入學(xué)活動總結(jié)范文（精選5篇）

　　在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，我們的個人能力得到了很大進步，可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的入學(xué)活動總結(jié)范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　入學(xué)活動總結(jié)1

　　在20xx年8月30日、31日，我們開始了暫新的大學(xué)生活。學(xué)校為了幫助我們20xx級新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi)，使我們能進一步了解自我專業(yè)，熟悉各系的學(xué)生管理，了解防火防盜的相關(guān)知識，做好高職大學(xué)生的心理健康教育，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條款，尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)，在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師，特邀嘉賓及院系領(lǐng)導(dǎo)對我們20xx級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展。

　　首先，組建新集體，建立臨時班委。在20xx年 8月31日，各系20xx級新生根據(jù)系部的統(tǒng)一安排，到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導(dǎo)員老師及我系的助理輔導(dǎo)員對班級的學(xué)生進行清點，并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料。輔導(dǎo)員老師給我們介紹學(xué)院的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學(xué)們快速地了解集體成員，共同交流以后的學(xué)習(xí)、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學(xué)生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。

　　第二，專業(yè)教育。在9月1日上午8點30到11點30，學(xué)校有關(guān)負責(zé)人對我院新生進行了專業(yè)知識教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設(shè)置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè)，使我們對所學(xué)專業(yè)有了一個大致的了解。除此之外，系部教研室在軍訓(xùn)期間深入到各班級中，更加詳細地介紹專業(yè)，分析專業(yè)，使學(xué)生從感性認識深入到理性認識。

　　第三，各系部的學(xué)生工作者介紹。在9月10下午2點40至5點30，系部學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué)，與我們進行了見面會，系部領(lǐng)導(dǎo)從工作職責(zé)，工作要求等方面詳細介紹。使我們在發(fā)現(xiàn)問題時，能及時，快速的找到相應(yīng)的對接部門，解決問題。

　　第四，安全知識教育，在9月2日8點30至11點30，進行了安全知識教育，學(xué)院保衛(wèi)處在開學(xué)時就為每一位同學(xué)準備了一本學(xué)生安全手冊，使我們能了解在大學(xué)校園內(nèi)的各項安全知識。學(xué)生安全手冊從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細的介紹學(xué)院的安全知識。在教育會場上，保衛(wèi)處的老師通過現(xiàn)實案例，為同學(xué)們講解大學(xué)內(nèi)的安全知識。從而強化了學(xué)生的安全意識，以便更好的保護學(xué)生的切身利益。

　　第五，心理健康教育，在9月2日下午，對我們20xx級新生進行了心理健康教育。為避免我們不能大膽地傾訴自身的心聲，采用問卷調(diào)查的形式，了解各同學(xué)的心理情況，從而，為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的過程中，我們認真聆聽老師的教誨，及時反思自身。為20xx級新生度過一個快樂而幸福的大學(xué)生活提供了基本保證。

　　第六，選擇大學(xué)學(xué)習(xí)方法。在9月2日晚自習(xí)時，各班級輔導(dǎo)員為20xx級新生詳細介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)里，要改變曾經(jīng)的被動學(xué)習(xí)方法，而轉(zhuǎn)向主動的學(xué)習(xí)方式。在認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，還應(yīng)努力學(xué)習(xí)人文知識、社會知識等等，為了讓我們能勵志成才，完善自我，輔導(dǎo)員老師結(jié)合自身的切身體會，為我們提供了許多供參考與選擇的學(xué)習(xí)方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方式，為順利成才提供了捷徑。 第七，《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)綜合素質(zhì)，在開學(xué)后，20xx級新生報到，學(xué)院為其準備了《學(xué)生手冊》，使我們在以后的學(xué)習(xí)，工作，生活中有了相關(guān)的參考資料。能明確自身應(yīng)朝著何種目標前進而努力，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。

　　除此之外，還邀請優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀的畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部就職業(yè)人生，綜合素質(zhì)培養(yǎng)與大學(xué)校園內(nèi)學(xué)生自身塑造等方面與我們20xx級新生進行了詳細的交流，為我們培養(yǎng)自身素質(zhì)，促使順利畢業(yè)提供了參考目標。

　　最后，《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)，尋找鍛煉機會。在9月3日下午，對綜合素質(zhì)教育的實施方案進行了學(xué)習(xí)，了解了學(xué)生社團，學(xué)生會各部門聘用辦法，社會勤工儉學(xué)等相關(guān)知識。在大學(xué)校園內(nèi)的成長，關(guān)鍵在于鍛煉機會的尋找，只有在鍛煉平臺上認真思考，努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高。

　　總之，在20xx級新生入學(xué)教育工作中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)院的各項管理制度，通過特邀嘉賓為學(xué)生提供了模范榜樣，為學(xué)生勵志成才，渡過快樂而幸福的大學(xué)生活提供了最扎實的基礎(chǔ)。

　　入學(xué)活動總結(jié)2

　　本期開學(xué)前兩周，我配合學(xué)校安排的安全教育周專題活動，全方位地在班級開展入學(xué)教育活動，成效顯著。

　　一、入學(xué)教育的具體做法

　　一是開展日常行為規(guī)范教育。

　　每次班會我都安排了具體的內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面，全方位開展日常行為習(xí)慣教育，從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上，從校內(nèi)外交往、儀容儀表和言談舉止上，從課內(nèi)外主動性的學(xué)習(xí)和校規(guī)校紀的遵守上，從教室環(huán)境衛(wèi)生的打掃保持和個人為上的清潔上，都對學(xué)生提出了明確具體的要求。

　　在班級日常管理中，我能勤跟班級，勤檢查，勤督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，使學(xué)生引以為鑒；在個案處理或課間講評中，能引導(dǎo)教育學(xué)生，明確什么事該做，什么事不該做，什么事該怎樣做，什么事不該怎么做，要求學(xué)生堂堂正正做人，明明白白做事。我能夠從細節(jié)入手，從嚴要求學(xué)生，并且身體力行，作出示范。要求學(xué)生按時到校，自己堅持第一時間進入教室；在教室的布置和物品的整理上，常常自己主動去做，為學(xué)生做出榜樣；在衛(wèi)生打掃和保持上，能親自參與，并教給學(xué)生方法，班級衛(wèi)生工作有了很大轉(zhuǎn)變。

　　兩周來，學(xué)生很快從寒假散漫的狀態(tài)中回歸正常的學(xué)習(xí)生活中來了。

　　二是進行學(xué)習(xí)目的`和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　本期進入初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵階段，是學(xué)生最緊張的時期，學(xué)生面臨中考畢業(yè)，下剩的三個月的學(xué)習(xí)時間尤為珍貴，因此對學(xué)生再次進行學(xué)習(xí)目的方法教育和堅持進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育很重要。兩周來，無論班會、課間講評、或是個別談話，總是針對具體問題談學(xué)習(xí)方法，針對具體學(xué)生談學(xué)習(xí)目的和前途理想。這一階段，主抓學(xué)生自覺早讀，午休自覺作業(yè)和周末自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育；繼續(xù)抓書寫，抓作業(yè)完成，抓預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一切為后期的集中復(fù)習(xí)和中考做鋪墊。

　　三是開展“安全教育周”活動。

　　本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，針對本班特點，我有計劃多形式地開展安全教育，強化安全意識。首先，通過先后三次主題班會的形式，結(jié)合身邊的案例進行校園安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全常識宣講教育。其次，勤跟班級，勤于檢查，組織學(xué)習(xí)《班級安全公約》，強化學(xué)生安全意識；抓每天的課間講評，做到了安全教育天天講，時時抓，進行監(jiān)督警示教育。再次，另外配合學(xué)校安排和學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》及《特異體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書》，明確學(xué)生、家長、班主任和學(xué)校各自的責(zé)任。另外，督促學(xué)生積極開展網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺學(xué)習(xí)活動并認真完成作業(yè)。

　　二、存在的問題及今后的打算

　　目前，本班最突出的問題是學(xué)風(fēng)問題，大多學(xué)生仍然學(xué)習(xí)興趣不濃厚，缺乏主動學(xué)習(xí)的意識，不能有效及時地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，上課仍然不認真聽講，不積極參與課堂活動，課后貪玩懶惰，不認真按時完成作業(yè)，不復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；部分學(xué)生集體觀念淡薄，不積極參與班級活動，不能互幫互學(xué)。為此，自己今后需要從以下幾方面努力：

　　一是要繼續(xù)開展日常行為規(guī)范教育活動，培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣，比如讀書習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱心助人的習(xí)慣等，為營造良好的學(xué)風(fēng)打好基礎(chǔ)。

　　二是要樹立典型，激勵學(xué)生上進。要鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)揮示范帶頭作用，不僅要自己積極上進，還要積極幫助身邊的學(xué)困生共同進步。對進步的學(xué)生，要鼓勵他們奮發(fā)向上，再接再厲。

　　三是要敬業(yè)負責(zé)，給學(xué)生樹立良好的榜樣。要求學(xué)生做到的自己一定要做到。要用自己的行為影響學(xué)生和激勵學(xué)生，促進班集體形成一種積極奮發(fā)向上的氛圍。

　　四是要加強家校聯(lián)系和溝通，有的放矢的進行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。要通過家訪、電話聯(lián)系等方式，了解學(xué)生不良行為產(chǎn)生的背景，對癥下藥，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　入學(xué)活動總結(jié)3

　　20xx年9月1日，我們學(xué)校根據(jù)上級的工作部署，積極開展小學(xué)入學(xué)儀式的教育活動，收到了良好的效果。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　我們充分認識深化小學(xué)入學(xué)儀式教育的重要意義，把它納入學(xué)校德育工作目標考評體系，引導(dǎo)小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，強化責(zé)任意識、增進愛國情感，提高文明素養(yǎng)、踐行道德規(guī)范，爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代昆山人。把小學(xué)入學(xué)儀式教育活動擺上議事日程，切實加強指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)。

　　二、精心組織，認真實施。

　　xx年9月1日我校舉行了以小學(xué)一年級新生為主體的入學(xué)儀式教育。活動首先進行升國旗、奏國歌，校長在開學(xué)致辭中向同學(xué)們提出了“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體”的殷切希望，讓同學(xué)們時刻牢記“安全”，并帶領(lǐng)同學(xué)們齊誦主題語：

　　①好好學(xué)習(xí)天天向上；

　　②我上學(xué)、我成長；

　　③快樂學(xué)習(xí)健康成長；

　　④我是小學(xué)生；每天都向上。學(xué)生代表的發(fā)言更是催人奮進！

　　三、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　運用多種形式，宣傳小學(xué)入學(xué)儀式教育的重要意義。廣泛運用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，宣傳推介小學(xué)入學(xué)儀式主題語、標識，張貼主題宣傳畫，不斷增強儀式教育的影響力和感染力。

　　四、全員參與，鞏固成果。

　　學(xué)校把深化小學(xué)入學(xué)儀式教育作為學(xué)校德育工作和少先隊工作的重要內(nèi)容，明確校長、德育主任、班主任、輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。精心設(shè)計活動方案，把小學(xué)入學(xué)儀式教育與“做一個有道德的人”“培育良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣”主題實踐活動、小學(xué)開學(xué)典禮等活動載體有機結(jié)合，統(tǒng)籌安排，周密部署，初見成效，培育小學(xué)生熱愛祖國的樸素情感和熱愛學(xué)習(xí)的濃厚興趣。我們相信，新入學(xué)的學(xué)生一定會在三中心小學(xué)這奮進的氛圍中健康成長！

　　入學(xué)活動總結(jié)4

　　這次學(xué)習(xí)實踐活動，區(qū)委和區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組對人口計生局給予了大力幫助和指導(dǎo)，第四指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)多次親臨人口計生局指導(dǎo)和幫助工作，有利促進了人口計生局學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展。

　　一、基本情況

　　學(xué)習(xí)實踐活動啟動后，人口計生局黨組堅持“發(fā)展是第一要義”的方針，緊密聯(lián)系人口和計劃生育工作實際，突出實踐特色，圍繞“科學(xué)發(fā)展、追趕超越”的活動主題，制定了周密的實施方案和工作流程，確定局領(lǐng)導(dǎo)班子成員是重點，機關(guān)支部全體黨員全部參加，確保了學(xué)習(xí)實踐活動有清晰明確的方向、有具體實在的內(nèi)容、有操作性強的抓手、有廣泛參與的群眾基礎(chǔ)。

　　為加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、局長劉冠利任組長，為活動的第一責(zé)任人，對活動負總責(zé)。班子成員任副組長，各科室長為成員，負責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，黨組成員、副局長王繼紅兼任主任，吳學(xué)民、索小芳、趙宇為成員，負責(zé)活動的日常工作。各科室也分別落實了工作責(zé)任制，自上而下建立起協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作機制，確保了學(xué)習(xí)實踐活動組織有力、工作有序。

　　局黨組堅持高標準、嚴要求，三個階段的各個環(huán)節(jié)緊密相連，務(wù)求取得實實在在的效果。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，抓好了思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究、深化討論四個環(huán)節(jié)的工作；在分析檢查階段，抓好了聚焦提煉問題、召開專題民主生活會、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織群眾評議四個環(huán)節(jié)的工作；在整改落實階段，抓好了制定整改方案、解決突出問題、完善體制機制和測評、總結(jié)等環(huán)節(jié)的工作。在完成以上工作的同時，結(jié)合人口計生局工作實際，組織開展了一系列富有特色、扎實有效的活動，有力推動了活動的深入開展。

　　通過學(xué)習(xí)實踐活動，人口計生局共征集群眾意見32條，領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫調(diào)研報告4篇，查找出四個影響和制約人口計生工作科學(xué)發(fā)展的突出問題，制定整改落實措施12條，初步形成了一批制度成果、實踐成果和機制成果，達到了中央提出的“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求。

　　二、主要做法

　　學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，局廣大黨員干部始終按照中央和省、市、區(qū)委的統(tǒng)一部署要求，以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極參與學(xué)習(xí)實踐活動，扎扎實實完成各項規(guī)定動作，保證了學(xué)習(xí)實踐活動圓滿結(jié)束。歸納起來有以下特點：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范

　　領(lǐng)導(dǎo)帶頭、發(fā)揮表率作用是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的重要保證。局領(lǐng)導(dǎo)班子，在學(xué)習(xí)、調(diào)研、宣講和征求意見等環(huán)節(jié)做到了“四個帶頭”，率先垂范，有力地推動了活動的深入開展。

　　一是帶頭學(xué)習(xí)。局領(lǐng)導(dǎo)班子把學(xué)習(xí)作為搞好活動的一項重要工作任務(wù)，貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動始終。先后組織了3次中心組理論學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠認真準備，在會上講感想、談體會。在學(xué)習(xí)活動期間，局黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，為進一步推動機關(guān)黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)實踐活動起到了很好的組織、引導(dǎo)、示范和促進作用。

　　二是帶頭宣講。活動期間，圍繞“科學(xué)發(fā)展、追趕超越”這一活動主題，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在機關(guān)進行了多次宣講。黨組書記、局長劉冠利同志在活動動員大會上作了動員講話，活動期間親自撰寫發(fā)言材料，在機關(guān)全體會上就科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容作了輔導(dǎo)講座，對部分干部職工在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題給予了解答。

　　三是帶頭調(diào)研。局黨組成員針對制約人口和計劃生育工作科學(xué)發(fā)展的突出問題確定調(diào)研專題。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成了有情況、有分析、有措施、有深度，操作性、實踐性、指導(dǎo)性很強的調(diào)研成果4篇。

　　四是帶頭征求意見。通過設(shè)置意見箱、召開座談會等多種形式將群眾的意見搜集起來，并如實反饋信息。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開誠布公地談心交心，溝通思想，同時，認真聽取所分管部門和群眾的意見，結(jié)合思想工作實際撰寫個人分析材料。為做好群眾評議工作，局黨組將領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告在“濱城區(qū)人口網(wǎng)”上公開發(fā)布，并召開了由全體干部職工參加的“領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告群眾評議大會”。

　　（二）深入學(xué)習(xí)，武裝頭腦

　　思想是行動的先導(dǎo)。為切實破除思想障礙，局黨組堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終，帶領(lǐng)全體黨員干部學(xué)深、學(xué)細、學(xué)透，力求深刻理解和準確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。

　　一是按照區(qū)委確定內(nèi)容自覺學(xué)。采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等形式，組織機關(guān)黨員干部精讀“三本書”，要求原原本本地學(xué)、原汁原味地學(xué)，并且要學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，真正學(xué)懂、弄通。組織了為期一周的集中學(xué)習(xí)，活動期間學(xué)習(xí)書籍、文件70余份，黨員干部撰寫學(xué)習(xí)心得33篇。

　　二是采取多種形式深入學(xué)。把理論學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合，兩次召開科室長以上干部專題研討會，研究全區(qū)人口和計劃生育工作的科學(xué)發(fā)展問題。利用集中學(xué)習(xí)的機會，組織干部職工認真學(xué)習(xí)了何思清同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀活動的一系列講話，拓寬了干部職工的視野，深化了機關(guān)黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的認識。共3頁，當前第1頁123