學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié)（精選11篇）
上學(xué)的時(shí)候，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇1
為開(kāi)展好新型冠狀病毒防疫工作，1月24日開(kāi)始，舞陽(yáng)社區(qū)所有工作人員取消春節(jié)假期，我們沒(méi)有防護(hù)服、沒(méi)有消毒用品，只有帶著簡(jiǎn)單的口罩，挨家挨戶排查疫情，沖在第一線，針對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)懷及密切接觸人員每天上門(mén)量體溫，“我們是舞陽(yáng)社區(qū)的工作人員，請(qǐng)盡量避免與外人接觸，關(guān)注自己體溫，勤洗手、常通風(fēng)……”，一聲聲的囑托，飽含著社區(qū)工作者對(duì)居民的關(guān)切和惦念。面對(duì)發(fā)熱居民為他們聯(lián)系送診，第一時(shí)間面對(duì)前來(lái)求助的患者，安撫居民的恐慌。
為有效做好相關(guān)防控工作，為轄區(qū)居民發(fā)放新型冠狀病毒感染肺炎健康科普知識(shí)宣傳單，共發(fā)放2800多張。張貼告市民書(shū)、關(guān)于有效防控新型肺炎疫情的十條禁令、至全體市民倡議書(shū)、關(guān)于在鶴城區(qū)全區(qū)范圍內(nèi)暫停一切宴席活動(dòng)的倡議書(shū)，共張貼260多張。
開(kāi)展網(wǎng)格式排查登記，記錄入戶面訪對(duì)象的身體狀況、需求，共計(jì)278戶,971人，懸掛懸窗橫幅30條;利用3個(gè)移動(dòng)音箱，1個(gè)車載音箱和2個(gè)固定音箱及10個(gè)便攜式喇叭在人流密集區(qū)域不間斷播放宣傳“十條禁令”。
危機(jī)面前，我們團(tuán)結(jié)一心，共渡難關(guān)，堅(jiān)決防止肺炎疫情擴(kuò)散。一起營(yíng)造科學(xué)防治、積極應(yīng)對(duì)的社會(huì)氛圍。
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無(wú)策，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好，樂(lè)于與同伴相處，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園.在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會(huì)自己用餐用，用餐時(shí)還能做到不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等.在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求.教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿�、不斷的加�?qiáng)。
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇3
20xx年是新世紀(jì)的第一年，是全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，全體護(hù)理人員在院長(zhǎng)重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20xx年護(hù)理計(jì)劃xx%以上，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：
�。�1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1—2次，并有記錄。
（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)。
�。�3）堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤(pán)。
4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展工作。
2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。
3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。
4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面：xx月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。
三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)xx句。
2、分別于xx月份、xx月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開(kāi)展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測(cè)評(píng)）滿意度調(diào)查結(jié)果均在xx%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評(píng)選出了最佳護(hù)士。
4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，征求病人意見(jiàn)，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、�？浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇4
一場(chǎng)疫情讓大家期盼的過(guò)年變成了煎熬。疫情突然來(lái)臨，有人因職業(yè)所系，責(zé)任所在，勇往直前，逆天而行，誓與天掙。
疫情一旦蔓延，誰(shuí)都不能獨(dú)善其身，置身事外。所以作為我們能做的就是要團(tuán)結(jié)起來(lái)，嚴(yán)格聽(tīng)從號(hào)召，嚴(yán)遵防控要求，落實(shí)防控措施，不感染疫情。
我作為平一自動(dòng)化的一員積極響應(yīng)公司的號(hào)召，不給社會(huì)添亂，在家里也不松懈學(xué)習(xí)的勁頭，保證自己的工作積極性，保證上班，可以立即全身心投入工作。
2月3日透鏡治具板學(xué)習(xí)，這張圖是黃工在的時(shí)候編輯的，這次我自己編輯的目的是怎么樣減少斷刀。減少下刀深度，降低加工速度，可以有效的防止問(wèn)題發(fā)生。
2月4日達(dá)亞131治具板學(xué)習(xí)，如何減少加工誤差。優(yōu)化加工路徑后，使用新刀具，可以有效加工。
2月5日大川治具板學(xué)習(xí)，主要目的如何走刀到位，減少加工誤差。通過(guò)邊界線的縮小，使刀具在加工范圍內(nèi)走刀，減少誤加工發(fā)生。
2月6日信維治具板學(xué)習(xí)，如何減少加工斷刀。區(qū)域粗加工先使用0.8MM平底刀開(kāi)粗，減少加工余量，再使用0.5MM球刀精光，可以很好的減少斷刀，提高加工效率。
2月7日信維治具板學(xué)習(xí)，如何減少圓角的加工誤差。使用新刀具，加工邊界線縮小，使刀具能在加工區(qū)域合理走刀。
2月8日長(zhǎng)銷治具板學(xué)習(xí)，如何加工倒直角，使治具板與翻轉(zhuǎn)板配合好。添加圓孔，保證圓孔的直徑大小，防止產(chǎn)品入錯(cuò)到圓孔，使治具板和翻轉(zhuǎn)板更好的配合。
2月9日領(lǐng)益治具板學(xué)習(xí)，如何防止誤加工，提高加工效率。通過(guò)縮減加工邊界線，和分割加工，使走刀更合理，更好提高加工效率。
春節(jié)在老家過(guò)年時(shí)，鄰居哥哥想讓我和他一起設(shè)計(jì)一下他的新房格局，正好可以練習(xí)二維編輯，在假期期間和哥哥通過(guò)微信交流，畫(huà)出了兩套新房格局圖，準(zhǔn)備在疫情過(guò)后，再次進(jìn)行交流。
在假期期間，我覺(jué)得醫(yī)務(wù)工作者是最辛苦、可敬的人。醫(yī)務(wù)工作者放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，帶著親人的牽掛，冒著不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)戰(zhàn)斗在防控第一線，誓要打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
他們也是父母捧在手心殷殷呵護(hù)的嬌兒，也是相濡以沫之人深深掛念的另一半，更是嗷嗷待哺的稚子們?nèi)囊蕾嚨母赣H、母親。
可是面對(duì)病災(zāi)，面對(duì)疫情，夜以繼日，不顧風(fēng)險(xiǎn)的忙碌，只為了我們心中的目標(biāo)趕快實(shí)現(xiàn)。
我真心希望疫情早日控制，希望遮擋了疾病的口罩早日摘下，來(lái)一場(chǎng)毫無(wú)阻礙的呼吸，讓大家來(lái)一次暢通無(wú)阻、不受特殊對(duì)待的旅行和工作。
作為平一自動(dòng)化的一員愿公司在新的一年里業(yè)務(wù)順利開(kāi)展，更好的為我們的用戶服務(wù)。
希望大家盡快上班，投入到公司正常業(yè)務(wù)中，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)，而努力奮斗!
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇5
今年是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，但是年初因?yàn)橐咔榈糜绊�，我們居家課程上了兩個(gè)月，后來(lái)疫情解除后，通過(guò)審核，立馬開(kāi)園。也感謝各位家長(zhǎng)得支持，疫情一過(guò)，就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道，今年是孩子們最重要的一年，我們老師也快速開(kāi)展了本學(xué)期最后兩個(gè)月的計(jì)劃。不知不覺(jué)，本學(xué)期也已臨近尾聲。
當(dāng)畢業(yè)歌的音樂(lè)聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對(duì)我們的深情，他們朗讀起畢業(yè)詩(shī)，要展翅高飛的時(shí)候，回顧三年來(lái)我們一起走過(guò)的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開(kāi)始，又多了一份淡淡的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。下面就本學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
一、常規(guī)管理常抓不懈
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開(kāi)展，這是我在開(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個(gè)不足，我著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使良好班級(jí)常規(guī)的形成：
1、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)，如：午餐前開(kāi)展學(xué)兒歌或猜謎活動(dòng)，具體做法是請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一則謎語(yǔ)。這樣既避免了孩子的無(wú)所事事，又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說(shuō)說(shuō)自己這一天最開(kāi)心的事，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。
2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)區(qū)域，“識(shí)字區(qū)~“古詩(shī)墻~棋類區(qū)~圖書(shū)角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。
3、實(shí)行“組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)個(gè)別教育，針對(duì)部分孩子的調(diào)皮好動(dòng)，在排隊(duì)和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。
二、幼小銜接豐富多彩
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫(xiě)姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識(shí)技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動(dòng)，帶孩子們?nèi)?shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀，參觀小學(xué)的教室�；顒�(dòng)場(chǎng)地，小學(xué)生的課間活動(dòng)，還看了一年級(jí)小學(xué)生上課。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，參時(shí)孩子們的興趣特別高，不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,我經(jīng)常布置一些簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)。我們還邀請(qǐng)一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)園介紹小學(xué)的生活，舉行了整理書(shū)包比賽。本學(xué)期，邀請(qǐng)?jiān)谛W(xué)任教的盛林媽媽為班級(jí)的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)，效果非常好。
大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1、張老師負(fù)責(zé)每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過(guò)活動(dòng)，班里的幼兒對(duì)10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減這算都能基本掌握。
2、每周二下午開(kāi)展古詩(shī)教學(xué)。我們并不強(qiáng)求孩子必須學(xué)會(huì)多少首古詩(shī)，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩(shī)意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，是每個(gè)孩子都樂(lè)意的事，我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺(tái)。請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩(shī)。孩子的興趣越來(lái)越高，我們還開(kāi)辟了古詩(shī)園地，將學(xué)過(guò)的古詩(shī)配上插畫(huà)張貼，在學(xué)會(huì)古詩(shī)的同時(shí)。幼兒的識(shí)字量又得到了提高。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩(shī)上傳到班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)和孩子一起誦讀，互相比賽，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動(dòng)。
三、保教工作踏踏實(shí)實(shí)
在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動(dòng)，并進(jìn)行了精彩的墻飾布置。
開(kāi)學(xué)初班級(jí)里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)、提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾、出汗時(shí)基在背上以防感冒;對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。
四、班級(jí)活動(dòng)精彩紛呈
本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開(kāi)展了豐富的健康活動(dòng)，健康節(jié)開(kāi)幕式幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩吉尼斯比賽、負(fù)重徒步……大家積極參與，體能得到了提高。精彩的古詩(shī)誦讀活動(dòng)，幾十首古詩(shī)孩子都能朗朗背誦。有趣的識(shí)字活動(dòng)，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量。“慶六一”才藝展示中，孩子們表演的手語(yǔ)歌曲“感恩的心”博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲。
五、家長(zhǎng)工作扎實(shí)有效
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通、及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化。也通過(guò)多種途徑讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時(shí)更換家長(zhǎng)園地、更新班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)全面了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng)，做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問(wèn)題認(rèn)真分析、及時(shí)解決，力求達(dá)到家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)我們也利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長(zhǎng)的支持、配合、參與，我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業(yè)典禮"中表現(xiàn)出色，深得大家好評(píng)。而健康節(jié)系列活動(dòng)中，家長(zhǎng)也積極設(shè)計(jì)節(jié)徽、營(yíng)養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育在班級(jí)工作中，同班的三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班級(jí)利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，互相交流，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整，充分保證了班級(jí)工作的正常開(kāi)展。
一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，]作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)以加倍的'努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來(lái)年自己一定會(huì)做得更好。
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇6
一、具體工作教學(xué)流程
1.上課時(shí)首先要求同學(xué)們坐姿端正，把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，鉛筆橡皮和昨天所做的作業(yè)打開(kāi)，提前5分鐘等候。
2.今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是講解課本練習(xí)四，正好也是我自己錄的這節(jié)課，具體教學(xué)流程如下：準(zhǔn)備：課本、作業(yè)、練習(xí)本、文具盒。提前5分鐘點(diǎn)名。拿出昨天的作業(yè)，把錯(cuò)誤打×，不明白的.地方把題號(hào)圈起來(lái)。開(kāi)始觀看視頻，觀看過(guò)程中有不明白的在題號(hào)的右邊標(biāo)五星。補(bǔ)充兩道題的講解，講解之前會(huì)提問(wèn)同學(xué)。8點(diǎn)以前提交作業(yè)。
3.下午數(shù)學(xué)在線時(shí)間我們還是進(jìn)行數(shù)學(xué)線上習(xí)題交流，首先對(duì)昨天作業(yè)進(jìn)行批改反饋，讓孩子們做了幾個(gè)題，然后拍圖發(fā)在群內(nèi)，重點(diǎn)進(jìn)行了錯(cuò)題的講解。對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行了展評(píng)與表?yè)P(yáng)。
二、問(wèn)題
1.個(gè)別同學(xué)群內(nèi)點(diǎn)名，不能及時(shí)反饋，家長(zhǎng)監(jiān)管不到位。
2.還有極個(gè)別同學(xué)錯(cuò)題更正不及時(shí)，或者講評(píng)后還能再做錯(cuò)。
三、改進(jìn)措施
1.微信、電話、語(yǔ)音單獨(dú)聯(lián)系家長(zhǎng)通知詢問(wèn)孩子不能及時(shí)回答問(wèn)題的原因，了解具體情況，具體原因具體分析。
2.出現(xiàn)問(wèn)題較多的題型群內(nèi)講解，多次講解。個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)題，單獨(dú)聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)再重點(diǎn)輔導(dǎo)。
四、良好的方法與措施需要及時(shí)強(qiáng)化。
1.多表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生。老師的一朵小紅花、一個(gè)微笑的表情、一個(gè)點(diǎn)贊的大拇指都激勵(lì)著孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們積極的參與到學(xué)習(xí)中去。
2.及時(shí)有效地提問(wèn)與學(xué)生積極互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生線上參與數(shù)字學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇7
我做實(shí)驗(yàn)工作已有xx年之余。在其工作中，緊緊圍繞公司的中心任務(wù)，立足實(shí)驗(yàn)室工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，工作在這個(gè)平凡的崗位上。勤學(xué)苦練，努力工作，是我的工作原則。為此，掌握了一手過(guò)關(guān)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。并在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得一定的成績(jī)和進(jìn)步，現(xiàn)已成為車間的技術(shù)老手和操作能手�，F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下：
一、時(shí)刻加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化個(gè)人能力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
實(shí)驗(yàn)室工作是生產(chǎn)裝置的命脈，可靠的數(shù)據(jù)提供是銷售部門(mén)說(shuō)話的依據(jù)。因此，做好實(shí)驗(yàn)室工作非常重要。我做為一名實(shí)驗(yàn)老職員，要想干好實(shí)驗(yàn)室的工作，就必須要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人技能和業(yè)務(wù)水平。在實(shí)際工作中，必須擁有持之以恒的韌勁和精益求精的鉆勁，邊干邊學(xué)，勤思考，多積累。受到了很好的學(xué)習(xí)效果。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)方面的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)在購(gòu)買、向同事借閱、網(wǎng)上下載和對(duì)實(shí)驗(yàn)室過(guò)去數(shù)據(jù)資料的摘錄等多形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握實(shí)驗(yàn)知識(shí)和方法，努力提高自己的實(shí)際操作和理論水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)、工作原理和相關(guān)的操作流程。學(xué)習(xí)熟記相關(guān)的管理制度，諸如實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)工作的管理，質(zhì)量監(jiān)督工作的管理，實(shí)驗(yàn)室藥品的管理，實(shí)驗(yàn)室儀器、設(shè)備的管理，以及實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的管理等。以實(shí)驗(yàn)室為切入點(diǎn)融入質(zhì)量管理工作。積極參加集團(tuán)公司組織的實(shí)驗(yàn)員考試和技術(shù)比武活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了閱歷，以此提高業(yè)務(wù)能力，提高工作質(zhì)量，并以較好的成績(jī)考取了實(shí)驗(yàn)員高級(jí)工資格證。
二、認(rèn)真實(shí)干、客觀嚴(yán)謹(jǐn)
我作為一名實(shí)驗(yàn)員，始終以高度的責(zé)任心，在實(shí)際工作過(guò)程中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在日常的分析工作中做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、勇于負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不真實(shí)、不合理的數(shù)據(jù)嚴(yán)格進(jìn)行復(fù)查審核，堅(jiān)決執(zhí)行三級(jí)檢查工作，確保數(shù)據(jù)正確不出問(wèn)題再進(jìn)行上報(bào)。
三、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)
在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)相當(dāng)重要。在實(shí)際工作中：嚴(yán)格執(zhí)行公司各個(gè)安全規(guī)定，以xx原則來(lái)約束自己，時(shí)時(shí)把安全放在第一位，積極參加公司組織的各項(xiàng)安全活動(dòng)，堅(jiān)持抓安全毫不放松，深探更安全的途徑，真正把安全落實(shí)到實(shí)處。上崗之前，要求自身工作必須投入，做到“上崗一分鐘，盡職六十秒”。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，熟記各項(xiàng)安全措施，神查身邊安全隱患，做到遇事不慌，及時(shí)回報(bào)，做好記錄，堅(jiān)守崗位。
環(huán)保也是相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的廢氣、油樣品，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對(duì)環(huán)境都很有影響。如在刷洗瓶子時(shí)，不隨便倒沾有油的污水。同時(shí)注意到實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)和各種化學(xué)試劑及油樣的管理問(wèn)題，做到通暢、整齊等。
四、工作態(tài)度與勤奮敬業(yè)
我熱愛(ài)自己的這一份工作，正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。熱心服務(wù)好各個(gè)生產(chǎn)裝置，只要有需要，我都會(huì)積極認(rèn)真地去為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)完成工作任務(wù)。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。回顧多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，也算有目共睹。但在一些方面還存在著不足和缺憾。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善。在今后的工作中，一定要繼續(xù)努力，加以改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)各項(xiàng)新業(yè)務(wù)新技術(shù)，并嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，新臺(tái)階。
今后的工作可以預(yù)料將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高自身文化素質(zhì)和各種工作技能，以適應(yīng)更高更新的實(shí)驗(yàn)各個(gè)工作崗位需要，以全新的凈勝面貌迎接新一年的到來(lái)，為明年的安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇8
為認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作，預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹(shù)立“健康第一思想”。現(xiàn)將我校相關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。
衛(wèi)生防疫與食品安全工作是學(xué)校的重要工作，它事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事。我校歷年來(lái)十分重視該項(xiàng)工作，專門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、全體中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的衛(wèi)生防疫與食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作，并形成暢同無(wú)阻的工作網(wǎng)絡(luò)，合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。
為使學(xué)校該項(xiàng)工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎(jiǎng)懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》、《春季傳染病突發(fā)預(yù)案》、《水污染應(yīng)急預(yù)案》、“六病”防治措施等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處臵的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
二、采取有效的防控工作措施
開(kāi)展健康教育創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過(guò)不定期舉辦各類教育講座、教研活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃》，做到“期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。同時(shí)學(xué)校專門(mén)配備一名心理教師，制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)開(kāi)展教學(xué)、咨詢活動(dòng)，確保學(xué)生心理健康。為了使心理健康教育更好開(kāi)展，學(xué)校正籌建心理健康活動(dòng)室。
另外，學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。學(xué)生的健康知識(shí)普及率、知曉率達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的健康行為，活動(dòng)的開(kāi)展，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的健康教育除認(rèn)真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識(shí)和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類疾病的防范能力。
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇9
根據(jù)太湖縣教育局局黨組及某教育總支要求，我校支部積極響應(yīng)號(hào)召、切實(shí)落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施，具體情況如下：
一、提高政治站位。
組織、配合學(xué)校做好疫情防控方案，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。爭(zhēng)當(dāng)疫情防控志愿者、宣傳員。值班值守走在第一線，我校七位黨員同志輪流到校值班值守。壓實(shí)值班黨員責(zé)任，要求到崗及時(shí)，在崗簽名，分工明確，責(zé)任到人。
二、積極組織捐款
在接到某教育總支倡議后，黨員同志紛紛解囊相助，我校共有37名黨員捐款，合計(jì)7700元整，還有非黨員同志捐款5800元整。
三、做好模范表率
在疫情防控期間，我校部分黨員同志，舍小家為大家，克服困難，迎難而上。值班值守期間，沒(méi)有安排后勤人員就吃方便面，工作方面不講價(jià)錢，生活方面不講困難。
四、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備
正式開(kāi)學(xué)后，又是一個(gè)重要疫情防控節(jié)點(diǎn)，配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)預(yù)案，為師生到校做好充足準(zhǔn)備。
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇10
防控疫情是一場(chǎng)不能懈怠的賽跑，為筑牢新冠疫情“安全墻”，嚴(yán)防疫情向校園蔓延，xx積極行動(dòng)，全面部署，全力傾心打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一、宣傳疫苗接種
目前我國(guó)疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，沒(méi)有接種新冠疫苗的3—11周歲人群，感染新冠病毒的風(fēng)險(xiǎn)依舊存在，接種疫苗可以有效建立免疫屏障，是阻斷新冠病毒傳播最根本的辦法，也是保障全民健康最方便有效的手段。開(kāi)封市集英小學(xué)在全體師生及家長(zhǎng)人群中積極推進(jìn)新冠疫苗接種工作，3-11歲適齡且無(wú)接種禁忌的兒童按照知情、同意、自愿原則做到應(yīng)接盡接，我校通過(guò)LED屏幕、微信群、公眾號(hào)、錄制音頻等方式積極大力宣傳疫苗接種知識(shí)，營(yíng)造濃烈的疫苗接種宣傳氛圍，堅(jiān)決筑牢全民免疫堅(jiān)固屏障。
二、疫苗接種情況
11月6日開(kāi)始，在西郊鄉(xiāng)衛(wèi)生院、金耀社區(qū)的大力支持下，我校組織3-11周歲無(wú)禁忌癥的學(xué)生分批接種新冠疫苗。11月9日下午，學(xué)生疫苗接種工作正式拉開(kāi)帷幕。接種現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員和老師們已經(jīng)早早就位，學(xué)生攜帶家長(zhǎng)提前填寫(xiě)的疫苗接種知情同意書(shū)，嚴(yán)格按照防疫要求，間隔一米，戴好口罩，按班級(jí)分時(shí)段、分批次前往接種點(diǎn)進(jìn)行接種，接種現(xiàn)場(chǎng)秩序井然、安全有序。歷時(shí)3天目前我校3--11歲學(xué)生新冠疫苗已接種3443人，接種率達(dá)到86.01%。
三、組織全體教職工學(xué)習(xí)防控指南
開(kāi)封市xx小學(xué)全體教職工于xx年11月11日上午對(duì)《重點(diǎn)場(chǎng)所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群新冠肺炎常態(tài)化相關(guān)防護(hù)指南(xx年8月版)》進(jìn)行了相關(guān)文件學(xué)習(xí)并按要求遵照?qǐng)?zhí)行。文件下達(dá)后，學(xué)校高度重視，立即開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)等對(duì)全體教職工展開(kāi)常態(tài)化防護(hù)指南培訓(xùn)，從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)落實(shí)疫情防控要求，提高防控意識(shí)，為孩子健康成長(zhǎng)筑牢安全防線。
四、堅(jiān)持防疫消殺工作
為創(chuàng)造安全的校園環(huán)境，切實(shí)保障廣大師生的身體健康，學(xué)校堅(jiān)持做好日常防疫消殺工作。對(duì)公共區(qū)域集中消殺，教室辦公室每天早午晚通風(fēng)，按消殺要求每日對(duì)物體表面，地面進(jìn)行消殺，學(xué)校所有室內(nèi)安裝有紫外線燈，每晚定時(shí)消殺，確保師生在校安全。
不忘初心同努力，牢記使命防疫情。開(kāi)封市xx小學(xué)在防疫面前一刻不松懈，鞏固來(lái)之不易的疫情防控的成果，堅(jiān)決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。
學(xué)校防疫主題班會(huì)總結(jié) 篇11
xxx防疫工作，在上級(jí)相關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，嚴(yán)格貫徹了相關(guān)規(guī)定，落實(shí)了相關(guān)任務(wù)。有效的保障了全體師生能夠健康、和諧的工作和學(xué)習(xí)�，F(xiàn)將我校的衛(wèi)生防疫工作匯報(bào)如下：
一、建立健全疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，成立組織機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、積極謀劃扎實(shí)開(kāi)展衛(wèi)生防疫工作。
1、開(kāi)學(xué)前對(duì)衛(wèi)生防疫工作安排部署，明確分工。對(duì)全體師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟悉突發(fā)事件的應(yīng)急處置流程和應(yīng)對(duì)措施。把防疫工作的應(yīng)知應(yīng)會(huì)熟記于心。
2、完善應(yīng)急預(yù)案，全面消除安全隱患。根據(jù)《人和中學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控工作實(shí)施方案》，提前做好開(kāi)學(xué)疫情防控工作預(yù)案，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件準(zhǔn)備工作。
3、定期開(kāi)展疫情防控演練，通過(guò)演練全面檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，各應(yīng)急處置小組進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急處置具體流程，提高實(shí)戰(zhàn)水平和應(yīng)對(duì)疫情防控能力，增強(qiáng)學(xué)校師生的防護(hù)意識(shí)以及戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
4、嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度和因病缺課缺勤、追蹤制度，堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。確保學(xué)生每日三次體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫異常者，做好登記并立即報(bào)告。
5、建立通風(fēng)消殺制度。建立日消殺工作記錄臺(tái)賬，特別對(duì)教室、辦公室、宿舍門(mén)上、門(mén)把手等重點(diǎn)部位和衛(wèi)生間、洗手池等重點(diǎn)公共區(qū)域，做到每?jī)尚r(shí)消毒擦拭一次，建立消毒記錄，確保消毒效果。定期聘請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)利用360生物懸浮科技對(duì)全校無(wú)死角消毒。
6、學(xué)校設(shè)立了醫(yī)務(wù)室，配齊必要醫(yī)護(hù)器具和藥品，聘請(qǐng)校醫(yī)24小時(shí)值守，及時(shí)處理生病學(xué)生。設(shè)立隔離室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等)以及疑似傳染病病人，做到及時(shí)隔離、觀察，并上報(bào)到區(qū)教體局，第一時(shí)間處置、第一時(shí)間進(jìn)行隔離，學(xué)校進(jìn)行進(jìn)一步排查，確保第一時(shí)間到醫(yī)院就診治療。病愈返校要醫(yī)院《復(fù)課、復(fù)工證明》入校。
7、備齊備足防控物資，做好日常防控物質(zhì)保障。根據(jù)市教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎工作督導(dǎo)細(xì)則，學(xué)校疫情防控工作小組負(fù)責(zé)保管和發(fā)放物品使用情況，建立庫(kù)存登記，建立物品使用臺(tái)賬，并有專人對(duì)消耗的物資進(jìn)行購(gòu)買。
8、根據(jù)防疫要求每周一組織學(xué)生做核酸檢測(cè)，做到高效有序。
9、組織學(xué)生體檢和學(xué)生健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
10、重視學(xué)生心理健康教育，健全組織機(jī)構(gòu)，完善檔案資料。建立學(xué)生心理健康檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，特殊學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。定期組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)。個(gè)別特殊學(xué)生適度的個(gè)體輔導(dǎo)，并做好記錄。
三、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
采取了以下措施加大宣傳力度，讓廣大師生能了解防控工作的重要性、必要性，并積極參與到防控活動(dòng)中來(lái)。
1、學(xué)校利用校、班會(huì)、健康教育展板墻、班級(jí)板報(bào)，微信群等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種疫情防控、愛(ài)眼護(hù)眼小常識(shí)、春秋季傳染病高發(fā)期的預(yù)防等。幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、以疫情防控專題培訓(xùn)會(huì)形式對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行防控知識(shí)宣傳。同時(shí)也做好其他傳染的預(yù)防，邀請(qǐng)叢東社區(qū)服務(wù)中心院長(zhǎng)張淑英進(jìn)行《學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)》。張?jiān)洪L(zhǎng)從學(xué)校常見(jiàn)的傳染病類型、癥狀、傳播途徑、易感人群、防護(hù)措施等方面進(jìn)行講解，提升教師面對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病的判斷和應(yīng)急處理能力，為學(xué)校搭建起抵擋傳染病的重要屏障。
3、組織心理健康教育講座和團(tuán)體輔導(dǎo)，防近視專題講座，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)。
面對(duì)新型冠狀病毒的不斷變異，多地疫情出現(xiàn)反復(fù)，嚴(yán)峻形勢(shì)。確保全校師生平安度過(guò)疫情的嚴(yán)峻時(shí)期，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識(shí)到位，部署及時(shí)，措施得力，疫情防控工作有條不紊。下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將疫情防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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