學校體育工作年度總結

時間：2022-12-21 10:35:04 總結我要投稿

學校體育工作年度總結（精選18篇）

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學校體育工作年度總結（精選18篇）

　　學校體育工作年度總結篇1

　　本學期，學校體育工作從“健康第一”指導思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發揮學生個性，采取深化改革，狠抓內部管理，全面提高教育質量，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據學年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現就本學年學校體育工作做如下總結：

　　一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作

　　學好新課標，加深課改認識。在教學中，各教師積極實施課改要求，轉變觀念，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。

　　在工作中從學生的自身條件出發，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參與活動的積極性，提高學生的活動興趣。切實實施課改，加強體育教研組建設，各教師善于發揮集體的力量，共同備課、探討教法、交流反思、

　　總結成果，完成本學期的新學力教育主題的研討。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質量和教師業務水平。

　　二、常抓不懈，推動“兩操活動”有序開展學校

　　“兩操活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

　　一學年來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不斷改進廣播操動作質量。加強學生會對“兩操活動”的督促檢查力度，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。

　　三、積極開展校內體育競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉變

　　課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發點。以體育競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。根據期初安排，本學年開展了一系列校內競賽活動：

　　1.20xx年10月13日—14日舉行了我校第六屆田徑運動會；

　　2.20xx年11月14日舉行會操比賽；

　　3.20xx年12月9日舉行了“一二.九”長跑比賽；

　　4.20xx年4月18日舉行了武術操比賽；

　　5.20xx年4月10日—7月5日舉行“校長杯”足球比賽。通過一系列體育競賽活動，豐富了學生課外生活，調動師生們的積極性。

　　四、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作

　　《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《體質健康標準》測試計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在主管副校長王洪錄的領導下，由體育組牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經過體育組統籌安排，班主任、體育課任課老師的合作，九中全校24個班級1034名學生體質健康測試合格率達87％。

　　五、繼續加大課余體育訓練力度

　　學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。本學年我校業余訓練隊的主要成績有：

　　1.金州新區首屆全民運動會初中組團體總分第一名；同時獲得體育道德風尚獎和優秀表演獎；

　　2. 金州新區首屆女子籃球比賽初中組第三名；

　　3. 金州新區首屆男子籃球比賽初中組第四名；

　　4. 金州新區首屆“迎春”長跑比賽初中組第二名；

　　六、重視場地器材建設

　　根據教育部20xx年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

　　七、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，重視上報、驗收工作。

　　學校體育工作年度總結篇2

　　華東師范大學松江實驗高級中學是一所新組建而成的學校。學校本著培養學生科學、人文、體藝兼容的高品質素養的辦學宗旨，充分發掘原六中和華實兩校區傳統體育項目學校的資源優勢，堅持“健康第一，著眼普及與提高”的體育教學理念，重視學校體訓工作，加強體育設施建設，規范體育活動開展，全面實施《學生體質健康標準》，構建體育課外活動的載體，認真落實每天一小時體育活動制度，為學生的終身發展奠定健康之本。華東師范大學松江實驗高級中學成立將近一年了，一年來學校體育受到了領導、教師、同學們的關注。學校體育作為了我校師生健身的載體，學校體育也成為了我校落實素質教育可持續發展的根基。在全面貫徹落實《學校體育工作條例》，促進學生德智體美全面發展，全面推進素質教育思想的指導下，華高中學的體育工作者，不斷探討、制定體育工作的思路、措施、規章制度、獎勵方案等，定期開展校本研修活動，深入體育課堂教學改革，認真實施二期課改，采取各種措施，加強管理，規范操作，加快設施建設，開展各種體育活動，豐富學生體育鍛煉的方式，激發學生運動潛能，使學校的體育活動日益活躍，教學質量不斷提高，運動訓練水平得到了提高。下面就學校的體育工作總結如下：

　　一、加強領導，完善管理制度，確保學校體育工作順利有序地開展

　　1、領導重視，組織保證：學校體育對增強民族體質，提高民族素質具有重要意義。我們始終辯證地認識學生學習與鍛煉的關系，堅決否定認為學校體育工作是一項軟任務，學生少參加一點體育鍛煉對健康不會有什么影響，升學率才是學校的生命線的錯誤觀點，杜絕用學生的健康來換取學習成績與升學率的做法。為此，學校創辦伊始，就把“體育工作”作為學校的辦學特色之一，放到了學校優先發展的位置，并納入學校發展規劃和實施計劃之中。學校體育是實施素質教育，促進學生全面發展的有機組成部分之一，它不僅能強身健體，更能培養學生堅忍不拔的意志和頑強拼搏的作風，促進學生身心健康發展。學校領導始終把體育作為學校落實素質教育的一項重要工作來抓，在謝吉平校長的領導下，成立了由董秀龍書記負責的體育工作領導小組，由朱沖副教導負責、協調相關體育事項，并由校辦、教務處、政教處、總務處、團委、年級組各部門協調配合，體育組教師具體實施訓練、運動隊管理等，做到分工明確，責任到人，各司其責，協同配合，共同組織實施學校體育工作。

　　2、硬件投入，經費保障。在區委區府的關心、區教育局的大力支持下，開學前，學校投入資金400多萬用于體育場館的改建、器材的添置；開學后，學校又投入9000多元為教師和運動員添置服裝與比賽服。現在400米的塑膠跑道煥然一新，學生平時訓練用的體育設施能做到及時添置，使學校的體育硬件設施有了很大的改善，能夠保證平時訓練的需要。在教學、校秋季、春季運動會中急需的器材、教學等資料，學校會及時地補充，確保學校各項體育工作的順利有序地開展。

　　3、完善了學校體育管理制度，積極落實《學校體育工作條例》：一年來，認真制定了20xx~2009年學校三年體育工作規劃，制定了運動員訓練、運動成績等經費支出、獎勵試行方案，制定了體育教研組長職責、辦公室負責人職責，明確了體育教師備課、聽課、教學工作要求、器材室管理制度，體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺。這一年中能定期的開展學校的體育工作會議及體育組教研活動，明確目標，落實內容、措施、經費。從學校領導到體育教師能認真落實《學校體育工作條例》、《體育與健身》課程標準、《學生體質健康標準》等法規政策，使學校體育工作有序的有質量的開展。

　　4、保證體育教學及運動隊的訓練與參賽：按照二期課改規定，高一、高二每周三節體育課，高三兩節體育課，開足開齊并上好每一堂體育課，做到專課專用，學校還通過區教師進修學院研訓部研訓員加強對體育課的指導和檢查，嚴格的管理，保證了體育課的質量。在訓練方面，我們知道科學的訓練方法是提高運動成績的關鍵。我們的教練員能加強平時的學習，努力提高自己的理論水平，掌握科學的訓練方法，能根據各個隊員的實際情況開展科學、系統的訓練。特別是根據學科教學與體育訓練的矛盾，采取了“錯時”的訓練方法，保證了訓練時間和強度，放學后則根據各隊員情況進行有針對性的訓練。在提高學生運動成績的同時，教練員還注重學生的全面發展，及時了解學生的思想現狀，加強學生的思想教育，培養學生刻苦訓練、頑強拼搏的體育精神。體育教師之間相互配合，以老帶新，選隊員訓練、定名單參賽，共同訓練、相互促進，共同提高。比賽時各部門積極配合，確保交通、餐飲等物質到位，確保了運動會的參與。

　　二、加強師資隊伍建設，提高教學質量

　　1、提高體育教學質量，師資是關鍵。新一屆華高體育教師，都具有較高的責任感和事業心，也能腳踏實地地進行工作。開學后，在體育組教研工作會議上就協商明確了每位體育教師的工作職責：帶那個運動隊，上那些班的課，做哪些工作計劃等。為了使二期課改的精神具體落實到每一節課中，教研組采用了理論與實踐相結合方式，先學習二期課改的有關精神，然后集體備課，研討學習目標的制定，探討知識點的滲透，商榷重點、難點的把握，探討教學方法的落實等。

　　2、學校通過請進來，走出去的方法，進一步使體育教師認識課改，理解課改，不斷探索新課程的教學方法，大力主張教師參與全國、市、區級課改培訓、教研活動，做到先培訓后上崗。使新的理念帶進來，指導、拓寬工作的思路、方法。使每一位教師轉變教學觀念，樹立以人為本，健康第一的教學理念。

　　3、開展教學結對，并利用體育學科名師的引領作用，積極開展體育教學研究課，使全體體育教師積極主動地參與到課改教學中來。今年3月楊秀英老師開了一節“我能行”為主題的單杠內容的研究課，受到了同行的肯定。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動，以促進青年教師的快速成長，體育組青年教師積極參與了相關的活動。新教師吳國文老師獲教學三等獎。

　　4、教學上要求統一教學內容，結合高中生的特點，采用“處方式”教學，學生在體育課上，體育知識面拓寬了、運動技能改善了，身體素質加強了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。

　　5、我校體育老師相互配合，老教師帶領新教師共同提高，我們的許多青年教師迅速成長起來，業務能力和教學水平有了很大提高，在06年區中小學“四課評比”活動中，我們獲集體一等獎，秋敏老師“說課”一等獎，何茵老師“上課”一等獎,區高一優質課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。

　　三、堅持體教結合，豐富學生的課外活動，形成學校體育特色

　　一年多來，我校體育工作堅持面向全體學生，做到課內外相結合，普及與提高相結合，有效地強化了學生體育意識，發展了學生的體育能力。為了保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，學校按照上級規定堅持“三課、三操、兩活動”。特別是下半年，學校結合本校的特點，加強早操的質量監控，由原來的兩路縱隊入場變化成四路縱隊跑步入場，效果明顯提高。學校上半年學校組織開展了春季學校運動會。下半年開展了項目比較齊全的校田徑運動會以及高一年級籃球賽、高二年級足球賽和各年級踢跳比賽。在運動項目上，根據學生的特點、興趣和課改的要求，設置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項目，例如陽光伙伴、運球接力、拔河、足球繞桿射門等活動項目，極大地調動了學生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對體育運動方面有特長的學生，學校積極組建校運動隊，安排專職教師輔導訓練，做到合理安排時間，認真制定訓練計劃，科學地組織訓練，落實時間、內容、場地設施和人員，有效保證了學校的競技水平。現在學校已成立了田徑、籃球、健美操、擊劍、足球、踢跳等項目的校運動隊，并在各級各類比賽中取得了較好成績。06年上海市擊劍冠軍總決賽上，孫超譽同學獲重劍個人第三名。區中小學生田徑運動會上男女隊均由去年的團體第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區第一名的基礎上，代表松江區參加市比賽的決賽第五名的好成績；馬拉松在區也取得團體第一名的成績。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學參加的上海市中學生田徑比賽也取得了較好的成績。今年并有8名同學體育達線、其中孫超譽、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學考上了體育院校。殷國明獲區體育先進個人。本學年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學生健美操課中實施。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程，以備在高一同學中開展設施。

　　四、教育科研

　　“以科研促教學”是教師提升教學能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地，體育教師能在課堂中不斷調適自己，利用教研活動，相互切磋、探討、提高，課后不斷反思，修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學行為的研究”，在《松江教育》發表了《雙杠教學中如何克服學生心理障礙》的論文，另外有陳敏的《體育課堂中人際關系的現狀與構建策略》（區二等獎、市三等獎）、何茵的《高中女生創編組織游戲的實踐與研究》（區三等獎）、楊秀英的《中學優秀體育教師教學行為個案研究》（市三等獎）、《健美操基礎訓練對提升學生健美操表現力的研究》被選送到區、市參加體育教學論文的評選，并獲得了較好的成績。

　　我校的體育工作在不斷完善，教學質量在穩步上升，學生參與體育運動的積極性不斷提高，我們要樹立“健康第一”的理念，培養學生自覺鍛煉身體的良好習慣，使學生的體質健康標準及格率達81.99%。在教學中讓學生健身與動腦相結合，自主鍛煉與修正技術相結合。在群體活動中我校的行動口號是“人人有項目，班班有團隊，級級有比賽”。在群體活動與年級為單位的比賽中挑選體育精英進行運動隊的訓練，爭取在區、市的比賽中取得優異的成績。

　　學校體育工作年度總結篇3

　　一、基本情況

　　蒼溪縣文昌鎮白巖中心小學校位于蒼溪縣城以東，距縣城將近100公里。是一所農村寄宿制小學，現有班級13個，學生三百余人，附設幼兒園1個，幼兒教師3人，在園幼兒100余名。教職工26人，其中專職體育教師2人;現有體育器材室1間，體育器材配備基本達標，達標率60%左右，現需配備達標的資金缺額為3萬元;全校體育教師都達到大專及以上學歷，全部符合國家規定學歷。成立以體育教師為主的體育課外活動小組，其中包括籃球、足球、乒乓球、毽球、跳繩等。

　　二、主要舉措和成效

　　(一)貫徹落實相關文件精神

　　深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，堅持以教育部頒布的《學生體質健康監測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》等三個規范性文件為目標，全面推進素質教育，繼續認真貫徹落實《學校體育工作條例》等法規。從“全面發展、健康第一”的思想出發，面向全體學生，扎實地開展學校體育工作，堅持以籃球項目為重心，普及足球項目為學校體育工作的管理模式，充分發揮學生個性，強化學校體育工作內部管理，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索與實踐。

　　(二)加強師資隊伍建設，努力構建優質群體。

　　學校一直把優化學校體育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校現有專職體育教師2名，為了保證體育教育質量，學校選派體育教師鄧復、李萍到縣城參加培訓，學校每年在體育教師培訓方面的經費支出達到近兩千元。因此我校體育教師的專業水平有了顯著的提升。學校現有體育器材基本達到配備標準，擁有籃球架一副，乒乓球臺6張，學校新購買的乒乓球拍、籃球、足球、跳繩等器材共計200余件，使用金額6000余元。

　　(三)加強課程管理，確保教學質量。

　　我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校

　　一、二年級每周每班為4節體育課，三至六年級每周每班3節，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時每天上午開展40分鐘的大課間操活動，下午有40分鐘的課外活動，保證了陽光體育鍛煉的實施。學校每年都要舉行學生冬季運動會和教師冬運會。全校師生一起鍛煉，共同拼搏形成了良好的體育文化氛圍。

　　(四)堅持規范操作，落實健康監測制度。

　　為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《體質健康標準》測試計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在德育主任唐春梅的領導下，由體育老師牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經過體育組統籌安排，班主任、體育課任課老師的合作，全校13個班級342名學生完成了體育健康測試工作。學校嚴格按照上級文件精神對我校體育工作開展自我評估，對工作中取得的成績進行了梳理，重點對存在的不足進行了總結，這樣有利于我校今后體育工作的更好開展。

　　(五)高度重視足球課程和足球訓練活動。

　　學校重視足球活動的開展。按上級要求在課程中每周安排1節足球內容的體育課，要求體育教師精心備課和上課，分學段普及足球運動。初步了解足球的發展歷史，掌握足球基本技能和足球知識，激發同學們熱愛足球運動的情感，形

　　2成勇于拼搏、敢于競爭、團結合作的優良品質，并把在足球活動中形成的精神遷移至更廣泛的學習生活中去。進一步豐富大課間活動，成立以四年級為主的校隊由鄧復負責指導，

　　五、六年級校隊由李萍負責，并且為每個隊員建立了個人檔案，切實保證了每周2次以上的訓練量，在訓練的過程中，以校本教材為依托，從而達到訓練內容系統化的要求。

　　三、問題和改進措施

　　(一)主要問題

　　1、學校體育教育基礎設施有待進一步完善善。根據學校現狀，學校運動場，運動器材配備還不夠充足。學生數在增多，但體育教育經費相對有限，器材配備相對不足，個別活動還不能大面積開展。

　　2、由于各方面原因，體育教師隊伍還不能達到定期定時培訓，教師的整體素質還有待進一步提升，從而更加適應新課程改革的需要。

　　3、部分農村留守學生監護人對體育教育認識不足，在配合方面顯得不夠積極主動，使體育教育活動開展面不夠大，有些被動。

　　(二)改進措施

　　1、積極利用布局調整時期規劃場地，爭取上級領導的重視和有力的支持。

　　2、鼓勵和支持教師參加新課程下的各種活動，爭取外出培訓機會。

　　學校體育工作年度總結篇4

　　現有中小學校29所，高中3所、職普高中1所、初中7所、小學11所、九年一貫制學校7所。在校生20514人，體育教師141人。我市認真貫徹落實貫徹落實《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》，以服務學生全面發展、增強綜合素質為目標，堅持健康第一的教育理念，逐步完善教學、訓練、競賽體系，堅持整體推進與典型引領相結合，鼓勵特色發展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的學校體育發展新局面。推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。

　　一、體育教學改革方面

　　實施“一校一品”、“一校多品”的體育教學改革，即按照國家課程標準開齊開足體育課的基礎上，每個學校至少要發展一項特色體育運動項目。如：足球、籃球、排球、乒乓球、冰雪運動項目等。目前已有國家級校園足球特色學校8所、國家級校園足球特色幼兒園3所、省級校園籃球傳統學校2所、全國青少年校園冰雪運動特色學校4所、省級校園排球傳統學校1所、省級校園乒乓球傳統學校4所、省級速滑傳統學校4所、省級滑雪傳統學校2所。

　　二、體育教師配備方面

　　繼續加大人才引進、招聘、培養力度，利用特崗教師招聘、事業單位招聘，補齊體育教師缺口。目前全市已基本滿足學校體育教學需要。深化體育教師隊伍改革，20xx事業單位招聘了5位年輕體育教師。強化培訓，大力提升師資隊伍專業素養。教育局把學校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓、請進來、走出去相結合的培訓形式，大力開展了體育教師專業培訓。20xx年選派3名教師參加國家級校園籃球骨干教師線上培訓。進修學校組織開展體育課教學大賽、基本功大賽，促進體育教師努力提高教學水平。

　　三、體育經費投入和體育場地設施方面

　　近年來在市委、市政府相關部門的大力支持下，用于體育訓練和參賽的經費投入逐年提高。每年組織開展足球、冰雪項目訓練營活動。市教育局積極爭取建設資金，按《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等相關學校建設標準和技術規范要求，不斷加大學校體育設施建設力度。目前，學校體育場地達標率達100%，器材配備達標率達100%。20xx年為xx中學、xx學校、xx中學修建了綠色運動場；為xx小學、xx小學、xx小學維修了田徑場地。為各學校順利開展體育教學訓練提供了有力保障。

　　四、競賽體系建設方面

　　建立校內競賽、校際聯賽、選拔性競賽為一體的中小學體育競賽體系。在廣泛開展各類體育項目校內競賽的基礎上，健全以學校組隊參加的縣域內聯賽和選拔賽。各學校每年組織開展體育運動會和球類項目比賽。教育局每年如期舉辦全市中小學生田徑運動會、全市中小學生“五、一”校園足球和長跑比賽。20xx年3月，組織開展全市中學生籃球聯賽，8所學校代表隊參加比賽。12月15日啟動xx市“迎冬奧賞冰樂雪嘉年華”冬季冰雪系列活動“百萬青少年上冰雪活動”啟動儀式，并在20xx年初舉辦xx市中小學生速度滑冰比賽。

　　五、學生體質健康測試方面

　　加強督導檢查確保學校按照課程標準開齊體育和健康教育課，保證學生每天一小時陽光體育運動。促進學校提高體育課教學質量、加強學生體育訓練。努力提高學生體質健康達標率。制定學生體質健康監測工作方案，明確監測的總體要求和具體安排。按照《國家學生體質健康標準》要求，認真對學生開展體質健康測試，按照要求12月30日前，在國家體質健康網完成相關數據的上報工作，確保全市學校上報率達100%。

　　一年來，學校體育教育工作取得長足發展，全市體育教師精誠團結、銳意進取，充分發揮自身專業優勢，為全市學生營造了和諧陽光、積極健康的運動和鍛煉氛圍，讓全市學生身心得到健康發展，為推進素質教育打下堅實基礎。

　　學校體育工作年度總結篇5

　　光飛逝，一個學期很快就過去了，一學期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業余體育訓練工作，現總結成績，找出不足，提點建議，再創佳績。

　　一、體育方面

　　體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。

　　二、教研方面

　　踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動。針對學校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質。本學期繼續進行研究科研課題：《對中學生體質健康狀況的研究》，進行階段性整理，總結出階段性成果。

　　三、訓練方面

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　　學校的田徑隊和籃球隊的課余訓練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結。同時也要求教練員要時刻關心隊員的生活和學習。

　　四、群體活動

　　為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學生的日常兩課兩操兩活動也常抓不懈，給學生活動時間，鍛煉的機會。

　　五、學習方面

　　積極組織體育組教師認真學習學校體育工作的有關文件和通知。具體有中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》；實施《國家學生體質健康標準》的通知。通過學習，全體教師明確了學校體育工作的指導思想，提高了對體育工作的認識，堅定了日常體育工作的信心。本學期本組幾名體育教師所撰寫的論文均獲獎。

　　六、改進措施

　　1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

　　2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

　　3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個學期競賽中取得成績。

　　我相信在我們體育教研組4位同志的共同努力下，我校體育工作以后會取得更好的成績。

　　學校體育工作年度總結篇6

　　本年我校體育教學工作貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門進一步加強學校體育工作若干意見》的精神，從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據20xx年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現報告如下：

　　一、體育課開課率

　　我校嚴格執行課程計劃，開足、開齊體育課：1至2年級體育課每周為4節，3至6年級每周體育課為3節。開課率為100%。

　　二、教學實施總體情況

　　1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。

　　2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

　　⑴抓教學進度和備課；

　　⑵抓常規紀律；

　　⑶抓安全教育；

　　⑷抓運動密度；

　　⑸抓鍛煉實效；

　　⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

　　三、陽光體育運動開展情況

　　1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全領導網絡，明確分工責任到人。

　　2、學校將陽光活動建設落實到學校工作計劃中，并提到校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。

　　3、學校體育活動建設的教育經費能保證陽光體育運動建設的正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓納入計劃，每年組織體育專職、兼職教師參加各級各類業務培訓。

　　4、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100%學生參加每周三的體育藝術2+1活動，精選專職教師有計劃地進行精心指導。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。

　　四、學校經費投入情況

　　在體育經費投入上，我校每年用于春秋兩季運動會的經費在4千元以上；用于各類校級比賽項目款項達2千元以上；但用于體育教師和運動員購買服裝款嚴重不足。

　　近年來，各地搶抓農村學校改善辦學條件的機遇，爭取當地政府和部門的支持，統籌協調，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材，學校體育衛生設施面貌發生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時，我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。

　　五、教學條件改善情況

　　我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學校現有塑膠跑道1個，籃球場1個，乒乓球桌11臺，乒乓球拍0副，跳繩60根，羽毛球拍36副，小墊子3塊，鉛球3個，排球3個，籃球54個，接力棒7根，拔河繩5根、五人制足球場1塊、足球26個等體育活動基本器材。教學條件逐年改善。

　　六、教師隊伍建設情況

　　1、學校現有體育專職教師2名，兼職教師4名。

　　2、在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

　　3、學校以鄉村少年宮活動為載體，抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。

　　七、學生體質健康狀況

　　1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。

　　2、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校93%的學生達到了合格標準，成績優良。

　　八、存在困難及問題

　　1、場地建設還需要規范，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學生鍛煉多方面的要求。

　　2、資金缺乏，學校對體育教育經費投入比較少，體育經費的不足使學校體育設施得不到充分的補充，破損的器材不能及時維修，給體育教學和課外活動留下嚴重的事故隱患。

　　3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學生開展，學生難以起到鍛煉的效果。

　　4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出。一些教師隨意任意縮減體育教學課時；學校課程表上安排的體育課時沒有得到真正的保證，經常被挪為他用，或是用于語、數、其他課程，或是用來開會、排練節目等。

　　5、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發揮不理想。

　　6、體育教師業務素質欠佳，活動開展不多，教師對待孩子的愛心，耐心，童心，誠心、熱心不夠。

　　九、今后的打算

　　體育工作今后的打算：一是提高認識、加大投入，加強體育基礎設備設施器材建設。二是積極組織各類體育活動，增強學生體質。三是進一步加強體育教師教育培訓工作，努力提高實施體育工作的本領；四是加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質量，促進體質健康發展。

　　回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之，學校決心在上級教育部門領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育工作的騰飛而努力奮斗。

　　學校體育工作年度總結篇7

　　在教育局領導關心幫助下，我校認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，扎實開展體育工作。現將我校體育工作小結如下：

　　一、領導思想重視，管理制度健全。

　　學校成立以一把手校長為組長、分管副校長為具體工作負責人、政教處、安保處、體育教師共同參與的學校體育工作領導小組，將體育納入學校工作計劃，并定期檢查考核。嚴格執行課程方案，落實課時規定，有一整套完整的意外傷害應急管理機制。

　　二、執行課程計劃，開展校園體育活動。

　　我校注重對體育教師進行業務培訓，要求他們重視感悟和積累，積極撰寫教育教學論文，并經常派出體育教師外出培訓或參與相關活動，以提升工作水平和能力。積極制定“陽光體育”活動方案，大課間活動定時間、有內容，有責任教師。“以競賽促活動，以活動促素質”，學校開展了豐富多彩的校園體育活動。根據學生的興趣愛好，我校組建了田徑隊、男女排球隊、足球隊等訓練小組，利用暑期和每天下午活動時間進行訓練，學生人手一只排球，課間定期訓練，排球隊獲得全市第二名好成績，市教育局已經認定“排球”項目為我校“特色項目”，李曉、鄭平平老師合作編寫的《排球》校本教材，獲得專家組一致肯定。陳啟祥、顧張順老師帶領的足球隊參加“區長杯”比賽獲得第二名，代表丹徒區參加了“市長杯”比賽。學校組織開展了全校廣播操比賽、冬季三項鍛煉及比賽活動等，配合業世鎮政府開展了乒乓球、羽毛球和象棋競賽活動。各項活動的開展，充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，也增強了學校與社區的交流，擴大了學校在社會的影響力，90%以上學生掌握了2項以上日常鍛煉體育技能。

　　三、加大經費投入，完善體育設施。

　　我校特別重視改善體育教師工作環境和相關待遇，加大對體育設施設備投入，由于20xx年我校迎接市“教育現代化先進學校”驗收，在14年新建了塑膠操場和體育室的基礎上，15年學校投入4萬多元購置了體育器材，基本做到設備先進，設施齊全。

　　四、積極開展學生體質健康測試，切實抓好初三體育考試訓練工作。

　　我校嚴格實施《國家學生體質健康標準》，做好學生體質健康測試工作，并按要求上報測試數據，能夠做到95%以上學生合格，40%以上學生優良。

　　每年一次初三體育考試工作，是檢查一個學校體育教學成果重要環節。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規工作，從提高學生的體質和技能入手，利用體育課及大課間時間進行專項訓練，確保學生取得滿意成績。

　　回顧20xx年度我校體育工作，和先進學校相比仍有一定差距，參加體育比賽尤其是區運動會的成績還需要提升。20xx年我們一定向先進看齊，把工作做的更加細實，更加出色。

　　學校體育工作年度總結篇8

　　一年來學校認真貫徹執行《學校體育工作條例》精神，堅持以人為本，以教學工作為核心，以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。本學期學校體育工作在校領導的正確領導和全體教師的共同努力下，在體育課教學、陽光校園體育活動、課余訓練和競賽、體育場地對外開放等工作開展有序，并積極參加縣各類體育競賽，并取得了較好的成績。下面對學校本學期的體育工作作全面的回顧。

　　一、強化學校體育工作的領導和管理

　　學校建立體育工作小組，由李成芳校長擔任組長，分管領導具體抓學校的體育工作。本期學校定期召集體育工作開會，布置、研究工作，切實解決體育工作中的困難，營造團結向上的教學氛圍，調動了教師的工作積極性。學校嚴格按照課程開足體育課和活動課，認真開展大課間活動，確保學生每天在校有一個小時的鍛煉時間。學校領導還經常聽隨堂課，調控課堂質量，有效促進了學校體育的蓬勃發展。

　　二、加強教學常規管理，提升課堂有效性

　　1．體育教師認真學習課改精神，根據學校辦學實際情況和學生特點認真制定課程計劃、教學計劃、認真備課。課堂注重學生的主體性，做到“動得有理、動得有方、動得有度”。20xx年春，學校參加縣乒乓球比賽和縣運動會并取得了教好的成績，各項活動有效促進了教師的教學手段、教學方法和調控課堂秩序的能力，同時也給青年教師起到了的示范作用。全體體育教師充分發揮體育學科的育人作用，注重了“兩綱”在課中的滲透，課堂效益有了明顯的提高。

　　2．加強廣播操和課間跑的質量。學校廣播操和課間跑質量直接反應一個學校的辦學質量和學生的行規和精神面貌，體育教師在課堂上抓動作規格，提升廣播操和課間跑的教學質量。利用早操、活動課進行集體糾正，不斷提升了師生對高質量開展課間跑和廣播操的認識，體育教師與班主任產生合力，加大對學生日常的進出場和廣播操的訓練，把提高大課間的質量落實在平時每一次活動。

　　3、根據學校實際制定《臨邑鎮中心小學每天落實一小時方案》和《臨邑鎮中心小學體育節活動方案》，建立活動課檢查制度，并與德育室的考核相結合，以確保早活動課有內容、有固定場地、有教師指導、有健身效果，真正確保每天學生有一小時的體育活動時間，進一步促進學生身心健康發展。

　　三、加強教研組建設，提升教師教學能力

　　1、認真制定體育教研組計劃，確保學校體育工作順利有序的開展。

　　2、定期進行教研活動，做到每兩周進行一次，學習課改的精神，做到定內容、有記錄。

　　3、教師利用課余時間進行相互聽課、評課，根據學校規定和學校實際情況，每學期每位教師聽課數不少于20節（體育不少于10節），相互取長補短，提高教師自身的教育教學水平。

　　四、學校陽光體育

　　1、積極開展校園陽光體育比賽。根據縣體育局工作要求，學校組織開展了校園運動會、陽光體育跑比賽、羽毛球比賽、趣味長跑比賽等，為學生提供體育鍛煉和展示自我的平臺，真正做到月月有比賽的校園陽光體育的格局。

　　2、利用暑期開展集訓。進一步提升學生體育競技水平。學校根據縣教育局要求，開展為期40天的暑期集訓，每天開展二次訓練，冒酷暑戰高溫灑汗水，力爭是學校的體育競技水平更上一層樓。

　　五、加強校園安全教育，提升師生防范意識

　　根據上級精神我校精心制定了《臨邑鎮中心小學緊急疏散方案》和《臨邑鎮中心小學體育活動意外傷害事故應急預案》，結合課間跑每周至少進行一次應急疏散演練，提高了全體師生的防患意識。加強日常場地、器材的檢查，確保日常體育教學、場地對外開放的安全。

　　六、加強場館管理，提高開放質量

　　認真落實體育局關于場地向社區開放的精神，學校制定了《場地管理制度》、《場地使用須知》和《傷害應急預案》等制度，建立場地管理與使用監督的制度，認真做好了場地開放工作，讓社區居民享受優質的服務。

　　20xx年x月x日

　　學校體育工作年度總結篇9

　　學校xx體育工作評估自評得分為94.8分，屬于優秀等級。近幾年學校體育工作逐年加強，無論是組織管理、學生活動、還是教育教學、學生體質方面都得到了高度重視，并根據當前學校實際積極采取相應的措施，為學生的健康成長奠定基礎。因此，也取得了良好的工作效果。本學期，在縣教育局組織的驗收陽光大課間活動的考核活動中我校得分為98分，位居全縣第二名。

　　一、組織管理

　　學校成立了由分管德育工作的李忠英副校長為領導，由體育專職教師桂朝華同志任組長，由6名兼職體育教師為成員的體育工作領導小組。將體育工作納入了學校整體工作計劃，學生活動計劃具體，認真落實，定期檢查，驗收考核，學校建立了校園意外傷害事故的有效的應急機制，制定和實施體育安全管理方案，明確責任人，落實責任制校長主抓體育工作，并明確一名副校長分管學校體育工作，堅持聽課，嚴格落實落實國家體育與健康標準的規定。

　　存在的問題是:學校體育工作領導小組在今后應當定期研究體育工作，監測督導。

　　二、教育教學

　　體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃齊全，并依據體育課程標準組織體育教學，完成教學任務，嚴格執行體育課考勤和考核登記制度并將結果記入學生檔案。制度了陽光體育運動工作方案。活動內容納入教學計劃，列入課表，嚴格實施，確保每天一小時體育鍛煉，注重了在活動中的安全教育。在《體育與健康》課堂教學研究中創新的各種竹竿活動、多種形式的'跑跳活動、鉆山洞滾球游戲活動等等得到本校體育教師普遍認可和推廣運用，相關教學方法指導本校體育教師在縣市教學比武中分別獲得一等獎和二等獎。學校注重運動訓練工作，五六年級籃球隊、三四年級羽毛球隊長期堅持訓練，在校內定期開展單向比賽，深受學生喜愛。田徑隊訓練卓有成效，近幾年在縣級運動會中分別獲得第五名和第三名的好成績。

　　存在的問題：體育教研與課改工作有待加強，今后每年春、秋季運動會按國家有關規落實到位，面向全體學生提高體育鍛煉技能。

　　三、條件保障

　　按本校的規模至少三名體育教師，現在缺少二名。應試教育的陰影不得消除，體育教師職務評聘只能靠邊站，體育教師與其他教師同工同酬，學校能夠有計劃，有步驟地安排體育教師參加培訓和繼續教育。體育器材基本滿足教學需求，場地正在建設之中。新征的土地面積足夠保證建設200米的環形跑道，學校規劃在五年內建成200米塑膠跑道，標準化的籃球場2個，配齊小學階段教學與訓練所需要的各項體育器材。

　　存在的問題：沒有按照國家規定計算體育教師的工作量，針對學校體育工作器材添置、場地維修、教師服裝、運動訓練等經費支出盡量按國家相關規定落實，確保學校體育工作正常開展。

　　四、學生體質

　　規范學生體質健康測試，妥善保存原始數據，及時上傳檢測數據和測試結果。學生在近五年來合格率、良好率逐年增長，但與國家規定的標準95％的合格率和40％的良好率還相差一定的距離。每一學年測試結束都有測試評價和分析報告，并及時在校內公布，并及時通報到學生及學生家長。存在問題：對測試結果，研究分析不夠全面，沒有動態了解把握學生體質健康發展。少數學生抗寒，抗署，抗疾病的能力不足。

　　為此：建議學校領導班子對學校體育工作重新重視和審視，應放在以全面發展的角度提升學生的生命質量和教育質量。

　　當今教育界面臨的全面性的挑戰，領導者決策的挑戰，教師素質的挑戰，課程多樣化的挑戰，課堂模式發生根本性變化的挑戰，這是一場教育改革。

　　教育改革首先要求領導努力提高管理能力，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業化，提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來，學校在教育、教學管理上，以培養創新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應素質教育的做法，依法治校，科學規范常規管理，加強教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究，做了一些工作。匯報如下：

　　由于對外整體環境的影響，社會不良現象和環境的影響，家庭環境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統文化體系說教式的挑戰，學校工作本著貼近學生，少一點說教，多一點行動的精神，創設德育的載體，設計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結、有督查的開展，取得一定成效。

　　以重要節假日、紀念日為契機，開展以愛國主義為核心的民族精神教育，中華傳統美德教育，愛心教育。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節集會;開展迎中秋，學習中華美德的活動;結合月考，進行誠信教育;以“孝敬、感恩、誠信、節儉”為主題的隊活動;凸現成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。

　　盡心盡責為“創建”這件大事，開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛生、禁毒和珍愛生命、健康上網、自我保護和防范等方面教育。

　　以“家庭教育宣傳周”為契機，開發家委會“家長學校”的教育資源。建立新一屆家委員組織。舉行“常懷感恩之心”主題征文演講比賽，開展二次“家庭教育講座”，舉辦青春期教育的講座。

　　(一)準確把握課改理念，創設機會，聚焦課堂熱點1、理念更新

　　教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維，發展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識。總之，學校改革的中心課題課堂改革。2、聚焦課堂以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現。3、科學評價

　　課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和效率來實現目標。最后用考查來量化作出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目標成就評價”的模式，構建成為“主題探究表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創立一個全方位的評價體系。

　　完善制度建設，強化三類課程管理，凸現學校科學教育辦學特色1、簡化教學管理環節，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。

　　2、建立完善“家長委員會”監督機制。選舉產生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。

　　3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調動了教師、學生的積極性、主動性和創造性。初步構建了課程研究的框架，培養學生創新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設、考核作了具體的規定，建全了研究型課程管理網絡，加強過程監控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質量。

　　xx年，是我校深化內部改革、快速發展的一年。在上級主管部門的悉心關懷下，通過學校領導和全體教職工的共同努力，我校的各項工作在08年的基礎上取得了長足的進步。回顧過去，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強，學校管理的規范程度和水平有了新的提高；二是學校領導講究團結，工作作風注重民主與集中相結合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學常規管理，帶領教師投入教學改革，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉變，以適應課改的要求，部分學科的教學質量有了大幅度的提高；四是以學生行為養成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果。

　　一、與時俱進，用先進的辦學理念引領學校的發展

　　我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執行教育方針和教育法規，繼續落實我校三年發展規劃，做到目標到位，責任到人；不斷拓展辦學功能，以便更好地為農村經濟建設和社會發展服務；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創設良好的育人環境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發展奠定良好的基礎。

　　我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果，結合沿渡河中學近五年來取得的一系列經驗教訓，把握國內外教育走向，關注每個學生健康發展，走內涵發展之路，全方位、深層次開發學校的教育功能，建設優秀學校文化，增強學校核心競爭力。全員參與“新沿中”學校的發展建設，全面提高辦學水平，打造建設一個骨干教師梯隊，促進教師專業發展，改善學生的學習面貌，讓學生能夠學得主動活潑，提升師生的生命質量。形成優秀的管理文化。爭取用三年時間把沿渡河中學辦成：沿渡河鎮內具有品牌的窗口學校、XX縣內頗有影響力的一流學校、國際旅游景點“神農溪”邊的景點學校、教師與學生“成就未來”生命價值的新型學校。

　　1、辦學思想、理念、特色：面向學生的全面發展，面向學生特長的充分發揮；“成就未來”；“學生才藝培養”。

　　2、育人思想：道德素質與身心素質兼優，基礎知識與基本能力兼備，人文精神與科學素養兼容，創新精神和實踐能力兼得。

　　3、管理思想：以思想為主導，以目標管理為核心，以常規管理為基礎，以督導評估為激勵。

　　4、教學工作思想：以教師為主導，以學生為主體，以能力為主線，以發展為主旨。

　　5、德育工作思想：重道德需要，重道德內化，重道德實踐，重道德養成。

　　6、后勤工作思想：服務師生，保障教學。

　　7、師資隊伍建設思想：重實踐探索，倡科研自強，抓繼續學習，助成名成家。

　　8、科研工作思想：求真、求實。

　　9、教風：敬業、愛生、博學、善導。

　　10、學風：虛心、誠實、善學、上進。

　　11、校風：嚴謹、勤奮、求實、創新。

　　12、校訓：厚德、篤學、尚美、競先。（加強和崇尚高尚的道德修養，認認真真地學習，崇尚和追求美，爭當先進）

　　圍繞一個中心（以提升教育教學質量為中心），強化四個加大（加大課程改革的實施力度，加大教師隊伍的建設，加大學生文明習慣的養成教育，加大學校基礎設施建設），做到兩個確保（確保老百姓對學校的滿意度不斷提高；確保師生安全零事故）。

　　二、腳踏實地，用高效的工作作風推進學校的發展

　　（一）領導作風民主，注重隊伍建設

　　一年來，我們以自身的實際作為發展的基礎，確定了學校短期發展規劃，將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點工作來抓。

　　１、干部隊伍建設。一是抓理論學習，學習教育法規條例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的能力；二是抓作風建設，要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結協作的精神，使得學校的工作貫徹、執行有力。

　　2、教師隊伍建設。首先抓業務培訓，將學歷培訓和校本培訓結合起來，經過幾年的努力，我校專任教師的學歷合格率大大提高，校本培訓取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學水平、起到積極的作用。同時，學校為教師創設展示的條件和鍛煉的機會，促進了教師的成長。

　　3、我們還開展了“兩個珍惜”（即珍惜縣委、縣政府、縣移民局及鎮黨委政府給予我們這所整體移民搬遷學校的優厚待遇、珍惜難得的教師職業和崗位）、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學識魅力）教育活動，進一步提高教師隊伍整體素質。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學生的現象，樹立正氣，凝聚人氣，營造“風清氣正”的氛圍。

　　（二）重視教學常規管理，努力提高教學質量

　　1、全面貫徹教育方針，按恩施州課程實施計劃科學排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關規定，符合學生年齡特點。學校工作計劃、教學計劃齊全、符合要求，且得到落實。

　　2、各學科課程、活動課程計劃齊全。認真備課，教學設計體現新課改理念，突出“學案導學”，教與學活動安排合理。教學設計中三維目標表述準確，協調統一，教學反思把握重點，思考問題有深度。體現教、學具和現代教育手段的使用，滲透學習方法的指導。導學思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學環境，教學方法靈活多樣，有利學生學習。教學過程突出重點，突破難點，有機有度地體現三維教學目標。注重面向全體，實施分層教學，做到共性與個性并存；學習活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學習方式，對話交流充分且有實效。教學策略恰當，學生學習方法正確，學習過程體現認知規律，有利培養能力，促進學會與會學統一。教學效果比較理想，全體學生得到不同程度的發展。

　　在教學管理工作中，我們始終堅持抓教學常規工作的管理，我們認為：要提高教學質量，關鍵是落實教學常規，提高課堂教學質量，落實課外輔導。我們的具體作法是：

　　根據上級業務主管部門的要求，結合本校實際，我們制定了《沿渡河中學教學常規工作管理基本要求》；要求規定教師教案可寫簡案，重視“二次備課”，做到“導學預案”上幾條筋，教材上“滿天星”，作業批改采用“臨界生”面批面改，課外輔導用相對集中的時間（活動課）予以落實；堅持執行月考制度，強化質量管理，做到每單元必考，考后必改，改后必進行質量分析（本學期期中考試后的分班質量分析會要校長和教務主任參與才作數）；我們根據學校實際，修改制定了《教師教學質量考核辦法》和《中考獎勵方案》；堅持每周五學生放學后兩小時教師培訓制度（實行大周制后，安排為周十放學后兩小時）；自赴野三關考察學習和鎮教育工作會后，我們在全體教職工和學生中，大力倡導“亮劍”精神，積極營造抓教學質量的良好氛圍。修定了作息時間表（強化了教和學的節奏），調整了課程表，安排了活動課，召開了學生代表會。目前，提高教學質量的思路清晰，教師的質量意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現出良好勢頭。

　　3、注重遠程教育資源運用。培訓有計劃、有教案、有筆記、有考試試卷與成績記錄。教師都能熟練掌握遠程教育資源查詢、調用的路徑與方法，教學設計適時合理地體現遠程教育資源的運用。及時下載遠程教育資源內容，編制目錄予以張貼，教師及時了解遠程教育內容。遠程教育資源運用覆蓋班級達100%，教師及學科運用率達95%以上。學科教學中遠程教育資源利用率達95%以上，45歲以下教師利用遠程教育專用教室授課每周應在1節以上。實驗室、圖書室、微機室、遠程教育室、多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規定。實驗開出率、圖書參讀學生、遠程教育室和多媒體教室利用率達95%以上。

　　4、學校成立有語文、數學、英語、理化生、政史地、體衛藝綜合教研組，教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。每學期按計劃開展教研活動。教師積極參與“學案導學”和恩施州教師個人小課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。

　　學校體育工作年度總結篇10

　　20xx年，xxxx縣教委體美衛科在市、縣教委的正確領導下，認真貫徹“中央七號文件”和《中共xxxx市委市政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》文件精神，以提高全縣中小學生體質健康水平為宗旨，以落實學生每天一小時體育鍛煉時間為重點，以學生每天下午半小時跑步為突破口，開展了豐富多彩的體育活動，培養了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊伍建設，提高了中小學體育課堂教學質量，推動了我縣學校體育工作的新發展。

　　一、抓好隊伍建設，體育教師素質得到提高。

　　一是通過舉辦體育課改專題講座、教材教法等培訓，提高教師教育教學能力。今年，我們聘請xxxx市特級教師鹿崇云對全縣體育教師進行了第三套廣播體操培訓和創編操的專題培訓。二是建立體育教師考核機制。按照每兩年對體育教師進行考核的制度，在學校考核的基礎上進行縣級考核。聘請特級體育教師做評委對全縣體育教師進行隨機抽取五項作為考核內容的專業技能考核。考核過程中，既對體育教師進行技術動作測試，還對動作要領、保護幫助方法、易犯錯誤動作糾正方法等方面進行了講解考核，督促教師進一步提高了業務水平。

　　二、加強體育課常規管理，教科研質量明顯提高。

　　按照xxxx市基礎教育課程改革的總體要求，五所高中學校全部實施高中課改。先后舉辦8次中小學體育教學觀摩研討活動，對推動教學和改革起到了引導、促進作用。組織了 20xx年縣級體育教學評優課活動，共有48名體育教師參評，參加全國體育教學評優1人獲三等獎。在xxxx市第八屆體育科學論文評選中，獲一等獎2篇，二等獎7篇，三等獎17篇，獲獎率達到67%。參加xxxx市體育教學案例涉及1人獲一等獎，1人獲三等獎。圓滿完成了普高會考體育工作和初中畢業生升學體育考試工作。

　　三、深入落實學生每天一小時體育鍛煉時間，以跑步活動為突破口，培養學生良好體育鍛煉習慣，學生體質健康水平得到提高。

　　1、每天半小時集體跑步活動，初見成效。在上好課間操、體育課、課外體育活動的基礎上，今年，在全縣中小學實施了每天半小時集體跑步活動。旨在通過跑步增強學生身體素質、磨練學生堅強意志，引導學生將良好的精神品質向學習、生活遷移，從而學會學習、學會生活、學會健體，全面發展。通過組織學校干部和體育教師赴外省市參觀學習，請專家講座、現場指導、召開座談會、研討會等形式，跑步工作取得了一些成效。10月26日，全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動 xxxx市起跑儀式在我縣西田各莊中學舉行，西田各莊中學和河南寨中學兩所學校的1800余名學生為領導和來賓展示了集體跑步，得到了領導和來賓的高度贊揚。目前，跑步作為我縣學校體育工作的重要組成部分，成為我縣落實學生每天一小時體育鍛煉時間、增強學生體質、展現學校良好精神風貌、促進校園文化建設、推進素質教育的重要舉措。

　　2.我縣落實“學生每天一小時體育活動時間”專項督導檢查，得到xxxx市政府督導室好評。5月15日，市政府教育督導室對我縣落實學生每天一小時體育活動情況進行督導檢查。檢查組在聽取縣教委工作匯報后，到三所學校督導檢查落實學生每天一小時體育活動情況。檢查組對我縣落實學生每天一小時體育活動情況給予充分肯定，認為我縣學校體育場地設施建設力度大，在開齊、開足體育課的基礎上，廣泛開展課間課外體育活動，內容豐富、形式多樣、特色突出、成效顯著。

　　3、深入貫徹實施《國家學生體質健康標準》，學生體質健康水平繼續提升。一是對全縣中小學體育教師進行《國家學生體質健康標準》實施方案、數據測試管理、上報的方法和體質健康測試器材的使用方法培訓，對各校實施《標準》情況進行監測，把健康素質作為評價學生全面健康發展的重要指標;二是對全縣中小學學生體質健康監測，把監測結果作為考核學校體育工作的重要指標;三是積極組織學校參加xxxx市中小學生國家學生體質健康標準測試賽活動，取得優異成績。太師莊中學獲高中組第一名，北莊中學獲初中組第二名，馮家峪小學獲小學組第二名，我縣獲良好視力檢出率冠軍，團體總分冠軍。

　　4.開展學校體育特色項目創建，打造學校體育特色。為不斷推進素質教育，強化辦學特色，依據我縣學校場地、師資、學生實際，開發我縣體育教育資源，通過在我縣15所學校建設“輪滑、空竹、跳繩、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、圍棋”等8個體育特色項目，提高學生身體素質、提升師生健康素質，開創我縣體育工作新局面，展現我縣學校師生的精神面貌，形成體育特色文化。

　　四、競技體育成績有新突破。

　　1.組織縣級體育競賽活動，推動了學校體育競技水平。全年共組織了中學生田徑選拔賽、乒乓球比賽、田徑等級測驗賽、籃球比賽、縣中小學生體育運動會等比賽，為學生們提供展示運動才能的平臺。進一步改革縣中小學生體育運動會競賽模式，在綜合體育項目增設了輪滑、跳繩跑、踢毽子等項目，擴大了學生參與面，有效促進了學校訓練水平的提高。

　　2.xxxx市中小學生田徑運動會，成績有新突破。20xx年xxxx市中學生田徑運動會上共獲得金牌11枚、銀牌1枚、銅牌4枚，獲遠郊區縣初中組團體總分第五名，獲遠郊區縣中學組團體總分第五名。其中，2人分別打破初女四項全能和初男300米欄市運會紀錄。

　　3.參加市級以上各類體育比賽，取得好成績。在xxxx市中小學生輪滑比賽中，三小獲團體總分亞軍;在xxxx市踢毽比賽中，一小獲得小學組團體總分第六名;在xxxx市中ING比賽中獲初女組第五名;在xxxx首都學生《首都校園奧運健身操》比賽中二中、五小分獲中、小學組二等獎，三小獲小學組三等獎。實驗中學女子足球隊獲xxxx市振興中華杯女足比賽第三名。二中男籃在xxxx市籃球傳統校比賽中獲亞軍，參加全國高中籃球聯賽北方賽區比賽獲第六名。

　　五.存在的問題和改進的方法

　　一年來，我縣學校體育工作取得了一些進步，但還存在著一些問題：一是體育教師隊伍的素質還有待于進一步提高，要繼續加強對體育教師綜合素質的培養;二是學校體育特色還不夠鮮明，有待于進一步打造。針對性以上問題，我們在09年將采取有力措施加以解決，不斷提升我縣體育教師的整體素質，提高學校體育工作質量。

　　學校體育工作年度總結篇11

　　20xx年，是我校發展史上具有里程碑意義的一年，學校本科教學工作水平評估獲得優秀等次；20xx年，也是我國體育史上具有重大成就的一年，百年奧運實現了“兩個奧運、同樣精彩”的莊嚴承諾。

　　一年來，我部教職工高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持科學發展，構建和諧部門；以本科教學工作水平評估為抓手，積極開展評建工作；以北京奧運會為契機，大力營造校園體育文化氛圍。在學校黨委、行政的領導下，在各部門、各單位的大力支持下，經過全體教職工的共同努力，較好地落實了年初制定的工作要點。現結合單位年度綜合考核的相關要求，將一年來的整體情況總結報告如下，請領導、專家予以評議。

　　一、基本情況

　　體育教學部下設一個教研室，2008年，在職教師22人，其中，教授1人、副教授4人、講師7人，碩士學位教師8人（含新引進2人），在職攻讀碩士學位9人，國家一級裁判6人，教師平均年齡32歲，分別來自上海體育學院、成都體育學院、武漢體育學院、南京師范大學、中國礦業大學、安徽師范大學、淮北煤炭師范學院等院校，承擔全校公共體育課程教學、大學生體質健康測試、課外訓練等任務，指導、協助相關部門開展課余體育活動。

　　20xx年，我部在人員緊張、教師的工作及學習任務相對較重、體育教學與訓練的基本設施相對較差的情況下，充分發揮廣大教師的積極性、主動性、創造性，緊緊圍繞學校中心工作，認真履行崗位職責，圓滿完成常規工作任務及學校下達的教學評建任務，國評專家在現場評估中對我校體育要素尤其是體育軟件方面的建設給予高度評價，評估指標體系中的體育指標取得優異成績。

　　二、主要工作

　　（一）思想政治工作

　　1、認真落實黨委組織部工作要點。直屬黨支部認真實施學習計劃，組織廣大黨員開展相關活動，把學習貫徹黨的十七大精神作為活動重點，教育廣大黨員和入黨積極分子高舉中國特色社會主義偉大旗幟，圍繞學校中心工作，在“迎評促建”和“迎接奧運”等具體活動中起模范帶頭作用；認真對待黨員領導干部的民主生活，廣泛征求黨內外群眾意見，民主生活會氣氛嚴肅、形式規范、內容豐富，領導干部帶頭開展批評與自我批評并對群眾的意見與建議給予解釋與答復；高度重視入黨積極分子的培養與發展工作，積極分子列席黨員學習及組織生活，全年選送2名積極要求進步的年輕教師參加黨校培訓，下半年，有2位條件基本成熟的教師被接受為中共預備黨員；按照組織程序及相關要求，圓滿完成直屬黨支部的換屆選舉工作。

　　2、認真落實黨委宣傳部工作要點。我部以教研室為單位較好地完成了黨委宣傳部制定的學習計劃，除常規內容外，重點引導廣大教職工以主人翁姿態迎接評估、宣傳奧運，要求一線教師利用體育課堂向學生傳播評建和奧運知識，大力營造“評建有我、奧運有我、人人參與、守土有責”的工作氛圍。

　　3、重視發揮工會的橋梁和紐帶作用。圓滿完成體育教學部分會的換屆工作，認真組織分會代表參加學校教代會、工代會，積極參政議政；在不影響教職工權益的前提下，分會組織配合體育教學部及學校有關部門做好相關政策的解釋、落實等工作，和諧人際關系、化解相關矛盾；體育教學部的重要問題、重大事項，分會組織全程參與并廣泛征求廣大教職工意見，確保決策適當和政令暢通。

　　（二）教學工作

　　1、狠抓體育常態課教學。突出教學中心地位，以課堂教學為抓手，以深化改革為動力，全力推進“1+3+4”模式。常態課教學做到五抓：一抓教學環節，二抓教風教態，三抓組織教法，四抓練習質量，五抓教學效果。

　　2、積極承擔教學任務。20xx年，我部承擔體育課教學任務的教師，上半年21人，下半年22人；必修體育課學生（不含保健班）：上半年6495人，下半年6953人；必修體育課教學班級：上半年164個，下半年175個，其中：基礎體育88個，籃球選項57個，排球選項59個，足球選項27個，乒乓球選項2個，羽毛球選項27個，網球選項10個，田徑選項14個，武術選項30個，健美操選項25個；利用新圖書館地下室的有限空間，我們首次嘗試開設乒乓球選項課，很受學生歡迎。在體育教學設施相對較差的條件下，我部想方設法開足教學大綱設定的教學項目，盡最大努力，滿足學生的運動需求；廣大教師以學生發展為中心，努力拓展教學領域，積極承擔教學任務，結合自己的術科方向，實現一專多能。

　　3、嚴格質量監控體系。在教師教學任務普遍較重的前提下，為確保課堂教學質量，我部按照教務處的統一部署，認真開展期初、期中、期末教學檢查，定期召開教師和學生座談會，了解教學情況，領導經常深入課堂聽（看）課，同行之間堅持相互聽（看）課制度，年輕教師實行導師制，有計劃地開展術科鍛煉與教研活動，規范教師教學日志的填寫，把學生考勤、課次內容、項目考核、成績評定、成績分析等如實填入教學日志，較好地監控了教與學的實際運行。

　　4、認真履行監考職責。協助教務處完成全國大學生英語四、六級考試，全國、全省計算機等級考試，學校期中、期末考試的監考任務。我部教師監考認真，態度端正，在幾百人次的監考工作中未出現一例責任事故。

　　5、全面實施《國家學生體質健康標準》。按照國家教育部、省教育廳的相關要求，圓滿完成全校一萬多名學生的體質健康測試任務。為了及時了解新生的體質健康狀況以及避開畢業班學生最后一個學期的實習、就業應聘等活動，大一和大四學生的測試工作安排在下半年進行，大二和大三學生的測試工作安排在上半年進行，確保了參測率；測試數據于12月31日之前上報國家教育部“中國學生體質健康標準數據庫”，安徽生源按省轄市統計合格率并上報教育廳。

　　6、提煉并申報教學成果。我校新一輪體育課程改革歷時三年，通過總結與提煉，形成系列研究成果，包括相關課題6項、相關論文18篇、課改大綱、管理手冊、競技成績、體質測試等內容；2008年8月，“普通高校體育課程‘1+3+4’模式的探索與實踐”申報校級教學成果并獲一等獎，同期申報省級教學成果并獲三等獎。

　　（三）教研科研工作

　　1、認真做好在研項目。加強督促與指導，切實提高參研人員的實際能力。我部教師主持的在研項目：校級科研6項，已全部結題；校級教研6項（重點2項），結題4項（重點1項），08年獲批的2項尚在研究之中；碩士生校級科研啟動基金6項，研究工作如期進行；8位在讀碩士的學位論文完成開題并形成初稿。

　　2、積極申報研究課題。大力營造教研科研氛圍，鼓勵并支持廣大教師申報各級各類教研科研課題；2008年，我部教師申報校級教研課題4項，獲批2項（1項重點）；在重新整合的基礎上，申報省教育廳人文社科課題4項，獲批2項。

　　3、努力撰寫教研科研論文。引導廣大教師立足教學崗位并圍繞自己承擔的課題撰寫學術論文；全年公開發表教研科研論文12篇，其中國家核心期刊1篇、國家級期刊1篇、省級期刊10篇；2篇論文獲得2008年安徽省學校體育衛生論文報告會三等獎。

　　（四）迎評促建工作

　　1、全力做好宣傳發動與材料建設工作。年初一開學，評估進入臨戰狀態，部門召開全體教職工大會，進行再宣傳、再發動，進一步統一思想、提高認識，牢固樹立主人翁意識，形成“人人關心評建、人人參與評建、人人為評建作貢獻”的良好氛圍；深入學習評建知識，認真梳理評建任務，切實加強材料建設，編印課改大綱、管理手冊等，整理、歸檔支撐材料、背景材料，確保體育教學部上報的相關材料準確無誤、及時到位。

　　2、認真做好評估前的各項基礎工作。一是在評建辦的指導下做好數據的統計、審定，本部門自評報告、自評依據的撰寫，體育場地設施的整體規劃等相關工作；二是更新部門網頁，按最新節點充實相關內容；三是擴充體育場所，配合后勤管理部門新增運動場地面積2萬多平米，教師自己動手在XX區布置2片足球場地、10片排球場地、3片籃球場地、1片羽毛球場地，有力地保障了生均活動面積；四是認真撰寫評估匯報材料，精心制作現場匯報課件，做到態度誠懇、條理清晰、支撐有力。

　　3、以最佳狀態迎接教育部專家現場評估。充分肯定廣大教職工在迎評促建過程中所付出的辛勤勞動、所做的各項工作，在肯定成績的同時希望大家堅定必勝信心、保持良好心態，要求大家進一步明確崗位職責，在評估的關鍵時期為學校的發展增光添彩；在專家現場評估期間，我部教職工在課堂教學、走訪座談、精神風貌等方面均表現出了最佳狀態。

　　（五）師資工作

　　1、注重改善隊伍結構。2008年，我部從成都體院、武漢體院引進應屆碩士2人，碩士學位教師增至8人，占教師總數的36.36%，在職攻讀碩士學位教師9人；我部現有教師22人（男14人、女8人），分別來自上海體院、成都體院、武漢體院、中國礦大、南京師大、安徽師大、淮北煤炭師范學院等院校，其中教授1人、副教授4人、講師7人，國家一級裁判6人，高級職稱比例為22.73%，中級職稱比例為31.82%；教師的學緣結構、年齡結構、職稱結構、學歷學位結構有了較大程度的改觀。

　　2、切實加強師德師風建設。貫徹學校師德師風建設文件，大力宣傳師德師風先進事跡，嚴守教師職業道德；“身正為師、學高為范”，教育廣大教師用先進的思想鼓舞學生，用良好的品行熏陶學生，用過硬的本領指導學生；通過一系列學習、教育活動，師德師風建設年成果不斷鞏固，教風得到加強，學風得到改善，促進了優良校風的形成。

　　3、加大培養力度。一是高度重視新教師的崗前培訓工作，按照學校人事部門的統一要求落實培訓計劃；二是實行青年教師導師制，每一位新聘教師均指定專人進行指導，指導周期2年，有5位碩士接受指導；三是堅持“三員”培訓，新分教師在教務員崗位上進行實際鍛煉；四是督促并指導碩士學位教師申報學校科研啟動基金項目，有6位碩士啟動了該項目的研究工作；五是大力支持教師的在職學習，合理解決工、學矛盾，有9位教師分別在上海體院、華東師大、蘇州大學等院校在職攻讀碩士學位，目前，有6位教師的碩士論文完成開題并進入初稿階段，有1位教師完成論文答辯；六是積極參與業務培訓、裁判實踐、奧運觀摩等活動，有4位教師分別參加安徽省籃球、足球裁判培訓，有2位教師3次參加安徽省排球、羽毛球比賽的裁判工作，組織全體教師參加暑期社會實踐與奧運觀摩。

　　（六）課余體育工作

　　1、訓練與指導并重。堅持排球、足球、羽毛球、田徑、籃球等運動隊的常規訓練，指導全校新生早操，指導二級學院組織的課余訓練，指導大學生體育協會開展工作。

　　2、廣泛開展校內體育活動。在校體育運動會的領導下，承辦校第十九屆田徑運動會并獲得圓滿成功；協助校工會，成功舉辦校教職工籃球比賽；成功舉辦校大學生網球比賽；協助校團委、學生會及二級學院舉辦籃球、排球、足球、羽毛球等運動項目的比賽；協助二級學院舉辦田徑運動選拔賽、廣播體操比賽；指導、支持大學生體育協會、體育俱樂部開展相關活動；開展“陽光體育與奧運同行”系列活動，有計劃、有落實、有總結，受到省教育廳、省體育局、團省委的聯合表彰；探索體育場地設施管理模式，大學生體育協會參與管理，鼓勵學生自主開展體育活動。

　　3、積極備戰省大學生羽毛球比賽。我校羽毛球運動有一定的群眾基礎，教職工有一批羽毛球愛好者并且水平較高，羽毛球選項課、公選課常規開設，雖然缺乏室內場地，但通過資源整合，保證了教學與訓練的正常開展。2008年2月，組建新一屆羽毛球集訓隊，實行教練組負責制，認真開展賽前集訓工作，5月初，在中國科技大學參加安徽省第一屆大學生羽毛球比賽，共有40多所院校參賽，在強手如林的激烈競爭中，我校選手獲得男團前八、男單前八的較好成績并獲得體育道德風尚獎。

　　4、成功舉辦XX市迎奧運籃球、足球雙百隊比賽“四人制”足球分區賽。該項比賽由XX市體育局、教育局、日報社聯合主辦，在安徽科技學院、蚌埠醫學院、蚌埠學院設三個分賽區，我校分賽區有30余支隊伍參賽，我部積極籌備、認真組織，獲“最佳組織獎”；分區賽前4名球隊代表學校參加XX市總決賽，我校參加總決賽的4支球隊有3支球隊分別獲得第二、第三、第五名；該項比賽有力地促進了我校學生小場地足球活動的開展。

　　（七）其它工作

　　1、會同人事部門做好相關工作。加強教職工的日常教育與管理，嚴格考勤制度；認真開展教職工及單位年度考核，做好評獎評優、津貼發放等工作；制定并落實進人計劃，協助做好新教師的崗前培訓；按要求完成其它工作事項。

　　2、會同教務部門做好相關工作。嚴格執行教學計劃，完善教學質量監控體系，加強日常教學管理；認真開展教師教學質量評價、教學優秀獎評選等工作；重視教學研究活動，做好教研課題申報及立項研究工作；按要求完成其它工作事項。

　　3、會同其它部門完成相關任務。

　　學校體育工作年度總結篇12

　　在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作情況總結如下：

　　一、深入探究，努力提高教育教學水平

　　這一學期我執教四年級2個班的體育課，工作量是每周六節課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學校“三操”。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。[查看更多范文，請百度搜索]

　　1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

　　2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

　　3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。本文由整理

　　4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

　　5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

　　二、認真對待兩操工作

　　這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

　　1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。本文由整理

　　2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規范、優美。

　　3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

　　4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。

　　此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

　　三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

　　為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學模式，積極主動和有經驗的老教師共同學習交流。在教學工作中，刻苦研究，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。

　　四、認真帶好訓練隊的訓練工作

　　學生能夠堅持訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的訓練。時間上，盡量不耽誤學生的學習時間，過程中，努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在訓練中，學校領導和胡老師也為我作了不少工作，提高了后勤保障，支持了我的訓練工作，學生們的體育成績也得到了很大的提高，市運會上也取得男子團體總分第七的好成績。

　　五、參加了市第二屆的體育室內課的教學比賽，獲得一等獎。通過這次的比武，我收獲了許多，看到了新型體育課的教學，讓我對體育課教學有了全新的認識，還讓我認識了一些體育界的前輩們，也給了我很大的幫助。

　　學校體育工作年度總結篇13

　　20xx年，我鄉體育工作在縣體育局和鄉黨委、政府的正確領導和大力支持下，不斷加大投入、豐富活動、興建設施、完善隊伍，全鄉的體育健身活動正走向普及廣、質量高、效果好的良性循環之中，大力發展鄉村兩級體育事業，以人為本，與時俱進，推動了全鄉三個文明建設。各項工作都得到了進一步的提高，現將一年來我鄉工作情況總結如下：

　　一、圍繞一個目標。

　　即加強體育設施建設，提高全鄉民眾身體素質。對籃球、乒乓球、中國象棋等帶有特色性、廣泛性的體育項目，分別建立了相應隊伍。堅持“體育先行、以人為本、健康第一”的觀念，營造出良好的氛圍。積極參與縣上的比賽，如積極組織參與天全縣首屆全民運動會，組織XX、紫石、兩路的干部群眾100多余人參與十個項目的比賽。

　　讓干部、群眾有更多的機會走出家門，去感受全縣“動起來更陽光、動起來更健康”的氛圍。20xx年，各村利用春節期間返鄉人員回家之際紛紛舉行了豐富的體育運動項目，如拔河、迎面接力、夾彈子等，掀起了一股全民健身的熱潮。通過上述各類活動的參與，豐富了各類群眾的生活，也充分展示了XX鄉群眾的風采和精神面貌。

　　廣場舞作為一項深受群眾喜愛的項目，為廣大參與民眾帶來身心娛樂，也充分彰顯青春朝氣，倡導了追求健康向上的生活方式，豐富人民群眾的文化生活，要將XX的廣場舞隊伍打造成為一項群眾稱贊的惠民工程，成為XX鄉發展的一道亮麗風景線。

　　二、做好二項工作。

　　一是注重培訓宣傳，營造體育氛圍。廣泛宣傳、營造氛圍是體育事業能夠得以快速發展的一個重要環節。通過舉辦體育攝影展覽、廣播電視宣傳等形式，宣傳科學健身知識，報道典型事例。積極派員參加縣上各類體育骨干培訓，如對二、三級社會體育指導員進行培訓。

　　二是建好場地設施，改善活動環境。

　　三是普及群體活動，開展全民健身。

　　我鄉以全面實施《全民健身計劃綱要》為抓手，大力普及群眾性體育活動。鄉機關、企事業單位積極組織開展形式多樣、富多彩的群體活動。全鄉10個行政村除籃球、乒乓球等傳統項目外，腰鼓、秧歌舞、健身操等項目在一年來也得到了普及。我鄉大力發展群眾性體育活動，以達到增強體質，以帶動全鄉健身熱潮;并積極進行廣場舞等培訓，讓更多的婦女動起來，跳起來。

　　學校體育工作年度總結篇14

　　在上級領導的關心和支持下，我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的各級體育重大賽事活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、財力上的保證。學期初協助教研組制訂體育教學與訓練計劃，學期結束幫助進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、三課”的進行，保證學生每天一小時的活動時間。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導全面貫徹黨的教育方針，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。下面匯報一下我們具體的開展的工作及做法：

　　一、建立激勵機制，搞好日常體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操和課間跑評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和學生體質標準體鍛達標率作為評選文明班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任以及任課老師對體育工作的重視，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

　　二、抓好學校體育的常規教育、出成效。

　　本年度日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，體育組做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。在參加區級小學各類體育比賽中獲得的名次比去年有了大步提高。今年區里開始實行“大課間”活動，“兩操一跑”是主題內容，體育組團結協作，認真抓好廣播操和課間跑的訓練，另外還自編、自創了具有天真、童趣的“炫動卡通操”，在評比中獲得了評委老師的好評。11月學校的體育科技節活動，開展了豐富多樣的比賽，各班的“大課間”比賽是重頭戲，校運動會的場面也熱鬧非凡，競爭激烈。

　　具體成績如下：區學生陽光體育自編操比賽二等獎；陽光伙伴比賽二等獎；學校陽光體育優秀組織獎三等獎，區“大課間”比賽三等獎；區小學生運動會共獲26分；區體煅達標賽共獲26分；區體質測試抽測的成績也很不錯。另外我校積極向區少體校輸送優秀的運動員2名。

　　三、在加強學校管理，促進體育教學工作上，我們主要做了以下工作：

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用35分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，堅持了以“健康第一”為指導思想，不僅讓學生掌握基本的運動技能，而且還有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課，實現了體育課程標準下的教學目標，達到了體育教學的目的。

　　2、結合課程標準，制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了五個方面的工作：⑴抓教學進度和備課； ⑵抓常規紀律； ⑶抓安全教育； ⑷抓鍛煉實效；⑸抓聽課評課（每周四下午3：00—4：00教研活動）。

　　3、堅持“健康第一”，更新教學觀念。

　　體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。因為學校的課余訓練是培養和輸送優秀運動苗子的場所，體育教師每天堅持訓練，體育教師進行分工，分別負責田徑、籃球、和棋類的訓練。從學期開始每天一次，每周四次，風雨無阻。體現了無私的奉獻精神。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學和課余訓練活動，提高了體育課的實效性和課余訓練的愛好和興趣。我們認為：教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

　　⑴集體參與制訂學校體育工作計劃（集體備課，磨課），共同做好體育工作與小結。

　　⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

　　⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力，獻計獻策。

　　⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。

　　我們決心在學校領導的關心下，依靠全體教師，以 “課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭創一流”，為我校學校體育的騰飛、再創輝煌而努力奮斗。

　　學校體育工作年度總結篇15

　　在學校的體育工作中，我們以《學校體育工作條例》為指導，以體育育人，科學、高效地開展體育教育，以生動鮮活、多樣化的教育方法和教育手段調動學生的學習興趣，多渠道、多形式開展豐富多彩的體育活動，全力增強體育教育的實效性，促進全面實施素質教育和深入開展創新教育，從而達到益智、輔德、健體的效果，全面提高學生的身心素質。

　　一、學校體育工作的組織管理

　　以制度管理為機制。依據《學校體育工作條例》確立學校體育教育的地位和管理、實施的要求。落實好《華才中學體育工作規劃》、《華才中學體育工作領導小組工作職責》等制度，并根據學校體育衛生教育的發展和需要作調整和補充。

　　以組織管理為先導。成立了學校體育工作領導小組，由校長任組長，分管副校長為副組長，中層干部、體育教師、各班班主任為成員，做好領導、檢查、督促、協調、組織、管理等工作。

　　以組織實施為重點。把體育工作列為學校學年、學期工作計劃的重要組成部分，列為班主任計劃的重要工作內容以及學校學年教育教學工作、體育工作總結中的主要內容之一，并把體育工作作為評比先進班級、先進個人的主要條件之一。

　　以落實待遇為保證。學校對體育教師與其他學科教師一樣，競賽獲獎，學校給予的獎勵、評優評先以及教學工作津貼等都與其他學科一樣處理，同等對待。體育教師所負擔的課間操和課外競賽活動都計入工作量。按規定發給體育教師服裝。

　　以經費投入為保障。學校在經費許可的前提下，逐年加大體育教育經費投入。

　　二、課堂管理與課堂教學

　　1、學校嚴格按國家教育部課程要求，開齊、開足體育課程、課時。體育開課率100%，不隨意停課。并做到有教學計劃、有教案、有考核、有教學反饋。

　　2、學校嚴格執行《國家課程標準》和《課堂評價標準》，教學結構優化，教學方法科學合理，教學手段多樣。以體育教學為中心，加強教學研究。學校認真貫徹體育教學常規，要求體育教師認真學習新課標，積極參區、校體育教研活動，加強教學研究。

　　3、學校嚴格執行《體育教學過程性考核標準》，認真組織實施考試和考核。考核結果作為學生綜合素質評定內容記入學生檔案。指導和組織各年級體育考試訓練工作，特別是初三年級體育考試訓練落實的好，中考體育成績優異。

　　4、積極開展校本教研和區域教研活動及教學觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。

　　三、課外體育活動與體育訓練競賽

　　1、貫徹執行體育工作條例，切實抓好大課間活動，而且活動內容豐富，形式多樣，深受學生的喜歡，從而有效地讓學生每天體育鍛煉時間達到一小時。

　　2、全面推進學校體育與藝術“2+1”項目活動。要求體育教師和班主任齊心協力，全力打造華才中學體育活動品牌，營造濃厚的氛圍，做到人人參與、人人享受的活動理念，逐步形成學校體育文化。

　　3、堅持開展小型多樣的陽光體育活動。學校重視體育運動的普及，每年組織開展體育競賽活動，如：冬季長跑賽、雪地足球賽、跳繩賽、踢毽子比賽等，把每年召開一次校運動會，使各種活動成為推動學生體育的龍頭，掀起學生體育活動熱潮。

　　4、堅持開展課余體育訓練，在體育教師的帶領下，保證訓練時間。踴躍參加地區級各類體育比賽，不僅取得一定的成績，而且還豐富了學生的業余生活和開拓學生眼界。學校女子足球隊，在區的足球賽都名列前茅。為上級學校培養和輸送了優秀的體育人才。

　　四、教師隊伍建設

　　1、我學體育教師3名。學歷均為本科，中級教師2人，專業結構合理，隊伍比較穩定。

　　2、學校重視體育教師的培養和學習，尤其重視對年輕教師的培養。

　　3、學校非常重視校本教研活動，形成常規教研制度，定期開展教研活動，形成了良好的教研和學習風氣。

　　4、學校建立健全體育教師培訓、考核制度，每學期都組織開展教育培訓工作，做到有計劃、有組織、有監督、有反饋，培訓效果顯著。

　　五、場地、器材設備和經費

　　1、我校達到《黑龍江省中小學體育基本辦學條件標準（試行）》規定學校體育器材和設備要求，達到《黑龍江省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》規定的學校藝術教育教學設備和器材。學校重視管理和維護，提高器材利用率，損耗性器材得到及時補充和更新。

　　2、學校運動場地近7千平方米：擁有200米田徑場地一個、足球場地1個、籃球場地1個、排球場地1個、乒乓球臺2個、體育器材活動區3個；體育備品倉庫1個。，購置了一些必須的器材設備，基本滿足了學校體育工作的需求。

　　3、體育教育設有專項經費，我校按公用經費一定比例用于體育日常工作，統籌規劃，保證體育教學和活動的開展。

　　六、實施《國家學生體質健康標準》

　　1、學校加強學生體質健康管理，建立學校《國家學生體質健康標準》測試數據檔案。我校100%實施《國家學生體質健康標準》，測試數據真實、準確，上報及時。

　　2、《國家學生體質健康標準》達標率和優秀率成績優異。

　　七、存在問題與改進措施

　　我校的體育工作在學校領導的支持下，通過自身的不斷努力，學校的體育工作的各個方面都有了很大的變化。但是，由于各種客觀條件的制約，體育工作中還有不足，如學生的身體素質還不完善。自主鍛煉的意識和能力還有待提高。教師教育教學理論學習不足，在教育器材的配備上還存在一定的問題。

　　今后學校還會加大對體育教師的培訓，提高理論水平和教育教學實踐能力，爭取讓體育教師在自己的領域中有所成就，為學校的發展貢獻力量。

　　我們一定會嚴格執行教育局對體育工作的要求，扎實開展體育工作，努力提高學生的身體素質，使勵志體育工作綻放光彩。

　　學校體育工作年度總結篇16

　　本學年我校體育工作在區教育局和學校的總體布署下，在學校行政的關心支持下，堅持全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》、圍繞“健康第一”這個中心，積極開展豐富多彩的體育活動，不斷深化課余訓練管理，提高運動技術水平，利用體育課教學主，認真落實體育課和健康教育教學常規，優化教學過程，有效地提高了學生們學知、認知、用知的能力和水平，同時，進一步明確全民健身計劃，在搞好學校體育和衛生工作的前提下，積極開展學校體育設施向社會開放的活動，加強與社區的密切聯系，豐富和拓展了體育與衛生教育的內涵，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度，體育和衛生工作得到長足的發展。本學年我校的體育還是收獲的一年。

　　現就本學期我的體育工作做如下總結：

　　一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作，我能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

　　在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，“讓學生體驗中，如何提高課堂效率”為我組的教研話題，在教研中氣氛濃厚，教學質量也有明顯的提高。能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫課后反思。

　　二、常抓不懈，推動“二操一拳”有序開展

　　學校“兩操一拳”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的師生健身活動的開展。一年來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。推廣陳氏十九式，在學校刮起太極風，發揚我市特色，并取得良好效果。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一拳的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。督促學生不斷改進動作規范性，提高做操質量。

　　三、以體育活動和常規體檢為載體，爭創解放東路第二小學體育項目特色。

　　為了豐富校園課間體育活動，打造特色校園，我校組織了男女隊，利用課余時間進行訓練，并在本區的足球比賽中獲得雙冠王。

　　四、繼續加大課余體育訓練力度，積極備戰體育比賽。

　　學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。今年我組全體教師繼續不遺余力地開展課余體育訓練工作。“隊”的訓練工作中，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。用辛勤的汗水換回了優異的體育成績。我們組建的校男女籃球隊參加區“曙光杯”籃球比賽，獲得第一名和第三名的好成績。

　　五、重視場地器材建設，當好領導參謀

　　建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

　　六、體質達標測試

　　為了落實《國家學生體質健康標準》，豐富校園文化生活，檢驗學生的體質健康水平，促進學生的全面發展，我們利用課余時間進行達標測試，在課進行訓練。在練習中我們則更強調學生的參與過程，關鍵在于讓學生通過上體育課達到鍛煉身體的目的，讓體育達標任務，變為以健康、快樂、趣味的體育活動為主。

　　轉眼之間，一學年就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

　　學校體育工作年度總結篇17

　　一年即將過去，自己也來到學校整整一年了，本年我承擔xx年級xx個班和xx年級xx個班的體育教學工作，每周xxxx節課。xx年級都剛剛進入校園，什么都不太懂，學生體質也是很不均衡。正常教學下教授存在著很大阻力。一年以來，作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂。我將自己的愛心和責任心傾注在每一堂課中和每一個學生身上。現就本年我個人方面的情況作簡要的總結，以為新年的工作確立目標。

　　一、制定合理的教學計劃，認真備好每一節課，以飽滿的熱情上課

　　我所擔任的體育課是二個年級的，因此根據不同年級制定不同的和進度。一年級主要是學習隊列隊形和廣播體操為主，同時開展豐富有趣的體育趣味游戲活動，讓一年級的學生掌握最基本的體育課堂常規的同時喜歡上體育課，掌握簡單的衛生與安全常識;三年級的體育課在規范隊列隊形，根據區內的政策，加入了足球進課堂的次數和體質檢測標準項目的練習，并進行測試，以此來增強三年級學生的體質。提前一周備課，教案與上課內容相一致，在課堂中以積極飽滿的態度面對學生，與學生交流時以正能量的語言引導學生，讓學生在體育課中不但身體得到了鍛煉，學生的精神世界也更加絢麗多彩。

　　二、積極參與學校和進修學校組織的教研活動

　　本年我校及進修學校以同學科為單位開展多次教研活動，體育教學基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學習，還有幸參加了農村骨干教師培訓和xxxx區冬季冰雪課堂等活動的觀摩學習，在教研過程中發現問題及時解決，認真聽課和評課，并對講課的老師給予客觀的評價，教研活動扎實有效的開展。

　　三、帶好學校訓練隊

　　本年依然延續足球隊的訓練工作，及xxxx區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學生的培養。為了使足球隊的學生有所收獲，從自身做起，足球知識缺乏的基礎上虛心向專業教師求教，積極向經驗豐富的學校學習，閱讀大量專業知識，刻苦鉆研，盡全力讓每一個付出汗水的學生在足球練習的基礎上學有所成，通過反復基本功練習和小型比賽，使學生對足球比賽不斷加深認識，分工明確，能獨立完成戰略和指揮跑位。

　　四、參加學校運動會的制定及區運動會帶領工作

　　本年在xx月份，舉辦了學校趣味運動會，我有幸參與到組織籌備當中，與老教師學習寶貴的經驗，運動會舉辦的很成功。我也從中學習到了該如何從前期和過程中的人員銜接。場地與設施的準備。一場運動會的辛苦。

　　五、提升自己的專業能力，以良好的形象展示自己

　　在上好課的同時，要不斷提升自己的專業能力，在教學中給學生展示出體育老師的風采，讓學生佩服體育老師;我面對的的是小學低年段的孩子，孩子的認知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現在學生面前，在這里要做到語言文明，老師以陽光自信的良好形象展示在學生面前，給學生以正能量的引導。

　　以上是我對本年的體育教學工作的總結，在教學工作中還存在很多不足，需要我在今后的教學工作中彌補自己的不足，提升自己的教學水平，使自己的教學能力有所提升，同時也希望領導與前輩們給予提出寶貴的意見和建議。

　　學校體育工作年度總結篇18

　　20xx年對我來說是平凡的一年，在我工作了20多年的體育部，我只求努力做好本職工作。一年來，作為體育部副主任，重點工作是本科生體育教學，在學校主管領導帶領下，我覺得比較圓滿地完成了我的工作。我始終認為自己是一個非黨員干部，但也按照學校要求或者說按照社會發展的要求，與許多黨員一起持深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，堅持與時俱進、開拓創新，堅持公開、公平、公正原則，堅持制度管理，民主集中，堅持弘揚正氣，反對歪風邪氣，在體育部起到了應有的帶頭作用，并和全體教師一起努力，完成了年初制定的目標任務。現就一年來思想、學習、工作各方面情況匯報：

　　一、加強學習，注重政治素質和業務能力提高。

　　一年來，始終堅持學習黨的政治理論和提高業務能力。認真學習深刻領會國家、學校教學會議精神，在實際工作中認真加以貫徹。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計數千余字。能夠牢固樹立大局意識，比較客觀、全面、準確地看待問題，分析和解決問題。某些方面我還得堅持自己一貫的工作作風，在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和如何提高青少年體質的學習，在一年中，我認真系統的學習了體育部管理辦法和體育部工作細則，還專門學習了“健康體適能”、“運動測試與運動處方指南”。并在工作中加以應用，不斷探索，以求勝任本職工作。

　　二、愛崗敬業，努力做好教學的各項工作。

　　第一、為了改變學生身體素質逐年下降的趨勢，以及盡快使在校學生適應我校體育課教學，和老師們一起進行了新生體育課教學內容的改革，雖然效果不盡人意，學生和老師都有想法，但我覺得這樣做，對提高學生的身體素質和體適能會有積極作用。

　　第二、由于教學管理工作的經驗不足，管理上不能得心應手，因此特別想讓管理制度化，在我電腦的某些文件夾中非常全面，積極建章立制，努力通過強化管理做好工作。針對體育老師工作的特殊性，盡可能保障教學的實際環境和工作時間，使老師們安心工作、開心教學的同時，抽出多一點的時間，關注家人、照顧家庭。也就是想通過經常性的思想教育來引導和培養高度的無私奉獻精神，同時也想完善管理措施提高凝聚力。為此，不斷地注意研究管理，強化措施，使管理有章可循、有據可依。第三、盡心謀事，傾力干事，力求在任期內多干一點實事、留下一點印象。其實在體育部工作20多年，我實實在在的把體育部當做家來維護，現在家庭成員多了，能力強的人也多了，早就有人跟我說過，“鄧老師能力有限，只是人緣還可以”的話，說來慚愧，所以我在qq上的個性簽名“為苦海泛慈航，為興教立榜樣，為人間懸慧日，為世界作橋梁”改為“敬君子方顯有德，遠小人不算無能”，必要時遵從集體和權威的意見，但內心一定保持自己的想法。任職以來，抱著“多干少說、先干后說、干好讓別人評說”的決心，想帶領全體老師團結一心，從小事做起，一步一個腳印求發展。

　　三、擺正位置，認真做好副職工作

　　我知道正副職的關系能否有機協調，直接影響一個領導班子的戰斗力和凝聚力。我在處理正副職的關系中，做到了在思想上尊重正職而不俗氣，感情上與正職融洽而不庸俗，組織上要服從正職而不盲從，工作上主動配合正職而不越權。一年來主要工作還是帶領老師們按質按量完成教學任務，完成學校要求的兩個期中教學質量檢查任務，保障體育課教學的有序進行。受體育部委托負責和指導校外實習生的教育實習工作，我覺得責任很大，這是一面鏡子，做好了它是一個豐碑，做不好它是我們的恥辱，因此，下點功夫做好是必須的。到目前為止，體大和首體院對我們的工作還是滿意的。

　　四、廉潔自律，保持群眾干部本色

　　作為基層領導干部必須要有清醒的認識，始終要視“黨的教育事業重如泰山，看個人名利淡化如水”，不斷加強修養。在日常工作中，我始終要求自己做到“不為私心雜念所擾，不為人情世俗所困，不為美色貪欲所誘，不為不正之風所壓”。我常以反面教材為誡，讓警鐘常常敲著，日常時刻牢記全心全意為學生和老師服務的宗旨，“艱苦樸素，求真務實”，保持一個普通老師的本色。不說糊涂話、不做出格的事，在處世為人上，堅持做到自嚴、自律、自尊、自愛、慎獨、慎微、慎始、慎終，自認為自己多年來的所言所行、所作所為對得起黨性、對得起良心。

　　在處理工作關系上，十分注意擺正自己的角色位置，做到寬容待人，公正辦事、公平處事;敢于講真話講實話敢于負責任;做到不爭權利、不爭高低、不鬧無原則的糾紛;盡心盡力地為大家辦了一些有益的事情;堅持言教與身教有機結合。

　　五、存在的問題和今后努力方向

　　回顧過去的工作，由于任職時間較短，缺乏經驗等原因，在開拓創新，對外協調方面還做的不夠，在今后的工作中，我要努力做到以下三點：

　　1、勇于創新，不斷進取使工作更進一步。遇到問題時放低姿態，主動溝通，注意通過做好思想政治工作來化解矛盾、消除誤解;

　　2、努力學習，提高綜合素質，提高管理能力。

　　3、嚴格要求，廉潔自律，塑造良好形象，當好建立良好教學團隊的帶頭人。以上是我任職一年來的述職報告，20xx年的工作到此告一段落，在今后的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。還是那句話，感謝同志們對我的關心和支持，不對之處，也請領導和同志們批評指正。

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