誠信考試教育活動總結（通用20篇）

　　不知不覺中一個精彩的活動結束了，相信大家都積累了不少經驗吧，你會有什么樣的總結呢？一起來學習活動總結是如何寫的吧，下面是小編整理的誠信考試教育活動總結，歡迎閱讀與收藏。

　　誠信考試教育活動總結 1

　　孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”20xx-20xx學年第一學期期末考試即將來臨，它是檢驗同學們學習成果的最好機會，更是展現我們優良學風的重要窗口。考試是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上失誤和不足，嚴于自律的考驗。作為政法學院的學生，我們要銘記我們的院訓，不但要發奮學習積極進取，更應該以誠信為做人之本。誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風，立誠信之根基，更是當代大學生青年義不容辭的責任，我們應當以誠信的態度面對考試，通過自己的努力付出來獲得我們的回報。我們的`人生，以誠信為基石；我們的風采，以誠信為旗幟；我們的成就，因誠信更顯輝煌；我們的明天，因誠信洋溢希望。對即將到來的考試，我院積極展開了以“誠信考試從我做起全心復習杜絕作弊”的宣傳活動。

　　一、加強領導，明確職責

　　政法院宣傳部召集各系宣傳部長，要求展開以“誠信考試從我做起全心復習杜絕作弊”宣傳活動。要求各系在院宣傳部的帶領下，明確各自的職責和分工，從而對政法院11級學生進行誠信考試的宣傳教育。

　　二、利用橫幅、展板、櫥窗等進行宣傳

　　各系宣傳部在宣傳期間主要利用橫幅、展板、櫥窗等進行宣傳，主要內容包括出以宣傳誠信，杜絕作弊為內容的相關展板。

　　三、11級各班召開主題班會

　　11級各班開展以“誠信考試、杜絕作弊”為內容的主題班會，要求各系主席必須到場，并且向11級各班學生講授如何應考的經驗以及宣傳誠信應考的思想。

　　四、進行以誠信考試為內容的征文活動

　　各系宣傳部可進行以“誠信考試、杜絕作弊”為內容的征文活動，以更好地宣傳考試中誠信的重要性和必要性。

　　五、進行誠信考試簽名活動

　　11級各班展開在以誠信考試為內容的橫幅上的簽字活動。通過開展誠信活動，加深同學們對誠信的了解，從而促使同學們更加注重誠信，并養成講誠信的好習慣，為以后的面對考試，走向社會奠定良好的基礎。

　　今后，我們將適時地開展下去，爭取更加的教育效果，并逐步建立一個以誠信為主的考試環境。

　　正如孔子所說，“人而無信，不知其可也”。誠信是一個人的立身之本，是一切道德的基礎，是人之為人的重要品德。誠信是首先必須具備的基本素質。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們當代大學生義不容辭的責任。讓我們攜起手，營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的考試氛圍，弘揚求是學風，維護知識和我們人格的尊嚴，用扎實的知識，堅強的意志，求真的態度向自己、向學校、向老師、向家長交上一份滿意的答卷！

　　誠信考試教育活動總結 2

　　大學期末考試不僅是對我們學生一學期對這門課程學習掌握情況的了解，也從不同程度上反映我們做人誠信原則。在考場上，自信是一種灑脫，誠信則是一種原則。我們不能因為一道考題不會做或者做的不全，就去想旁門左道。這不僅影響授課教師對這門課教學的考察，從而對于下一屆學生做出更好的教學方法也有所影響，同時也違背我們當代大學生誠信這一品質。所以我們要誠信考試。在這個背景下，我們10級自動化召開誠信考試主題班會。通過團支書王宗揚主題班會宣講，此次班會的學習和討論，學校對于考試的各項規定，對于課程考核管理以及考試作弊的各項處理辦法都有了系統的認識。

　　課程考試是對我們一段時間知識學習的一種考察，通過考試了解自己的知識掌握程度實際上是對自己的負責。只有建立了相應的規范的`規章制度，才能保證我們能真實客觀的反應出自己對知識的掌握程度。同時，對考試成績的要求，也是促進我們日常認真學習的一種方法手段。認真對待考試，從自身做起不作弊，遵守學校的規章制度，嚴肅考風考紀的精神在同學們中間產生了共鳴。

　　通過這次班會，同學們認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起，當下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。相信大家都會在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學生！在最后祝大家期末考試考個好成績！

　　誠信考試教育活動總結 3

　　本次團日活動是本學期最后一次團日活動，我班團支部精心準備此次活動，取得了很好的效果。本次團日活動的主題是文明考風，誠信考試，這個主題與我們的現實生活很貼近，因為再過兩周，我們即將迎來我們的.期末考試。

　　在本次團日活動中，我們仍舊對黑板進行了很好的裝飾，此外，我對教室也進行了布置，我們在教室的四個電風扇掛了四個象征“誠信、文明、認真、嚴肅的愛心，表明我們班同學會懷著誠信、文明、認真、嚴肅的心去對待考試。本次團日活動的節目質量都很高，且形式豐富多樣，包括小品、相聲、唱歌、情景劇以及演講，特別是王玲和王芬芳表演的相聲《談考試》，非常幽默風趣，且反映了大學生不同的考試心理，這個表演受到了同學們的諸多好評。在活動結束后，班主任也對期末考試的紀律問題進行了強調，使同學們對考試紀律有了更加深刻的認識。

　　總之，本次團日活動無論是教室布置還是活動氣氛都收到了很好的效果，使得本學期團日活動有了一個很好的結束。希望下學期，三班的同學們能夠繼續努力，取得更好的成績。

　　誠信考試教育活動總結 4

　　通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的`仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

　　本次活動已經結束，但并不代表誠信教育就此劃上句號，我們將以此次活動為契機，走到哪里都要把誠信帶到那里，讓團結誠信的種子在11教育技術學班所有同學心中生根、發芽、開花、結果。

　　誠信考試教育活動總結 5

　　20xx-20xx學年第一學期期末考試即將到來，這既是評價教師教學與學生學習效果的有效手段，也是對學生誠信品質、高尚人格的一次考驗。為加強我校學生的文明守紀觀念，強化學校考風考紀建設，營造積極向上的良好氛圍，學校通過在各班級中組織開展考風考紀和誠信考試專題教育班會活動、開展法規制度專題學習、進行“嚴肅考紀誠信應考”專題學習討論、向全體學生發出倡議書、讓每一位同學簽訂《誠信考試承諾書》等一系列活動，讓每一位學生樹立誠實考試、抵制作弊的思想觀念，以正確的`態度和充分的復習準備來迎接期末考試。

　　通過開展本次誠信教育活動，使學生深刻認識嚴格遵守學校規章制度的重要性和必要性，樹立文明守紀、誠信應考的紀律觀念，不斷提高學生自我教育、自我管理的意識和遵守校紀校規的自覺性，促使學生進一步增強安全法制觀念，提升遵紀守法意識，養成誠實守信習慣，促進學校的校風學風建設。

　　誠信考試教育活動總結 6

　　根據區有關通知的精神，里辛初級中學大力開展了“誠信教育”主題實踐活動。學校高度重視，李校長親自過問，政教處具體部署，各部門狠抓工作落實。結合我校實際情況，積極開展了誠信主題活動。現將活動開展情況總結匯報如下：

　　一、加強領導，精心組織，周密部署

　　為了切實搞好“誠信教育”活動，我校高度重視，認真研究，專門對主題實踐活動進行新部罷。并制定下發了活動的方案和安排，各班都按照學校的安排，認真籌劃，精心組織，周密部署，落實到位。大力倡導和樹立社會主義榮辱觀，以誠實守信為重點，扎實推進“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動，弘揚中華民族優良傳統，加大信用體系建設力度，為扎實推進文明校園工作營造良好的氛圍。

　　二、大力宣傳、深化落實

　　緊扣“培育誠信思想，倡導誠信行為”的主題，活動期間我校充分利用了黑板報、電子屏幕等多種形式開展言傳教育。在電子屏易內不停顯示“誠實做人、誠信做事”主題宣傳標語，由專人負責定期更換宣傳內容。

　　（一）、開展了“誠信伴我健康成長”主題教育周活動，團委利用周一開展誠信教育為主題的`國旗下教育活動。

　　（二）、開展了以“誠位守信”為主題內容，組織學生進行簽訂承諾書活動。

　　（三）、開展了以“話說誠信”為主題，召開一次誠信主題教育班會。

　　（四）、認真組織了學生積極參加誠信為主題的手抄報活動。

　　（五）、把“做個誠信好學生”納入日常精細化管理活動中。

　　誠信考試教育活動總結 7

　　誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

　　6月1日下午在教育學院127報告廳，輔導員XX、XX老師圍繞“誠信”主題，給我院17級的同學們召開主題班會。

　　首先，XX老師向同學們講述了誠信的重要性，孫老師強調誠信不只體現在一些重要的大事上，還體現在生活中的小事里，希望同學們踐行誠信，從小事做起，發揚誠信精神。同時向同學們強調了學習的重要性，并且分享了自己的學習經驗。孫老師建議大家平時在學習過程中準備一個計劃本，他說:“當一個任務完成，挑勾的時候是很有成就感的。”最后孫老師祝愿同學們在期末考試即將到來之際，認真復習，誠信考試，拿到滿意的成績。

　　會上，冮皓老師也向同學們分享了自己的學習及工作經歷，增強同學們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的`往往是重要不緊急的事。“教書是一份有情懷的工作，育人是一份有溫度的德行!”這是冮老師對自己事業的評價，此外，老師告訴我們:優秀的人永遠是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規劃，去行動。

　　共鑄誠信，從小事做起，誠信的約束不僅來自外界，更要用自己的自律心態和自身的道德力量，希望同學們謹記老師的教誨，在以后的學習生活中用行動去踐行誠信的諾言，堅守誠信的美德，同時也祝同學們期末考試取得佳績!

　　誠信考試教育活動總結 8

　　中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人為人處世的基本之道。根據縣教育局《關于開展誠信主題活動的通知》精神，本級結合學校實際積極開展誠信教育主題的.活動。要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個有誠信的好公民。對這次活動總結如下：

　　一、多渠道、多形式進行誠信教育。

　　1、通過國旗下講話“爭當誠信標兵，共建社會信用”對學生進行誠信教育。

　　2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學生進行教育。

　　3、通過紅領巾廣播站、校訊通等形式多樣的方法，適時地對學生進行誠信教育。

　　二、分階段進行誠信教育。

　　第九周我們根據班級情況、學生年齡特點，組織學生制定一份“班級誠信承諾書“，并組織學生簽名。第十周舉辦以”誠信“為主題的征文比賽。

　　通過教育活動，學生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大大增強，學生中作業抄襲、考試作弊、相互欺騙等現象零違紀，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉，家長深刻感受到學生比以前更孝敬、更懂事了。誠信教育是小學生思想道德建設的內容之一，是提高小學生思想道德素質的重要途徑，我們將繼續結合身邊的點滴事例，不失時機地對學生進行潛移默化的教育，為新世紀培養全面發展的人才盡一份力。

　　誠信考試教育活動總結 9

　　為加強和推進誠信建設，營造人人講誠信的良好氛圍，5-6月份，學校積極開展了以誠信建設為主題的系列活動。

　　誠信是一個養成的過程，需要在點滴中積累。誠信不僅是道德問題，而且是一種法律意識，是每一個公民必須具備的基本修養，事關學校培養社會主義現代化合格的建設者和接班人的歷史重任，需要學校、老師以此為重任努力實踐。我校本著“立足班級，重在滲透，多管齊下，形成聲勢”的原則，把誠信教育作為學校德育工作的重頭戲，各部門、齊抓共管，形成合力，取得了初步的成效，廣大師生的誠信意識進一步增強。現將開展如下：

　　1、通過校園廣播、校刊《青橄欖》、宣傳櫥窗、電子屏幕和公眾號作為傳播誠信教育的主渠道，向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，并擴展到社區和學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。

　　2、加強師德建設。教師的言行舉止對學生的影響是無限的。學高為師，身正為范。教師必須自覺地提高道德修養，不斷地努力完善自己，真正成為學生的榜樣。我校組織教師認真學習十九大的會議精神，通過召開黨風廉政建設會、舉辦誠信建設專題講座等形式，組織黨員和教師深入學習誠信建設的內容內涵，在全體教職工中開展了師德建設主題活動，深入挖掘師德建設的先進典型，切實推進誠信建設。

　　3、在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的.國旗下講話。

　　4、政教處要求周二班會，各班召開“誠信教育”為主題的班會，進行學習誠信，生活誠信，誠信上網等方面的教育。

　　5、各班出一期“誠信”為主題的黑板報;舉行了以“誠信”為主題的故事演講比賽。

　　6、學校開展了學生“誠信”主題的征文活動和“誠信”為主題的手抄報、書畫比賽。

　　7、學校開展誠信考試專項教育活動。充分利用學業水平考試、中考和期末考試教育等時機，通過“考試誠信教育”倡議宣傳并舉行畢業班學生“誠實守信承諾書簽名”等形式，面向全體學生集中開展考試誠信教育活動，增強學生誠信考試意識，自覺遵守考試紀律，養成誠信品格。

　　8、日常管理中，教務處落實“誠信教育進教材、進課堂”，將誠信內容體現在《道德與法治》學科教師的教案里，落實在課堂教學中，轉化為學生的自覺行動。

　　誠信教育應是開放式教育，不能封閉在校園里孤立進行，我們積極爭取學生家長以及社會各界的支持配合，使之形成教育合力，通過辦好家長學校，與家庭教育有更多溝通和指導，積極融入社區并參與各種精神文明的創建活動等。開展誠信教育是一項長期而艱巨的工程，只有學校、社會、家庭共同協力，才能構筑起誠信的道德大廈。

　　誠信考試教育活動總結 10

　　為增強學生的誠信意識，強化資助工作的育人效果，構建以誠信為榮的校園文化氛圍，根據省教育廳《關于開展20xx年學生資助誠信教育主題活動的通知》(x教[20xx]247號)和市教育局(合教秘[20xx]204號)文件要求，我校于20xx年xx月開展了學生資助誠信教育主題月活動，現將此次活動開展情況總結如下：

　　一、加強組織，強化領導

　　為了確保活動的順利開展，我校領導高度重視，專門成立了以校長為組長、分管校長直接負責的誠信教育活動領導小組，小組成員分工明確、各司其責。周校長強調學生資助誠信教育的重要性：首先，要提高大家對于誠信教育的認識，加強誠信教育的宣傳;其次，要營造良好的誠信教育的`氛圍，提高學生誠信教育的意識。

　　二、重視宣傳、提高認識

　　我校通過校園廣播站、櫥窗、主題班會、演講比賽、美文大賽等形式，在全校范圍內進行全方位宣傳，向大家展示了誠信的重要性，引起學生的共鳴。讓學生從現在做起、從自己做起、從小事做起，養成良好的誠信品質。

　　誠信考試教育活動總結 11

　　初等教育學院團支部“以誠信之筆繪教育之夢”主題團日活動于3月28日中午在勸學樓A108室舉行，我院黨委副書記、團委書記、副書記、學生會副主席和眾多學生會的部長受邀參加此次活動。本次活動采用電臺廣播的形式，以“誠信托起教育夢”為主題，緊扣個人層面的社會主義核心價值觀，傳遞來自FM1305團支部的正能量。

　　話劇《我的教育夢》描述了一個小女孩在夢想之路上不斷探索尋找，最終夢想成真進入小學教育專業英語方向學習的過程，小女孩畢業后走上三尺講臺，為小學生上的第一節課即為教育小學生從小要養成誠信的良好品格，她用所學的教育方法展示了生動活動的課堂，以易于小學生理解的形式傳遞誠信理念。

　　在FM1305一半歲生日之際，“電臺”推出了特色“可視節目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國敬業誠信友善”為慶生會的主題，創意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業教師的'模仿秀及感動中國人物中教師風采的展示也體現了全體團支部成員對教師的感恩和教育夢的解讀。最后，在全體團員齊聲合唱《handinhand》中，本次團日活動圓滿落幕。

　　活動結束后，評委們進行了點評。班助感動于團支部的進步和同學們的蛻變。學生會主席表示雖然沒有其他團支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種溫馨的氣氛。團委副書記xx老師肯定了1305團支部的表現，節目設置很有吸引力，全體團員團結一致為集體獻策獻力，期待更加優秀的1305團支部。

　　誠信考試教育活動總結 12

　　根據市的.有關通知的精神，在5月份大力開展“誠信教育月”主題實踐活動。我局高度重視，局領導親自過問、親自部署、親自檢查，狠抓工作落實。結合我局實際情況，積極開展了主題實踐活動。現將活動開展情況總結匯報如下：

　　一、加強領導，精心組織，周密部署

　　為了切實搞好“誠信教育月”活動，我局高度重視，局黨委認真研究，專門對主題實踐活動進行新部署，并制定下發了活動的安排通知，各班段都按照局黨委的安排，認真籌劃，精心組織，周密部署，確定了分管領導，明確了責任人員，組織了專門力量。大力倡導和樹立社會主義榮辱觀，以誠實守信為重點，扎實推進“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動，弘揚中華民族優良傳統，加大信用體系建設力度，為扎實推進創建全國文明城市工作營造良好的氛圍。

　　二、大力宣傳、深化教育

　　緊扣“誠信興業、文明服務”的主題，活動期間我局充分利用了報紙、墻報、電子屏幕等多種形式開展宣傳教育。在局機關在局大堂電子屏幕內不停顯示“誠信服務”主題宣傳標語，并設有固定的.宣傳欄，由專人負責定期更換宣傳內容。開展“誠信為本、操守為重”主題座談會，組織全局工作人員廣泛開展全局性的社會誠信大討論，引導局工作人員自我教育、自我激勵、自我約束。并在社會中以身作則，廣泛弘揚誠信意識，使講誠信成為人們的普遍自覺行為。通過這些活動的開展，使廣大干部職工受到了良好的熏陶，逐步形成人人講誠信、人人重操守的局面。

　　三、強化措施、協同配合、加強督導

　　對此次“誠信教育月”主題實踐活動我局高度重視，嚴格要求，杜絕工作搞形式，走過場，并把各部門開展情況作為今年績效考核的依據之一。為此，我局制定工作措施，加強督促檢查，積極做好各部門、各班組之間的組織、協調和配合工作，確保了主題實踐活動深入扎實地開展。把主題實踐活動當作一件大事狠抓落實，與有關部門密切配合，協同行動，相互支持，形成了合力，使這次主題實踐活動達到了預期的目的。

　　誠信考試教育活動總結 13

　　為保證生源地信用助學貸款持續健康發展，我院在5月11日，認真組織20xx屆貸款畢業生在工科樓C504舉行了以“20xx年生源地助學貸款畢業生確認暨誠信教育大會”為主題的座談會。會議由輔導員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關于印發20xx年江蘇省生源地信用助學貸款工作指引》的通知，著重介紹了不按時還款需要承當的后果，引導學生合理制定還款計劃，謹記首次還款時間和還款金額，提醒貸款學生按時還款、珍惜個人征信。之后所有與會人員共同簽訂了《珍惜征信承諾書》，并承諾會按時還款。

　　誠信格言征集

　　在5月15日到5月25日期間，學院17級各班開展積極了誠信格言征集活動，負責人員從各班上交的格言中挑選出了優秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區籃球場和南區操場進行了誠信宣傳。在宣傳過程中 ，許多同學都聞訊趕來，積極參與，活動獲得了同學們的一致好評。

　　誠信自評

　　在5月15日到5月25日期間，學院以“誠信做人”為主題，號召各班級開展“誠信自評”活動。17級的各班級積極參與，設計了“誠信自評”欄并且在各個班級間進行相互比較。在這期間涌現出許多優秀的、具有特點的作品。這個活動吸引了各個學院同學的關注，引起了強烈的反響。大大普及了注重征信的重要性，增強了同學們的誠信觀念，宣揚了社會主義核心價值觀，為構建誠實守信的校園文化做出了積極的貢獻。

　　“我身邊的'誠信”主題采訪

　　在5月18日至5月22日期間，學院采訪人員深入學生群體，在校園范圍內以“我身邊的誠信”為主題進行了采訪。通過活動了解到了同學們身邊中的一些誠信和不誠信的行為，采訪后，進行了會議討論，從采訪數據中了解到，我校大部分學生在平時的生活中都恪守誠信，認真踐行了社會主義核心價值觀。

　　誠信教育主題班會

　　在5月21日至5月27日期間，學院以“做誠信學生，建誠信班級”為主題，號召學院各班級開展了主題班會活動。通過班會，進一步促進學生提高誠信意識，培育誠信品質，構建誠實守信的校園文化。班會上還讓同學們簽訂了“班級誠信公約”和“誠信考試公約”。同學們積極參與，各抒己見，班會效果顯著，影響深遠。

　　“誠實守信”主題演講比賽

　　在5月23日，我院以“誠實守信”為主題，舉行了關于誠信的演講比賽。在報名階段，各班同學積極報名，在比賽中，同學們熱情洋溢，以“誠實守信”為主題，講述了自己對誠信的理解以及自己身邊的誠信故事，許多演講發人深省，使同學們受益匪淺。這場演講比賽進一步促進了學生提高誠信意識，培育誠信品質，為構建誠實守信的校園文化做出了很好的推動作用。

　　通過舉辦此次學生資助誠信教育主題系列活動，進一步為學院學生普及了國家資助的相關政策，加強了受資助學生的誠信意識和感恩意識，構建了誠實守信的校園文化，為學院資助育人工作的開展打下了堅實的基礎。

　　誠信考試教育活動總結 14

　　教育部在進一步加強學生誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園。

　　同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強學生誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，貫穿于教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

　　現就土木系開展誠信教育活動總結如下：

　　教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去學生的信任。

　　學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。

　　通過開展誠信教育活動，同學們意識到作人之本在于誠信，活動效果顯著。

　　誠信是中華民族的優良傳統，是為人之本，是建立相互信任關系的道德憑借，是衡量一個人品德修養狀況和人格高下的重要標準，也是一名優秀中學生不可或缺的基本素質。在當今中學生中間開展誠信教育活動，是當前開展學生思想政治教育工作的一項重要任務。為培養提高廣大中學生的誠信意識，幫助中學生樹立良好的誠信形象，我校從學生實際出發，立足現實，重在引導，建立誠信教育長效機制，使廣大學生養成良好的誠信作風，為構建和諧校園服務，為推動學風建設服務。我們通過誠信教育，幫助中學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與中學生成才的關系，使中學生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個講誠信的`中學生；通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養成一名具有誠信美德、高素質的優秀人才。

　　一、誠信教育活動內容

　　1、誠信宣誓

　　每學期第一次升旗儀式上，組織學生進行誠信宣誓，意在通過這種形式鼓動起學生積極參與誠信活動的熱情，形成學生自我置身于公眾監督下的莊重承諾。

　　（誠信宣誓誓詞）

　　我們是二十一世紀的中學生，肩負著建設社會主義理想社會的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優秀的誠信傳統，樹立良好的道德風尚，誠實當先、信譽為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實，不虛假；遵法紀，不違規；講公德，不私欲；講誠信，不忘義。

　　2、誠信行為考核

　　誠信行為考核，是對學生誠信莊重承諾的檢驗。各年級、各班及時做好平日學生誠信行為的情況記錄，每月進行學生綜合素質評價，學生自評、小組互評相結合，每學期分別按照各項量化考核進行整體評價，作為反饋家長、評優評先的依據。

　　二、誠信教育活動形式

　　1、利用校會宣傳“誠信”，營造氛圍，進行誠信教育活動。

　　2、各班級安排本班誠信教育活動。組織誠信宣誓、通過各種形式組織誠信教育活動，及時追蹤報道活動中出現的好人好事，做好正面宣傳，認真開展綜合素質評價。

　　3、利用黑板報、廣播站、橫幅標語大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。

　　4、各班每學期組織好一次“我們與誠信同行”“誠信伴我成長”等為內容的主題班會。

　　5、出一期以“做誠實學生，創誠信校園”為主題的黑板報。

　　6、開展衛生免檢班申報活動。

　　7、開展“誠實做人、誠信考試”主題升旗儀式，進行國旗下講話。

　　8、學校做好考試誠信系列教育，形成長效機制。

　　9、建立家校溝通機制，利用互動平臺與家長及時溝通，教育學生校內校外表現的一致性，形成處處講誠信，時時講誠信的教育氛圍。

　　誠信考試教育活動總結 15

　　誠信是中華民族的優良傳統，是當今社會大力弘揚的道德規范之一只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能構建誠信的學風和校風。

　　期末考試即將開始，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場誠信的考驗。在此，發出如下倡議：

　　一、正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心的迎接考試。

　　二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

　　三、在考試過程中尊重監考老師，端正考試的態度嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切考試作弊形式。

　　四、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的`信心和勇氣，從現在做起，努力打造誠信校園。

　　同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。讓作弊遠離校園，讓誠信常駐心中!讓我們一起為誠信立下誓言：“我承諾，誠信考試”。

　　同學們都相繼發表了自己對誠信考試的看法與意見，同時對誠信考試有了更深層次的認識，會就誠信考試倡議書，每位同學都簽上了自己的名字，表示會認真對待考試，積極面對考試，誠信迎考。衷心預祝所有同學在此次期末考試中能取得自己滿意的成績!

　　誠信考試教育活動總結 16

　　在教育部門宏觀調控下，高校編制了相對完整的教學管理體系，利用校內管理策略提升大學生的個人專業水平。但是，高校內部依舊存在著諸多的問題，尤其是大學生在考試過程中表現出來的問題，往往影響了大學生個人誠信道德素質。“考試作弊”是大學教育比較常見的現象，這一問題引起了教育專家們的深思，如何營造良好的誠信考試機制，這是當代高等教育必須解決的問題。

　　一、大學生考試的重要性

　　“考試”是高校檢驗專業教學質量的基本方式，學生在考試過程中可以展現出個人的學習水平，反映教師在專業課程中的教學水平。隨著高等教育事業不斷發展，考試已經成為校內教務工作不可缺少的一部分，大學生考試重要性表現：一是檢驗教學，對教師、學生的教學活動情況進行檢驗，根據專業課程測評成績進行判別，提升了高校內部的教學活動水平；二是改革教學，根據學生考試水平對校內教學提供改革意見，根據大學生考試中出現的問題，重新調整原有的專業教學方案。因此，歷年來高校均十分重視專業課程考試，努力強化大學個人專業水平的考核力度。

　　二、大學生作弊行為的成因

　　為了盡快實現大學生人才戰略培養模式，近年來高校根據實際教學情況擬定考核計劃，按照預定教學方案執行專業考試政策。雖說高校內部專業考試受控于教育部門管理，但實際考試過程卻面臨著一些不可避免的問題，“考試作弊”行為屢次發生，擾亂了高校專業考試的秩序。結合筆者的工作經驗，大學生考試作弊行為發生的主要原因：

　　（一）態度因素。我國高等教育實施開放性教學體制，教師在專業學習中作為引導者角色，具體學習情況依賴于學生個體發揮。大學生主體思想過于開放，對專業課程考試活動缺乏足夠的重視，“心態不正”往往是大學生作弊的常見原因。例如，大學生長期處于開放性學習狀態，對緊張條件下的考試流程不適應，為了避免成績不理想，不得不采取作弊行為。

　　（二）學習因素。我國高等教育體制存在著明顯的`漏洞，國家要求大學生在校期間最終考評成績符合標準，即可批準其畢業，授予學位。這種方式削弱了大學生的學習情緒，很多大學生認為只要年末專業考試合適，即可順利拿到畢業證書。但在實際考試中，學生因平時學習不努力，專業知識不熟悉，為了順利畢業鋌而走險，幻想通過作弊過關。

　　（三）監管因素。高校考場是一個比較嚴肅的環境，其不僅要學生個人自覺遵守考場秩序，更需要監考教師共同參與管理。相反，教師在考場對學生的監管力度不足，為考試作弊創造了機會。比如，大學英語四六級考試，嚴格禁止通訊設備帶入考場，監考教師在學生入場時檢查不徹底，考試期間出現了耳機、短信等作弊方式，擾亂了考場秩序。

　　三、構建誠信考試機制的綜合策略

　　我國對高等教育事業發展一直給予高度重視，努力培養大學生人才是高校教育的根本目標，也是新時代推動社會改革發展的主要力量。針對大學生考試存在的“失信行為”，高校要深入分析大學生作弊的成因，結合實際教學情況提出可靠的考試管理體制。“誠信考試”是高校積極倡導的教學管理模式，應當從多個方面提出科學的考試管理對策。

　　（一）加強巡邏。在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。學校將組成由各級領導干部和相關工作人員組成的巡視組，進一步加強考場巡視工作，堅決杜絕各類考試舞弊行為。一旦發現有違反考場紀律、考試舞弊等行為，一定會嚴格按照程序及時予以處理，絕不姑息。

　　（二）誠信教育。各學院要以專業或班級為單位召開考風考紀主題會議，在總結經驗的基礎上，落實學校關于加強學生誠信教育的各項措施，進一步組織學生認真學習考試違紀處分條例和考試相關紀律要求，引導學生以正確的態度和充分的復習準備，迎接即將到來的各項考試。

　　（三）樹立風氣。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。

　　（四）優化環境。開考前，監考人員將重新調整學生座位，使每位學生的座位都作重新調整。學生必須服從監考人員的安排。務必攜帶學生證進入考場，對沒有學生證或院系出具身份證明的學生不允許參加考試。保持考場肅靜，不準交頭接耳，東張西望，不準中途借故離開考場，違者給予警告或勒令退出考場。

　　（五）素質培養。誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。大學生考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對嚴肅的學術風氣的褻瀆；作弊者不僅丟掉了學位，更丟掉了人格中的誠信。誠信考試、拒絕作弊是大學生責任心的一種體現，也是每一個人應具備的基本道德素質，這是高校開展素質教育期間需注意的問題。

　　四、結語

　　大學生是社會主義現代化發展的主力軍，大學生個人道德素質關系著社會文明。針對大學生考試作弊這一失信行為，高校需深入分析作弊行為發生的原因，制定一套綜合性考試管理策略，將“誠信考試”理念融入到教學管理體系中。學生、教師、學校等需共同參與誠信考試機制建設，把道德素質融入到專業考試活動中。

　　誠信考試教育活動總結 17

　　為響應省教育廳，縣教育局的號召，滑縣產業集聚區xx中學開展了“平安建設，誠信考試”月活動。先將本次活動的情況總結如下：

　　一、領導重視，啟動儀式隆重熱烈。

　　4月25號，xx中學在操場舉行了隆重的“平安建設，誠信考試月”活動儀式。孟令山校長在啟動儀式上進行了重要講話，他談了誠信考試的重要意義，并向師生提出了號召，講了“平安建設，誠信考試”的各項要求，會議結束全體師生進行了宣誓活動。此次儀式的啟動，拉開了“平安建設，誠信考試”活動月的帷幕，使得“平安建設，誠信考試”的理念植入了師生的心中，為下一步工作的開展奠定了基礎。

　　二、形式多樣，活動讓學生受益匪淺。

　　啟動儀式結束之后，活動如火如荼進行，各年級的活動非富多彩。九年級的學生首先進行了簽字儀式，當學生在條幅上寫上自己的名字的時候，也把誠信簽在了條幅上。隨后學校在各年級電子屏上不停滾動播出了“平安建設，誠信考試”的宣傳標語。

　　然后學校統一組織了一次“平安建設，誠信考試”的主題班會，通過主題班會再次強化“誠信考試”的理念，并在隨后進行的期中考試中進行踐行。

　　九年級還在各班組織了誠信考試知識競賽，同學們踴躍參賽，比賽氣氛熱烈，通過競賽大家明白了“誠信考試”的必要性和有益性以及不誠信造成的危害。

　　八年級的黑板報辦的精彩紛呈：什么是誠信考試？為什么要進行“誠信考試”？如何進行“誠信考試”？一篇篇文字，一幅幅畫面立體直觀的宣講了誠信考試的知識，潛移默化的對學生進行了教育。

　　七年級進行了有關誠信考試的征文比賽，一篇篇征文認識深刻，剖析到位，讓大家看到了對“平安建設，誠信考試”的理解和支持，“誠信光榮，作弊可恥”，學生對此銘記在心。

　　而觀看“平安建設，誠信考試”的視頻更是把活動推向了高潮。三個年級都組織了視頻觀看活動。視頻“小弊的自述”身臨其境的讓學生明白了作弊帶來的'傷痛，而刑九的視頻則讓給學生以警醒：考試作弊是要判刑的！這跟讓學生認識到了作弊的危害，誠信的必要。

　　“講名人誠信小故事”是學生喜聞樂見的一種形式。“商鞅立木”、“韓信報恩”、“曾子殺豬”、“李苦禪燒畫”、“宋慶齡守約”……一個個小故事給學生以啟迪，同時也讓大家明白：誠實守信是中華民族傳統美德，它體現了一個人的品德修養與人格高尚。一個誠信的人，能夠讓他人感到信賴，能夠讓人不由自主地靠近你，得道多助失道寡助，順境時有人捧，逆境時有人扶。對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成。自然而然，你的人生，你的感情，你的事業也會因誠信帶來莫大的好處。誠實更能體現一個人內心是否擁有美好，誠信會升華一個人的心靈，讓你在做人做事的時候堅守底線，堅持走正道，讓更多的人支持你，讓你去取得更大的成功。而那些不誠信的人，等待他的將是失敗與一無所有。由此學生更堅定了“誠信考試”的決心和信心。

　　“平安建設，誠信考試”辯論賽的開展讓學生越辯越明，正方和反方你來我往唇槍舌劍，在辯論中明白什么是正確，什么是錯誤。辯論讓場上選手知曉大義，辯論也讓場下觀眾明白大理，活動雖小意義重大。

　　三、效果明顯，考風考紀大有提升。

　　活動開展已以來，考場紀律明顯提升，主要體現在以下幾點：

　　1.作弊人數減少。

　　活動期間恰逢七、八年級的期中考試，九年級的摸底考試。以往考試學生時有夾帶，互相抄襲的現象屢禁不止。而開展活動后作弊現象少之又少，大家互相學習共同進步，就連考場睡覺現象也大有減少。

　　2.學生習慣和觀念逐漸養成。

　　以往考試有些學生開考鈴響還不進教室，考場暗號時有發生，而“平安建設，誠信考試”設計了“考前宣誓”這一活動。宣誓中有：不遲到，不作弊……等誓言，這無形增加了學生的責任感，鞭策他們在考試中認真對待，遲到現象幾無發生。

　　3.誠信考試深入人心，學生之間互相互相監督。

　　由于誠信考試活動的有效開展，學生人人談誠信光榮，個個視作弊可恥。當考場上偶有不良現象發生，其他學生就會大聲提醒，及時制止。

　　4.成績有效性更高，評比更加公平公正。

　　有人作弊成績必然不實，每次考試結束難免會有評比發獎，然而有些人依靠作弊獲獎就會對他人造成打擊，對自己的“僥幸心理”推波助瀾。以往常有學生成績已一出就委屈大喊：不公平，他作弊了，成績不真！但又拿不出有力的證據，這往往使守法者傷心憤恨，作弊者暗自高興。這樣的風氣甚至會影響到有些學生價值觀的形成，有百害而無一利。“平安建設，誠信考試”開展后風清氣正，學生再無怨言，也遏制了不良考風的產生。

　　5.有利益于學生樹立正確的價值觀。

　　青少年正處于學習辨別是非的關鍵時期，不良的風氣會使他們認識偏頗，而活動的開展避免了這種現象的發生，使學生形成了正確的價值觀。

　　當然，由于工作開展過程中客觀主管因素的影響，難免還存在許多不足之處，但相信只要把“平安校園，誠信考試”這一活動堅持搞下去，相信考風會越來越好，學生的素質會越來越高，作弊現象必將杜絕！

　　“平安建設，誠信考試”看似是一個活動，其實是對學生進行的一場道德觀，價值觀的教育。通過這次活動，他們的心靈得以凈化，xx中學的考風考紀也得以提高，誠信考試已經蔚然成風。

　　誠信考試教育活動總結 18

　　本次團日運動是本學期最后一次團日運動，我班團支部精心籌備此次運動，取得了很好的后果。本次團日運動的主題是文明考風，誠信考試，這個主題與我們的現實生活很貼近，因為再過兩周，我們即將迎來我們的期末考試。

　　在本次團日運動中，我們仍舊對黑板進行了很好的裝飾，此外，我對課堂也進行了部署，我們在課堂的四個電風扇掛了四個象征誠信、文明、認真、嚴肅的愛心，注解我們班同學會懷著誠信、文明、認真、嚴肅的心去對待考試。本次團日運動的節目質量都很高，且形式富厚多樣，包括小品、相聲、唱歌、情景劇以及演講，分外是王玲和王芬芳表演的相聲《談考試》，異常風趣詼諧，且反應了大學生不合的考試心理，這個表演受到了同學們的諸多好評。在運動停止后，班主任也對期末考試的紀律問題進行了強調，使同學們對考試紀律有了加倍深刻的`認識。

　　總之，本次團日運動無論是課堂部署照樣運動氛圍都收到了很好的后果，使得本學期團日運動有了一個很好的停止。希望放學期，三班的同學們可以或許繼承盡力，取得更好的造詣。

　　誠信考試教育活動總結 19

　　古人云：人無信則不立。由此可見，誠信，對于一個人來說很重要。作為大學生的我們，雖然還涉世未深，但已了解到誠信對一個人的重要性。考風考紀是學風建設的重要內容和關鍵環節，是學生和教師對考試認識與態度的集中反映，也是學風、教風狀況的綜合展示。考風考紀是否端正、嚴肅，直接影響考試效果和教育質量，對學風、教風起著重要的導向和杠桿作用。期末考試即將來臨，為加強學校工作管理，貫徹落實考風建設，提高自身修養，爭做一名誠信考生。我們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代要求，更是做人的基本準則。現在已經接近期末，各個學科都將進行期末考試，大部分同學都在積極備考，但還是有小部分同學因為各種各樣的原因，面臨掛科的危險，其中一些同學都在想著期末考試怎么作弊。針對這些情況，我們四號宿舍樓助學組織在吉曉燕老師的帶領下決定展開一個關于誠信考試的活動。

　　12月11日（星期四）晚，每周例會上吉老師宣布了活動的具體事項，并將活動內容安排如下：定于12月16日（星期二）中午在四號宿舍樓下開展活動，活動內容為讓同學們用便利貼寫上自己關于期末考試的愿望，并粘貼在宣傳欄上。會議還確定了宣傳海報的制作人員，漫畫海報的.制作者為楊濤，漫畫的內容為考試作弊帶來的害處；文字宣傳海報制作者為，用作宣傳誠信考試的主題，發揮正能量；貼紙背景海報制作者為王志恒，并在宣傳欄周邊貼上“愿望之樹，助夢飛翔”的標語。其余同學在活動當天需要組織人員參與此次活動。至此，所有關于活動的安排都已分配到人，同學們都積極準備中……

　　12月16日（星期二），活動如期舉行。中午11：50，在吉老師的帶領下，所有事項都已準備完畢。待到下課鈴響起，同學們陸陸續續返回宿舍。開始，同學們對本次的活動感到好奇，待到我們將本次活動的主題給他們講解后，大家都表示很感興趣，并且積極參與其中。同學們對我們的倡議表示贊同，并承諾要從自己做起，積極備考，誠信考試。中午13：00，活動圓滿結束。同學們參與活動寫的便利貼貼滿了宣傳欄，組成一棵大樹的形狀，襯托出我們活動“愿望之樹，助夢飛翔”的主題。之后，吉老師和所有組織人員合影留念，并提出活動中的一些不足之處，我們將積極改進。我們并承諾要以身作則，誠信考試。活動至此已全部結束。

　　誠信考試教育活動總結 20

　　這次活動存在以下幾點不足之處，我們將會在后續的活動中逐一改正。首先，活動現場組織者過多，參與者都是陸續返回宿舍，造成“狼多肉少”的局面，針對這種情況，我們決定在以后的活動中，不僅局限于宿舍樓門口，要擴大參與者范圍，讓更多的同學受到我們活動的影響；其次，活動宣傳展板不太明顯，以后我們需要將海報做的`醒目，起到大力宣傳的效果；最后，活動時間需要加長，讓更多的同學知道活動的目的及意義。通過這次活動，讓同學們知道了考試作弊的危害，并教育他們誠信考試，誠信做人。帶給他們積極正面的影響，傳播正能量。所有參與活動的同學都承諾考試不作弊，并會將這樣的正能量接著傳播下去，努力做到以下幾點：

　　一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

　　二、提高自身修養，做一名誠信學生。請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

　　三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

　　四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。

　　五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。

　　讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念，外化為自己的實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來！”

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