廉潔教育主題團日活動總結

時間：2022-08-25 16:02:42 總結我要投稿

廉潔教育主題團日活動總結（精選9篇）

　　活動已經圓滿收場了，想必你會開拓了視野，不如讓我們總結經驗，展望未來。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編整理的廉潔教育主題團日活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

廉潔教育主題團日活動總結（精選9篇）

　　廉潔教育主題團日活動總結篇1

　　在全校學生中開展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，“廉潔文化進校園”教育活動，學生是主體。為了使廉潔意識深入到學生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、誠信、正直、“勤儉節約”等為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，努力成為有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。

　　（1）、與常規教育相結合

　　誠實守信是《小學生守則》和《日常行為規范》內容之一，是學生遵守校規定校紀、熱愛祖國的前提和基礎。為此，利用每周一早晨升國旗儀式上的“國旗下講話”活動，對學生進行誠實、正直、節儉和有責任心為基本內容的基礎道德教育。各班利用一切可用時間通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式，開展了“講衛生不吃零食”、“亂扔廢物不文明”“彎彎腰”、“保護綠化環境美”等教育，使學校的誠信教育落到實處。為有效規范學生的誠信等行為。我們學生會、監督崗，及時處理一些違規行為，學生中逐步形成了“爭做文明學生”的氛圍。我們從節約一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一支筆這“五節約”入手，加強學生的節儉教育。在常規教育中，一些學生的違規不守信現象得到有效糾正，校園文明氛圍不斷形成。

　　（2）、開展了征集一批以廉潔文化為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、寓言等。對小學一、二年級的小學生由班主任組織講故事、看漫畫、讀警句、寓言。

　　（3）、開展敬廉崇潔書畫展，在藝術作品滲透敬廉崇潔思想。開展了以“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的學生書畫展。同學們通過書法、漫畫等藝術手法揭示了社會中的不良之風氣，不正之行為。

　　（4）、各班開展了以“做一個正直的人”和“廉潔伴我成長”主題班會，組織學生開展了專題討論，引導學生聯系社會實際，從而認清腐敗現象的本質、根源和危害，自覺反腐倡廉。學校在組織各班級都開展主題班會同時，進行了“廉潔伴我成長”的主題班會觀摩活動。以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應從我做起。全校上98節主題班會課、班主任上交教案98篇。

　　（5）、各班出了一期以廉潔文化內容為主題的墻報、板報和宣傳欄，營造良好的學習氛圍，讓青少年學生自己動腦思考，動手制作，接受廉潔文化的熏陶，在內心深處播下廉潔的種子。學校舉行主題黑板報評比活動，板報設計有創意內容豐富，比較有特色的班級有：一（1、2）班、二（3、4）班、三（3）班、四（3）班、五（2、4）班、六（1、2）班。

　　（6）、組織學生開展收集廉政警句中外誠信崇潔的故事、格言活動，并把廉政警句編成手抄報形式，各班收集10份交政教處，共上交手抄報396份，美術組教師進行了評比。

　　（7）、組織學生開展廉政征文活動，指導學生聯系生活，寫一篇以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文。第十三周上交政教處征文380篇。政教處進行了檢查評比；

　　（8）、5月12日按照第一個全國防震減災日的統一部署，政教處組織全體師生舉行莊嚴的升旗儀式，沉痛悼念“5.12”地震中遇難的同胞，同時就防震減災的相關知識做了相關學習。升旗儀式后進行了“獻愛心”捐款儀式，在這一天全校59名教工和2300多名學生共向災區群眾捐款10000余元。此項活動政教處向教育局思政科和紅十字會做了詳細的匯報。真正的在實踐社會主義大家庭的相互幫助、共同發展的理想,使廉潔自律的意義又進一步升華。

　　（9）、開展扶貧幫困活動，奉獻一片愛心，伸出援助之手，共建和諧家園。我校結合廉潔文化進校園教育活動之時，學校開展幫困活動，黨支部建立黨員聯系班級制度，將全校近40名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯系班級制度。開展黨員“一崗雙責”活動，特別關注全體學生的成長與進步，二年級（4）班學生陸真因父親車禍花去醫藥費五萬元，母親不讓她上學，班主任得知后，給她捐款100元，她班的學生捐款200多元，由于老師和同學的愛心幫助，這個孩子沒有離開學校。學校對有困難的學生及民族學生免交校服錢及書本費。有效地推動學校工作。

　　廉潔教育主題團日活動總結篇2

　　根據院黨組的統一部署和院紀檢組監察室的具體安排，我庭結合實際，精心組織、認真開展，以排查整改為突破口，以教育效果為著力點，活動取得了預期效果。現將活動總結如下：

　　一、精心組織、及時動員，全庭干警從思想上深入活動

　　接到院紀檢組監察室的通知后，我庭立即行動起來，結合實際制定了《行政庭開展司法廉潔教育活動細化安排》，及時動員部署，做到目標、任務、時間三落實。

　　二、深入抓好學習，提高思想認識

　　根據《活動安排》，主要采取自學與集中學習結合的方式，以領導干部和審判人員為重點，以排查整改為突破口，分別進行了集中學習和討論，主要學習了《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國公務員法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》、《最高人民法院“

　　五個嚴禁”規定及違反“五個嚴禁”規定處理辦法》等法律法規、黨紀黨規。通過學習和討論，每位同志對自身思想作風上存在的問題和不足有了客觀、深刻的認識，明確了努力的方向。

　　三、活動形式多樣，教育效果顯著

　　采取了多種活動形式，確保活動取得實效：

　　1、上一堂黨課。在主題教育活動中，結合“八榮八恥”教育和社會主義法治理念教育，由庭長給全庭干警上一堂黨課，重溫黨章要求，增強干警對“遵章守紀、廉潔司法”的重要性和必要性的認識，奠定了本次主題教育活動的思想基礎。

　　2、搞一次警示教育。全庭組織觀看警示教育片,用發生在我們身邊的案例教育、警醒大家，深刻認識違法違紀行為對黨和國家、對人民法院以及對個人造成的危害，使干警從中受到感悟、吸取教訓，從思想上架設高壓線，變“要我廉”為“我要廉”，在審判工作中自覺抵制各種誘惑，始終保持清正廉潔本色。

　　3、寫一篇心得體會。要求全庭干警結合審判工作和自身實際，撰寫一篇既有理論高度、又有實踐做法的心得體會。

　　通過本次司法廉潔教育活動，全庭干警堅定了理想信念，增強了宗旨意識，認識到堅持黨的優良傳統、改進工作作風是一項長期性的工作，必須持之以恒。我庭將認真按照黨組的要求，抓住本次司法廉潔主題教育活動的契機，繼續開拓思路、扎實工作，鞏固活動成果，推動以審判工作為中心的各項工作取得更大的成績。

　　廉潔教育主題團日活動總結篇3

　　根據上級法院部署，我院于近期組織開展了廉潔司法警示教育。通過學習文件、通報，觀看反腐倡廉警示教育片《蛻變與悔悟》，讓我獲益匪淺。直面陰暗固然令人痛心，但以史為鑒乃強基所必需。在當前推進政法干警核心價值觀教育實踐活動中，乃至今后長期的司法活動和社會生活中，作為國家工作人員，特別是作為一名正義化身的人民法官，我應當“后師不忘前車之鑒”，善于從反面典型中吸取教訓，時時刻刻警醒自己，努力提升自己的精神境界和道德素養。

　　一要始終保持良好的學習習慣。在倡導終身學習的當今社會，學習幾乎成為全民的自覺行動，故對于一名黨員干部來說，尤應把學習作為必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。不學習，思想就無法進步，能力就無法提高，方法就無法改進，做出的決策可能失之偏頗。說實話，我們也常常看到一些黨員干部在學習上靜不下心來，總以工作忙為借口推三阻四，走形式主義，結果是“只聞學習口號響，不見學習水平漲”。好多東西，只有靜下心來細細研讀，細細體味，才能有所思，有所獲。大量反面的案例告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就容易浮躁，靜不下來;而心不靜，欲望就容易膨脹，就會拒絕不了誘惑，亂方寸，最終被誘惑的繩索絆倒。綜觀好多“倒下”的干部，在反省時都痛心疾首地提到把精力過多地用在“應酬”和“社交”上，而沒有潛心攻讀政治和業務書籍，以致最終迷失自我，迷失方向。因此，作為法院干警，必須要堅持認真學習，從書本上學，從實踐中學，既要努力鉆研法律、鉆研業務理論，更要腳踏實地，認認真真學政治、學做人，這樣才能求得真實學，增長真才干，在經濟建設和社會發展的大海中常葆一帆風順。

　　二要始終堅守廉潔自律的行為規范。一心為民、兩袖清風，公正審判、清正廉明，這是一名法院干警最基本的行為準繩。組織上一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，也時常為大家敲警鐘，我們一定要銘記在心。黨員干部不廉潔，不僅會破壞黨群關系，敗壞黨在人民群眾心目中的形象，更會嚴重損害黨和國家的利益。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后跌入犯罪深淵，給自己，給家庭，給社會，給黨和國家造成了無法彌補的巨大損失。因此，作為法院干警，特別是黨員干警，一方面我們要積極投身實踐，在實際工作中加強黨性修養、增強群眾觀念、改造精神世界，勇于到艱苦的工作環境和生活環境中打拼磨練，到最基層、最困難、群眾最需要的地方錘煉自己，干出一番業績，增長自己才干。另一方面，要時時記得警鐘長鳴，慎獨慎微。“千里之堤，潰于蟻穴”。如果一個人在生活上不拘小節，在思想上放松警惕，就會不自覺放縱自己，在錯誤的道路上越滑越遠，最終一失足成千古恨。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們應始終堅持自重、自省、自警、自勵，自覺用黨章黨紀嚴格約束自己，用先進的思想道德對照檢查自己，正確對待組織、正確對待群眾、正確對待自己，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，筑牢思想道德防線，始終保持共產黨人的浩然正氣。

　　三要正確行使手中的審判權，努力為人民把好秤，掌好舵。從歷史淵源來看，我國是一個“官本位”社會，“學而優則仕”、“升官發財”等傳統觀念在百姓心中根深蒂固。有鑒于此，作為一名新時期法院干警，我們非常有必要從內心深處來抵御和摒棄腐朽思想的侵擾，始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。首先是要從根本上清楚手中的權力究竟從何而來。我國憲法明確規定，“一切權力屬于人民”。任何一名干部，不管是由選舉產生，還是由上級委任，都是受人民的委托或授權。因此行使審判權時要主動接受組織監督和群眾、社會監督，真正做到公開、公正、公平。其次要懂得如何正確行使手中的權力。人都說，不受羈束的權力會導致腐敗，絕對的權力容易產生絕對的腐敗。正因為如此，所以近年來我們黨特別強調以法治國，強調在黨的領導下依法審判，以及對審判權運行的監督。對于領導和權力的問題，鄧小平同志曾精辟指出，“領導就是服務”，形象地表明權力只是為人民服務的工具，掌權只是為人民服務的機會，用權是為國家為人民造福祉謀利益。因此，我們要始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的行為準則，廉潔司法，艱苦奮斗，盡職盡責，鞠躬盡瘁，真心誠意為黨、為人民審好每一個案件。

　　廉潔教育主題團日活動總結篇4

　　一、活動目的

　　學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論我們今后從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔’’成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥"的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養明確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

　　二、活動過程

　　1、主持人（班長）致詞：反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。

　　2、班級同學發言：由抽簽的方式隨機抽出十名班級同學發言同學上臺講自己聽過的有關廉潔的小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。

　　3、班長總結：對同學的發言進行小的總結，引導大家討論身邊的腐敗現象，點評自己與他人。

　　4、分組討論：隨機將同學們分成七組，五至六人一組。小組對發言環節聽到同學們激烈討論的各個廉潔小故事抒發自己的見解，談論自己對于廉潔的看法。

　　5、班長總結：對“我談廉潔”主題班會進行總結，引導大家思考自己在維持社會廉潔之風不倒的事業中能有什么作為。鼓勵大家從一點一滴做起，做一個敬廉崇潔的好學生。

　　三、活動效果

　　“公生明，廉生威。”這是清朝李惺在《西漚外集冰言》中豪語。廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財：潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度。清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白自的行為，光明磊落的態度。

　　為了響應黨員的號召，我們組織進行了以“我談廉潔”為主題的班會。此次班會上，班級同學們踴躍發言，從身邊的小事說起，評論自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。同時，同學們也講了許多有關廉潔的故事。有人說道周恩來總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補，補了再補(有許多補丁)，已經磨得無絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經舊得換了袖口領子，一件衣服補得顏色已經不一了，他還在穿，當別人要求他換新的時候，他總是說：“舊的還可以再穿。”又有人提到東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調任為大匠之職，臨走，當地百姓主動湊錢來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。另外，還有同學在班會發言時展示出自己再網上找到的反腐倡廉的圖片，表達自己追崇廉潔的堅定決心。這些有關廉潔的故事和圖片深深打動了我們，激勵著我們在未來未知的生活中保持反腐倡廉的決心。

　　我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

　　中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

　　清政廉潔是一種個人修養，也是一種道德行為。只有遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

　　清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

　　廉潔教育主題團日活動總結篇5

　　根據區教育局關于加強廉潔文化教育的要求，我校認真貫徹落實，努力營造廉潔治校、廉潔治教、廉潔治學的和諧校園氛圍，辦好讓人民滿意的教育，現把我校開展的“廉政文化進校園”活動的過程作一總結：

　　(一)認真學習、部署任務

　　在接到區教育局關于加強廉潔教育的文件后，學校進行師生總動員，把校園廉潔文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程，成立領導小組、構建“廉潔文化進校園”組織機構，圍繞廉潔主題進行討論，制訂了本年度活動計劃與方案。

　　(二)營造育人無痕的廉潔文化環境。

　　結合學校實際，我們大膽探索，積極實踐，不斷創新學校廉潔文化建設的有效載體，做到廉潔文化與校園文化結合，通過廣播、校園網、黑板報、宣傳櫥窗等載體進行廉潔文化教育;以廣大師生喜聞樂見的內容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍;提煉“廉潔從教”格言，開展“廉潔從教”公開承諾，并把廉潔警句貼在校園顯眼的地方時刻提醒教師警示自己。

　　(三)豐富“廉潔文化進校園”活動形式。

　　我校開展的廉潔文化進校園活動主要分成了以下二個層次：一是在全體教師中開展“愛崗敬業，廉潔從教”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。二是在學生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動。

　　1、在全體教師中開展“愛崗敬業，廉潔從教”主題教育活動。

　　將活動與師德師風建設相結合，把“愛崗敬業，廉潔從教”作為主要內容，認真組織體體教師參加以下活動：

　　(1)、發揮黨員先鋒模范作用，繼續加強對全體黨員進行“保持共產黨員先進性”教育。共產黨員“保持先進性教育”在全校已形成良好的氛圍，我們在確保共產黨先進性教育的基礎上，積極發揮共產黨員先鋒模范作用，組織全體黨員、積極分子學習黨章和十八大以來黨的一系列政策精神，通過教育活動提高黨員干部的尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監督。要求黨員干部率先垂范，加強道德修養，使黨員干部教師常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺接愛群眾監督，做到“一身正氣廉潔治校”。

　　(2)、建立健全廉潔制度，我校制訂梅堰實驗小學教師廉潔從教承諾書，以“一身正派清白執教”為主題，把廉潔教育與教師政治學習相結合。按照學校政治學習計劃，集中學習，開展師德師風承諾活動，簽訂廉潔責任書，寫好學習心得體會，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，并肩負起對學生教育引導的責任。要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學生觀，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。以“一切為了學生”、“以人為本、以學生為本、以學生的發展為本”作為努力的方向，一心一意教好學生，嚴肅學校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。

　　(3)、嚴格實行校務公開制度，學校堅決做到辦事公開，堅決杜絕暗箱操作。教師評先、評優、評定職稱，實行量化考核、民主評議，不搞一言堂。學校財務、教務、政務虛心接受教師和家長的監督。落實財產檢查制度，切實做好日常監督和定期檢查，加強財務民主管理。

　　2、在學生中開展“誠信潤我心，廉儉伴成長”主題教育活動。

　　學校把廉潔誠信教育滲透到學校教育教學工作之中，以“一身正氣敬廉崇潔”為主題，在點點滴滴之中，讓學生受到教育，得到啟發，凈化心靈，提升思想。

　　在進行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現有的課程資源，通過利用一切可利用的時間，利用一切可利用的課程對學生進行廉政文化教育。在語文、數學、品德等學科的教材中，都蘊涵著豐富的“廉政文化”教育內容。充分運用現有材料，挖掘文本中的教育資源，在學科教學過程中凸現、補充、強化有關教育點，落實“廉政文化”教育，是進行“廉政文化”教育的有效途徑。因此，在廉政文化教育中，我們提倡各學科教師的積極參與，通過學科統整，使各科教學成為敬廉崇潔教育的主陣地。

　　隨著“廉潔文化進校園”活動拉開序幕之后，以德育處、少先隊為主陣地，圍繞“誠信、廉儉”這一主題，各種相關的'活動開展得如火如荼：

　　(1)進行一次廉潔教育為主題的國旗下講話。學校利用升旗儀式，進行了一次以廉潔教育為主題的國旗下講話，宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的意義和我校即將開展的活動，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用晨會、班會時間集中對全班同學進行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育。

　　(2)讀好一本廉潔教育書。我們利用晨會課、班隊課組織學生開展讀書活動，在此基礎上，組織學生開展講誠實守信故事比賽;組織高年級的學生寫好廉潔征文。

　　(3)舉行一次廉潔教育主題班會。各班通過內容豐富、形式新穎的主題班會，引導學生聯系社會實際，采取各種形式，幫助學生樹立廉潔光榮、腐敗可恥的理念。

　　(4)出好一期廉潔教育板報。各班都認真出好了一期廉潔教育黑板報，參加學校檢查評比。

　　(5)開展“廉潔故事演講比賽”(4—6年級學生參加)、“廉潔兒童畫、手抄報比賽”(1—6年級學生參加)

　　(四)、體會與收獲

　　1、學校黨員干部、教師是實現全方位、多層次教育的主導，只有黨員干部率先垂范樹正氣，教師言傳身教立正氣，“廉政文化進校園”活動才有教育力，教師傳播廉潔文化才有感召力，學生才能明辨是非樹正氣，才有吸納廉潔文化的內在動力。今年上半年吳江區清風杯廉潔比賽中，我校朱耀琴、黃振華、潘駿等老師獲獎。

　　2、廉政文化進校園工作，做起來有一定難度，由于小學生的世界觀尚未形成，分辨是非的能力還不強，所以，對于要注意給學生多樹立良好的正面形象。教育內容要盡可能貼近生活、貼近實際，直觀形象，一定要做到寓教于樂，切忌空洞說教，用古今中外的廉潔小故事、身邊的好典型去引導教育，才能收到較好的效果。

　　3、活動要抓出實效，學校要與家長、社會密切聯系，加強協作，使廣大干部、師生、家長積極參與活動，在參與中受到教育和啟迪，才能達到家校一致，更好地營造起廉政教育的良好氛圍，

　　4、廉潔清風進校園活動需要堅持不懈地開展，不斷把活動深化，尤其是對學生，只有從小讓他們在心靈中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個勤政廉潔的好公民。

　　廉潔文化建設，是一項長期的、堅持不懈的工作，任重而道遠。

　　廉潔教育主題團日活動總結篇6

　　為深入學習貫徹鄧小平理論與重要思想，認真落實科學發展觀，學習社會主義新時期的觀，在市紀委的直接關心與支持下，我校自以來，開展一系列的廉潔教育，取得較好的效果。我校的廉潔教育活動主要有如下做法：

　　一、成立專門領導機構

　　在廉潔教育進校園活動中，我們首先把學校領導班子、黨總支委員、中層以上干部列為教育重點。為保證活動的長效性，我校特成立廉潔教育領導機構：

　　組長：（校長、黨總支書記）

　　副組長：（副校長、黨總支副書記）

　　副組長：（副校長、黨總支組織委員）

　　組員：黨總支委員及中層以上干部

　　二、重視媒介宣傳

　　教育活動，主要還是靠媒介起積極作用，從而達到預期效果。我校開展的工作有如下幾方面：

　　①組織黨員教職工觀看廉潔教育主題的電影、電視劇，如電影《張思德》、《公仆》等，電視劇《任長霞》等，布置寫觀后感，在支部生活會上交流。

　　②定期出版廉潔主題的黑板報，既有校園公共場所的黑板報，也有各班級的黑板報。

　　③在學校的網站上開設“廉潔教育專欄”，教師、學生在網上發貼熱烈，影響頗大。

　　④在學校陳列館中充實有關廉潔教育活動的圖文內容。

　　三、開展多層面的廉潔教育活動

　　①以黨支部牽頭，在黨員干部中開展“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的教育活動，結合保持黨員先進性教育工作，在黨員干部中組織專題學習、討論，撰寫心得體會。

　　②以學校工會與教務處牽頭，在全校教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動，結合師德建設工作，促進學校的教師素質的全面提高。

　　③以政教處、團委會為龍頭，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”的主題活動，結合班會課、政治課、語文課、歷史課與家長會等，以講故事、收集方言等形式，多渠道開展崇勤廉、守紀律教育。

　　四、開展特色活動，促進廉潔教育

　　①動員音樂組教師，積極創作廉政主題歌曲，參加有關比賽。其中，由杜可風作詞、羅少佑作曲、吳彤彤演唱的《春天的呼喚》歌曲獲省廉政歌曲創作賽銅獎，在揭陽市各區縣參賽作品中名列前茅。

　　②舉辦“廉政之歌”演唱會，在市紀委的關心指導下，我校于4月25日舉辦“廉政之歌”演唱會，××市教育系統近200個單位主要負責人參加了活動，通過電視臺、報紙的報道，擴大廉潔教育的影響力，收到了顯著的效果。

　　③把廉潔教育引入特色德育工作。在“學習周恩來精神、創建周恩來班級”活動中，有機結合廉潔教育。聘請周恩來總理生前身邊工作人員趙煒、紀東和周恩來總理的親屬周國鎮等同志蒞校開設講座，介紹周恩來總理“廉潔奉公、無私奉獻”的事跡與精神，讓全校學生寫感受體會，進行一次靈魂的洗禮。

　　通過精心安排、嚴密組織，我校的廉潔教育開展得有聲有色，也取得較好的效果。我校將繼續努力，爭取把廉潔教育進校園的活動推向新的高潮。

　　廉潔教育主題團日活動總結篇7

　　XX市科技小學地處祥和路東,徐新橋南側,占地10000平方米，建筑面積1300平方米，綠化面積4400平方米。原屬于朱莊鄉一所鄉村小學，20**年區劃到XX區。自1975年建校以來，政府加大投資，學校多方籌資，建成了一所環境幽雅、整潔有序的花園式學校。20**年學校被評為XX市實驗小學。目前，學校有16個教學班，學生665名，教師32名。學校領導班子6人，平均年齡35歲，是一支朝氣蓬勃的年輕干部隊伍。為了培養師生良好的思想品德和高尚的道德風范，我們按照區委、區文教體局黨委的要求，結合學校實際開展了廉潔文化進校園活動。重點抓好五個方面的工作，把廉潔教育納入思想道德教育系列活動之中，營造出“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的文化氛圍，促進了和諧校園建設，收到了良好的教育效果。

　　一、抓宣傳，營造廉潔教育氛圍

　　為確保活動開展的深入扎實，收到實效，學校成立了“廉潔文化進校園”活動領導小組，制定了廉潔教育活動實施方案，黨、團、隊負責人親自參與活動，精心部署，狠抓落實，抓出實效。

　　一是學校黨團組織、少先隊大隊部多次召開會議，研究部署開展廉潔教育工作。二是在國旗下講話時，大隊輔導員向全校師生宣讀廉潔教育活動實施方案及開展廉潔教育活動倡議書，營造教育氛圍。三是利用廣播、黑板報、宣傳欄、思想品德課、班隊課、主題隊會等形式宣傳廉潔教育的意義并通過一些敬廉崇潔事跡的宣傳，增強全體師生崇廉敬潔、誠實守信的意識。針對學校領導干部、教師、學生及學生家長不同對象，我們區別對待，分別要求。提出：校領導要“廉潔從政、勤儉辦學”;教師要“廉潔從教、服務學生”;學生要“敬廉崇潔、誠信守法”;家長要“樹立良好家風為孩子做出榜樣。”學校、家庭、社會合力營造良好的廉潔育人環境。

　　二、抓制度建設，促進民主管理

　　學校建立了一系列的民主管理制度，即：教職工(代表)會議制度、校務會議制度、校務公開制度、財務民主管理制度、收費公示制度、學校財務、教務、政務落實財產檢查制度、教師目標考核制度。教師評先、評優、評定職稱等，實行量化考核、民主評議，做到公開、公正、公平。政策透明、標準透明、決策透明、財務透明、結果透明，促使領導廉潔從政。切實做好日常監督和定期檢查，加強民主管理。目前，學校沒有亂收費、向學生推薦教輔用書等現象。

　　三、抓管理，提高教師廉潔從教意識

　　黨支部抓好黨員思想教育，把廉潔教育同保持黨員先進性教育結合起來。開展以“率先垂范、廉潔從教”為主題的廉潔教育活動。提高黨員干部的崇廉尚潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。

　　結合師德師風教育，開展“廉潔從教、服務學生、我喜愛的教師”評選活動。學校與每個教職工簽定了師德師風責任狀。通過廉潔教育促進全體教師依法執教、廉潔從教、敬業愛崗、服務學生、為人師表，做學生喜愛的教師。老師們撰寫了“廉潔從教格言”、“廉潔教育心得體會”、各班級制定了“廉潔教育活動方案”。目前，學校沒有出現體罰變相體罰、利用家長辦私事、有償家教等現象。廉潔從教、敬業奉獻、教書育人已成為全體教師的共同追求。

　　家長學校通過給家長一封信、召開家長會、舉辦家庭教育講座、家長開放日活動、家庭教育經驗交流等形式，向家長進行宣傳教育。建立學校、家庭、社會教育望網絡合力營造良好的廉潔育人環境。

　　四、抓陣地建設，增強崇廉敬潔意識

　　我們從加強校園文化建設入手，開展廉潔教育活動。一方面抓好廉潔文化長廊、廉潔文化一面墻、宣傳欄、黑板報等陣地建設。廉潔文化長廊以廉潔警句、名人名言為主要內容，廉潔文化一面墻以廉潔故事、圖片資料、書畫作品為主要內容。內容緊貼時代主題定期更換。在宣傳欄上，開辟“廉潔教育園地” ，廣泛宣傳新時期廉潔奉公、清正廉明的先進典型，各班級利用黑板報宣傳廉潔文化知識。在水池邊、花壇和草坪中，設置廉潔警示牌，內容既有廉潔格言警句，又有宣傳圖畫。充分利用校內有線電視，開辟《廉潔在我身邊》專題欄目，及時宣傳報道身邊的先進人物和典型事跡，弘揚正氣。另一方面將廉潔文化陣地建設與校園文化建設和德育教育相結合。校內設立了松風園、竹韻園、梅馨園。校園綠化以松樹、翠竹、梅花為主體，凸現其高潔傲霜、堅韌挺拔的品格，以培養學生不怕困難、勇于戰勝困難的堅強意志。組織廣大師生積極參與“廉潔文化”建設的各項活動，使他們在引導參與和參與互動中受到教育和啟迪，從而培養 “崇廉尚潔”，“以廉為容、以貪為恥”的意識。

　　五、抓教育，培養學生良好的行為習慣

　　我們注重挖掘現有的課程資源，充分運用現有材料，在學科教學中落實廉潔教育。一是提倡各學科教師積極參與，使各科教學成為廉潔教育的主陣地。精選教師收集的各種資料，匯編了《廉潔教育校本教材》，作為對學生進行廉潔教育的資料。通過教學，讓學生在課程學習中領悟，在生活中體驗。二是開展讀書思廉活動。為學生推薦讀書目錄，鼓勵學生撰寫廉潔話題的讀書心得，講述歷史清正廉明故事、老一代革命家的高風亮節的事跡、背誦廉潔格言、廉潔詩歌，自辦小報、書畫作品展評等形式，做到既學知識又學做人兩不誤。

　　廣大教師發揮主力軍作用，認真開展廉潔教育活動。各班經常組織學生召開主題班會，出專題黑板報、宣傳欄，收集廉政格言、名言，使大家沐浴廉潔之風，促使學生養成“以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。重點開展了“3+10”活動。即著重進行三方面教育：①勤儉節約教育，引導學生從小事做起，從我做起，每天節約一滴水、一度電、一張紙，養成良好的節約習慣，爭做節儉小衛士;②誠實守信教育，說到做到、有責任感和自信心、有分辨是非的能力，講文明話、走文明路、做文明人;③廉潔奉公教育，學習廉潔奉公榜樣故事，古代的包公、當代的焦裕祿、現代的孔繁森、任長霞……。認真開展“十個一”活動。向全校發出一份倡議，組織教師收看一批警示片，上好一節廉潔教育專題課，組織部分學生到青山教育基地參加一次社會實踐活動，舉辦一次主題隊會，講述一個廉潔故事，辦好一批廉潔小報，寫一篇讀書心得，背會一句廉潔名言，參加一次校外義務勞動，使學生在多種形式的活動中潛移默化地接受廉潔教育。

　　通過開展廉潔文化進校園活動，學生“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔意識有了顯著提高，學習積極性、主動性和良好行為習慣得到明顯增強，“不浪費、不攀比、誠實守信、廉潔儉樸”的良好習慣在我校已經形成。廉潔文化進校園活動，猶如一股清風滋潤著廣大師生的心田。它不但提高教師素質，推動了教師自身的成長，而且培養學生的綜合素質，有力地促進了我校師生思想道德建設和學校教學質量的穩步提高，促進了和諧校園建設。

　　廉潔教育主題團日活動總結篇8

　　一、精心組織、及時動員，全庭干警從思想上深入活動

　　二、深入抓好學習，提高思想認識

　　三、活動形式多樣，教育效果顯著

　　采取了多種活動形式，確保活動取得實效：

　　3、寫一篇心得體會。要求全庭干警結合審判工作和自身實際，撰寫一篇既有理論高度、又有實踐做法的心得體會。

　　廉潔教育主題團日活動總結篇9

　　為切實貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照教育局關于推進“廉潔文化進校園”工作的指示精神，營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，我校認真部署工作，把廉潔文化教育作為學校師生思想道德建設的重要內容，充分發揮學校作為教育主陣地的作用，各項工作進展順利，下面就我們石河子第三小學開展“廉潔文化進校園”活動，進行如下總結：

　　一、積極探索，務實求真

　　廉潔文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關鍵在于根據小學生的生理和心理特征，創設形式多樣的教育載體，構建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內容，入耳入目入心。我們在教育局的統一部署和相關部門的重視下，結合學校特色，積極探索，務實求真，我們立足班級，面向全體，經過探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學校的統一領導下，各班把廉潔誠信教育活動作為學校思想品德教育的一項重要內容，認真落實學校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規，把誠信等規范有機融入到各規章制度之中。以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩步推進，初見成效。

　　二、采取多種方式，加大宣傳力度

　　為切實把廉潔文化進校園活動的目的、意義宣傳到位，學校采取了多種宣傳方式。

　　1、及時召開會議，認真學習《石河子第三小學開展廉潔文化進校園活動的計劃》。對于“廉潔文化進校園”活動的具體開展，高玲校長提出了明確的要求：在校園里開展廉潔文化活動有其自身的特點，對于廣大學生，要遵循學校教學規律和青少年身心發展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導、循序漸進，將廉潔教育納入學校德育體系，與思想道德教育、素質教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學生的頭腦之中。

　　2、各班主任利用一切時間，根據我校廉潔文化進校園的實施方案，對全班同學進行敬廉崇潔教育的宣傳，同時把相關的活動的宣傳落實到每周、每天日常工作之中。

　　3、利用學校的黑板報進行敬廉崇潔活動意義的宣傳，提高全體師生對社會中腐敗現象的認識，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。把“廉潔清風進校園”教育活動的有關內容納入德育體系，與學科教學、素質教育緊密結合起來，使誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。

　　4、加強校園文化建設，營造良好的育人環境。通過在校園中懸掛廉潔教育的橫幅，張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，出專題板報，在校園網上開辟專題教育欄目，組織學生開展專題征文比賽等活動，營造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。

　　三、開展多彩活動，滲透廉潔思想

　　在推進廉政文化進學校工作中，我們結合學校教育特色，從實際出發，認真組織開展豐富多彩的活動。

　　1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動，按照黨風廉政建設和反腐工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，全體黨員參加了三小黨總支的《黨員一崗雙責制》，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。

　　2、在全校教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動，制訂學習我校教師師德條例、教職工師德規范，組織師德師風演講比賽，請特級教師張建琪做《學習新版師德規范，做新時期稱職教師》專題講座，全體教職工參加了三小《全員育人導師制》，提高了教師依法治教的意識，培養了教師正確、積極、健康的理想信念，社會責任、敬業愛崗，誠信服務、為人師表，做一名人民滿意的教師。

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