班級衛生保健總結

時間：2023-02-08 16:34:30 總結我要投稿

班級衛生保健總結（精選14篇）

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的班級衛生保健總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級衛生保健總結（精選14篇）

　　班級衛生保健總結篇1

　　一學期在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，忙碌之余靜靜回想，結合本園的園務、保健計劃，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，以下是對本學期保健工作的總結：

　　一、健康檢查、防病工作：

　　剛開學，我園接收了8個插班生，根據婦幼保健所的要求，做到讓孩子先體檢，體檢合格方可入園，并帶預防接種卡入園。我園的體檢合格率達到100%，對原來的幼兒進行了一次身高，體重的測評，并進行了評價。3月26日參加婦保所的保健老師培訓，我們把會議精神及時向領導反映，盡最大努力做好保健工作。加強晨間，做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預防工作。通過晨檢及時發現和處理患病幼兒，平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時。平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔凈。嚴格執行消毒制度，做好曰常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室經常進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒，被褥不定期的曬洗。由于最近天氣變化無常，忽冷忽熱，通過衛生保健專欄利用家校路路通宣傳有關傳染病預防措施，提醒家長為孩子們及時增添被子，防止著涼，幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時用熱水溫暖之后再喝，提醒家長發現孩子感冒、咳嗽及時就醫，保健老師與園長認真做好晨檢工作，為帶藥幼兒做好登記并按時服藥，并進行全日觀察，發現有異常的及時通知家長帶回家進一步觀察或就醫。4月26日配合金浪衛生院為全體幼兒做了饒蟲檢測。“六一”前夕對幼兒進行健康情況全面體檢，5月18日配合婦保所指定的浮橋衛生院的兒保醫生做好幼兒的視力篩查工作，除一名幼兒眼睛發炎不能做，對篩查中出現的問題及時與家長溝通，要求家長帶孩子就醫，目前為止大部分幼兒根據要求做了進一步的檢查。5月23、24日由九曲醫院來我園做全面體檢，針對體檢中發現的情況及時與家長溝通，(如齲齒等)要求家長帶幼兒就醫。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動。

　　二、營養與膳食工作：

　　本學期每月參加了幼教中心的保健老師例會，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。每周制定并公布帶量食譜，讓家長了解自己孩子在園的`用餐情況，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜，教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開。對于配送的食品每天過稱驗收，發現情況及時與幼教中心的有關領導反映，炊事員阿姨也想盡辦法，讓幼兒的菜譜做到色香味齊全，大大增強了幼兒食欲，幼兒餐具進行嚴格消毒，并記錄，定期檢查食堂衛生，做好食品留樣記錄。培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水。

　　三、衛生消毒工作：

　　為了讓幼兒有一個更好、更舒適的環境，本學期又增添了兩位阿姨，來抓好幼兒園室內外環境清潔衛生，保持園內外經常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，并做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛生安全。

　　四、安全、衛生、健康教育和檢查

　　在幼兒園一曰活動中，始終把安全工作放在首位，我園增添了2名保安，還有2名輔警(每天上午7:00—8:30、下午3:30—4:30)來配合我園做好幼兒的安全工作。不僅在一曰活動各環節中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。每天一次的安全檢查，并做好記錄。

　　每月一次對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化安全的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心，讓社會放心。設計了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。

　　我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，對后勤人員和老師進行了定期和不定期培訓，根據中心要求組織食堂工作人員及保育衛生人員參加了中心組織的保健會議，聽取婦保所周科長關于“托幼機構衛生保健工作要求”的專題講座，提高他們的責任心和專業水平。

　　本學期衛生保健工作取得了一定的成績，但也存在一些問題。如體檢中發現我園幼兒齲齒發病率偏高，肥胖兒的管理效果不明顯，分析原因我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯，晚飯對幼兒的營養供給，造成幼兒一日生活中營養供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長發育水平。在下學期還需要加強這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

　　班級衛生保健總結篇2

　　衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。

　　一、注重保教人員的思想教育工作，提高后勤人員服務育人的意識

　　本學期后勤人員樹立“愛崗敬業”的思想和主人翁意識，逐步抓了后勤人員的思想及職業道德教育。完善后勤制度，并加大了對后勤人員的檢查力度，每月對后勤人員進行考核，各位保教人員兢兢業業工作，使我園有了一個安全又干凈的學習生活環境。

　　二、加強隊伍的建設，提高服務質量

　　各工作人員堅持每天執證上崗，定期進行培訓，積極鼓勵后勤人員進行業余學習，把安全工作放在首位全園設有保健室、隔離室，保健室內物品設施齊全，有流水洗手設施，無處方藥及過期變質藥品，藥品標簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統計數據及時上墻，并能定期組織衛生檢查，發現問題及時整改。

　　三、把好“管理”“指導關”為保教質量的'提高打下堅實的基礎

　　1、嚴格執行《食品衛生法》及上級為幼兒園食堂所制定的各項規章制度，抓好食品衛生和食堂工作管理，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內。加強膳食管理，提高膳食質量，增強幼兒體質。

　　2、堅持杜絕采購有毒、有害、腐爛變質等食物，防止食物中毒及腸道傳染病的發生。針對幼兒的年齡特點和消化能力進行采購食物，不吃辣、硬、冷的食物，食譜花樣多，事先定出每周的食譜，科學烹調，保存營養和維生素的損失。每月進行營養分析，保證幼兒平衡的膳食，降低成本，提高質量。

　　3、認真記錄填寫衛生保健工作中的各類臺帳，及時了解幼兒身體狀況，按照新矸中醫院的要求組織幼兒進行接種疫苗，把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。發現病患和傳染病及時報告和隔離，做好春季和夏季流行病的預防工作和安全教育宣傳。;

　　4、新矸中醫院醫生于6月16日對全園幼兒進行全面的健康檢查，并做好數據分析和統計工作，堅持執行每天認真仔細地晨檢。一摸有無發燒，二看咽部、皮膚和精神面貌，三問飲食和睡眠、大小便情況，四查有無攜帶不安全物品，發現危險品及時妥善處理。保證幼兒能健康入園幼兒有異常現象及時與家長聯系，采取有效措施。

　　5、堅持衛生健康知識和教育宣傳，使幼兒了解并掌握一些必要的衛生保健常識，讓幼兒養成良好的衛生習慣。加強幼兒體格檢查和常規衛生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。

　　6、保教人員對幼兒的個人衛生要常抓不懈，保證幼兒安全飲水，讓幼兒健康成長，堅持對杯子、毛巾每日一消毒，玩具每周一消毒。教寢室每日進行紫外線消毒，并做好記錄。

　　7、教師要有組織，經常開展適合幼兒的游戲和體育活動，堅持每天做活動性游戲和戶外活動時間。對體弱幼兒要給予特殊照顧。

　　8、準確掌握幼兒出勤人數，堅持不吃過夜的點心和飯菜，避免食物中毒發生，食堂要保持清潔衛生，每天打掃。各種用具清潔、干凈、衛生。餐具每天消毒，菜板、菜刀生、熟分開。抹布每日用后清洗消毒，廚房有防無蒼蠅，防塵措施。

　　9、幼兒的生活安排科學有序，我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，針對我園大都是外地孩子特別注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣，經常教育幼兒注意個人衛生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。

　　10、嚴把安全關

　　我們成立了安全組織機構負責全園的安全工作，經常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進行安全檢查，發現問題及時修理，杜絕事故隱患。我園一般外傷事故發生本學期沒有。

　　當然我們在看到成績的同時，也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因。

　　班級衛生保健總結篇3

　　學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在市衛生部門的正確指導下，在市教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：

　　一、堅持保教并重在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的.體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐后教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。

　　二、嚴格做好晨檢工作

　　1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，并根據幼兒的情況發放紅、黃牌標志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

　　2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

　　3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。

　　三、加強衛生消毒工作消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《重慶市托兒所，幼兒園衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。

　　另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規范操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營養員都能規范操作。

　　消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

　　四、均衡合理安排幼兒膳食我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，采購食品的質量與供應商簽訂安全責任書，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。

　　班級衛生保健總結篇4

　　一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和所領導的統一安排，密切配合安全、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。進一步完善和落實《幼兒園膳食管理制度》《衛生消毒隔離制度》《保管員職責》《采購員職責》《預防幼兒意外事故制度》等衛生保健管理職責和制度，加強了安全衛生保健常識教育，并得到上級有關部門的認可和表揚。

　　一、嚴格執行健康檢查制度，把好入托體檢關，嚴抓衛生防疫防病工作。

　　1、協助保健、防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。

　　2、嚴抓了新生入托體檢工作，本學期新入托幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100%。

　　3、對所內教職員工、后勤工作人員按要求在應聘上班之前進行全面體檢，并取得健康證方可上崗，合格率達100%。

　　4、規范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時準確地分發，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。

　　5、12月份對全所幼兒的身高、體重、視力進行體檢，體檢率達100%。

　　二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度。

　　1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求老師注意觀察并配合家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。

　　2、利用晨間檢查時間，指導并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。

　　3、提醒個班老師根據氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。

　　4、聯系組織衛生防疫部門定期進行衛生防疫工作，結合教學內容、方法加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全衛生保健方面的教育，逐步培養幼兒掌握簡單的自我保護技能。

　　三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理

　　1、食堂根據市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養供給標準，制訂合理的幼兒營養食譜，保健室給予嚴格把關并指導。

　　2、要求采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，管理員每日抽驗，有效把好了采購關。本學期無發生任何中毒事件。

　　3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。

　　4、要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行品嘗和留樣，并做好記錄。

　　5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

　　6、保健室管理員每天深入班級了解幼兒進食情況，并及時向食堂反饋，配合食堂對下周的食譜進行調整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計算出勤人數，開學以來各班的出勤率都較高。

　　四、教室教具的衛生與消毒

　　1、要求各班各崗人員嚴格按照室內外環境一天一小掃，一周一大掃的制度進行，管理員每天檢查一次，每周五進行安全衛生大排查，對檢查發現問題及時指出、督促改正。

　　2、對檢查結果進行公開，加強督促力度。督促帶班老師做好被褥的清洗工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。

　　3、玩具按規定每周消毒、每月清洗消毒。

　　4、要求廁所無異味，隨時清洗，及時消毒、熏艾。

　　5、定時紫外線消毒。

　　五、抓幼兒體質鍛煉，有效提高抗病能力

　　1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

　　2、晨鍛和課間廣播操早已成為常規化和制度化。

　　3、晨鍛以多種形式的體育游戲為主，開心有趣。

　　4、幼兒全部掌握了兩套不同內容的廣播操，每周輪換，增加了趣味性和新穎感，促使幼兒全面運動。

　　5、根據幼兒年齡及生理特點，各班老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。

　　六、很抓教師素質，有效提高保育工作質量

　　1、開學初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛生與要求》、《幼兒園衛生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、《冬季預防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛生問題》等為主題，分期培訓帶班老師，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的服務。

　　2、經常指導老師加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養，在學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環節。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。

　　3、做好衛生保健報告制度，要求班級發生即便是擦破皮的小事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。

　　4、本學期經歷夏、秋、冬三個季節，保健室及時指導各班老師為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。

　　5、建立日常消毒常規，延續上學期的`消毒常規，督促帶班對寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進行科學的消毒，并及時記錄，保健室平時抽查，每周五大檢查，使消毒工作經常化、制度化。

　　七、抓好環境衛生工作，創設文明、整潔、舒適的活動環境。

　　1、加強環境衛生管理，實行定班定點，分片包干，要求根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，保持所內經常性的清潔，保健室每天一檢查每周五大檢查，隨時監督，及時指導。

　　2、要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動水洗手，不吸煙，不喝酒，保證了幼兒的飲食衛生。

　　3、要求教職員工注意個人衛生，保持儀表整潔，不披頭散發，維護了老師在幼兒心目中的形象。

　　八、堅持宣傳，重視衛生保健

　　1、利用幼兒園可用空間，以各種形式的專欄板報宣傳衛生保健知識，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長的衛生保健意識。

　　2、利用接送孩子時間和電話經常與家長聯系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛生保健工作。

　　3、認真鉆研，大膽創新，經常向婦幼保健、衛生防疫部門請教，虛心接受他們的指導。接受新的信息和新的要求，使衛生保健工作不斷上新臺階。

　　班級衛生保健總結篇5

　　本學期的衛生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲，現將本學期的衛生保健工作總結

　　一、我們嚴格執行幼兒體檢

　　1.我園每學期的開學初期，都嚴抓新生體檢工作，在本學期入園的幼兒全部經過醫院全面的健康檢查，合格率達100%。

　　2.我們園的每位老師都以親切的話語和最熱情的態度接待每一位幼兒，認真做好晨檢工作，晨檢時我們注重“看”、“摸”、“問”，發現異常情況及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。

　　3.對于患病帶藥的幼兒，實行家長對幼兒藥品的登記并簽名。我們認真做好對幼兒的觀察護理工作，發現病情變化的幼兒，及時與家長聯系，并做好適當的護理工作，幫助測量體溫，服藥等，并做好相關的記錄。

　　二、加強檢查，抓好管理，完善制度，通過檢查使制度真正貫徹并落到實處。

　　首先，定期檢查。我園的衛生小組，定期對各班幼兒的午睡、用餐、衛生、消毒等工作進行檢查。

　　其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結合，做到檢查與懲罰掛鉤，考核高分與獎金對等，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識。

　　三、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發生

　　幼兒園是幼兒較密集的場所，幼兒餐具、用具、玩具洗刷不徹底，消毒不到位就會病從口入，引發各種疾病。因此，我們園完善了各類消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每個班級都配有小消毒柜，教室、寢室配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒，并做好記錄。

　　四、嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，杜絕食物中毒事故發生

　　1.我園各類食品、蔬菜全部在正規購置點采購，出入庫負責人并做好登記。

　　2.管理員做到及時檢查，有腐爛變質及過期貨物不準發放出庫，并做處理。

　　3.把好制作關，廚房師傅嚴格按程序烹制，把好幼兒的入口關，相關負責人各負其責，層層把關，發現問題及時處理，避免事故的`發生，使保健工作更加細致化，合理化。

　　五、重視幼兒個人衛生習慣的培養和戶外鍛煉

　　每周一我們對幼兒指甲進行檢查，給幼兒灌輸講衛生的益處，培養幼兒養成注意個人衛生的好習慣，并幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣、陽光自然因素的鍛煉活動，我們對幼兒加強戶外活動的鍛煉，要求每個班級每天保持2小時的戶外活動。

　　六、保證幼兒充足睡眠

　　幼兒入睡后會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，我們加強午睡管理，巡查幼兒的睡姿，蓋被情況，并做有記錄。

　　七、我們成立負責安全管理人員，負責園內的安全工作，針對園里的大型玩具，戶外活動器械，水電管線進行安全檢查，全體職工在工作中細心觀察，發現問題上報并及時處理，強化安全防范意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等，盡最大努力做到更好，給孩子一個安全、舒適的環境。

　　以上是本學期的工作總結，工作上如有不足之處將虛心接受與家長意見，和大家一起把我園衛生保健工作做得更好。

　　班級衛生保健總結篇6

　　作為年輕教師，我擔任班主任工作也僅僅六年多，當然談不上什么經驗。跟在座的很多班主任相比，無論是敬業精神還是管理經驗我都自愧不如，有點班門弄斧的味道，現在，我就借此班主任俱樂部交流的機會，簡單談一談我在班主任工作中的幾點做法。希望能起到一個拋磚引玉的作用，若有不當之處，還請諸位指正批評。衛生工作是班級管理工作的重點之一。瑣碎的衛生管理事務如何有條不紊地開展，不要讓打掃衛生會成為學生的負擔。對于本班的衛生管理工作我是從以下幾點入手的：

　　一、用思想教育為班級衛生工作導航

　　不要把衛生工作孤立地來看，而要把班級衛生工作納入到班級文化建設當中。在工作中，時常給學生滲透這種觀念“一屋不掃，何以掃天下？”學生制定的班級目標是：步入我班，各項爭先。我在班會上常說：不講衛生是不團結的外在表現，積極引導學生樹立“講衛生，我為班級建設添光彩”的意識。

　　1、六年級打基礎最關鍵，尤其是第一個月的時候，第一個月一定要把班級的各項制度落實到位，不能有一點的馬虎。強調重要性是必須的：有一個良好的環境，有利于學習環境整體上的改善。我給學生講了一個心理學的“破窗戶”理論：是美國斯坦福大學心理學家凱琳提出的：如果有人打破了一個建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺，結果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生、增長。骯臟的環境就完全有可能成為第一塊被打碎的玻璃。

　　我來到班級向同學們宣布：從今天開始，班級的清潔衛生由我來做。為什么？長期以來我們班級的清潔衛生做得不好，原因很多，但主要責任在我這個班主任，是我沒有管理好，也沒有教會同學們如何做清潔。我決定今天放學后‘懲罰’我自己，直至教會大家做清潔。我宣布完畢，全班同學驚詫不已。往常放學清潔衛生還沒布置，同學們就提著書包奪門而去。而今天，我不得不多次宣布放學，甚至在我的驅趕下少數同學們才將信將疑慢慢離開了教室，而班干部、當天的清潔值日生則一個也沒有離開。有的同學悄悄地拿上了拖把、掃把準備做清潔，我很嚴肅地制止道：你們就好好看老師是怎樣做清潔的！我開始做清潔了：放凳子掃地拖地擦課桌……這一切做好后，我才撣了撣身上的塵土與旁觀的學生一道離去。

　　第二天放學時我照例來到教室，又開始搞清潔工作……我做著做著，聽到門窗外傳來低聲的抽泣聲……

　　第三天放學前我來到教室，教室里特別安靜，沒有一個同學像往常一樣急著要回家，而更令我吃驚的是教室里的衛生已經做好了，課桌擺得相當整齊，講臺、講桌干凈整潔，日光燈罩也光潔如新。我平靜了一下激動的心情，微笑著對全班同學說：感謝同學們對我的幫助，清潔做得不好，原因不在你們，老師有不可推卸的責任。今天我們就來談談有關‘勞動’的話題。古人云‘一屋不掃何以掃天下’，縱觀古今中外，凡是那些對社會做出貢獻的人，他們都有一個共性勤勞或勤奮，而好逸惡勞者將永遠會遭到社會的唾棄……

　　2、家長的支持，充分利用好家長會這個契機，我們班的家長會并不是只是和他們通報成績，我對學生衛生好的、表現好的家長都表示感謝，因為我覺得孩子的好習慣養成都離不開家庭教育，而且還給家長發獎狀，別看是成年人，上來領獎狀的時候也特別高興，很在意的！所以回家以后對孩子的個人衛生都要求的很嚴，因為我們班走讀的學生多，都在家住。再有就是勞動方面的教育，給學生始終灌輸做一個德智體美勞全面發展的學生，這個“勞”就是指學校平時的勞動，我們不開設勞動課，但是平時的校園勞動就屬于課程里的一部分，只要是在校的學生都有義務完成，即使是在放假期間也是一樣的，初中四年你只要不離開校園，任何時候通知的勞動都要及時保質保量的完成。比如放假期間如果下雪，早上停雪就8：00來干，下午停雪就1：30來干，特殊情況我只通知勞動委員一個人，然后他通知八個組長，組長通知自己的組員。每次勞動我都要講評，對表現好的組獎勵，對叫不來組員的組長要很批評，并懲罰一次獨立勞動。開家長會的時候要和家長也講清楚，如果你孩子不在家，要不家長來干，要不就開學的.時候一定把勞動補上。如果是家長袒護孩子的也就不再袒護了，他會想辦法讓孩子來干活的。學生如果真的出遠門了，實在回不來，家長說要來干我也不會讓他來的，開學再補上就可以。這樣一來有了家長的支持班級的工作就很好開展了。

　　還有勞動的工具，我在班級里說，勞動工具就是和你的學習用具一樣，既然是課程里的一項，那你就應該準備齊全，包括住校生都要從家帶來，人手一個，有了工具干活才有效率。

　　另外說一下住校的怎么辦？學生一定會有攀比的：還是住校生好，放假不用來干活！所以我們班是這樣安排的住校生負責每周三的衛生大掃除，一碗水端平了，學生都不會有怨言。

　　二、班級衛生具體做法：

　　新大樓設施與原來都不同。搞衛生的方法也不一樣。開學初，對于如何搞好衛生，我也很困惑。記得第一次扣分后，我利用一節課的時間，把學生剛搞完的不合格衛生區，重新打掃了一遍，做完值日后，我發現是錯誤的搞衛生方法導致衛生區越打掃越臟。于是，我對學生加強了方法指導，又在政教處的廣播講話中學習的經驗：把值日生分成住校和走讀的兩大組，衛生委員住校一個，走讀的一個，住校的負責樓道衛生，走讀學生負責班級衛生，衛生委員去安排每天的值日生，每組三人就夠用，二個人先掃地，掃地的同時把書桌里雜物清干凈，另一個學生收拾其他地方，掃完以后三個人一起擦地，擦完以后把抹布帶回家或宿舍洗干凈，明天備用。我們班每天只做兩遍值日，中午都走以后做一遍，來了就不用做了，晚自習住校生做一遍，早上來了就不用做了。學生進來的時候腳上一定臟，怎么樣才能保持地面干凈呢？開始的時候我在門口讓學生放抹布，先來的還可以，后來的學生再蹭腳，那抹布比鞋底還臟。然后改成穿鞋套，鞋套的質量不行，薄薄的一層沒有什么用。后來我又改了，每人把抹布拿回家或宿舍，來的時候到衛生間擦干凈再進教室，一定用干抹布，要不又水印。特殊情況的時候6點40分都進來以后值日生整體拖一遍。其余課間的時候值日生看哪不干凈再打掃，這樣一來座位里干凈了，地面也有保證了，抽查的時候就不會扣分了。對于認真的值日生根據程度一定要及時表揚、加分或免做值日。對于免做值日的這種情況就在于班主任的靈活掌握之中，不可能都不做值日，一周獎勵一兩個。

　　其實我班的衛生工作得以順利開展，功不可沒的是衛生委員莫瓊、張春娣兩名同學。尤其是莫瓊同學是個好學生，踏實肯干，是非觀念強，能做個好干部。因為我知道衛生委員工作最累，每天要等到值日最后再走，換句話說就是每天都要值日，一個沒有常性的孩子是干不好這份工作的；同時衛生委員的人緣又常常不好，因為衛生工作是具體細碎的，工作中常常要提醒、要求學生，難免會有摩擦產生。

　　于是，我在班級同學面前多次表揚她對班級衛生的貢獻，而且講述她的衛生工作中的付出，提高了她的同學中的威信，為她開展工作鋪路。同時她工作的積極性也在老師的肯定學生的理解中進一步提高了。正是莫瓊同學的肯于付出和巧妙管理，使得她在學生中的威信越來越高，她也成了老師得力的幫手。

　　三、和科任老師精誠合作，形成合力

　　和我搭班這些老師無論是誰班級的勞動、衛生都會出謀劃策，動手幫忙。師生們一起營造的良好的氛圍，也是我們班勞動、衛生做好的一個保障！

　　做好班級勞動和衛生工作方法很多，只要大家多溝通、勤動腦，我想：方法總比困難多，我們的班級衛生工作一定能做好。管窺之見，僅供參考。謝謝大家！

　　班級衛生保健總結篇7

　　一、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境

　　二、飲食衛生毫不懈怠。

　　學校多次召開安全、衛生會議，強調食堂工作制度、操作衛生制度、門衛制度等。向學生宣傳不吃腐敗變質的食物，不吃三無產品，不在校外買小商小販的'食品，讓學生食用安全可靠的食品。食堂工作人員100%持有健康證，食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個環節符合衛生要求。各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕了食物中毒和食源性疫病的發生。

　　三、個人衛生教育不斷。

　　學校重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，教育學生要做到“四勤”：勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不隨地大小便。要做一個講衛生的好學生，爭當環保小衛士。

　　四、定期消毒全面落實。

　　學校安排專人負責，每周六對學校各室、操場、廁所、食堂等地方進行全面消毒，把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。今后，我們將更加努力地做好學校衛生方面的各項工作，為師生創設一個潔凈、文明、和諧的美好校園。

　　班級衛生保健總結篇8

　　班級衛生一直是班主任工作中一項既繁瑣，又重要的一件事情。搞好班級衛生，不但有利于學生的身體健康，而且也是班級良好形象的直觀體現，時光匆匆,一個學期又即將而過，在學校的正確領導下下，我班學生在清潔衛生養成方面取得了較好的成績，學生養成了良好的衛生意識，下面是我對我班這學期的衛生管理工作的幾點做法：

　　一、樹立衛生值日理念

　　術業有專攻，在1311班的衛生值日工作中，時常會給學生樹立一種理念：事事有人做、人人有事做，凡是要做就要做到最好。

　　二、加強學生衛生常識教育

　　要想搞好班級衛生，必須從根本上入手，那就是培養學生良好的衛生習慣。考慮到學生的衛生意識淡薄，自律能力差的特點，我經常利用早讀課、班會甚至課堂進行衛生教育。時時把講衛生，愛清潔等類似的話語對學生念叨，讓學生了解學校的衛生制度，使學生明確學校衛生工作和個人衛生的要求。始終繃緊心中的衛生弦。慢慢地，學生就會養成習慣，正確理解和對待班級的各項衛生工作。

　　三、為人師表，做好學生的表率

　　老師的行為會潛移默化地影響著學生，對學生的行為有一定的導向作用。班主任應該從自身出發，處處做學生表率，主動參與到學生的講衛生愛清潔的活動中去，用自己的實際行動去引導學生。

　　四、制定切實可行的有關清潔衛生的班規：

　　1、個人清潔衛生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。

　　2、班級衛生要做到：教室每天三掃，隨時保潔，清潔區每天早晚掃一次。

　　3、對于不講衛生的不良行為，要視情節輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。

　　五、“衛生承包責任制”模式

　　我在班上實行“衛生承包責任制”模式。我把教室內、教室外的衛生任務細化，并制定一張衛生任務表（19項衛生值日任務）。然后我把學生分為19個小組，每個小組設有小組長，各小組長跟我領好任務后，以承包的方式把任務落實到每個組員的身上，真正做到人人有事干，事事有人干。任務細致分配后，我仍保留小組值周模式。為保證衛生工作的質量，每天由衛生委員和當周輪值的小組長擔任衛生監督員，對每個參加的衛生打掃同學的工作情況作好記錄，當天在班級衛生評比表上公布出來，做不好得接受相應的懲罰：如對負責的區域重新打掃。為保證勞動成果不被破壞，教室和走廊的衛生實行專人專管，如果負責的區域出現亂扔垃圾的，負責人又找不出誰扔的，負責人就得清理。為保證這種模式有效實施，我又召開了“學校是我家，衛生靠大家”的主題班會，讓學生深刻理解“責任”的精神內涵。這一模式的實施，明確了學生的勞動任務，增強了他們的責任心，也提高了他們的勞動技能。

　　六、實行衛生工作獎勵制度

　　為了激發和強化學生的勞動觀念，我實行衛生工作獎勵制度。每周班級衛生評比讓勞動衛生委員把每天每個組每個同學的勞動工作情況作好記錄，按細則加分扣分，班會上，讓衛生委員進行總結，表揚好的，批評差的`，然后班主任對一周進步明顯者和一周保持習慣最好的進行獎勵。期末按一學期工作質量評比，選出先進小組和衛生標兵。這一制度的推行,為學生樹立身邊的榜樣，讓他們有可以效仿的對象，更重要的是，激發他們的好勝心、進取心。他們的責任意識明顯增強。

　　當然，在實際的衛生工作中我們還存在有一定的不足之處，今后我們會總結成功方面的經驗，彌補實際工作中的一些不足，把我們班的衛生工作帶人更高的層次，成為年級乃至學校的標桿。

　　班級衛生保健總結篇9

　　本學期，在學校的親切關懷和正確指導下，我班樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹《學校衛生工作條例》，圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康班級，培養學生良好的衛生行為習慣，改善班級衛生條件，加強對疾病的預防和治療，切實做好防控工作，使我班的各項衛生工作有序進行。現總結如下：

　　一、關心學生的身體健康，保證環境、飲水、飲食衛生。

　　1、認真上好健康課，不斷提高課堂教學質量，

　　2、關心學生的身心健康，我班的任課老師堅持做好晨檢工作，發現問題及時匯報（每天準時向校長室匯報），如有異常及時報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。

　　3、做到消毒工作到位，定期對教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。

　　4、對我班的'清潔衛生區域，每天最少兩次清掃，值周學生每天對衛生區域和教室進行檢查。

　　二、做好疾病的預防工作

　　（一）、晨檢制度晨檢的要求及方法是：

　　1、詢問是否有發熱的人員。

　　2、觀察所屬人員是否有發熱癥狀。

　　3、對懷疑發熱的人員要用體溫表測量體溫。貴州省沿河縣譙家鎮譙家小學鴻發（唐昌）

　　4、填寫好晨檢記錄。

　　5、向教導處匯報晨檢情況。

　　6、對出現發熱、咳嗽、流涕等癥狀的學生要立即通知其家長帶孩子到醫院就診治療，對因病缺課的學生，任課老師要登記，并追訪診治情況。我做好就診情況隨訪，做好記錄工作。

　　三、加強健康宣教，提高學生防范意識

　　1、利用健康課，指導學生按照“勤洗手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”的十五字方針科學預防疾病。

　　2、利用班會、健康教育課、等形式對學生進行健康教育，重點宣甲型H1N1流感預防知識。

　　四、做好衛生常規性工作

　　1、對班級的環境衛生、個人衛生每天認真檢查，發現問題及時解決。

　　2、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入班級，對于外地生要求家長把接種卡從家鄉寄來。

　　以上是我班的衛生工作總結。我班將扎實做好衛生工作，力爭使我班的衛生工作再上一個新臺階！

　　班級衛生保健總結篇10

　　近年來，學校十分重視體育衛生藝術教育工作，充分發揮體育衛生藝術教育在深化教育改革、全面推進素質教育、提高學生素質中的作用，并將其作為學校教育工作中的重要內容。學校為了切實推進體育衛生藝術教育工作，成立了以校長為組長、中層干部為成員的領導小組，負責體育衛生藝術教育工作的整體規劃和組織領導。

　　現將該項工作的具體實施情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　泗水縣泗張鎮明德小學始建于1956年，坐落在泗水縣城東南第一高峰馬頭山下，濟河岸邊，北臨泗水縣著名旅游景點安山寺和宋家溝生態園，西有龍灣落霞，學校四面環山，環境幽雅，交通便利。學校占地面積19830平方米，建筑面積3081.03平方米，教室、辦公室、儀器室、實驗室、體育器材室、音美器材室、衛生保健室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、微機室、資源接收室、光盤播放室等各室齊全，各種儀器、電教器材、設備等達到上級標準，能夠滿足教學及課外活動的需求。

　　我校現有六個教學班，在校生301人，專任教師18人，入學率、入園率、鞏固率均為100%，輟學率為0。服務區覆蓋漢舒村、蘇家村、峨峪村、大汪村、宋家溝村、羅家莊、王家莊、王家口、后元村、馬家嶺10個自然村，覆蓋人口5262人。

　　近年來，學校堅持以學生發展為本，為學生終身發展負責的辦學思路，牢固樹立以人為本、教育為人民服務的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，積極推進課程改革，不斷優化育人環境，轉變工作作風，整合教育資源，發揮自身優勢，扎實開展環境教育、心理健康教育、體育教育、傳統美德教育、安全教育等，教育教學管理水平不斷提高。1998年4月被泗水縣教育委員會、縣政府教育督導室命名為縣級規范化學校，2002年6月被泗水縣環保局、縣教委評為縣級綠色學校，2003年5月被濟寧市環保局、教育局評為市級綠色學校，2003年9月被泗水縣教育局評為教學工作先進單位，2004年至2006年均被泗張鎮人民政府評為教學工作先進單位，2007年5月被泗張鎮少工委評為少先隊工作先進單位，2007年8月被山東省環保局、山東省教育廳評為省級綠色學校，2007年9月被泗張鎮人民政府評為教學管理先進單位,2008年9月被泗張鎮人民政府評為教學工作先進單位。2009年9月被泗張鎮人民政府評為教學管理先進單位。

　　二、制定規劃情況

　　學校依據上級文件精神，結合師生實際情況，制定了可行性比較強的體育、衛生、藝術工作的五年發展規劃。發展規劃一是明確了今年的工作任務、工作重點和工作思路：二是明確了學校三至五年的發展目標。

　　三、落實學校體育衛生藝術工作要求情況

　　1、學校每天上午第一節課后安排30分鐘大課間活動。一是全校師生集中在操場做廣播體操;二是學校設立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動的質量，由學校自治小組的同學負責檢查，每天做好檢查統計。主要檢查項目有：出勤人數、做操認真程度、規范性、隊伍的整齊度等。

　　2、為了確保學生每天鍛煉一小時，學校要求在沒有體育課的當天，班主任必須在下午第三節課組織學生開展陽光體育活動，所需器材由體育器材室統一發放回收，并做好活動監測，確保陽光體育活動的有效開展。

　　3、學校嚴格執行國家課程標準，保質保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四體育課，三至六年級每周三節。

　　4、堅持冬季長跑活動。一是每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，組織學生完成規定的跑步里程(五六年級約1000米，其他年級我們進行了相應的調整：三四年級約600米，一二年級約300米)二是要求學生雙休日和節假日自覺堅持長跑，并做好記錄。三是要求班主任認真做好長跑記錄和缺勤記錄。

　　四、落實學校衛生情況

　　1、學校建立健全了衛生工作制度、傳染病防備制度、甲型流感防控制度、缺課跟蹤制度、晨午控制度、公共衛生安全事故緊急預案、消毒制度等各項制度。

　　2、注意了科學用眼的保健工作。一是利用大課間集體做眼保健操，二是利用健康教育課開展眼保健教育，三是每學期開展四次視力測試，對于視力異常的及時通知家長。

　　3、學校加強對學生的健康教育：一、開足開好健康教育課，要求教師有計劃、有備課、有測試、有總結;二是抓好學生日常衛生習慣的養成教育，學校要求班主任把學生的.衛生作為班級管理的重中之重，做到日日講，天天查，周周評;三是設立了心理咨詢室。開展了心理教育校本課程教育，建立了學生的心理檔案。

　　五、師資配備與培訓工作

　　1、學校保健員每學期都參加上級部門組織的專業知識培訓和急救技能培訓，并定期對學生進行健康教育和心理健康輔導。

　　2、學校衛生室配備了一名專職保健員，醫務器材按照國家標準配備齊全。

　　3、學校按照國家標準嚴格配備了體育老師，目前我校所有體育老師雖均為兼職教師，但都熟悉體育知識和技能，學歷全部為大專以上。學校每年安排體育專業和培訓。

　　六、體育衛生藝術設施情況

　　1、教室采光和照明達標率百分之百，每個教室做到窗明幾凈。

　　2、學校音體美器材室按省定標準要求配備，并建立了器材使用制度和賠償制度。

　　3、學校廁所每周沖刷兩次，做到干凈衛生無異味。 4、學校設有田徑運動場、籃球排球場、乒乓球區，達到了上級的要求標準。

　　5、學校為了杜絕食品安全事故，禁止學生帶零食進校園，開水由后勤人員供給，有效預防了意外事故的發生。

　　6、學校衛生室按省定標準配備，器材齊全。

　　七、建立體質健康監測度

　　1、為了有效實施學校學生體質監測，學校建立了《體質監測制度》、《視力檢測制度》、《新生查驗接種證度》

　　2、嚴格落實各項檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。

　　八、建立了新生入學體質查驗制度

　　1、對一年級新生和轉入學生開展了查驗預防發接種證活動并登記造冊。

　　2、對一年級學生和轉入學生開展查體活動，建立了體制檔案。

　　九、公共體育衛生服務情況

　　1、學校每年組織學生進行一次健康查體活動，建立了學生健康檔案。對學生查出的健康問題及時通知家長。

　　2、建立學生意外傷害與應急預案，并為學生統一購買了學生意外傷害保險，學校為每位學生購買了校務責任險。

　　3、學校把學生疾病預防、免疫接種納入衛生保健醫生職責。要求對每個學生的免疫接種疾病監控，做到排查摸底。

　　4、學校制訂了消毒制度，每周有專人對教室、道、廁所、功能室等公共場所進行消毒，并做好消毒記錄。

　　5、學校每學期都對學生進行體育達標測試，并以等級加評語的形式記入學生成長檔案和家長通知書，還做為評化班級三好學生的一個重要依據。

　　總之，體育衛生藝術教育工作事關學生健康成長，既是常規工作，又是長期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠，我們將全力以赴做好學校衛生藝術教育工作，確保學生身體健康發展，為創建和諧、平安、健康、綠色校園做出應有的貢獻。

　　班級衛生保健總結篇11

　　工作中有時顧忌過多，思前想后，放不開手腳，沒有大膽地結合管理段實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策，研究和解決新情況、新問題。

　　擔任了一學期的宣組委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。我能夠及時的配合班長、團支書指派的任務,對班級里的思想建設和組織建設,團員的思想匯報工作做了有序的計劃并圓滿的能完成,對班級的寫實工作做了完整的總結。作為宣傳委員，我有計劃的做好院，系，班組織的各項活動有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳，在同學們繁忙的學習期間組織同學們參加各項活動，及時傳達院系的各種活動通知并鼓勵同學們踴躍參加。在我看來，宣傳委員不僅是配合老師做好班級的工作，還是調節班級氣氛，溝通同學之間感情的橋梁。在必要的時候做好宣傳，使同學們在班會上積極地發表自己的看法和意見，及時的了解同學們的意見，適時地解決他們所提的問題。

　　始終堅持學習駕駛技術和車輛維修、維護以及現代化汽車管理方面的知識，不斷學習和充電，克服了自己文化基礎差的弱點，靠著自己的鉆研精神，排除了車輛故障和疑難問題，節省了單位的開支，保證了行車的安全。隨著駕齡的增長，我的`汽車駕駛水平已經非常純熟，對汽車性能的了解已不斷深入，充分保障了駕乘人員的安全舒適，駕駛技能和車輛維護保養知識已經基本具備駕駛技師的水平。

　　認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

　　民主評議黨員工作即將開始，我感到，民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度，是嚴格黨內生活，全面提高黨員思想政治素質，堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，積極疏通黨員隊伍“出口”，純潔黨員隊伍，保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共產黨員一年來工作的一次大檢閱，在檢閱中發現一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發揮作用等方面存在的突出問題，從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉變、紀律上有增強。回顧自己一年以來的工作學習情況，在領導、組織的關心指導和同志們的幫助下，有收獲也有不足。現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價：

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

　　班級衛生保健總結篇12

　　為了保護學校師生的身體健康，維護學校的教學秩序，根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》的具體要求，結合上級部門的部署，我校開展了對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，并取得了顯著的成績。現就我校衛生工作開展情況以及自查工作情況報告如下：

　　一、提高認識，落實責任

　　一直以來，我校牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，學校成立了衛生工作領導小組，學校校長張艷紅同志任組長，陳照珍老師(總務主任)伊美榮老師(學校兼職校醫)任副組長，具體負責學校的衛生工作，班主任老師為成員。領導小組分工負責，每周的值周教師負責學校清潔衛生的打掃和指導檢查工作;陳照珍老師負責學生伙食及飲食衛生的督查工作，加強對學校食堂的管理，食堂、必須在定點采購,并如實做好采購登記工作，防止不安全食品、偽劣商品進入校園，為學生提供安全、規范的服務。

　　二、制度上墻，層層落實

　　學校根據涉及學校衛生工作的條例和法規內容，結合本校實際情況擬定了“衛生工作領導小組，督查小組，疾病預防，食品進貨，食品加工，寢室消毒，健康檢查”等職責和管理制度，張貼在校園和顯著位置以及分管領導的辦公室。并健全分層機制，層層把關，包干到人的工作目標責任制，與班主任簽訂《學校安全工作責任書》，堅持誰主管，誰負責，誰簽字的原則。

　　三、抓好日常教育，普及衛生知識教育

　　學校把衛生知識、健康知識、食品安全知識的教育貫穿于學校各種活動中，廣泛扎實地開展教育宣傳工作。

　　一是學校利用星期一升旗儀式向全體師生發出有關于(甲流、碘缺乏病、手足口病、乙肝)等倡議，辦手抄報、主題班會、家長會、隊會以及德育活動等形式多方面進行宣傳教育及登記造冊。

　　二是利用黑板報、永久性標語、衛生知識競賽、衛生知識講座(甲流、碘缺乏病、手足口病、乙肝)等進行衛生規范教育。

　　三對每年新生的一年級及學前班進行入托入學兒童免疫狀況進行登記造冊。

　　四對每月學生請假登記表進行登記及匯總。

　　五對我校育齡婦女發放葉酸及隨訪

　　六伊犁軍分區醫院愛目視力防控中心對我校13個班(不含兩個一年級和學前班)進行視力檢測。

　　七是開設《心理健康健康》課程，并配齊老師，讓師生在學習中增強衛生意識。

　　四、防范措施到位，抓檢查評比

　　學校堅持人防、技防、物防三結合，在食堂添置了紗窗、餐具和廚房設施。學校讓寢管老師定期進行全校的衛生消毒工作，對食品衛生工作人員定期進行了體檢并辦理了健康許可證，學校經常接受和邀請衛生部門等前來檢查和督促。每周堅持定期或不定期的檢查，及時公布成績，提出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，來評比文明班級、評比文明辦公室的一個條件，在全校形成“人人關注生命健康，衛生安全從我做起”的'一個良好氛圍。

　　五、積極自查自糾，彌補不足

　　學校積極開展自查自糾工作，對食品的采購、貯存、加工、消毒等環節進行檢查，及時做好信息反饋。

　　六、存在的主要問題

　　1、學校資金不足，食堂實施簡陋;

　　2、學校衛生健康教育知識知曉率和普及率較低，衛生行為習慣也存在不少問題;

　　七、整改措施

　　在以后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校的衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設，不管改善學校衛生基礎設施建設，不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，為學校的衛生安全工作創設條件。

　　總之，在這次自檢自查工作中，全校師生員工團結一致，思想統一，做到了齊抓共管，學生安全，家長放心。幾年來我校未出現食品衛生安全及傳染性疾病規模性季節疾病。當然今后的工作臺還需要堅持不懈，我們學校有信心搞好學校食品衛生安全及傳染病的整改工作。隨時歡迎上級領導的蒞臨，真誠接受上有領導的檢查監督。

　　班級衛生保健總結篇13

　　時光匆匆,一個學期又即將而過，下面是我們班這學期的衛生工作總結。開學時，利用班會時間明確了班級衛生的具體要求，利用一周的時間，指導各小組值日，并要求衛生委員一旁學習。通過第一周的指導，衛生委員基本了解的每天值日的內容是什么，怎樣才叫合格。各小組學生也基本定下了自己值日的工作內容和明確了合格的標準。在第二周時，則要求衛生委員獨立管理班級值日。

　　任何工作都不是一成不變的，班級衛生的`管理也如此。在本學期的工作中，我合理安排，有利于學生有效的開展工作。

　　第一、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔是全體學生的責任。有時我發現課間地面不干凈，無人理睬。針對這一現象，我也及時提出的新的要求：對自己周圍的地面衛生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，我們還培養了一支有力的班隊干部，檢查平時的衛生工作，班級的衛生情況，及時向老師反饋。如在檢查中發現保潔不好的學生，留下參加當天的值日，以做懲罰。要求提出后，嚴格執行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學生發現我們言必行，行必果時，自然就會有所小心。不久班級保潔也有了明顯好轉。

　　另外我們制定了切實可行的班級衛生制度。

　　1、個人衛生做到三個不：一不留長發;二不亂丟果皮紙屑;

　　三不買零食不帶零食。做到四個勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲;四要勤撿紙頭。

　　2、班級衛生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。

　　3.值日生到崗到位，工作認真負責、細致。我們又從思想上加強教育。從思想上讓學生養成良好的衛生意識。雖然工作中還存在著不足，但我們將在以后的工作中不斷改進。