學校廣播站工作總結

時間：2021-08-31 15:56:38 總結我要投稿

學校廣播站工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的學校廣播站工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校廣播站工作總結

學校廣播站工作總結1

　　一、指導思想：

　　廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。

　　二、組建安排：

　　1.成立紅領巾廣播站。

　　A、廣播隊：采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

　　B、小記者隊：采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

　　2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目

　　它們分別是：小小保護傘、知識百寶箱、文學星空、音樂點歌臺小小保護傘----為大家介紹安全各方面的知識，增長同學們的知識，開闊視野，也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學、衛生、健康、十萬個為什么等。

　　知識百寶箱----學習藏語口語

　　文學星空----主要是提高學生的寫作能力、想象能力，及時播出優秀作文，引發同學們對寫作的興趣。

　　音樂點歌臺----放松緊張的學習氣氛

　　3、紅領巾廣播站機構設置：

　　、廣播站分為播音部、小記者部兩個部門、廣播站各部門工作職責：

　　(1)、站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　(2)、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　(3)、小記者部：為播音部提供優秀的校園消息.重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

　　三、具體措施：

　　（一）、以人為本的管理，體現主人翁的作用

　　廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

　　1、設立“廣播站”投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。

　　2、培養一批小記者，深入到學校各個方面，及時學校各項工作。

　　3、廣播站把采、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。

　　（二）、主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點

　　廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創文明班的活動，同學們紛紛爭做優秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。

　　（三）、與時俱進增設新欄目，體現學生個性

　　廣播站有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。

　　（四）參與實踐活動，展現風采

　　廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

　　四、取得的進步與不足

　　A進步：

　　(1)同學們的寫作有了很大的提高；(2)養成了良好的傾聽習慣；

　　(3)播音員的表達、想象能力有很大的進步；B:不足：

　　(1)有小部分班級投稿的質量不高，沒有針對欄目來寫；(2)部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤；(3)組織播音員、小記者校內、外出活動少。

　　總之，心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高，得到了同學們的喜愛、校領導的贊揚，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅信心之聲廣播站將會越辦越好！

學校廣播站工作總結2

　　時光總是悄悄流逝，轉眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。

　　當初，我懷著對文學的熱愛，懷著對廣播站工作的熱情，來參加廣播站的招新面試，很幸運通過了筆試。部門是采用老帶新的工作方式。經過一個月的試用期，我最終走上了工作崗位——編輯。

　　在廣播站的工作過程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協助能力，語言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時，我受益匪淺，知道了很多事，也明白了很多道理。

　　隨著時間的推移，我漸漸熟悉了編輯的工作，當然在不斷進步中也存在諸多不足和需要改進之處，如：稿件流程和框架不夠創新、稿件太過死板、串詞部分不夠盡善盡美，所以在以后的工作我會保證稿件質量，竭盡所能，改正不足，取得更大的進步的。

　　不可否認，在過去時間里，廣播站也有很大的進步和改變：首先，在新欄目方面，不斷完善。其次，廣播站還開辟了點歌臺，傳遞祝福的欄目。第三，站外，在和其他部門、社團合作方面盡職盡責，盡善盡美。最后，在站內，我們部門成員相親相愛，共同進步。

　　一分耕耘一分收獲，在全體廣播站的成員共同努力下，相信廣播站會有一個更加輝煌的明天。

學校廣播站工作總結3

　　一、指導思想：

　　二、組建安排：

　　1.成立紅領巾廣播站。

　　A、廣播隊：采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

　　B、小記者隊：采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

　　2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目

　　它們分別是：七彩校園、百科知識、校園風采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂ABC和佳作欣賞。

　　七彩校園----教師或班隊干對同學的一周望語，及校園好人好事，國旗下講話等等。

　　百科知識----為大家介紹各方面的知識，增長同學們的知識，開闊視野，也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學、衛生、健康、十萬個為什么等。

　　校園風采----各中隊班隊活動及個人風采，為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　開心一刻----播出一些有趣的笑話和腦筋急轉彎、點歌等，希望能博得同學們一笑，成為校園生活的`調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給大家帶來一些思索，增添一絲靈感。

　　故事天地---中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養同學們聆聽的好習慣。

　　名人傳記----主要是中外名人成才成長故事，讓同學們學習這些榜樣。

　　作文天地----主要是提高學生的寫作能力、想象能力，及時播出優秀作文，引發同學們對寫作的興趣。

　　快樂ABC---提高同學們對英語的愛好、口語表達等等。

　　佳作欣賞主要是學生成長的喜樂煩惱、自創作品。

　　3、紅領巾廣播站機構設置：

　　、廣播站分為播音部、小記者部兩個部門

　　、廣播站各部門工作職責：

　　(2)、副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運作。

　　(3)、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　(4)、小記者部：為播音部提供優秀的校園消息.重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

　　三、具體措施：

　　（一）以人為本的管理，體現主人翁的作用

　　廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

　　2、培養一批小記者，深入到學校各個方面，及時學校各項工作。 3、廣播站把采、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。

　　（二）主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點

　　（三）與時俱進增設新欄目，體現學生個性

　　（四）參與實踐活動，展現風采

　　廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

　　四、取得的進步與不足

　　A進步：(1)同學們的寫作有了很大的提高；(2)養成了良好的傾聽習慣；(3)對課外書感興趣了；（4）播音員的表達、想象能力有很大的進步；

　　B:不足：（1）有小部分班級投稿的質量不高，沒有針對欄目來寫；（2）部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤；（2）組織播音員、小記者校內、外出活動少。

　　五、廣播站期末評選工作

　　廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到心之聲廣播站的預期效果。同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。

　　我校的廣播站，每天制定了專門的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現人人參與的精神。總之，心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高，得到了同學們的喜愛、校領導的贊揚，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅信心之聲廣播站將會越辦越好！

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