個人工作總結匯報

時間：2022-07-18 09:46:11 總結我要投稿

個人工作總結匯報模板（精選19篇）

　　在社會的各個領域，匯報和我們的生活緊密聯系著，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，怎么樣才能完成優秀的匯報呢？下面是小編收集整理的個人工作總結匯報模板，歡迎閱讀與收藏。

個人工作總結匯報模板（精選19篇）

　　個人工作總結匯報篇1

　　本學期本人擔任高一年級(1、2、3、7、12)五個班級的政治學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。現將本學期的教學教研工作總結如下：

　　一、認真組織教學工作，提高教學的有效性。

　　由于擔任的是基礎年級的教學，需要為以后的教學打好基礎，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生。根據高一的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性和教學的時效性，并且在課后及時對該課作出總結。

　　二、在教學措施上，積極采用新的教學方法，增強教學的時效性。

　　本學期本人在教學措施上力圖創新，以適應教育教學的需要。本學期在教學上經常采用多媒體教學，運用多種方式進行教學，在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三，虛心學習，提高自己教學基本功。

　　本學期，本人一共上了兩次教學公開課，分別是《儲蓄存款和商業銀行》和《收入分配與社會公平》，通過公開展現自己的教學基本功，請同組的老師進行評價，虛心請教其他老師，提高自己的教學能力。同時，認真聽其他老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足。

　　四，認真開展教研活動，提高自己的教學科研水平。

　　本學期，本人擔任高一年級的政治學科備課組長，本人認真開展教研工作，在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。

　　五，認真做好教學常規工作。

　　認真批改作業，布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的'學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

　　六、工作中存在的問題和需要改進的方面

　　1、在探索新的教學模式，尤其是新課程改革后的政治教學模式，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學的有效性。

　　2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進，本學期做的不夠好。

　　3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

　　總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。

　　個人工作總結匯報篇2

　　本學期，我擔任七年級11、12班的歷史課教學和八年級1—5班的歷史教學工作。在工作中我認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與其他教師團結合作，結合各班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，下面我就對本學期教學工作作以下總結：

　　一、認真鉆研教材，明確指導思想。

　　我以歷史課程標準為依據，致力于改變學生的歷史學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。使學生增強理解歷史和運用歷史的能力;初步學會應用歷史的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要歷史事實和必要的應用技能。

　　二、認真備好課，突出知識傳授與思想教育相結合。

　　積極參加學校組織的集體備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真設計導學案。設計多媒體課件，做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。

　　三、注重課堂教學藝術，提高教學質量。

　　課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索歷史學習環境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把歷史教學

　　看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

　　四、創新評價，激勵促進學生全面發展。

　　結合學校課堂教學改革的新模式，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生歷史學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習歷史的自信心，提高學生學習歷史的興趣，促進學生的發展。

　　五、認真做好課后輔導工作。

　　對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的'輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發了他們的求知欲和上進心，使他們對歷史產生了興趣，也取得了較好的成績。

　　總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

　　個人工作總結匯報篇3

　　本學期，擔任初一年級兩個班的政治學科教學任務。這學期以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。現將一學期以來的具體情況總結如下：

　　一、主要工作和成績：

　　作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。

　　在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。

　　為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養，創造條件使學生創造力和潛能得以開發，形成良好的人格品質。

　　教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求，把每一堂課看成是發揮自己創造力，施展自己才能的機會，看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。

　　多讀書，讀好書，豐富自己的'頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養自己的人格-------師德。

　　作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

　　二、經驗和體會：

　　1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。

　　2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

　　三、存在不足與今后打算：

　　1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確;

　　2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

　　本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

　　“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經驗，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量，在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

　　個人工作總結匯報篇4

　　本學期，我適應新時期教學工作的要求，本學期在學校領導的領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業務水平上有了很大的提高。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結如下：

　　1、熱愛并忠誠于人民的教學事業。

　　教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度。

　　2、認真備課。

　　不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　3、增強上課技能，提高教學質量。

　　使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上課英語課。

　　4、在教學上，堅持教學研究，共同討論。

　　同時，我經常向有經驗的教師學習，并堅持聽他們的樣板課2周，從中學習他們的優點，克服自己的不足。

　　5、在課堂教學中，堅持啟發式教學。

　　堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

　　6、真批改作業：布置作業做到精讀精練。

　　有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　7、做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的`求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　8、積極推進素質教育。

　　目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，堅持采用分組探究式英語教學模式，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

　　在高一英語的教學中我取得了一定的成績，但對個別學生的學習基礎的提高做得還不到位，如何有效提高學生的學習效率一直是自己摸索的方向，需要進一步探索與實踐。總之，在以后的教學工作中，我將不斷總結經驗，不斷學習新的教學理念，力求提高自己的教學水平，以取得更好的成績。

　　個人工作總結匯報篇5

　　感謝學校領導對我的信任，繼續安排我教八年級的歷史課并承擔備課組長的工作。

　　學校對我的信任是我工作的動力，并時時刻刻激勵著我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認認真真、踏踏實實地完成每一項工作，以不辜負學校領導對我的殷切期望。

　　八年級的歷史組有xx老師，加上我一共是四個人，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時的教育教學工作中，她們經常替我分擔一些組里的工作，在這里真誠的向他們道一聲：謝謝!

　　對于我而言，與其說是和她們在一起工作，還不如說是我在向她們學習，坦率而言，我從她們身上學到了許多東西，和她們相處如沐春風、和煦溫婉而生機勃勃。

　　團結的團隊是我成長的沃土，并且不斷地給我信心和勇氣，闖過一個個難關。

　　在平時的`上課過程中，我注意觀察學生，并且注意調整以往我的教學方式，根據他們以前學習的習慣，一點一點地使歷史課堂走進他們，讓他們適應八年級的歷史學習，同時也使我適應了同學們。

　　教學工作中遇到的每一個問題、困難都是我成長的催化劑，這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡。

　　在與學生們的不斷磨合的過程中，學生漸漸地了解我、接受我的授課方式，進而了解怎樣去學習歷史，更學會了去懂得歷史。

　　區質量檢測考試中，我所任教的八年級十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優異的成績。而且，在區里各校評比中八年級考試成績各項指標遙遙，這是八年級全體歷史老師共同努力、團結合作取得的成果。

　　這個學期八年級歷史組組織了“動手做歷史”活動，不僅增添了歷史學習的趣味性，同時，也使歷史走進了學生，讓更多的學生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課。

　　作為備課組長，不僅要積極組織各項活動，更要把日常的教學工作做好。每個周三的第二節課是我們的集體備課時間，每次集體備課我們都認真準備，做到有效備課。

　　備課是為了上好課，課堂我認真、嚴謹地完成授課任務，力求達到的教學效果。

　　我們給每一課都配上了隨堂練習，在完成正常的授課任務的同時，每次我都認真準備隨堂練習、單元測試題、綜合測試題以及復習提綱;這樣精心準備的習題，使學生精練、老師精批，提高了教與學的效率，真正做到了事半功倍。

　　在近四個月的教學過程中，我經歷了太多以往我沒有經歷過的事情，使我在教育教學心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學工作中的一點點。其實，每一位老師的經歷都會有這樣或那樣的相同或相似。

　　四個月來，有煩憂的時候，也有快樂的時候，或許教育工作就是這樣吧，我們面對的是不同的學生，每一屆學生都有不同的特點，我們不能一味地要求學生來適應我們，更多的是我們應該調整自己來適應新的教育教學對象。作為備課組長，需要我付出更多的努力，需要我學習的東西還很多，年輕的我只有不斷學習，不斷總結經驗和教訓，不斷認真鉆研，不斷努力，才能不斷提高教育教學水平，在教育教學過程中使自己盡快成長。

　　個人工作總結匯報篇6

　　20xx—20xx年度，我擔任了高二(3)班和高二(4)班的英語教學。由于本人教齡少，教學經驗頗淺，所以我對教學工作非常上心，認真學習，深入研究教學方法。經過這一年來的努力，我感覺自己受益匪淺。以下是我在這學期教學工作中的總結：

　　一、綜合學生的實際情況，認真備好課、上好課。

　　充分了解和具體分析學生實際情況，對教學至關重要。只專心研究書本和教材，想方設法令課堂生動，而不懂得了解學生對教學的重要性，這是很容易碰釘子的。因此我在上課前要具體了解清楚學生的實際情況：

　　高二(3)班的學生積極上進心相對很強，中等生占絕大多數，但尖子生相對而言較少;高二(4)班的學生比較活躍，上課氣氛非常活潑，但成績不好的學生占多數;因此我會有意識的在備課時針對不同的班級進行調整課程難度，使不同層次的學生都能從英語課堂中學有所思、學有所得。從中可以看出，了解和分析學生的實際情況以及具體問題具體分析，做到因材施教。

　　另外，在教學中認真備課對教學十分重要。備課不充分或者備得不好，會導致課堂氣氛和學生的積極性受到嚴重影響。因此，我每天都花費大量的時間和功夫在備課上，認真鉆研教材和教法，找出重點、難點，并進行針對性地講解，這樣才能更好的調動學生積極性，提高上課質量。

　　二、積極聽老教師的課，總結經驗，積極反思。

　　首先，作為一名年輕教師，工作上欠缺經驗，導致在教學中經常出現許多不足和疑惑之處。所以在每節課后，我都會針對該節課的教學情況和學生的課堂反饋，認真進行教學總結和深刻的反思，才能避免我在以后的備課和教學中再犯同樣的錯誤。其次，積極聽取老教師的課并學習其教學經驗對我的進步起了很大幫助。從他們身上學習到的許多有用的'方法和技巧，再結合我教的兩個班級的具體情況，把這些方法和技巧應用到我的教學中去。

　　三、全面激發學生的學習興趣，注重聽、說、讀、寫全面發展。

　　偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是的老師。”這就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗，所以古今中外的教育家無不重視興趣在智力開發中的作用。為此我也非常積極培養學生在學習中產生對英語的興趣，而不是一昧的死記硬背。在課堂上我盡可能的多講解一些關于歐美等國家的文化背景和生活故事，希望鑒此讓學生更喜歡上英語并通過學習英語能了解到英語是世界上一門通用的語言。在課堂上，我除了重視課堂效果外，還比較注意學生聽、說、讀、寫的能力培養。積極了解學生早讀情況，發現學生作業上有問題也及時解決并講解清楚，讓學生能夠更好的消化。在期中考試和期末考試前我都會對學生進行集中并有針對性的復習，重點把輔導花在在兩個班級中學習成績不好的學生上，特別是高二(4)班，以縮短兩班之間的差距。從期中考試和期末考試的成績結果證明，適當的輔導對個別學生的成績以及對整個班級的整體發展有很大幫助和進步。

　　經過今年這個學期的努力，我懂得該如何更好的自我提高業務水平和找到提高兩個班級的英語水平的方法，這為我今后的英語教學中奠定了非常好的基礎，所以我希望自己在以后能夠繼續努力，爭取取得更大的進步。

　　個人工作總結匯報篇7

　　我們英語組總共就五個人，其中專職一人，但是我們組里的每位成員都在努力探索，實踐著，在學校領導的支持下，我們組提出了這樣一個工作總要求，“抓質量，促效率”。現就以下幾個方面總結如下：

　　一、強化學習，轉變觀念，不斷提高理論素養

　　由于我們教研組是一個新的集體，教研成員都是一些年輕的教師。因此強化學習，提高理論素養是這學期我們組的重要內容。只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組不斷強化學習教育，始終將加強教師職業道德建設，充實教師知識結構，提高教師理論素養擺在首位。以個人學習和集體交流相結合的形式，認真學習新課程的理論。在校領導的支持下，參加多次市、區舉行的教研活動，并把活動的精神和內容傳達給每一個老師。通過努力，全組上下形成了自覺地學習氛圍，努力向一個學習型教研組的目標邁進。

　　二、落實常規，目標明確，努力創建教研組特色

　　在教研組的日常管理工作中，我們組確立明確目標，組各成員也對自己提出了更高的要求。

　　首先，我們從常規教學入手，做到有計劃、有落實、有檢查、有總結，嚴格執行過程化管理。在開學初，配合學校的常規檢查，我們組教師力求在備課上體現創新，同時每人都制定了教學計劃，安排好教學進度，在實踐中遇到的問題，經常在一起共同探討，力求在備課上體現創新。

　　其次，我們組成員努力上好每一次公開課，活動后并在一起討論總結，以達到優化教學效果的目的。

　　再次，我們注重課后的反思和總結，特別是同一年級的教師在每上完一節新授課后總會在一起討論“我這節課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，積極的向其他教師請教，把好的教學建議以教學后記、教學反思的形式記錄下來。“討論、學習、討論、反思、總結”形成了我們英語組獨特的'風景線。

　　三、教學教研，相得益彰，快速提高教科研能力

　　向科研要效益，向科研要質量，我們讓教師在搞好教育教學工作的同時，積極投身于教育科研的活動中來，我們學校是市教科研基地，在這方面我們學校各個教研組都有不錯的貢獻，對新生的英語教研組來說，我們也在朝這個方向努力。這是我校，也是我們組教科研工作的重點和目標所在。教研相長，提高課堂教學水平。教科研的主陣地是在課堂，在日常教學中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。在課堂教學中，我們倡導任務型的學習方式，充分利用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，運用電教媒體等多種手段為學生創設真實的語言交際情景，引導學生理解、模仿和運用語言，提高學生綜合運用語言的能力，這在我們每個人的研究課得到了充分體現。

　　四、團結協作，爭優創先，實現全員共同成長

　　教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結協作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優創先，以實現整個團隊中每一位老師的成長。

　　當然，我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，這就需要各位領導和同仁，在今后的工作中不斷地給予我們組幫助和指導。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業業，在教學方式、教學理念、教學手段不斷地開拓創新，努力去爭取更加優異的成績。

　　個人工作總結匯報篇8

　　本學期，本人任教初二級4個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

　　一、注重研究中學教學理論，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

　　二、根據學生的.個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　三、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　四、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　五、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　通過努力，學生裝的成績有了較提高，段考成績平均分為76分，及格率為80%，優秀率為50。期考現在未考，估計會有好成績的。

　　個人工作總結匯報篇9

　　這學期，本人擔任了八年級(1)(2)(3)班的政治教學任務。在這一學期，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

　　一、重視新課的導入

　　在往常的教學中，教師往往采用上節課的內容進行復習式導入，但時間長了，會使學生失去興趣。我曾經聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節課我們學習了……這就是我們教師沒有好的導入，導入不新穎，缺乏創造性所導致的后果。在新課的導入方面，可有以下幾種方式：復習式導入、時事新聞導入、典故導入等。這幾種導入可以經常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當然，能夠運用好這幾種導入方式，就需要平時多關注各樣的時事新聞，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學生也會關注新聞的，教師談及到學生看到過的新聞時，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導更多的學生日后關注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平時多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學生都比較喜歡感興趣，有好的導入就是該節課成功的一半。好的導入對于聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助。

　　二、樂于幫助學生，共渡難關

　　教育以人為本，倡導對學生進行人性化的教育。愛心是在校園內永恒需要的。對學生進行各樣的品德教育，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動、行為感化學生，使學生從教師行為的感性認識中反思，達到理性認識。

　　三、嘗試實施新的復習方式

　　隨著期末的臨近，各科都讓學生自己進行復習，并且每一科的復習方式幾乎都是一個樣，即默默地看書，這樣幾節課下來，學生大都昏昏入睡，復習效率低下。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復習方式，給予學生更多的主動權，將時間交給學生自己支配，任其自由分配，允許學生根據自己的個人愛好進行復習，可以默讀、朗讀、相互提問等。總之，運用的效率進行復習。經過兩個班的.測試，大多數須生都喜歡這樣的復習方式，特別是一些后進生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復習方式也可以體現出以學生為主體的新課程要求，是符合現代教學要求的。將更多的主動權交給學生的同時，也要多加注意個別的學生，防止他們談論一些與學習無關的話題，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律，這也是新的復習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復習。讓學生課前先做好復習準備，然后在課堂上提出一系列的相關問題，并且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠將該問題牢牢地把握住，回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的復習方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固。

　　四、對學生進行有差異的評價

　　班級中個別學生的特性具有明顯的差異性，對不同的學生就應該實施不同的評價標準，目的是培養起后進生。如在作業、試卷的批改上，對于一般的學生可以嚴格地批改，而對于后進生則適當地放寬評分標準，這在于鼓勵后進生，當后進生有所好轉之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來。

　　在所任教的三個班中參加考試人數是131人，及格人數是110人，優秀人數是39人。在下學期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優秀教師，學習教學經驗中進步。

　　個人工作總結匯報篇10

　　在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰功，沒有驕人的業績，只是在xxx小學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。基于對自身的這種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

　　一、完善自身建設，提高師德修養

　　“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的.實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們xxx小學時學校要求我接三年級兩個班的數學，教了一年之后，學校要求我重新再接兩個三年級班，一班和三班。剛剛和這兩個班的學生建立起了感情，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽，沒想到一年之后，學校又要求我改教三班和四班，由于種種原因，當時四班的數學成績是全年級最差的，當時我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二話沒說，就盡我所能進行教學，而四班的數學成績也由年級最后一名逐步提高，在上學期xx區的調研考試中獲得了xx區第二名的好成績。

　　二、不斷努力奮進，提升業務水平

　　過去的五年，是我在小學數學教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步的五年。在一次次聽課和培訓研討中，我發現了自己的不足，找到了自身發展的方向。因此，我經常向其他教師請教教學上的問題，多次積極參加市、區、學校組織的現場教研活動、培訓等，利用現代網絡技術參加遠程教育培訓，每學期都認真完成上級領導分配的各項任務;及時歸納總結培訓學到的知識。結合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

　　在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生;在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，建構知識發生發展的過程，切實履行新課標提倡的發揮教師的主導作用和學生的主體位置;在課外輔導方面，耐心細致，培養優生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發展，我也多次承擔學校、區公開課任務。

　　三、與班主任、家長密切配合

　　經常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

　　個人工作總結匯報篇11

　　隨著時間的流逝,看著孩子們慢慢的長大,看著他們一步一個腳印獲得的進步，都讓我有一種自豪感！眨眼間過了以個學期，看著一張張天真無邪的笑臉，這種樂滋滋的笑聲足以讓我對這份工作盡情付出，本學期以來兩位老師，能融入這個集體并常在一起商討工作，尋求辦法。共同做好班內各項工作，具體體現以下幾點：

　　一、思想政治方面：

　　教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。并積極參加園內各項活動，認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的良好形象。

　　二、教育教學方面：

　　1)認真備課，提前做好備課工作

　　備課是確保教育活動能夠順利完成的前提，每次教案都會認真寫，做到目標明確，條理清晰。

　　2）細致，真正做好每個孩子的觀察記錄

　　這個學期的觀察記錄要求每個月一篇，于是無論是何時都會真人觀察孩子，把孩子發生的點點滴滴都牢記在心里。

　　三、積極開展各項活動，提高幼兒各方面的能力。

　　1、從幼兒的興趣入手，鼓勵家長多帶幼兒到野外參觀他們好奇的事物，讓幼兒多與同伴之間交流，隨時開展角色對話，發展幼兒的語言與社會性交往，多為幼兒的動注入新的力量，開拓幼兒視野。

　　2、在“六一”活動的籌備階段，我積極配合班主任夢老師，做好乖娃娃的評比工作，輔助排練節目，為培養幼兒大膽表現的能力，我們讓本班的孩子個個參與訓練。

　　四、家長工作方面：

　　這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的.一致認可。我們常常利用家園聯系冊、電話和接送時間了解幼兒在家、幼兒園的表現。看近段時間幼兒在家和幼兒園那方面進步，那方面仍需改正，然后相互教育幼兒慢慢改正過來。而且每個家長都大力支持和配合我們的工作

　　五、存在不足：

　　1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

　　2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

　　曾經聽說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在我工作了兩年得出的經驗，證明了這句話，所以在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

　　個人工作總結匯報篇12

　　回顧這半年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況總結如下：

　　一、辦公室的日常管理工作。

　　辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調研資料、數量都要為決策提供一些有益的資料，數據。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。

　　1、理順關系，辦理公司有關證件。從公司成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開始，需要辦理相關的手續及證件。我利用自己在部門工作多年，部門熟、人際關系較融洽的優勢，積極為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月余時間，辦好了證書、項目立項手續產權證產等。充分發揮綜合部門的協調作用。

　　2、及時了解情況，為領導決策提供依據。作為企業，土地交付是重中之重。由于的拆遷和我公司開發進度有密切關聯，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，采取有效措施，到、拆遷辦等單位，積極和有關人員交流、溝通，及時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經理室，公司領導在最短時間內掌握了及拆遷工作的進展，并在此基礎上進一步安排交付工作。

　　3、積極響應公司號召，深入開展市場調研工作。根據公司（0號辦公會議精神要求，我針對目前房地產的發展情況及房屋租售價格、市場需求、發展趨勢等做了詳細的市場調查。先后到土地、建設、房管部門詳細了解近年房地產開發各項數據指標，走訪了一些商業部門如，又到花園、花園、小區調查這些物業的租售情況。就號地塊區位優勢提出 “商業為主、住宅為輔、凸現區位、統籌兼顧” 開發個人設想。

　　4、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作；公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。

　　5、落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作，根據人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同，按照有關規定，到勞動管理部門辦好繳納社保（養老保險、失業保險、醫療保險）的各項手續。體現公司的規范性，解決員工的后顧之憂。

　　6、切實抓好公司的福利、企業管理的日常工作。按照預算審批制度，組織落實公司辦公設施、宿舍用品、勞保福利等商品的采購、調配和實物管理工作。辦公室裝修完畢后，在月份按照審批權限完成了購置辦公用品、通訊、復印機、電腦等設備的配置工作。切實做好公司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續，嚴格按照程序核定使用標準。

　　7、做好公司董事會及其他各種會議的后勤服務工作。董事會在召開期間，認真做好會場布置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。

　　二、加強自身學習，提高業務水平

　　由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的`進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

　　三、存在的問題和今后努力方向

　　半年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

　　第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；

　　第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；

　　第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。

　　在新的一年里，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

　　第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習房產專業知識和相關法律常識。加強對房地產發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數；

　　第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；

　　第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

　　個人工作總結匯報篇13

　　轉眼來到信心設計做美工這份工作已過一個月，在這一個月中自己通過努力以及同事的幫助學到了很多知識。比較熟悉的掌握了文泰雕刻軟件`雕刻機橫幅軟件條幅機以及各類字牌制作和戶外廣告的張貼及裝掛等操作。

　　自己是初次做美工這份工作，在某些實踐中難免出錯，造成材料浪費等問題。但我相信每個人總要經歷第一次，只要在以后的工作中牢記這個理念：膽要大，心要細。就能逐漸做好每一件事。

　　在這個月里我遲到過多次(以公司掛鐘時間)。遲到就是遲到，我不能找任何理由為此解釋，哪怕是一兩分鐘也不行。這個月只正式加班過兩次，其他時候處理掃尾工作延遲到一兩個小時，我認為這是由美工這份工作的性質決定的。

　　這個月工作很舒心，和老板、同事相處都非常融洽。與老板接觸的時間較少，不太了解，不過我相信畫中國畫寫書法的俞老板肯定是一位具有人文親和力、儒商仁心精神的老板。和同事陳大哥也是無話不談，沒有傳言中的那些勾心斗角。

　　也借寫工作總結的.機會談談我的待遇問題。一個月過去了，不知老板對我的滿意程度是多少?我不是一個不知天高地厚的大學生，但也不是一個輕視自身價值的農家孩子。第一個月老板說給我一千元，我欣然接受，覺得是老板給我這次機會接觸這份職業了解這個行業。但是我對日后充滿較高的期望，希望待我更加熟練操作后有一個更大的提升空間，做美工這份工作應該可以達到一千五每月吧!

　　老板說休息時間是星期六或星期日，這個月沒休息一天覺得也過得充實。不過清明節后的一天老板給我放假，倒想去西湖踏踏青、透透氣，這么久了，也該去吸收吸收杭州的書畫藝術了，突然覺得勞逸結合也是合理的。

　　我距而立十余載，早先古人把事挑。此中情懷差酒和，亦可暢談把心交。俞老板的生意經讀得比任何人都熟，對員工的好是無微不至，給員工挑戰自我的新機會也是用心良苦，我們尊敬您!

　　個人工作總結匯報篇14

　　20xx年即將結束，20xx年的工作也即將告一段落，忙的一年又快過去了，回望20xx年，真是感慨萬千，有得有失。20xx年真是難忘的一年，感謝領導的大力栽培，和同事們的支持和幫助在這一年里，我經過自身努力，克服各種困難，特別是在領導的大力支持下，這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。我順利的完成了藥房的各項工作，經歷了藥房的各項工作。通過這些工作的管理，熟悉了單位的運作程序流程，這為今后的工作打下了一定的經驗基礎。

　　一年來，本人熱愛中國共產黨，熱愛人民 , 堅持黨的教育方針，忠誠黨的衛生事業。思想端正，作風正派，樂于服從領導的工作安排，工作積極、主動，認真負責。在單位領導的正確指導下，在過去的.一年中，通過個人的勤奮、創造性工作使得本人所擔任的工作得以完滿完成，并取得理想的成績。

　　在藥劑科管理方面，我能嚴以律己，以身作則，嚴格要求同事。凡是要求同事做到的，我要帶頭做到，以自己的示范、言行取信于同事;堅持以站長為站管理主體，建立積極、有效的工作機制，充分發揮本人的能動性，實行自主管理，使得同事間凝聚力增強，順利完成上級布置的各項工作;大力倡導正確的輿論，培養自己良好的學習、生活習慣。

　　總的而言，回首過去的一年當中，單位陪伴我走過很重要的一個階段，使我懂得了很多。在此我向單位尊敬的領導以及親愛的同事們表示衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫助，才能令我在單位的發展上一個臺階。下面我將這一年來的具體工作情況匯總如下：

　　一、認認真真，做好本職工作。

　　一是堅持完成了領導交辦的各項任務，盡量做到讓領導滿意; 二是協助藥劑科主任的日常工作;

　　三是認真完成了檔案的整理工作，對檔案及時收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱;

　　四出色完成藥劑科庫房的各項調劑工作

　　二、嚴于律已，自覺遵守各項制度

　　嚴格遵守辦公室的各項制度，謹記領導的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領導匯報的仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報;待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容;嚴肅藥房紀律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內容無關的事情。

　　三、存在的不足

　　一是門診部與藥劑科工作紛繁復雜，需要時間來學習。

　　二是工作中不夠大膽，要在不斷的學習過程中改變工作方法，不斷創新完善。

　　三努力做好新的職能工作。對領導安排的各項工作，要提前學習，要不斷加強個人修養，自覺抬高思想標準，利用業余學習工作上的先進工作方法，努力適應各項新工作的需要，樹立單位的良好形象。

　　個人工作總結匯報篇15

　　XX年從部隊安排到地方上班，轉眼間就是三年，第一次寫個人總結，提起筆來，思緒萬千。首先從部隊到地方，就是一大跨步的考驗，也就是說重新再次踏上社會學校的門檻。很慶幸來到本單位，一是：我的直屬領導袁凱霖同志，她辦每一件事情都是以她聰明的智慧和冷靜的頭腦來一一處理，大部分的工作也是她毫不保留的傳授，在此，我非常感謝她。二是：上級領導的人格魅力、領導風范也使我受益匪淺，收獲甚豐。三是：向同事學習。值得一提是葉玉玲同志，她勤勤懇懇的工作態度值得我向她學習。雖然她學東西不快，但是有笨鳥先飛的精神。“三人行，必有我師”，虛心學習，積極求教，實踐經驗的缺乏必將成為制約個人工作能力發展的瓶頸，我將虛心向他們求教，將自身的素質和能力不斷提高。在本單位工作三年來，沒有給部隊丟臉，軍人的雷厲風行的辦事風格也盡顯在其軍人妻子的身上，無論是敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都有了很大的進步，較好的完成了本職工作。11年忙碌緊張的工作又臨近年尾。年終是最繁忙的時候，也是我心里最踏實的時候。現我將我個人工作作以匯報：

　　一、業務方面：

　　1、報裝水表：要求客戶提供有效證件復印件填寫“申辦供水協議書”，按有關條款一一填寫后，并囑咐客戶看清協議條款并簽名。再按步驟一一安排下去。

　　2、水表增容與水表暫停及水表注銷。

　　3、資料變更：首先要求客戶提供有效證件復印件，填寫“用戶資料變更表”，經有關部門及經手人簽字方可有效，再輸入電腦存檔。

　　4、窗口業務咨詢：以微笑的面孔面對客戶一切的業務咨詢，并有耐心的.解答其提出的一切問題。此工作讓我深知：作為營業廳的一名骨干，就是領導身邊的一個兵，言行舉止都要注重約束自己，對上級和領導，做到謙虛謹慎，尊重服從。對同事做到嚴于律已，寬以待人。對客戶做到坦蕩處事，自重自愛。

　　努力做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不亢，注意用自己的一言一行，維護各級領導的威信，維護水司的整體形象。

　　5、客戶的投訴。此項工作比較有挑戰性。作為急性子的我有時處理得不夠好，遇到蠻不講理的客戶，我有時也不能控制自己的情緒。在今后的工作中，我會多多注意，加以改善。

　　二、統計工作：

　　1、水務公司的當日票據的統計，并與系統與出納核對一致。(附統計一年的數據分析圖)

　　2、村級水廠的水費與排污票第一聯的統計。基于本人工作量繁重，現在安排鄧柳娟輸數，以便我日后一次性的統計工作。

　　三、月底上交報表：

　　1、交袁凱霖：每月票據使用情況表、地稅材料費的匯總、每月上報發票、每天的工作日記匯總、收費員的工作日記匯總(附數據分析圖)、每月材料票的匯總、收費月統計表。

　　2、交財務歐陽添：排污票的使用情況匯總表、財政票據使用情況匯總表。

　　四、票據管理：

　　1、首先將所有票據的使用量統計出來，按量計劃訂購票(包括水務公司的用票量與村級水廠的用票)。

　　2、使用后的票據第一聯的回收，排污票統計后上交財政，收據歸類入票據房。年底將所有票據整理入庫，上交該交的報表予財政。

　　以上四大項是我個人工作簡明匯報。

　　個人工作總結匯報篇16

　　光陰荏苒，時光流逝，20xx年瞬間已去。在上級公司的正確領導下，全體員工上下一心，團結協作，順利地完成了全年各項工作任務。回顧20xx年，雖然我們沒有驕人、優異的成績，但是我們能平安、順利的過度是最大的收獲。展望2017年，堅信公司會有更大的發展前景。為了更好地開展各項工作，認真吸取經驗教訓，找出工作中存在的問題，現將20xx年度工作總結及2017年度計劃匯報如下：

　　一、主要經營業績：

　　20xx年度完成銷售5427萬元（含稅），為年初計劃5000萬元的109%；實現利潤總額800萬元，為年初計劃800萬元的100%。

　　二、主要工作情況：

　　（一）、加強企業內部管理，不斷提高企業管理水平。

　　企業內部管理是企業生存和發展的基礎。今年以來，在上級公司的正確指導下，在總經理的領導下，以理順關系為重點，以制度建設為根本，以提高服務質量為抓手，不斷加強人員、設備設施和物資管理。始終把管理工作放在中心位置來抓，以管理出效益，以管理促發展。堅持制度化管理與人性化管理相結合，分工協作，密切配合，不斷修改完善各部門各崗位管理制度，定期召開生產工作例會，及時召開各類應急工作會議，適時組織員工學習培訓會。了解掌握人員動態和思想狀況，加強溝通協調，及時化解矛盾和解決問題，決不允許任何人以任何借口或理由在工作中相互推諉，更不允許任何人把個人之間的

　　恩怨或思想情緒帶到工作中去。有力地增強了企業的凝聚力和戰斗力。利用召開各類工作會議的機會，相互交流探討，互相查找問題、剖析原因，及時制定改進措施，做到了小問題當場解決，大問題限期整改，任務到崗，責任到人。保證了全年各項工作的順利開展。

　　（二）、團結協作，密切配合，順利完成全年各項生產任務。加強生產管理，完成生產任務是企業工作的核心所在。20xx年以來，公司各部門緊密配合，相互協作，圍繞“強管理，抓安全，保質量，講信譽，求實效”的工作思路狠抓生產任務的按時完成。在上級公司的大力支持下，編制了介紹公司概況、生產能力、產品結構、技術力量、業績案列的PPT,使客戶直觀了解公司情況，得到了哈電、汽發等項目高管的一致好評。

　　（三）、加強各部門、車間之間配合協調力度，本著“平等互利、相互尊重，及時溝通”的原則，確保生產任務的順利進行，要求各崗位工作要深要細，提前做好工作安排，注重每一個環節，確保各生產工序安全、高效、無誤。

　　（四）、加大質量管控力度，努力實現節能降耗。

　　今年以來，始終堅持“以質量求生存，以信譽謀發展”的指導思想，大力加強質量管理建設，加強每一個生產環節的控制和要求。一是順利通過了ISO9001質量體系復查認證；二是質檢部從源頭抓起，嚴把原輔材料進貨關，做到了每批次入庫前的取樣檢驗檢測，設專人負責半制品的生產過程觀察指導，巡檢、復檢及非合格品的調節利用，嚴格控制成品出庫前終檢的監管。發現問題迅速糾正，有力地保證了

　　產品的可追溯性和確保了產品的質量；三是全年板材車間產品合格率99.7%，加工車間產品合格率99.3%；四是加強了對外購原輔材料及產品的供應管理工作，全年共處理因質量問題退貨70批次；五是做到物盡其用，對剩余的邊角料進行合理利用，降低了成本。

　　（五）、加強新產品技術研發工作，根據客戶特定需求建立一對一研發項目，增強企業活力。

　　1.在板材類方面，針對福伊特的環氧氈板、絕緣盒用材、3242及3248玻璃布板用玻璃布性能改進提升；哈電的核電機組用半導體板、螺桿、螺母、墊片；福伊特、汽發的絕緣盒用材。上述項目已進入研發批試及調研階段，力爭明年項目評審、竣工，并投入市場。

　　2.在加工類方面，今年哈電的30萬、60萬、66萬、百萬及核電機組用成型件加工技術已，除核電項目尚未供貨外，其余等級電機項目均已通過哈電驗收，并獲得好評；汽發的60萬機組用成型件已提供樣品，爭取明年進入加工件合格供應商行列，并取得一定的市場份額；天津阿爾斯通通過產品質量的持續改進，已逐步增加成型件的中標份額。

　　上述新產品的研發為2017年度的銷售工作奠定了扎實的基礎。

　　（五）、加強對操作人員的調配和管理。嚴格操作規程，不斷培養新的技術能手，相互取長補短，努力提高操作技能。為公司儲備人才打下基礎。

　　（六）、加強車輛管理，實行加油與里程銜接的制度，完善了車輛外出辦事登記審批制度及車輛外借審批制度。

　　（七）、針對加工車間設備陳舊老化、產能低下的狀況，整置了CNC加工中心四頭、二頭各1臺，萬能銑床1臺，緩解了加工運行能力。

　　三、狠抓安全、環保工作。

　　安全工作是企業的命脈，是公司管理的重中之重，它直接關系到企業的生存和發展以及每個員工的切身利益。為此公司領導高度重視，按照安全生產標準化建設標準貫徹始終，把安全工作放在頭等大事來抓，取得了良好效果。實現了全年安全生產處于平穩可控狀態。

　　（一）、加強安全領導。年初公司更新了安全生產委員會的組成成員，加強安全監督檢查，及時發現和消除安全隱患24起。不斷修改和完善安全工作制度。

　　（二）、注重安全教育，提高安全意識。適時組織安全知識培訓，定期講評安全工作情況，認真落實三級教育工作。時刻提醒廣大員工“安全工作無小事，小隱患也會釀成大事故”的道理。增設了安全標識標志，完善了安全員職責，并發放的安全員袖標。堅持警鐘長鳴，常抓不懈。

　　（三）、上下一心，齊抓共管。嚴格執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，緊緊圍繞“人身安全、財產安全、生產安全”的目標，形成 “人人講安全，事事講安全，時時講安全”的安全工作氛圍。絕不允許不講安全的人和事存在。對忽視安全工作的`部門，發生安全事故的責任人堅決處理，決不姑息遷就。

　　（四）、制定完善了應急預案。當發生緊急情況時，保證及時有效的處理，最大限度把損失降到最低程度。

　　（五）、加大設備的保養和維修力度，做到了勤檢查、保養發現問題及時處理，年內無設備設施較大或者重大事故發生，確保了設備安全完好地運行。

　　（六）、增強環保意識，正面應對投訴，積極配合治理。眾所周知，公司地處居民區，20xx年12月中央環保督察組駐上海巡視期間，面對周邊居民投訴噪音超標的問題，從噪聲源的源頭抓起，將原來老式的真空泵7臺全部更新為低噪音真空泵，原來老式真空泵電動機功率為7.5KW、流量250m3/h,現在為低噪音真空泵電動機功率為6KW、流量250m3/h,同樣的流量，功率降低了1.5KW。既減小了噪音，又降低了能耗和成本。并落實對除塵裝置的引風機實施隔音工程，經設計方案分析通過治理后會大幅度降低噪聲。

　　四、加強紀律建設、提高廣大員工的主人翁意識。

　　公司的絕大部分員工能嚴格要求自己，工作積極主動、認真負責，服從公司安排和調度，得到了公司領導的高度肯定。我們必須繼續加強制度建設和紀律考核工作。

　　五、財務管理工作。

　　（一）完成了20xx.20xx年2年所得稅匯算清繳工作。

　　（二）完成20xx.20xx年外商投資年報年審，海關、工商等年審工作。

　　（三）完成了20xx年遺留問題的賬目核對、供應商對賬、配合上級公司安排審計等相關工作。

　　（四）完成每個月稅務申報、憑證的編制、裝訂、報表的編制、

　　個人工作總結匯報篇17

　　xx年x月，我來到了公司，雖然做了近三十年的會計工作，但房地產行業還是第一次接觸，尤其是房地產的各項稅收政策較為陌生，會計需要重新去認識去學習。為盡快的熟悉工作，虛心向同事們請教，查資料，在最短的時間內熟悉工作。

　　近半年來，在領導和各位同仁的幫助下，我順利的完成了公司的會計工作。現將xx年半年工作總結如下：

　　1、正確履行會計職責和行使權限，做好會計工作計劃，認真學習國家財經政策、法令、法規，熟悉財經制度;提高自己的業務素質，執行有關的會計法規。

　　2、及時記錄有關的'會計憑證，做到賬賬相符;做好銷售工作的統計工作。

　　3、工作中審核一切開支憑證，及時結算記賬，做到各項開支都符合規定，一切賬目都清楚準確。對經費的使用情況和存在問題，向有關領導請示匯報。

　　4、按照規定編制年、季、月的各種報表統計資料，做到準確無誤，并及時報告分管領導。

　　5、協助同事，個人工作總結及時整理、裝訂和保存所有的財務憑證。

　　在過去的時間里,完成了公司的工作任務。在之后的時間中，我將會做好工作計劃，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。

　　個人工作總結匯報篇18

　　主要業績

　　一、工作實效

　　忙碌的一個學期即將結束了，回顧本學期的教育教學工作，既有滿滿的收獲，又有惋惜的遺憾。

　　學期的教育教學工作中我認真梳理自己的課堂教學，認真書寫教育博客，及時完成課后的反思和隨筆，為今后的課堂教學奠定了基礎。

　　認真管理好我校的庫房管理工作，為迎檢上級的各項體育工作準備了條件。

　　積極抓好體育業余訓練工作，并在各項大型比賽中獲取了優異的成績。

　　二、個人成績

　　1、率隊參加琿春市長跑賽獲得男子第一名、女子團體第二名。

　　2、率隊參加琿春市田徑運動會獲得第一名。

　　3、率隊參加琿春市籃球賽獲得第一名。

　　4、圓滿完成學校年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。

　　教學工作

　　本學期，我擔任2、3、6年級的.體育教學工作。期間：我始終認真貫徹執行黨的教育方針，自覺的遵紀守法;堅持以“以人為本”，作風正派、堅持原則、實事求是、工作態度端正，熱愛學校，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業務學習活動，積極要求上進，團結他人，工作勤勤懇懇，關心和愛護學生，助人為樂，不計較個人得失。

　　在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時，使學生掌握體育基礎知識，培養學生體育運動的能力和習慣。為了協調發展、充分發揮體育在培養全面發展人才中的綜合作用。在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發揚民族傳統體育，按體育鍛煉標準來教學，開展好每天的“兩操”和體育課外活動。

　　德育工作

　　一、業余訓練與德育相結合

　　利用課余時間經常對學生進行家訪，密切與家長聯系，了解學生的家庭環境和在校外的情況，定期向家長反映在校表現，互相交流，統一觀點。我也積極參與建立學校、家庭、社會三結合的網絡工作，耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，成績屬于過去，未來才屬于自己，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創佳績!

　　二、立足學科教學和學科活動滲透德育教育

　　加強教師自身修養，滲透德育。教師還應當是一位優秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

　　校本研修

　　定時定量準確無誤地按時參與校本研修活動，做好活動記錄，認真撰寫研修培訓的學習心得體會，并在學習中不斷充實自己，提高自己的文化素養。

　　積極參加各類教科研的聽課、研討，總結活動，及時對比發現自身不足，逐步提高;使自己不斷走向成熟，給自身的體育課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

　　認真書寫自己的教育教學后的反思，準確反思自己備課時是否遇到了什么困難，突發事件中自己及時處理的是否得當;反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，為期末的教育性論文準備了更多有價值的材料。

　　同時，在本學期中參加的教學微課研修中獲得了優勝研討組的光榮稱號。

　　個人工作總結匯報篇19

　　一學期的教學教研工作已經結束。回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感慨……本學期，我們教研組的工作本著"為了學生服務，為了自己的提高"的理念的奮斗目標，在全體數學教師們兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。現將一學期的工作小結如下：

　　一、確定教研內容，提高自身業務水平。

　　教研的內容決定著老師們業務水平發展的方向，讓每位數學教師結合自己的教學實踐談談本學期自己的課題研究方向及內容。在隨后的教學工作中每位數學教師將自己的課題研究工作落實于每一節數學課、每一次數學活動中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學實踐中的一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題。在一次次的實踐和交流中，教師們的教學業務能力有了很大提高，而且能針對自己的薄弱之處進行相關的學習和進修，促使自己的教科研能力不斷提高。根據開學初的工作計劃，本學期主要開展了以下教研活動：

　　1、開展了特崗教師匯報課。七年級組李洋、李會、徐暢、祁銳四位特崗教師在期中前開展了匯報課，期中后開展了“如何講授好方程與實際問題”專題活動；八年級組陳麗博老師承擔了《等腰三角形》公開課，并有效的利用了微課，讓媒體在數學教學中有效的得以運用，為年輕教師做了很好的表率。

　　2、老教師上好示范課。王立平老師開展了《一元一次方程與實際問題》——行程問題，并結合幾何畫板，提升了課堂實效，也讓年輕教師有了學習的楷模。楊志老師開展了“活頁作業在課堂教學中的有效運用”專題活動，通過觀課、評課、經驗交流等方式讓年輕教師得以學習。

　　3、與外校老師交流學習。本學期與麗日中學開展了教研交流活動，通過交流經驗，提升教研活動質量。

　　二、從思想、理論著手，實踐課程改革。

　　思想不到位的課程改革實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水。因此本學期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執筆”的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，利用學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務于課改實踐。本學期中教研組每位數學教師按時完成數學教學案例和數學教學反思的書寫，教師們及時總結自己的教學實踐工作，不斷反思，不斷進取。

　　三、緊抓課堂教學，為創建作好充分準備。

　　課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的'學習空間。分年級采用集體備課和個人獨立備課的方式，深入鉆研教材，精心設計教案。教研組再安排全體數學教師開展觀摩課活動，從教學設計、教學方法、教師個人業務能力等全方位的進行指導，努力提高了每位教師個人的綜合授課能力。

　　四、存在的不足及今后努力的方向

　　我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。

　　方向：采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。還可以多觀看名教師的教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。

　　我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。

　　總之，"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

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