高二數學必修五知識點總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的高二數學必修五知識點總結，歡迎閱讀與收藏。

　　高二數學必修五知識點總結 篇1

　　(一)解三角形：

　　1、正弦定理：在中，、、分別為角、、的對邊，，則有

　　(為的外接圓的半徑)

　　2、正弦定理的變形公式：①，，;

　　②，，;③;

　　3、三角形面積公式：.

　　4、余弦定理：在中，有，推論：

　　(二)數列：

　　1.數列的有關概念：

　　(1)數列：按照一定次序排列的一列數。數列是有序的。數列是定義在自然數N_它的有限子集{1,2,3,…,n}上的函數。

　　(2)通項公式：數列的第n項an與n之間的函數關系用一個公式來表示，這個公式即是該數列的通項公式。如:。

　　(3)遞推公式：已知數列{an}的第1項(或前幾項)，且任一項an與他的前一項an-1(或前幾項)可以用一個公式來表示，這個公式即是該數列的遞推公式。

　　如:。

　　2.數列的表示方法：

　　(1)列舉法：如1，3，5，7，9，…(2)圖象法：用(n,an)孤立點表示。

　　(3)解析法：用通項公式表示。(4)遞推法：用遞推公式表示。

　　3.數列的分類：

　　4.數列{an}及前n項和之間的關系:

　　高二數學必修五知識點總結 篇2

　　不等關系及不等式知識點

　　1.不等式的定義

　　在客觀世界中，量與量之間的不等關系是普遍存在的，我們用數學符號、、連接兩個數或代數式以表示它們之間的不等關系，含有這些不等號的式子，叫做不等式.

　　2.比較兩個實數的大小

　　兩個實數的大小是用實數的運算性質來定義的，有a-baa-b=0a-ba0，則有a/baa/b=1a/ba

　　3.不等式的性質

　　(1)對稱性：ab

　　(2)傳遞性：ab，ba

　　(3)可加性：aa+cb+c，ab，ca+c

　　(4)可乘性：ab，cacb0，c0bd;

　　(5)可乘方：a0bn(nN，n

　　(6)可開方：a0

　　(nN，n2).

　　注意：

　　一個技巧

　　作差法變形的技巧：作差法中變形是關鍵，常進行因式分解或配方.

　　一種方法

　　待定系數法：求代數式的范圍時，先用已知的代數式表示目標式，再利用多項式相等的法則求出參數，最后利用不等式的性質求出目標式的范圍.

　　高二數學必修五知識點總結 篇3

　　排列組合

　　排列P------和順序有關

　　組合C-------不牽涉到順序的問題

　　排列分順序，組合不分

　　例如把5本不同的書分給3個人，有幾種分法."排列"

　　把5本書分給3個人，有幾種分法"組合"

　　1.排列及計算公式

　　從n個不同元素中，任取m(m≤n)個元素按照一定的順序排成一列，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列;從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有排列的個數，叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數，用符號p(n，m)表示.

　　p(n，m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)=n!/(n-m)!(規定0!=1).

　　2.組合及計算公式

　　從n個不同元素中，任取m(m≤n)個元素并成一組，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合;從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有組合的個數，叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數.用符號

　　c(n，m)表示.

　　c(n，m)=p(n，m)/m!=n!/((n-m)!_!);c(n，m)=c(n，n-m);

　　3.其他排列與組合公式

　　從n個元素中取出r個元素的循環排列數=p(n，r)/r=n!/r(n-r)!.

　　n個元素被分成k類，每類的個數分別是n1，n2，...nk這n個元素的全排列數為

　　n!/(n1!_2!_.._k!).

　　k類元素，每類的個數無限，從中取出m個元素的組合數為c(m+k-1，m).

　　排列(Pnm(n為下標，m為上標))

　　Pnm=n×(n-1)....(n-m+1);Pnm=n!/(n-m)!(注：!是階乘符號);Pnn(兩個n分別為上標和下標)=n!;0!=1;Pn1(n為下標1為上標)=n

　　組合(Cnm(n為下標，m為上標))

　　Cnm=Pnm/Pmm;Cnm=n!/m!(n-m)!;Cnn(兩個n分別為上標和下標)=1;Cn1(n為下標1為上標)=n;Cnm=Cnn-m

　　20xx-07-0813：30

　　公式P是指排列，從N個元素取R個進行排列。公式C是指組合，從N個元素取R個，不進行排列。N-元素的總個數R參與選擇的元素個數!-階乘，如9!=9________

　　從N倒數r個，表達式應該為n_n-1)_n-2)..(n-r+1);

　　因為從n到(n-r+1)個數為n-(n-r+1)=r

　　高二數學必修五知識點總結 篇4

　　1.等差數列通項公式

　　an=a1+(n-1)d

　　n=1時a1=S1

　　n≥2時an=Sn-Sn-1

　　an=kn+b(k,b為常數)推導過程：an=dn+a1-d令d=k，a1-d=b則得到an=kn+b

　　2.等差中項

　　由三個數a，A，b組成的等差數列可以堪稱最簡單的等差數列。這時，A叫做a與b的等差中項(arithmeticmean)。

　　有關系：A=(a+b)÷2

　　3.前n項和

　　倒序相加法推導前n項和公式：

　　Sn=a1+a2+a3+·····+an

　　=a1+(a1+d)+(a1+2d)+······+[a1+(n-1)d]①

　　Sn=an+an-1+an-2+······+a1

　　=an+(an-d)+(an-2d)+······+[an-(n-1)d]②

　　由①+②得2Sn=(a1+an)+(a1+an)+······+(a1+an)(n個)=n(a1+an)

　　∴Sn=n(a1+an)÷2

　　等差數列的前n項和等于首末兩項的和與項數乘積的一半：

　　Sn=n(a1+an)÷2=na1+n(n-1)d÷2

　　Sn=dn2÷2+n(a1-d÷2)

　　亦可得

　　a1=2sn÷n-an=[sn-n(n-1)d÷2]÷n

　　an=2sn÷n-a1

　　有趣的是S2n-1=(2n-1)an，S2n+1=(2n+1)an+1

　　4.等差數列性質

　　一、任意兩項am，an的`關系為：

　　an=am+(n-m)d

　　它可以看作等差數列廣義的通項公式。

　　二、從等差數列的定義、通項公式，前n項和公式還可推出：

　　a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1，k∈N

　　三、若m，n，p，q∈N_且m+n=p+q，則有am+an=ap+aq

　　四、對任意的k∈N_有

　　Sk，S2k-Sk，S3k-S2k，…，Snk-S(n-1)k…成等差數列。

　　高二數學必修五知識點總結 篇5

　　1.數列的函數理解：

　　①數列是一種特殊的函數。其特殊性主要表現在其定義域和值域上。數列可以看作一個定義域為正整數集N_其有限子集{1，2，3，…，n}的函數，其中的{1，2，3，…，n}不能省略。②用函數的觀點認識數列是重要的思想方法，一般情況下函數有三種表示方法，數列也不例外，通常也有三種表示方法：a.列表法;b。圖像法;c.解析法。其中解析法包括以通項公式給出數列和以遞推公式給出數列。③函數不一定有解析式，同樣數列也并非都有通項公式。

　　2.通項公式：數列的第N項an與項的序數n之間的關系可以用一個公式an=f(n)來表示，這個公式就叫做這個數列的通項公式(注：通項公式不)。

　　數列通項公式的特點：

　　(1)有些數列的通項公式可以有不同形式，即不。

　　(2)有些數列沒有通項公式(如：素數由小到大排成一列2，3，5，7，11，...)。

　　3.遞推公式：如果數列{an}的第n項與它前一項或幾項的關系可以用一個式子來表示，那么這個公式叫做這個數列的遞推公式。

　　數列遞推公式特點：

　　(1)有些數列的遞推公式可以有不同形式，即不。

　　(2)有些數列沒有遞推公式。

　　有遞推公式不一定有通項公式。

　　高二數學必修五知識點總結 篇6

　　數列

　　1、數列的定義及數列的通項公式：

　　① an？f（n），數列是定義域為N

　　的函數f（n），當n依次取1，2，？？？時的一列函數值② i。歸納法

　　若S0？0，則an不分段；若S0？0，則an分段iii。若an？1？pan？q，則可設an？1？m？p（an？m）解得m，得等比數列？an？m？

　　？Sn？f（an）

　　iv。若Sn？f（an），先求a

　　1？得到關于an？1和an的遞推關系式

　　S？f（a）n？1？n？1？Sn？2an？1

　　例如：Sn？2an？1先求a1，再構造方程組：？？（下減上）an？1？2an？1？2an

　　？Sn？1？2an？1？1

　　2、等差數列：

　　①定義：a

　　n？1？an=d（常數），證明數列是等差數列的重要工具。 ②通項d？0時，an為關于n的一次函數；

　　d>0時，an為單調遞增數列；d<0時，a

　　n為單調遞減數列。

　　n（n？1）2

　　③前n？na1？

　　d，

　　d？0時，Sn是關于n的不含常數項的一元二次函數，反之也成立。

　　④性質：ii。若？an？為等差數列，則am，am？k，am？2k，…仍為等差數列。 iii。若？an？為等差數列，則Sn，S2n？Sn，S3n？S2n，…仍為等差數列。 iv若A為a，b的等差中項，則有A？3。等比數列：

　　①定義：

　　an？1an

　　？q（常數），是證明數列是等比數列的重要工具。

　　a？b2

　　②通項時為常數列）。

　　③。前n項和

　　需特別注意，公比為字母時要討論。

　　高二數學必修五知識點總結 篇7

　　●不等式

　　1、不等式你會解么？你會解么？如果是寫解集不要忘記寫成集合形式！

　　2、的解集是（1，3），那么的解集是什么？

　　3、兩類恒成立問題圖象法——恒成立，則=？

　　★★★★分離變量法——在[1，3]恒成立，則=？（必考題）

　　4、線性規劃問題

　　（1）可行域怎么作（一定要用直尺和鉛筆）定界——定域——邊界

　　（2）目標函數改寫：（注意分析截距與z的關系）

　　（3）平行直線系去畫

　　5、基本不等式的形式和變形形式

　　如a，b為正數，a，b滿足，則ab的范圍是

　　6、運用基本不等式求最值要注意：一正二定三相等！

　　如的最小值是的最小值（不要忘記交代是什么時候取到=！！）

　　一個非常重要的函數——對勾函數的圖象是什么？

　　運用對勾函數來處理下面問題的最小值是

　　7、★★兩種題型：

　　和——倒數和（1的代換），如x，y為正數，且，求的最小值？

　　和——積（直接用基本不等式），如x，y為正數，，則的范圍是？

　　不要忘記x，xy，x2+y2這三者的關系！如x，y為正數，，則的范圍是？

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