學校；其次，按照學校的作息時間行事，早上出門不要太早，放學以后不再校門和路上逗留，不進入網吧和游戲廳；上學和回家的路上最好結伴而行，不走僻靜小道。發生下暴要記清下暴人的衣著面容特征，迅速向治安部門、交巡警平臺或學校報告，以便及時采取相應措施。第三，樓道行走有序進行，慢步靠右行，不要瘋打沖撞恐嚇；第四，愛護學校設施設備，注意用電安全，人走燈滅，離校前關好門窗，各班要有人專門負責，以免學校和個人的財物受損和出現浪費現象。
小學一周教學工作總結 2
不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結如下：
上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。
1、衛生方面：
校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門口吃早餐的'同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛生習慣，希望繼續發揚，同時，老師還希望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛護我們身邊的環境，養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾。
2、學習方面：
每天早晨七點五十全校學生都陸續到校，但是仍有不少高年級學生在校外玩耍打鬧，特別是個別學生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門口車輛眾多，是事故多發時期，因此請同學們不要再馬路上聊天玩耍，車禍是無情的，到時候你躺在醫院不能上學的時候，怎么后悔都沒用了。
3、紀律方面：
課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學校的欄桿不是特別牢固，長期攀爬，很容易發生意外，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
4、路隊方面：
大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改進的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
5、禮貌方面：
每次同學們進校時，都有不少學生很懂禮貌，向老師問好，向門衛叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習慣，希望繼續發揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一部分，正如我們校訓說的那樣——有愛心，愛自己，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負責任，對自己的學習和生活負責，自己背書包，自己寫好作業，自己做一些家務，求上進，做得不好的，改正，做得好的，發揚，讓自己一天天進步，成為大家學習的好榜樣！
小學一周教學工作總結 3
在這涼風習習的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周在全校師生的共同努力下，學校教育教學秩序良好，學習氛圍濃厚，同學們表現良好，秩序井然，表現出了我們一小學生良好的學習風貌。下面我把一周情況總結如下：
上周主要有五大亮點。
1、溫州市小學各學科學業質量專題調研活動在我校舉行。相關學科老師，年級，積極準備。在老師的指導下，同學們認真復習。星期四，調研活動順利完成。
2、校園的教研風氣濃厚，學校正在積極開展校本研修活動。上周有許多老師有公開展示課，老師們主動聽課，體現了互相學習，共同提高的`教研氛圍。
3、各班積極練習韻律操，迎接韻律操比賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學們做韻律操時，可愛的笑容，活潑的身影，飽滿的熱情。
4、上周五早上我校特邀請全國感恩教育金牌演說家曾小勇老師來我校做報告。讓專家為我們支招，共同培養好孩子。學生家長老師都認真地聆聽了這次報告，每當曾老師講到我們心坎里的時候，大家都感動得熱淚盈眶。從這次報告中讓我們深深感悟到我們每一個人都要有一顆感恩的心，一顆奮進拼搏的心。
5、學校出現了很多無名小英雄，有拾到錢物的，有主動撿垃圾的。
上周主要有三點不足：
1、中午飯學時間，有些家長還是不聽值周老師勸導，依然徑直闖入學校。所以請同學們回家告訴家長，遵守學校規定，在校門口等候接送。
2、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，做操的質量不高。所以請同學們還是要認真對待。
3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團，塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。但是我們老師相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們的環境，根源在于平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張紙屑，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了紙屑，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美，和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
兩個建議：
1、天氣冷轉，很多班級，窗戶整天關著，教室空氣渾濁。所以建議大家開窗通風。做好流行性疾病的預防。
2、因為上下學高峰，老師的車輛與同學人群相擠，非常危險。進出校門，請同學按秩序靠右走。
小學一周教學工作總結 4
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們陽光未來國際小學學生良好的學習風貌。
一、首先說幾點值得表揚的地方：
1、值周班的'小衛士值勤認真，對維護校園的整潔起到了很大作用，并且每天早晨，都會準時站在校門口迎接學生，進行檢查工作，這是值得表揚的。
2、每天放學時，低年級都會排著整齊的隊伍走向校門口，秩序井然，提出表揚。
3、各班級衛生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的老師，他們幾乎每天都親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。
二、主要缺點。
1、中午用餐時間，高年級的同學都能認真吃飯，并且做到食不言，可是低年級的學生表現明顯不如高年級的同學，希望你們能像哥哥姐姐們學習，吃飯時保持安靜，并且不浪費糧食。
2、有的班級眼保健操時間，存在不認真、說話、甚至不做操的現象，本周希望這些現象能有所改進。
3、在這提出批評的是一年級有一位小朋友，一個禮拜，早晨遲到3次，是全校遲到次數最多的學生。學校有學校的規章制度，希望每個同學都能遵守，爭取樣樣都能做好，每天都不用扣分，各個都是優秀文明班級。
總的來說，上周表現較好，希望這周同學們繼續發揚，摒棄缺點，發揚優點。
三、本周的流動紅旗班級：
幼小班、五年級、六年級，請每個班級派一名代表上臺領取流動紅旗。
小學一周教學工作總結 5
20xx學年第一學期的第3周值周工作，在30位值周學生、四位值周教師的共同努力下，已順利完成了。接下來，由我代表值周組作如下小結：
一、上周大事回顧
（一）周三全體教師與學校簽訂安全工作責任書。
（二）周五在政教處組織下進行各班教室環境布置檢查工作，結果將在近期公布。
二、四項競賽工作回顧
四項競賽工作檢查是一項非常復雜與艱巨的任務，像我們上周只有四天時間，四位值周教師、值周學生的工作是非常辛苦、非常認真，有些年級組四項競賽檢查工作我們
花了許多的時間與精力，檢查的'情況還是比較好，但我們值周組只能根據學校要求，按一定比例，好中擇優評出A級，希望我們的班主任能夠理解此項工作。
（一）好的方面：
1、首先特別表揚第3周的30位學校值周同學及四位值周教師。上周開學不久，有些工作還沒理順，但是我們校值日生沒有怨言，他們人人都能做到提早半小時上崗，一周下來幾乎沒發現值周同學遲到、早退的現象，值周同學對自己的值周工作認真負責，真正能夠做到協助老師管理好我們的學校。
2、同學們早讀紀律比較正常，很少發現違反四項競賽的情況發生。我們值周組每天都有值周周教師、值周同學分組，每天都對同學們的早讀情況進行監督檢查，幫助同學們能夠利用大好的晨間時間進行學習。應該說絕大多數班級的同學都能夠認真進行早讀，違反四項競賽的情況幾乎沒有。
（二）不足的地方或需要注意的地方
1、文明方面的工作還須加強。佩帶小黃帽、紅領巾、校牌，校門口問好等內容中高年級做的比較好，但一年級小朋友們由于剛來讀一年級，還不太懂事，扣分情況較多，希望低年級班主任教師要多強化訓練。
2、衛生保潔工作還須加強。上周我們通知與不通知檢查教室內及小陽臺衛生工作的次數還是比較多的，扣分情況也較多。主要的問題是地面有雜物或紙屑，桌子、凳子沒放整齊，小陽臺水池內比較臟，個別班級黑板沒擦干凈等等，希望本周能夠在這方面做的更好。經值周組成員的分數匯總、綜合評定，好中擇優，下列班級被評各年級組第3周的四項競賽優勝班，他們是：103、207、305、405、502、601。
小學一周教學工作總結 6
上周是本學期的第二周，第二周的工作有開學不久的千頭萬緒，有常規工作的扎實認真，有“教師節”這異常節日浸透的歡樂，有“開學典禮”傳遞的期望與激動。上周是段嚴麗教師和我以及六二班的龐婉琪、張欣、雷苗、黨晨曦、楊子恒、雷洋值周的，好幾天的陰雨綿綿，給值周工作帶來了很多不便，但大家干的還是認認真真、勤勤懇懇，現將上周工作做以簡單總結。
一、要事回顧
1、星期一午時召開了全體教師例會，教育教學兩處總結了開學初的工作，并對要開展的工作從宏觀與微觀、要求與操作上提出了全面、具體、詳細的安排，高校長進行了補充強調，同時對教師節的活動做了初步的安排。
2、星期四上午召開了老教師座談會，學校對離退休教師進行了節日慰問，午時組織了教師節的慶祝活動，杯杯美酒滿載著領導對同志們的關懷與問候，歡快的音樂聲中教師們疲憊的身心得以放松，大家一起同樂，歡度節日。
3、星期五隆重舉行了開學典禮，謝主任宣讀了學校工作計劃，對上期的優秀教師和同學進行了表彰獎勵，優秀教師代表和學生代表的發言飽含真情，有感染力，高校長的講話給予著深切的期望，師生們深受鼓舞。
二、常規工作
1、值日生盡職盡責，環境衛生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道、清潔區，包括中教學樓的后樓梯以及二(1)、二(2)班等小學生打掃的西樓樓梯，每一天在晨會前檢查時能夠說是一塵不染。
2、教師們工作辛苦，愛崗敬業，做到了提前到校，組織值日生打掃衛生，指導學生有序有效地進行學習。
3、晨會、晚點、班隊會專時專用，班主任對學生進行行為習慣教育、紀律教育、衛生教育、安全教育以及品德教育等。二(2)班把三字經引入了學習、教育中，孩子們讀得瑯瑯上口。
4、幾點表揚，三(4)班的雷波主動向教師反映學生攀爬欄桿的不良現象，四(4)班的張文博撿到一個文具盒，二(2)班的陳凱陽撿到一把傘，三(1)班的吳涵、二(1)班的馬瑞、二(4)班的白也、三(2)班的楊少杰以及一些不留姓名的同學自覺撿拾紙屑。
三、幾個問題及提議
1、一年級學生家長進校現象嚴重，在校門口圍堵現象嚴重，造成別的放學路隊無路可走，影響放學路隊的整齊。學校領導、值周教師、學生雖多次疏通但因家長人眾根本無濟于事。需要辛苦一年級的班主任堅持引導教育學生，讓孩子們告訴自我的爸爸媽媽不進學校送自我，不在校門口接自我，應當在家屬樓門口處等自我。
2、學生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現象嚴重，撿拾讓人感到太勞累。值周生職責到人，每一天早晨、課間操、午時課前對自我所管區域進行檢查，值周教師每一天在這些時間進行一日三次的全體排查，課間偶爾還會看到一些紙屑等垃圾。衛生最差的時間段為午時課前，堅持最好的為區域為辦公樓、西樓樓梯，前院、大門口學生活動量最大，活動人數最多最頻繁，所以導致撿拾最困難。說到那里，想給大家講一個小故事，日本廣島第十二屆亞運動會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生就做不到嗎必須能做到!也必須能做好!提議我們同學，從身邊的小事開始吧，勿以善小而不為，時時處處皆禮貌，細小之處顯素養!
3、中低年級放學路隊沒有高年級整齊，從時間上看，放學早的班級沒有后邊的班級路隊整齊，使得值周教師必須在大門口就進行不斷地叮嚀提醒，后兩天略有好轉。當然在檢查中發現一些隊長很負職責，如三(1)班的高旭，四(5)班的韓卓，六(2)班的薛宇輝，六(4)班的李潤陽以及幾個問起不留名的隊長。同學們，放學的時候，學校大門口有很多家長和其他社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著我們的行為，都在注視著我們學校的'形象。為了我們的安全，為了我們的聲譽，也為了我們學校的形象，期望擔任隊長的同學能做合格的負職責的隊長，期望同學們務必走好!
親愛的同學們，“人之初，性本善”，教師相信大家的心靈都是善良的、完美的，大家都熱愛著我們各自的班團體，熱愛著我們的學校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環境衛生做起，從不說臟話做起，從禮貌禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業等一點一滴的身邊小事做起，做禮貌提高的學生，創造禮貌、完美的北關小學!
小學一周教學工作總結 7
上一周在學校領導的重視下，在老師的支持下，在值周員的共同努力下，圓滿完成了第十一周的值周工作，現將值周工作總結如下：
一、上周大事：
1、全體同學進行期中質量檢測。
2、全校老師進行閱卷評分工作。
二、上周存在的特點：
上周從總體上來說，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個特點：
1．全體老師帶領同學們進行緊張復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展示出我們三中學生良好的學習風貌。表現好的.班級有：九年級4班、8班；八年級2班、8班；七年級2班、6班。
2、午飯后，絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時，班干部的管理能力很強，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。表現好的班級有：九年級5班、7班；八年級1班、5班；七年級4班。
3、時值秋冬季節，樹葉紛飛，每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。表現好的班級有：九年級3班；八年級3班；七年級5班。
4、校園的考試風氣也很濃厚，學生體現了互相競爭，相互學習的氛圍，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，相信在后半學期我們能對癥下藥，努力提高自己的成績。
三、上周存在的不足：
1、各班的室內外衛生都能及時打掃，衛生的保潔意識不強，希望引起全體同學的注意。尤其是考試結束后，各考場的垃圾比較多。
2、放學路隊存在不文明的現象。有的學生來校進校門口不自覺下車，有的同學放學后，急于回家，橫沖直撞，不聽值周老師勸阻。為了我們的安全，請同學們務必要慢行走好。
通過上周綜合評比，紀律優勝班為：九年級班八年級班七年級班衛生優勝班為：九年級班；八年級班；七年級班；文明宿舍為：
請以上班級的班長和文明宿舍社長上臺來領流動紅旗！值周工作總結完畢！謝謝大家！
小學一周教學工作總結 8
上周是由我、戴俏老師、徐燕舞老師帶領3班、6班、5班的隊干一起進行了新學期第一周的值周工作。新學期、新氣象，上周在同學們與老師們的共同努力下，我們驚喜的看見我們值周所取得的成績，那就是不管從哪一方面講，每一天都在進步。
比如說衛生，今年的衛生檢查較去年有了很大的調整，我們每一天早上都會徹底檢查公區，中午2:10再檢查教室，而且在教室檢查中多了一項對同學們抽屜的檢查，我記的第一天檢查同學們的抽屜時值周隊干們記了很多個“較臟、較亂”，而通過與班主任老師的溝通后，第二天去檢查時我們就發現同學們的抽屜中干凈多了，尤其是一年級34班，幾乎每一天中午去檢查教室里都十分干凈，抽屜中更是整整齊齊，讓我們一進去就有一種很舒服的感覺，同學們，一年級的小弟弟小妹妹們都能夠做到的，相信其他同學必須也能做好！公區檢查更是如此，班主任與中隊輔導員老師都十分配合我們的工作，當我們發現問題告訴他們時，他們總是第一時間讓學生過來清掃。然而值周過程中我們也發現有少數同學十分不珍惜別人的勞動成果，打掃的干干凈凈的地面一轉眼就被他扔上了一個牛奶盒或是一根吸管紙，在那里我想對這些同學說：不珍惜別人的勞動成果是十分可恥的行為，如果你的這種不禮貌行為被我們值周隊干或老師發現的話必須會嚴厲的批評并對你們班上進行扣分。并且我也倡議所有的同學都來監督，如果你看見有人在校園內亂扔紙屑請及時阻止他，并且能夠記上他的名字到值周老師處或大隊部進行扣分，期望每個同學都能當學校的小主人。
在校牌領巾與出勤方面，同學們基本能做到按時到校并且主動與老師同學打招呼，在第一天校牌佩戴還不是很好的狀況下，同學們都在抓緊時間辦理，第二天佩戴狀況就規范多了。值得一提的是有不少在校門口吃早餐的同學喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，經過值周隊干的督促，第二天好了一些，但還是有人改不了這個壞習怪，甚至有的學生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學們，校園門口代表了我們整個校園的`形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑，期望以后同學們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
在安全方面，上周我們也發現了一些存在的安全隱患，那就是有個別同學在攀爬學校周邊的鐵欄桿試圖跳墻出去或是進來。同學們，這是一種十分危險的行為，請還準備去攀爬的同學立即停止這種想法，對自己的生命負責，同時學校必須會加強這方面的監督管理。另外，在取牛奶時出現了大面積的擁堵，大家都沒有排隊，這樣也容易造成受傷，學校此刻正在對這一塊進行監督、規范與整改，以后請同學們按要求取奶。
路隊與兩操方面上周同學們都表現的比較好，沒有出現扣分現象，期望大家再接再厲！
同學們，老師們，新的一學期已經伴隨著春天的腳步向我們走來了，春天，這個充滿期望的季節，它像像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。它像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。它像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去！就讓我們踏著春天的步伐，在開學之初就認真學習，去實現自己心中最美的夢想吧！
小學一周教學工作總結 9
整體來說，這一周的狀態非常好，能夠逐步實施自己制定的計劃，包括一對一的輔導學生、認真反思自己每堂課教學的得與失。
周二，第二次與同組老師一起赴學府小學進行校際教研，這次與上次活動不同的是，又增添了一名成員南山實驗。活動的第一項是由三所學校的老師代表執教研討課。不能不說，每堂課都很精彩，都有諸多可取之處。其中令我印象深刻的是兩位老師的課堂，一是南山實驗老師豐富有趣的活動設計（解密，抽獎，演唱自編歌曲，富有深度的拓展）和嫻熟課堂駕馭能力，我看到六年級的大孩子們在老師的引導下玩得很開心，玩中學，學中玩，邊玩邊學；二是葉圣鳳老師扎實高效的教學環節（根據原聲帶模仿，采用表演、舉例、練習等多種形式完成新詞的呈現，辯論中拓展學生的思維和鍛煉學生的語言表達能力）。有了這些環節的設計，我看到了，孩子們不僅學得興趣盎然，而且真正是學有所得，學有所用。
周三和周四，利用一切機會面對面輔導學生。經過與幾個學生的聊天，我才真正明白了學生掌握比較級和最高級的困難在哪里，與我的想法大相徑庭。以后一定要主動走近孩子，多聽他們的想法，發現他們的問題。同時，我還發現，要在課堂上增加聽力練習的'活動，也認真設計孩子的課堂練習和家庭作業，不能總是停留于常規和簡單的機械性的練習。
周五，學校舉行第二屆田徑運動會。在這一天，孩子們個個都高興極了，像過節似的。在廣闊的操場上，孩子們奔跑、跳躍、歡呼，有時還和老師抱在一起，來表達勝利的喜悅。這樣的場面多么令人眷戀啊。
小學一周教學工作總結 10
緊張而又有序的一周又要結束了，在這一周中從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：
一、本周主要有幾大亮點
1、各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導學生值日和自習。
2、晨讀時段和中午休息時，班級紀律很好。班任老師及時到班，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。而且我們在檢查中發現一個特別好的現象，老師和學生在看到腳下的垃圾都會自學的拾起來，放到垃圾箱里。
4、本周學校精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關，認真批改，大多數同學都取得了優異的成績。
同學們每天投入到了緊張充實的`學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、三點不足：
1、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。打掃很重要，但關鍵要保持，希望學生能提高保護環境的認識。
2、2、3、8號垃圾桶旁邊偶爾有紙屑等雜物處理不干凈現象的出現。
3、現在已進入夏季，打雷閃電容易造成電腦等電器燒壞，望各個辦公室成員在下午放學回家時，及時關閉電源。
4、放學路隊。
放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常安靜。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好。
小學一周教學工作總結 11
上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四，學校舉行了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，并且朝著目標大步前進。
開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的'第一周，我們做好了這樣幾個開端：
一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
四、放學家長接送能夠做到車輛停放規范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。
五、老師們的業務學習抓得很緊。上班第一天，教導主任任老師就各上學期的學科作業本的使用和批改情況做了全面匯報，董校長對上學期的教學質量進行了全面分析。肯定了優點，指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養、專業素養、行為習慣、教育質量、特長技能”的五大提升，信心百倍！
但老師也發現一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。
上周文章發表情況如下：
商xx老師的文章在《紹興廣電報》上發表
一（6）童正豪的文章在《紹興晚報》上發表，（指導老師葉華娟）
五（6）徐瀟彤的文章在《紹興晚報》上發表，（指導老師俞勝秋）
四（2）張天潤的文章在《紹興廣電報》上發表，（指導老師陳麗萍）
六（3）陸燁孜的文章在《紹興廣電報》上發表，（指導老師宋春囡）
本周的主要工作有：
學校各項后勤保障工作繼續；課程超市開始報名；紅領巾廣播站開始播報；班級的文化布置補充完善；各班班隊活動開始。
經過同學們的共同努力，上周所有班級都是五星級班級，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們為自己的努力而獲得的成功而熱烈鼓掌吧！
同學們，一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好！預祝同學們在這學期取得更多更好的成績！
小學一周教學工作總結 12
第一周已經結束了，現在對本班在第一周的安全教育工作做如下總結：
人們常說，安全重于泰山，學生安全壓倒一切。我對本班學生的安全工作高度重視，開校第一天就專門利用時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生比較小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
一、開學第一周，除對他們進行安全知識教育外，我還和全班學生一起初步制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生要時時刻刻嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去他家，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、要求學生平時在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育學生不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬欄桿、圍墻，不爬樹。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹、不到河邊玩耍。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進入校園)。不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
通過老師的`教育，多數學生的安全意識有一定的增強，一周時間的觀察發現，學生還是很守規矩，基本都能按老師的要求的做，老師還是很滿意的，相信學生們能一如既往重視自己的安全，高高興興來校，平平安安回家。
小學一周教學工作總結 13
開學伊始，學生從各個學校各個班級而來，知識、能力、基礎、習慣存在的差異較大，給教學帶來了一定的難度。怎樣讓學生盡快步入正軌，就成了開學第一周迫切解決的問題。
教了幾年的畢業班，認識到教學的重點應放在培養學生的閱讀和寫作能力上來。所以我上學的第一節課就是先讓學生知道如何學語文。讀書時要手不離筆，標出生字，不理解的詞語，喜歡的語句，內心的初步感受，每次閱讀都有新的收獲，注重閱讀和寫作的結合，讀中悟，逐步由淺入深，由一開始的只寫兩三句到后來的寫一段話，由只寫課文內容擴展到聯系自己的生活實際寫出真情實感。剛開始練習的時候學生會感到有一定的難度，不知從何下筆，跟我預想的一樣，學生在第一課《長江之歌》時就出現了各種問題：
A.重復原文，沒有自己的想法。
B.感受同課文脫節。
C.從長江聯系實際時由長江聯想到自己的父親母親。
D.寫的句子空。
如長江你多偉大，沒有結合具體內容。開始就出現這樣的問題在所難免，這時候不能訓他們，應該讓孩子看到自己的每一個進步，才不會產生畏難情緒。小組交流，讓大家都有表現的機會，找出較好的，全班發言，教師點評，讓學生知道批注該怎么寫，學生再改，小組評議，再修改，直到符合要求為止，但不能一個標準，優生和中等生要語句生動，感情真摯，而學困生只要能寫一兩句自己的.話就行。這樣的練習，用時長，難度大，教師一個人指導忙不過來，所以在訓練時就要有意識地培養小助手，領頭兵，成立學習小組，以點帶面，讓學生教學生、指導學生，就能取得事半功倍的效果。第二課《五彩池》又進行了練習，已經有一部分學生寫的符合要求了。中信來的學生寫的稍好一點兒。但感受少，重復原文，空洞，戴高帽的問題依然存在。有的是時間，有的是練習的機會，只要常抓不懈，問題就會迎刃而解。
閱讀就要強化讀的訓練。農村來的孩子朗讀差，但沒想到六年級的孩子朗讀會是這樣的水平，讀起來有氣無力，丟字加字，一個調兒，沒有重音和停頓。范讀、領讀、自由讀、同桌讀、小組檢查讀、指導讀，以為這樣可以放手了，學生讀讀，一聽，又變味兒了。沒辦法，再練習，一節課的時間大多用在了朗讀指導上，學生總算有點感情了，可這是齊讀呀，如果一個個檢查，存在的問題會更多，在以后的教學中給朗讀的時間要多些了。
讀悟寫感受，讀寫結合寫片斷，讓學生把學到的方法運用到寫作中去。學完《長江之歌》模仿結構寫《教師之歌》。初次練習，為了降低難度，小組寫一篇即可。雖存在許多問題，但也不乏精彩之處：“你用滿腹的才華，教育祖國的花朵；你用溫暖的雙手，托起明天的太陽。”“您從辦公室走來，和藹可親是你的風采；您向教室奔去，培育祖國的花朵”“您細心的教導，為我們指明了方向，您用您寶貴的時間，換來了我們的茁壯成長”重點說好句子，讓學生找到感覺，有成就感，提高對練筆的興趣。《五彩池》主要側重練習排比、比喻的句式，讓學生寫家鄉的田野、果園，了解到學生的寫作水平，小組評改，教師指導，教給評改的步驟，重點放在改上。小組長的能力直接影響著上語文課的效果，下周，教師要有意識地培養小助手，讓他們逐漸勝任自己的工作。
除了讀悟結合、讀寫結合，在教學中還要注重積累語言的訓練。如《五彩池》課文中幾個“有的”讓人感受了五彩池各式各樣的形狀。我就讓學生加以想象，模仿文中比喻句進行說話訓練，五彩池玲瓏多姿，有的（ ）有的（ ）有的（ ）。學生說出了各種不同的形狀，云朵、扇子、奔馳的駿馬、頑皮的猴子……想象奇妙：當學生從“檸檬黃”“天藍”體會到了五彩池的顏色美，我便讓學生用上這種“物+色”式的方法，學生便想出桃紅、葡萄紫、橘黃……更能感受出五彩池瑰麗多彩的顏色。
小學一周教學工作總結 14
本周，我們小學的教學工作在一片繁忙而有序的氛圍中落下帷幕。回顧這一周的教學工作，我深感責任重大，同時也收獲了滿滿的成就感和喜悅。
在教學上，我們嚴格按照教學計劃進行，各科教師都精心備課，力求將每一節課都上得生動有趣。數學課上，老師用生動的例子和形象的比喻，引導學生理解復雜的數學公式；語文課上，老師通過朗讀和講解，讓學生感受中華文化的博大精深；英語課上，老師用流利的口語和豐富的多媒體資源，為學生營造了一個良好的語言學習環境。
除了課堂教學，我們還注重學生的課外活動。這一周，我們組織了豐富多彩的活動，如運動會、書法比賽、朗讀比賽等。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，還鍛煉了他們的團隊協作能力和個人才能。在運動會上，同學們積極參與，展現出良好的體育精神和競技水平；在書法比賽中，同學們揮毫潑墨，展現了中華書法的獨特魅力；在朗讀比賽中，同學們聲情并茂地朗讀，讓人感受到了文字的力量。
在班級管理上，我們注重培養學生的.自主管理能力。通過設立班委會、制定班級公約等方式，讓學生參與到班級管理中來。這一周，班級紀律良好，學習氛圍濃厚，同學們都能自覺遵守班級公約，認真完成學習任務。
同時，我們也非常注重與家長的溝通。通過家長會、家訪等方式，我們及時向家長反饋學生的學習情況和表現，同時也聽取家長的意見和建議。這種良好的溝通機制，讓我們能夠更好地了解學生的需求，為學生提供更加精準的教學服務。
回顧這一周的教學工作，我深感收獲滿滿。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學水平和管理能力，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。同時，我也希望各位同事能夠攜手共進，共同推動我校的教學工作不斷向前發展。
小學一周教學工作總結 15
這一周，我們小學的教學工作充滿了挑戰與收獲。每一天，老師們都在為了讓學生們更好地學習而努力，而我也在其中感受到了教育工作的魅力和責任。
周一，是新的一周的開始，也是學生們最為期待的升旗儀式。在莊嚴的國旗下，我們全校師生共同唱響了國歌，那一刻，我仿佛看到了學生們眼中閃爍的對于未來的期待和對于知識的渴望。升旗儀式后，各班級的老師們都進行了精彩的課程導入，為學生們接下來一周的.學習奠定了良好的基礎。
周二至周四，是本周的主要教學時間。老師們根據課程安排，為學生們帶來了豐富多樣的教學內容。在數學課上，老師們通過生動的案例和有趣的互動，讓學生們更好地理解抽象的數學概念；在語文課上，老師們則通過朗讀、分析和討論，引導學生們感受文字的魅力，提高閱讀能力和寫作能力；在英語課上，老師們則通過情景模擬和角色扮演，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習英語，提高他們的口語和聽力能力。
除了基礎課程的學習，我們還注重學生的全面發展。周三下午，我們組織了一次體育比賽，學生們在比賽中展現了他們的團隊精神和拼搏精神。周四下午，我們又進行了一次藝術展覽，學生們紛紛展示了自己的繪畫、書法等作品，讓人眼前一亮。
周五，是本周的最后一個工作日，也是學生們最為期待的一天。在這一天，我們進行了本周的知識回顧和總結，讓學生們對本周的學習內容有了更加清晰的認識。同時，我們還為學生們準備了一場精彩的文藝演出，讓他們在歡笑和掌聲中結束這一周的學習生活。
回顧這一周的教學工作，我深感欣慰。看到學生們在知識的海洋中暢游，在藝術的殿堂里徜徉，我感到無比的驕傲和自豪。但同時，我也深知自己的責任和使命。作為一名教師，我將繼續努力，為學生們創造更加優質的學習環境，幫助他們更好地成長和發展。
在未來的日子里，我將繼續與同事們攜手合作，共同為小學的教學工作貢獻自己的力量。我相信，在我們共同的努力下，我們的學校將會越來越好，學生們也將會越來越優秀。
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