校園法制安全教育總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的校園法制安全教育總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園法制安全教育總結1
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。現(xiàn)將我班法制教育工作做如下總結：
一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構。
我校法制教育主要由政教處組織實施，動員組織學校教師積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面，明確教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面對法制教育進行布置，形成了較濃厚的氛圍。邀請專業(yè)人員講解相關的法律法規(guī)，加強對學生的教育。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。通過講解法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯(lián)系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動等多種形式開展法制教育
三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是今年我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女，存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我班法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
2、舉辦法制教育黑板報、主題班會。學生積極參與黑板報的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性，同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意識，激發(fā)學生守法的自覺性。
3、舉行普法系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請相關人員進行法制講座。一個個鮮活的案例給了學生很大的啟示，也警醒了極少數(shù)行為不良生。學生聽了講述后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應該做，什么事不應該做。
4、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、黑板報、墻報、櫥窗等對學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生參觀戒毒圖片，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
5）、積極協(xié)調社會和家長共同構筑防范網絡。預防未成年人的違法犯罪不是哪一方面的問題，而是一個社會綜合問題。我們通過學校、家庭、社會三方面的聯(lián)手加強了對青少年學生的管理，形式有家長座談會、家訪等，能了解學生的在校動態(tài)，對有針對性的指導家長做好學生思想工作起了一個前置的作用。
經過學校和班級組織的各種活動，實現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化。并且使學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。
我堅信，在學校和老師的大力教育下，我班學生的法制意識一定會得到提高。
校園法制安全教育總結2
11月8日為了進一步落實中共中央國務院“關于進一步加強大學生法制安全教育工作的意見”精神，幫助和促進大學生形成良好的法制安全意識，我們管理學院20xx級會計二班團支部積極響應遼寧科技學院團委關于“大學生法制安全教育”主題團日活動的要求，堅持理論與實踐結合，于20xx年11月1日開展了以“防騙從我做起”為主題口號的一次有組織的團日活動。此次活動邀請到了會計一班團支部全體同學，得到廣泛好評。
這次活動以了解騙子手段，加強防騙意識為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們自主學習防騙技能，并且?guī)椭ㄖ瓢踩庾R薄弱的同學，為創(chuàng)建和諧校園而努力。現(xiàn)將具體內容向學院團委匯報如下：
一、活動過程
11月1日-8日，會計二班團支部，對兩班共計58人做了有關“大學生法制安全教育“問卷調查，并于11月7日撰寫了詳細的調查報告，面對種種隱患，我們準備開展具有針對性的教育活動。
11月2日晚4點30開始，C座309教室內氣氛熱鬧非凡，會計二班與會計一班團支部全體同學相聚在一起，共同舉行本次團日活動。黑板上，“校園安全法制教育”幾個大字，簡潔而醒目。
活動中，會計一班和會計二班團支部分別生動形象地表演了《千萬別忘鎖門》、《明天還會有誠信》為主題的話劇，臺下的同學們看的聚精會神，不時響起熱烈的掌聲。
隨后觀看影視劇《毛騙》，笑聲不斷，大家在笑聲中接受了校園法制安全教育，加強了防騙意識，對這些現(xiàn)象提高了警惕。這次活動得到了管理學院輔導員的大力支持，在這里我們團支部要向他們致以誠摯的謝意！
為了總結這次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“防騙從我做起”為口號的大學生法制安全教育主題團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和管理學院會計一班團支部進行協(xié)商，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的'保證。如在活動中教室使用問題就是管理學院輔導員老師幫助解決的。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，團支書已經將話劇演員準備工作安排到位，同時注意宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在班內做好團日活動，同時將其擴展到其他學院，積極配合學校進行大學生法制安全教育，在學校內部發(fā)揮了很好的作用，并得到了廣泛好評。在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、時間把握欠佳
由于某些原因，活動比預計時間晚了15分鐘結束。說明我們對于活動過程的控制能力還有些欠缺。
2、項目銜接的細節(jié)存在問題
實際活動中，總是會出現(xiàn)這樣那樣的問題，時刻在鍛煉我們解決突發(fā)問題的能力。本次活動中的某些細節(jié)問題值得商榷，這是我們今后活動改進的方向。
三、活動結果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加法制安全教育活動的熱情，為建設和諧校園出一份力的強烈意愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想教育的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高教育的針對性，時效性，吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成同學們互相影響，互相支持幫助的良好局面。
3、這次活動充分鍛煉和教育了我們支部成員，在校園全面進行大學生法制安全教育的大背景、大氣氛下，使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
4、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
校園法制安全教育總結3
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段。現(xiàn)就對此項活動總結如下：
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入教師的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與任課教師和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作
和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議小結上周安全工作，強調安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、定期排查不安全隱患、落實安全責任
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結合學校安全監(jiān)督員和班級安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
六、加強對問題學生的管理
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現(xiàn)象，召開了好幾次行政會商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉變。
七、積極舉行法制知識展示活動。
利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結經驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
校園法制安全教育總結4
為了有效開展法制教育，我校認真貫徹落實有關法律、法規(guī)和有關通知精神，堅持以人為本，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境。
一、健全組織機構
加強學生法制教育，提高學生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養(yǎng)新世紀人才的需要，是推進素質教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、副校長為副組長，班主任為組員的法制教育領導小組，明確分工、各負其職。
組長：徐忠昌
副組長：楫永洪
組員：楫玉敏、高則靜、張穎楫、忠蘭
韓偉楊賀春馮秀山王兆花
二、有條不紊，扎實開展法制教育。
為了有效開展法制教育，開學初，校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作計劃，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進行。
（一）法制教育與日常行為規(guī)范相結合。
組織教師、學生學習有關法律、法規(guī)等文件。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等。
（二）充分利用《小學生法制教育讀本》，培養(yǎng)學生法制觀念。
（三）安全、法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。
為加強學生的安全、法制教育，確保學生的生命安全，根據(jù)學校工作計劃，我校把每年“全國法制宣傳日”所在周定為我校安全、法制教育活動周。開展六個一活動：即觀看一部安全、法制教育專題片、組織了一期全校師生集中學習法制知識、印發(fā)了一封致家長信、開辟了一期安全、法制或預防主題手抄報、開展了一次安全、法制教育主題班會、舉辦了一次安全、守法教育主題征文、舉辦了一場安全、法制專題知識講座。
通過開展法制教育活動，我校未出現(xiàn)一例學生違法亂紀的行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項教育活動，使我校德育工作再上新臺階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。
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