進修個人總結

時間：2021-07-30 16:19:34 總結我要投稿

關于進修個人總結（精選8篇）

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編幫大家整理的關于進修個人總結（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于進修個人總結（精選8篇）

　　進修個人總結1

　　XXX醫(yī)院是一所集臨床、教學、科研、預防于一體的三級甲等綜合醫(yī)院。建于1958年，設病床1030張，衛(wèi)生技術人員1600人，正副教授等高級醫(yī)務人員206人。“北京市呼吸病研究所”、“北京市臨床檢驗中心”、“世界衛(wèi)生組織煙草或健康合作中心”、“中華醫(yī)學會高壓氧學會”、“首都醫(yī)科大學心血管疾病研究中心”和“首都醫(yī)科大學泌尿外研究所”均設于XXX醫(yī)院。醫(yī)院年門診約120萬人次，每年收治住院患者xx0余人，實施大中型手術7000余例。除擁有相當數(shù)量級常規(guī)設備外，XXX醫(yī)院還擁有當代最先進的診療設備。醫(yī)院現(xiàn)有41個臨床醫(yī)技科室、呼吸科、心臟中心、泌尿外科被北京衛(wèi)生系統(tǒng)確立為重點優(yōu)勢學科。急診ptca的數(shù)量居全國第一，射頻消融和冠狀動脈搭橋手術例數(shù)處于國內(nèi)領先水平。于今年的3月1日至5月31日我有幸被派往XXX醫(yī)院ccu進修學習，為期3個月。此次進修的主要內(nèi)容是：1.ccu的管理及相關制度，2.ccu病人的病情觀察，3.各種儀器的應用，現(xiàn)將相關的學習內(nèi)容匯報如下:

　　朝陽醫(yī)院ccu室共有床位13張，護士24位，護工2名，床位與護士之比高達1:1.8，首先在人員配備上奠定了良好基礎，此外，ccu室的規(guī)章制度非常完善，除常規(guī)的制度之外，她們特別制定了搶救應急規(guī)程、轉(zhuǎn)科流程及危重病人外出檢查護理流程，在工作中，大家都會遵守各項規(guī)章制度完成自己的本職工作。

　　對于工作人員和病房的管理方面，更是要求嚴格。各種休假必須根據(jù)病人情況在排班允許的情況下才能準假，一切以工作為重，她們是一周排班制，分4人一組，共分5組，每天各班由各組組長分配病人，之后各自完成護理工作。護士長不定時進行護理質(zhì)量檢查，每月必考基礎操作，以及各種儀器的使用。如有新的儀器設備全科組織學習，必須在最短的時間內(nèi)學會操作和使用。其中①主動脈球囊反博儀②床旁血濾機③自動除顫儀。是我們學習的重點。ccu的護理人員要求具有廣泛的醫(yī)學、護理基礎知識和熟練的臨床搶救及護理技術，并具有心電圖的基本知識，熟練掌握各種監(jiān)護儀器的性能及使用方法。只要進入ccu的病人一律給予特級護理，實行24小時全面護理制，嚴密觀察病情，ccu的病人是不允許下床的，所有的活動都在床上，要保持床單位整潔有一定的難度，但在朝陽醫(yī)院ccu是看不見床單上有污漬的，絕對能做到隨時污染隨時更換,基礎護理很到位。

　　在cuu白天和晚上各配一名護工，主要完成生活護理，這樣可以減少護士的工作量，有更多的時間與病人交流。她們的宣教是穿插在操作過程中，沒有專門的宣教班，因為她們做完治療后其余的時間護士是呆在病房的，這時候護士就可以和病人進行交流同時完成宣教工作，效果也是很好的。在護理記錄方面，要求做了就要記錄，如有病情變化要詳細記錄。ccu有專門的探視制度，探視時間控制非常嚴格，這樣有利于病人休息，也不會影響醫(yī)生護士的工作。朝陽醫(yī)院在北京是一所較大的醫(yī)院，她們競爭激烈工作壓力大，所以學習的氣氛也很濃厚，全院的講課幾乎每周都有，ccu也不例外，她們從護士長到年輕護士每周安排一人講課，內(nèi)容不限，對于講課者是一種提高，聽課者是一種幫助，是集體進步的一種好方法。

　　在朝陽醫(yī)院ccu3個月的進修學習，讓我體會到與她們的差距，了解專業(yè)知識對于一個護士來說是多么的重要，自然產(chǎn)生一種壓力，對以后的工作有了目標和新的計劃，在此我要感謝領導給我這個外出學習的機會，我將學到的知識和新的護理觀念結合實際應用到我科的護理工作中，能更好的為病人服務。根據(jù)進修后總結并結合本科室ccu的現(xiàn)狀提出以下建議:

　　一、從基本做起，當病人進入ccu后，為了之后的治療和護理工作不受影響，建議注意以下幾點：

　　1. 更換病號服，首先進入ccu的患者均為危，急，重3種，為了有利于心電監(jiān)護，心電圖，醫(yī)生診治以及病情變化是方便進行搶救，此舉尤為重要。

　　2. 接好心電監(jiān)護：有利于病情觀察，醫(yī)生能快速了解病人情況，及時用藥及處理（之前幾乎是等大夫來連接心電監(jiān)護）。

　　3. 建立輸液留置針，有利于搶救用藥，不處于被動狀態(tài)，可列為常規(guī)。

　　4. 固定幾項常規(guī)化驗項目（心肌酶譜，肌鈣蛋白，血常規(guī)，血凝，生化，血氣分析等，給大夫建議。）并給病人扎抽血留置針，便于每日抽血。

　　5. 常規(guī)吸氧，不必等醫(yī)生醫(yī)囑，可穩(wěn)定病人情緒，緩解癥狀。

　　6. 積極配合醫(yī)生，搶救藥品、物品配備齊全，做到準確無誤，不延誤時間。

　　7. 做到物品哪里拿取哪里放回，藥品隨時補充，便于急用。

　　二.制定相關的護理常規(guī)和ccu制度。

　　1. 制定ccu室非手術病人的護理常規(guī)，按照心梗，心衰護理常規(guī)制定。

　　2. 制定手術后病人的護理常規(guī)，以及各類手術的護理重點和注意事項。

　　3. 制定ccu病人的嚴格交接班制度，內(nèi)容要詳細。

　　4. 培訓目前所有儀器的應用，細到每個鍵的具體用途，及心電監(jiān)護的觀察重點，隨時復習，遇見不常見病歷及時組織學習。

　　5. 強調(diào)交接班內(nèi)容，做到不多記，不漏記，不重復記，用藥后必須記。

　　6. 當班護士參加危重病人的醫(yī)生查房，了解當天的治療目的和護理要點，讓護理工作更完善。

　　7. 在護理過程中遇到問題隨時請教，做到當天的問題當天解決，落實后要交班。

　　8. 嚴肅認真，得到病人和家屬的信任，爭做到零投訴。

　　9．養(yǎng)成有問題隨時探討，隨時更新知識的習慣，讓專科護士更專業(yè)。

　　10.護士長隨檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，有利于提高護士業(yè)務能力。

　　11．配備24h護工制，可減少護士基礎護理量，提高護理質(zhì)量。

　　進修個人總結2

　　通過三個月的進修時間，我在各位帶教老師的悉心引導下學習了許多東西，使自己無論是在業(yè)務上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個質(zhì)的提高。

　　在進修過程中，我在重新學習理論知識的同時虛心向帶教老師請教，對于順產(chǎn)接生中各個關鍵時期的處理有了更加深刻的認識。比如在第一產(chǎn)程中對宮口開大的時效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實際相結合的理解；在第二產(chǎn)程中，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護的手法和時機，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時做好接產(chǎn)心得筆錄；第三產(chǎn)程，能夠在胎盤剝離后，輕巧、快速、準確地進行會陰縫合。

　　在進修期間，我認識到做好分娩過程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產(chǎn)婦，并以科學有效的方式去指導幫助她們，用熱情及和善的言行鼓勵她們，使得分娩順利完成。與產(chǎn)婦之間建立相互信任感，滿足產(chǎn)婦在分娩過程中獨立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心。這樣，便可保證和促進母嬰的安全和健康。

　　總的來說，在這次難得的進修學習中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務水平及以人為本的交流技巧服務于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學以致用！”

　　我于20xx年有幸到仰慕已久的齊魯醫(yī)院婦產(chǎn)科進修學習一年。山東大學齊魯醫(yī)院是山東大學直屬醫(yī)院，也是國家衛(wèi)生部直管醫(yī)院，是集醫(yī)療、教學、科研和預防保健于一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院。該院婦產(chǎn)科為國家重點學科、山東省重點學科，分為婦科腫瘤、微創(chuàng)婦科、婦科泌尿、婦科內(nèi)分泌、圍產(chǎn)醫(yī)學、計劃生育、生殖醫(yī)學七個專業(yè)，在全國婦產(chǎn)科學界享有盛譽。

　　這里的患者絡繹不絕，每個角落都是加床，相當病例為危重癥或疑難病例。我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參加單獨收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查閱資料鞏固知識。

　　宮腔鏡的出現(xiàn)是醫(yī)學上的一大進步，宮腔鏡檢查是現(xiàn)代診斷子宮腔內(nèi)病變的金標準，宮腔鏡手術以其低創(chuàng)傷比值和高效價比被譽為當代微創(chuàng)外科成功的典范。學習期間，在各位帶教老師的悉心指導下，我努力爭取實際動手操作機會，結合圖書，不斷地去體會和摸索。熟練掌握了宮腔鏡的檢查：如異常子宮出血的診斷、宮腔粘連的診斷、IUD的定位及取出、異常宮腔回聲及占位性病變的診斷、宮腔鏡下輸卵管插管檢查及原因不明不孕的宮內(nèi)因素檢查。對于宮腔鏡下子宮內(nèi)膜息肉及O型粘膜下子宮肌瘤的電切術基本掌握。對宮腔鏡下子宮縱膈及宮腔粘連電切術等高難度手術了解透徹。并在此期間通讀了中國宮腔鏡始祖夏恩蘭主編的第三版《宮腔鏡學》及董建春主編的《臨床婦產(chǎn)科內(nèi)窺鏡技術》，使理論與實踐得已良好結合。

　　通過這次進修學習使自己在婦產(chǎn)科疾病的理論知識、診斷治療及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理論的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。

　　進修個人總結3

　　本人在新疆醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院神經(jīng)外科進修一年期間，能嚴格遵守我院關于進修學習人員的各項規(guī)章制度，能嚴格遵守進修醫(yī)院及科室的各項勞動紀律，嚴格要求自己，把獨山子石化醫(yī)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風展現(xiàn)給了新醫(yī)的同行，同時也讓他們感受到了大發(fā)展給我們帶來的勃勃生機，腦外科進修總結。

　　新醫(yī)神經(jīng)外科是全疆神經(jīng)外科的帶頭人，全科主任醫(yī)師、教授5人，副主任醫(yī)師4人，主治醫(yī)師6人，同時在科進修醫(yī)師10人左右，護理人員16人，編制床位30張，顱內(nèi)腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術都很成熟，全疆各地患者絡繹不絕，最高同時住院人數(shù)高達70人，每個角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手術在兩臺以上，我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參加了單獨值班和收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查資料鞏固知識，經(jīng)常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術，急診手術是提高我們動手能力的好機會。通過學習使自己對神經(jīng)外科疾病有了更多認識，對以前我院的常見病又有了新的認識，對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術的精細化、熟練化及人性化有了很大提高。通過科室老師每周授課在神經(jīng)系統(tǒng)解剖和ct、ct-a、dsa、mri、mra及mrv等的閱片也有了一定提高。

　　本人還利用有限的進修時間完成了神經(jīng)顯微培訓課程，畢業(yè)考核要分別完成30克小白鼠腹主動脈的端－端吻合，頸內(nèi)靜脈、頸總動脈端－側(cè)吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術，對此學習班規(guī)定完成前兩項考核即可發(fā)醫(yī)學院神經(jīng)顯微培訓證書，有能力完成三項者可獲北京天壇醫(yī)院頒發(fā)的yasgil親筆簽名的培訓證書，手術是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合6～10針，還要保證解剖和功能的完整，工作總結《腦外科進修總結》。自培訓以來三項過關率不及50％，其實腎移植還是有一定難度的，一次手術下來至少需要4個小時，這4個小時需要全神貫注，有時快結束了一針沒處理好，或者手上的力道稍沒掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開始幾天也做不成功一例腎移植，有時候也想放棄，但是想想覺得這次學習機會不容易，而且得到領導的關心，我不能對不起自己和辜負幫助過我的人，經(jīng)常加班加點訓練，在兩個月內(nèi)完成了三個月的培訓課程，順利的考核過關獲得了天壇醫(yī)院頒發(fā)的培訓證書。

　　本人進修期間還與新醫(yī)繼續(xù)教育辦和護理部聯(lián)系，使我科一名護士順利進修，期間共同學習、協(xié)作，為回來提高科室工作、加強醫(yī)護協(xié)作打下了基礎。還從進修醫(yī)院帶回許多書籍資料，手術錄像及最新的神經(jīng)系統(tǒng)解剖光盤，為我科室醫(yī)護人員學習提供了豐富的資料。

　　但是由于時間較短，要學的知識太多，以前在我院見到的病種較少，所以感覺收獲還沒有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學習使自己有更大的提高。通過這次進修學習使自己在神經(jīng)外科疾病的理論知識、診斷治療及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。

　　進修個人總結4

　　教師的職業(yè)是光榮而神圣的。作為新時代的教師我們應該具備良好的素質(zhì)，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。

　　在這一年中我不斷更新自己的知識結構，不斷提高教育教學水平，在“師德修養(yǎng)”、“課堂教學”、“課改與科研”、“信息技術應用能力”、“教育理論學習”、“教學基本功訓練”這六方面做實做好，使自己有不同程度地提高，成為了適應時代的發(fā)展要求的教育者。

　　1、樹立高尚的師德，全心全意地關心班中每個孩子的成長，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師。以學校的需要為己任，認真、盡責地完成組織上交給的各項工作。在平凡的工作中處處嚴格要求自己，力求無悔于每一天、每一時、每一課。

　　2、與時俱進，不斷更新知識結構，提高自己的文化素養(yǎng)和實踐能力，了解多方信息，掌握多種技能。抽出業(yè)余時間多學習一些相關知識，開擴眼界，補充養(yǎng)分，切切實實提高自身的涵養(yǎng)，做“源頭活水”，使今后的工作得心應手。

　　3、積極投身“生活化、情境化”課堂教學的教改實驗，在實踐中逐步探究課堂教學的路子，探索出一套適合學生實際水平的、教有實效的，能促使學生綜合發(fā)展的愉快學習方法，形成自身的授課風格體系。

　　4、盡快掌握了多媒體制作技術，學習制作一些有實際應用價值的課件，并在教學中不斷研究、改進，爭取能夠做到獨立制作實用、精美的課件。

　　5、綜合以前的工作情況，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因此，我舍得花時間和精力，重視理論學習，做教學的有心人，及時積累、總結教學經(jīng)驗，實現(xiàn)“理論——實踐——理論”的飛躍，能夠?qū)懗鲆欢ㄙ|(zhì)量的論文，逐步使自己完成由苦干到巧干的轉(zhuǎn)變，成長為專業(yè)化水平教高的研究型教師。

　　我將盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生，以生動、精彩的授課吸引學生，以扎實、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學生，做讓自己滿意、受學生歡迎的老師。

　　在業(yè)務上，努力學習現(xiàn)代教育理論，并在實踐中不斷總結，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式，向名師看齊。在學科知識上，努力學習本專業(yè)的理論知識，學活學精，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。在思想上，努力向那些敬業(yè)、向上、品德高尚、有修養(yǎng)有素質(zhì)的學者學習，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質(zhì)，學習他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師。

　　總之，我盡量使自己能真正成為思想和業(yè)務上都過得硬的教師，不愧對學生和家長。

　　進修個人總結5

　　7月，我有幸來到了人民醫(yī)院進修學習，首先，感謝院領導、科主任，護士長給了我這次進修學習的機會。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多地方值得我們學習。通過此次進修學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人有了進一步的了解。以下是我學習后的個人小結。

　　首先人民醫(yī)院具有良好的醫(yī)患關系。建立良好的醫(yī)患關系大多在于服務態(tài)度。在學習過程對我影響最大的便是他們的服務態(tài)度。護士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護士們的微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，從醫(yī)生到護士，每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。護士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導。護士更換液體或空氣進入輸液管離開病床前家屬經(jīng)常都會說一聲：謝謝或麻煩你了！而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語，我認為我們醫(yī)院醫(yī)護人員缺少這種對工作的熱愛和細膩的情感。良好的醫(yī)患關系必定可以促進溝通、減少醫(yī)患矛盾，對贏得良好社會效益和經(jīng)濟效益都具有重要作用。

　　第二，人民醫(yī)院有一套自己獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準備，搶救物品齊全；病人概況及交班報告應由值班護理人員評價和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性，運用醫(yī)學術語；進修護士或?qū)嵙曌o士填寫交班報告時，帶教護理人員或護士長要負責修改并簽名。相比較人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對我們醫(yī)院的實際情況，借鑒學習人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。

　　第三人民醫(yī)院良好的醫(yī)護協(xié)作關系。無論患者對包床醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔心患者的病情或恢復程度慢時。例如患者家屬擔心患者的病情或恢復程度慢時，護士會說：腦外傷本身就恢復慢，是個花錢的病。但是你放心，您的包床醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負責任，您能是他的患者挺幸運的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。假若我們能夠為醫(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對縣級醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。

　　第四，嚴謹細致的工作態(tài)度。護士會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個工作細節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！

　　第五、護理安全工作管理到位。首先從護理安全角度看，該科室的各種安全標識齊全，注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關的注意事項，以此來避免糾紛。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。他們注重提高服務質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛，這一點也值得我們學習和借鑒。

　　常言道：三分治療，七分護理。在人民醫(yī)院進修的時間雖然倉促，但也意識到一些我的一些個人不足。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學的東西學以致用。經(jīng)過學習，我明白了醫(yī)院要適應醫(yī)學科學的發(fā)展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護理質(zhì)量。最后，我會在今后的工作中，在院領導的領導下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫(yī)院對我的期望。

　　進修個人總結6

　　在這一年中我不斷更新自己的知識結構，不斷提高教育教學水平，在“師德修養(yǎng)”、“課堂教學”、“課改與科研”、“信息技術應用能力”、“教育理論學習”、這幾方面做實做好，使自己有不同程度地提高，成為了適應時代發(fā)展要求的教育者。

　　3、積極投身“生活化、情境化”課堂教學的教改實驗，在實踐中逐步探究課堂教學的路子，探索出一套適合學生實際水平的、有實效的'，能促使學生綜合發(fā)展的愉快學習方法，形成自身的授課風格體系。

　　4、盡快掌握了多媒體制作技術，學習制作一些有實際應用價值的課件，并在教學中不斷研究、改進，爭取能夠做到獨立制作實用、精美的課件。

　　5、綜合以前的工作情況，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因此，我舍得花時間和精力，重視理論學習，做教學的有心人，及時積累、總結教學經(jīng)驗，實現(xiàn)“理論實踐理論”的飛躍，能夠?qū)懗鲆欢ㄙ|(zhì)量的論文，逐步使自己完成由苦干到巧干的轉(zhuǎn)變，成長為專業(yè)化水平教高的研究型教師。

　　我無悔于自己的選擇！我深愛著教師這一行，我探究著，孜孜地尋覓著，用我的汗水，用我的智慧，用這顆火熱的心！那是為了課堂四十五分鐘的輝煌。面對一群十四五歲的孩子，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠地交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛。

　　總之，我盡量使自己能真正成為思想和業(yè)務上都過得硬的教師。：

　　進修個人總結7

　　為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)市教科院教師培訓計劃，結合本人實際情況，特制定如下個人研修計劃：

　　一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　1、作為新時代的教師，堅持政治學習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路。

　　2、作為一個合格的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

　　3、必須進行職業(yè)道德學習，并結合外出學習，向名師請教，到名校求方，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。

　　4、同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時，還要參加多媒體課件制作的學習。

　　二、教師要提高業(yè)務素質(zhì)，更新觀念是前提

　　實施素質(zhì)教育是時代的要求，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程。我們要認真學習鄧小平教育理論，學習黨和國家領導同志有關素質(zhì)教育的講話，學習中央、省、市有關文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

　　三、加強繼續(xù)教育是時代的要求。

　　我們每個教師都要重視業(yè)務進修和知識更新，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學科的知識技能，懂得教育教學規(guī)律，而且要“多才多藝”，善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。

　　為此，我們要堅持“誠信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓，弘揚“勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風，強化教科研究意識，開展各項教科研活動。教師要人人參與教改實驗，做到“組組有課題，人人有專題”。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會，每學期都組織不同類型的公開課，教師要利用時機，觀摩學習，切磋教藝，取長補短，共同提高，做到更熱愛學校，熱愛教育工作。

　　四、學科協(xié)作前進，才能集體進步。

　　在平時教學中，教師必須堅持面向全體學生，要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況，把“學習新大綱，鉆研新教材，研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學的力度，把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學，教師想教、愛教、樂教、善教，從而提高課堂的教學效益，全面提高學生素質(zhì)。

　　教學的路是艱辛的，教師的責任重大，我們每個教師都要有學無止境的意識，不斷地提升自己。

　　進修個人總結8

　　愛崗敬業(yè)是從教者的職責，教師要有豐富的學識和較高的技能才能勝任教師這一工作。從教中，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，現(xiàn)就將自己的進修工作情況總結如下：

　　一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

　　1、緊緊圍繞學習新課程，創(chuàng)建新課堂，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與創(chuàng)建新課堂有機的結合起來，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

　　（一）發(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。

　　2、注重課堂教學效果。針對學生特點進行教學，不搞滿堂灌堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。

　　3、內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。在校內(nèi)不斷聽優(yōu)秀老師課，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　（二）調(diào)動學生的積極性。

　　在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

　　（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。

　　1、用發(fā)展眼光看學生。應當縱向地看到；后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

　　首先幫助后進生找優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。

　　三、輔助班主任工作

　　作為任課教師，對學生思想常抓不懈，經(jīng)常與班主任溝通聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

　　今后我要進一步加強政治業(yè)務學習，努力提高素質(zhì)，不斷更新觀念，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使教學工作開展得越來越好。

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