【精華】寒假總結(jié)作文5篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的寒假總結(jié)作文5篇，希望對大家有所幫助。
寒假總結(jié)作文 篇1
短暫而充實的寒假過去了,學生又帶著新春的喜顏返回了校園.
寒假里,學生在休息好的同時,又增長了許多的知識.大多數(shù)學生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè),在家里能主動幫助家長干力所能及的家務活,還參加了一些有意義的社會實踐活動.寒假正值春節(jié),學生了解了許多關(guān)于春節(jié)的民族風俗習慣,比如放炮竹,貼春聯(lián),吃餃子,拜年,壓歲錢,吃團圓飯等等;每位學生還收集并在父母的幫助之下繪制,背誦了許多春聯(lián),一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對幸福生活的贊美,對美好生活的向往,學生積累了許多的春聯(lián)知識.學生走親訪友時,做客時,能做到彬彬有禮;招待客人時,能當稱職的小主人;在公共場合,能做文明,謙讓.還有許多學生利用假期看了一些好書,看了一些好的影視作品.
總的來說,學生的寒假生活是豐富多彩的,家長的反映也很好,學生得到了許多的鍛煉,也收獲到了不少.
寒假總結(jié)作文 篇2
一個月前，面臨放寒假的我有說不出的開心，熬也熬了，盼也盼了終于度過了一個壓力重重的學期，總算到了初中生活里的第一個寒假。 這個寒假里我要天天睡覺天天吃零食，天天看電視，玩上兩天該多好能開心的開心能玩的玩能干什么就干什么來一次全面的放松該多好。 寶貴的寒假我看到了一本小學的書，一位同學想買一個溜溜球，160元的天價，他失望了!現(xiàn)在年紀輕輕打不了工，不知道從哪里想的鬼點子在家里賺錢。
如擦一次地1元錢一天擦三遍。擦一次桌子0.5元錢…… 這樣還不錯體驗賺錢的幸苦，感受社會的艱難，大年初七我姥爺?shù)纳赵陲埖昀镂鍌�房間五盤相同的菜。由此我看到了山區(qū)的朋友們，我們在這里吃肉，他們在那里餓肚子……
在寒假里我看了一些書，三國演義是必讀的，中華上下五千年讓我感受到了古人的聰明。
寒假總結(jié)作文 篇3
我背著書包興致勃勃地來到學校，看到一個多月沒見的老師和同學們，格外的親切。雖然我還沉浸在快樂的寒假當中，但我還是覺得興奮，不由得加快腳步向教室走去。
我剛找到座位，放下書包，便看到了黑板上的要求——打掃完自己的衛(wèi)生才可以報名。我拿出抹布，來到樓梯走廊，剛俯身擦樓梯，石盼盼正好走了下來。“嗨！好久不見！”我回了招呼，她有道：“這不是你擦的地方呀？”我愣了愣：“我上學期就是擦這里的呀！”她似乎看出了我的.疑惑，笑著說：“你現(xiàn)在的工作崗位在四樓，這現(xiàn)在是馮春燕負責的崗位了。”“哦！”我恍然大悟，道了聲“謝謝”直奔四樓，認認真真地把四樓該打掃的地方擦得干干凈凈，這才高興地離開。
回到教室，看見老師跟前排了一條長龍，我拿出媽媽給的學費，等會交給老師。
時間在一分一秒的過去，老師忙完了收費，我不由得緊張起來，我知道，老師下一步可能是檢查寒假作業(yè)。出乎意料的是老師并沒有這么做，而是讓按學號讓我們在講臺前做寒假作業(yè)的報告。老師給我們一分鐘思考時間，這時，有的同學緊鎖眉頭，有的在苦思冥想，有的抓耳撓腮，有的……1號楊明上場了，他呆站在那里，只用幾句話概括了一下。這時，老師說話了：“同學們，他說的這句話有什么問題嗎？”趙晟棟答道：“他沒有把他為什么字跡潦草說清楚。”老師繼續(xù)道：“請下面的同學上來說時，自己先打個等第，可以帶本子上來展示哦！”
我思考著，翻開寒假作業(yè)本無一樣是從頭到尾認認真真寫出來的？一開頭還很認真，到了最后字跡愈變愈潦草，這是為什么？經(jīng)不起外面歡聲笑語的誘惑？還是因為太會偷懶了？都是。我尋找著自己的優(yōu)點，翻開抄寫作業(yè)，一行行字印在上面，這個作業(yè)本上的字不能說得上“漂亮”，但認真。我會想到，這是我在返回老家之前唯一完成的作業(yè)，以為抄完詞語，就輪到默寫了，必須掌握了自信才會寫這個字，所以我在寫這份作業(yè)時下了不少功夫。
喘息未定，就輪到我了。我在臺上，緊張到面部有所僵硬，看著下面的同學，我不自然地抓緊作業(yè)本說：“我給自己打良好，優(yōu)點是我閱讀訓練76篇都做好了，缺點是作業(yè)一開始蠻好，到后來越寫越潦草……”
到十點了，我們放學了，可我們沒領語文書，因為覺得自己不夠資格領書，我一定要通過努力領到書。
寒假總結(jié)作文 篇4
如果要提起寒假的收獲，那我在這個寒假中的收獲還不少呢！我除了按時完成了老師布置的寒假作業(yè)以外；還看了許多課外書，增長了許多知識；另外幫家人做了許多家務事，如：刷碗、洗衣服、洗襪子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我學會了煮方便面這件事了。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了床，梳洗打扮完畢后，我覺得很餓，想：吃什么呢？經(jīng)過我的反復思考，就決定煮方便面吃。我從來沒有煮過方便面，以前都是姥姥給我煮，我看過姥姥怎樣煮，也有了一點經(jīng)驗，于是今天，我要親自試一試煮方便面。
我先把早上沒洗好的鍋洗干凈后，再倒進一大碗水，然后按了一下煤氣灶的開關(guān)，擰到了大火，蓋上了蓋子。過了一會兒，鍋里的水冒出了一串串小泡泡，又過一會，小泡泡變成大大的泡泡了。水開了，我撕開包裝，把面塊取了出來，準備放進鍋里，可又怕水濺在我臉上，讓我的臉起個包。就離得遠遠的，“撲”的一下，把面塊扔進了鍋里。蓋上蓋，煮了一會兒。然后，我把調(diào)味包、蔬菜包、醬包依次放進鍋里，用筷子攪了攪，又煮了一會兒后，關(guān)上火，把方便面盛進碗里，就這樣，一碗熱氣騰騰的方便面就做好了。
我把方便面端到桌子上。“咕嚕咕嚕”喝了幾口湯。呀，味道又辣又香，我高興極了，情不自禁地說：“呀！味道真不錯！這可是我自己親自做的呀！”我“嗞嚕嗞嚕”吃了個精光。
我做的雖然沒有姥姥做的好吃，但就我來說，已經(jīng)很不錯了，后來幾天又做了幾次，我的技術(shù)又精進了不少，現(xiàn)在，方便面我已經(jīng)做的很好了，連爸媽都夸我做的方便面好吃呢！
今天我學會了煮方便面，心里特別甜。因為這是我親自做的。學會煮面之后，以后姥姥不在家的時候，我就可以自己煮上一碗熱氣騰騰的方便面來吃，再也不怕挨餓了。
這個寒假，我可以說是過得既豐富又有收獲，我希望在剩下為數(shù)不多的小學假期里，都能像這樣過得既有收獲、又有意義。
寒假總結(jié)作文 篇5
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個寒假又結(jié)束了,這個寒假,同學們都能根據(jù)學校倡議合理安排寒假生活,認真完成假期作業(yè),而且積極開展有益,有趣的活動.可以說這個寒假過得很充實,很快樂. 1,對學生進行自我保護的安全教育.增強法制意識和安全防范意識,知曉防火,防盜,防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能.
2,繼續(xù)鞏固和開展"養(yǎng)成道德好習慣,我做合格小公民"實踐體驗活動.鼓勵學生實踐"每日為父母做件事",在家里學著料理力所能及的家務,能為父母減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情.
3,對學生進行文明禮儀教育,爭做有禮貌,懂禮儀的文明好苗苗.要求學生過年走親訪友時能注意自己的文明禮儀,并在父母的幫助下能養(yǎng)成走親訪友時的良好行為表現(xiàn).
寒假是短暫的,但寒假的生活是豐富多彩的.寒假過后,我們迎來了新的學期,我們又踏上了征途,開始了新的旅程,新的奮斗.
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