安全教育工作總結(jié)范文（通用7篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，下面是小編整理的安全教育工作總結(jié)范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
安全教育工作總結(jié)1
為進一步提高營業(yè)部員工安全責(zé)任意識，做到強化執(zhí)行、積極防控，保障業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展，實現(xiàn)全年無案件、無責(zé)任事故、無不良影響，持續(xù)打造“平安金融”單位，根據(jù)總行“關(guān)于開展?fàn)I業(yè)網(wǎng)點安全教育月活動通知”和分行相關(guān)文件要求，營業(yè)部自接到分行保衛(wèi)部通知后，即開始了本次安全教育月活動的各項工作。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教有所方
為高效開展本次的教育月活動，營業(yè)部決定將今年調(diào)整后的“平安金融”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組同步為本次安全教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由小組副組長張國銳同志具體負責(zé)按分行相關(guān)要求督促執(zhí)行本次教育月活動各項進程，各支行行長具體負責(zé)本支行的教育活動開展工作，及時上報活動開展情況，確保本次教育活動扎實、有效地開展。
二、全員大會宣講，確保育有所效
在3月中旬營業(yè)部各項工作推進全員大會上，活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長周瑋總經(jīng)理向全員宣講了本次教育月活動的相關(guān)文件以及工作布署，并傳達了省分行姚楨副行長關(guān)于本次活動講話的部份要點內(nèi)容，要求營業(yè)部各支行：一是行長要具體負責(zé)本支行的活動各項要求的落實，認真仔細地帶領(lǐng)全員學(xué)習(xí)總分行相關(guān)文件精神;二是要扎實地開展安全預(yù)案的日常教育和演練工作，使員工清楚地掌握每個崗位在發(fā)生突發(fā)安全事件時的職責(zé)，做到熟記于心，確保執(zhí)行到位;三是各支行、各崗位員工要以本次活動為契機，通過開展集中學(xué)習(xí)、預(yù)案演練，使大家提高安全責(zé)任意識，做到嚴(yán)格制度落實，規(guī)范安全操作，進一步強化自身的風(fēng)險意識和合規(guī)意識。
三、支行執(zhí)行到位，確保學(xué)有所用
經(jīng)過前期的活動宣講，各支行根據(jù)《交通銀行江蘇省分行“開展?fàn)I業(yè)網(wǎng)點安全教育月活動”實施方案》，分團隊開展學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)了分行要求的各項文件內(nèi)容，觀看了《銀行系統(tǒng)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙業(yè)務(wù)培訓(xùn)》和總行《交通銀行營業(yè)網(wǎng)點一日安全保衛(wèi)工作指引》，使員工更加直觀的了解到網(wǎng)點在日常工作中的安全保衛(wèi)要求，特別是營業(yè)部本部，通過短片的學(xué)習(xí)，對作為營業(yè)網(wǎng)點早晚在網(wǎng)點外接送包和網(wǎng)點內(nèi)安全設(shè)防撤防的要求有了更進一步的認識，為即將開始的分行營業(yè)大樓搬遷和網(wǎng)點角色轉(zhuǎn)換打下基礎(chǔ)。
在教育活動開展期間，營業(yè)部還接到兩則喜訊：一是在20xx年市公安局開展的“銀行柜面電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件挽損競賽行動中，營業(yè)部成功堵截了一起涉案金額達30萬元的電信詐騙，防止了客戶的資金損失，這起案例得到了南京市公安局的高度認可，相關(guān)人員被評為競賽行動先進個人，并由公安局給予了現(xiàn)金獎勵，營業(yè)部在周例會上及時將獎勵直接兌付給相關(guān)工作人員，并以此更加激勵全員要在當(dāng)前嚴(yán)峻的電信詐騙形勢下，持續(xù)地進行防控，保護廣大老百姓的資金安全。
二是營業(yè)部分管副總張國銳同志榮獲南京市公安局頒發(fā)的“20xx年度單位內(nèi)保工作先進個人“稱號，這榮譽是個人的，更是代表了整個營業(yè)部團隊的每一位同仁在去年安全保衛(wèi)工作中做出的努力，是上級領(lǐng)導(dǎo)對營業(yè)部整體安全保衛(wèi)工作的認可。
相關(guān)學(xué)習(xí)活動和獎項，我們也及時通過營業(yè)部微博自媒體進行宣傳報道，等本次學(xué)習(xí)活動結(jié)束，也將在營業(yè)部微信公眾平臺“繽紛交銀”中進行全系列報道。
四、安全演練測試，確保應(yīng)對自如
根據(jù)活動要求，營業(yè)部所轄各網(wǎng)點開展了一季度安全預(yù)案演練，分管領(lǐng)導(dǎo)親自參與了部份演練并提出指導(dǎo)意見。此外，營業(yè)部還組織全員參與了“20xx年全轄安全保衛(wèi)知識考試”，使全員進一步掌握安全保衛(wèi)的各項規(guī)章制度，當(dāng)遇到安全保衛(wèi)事件時，方可應(yīng)對自如。
五、微博微信宣傳，確保宣傳到位
活動開展期間，營業(yè)部還通過微博、微信等自媒體平臺進行宣傳，使全員知曉活動開展進度和相關(guān)工作情況。
根據(jù)分行行長室要求，本次“安全教育月”活動要當(dāng)成保衛(wèi)條線的開門紅來抓，營業(yè)部各級管理人員正確認識，認真落實，通過開展“安全教育月”活動，切實提高營業(yè)部安全保衛(wèi)工作水平，提升各崗位員工安全防范意識和處置突發(fā)事件的能力，為營業(yè)部業(yè)務(wù)平穩(wěn)發(fā)展提人工強有力的保障。
安全教育工作總結(jié)2
一、安全工作齊抓共管，走好“一盤棋”
“安全是天，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出，改革開放使人的生命權(quán)，人的價值越來越受到重視，教育口各級領(lǐng)導(dǎo)對教師、學(xué)生的生命財產(chǎn)安全也比以往任何時候都抓得越來越緊。法人負責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任倒查這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高。因此，安全工作必須齊抓共管，走好“一盤棋”,這既是我校安全工作的一個基本出發(fā)點，也算是一個特點。幾年來，我校的安全工作已從管理上、制度上、組織上、落實上形成了一套自己的模式，并在實踐中不斷進行新的探索，不斷創(chuàng)新和完善。管理（三級管理），制度（責(zé)任制、制度上強），組織（利用教學(xué)管理的組織形式“2和1”），落實（具體活動和書面材料）。近期，又在探索安全工作與德育教育如何相結(jié)合，爭取摸索出一條新路子。本學(xué)期開學(xué)初我校制訂新的安全工作計劃，下發(fā)與教師、辦公室組長、學(xué)生家長簽訂的《交通安全責(zé)任書》，在各辦公室、教室做好制度上墻工作。每月召開一次安全工作例會，做好會議記錄，同時做好對承租單位和學(xué)校的財產(chǎn)設(shè)備的安全檢查和記錄。
二、我校是如何解決校門口亂停車問題的。
我校坐落在小區(qū)中，校門口每到學(xué)生上學(xué)尤其是到放學(xué)時就顯得擁擠狹窄，甚至影響小區(qū)正常的交通。學(xué)校多次對學(xué)生提要求收效均不大，11月5日在望京80中朝陽教委召開《校園安全專項整治工作》會議，貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》和教育部、公安部“全國中小學(xué)、幼兒園安全工作電視電話會議”精神。隨后，我校借這股東風(fēng)，專門召開了全體教師的安全工作會，向全體教師傳達了會議精神，同時利用廣播向全校同學(xué)進行了宣傳教育，并利用校會向全體師生再次進行安全教育，并下發(fā)了《告學(xué)生家長安全通知書》，在安全方面，對全校師生及學(xué)生家長提出了具體要求。其中，特別加強了通過學(xué)生做家長的工作，接送學(xué)生的私車必須在距校門口50米外停放，否則將對相應(yīng)的學(xué)生進行批評教育，對夜間堵著校門口停放的車輛，則采取報警、貼條警告、批評教育車主的方法，經(jīng)過多方努力，終于使校門口亂停車問題得到了較好的治理，從而，給學(xué)生的出行安全提供了必要的保證，也給小區(qū)的交通環(huán)境創(chuàng)造了較好的條件。
三、緊急疏散常抓不懈，年年有改進。
我校把緊急疏散當(dāng)成落實學(xué)生生命權(quán)的重要保證，因此，緊急疏散常抓不懈，年年有改進。為了配合“119”消防日，我校還與社區(qū)協(xié)作，出宣傳展板，并于11月10日進行了緊急疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校的具體情況，為了提高我校的緊急疏散能力，學(xué)校又投資了2000多元，新增加了八個應(yīng)急燈，14個疏散標(biāo)志、標(biāo)牌，教學(xué)樓的疏散導(dǎo)向一目了然。同時，學(xué)校負責(zé)安全工作的老師，專門召開了在緊急疏散門附近上課的班主任會議，落實緊急疏散門的具體管理到位的工作。幾年來，我校每學(xué)期都堅持組織全校師生進行緊急疏散演習(xí)。使此項工作從組織上、管理上、制度上、具體落實上形成了一套適合我校的模式。使學(xué)校的緊急疏散能力得到了強化。為學(xué)校的安全工作進一步提供了有力保障。
四、安全與德育教育相結(jié)合，齊抓共管創(chuàng)實效
學(xué)校德育教育中的一個重要內(nèi)容，是對學(xué)生進行安全教育。本學(xué)期我校德育教育加強了這方面的工作。
（1）利用廣播對學(xué)生進行安全教育，強化安全工作的時效性和針對性。
（2）利用墻報對學(xué)生進行安全教育，普及安全知識，強化安全意識。
（3）加強節(jié)假日和外出活動的安全教育，確保不出問題。
（4）嚴(yán)格落實《平樂園小學(xué)生安全制度》煮好校內(nèi)外的安全教育和管理。
感悟:我校領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作，可以說安全意識深入人心。幾年來,我校以人為本抓安全，師生漸成“安全之兵”；科技創(chuàng)安促防范，學(xué)校漸成“銅墻鐵壁。”以上內(nèi)容總結(jié)雖不全面，但也能看出，我校及時貫徹了上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于消防、安全工作精神，提高了師生及學(xué)生家長的消防、安全意識，為確保學(xué)校的安全不出問題，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進行起到了保駕護航的作用。
安全教育工作總結(jié)3
今年3月29日，市第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了貫徹執(zhí)行教育部辦公廳關(guān)于“加強疏散演練確保學(xué)生平安”，我校針對此項工作采取一系列措施并組織實施。現(xiàn)匯報如下：
一、 學(xué)習(xí)與宣傳相結(jié)合
1.學(xué)習(xí)安全知識。我校一貫非常重視校園的安全教育，經(jīng)常組織全校師生認真學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件尤其是南平實小發(fā)生惡性慘案，不得不引起校級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。尤校長帶頭組織全體教師學(xué)習(xí)教育部、省、市有關(guān)文件，尤其是宣讀了南平實小發(fā)生惡性慘案事件和最近發(fā)生的幾起安全事故，提高全體教師的安全意識，牢固樹立人人都是安全教育者和安全第一的理念，人人講安全、事事講安全。
2.宣傳安全知識。為了進步確保師生的安全，開學(xué)第二周，我校重新修訂了安全疏散演練的方案并擬定了《廈門實驗小學(xué)地震、防空、消防、防恐等突發(fā)事件師生緊急疏散預(yù)案》并組織全體老師學(xué)習(xí)，明確自身的崗位和責(zé)任。
3.營造安全氛圍。我校不僅做到安全學(xué)習(xí)與宣傳相結(jié)合。同時好要求每班出一期有關(guān)安全的板報，積極營造安全的氛圍，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的板報，讓學(xué)生身臨其境感受安全的重要性。同時在學(xué)校的門口和庭院張貼標(biāo)語：“加強安全疏散演練，確保學(xué)生安全”、“增強安全意識，提高避險自護能力”等標(biāo)語懸掛在學(xué)校的庭院和校園的門口，以警示全校師生和家長，共同營造人人講安全、事事講安全的氛圍，大家齊抓共管，堅持不懈做好安全工作。
二、 分工明確進行安全大排查
確保校園教育教學(xué)環(huán)境和周邊環(huán)境的安全是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)。3月24日進行，我校安全保衛(wèi)干部精心安排和組織由校級領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)、各部門主任親自檢查的地毯式的安全大排查。此次檢查的涉及面廣、項目繁多，涉及教室、專用教室、運動器械、兒童樂園、周邊的店面等進行安全大檢查。并針對檢查中暴露的問題進行整改和維修。學(xué)校各項安全工作涉及到全體師生的生命和財產(chǎn)安全，務(wù)必認真負責(zé)，考慮周全，一點都不能馬虎。
三、 制定確實可行的“安全教育周”方案
1.國旗下講安全。3月29日是市第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”。
是為了貫徹執(zhí)行教育部辦公廳關(guān)于“加強疏散演練確保學(xué)生平安”和市教育局【未保辦】的有關(guān)通知，我校圍繞著教育的主題，精心設(shè)計安全教育周的實施方案，嚴(yán)格按照文件精神和要求，認真制定方案并組織實施。3月1日，德育處陳主任以“安全與法制同等重要”為主題進行國旗下講話。3月29日邀請綜治副校長馬翠林以以“安全與法制同等重要”為主題進行國旗下講話。無論是德育處陳主任還是馬副校長的講話都能從學(xué)生的角度出發(fā)，通過具體詳實的案例講解遵守交通法規(guī)的重要性和預(yù)防未成年人犯罪的緊迫性并根據(jù)年齡特點提出要求，人人爭當(dāng)安全文明使者。
2.疏散演練講安全。為了進一步落實安全疏散的路線更實際更貼近學(xué)生就近疏散。我校保衛(wèi)處重新調(diào)整了安全疏散演練的路線，3月1日進行了全校性的安全疏散演練，各段利用第六周早會時間自行安排疏散演練。我校針對午膳生多的情況，于4月2日中午1：35分舉行午膳生的疏散演練。安全疏散演練講究效果，我校把集中疏散與各年段的疏散結(jié)合起來，把上課與午膳的疏散演練相結(jié)合。一方面進一步鞏固學(xué)生對疏散路線的熟悉，另一方面使學(xué)生更加適應(yīng)應(yīng)付突發(fā)事件的緊急處理，共同提高師生的安全意識。
3.安全教育講安全。3月30日早會和3月31日隊會課，學(xué)校德育處安排各班進行安全教育和收看安全錄像片，進一步鞏固安全知識和自救自護知識。各班利用隊會課加強對學(xué)生的安全、文明教育，利用本周的班隊會收看一次的安全教育片。通過教育讓全體學(xué)生了解遵守交通安全、防觸電、防溺水、防震以及防突發(fā)事件的重要性，同時針對南平實小惡性慘案，我們應(yīng)該有什么應(yīng)對的措施進行討論，教會學(xué)生掌握自救自護的基本要領(lǐng)，學(xué)生的安全意識得到進一步的提高。
4.“致信”講安全。為了進一步加強對學(xué)校周邊環(huán)境和不安全因素的整治，學(xué)校分別致信給城管部門和工商部門，建議有關(guān)部門對我校周邊環(huán)境進行一次的排查和整治，尤其是針對三無產(chǎn)品和無照經(jīng)營的小攤點進行整治，確保校園周邊的安全，消除不安全隱患。德育處特地擬寫“致家長一封信”，信中建議家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的安全教育，并提出應(yīng)積極配合的十條措施，建議家長以身作則，帶頭遵守交通法規(guī)，不橫穿馬路不闖紅燈，不隨意停車。同時在3月12日的家長會上就南平實小惡性慘案后，我校采取的12條安全措施進行逐條的解讀。學(xué)校安全保衛(wèi)干部加強對學(xué)校周邊的巡邏，預(yù)防可疑分子肆意破壞。形成社區(qū)、校園周邊、家長、學(xué)校的安全教育的網(wǎng)絡(luò)，共同提高遵紀(jì)守法意識，確保校園的平安。
5.提高安全意識。緊繃“安全第一”這根弦是學(xué)校、社區(qū)、家長、學(xué)生和社會共同商議的一個重要的話題。我校一貫非常重視安全與法制教育，各處室、各部門都要與學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀，高度重視安全與責(zé)任問題，每逢節(jié)假日都非常認真安排值班以及領(lǐng)導(dǎo)的帶班并把安全事故和值班納進績效考核中，也只有全民皆講安全，社會、校園才能安全。安全教育周是這樣的，平時的工作也要高度樹立安全第一的意識，各項工作分工明確、責(zé)任到人，措施得力，確保校園的安全，才能做到安全、有益、有趣。學(xué)校各項工作嚴(yán)格按照市教育局未保辦的要求做到“六個一”，確保安全教育工作落實到位，講究效果。
安全教育工作總結(jié)4
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，我們班80人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
本學(xué)期來，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全、文明校園，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我校一直十分重視班級的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時抓，處處有人管。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。
我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié)：
活動安全
教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳……(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳。
飲食安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。尤其午托和住宿的孩子，要飯前便后洗手，進餐要安靜并細嚼慢咽。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。
生活安全
教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。
藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，以免孩子誤食。 雖然有過水痘的傳播，但處理得當(dāng)，沒有大面積傳染。
接送安全
來學(xué)校要進班，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離開學(xué)校。乘坐校車的同學(xué)，要按時上車，不在車內(nèi)打鬧，當(dāng)車停穩(wěn)后再下車。
家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。沒有發(fā)生重大的安全事故。
簡單自救方法
識別特殊號碼的用途(如1一十、1十九、120)，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法。
交通安全
家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。在學(xué)生上下學(xué)的路上，讓學(xué)生親身體會交通安全的重要性，讓學(xué)生意識到安全第一。
具體做法:
第一，開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃;教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向;在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等;教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西;教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍;無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
第二，抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在40名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
安全教育工作總結(jié)5
縱所周知“安全”是學(xué)校教育之本，也是立校之本，一個學(xué)校的安全教育工作做得扎實有效了，教師、孩子的安全意識都提高了，它才有可能獲得更好的發(fā)展，只有在保障學(xué)生身體、生命安全的前提下，我們的教育才是有效的，我們付出才會家長被認可，被社會所肯定。否則再多努力，再多的付出也將付之東流。帶著這樣的責(zé)任與認識，在工作中我們班里教師、位阿姨扎扎實實地抓好每一天的安全教育工作，不敢有絲毫懈怠，并獲得了較理想的效果。現(xiàn)把一學(xué)期的安全教育工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)“安全的教育環(huán)境”是做好安全教育工作的前提
幼兒年齡小，對危險的防范意識差，行為能力和辨別能力都不強，對周圍的環(huán)境又存在著極大的好奇心。因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，教師要特別注意為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全的教育環(huán)境，防患與未然。
1、關(guān)注了幼兒的學(xué)習(xí)用品的安全
在生活中，孩子接觸多的是玩具和學(xué)習(xí)材料，因此我們在給孩子投放學(xué)習(xí)材料的時候，對這些學(xué)習(xí)材料的投放都進行細致的檢查，盡可能減少它的不安全因素，例如在鉛筆、剪刀的投放中就要求把頭朝下放，筆筒要求都用自粘紙包好，以防劃破手。而且都放置的比較高。教師平時用的小刀、剪刀等工具都與幼兒分開放置。以防造成傷害。
2、關(guān)注了幼兒的口袋安全
在生活中我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子會帶來一些好玩的玩具，有的玩具很細小，例如小的珠珠、細小的插件玩具、恐龍蛋等，這些玩具孩子都會藏在口袋里，有時玩著玩著會出現(xiàn)吞咽的情況，有一次我們就發(fā)現(xiàn)朱心怡小朋友在玩珠子，玩著就放到嘴巴里嚼起來了，這對孩子來說是一種很大的威脅，因此對孩子口袋的檢查非常重要，有時孩子是自己家里帶來的，有時是幼兒園的玩具，因此老師要做個有心人，關(guān)注孩子的行為，口袋，小手等看看是否有尖銳細小的玩具，發(fā)現(xiàn)立即處理，以防出現(xiàn)危險事故。
3、關(guān)注了幼兒環(huán)境布局與材料的安全
在幼兒生活游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們也注意了防患于未然，桌椅是否完好，有無桌椅的擺放，游戲空間的布局都考慮到了孩子的安全問題。特別在桌椅的擺放上，在游戲活動和下雨的時候，活動室場地有限。我們形成了固定的桌椅擺放方法。孩子學(xué)會了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通過形成規(guī)則，孩子的生活空間也相應(yīng)變得大了，安全的系數(shù)也隨之高了。我們很關(guān)注孩子的游戲材料的安全性，什么樣的材料更安全些，我們在游戲創(chuàng)設(shè)的時候經(jīng)常這樣想，例如：晨間及課間游戲的材料是否安全，我們都進行仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)一些破損的玩具馬上更換。怎樣玩容易出現(xiàn)意外，我們也與孩子進行討論，把一些容易出現(xiàn)的危險在游戲前就避免了。在燒烤店的創(chuàng)設(shè)中，我們的燒烤串，用管子替代小棒，這樣更柔軟和安全，游戲布局都考慮到了孩子的活動的方便性。
二、把“安全教育”滲透于幼兒的一日生活中
孩子的安全教育是貫穿于我們的一日生活中的，它不是可以完全預(yù)設(shè)的，也不是無目的的，他是預(yù)設(shè)和生成的有機統(tǒng)一。只有教師在日生生活中做到心到、眼到、手到，那么安全教育一定會使有效的。
1、結(jié)合課程教育，有計劃的開展安全了教育工作
在我們的課程教育中，有許多的安全教育內(nèi)容和要求，在日常的工作中，我把他們一一的列到月工作的要求中，再分散早每一周中，這樣按照計劃結(jié)合課程內(nèi)容有目的進行安全教育，例如在主題：《身邊的科學(xué)》其中有許多關(guān)于安全的內(nèi)容，有保護皮膚不能玩尖銳物品等，結(jié)合主題我們生成了《地震了怎么辦》，通過實踐演練了解了地震逃生方法，提高了自我保護的意識。《火災(zāi)來了》還開展了火災(zāi)安全演練活動，提高了孩子自我保護的意識。
2、利用晨談、飯后等做好隨機教育
在做好計劃教育的同時，我們還充分的利用晨談和飯后的機會來對班里存在的一些行為的安全問題進行討論，以此來提高孩子對活動安全的意識。在活動中，我們還利用班里觀察到的一些現(xiàn)象和發(fā)生的一些案例與孩子進行討論，或是請孩子來說說班里存在的一些安全問題，以此來提高孩子對危險的感知。并懂得提高自己的行為安全和自我保護能力。
三、安全教育指導(dǎo)做到有計劃、有措施、有方法
幼兒年齡小，在安全教育的過程中，光靠老師提醒，說教是不夠的，更多的'是需要老師有目的的指導(dǎo)，通過老師的手把手的指導(dǎo)來讓孩子明確安全的做事方法。因此需要老師在指導(dǎo)的過程中，有計劃、有方法這樣才會得到較好的效果。
控制力差的孩子，往往是活動安全隱患的根源之一，針對班里一些調(diào)皮，控制力差的孩子，如：翁宋博、朱宇軒、曹宗磊、方思遠、朱子墨我們就采用了多樣的方式進行跟蹤觀察指導(dǎo)。首先，定規(guī)則，觀察孩子在游戲中的情況，出現(xiàn)問題，進行提示糾正，并討論出一定的規(guī)則，出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象，就取消游戲的游戲的資格。其次，結(jié)對子，請一些控制力好的孩子帶他們一起玩，這樣就很好地使這些孩子的行為安全系數(shù)增強了。最后，對于控制力差的孩子，每一次活動，他們都是老師關(guān)注的焦點，每當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榈臅r候，我們總能夠第一時間進行干預(yù)和糾正，這樣大大地提高了班級孩子安全活動的效率。
在生活中，我們發(fā)現(xiàn)要讓孩子提高安全的意識，就必須會預(yù)測危險，因此，每當(dāng)在進行一些活動時，我們竟可能地讓孩子來發(fā)現(xiàn)其中的一些危險，慢慢地鍛煉孩子預(yù)測危險的能力。從而提高自我保護的意識。
四、通過家園合作，提高幼兒的安全意識
家園合作是幼兒安全教育有力的后備力量，在教育教學(xué)中，我們通過家長園地、家長半日活動向家長宣傳幼兒安全工作的一些有效的方法和策略，也提升了家長對幼兒安全教育的重要性。在教育工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子因為個體的不同，表現(xiàn)出對安全的意識也不同，有的孩子很好動，不僅自己的安全意識薄弱，而且容易傷害到別人，比如朱宇軒、翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃虧，不會用正確的方法來解決出現(xiàn)的交往問題會出現(xiàn)攻擊行為比如朱宇軒、謝佳妮小朋友，有的孩子喜歡玩細小的玩具等，通過對孩子的觀察，我們及時與家長取得了聯(lián)系，孩子的變化也很大。
五、存在的不足和需要努力的方向
在一學(xué)期的工作中，我們感覺做了很多，也獲得了家長的肯定，但是我們感覺到還存在著一些不足，例如：班里孩子對安全的感知力差異很大，一些孩子感知力很好，有一部分孩子感知力很差，以后需要多關(guān)注這部分孩子。
安全教育工作總結(jié)6
根據(jù)《省教育廳關(guān)于預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》，我園結(jié)合教育實際，圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題在園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。現(xiàn)將階段防溺水安全教育情況總結(jié)如下：
一、召開防溺水安全教育會議
本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達文件精神，宣傳文件內(nèi)容，并組織相關(guān)人員根據(jù)本園實際情況，詳細安排防溺水活動的具體內(nèi)容，將防溺水的活動主題、內(nèi)容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。
二、針對幼兒開展的防溺水教育活動
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，達到人人積極參與的氛圍中來，并達到了較好的效果。
（一）國旗下講話
國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預(yù)防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動。
（二）防溺水教學(xué)觀摩
安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長的起點。根據(jù)上級部門“防幼兒溺水事故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規(guī)的安全教育之外，根據(jù)年段防溺水主題開展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，各班教師認真的參與了學(xué)習(xí)活動，通過教案設(shè)計、教學(xué)觀摩、撰寫體會等各項主題活動，提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識，理解并謹記安全第一的原則。
（三）大班以“預(yù)防溺水”為主題開展繪畫比賽
在老師前期的教育引導(dǎo)后，大班幼兒圍繞主題，揮動畫筆，以奇妙的構(gòu)思，獨特的想象，描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過繪畫的表達方式，使大班幼兒表達自己對預(yù)防溺水，珍愛生命的理解。更進一步使他們了解應(yīng)怎樣珍惜生命，遠離溺水。我們更通過大班的作品，請中小班的小朋友來參觀的形式，請中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個活動成為全園性的防溺水安全教育活動。
（四）防溺水教育圖片展
在各班的家園欄中，設(shè)置一塊防溺水專項宣傳教育欄，16個班級宣傳展板通過生動形象的卡通圖片向幼兒詳細講解防溺水安全知識。展板圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識滲透到每個孩子的心田。此外，也利用這一平臺營造了班班參與的宣傳的氛圍，充分展現(xiàn)了我園扎實開展防溺水教育的過程。
三、家園聯(lián)動
家長是幼兒的監(jiān)護人。幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時，特別要注重家園聯(lián)手，共同筑起安全的防線。
（一）簽訂承諾書。
加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。幼兒園承諾書的簽訂率達到了100%。
（二）發(fā)放防溺水《告家長書》。
宣傳近段時間各省相繼發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成多人學(xué)生死亡，給家庭帶來了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發(fā)生，倡議家長朋友們要加強防溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監(jiān)護監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。
通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視， 在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期，我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長書》，希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。
安全教育工作總結(jié)7
通過開展安全教育課程，讓學(xué)生了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
安全重點、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
1、認識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
2、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
3、初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
4、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
安全具體措施、利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準(zhǔn)備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
5、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育。
①防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠離危險品。
②、防毒安全教育教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
③、勞動安全教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
④、防電安全教育嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。
6、結(jié)合早晨時間，進行安全教育
①、教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
7、利用班會課進行日常安全教育每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：
①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;
②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故;
③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍;
④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。
班級管理認真負責(zé)，從細微處入手，狠抓常規(guī)，做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了事故的發(fā)生。平安快樂地度過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活
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