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班組安全建設工作總結范文（精選17篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。我們該怎么去寫工作總結呢？下面的精彩內容是小編精心整理的班組安全建設工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班組安全建設工作總結 1
安全系統工程理論告訴我們：有效預防各類事故的發生，實現企業安全生產，一是需要“技防”——安全技術保障；
二是要求“管防”——安全管理防范；
三是依靠“人防”——安全文化基礎。
事故發生的最主要的因素是人的不安全行為，要控制人的不安全行為，首先必須轉變人的安全思想，提高安全意識。而對員工的日常安全教育主要集中在班組長身上。所以，安全管理要下移到班組，因為，班組是安全生產之基，也是事故發生之源。那么，班組安全建設就勢在必行。
一、創新工作思路，開拓安全管理模式
企業是安全生產系統的機體，班組則是這一機體的細胞。班組的員工是安全生產的主體，班組長要帶領員工去實現生產過程的安全。班組安全生產的最終目的是實現員工的生命安全，班組安全決定企業安全生產的命運，班組生產過程和作業過程的安全是一切安全生產工作的歸宿。
化工一分公司循著這樣的思路，在安全管理工作中不斷總結和積累，不斷創新安全管理新思路和新方法，逐漸形成了以三大安全管理體系（安全基礎管理考核、安全文化建設、安全標準化建設），為指南的安全管理模式，逐步開展各項安全管理工作，并以安全文化建設活動為載體和主線，貫穿于安全管理工作的始末，采取基層為先，重心下移的原則，努力開展班組安全文化建設活動，將各項安全管理工作開展在基層。
二、成立組織，確立目標，加快步伐
20xx年，化工一分公司公司制訂了《陜西北元化工集團有限公司化工——分公司安全文化建設實施方案》，并成立了安全文化建設領導組織機構。樹立“以人為本”的安全價值觀和“生命至上，安全為天”的安全理念。堅持“安全第一”和不安全不生產的原則為指導思想。加快安全文化建設的步伐，營造有利于安全生產、科學發展的文化氛圍，促進公司安全工作健康發展為指導思想。確立安全文化建設工作目標，利用三年的時間，一年打基礎，兩年上臺階，三年達目標，利用三年的時間初步建立規范化的安全文化模式，健全安全文化建設隊伍。使全員安全意識深入人心，安全文化氛圍更加濃厚，安全理念更加牢固，安全生產方針廣泛落實，整體提升安全管理水平，改善企業形象，增強員工凝聚力，形成具有由公司特色的安全文化體系。在此方案的指導和公司各級管理人員的大力支持下，化工一分公司全面開展了以下工作。
三、確立“月月有主題、季度有亮點”的班組安全文化建設
20xx年，化工一分公司以“月月有主題、季度有亮點”安全文化建設活動為載體，全面開展安全管理的各項工作。
1、開展“月月有主題”的`主題月活動
1—2月：開展“安全教育月”活動，利用講座、座談、影視等形式多樣，內容豐富培訓活動分別對公司主要負責人、安全管理人員、從業人員及特種作業人員進行安全教育，增強和豐富各級管理人員、生產系統人員的安全知識，使安全理念深入人心。
3—4月：開展“提升班組安全技能”活動，活動在安全環�？瓢踩苋藛T的監督和指導下要求各分廠在基層班組開展技能比武、防護用品的講解和現場佩戴比賽、隱患排查“掃雷”等活動，進一步強化一線員工的安全操作技能。
5—6月：開展“班長反習慣性違章作業”活動，通過深入“十個一”活動，班組長對習慣性違章作業的 “反正”，及時進行安全教育，在事故發生的因素方面首先消除人的不安全因素，規范人的作業行為，堵住事故的源頭，從而保證作業過程的安全。
7—8月：開展“崗位練兵比武”活動，在公司范圍內開展各類技能比武活動，營造“比、學、趕、超”的工作氛圍，使安全文化活動氣息滲透到各個角落。
9—12月：開展“百日安全無事故”活動，通過安全知識競賽、安全演講、“安全衛士行動”等內容豐富，形式多樣安全文化活動，為全年的安全生產目標做最后的沖刺。
2、開展“四個季度亮點”活動
20xx年，公司確立了四個季度點活動。
第一季度：開展“安全宣誓”活動，生產系統人員每日上班前進行安全宣誓，宣誓內容涉及到自身、家庭和企業。利用員工們的安全誓言告誡他們在工作當中不僅要對自己負責、對他人負責，也要對家人負責和企業負責。
第二季度：開展“班前一題考安全”活動，安全環�？泼咳绽冒嗲皶䲡r間隨機抽查員工對安全知識的了解和掌握情況，并及時予以糾正和教育。這樣，進一步豐富了安全知識學習形式，強化了員工的安全意識，激發了員工學習安全知識的熱情，改變了員工被動接受安全知識的習慣。
第三季度：開展“手指口述”安全確認法活動，此項活動是針對崗位危險、操作環節復雜等特點，通過心想、眼看、口說、手指的指向性聯動而達到強化注意力、強化過程控制的操作方法，并將作業程序、動作標準、安全要點指定成“手指口述”操作口訣，既通俗易懂又簡明扼要。這樣，將理論教學口語化、專業復雜記憶簡單化，通過肢體和語言的配合，是每一步工作程序都在確認后進行，從而杜絕失誤，避免事故發生。在公司范圍內形成“崗位學習、崗位提高、崗位成長、崗位奉獻”的良好氛圍。
第四季度：開展“百日安全無事故”活動，主要在隱患的排查治理方面不留死角，不留痕跡，不留后患，全力實現全年安全工作目標。
四、季度有亮點、年年有提高
經過一年的努力，化工一分公司又將20xx年定為班組建設年，力求班組安全建設工作再上新臺階。
班組安全建設工作總結 2
班組是企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點，班組安全建設的好壞直接影響著企業的生產經營工作。只有在日常工作中切實加強班組安全建設，才能為職工創造一個良好的工作環境，激發他們的工作積極性和創造性；才能充分發揮煤礦班組安全生產第一道防線的作用；才能提高煤礦現場管理水平；才能搞好煤礦安全質量標準化建設工作。在公司領導層和工會組織領導下，綜采隊認真、積極地開展班組建設工作，在各隊組安全建設中表現優秀，現對綜采隊安全建設工作做總結。
一、貫徹以人為本的安全方針，實行親情化管理。
人是生產過程中最活躍的要素，是安全生產的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全生產長效機制的前提和基礎，也是尊重員工基本生存權的具體體現。綜采隊在班組安全建設中，始終堅持以人為本的原則，以實觀人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。杜絕盲目追求產量，迫使職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干；在班組開展“事故案例分析”活動，在員工中開展“關注安全，關愛生命”宣傳，從而使員工與班組融為一體，使員工真正做到以礦為家、愛崗敬業，自主工作，將快樂融于工作之中，在工作中實現自身價值。統一制作了規章制度、全家福、工資考核分配、安全生產等管理牌板，并把行為規范、企業理念等內容做成牌板，懸掛在會議室，使職工在坐立行走都能耳濡目染著濃厚的文化氛圍，思想意識潛移默化中接受行為的約束
二、把班前、班后會作為班組安全建設的重要陣地。
煤礦行業的特殊性決定了生產的連續性，所以職工的班前、班后會對安全工作尤為重要。綜采隊組織職工在兩個會議上學習煤礦行業的法律、法規及企業的安全管理制度；班前由班長對上一班的安全工作進行總結，指出存在的問題，并對當班的'安全工作進行安排部署。并安排當班的生產任務；班后班長對當班工作質量進行點評，清點人數，進行人員隱患排查，對當班違章人員進行教育；根據不同時期，不同思想，采用不同的方式進行職工教育，針對工作生產條件發生變化的實際情況，向職工講解安全生產工作的重要性，增強職工的安全意識；通過班前、班后會的召開，職工的主人翁意識、職工隊伍素質、工程質量明顯提高，職工干標準活、交標準班蔚然成風，改變了職工安全意識，提高了工作效率。
三、全面提高班組職工素質。
職工自身素質的高低直接影響班組的安全管理，要求員工必須要有高度的事業心和責任感。綜采隊注重安全知識學習，宣傳安全生產的重要性，開展安全警示，教育職工既要懂生產、精技術、通安全、又要有一套靈活的工作方法。定期參加班組長、特殊工種人員的技能培訓并領取相關資格證。規范操作，反“三違”，加強了安全生產宣傳攻勢，使安全生產意識深入人心，潛移默化地規范職工的安全行為。鼓勁職工進行大、中專班報考學習，提升職工文化知識水平。
四、建立健全安全生產責任制。
崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。綜采隊設隊長、安全員、代班長，發揮他們的模范帶頭作用，帶動其他職工遵章守紀，按章操作。設立群監員要對本班組的安全工作進行認真監督，發現隱患，立即報告班長進行處理，并在升井后要井口工作站進行登記。建立健全了安全生產責任制，明確地規定職工在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，形成了一個嚴密高效的安全管理責任系統，全員、全方位、全過程抓安全的長效機制，合理、有效、協調運作。
五、班組安全管理的重點在現場。
在工作中綜采隊明確規定了班組現場安全管理的內容：
�、偕a現場文明衛生，各種安全保護設施完善齊全。
�、跈C電設備完好整潔，安全附件齊全。嚴格執行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患。
�、蹏栏駡绦腥笠幊�，交接班要六大系統運行情況交接清楚，以便下一班人員有針對性地抓好安全工作。
④材料、設備、各種工器具定點擺放整齊、安全標志齊全。
�、莅嘟M在生產過程中要隨時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。
同時注意了抓好班組安全動態管理。對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每處、每個環節都得到保證。
六、加強安全質量標準化達標工作
安全質量標準化標準是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產生。綜采隊把安全質量標準化標準貫徹到每個職工，從根本上控制違章作業，保證班組人員上標準崗、干放心活、交標準班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。通過高標準、嚴要求、搞好班組的現場安全管理，確保安全生產。
班組安全建設工作總結 3
20xx年的新鋼公司是安全形勢最為嚴峻的一年，在這一年中我們聽到了太多的哭聲、感受了太多的憂傷。整整一年讓我始終不能釋懷。因此在班組安全工作上我始終不敢放松，每次安排好員工去檢修時，我總是首先提醒他（她）們注意安全，按規程作業，我仍然還是不由自主的會跟著去現場監督他們的檢修工作。因此當工會通知我寫班組安全工作總結材料時，我的第一反應就是想拒絕，因為我認為安全工作沒有誰可以說做得很好，因為我們永遠在面對未知的不安全，過去不能代表未來。如何做好安全工作我們永遠是小學生。檢測中心自動化室電工班主要負責檢測中心檢驗檢測分析儀器、儀表的維修維護和線路的安裝維護工作、儀表的檢定工作，現有員工10人，其中本科學歷5人、�？茖W歷1人、高中學歷4人；職稱為工程師1人，技師2人、助理工程師4人、高級工1人、中級工2人。點多面廣，設備種類繁雜、自動化程度相當高，安全管理工作難度較大。多年來通過全班員工的共同努力，只能講做到了基本的安全工作，離領導和管理的要求還差距很大。下面就將檢測中心電工班班組安全建設的有關工作匯報如下：
1、和諧關系，凝聚隊伍：
和諧的人際關系是安全生產的前提，我認為一個班組首先要有和諧的人際關系，大家一起開開心心的相處，班組內部沒有勾心斗角，只有這樣班組才能擁有安全工作的前提。那么如何做到這點，關鍵在班長。
班長一是要一身正氣，公平公正地做好班組各項管理工作。
二是要不斷學習，做業務上的領頭羊，讓員工心服口服。
三要用欣賞的眼光去看待自己的員工，在生活和工作上關心每位員工，做他們的知心朋友。
20xx年初我上任電工班班長以來，首先就是改變和協調班組員工之間的關系，及時化解員工之間的矛盾，組織員工一起開展一些活動，例如爬山春游等。讓全班員工象兄弟姐妹一樣，開開心心的一起快樂工作。
2、以情理人、關心員工：
只有擁有良好的精神狀態，才能真正保證做到安全生產。因此，每天一上班，我的第一件事就是觀察員工的精神狀態，觀察每位員工的臉色和眼睛。如果臉色不好的，我會關心的問他是否不舒服，如果真是身體不舒服的，我會安排他回家休息或者不指派檢修任務。如果了解到是玩樂導致的精神狀態不好，我會及時地勸解他下不為例。我認為管理應該少管多理，以情理人，時刻關心員工的精神狀態，員工只有始終以飽滿的精神狀態投入到一天的工作，才能真正做到安全檢修。
3、建立健全安全生產責任制和安全管理網絡：
通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。通過建立健全班組安全管理網絡，使得班組安全管理工作可以有效的執行和貫徹，讓班組安全工作每天有人管有人抓。
4、安全管理要重點做好危害辨識工作：
危害辨識，簡言之就是預先知道生產或作業過程中的危險性，進而采取措施，控制危險，保障安全。實踐證明，班組開展危害辨識活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數，并制定相應的事故預案，并定期演練，防患于未然。我們要求每個人都要對自己的崗位進行詳盡的危害辨識，羅列出本崗位存在的危險源點和可能引發的事故，以及采取對應的措施做到心中有數。每次有新設備或到新環境進行作業，務必進行新的危害辨識，班組定期進行危害辨識的抽查考試，讓員工始終牢記繃緊安全這根弦。
5、作業標準化是班組安全的保障：
所謂作業標準化，就是對在作業系統調查分析的基礎上，將現行作業方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據，以安全、質量、效益為目標，對作業過程進行改善，從而形成一種優化作業程序，逐步達到安全、準確、高效、省力的作業效果。班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產生，從數理統計看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。班組作業標準化把企業各項安全要求優化為“管理標準、技術標準、工作標準”，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。作為電氣檢修崗位，如何做到按標準作業一直是我們在思考的問題，我們首先通過制定《檢修作業標準化流程》，要求員工嚴格按檢修安全操作規程進行作業，通過嚴格執行電氣檢修“二人互保制”，保證安全工作的互保和相互監督和提醒，保證整個檢修過程的安全。嚴格執行掛牌制度。由于我們每天要面對不同的設備。因此，我們在逐步進行單臺設備的檢修作業規程的完善和制定工作，逐步規范員工的.檢修行為，保證安全檢修。
6、班組安全管理實行目標化：
為了發揮班組安全目標管理的功能，實現企業安全生產經營目標的良性循環，我們結合檢測中心的“目標—績效管理”工作，將安全管理工作目標進行量化考核，注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環節。對具體目標要做到數據化；目標確定、分解后，就必須著重加強相互之間的責任感，激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性，努力實現班組安全管理方法科學化、內容規范化、基礎工作制度化；通過《員工崗位作業手冊》制定出個人的安全職責、安全工作的主要內容及要求，目標及衡量標準，具體的考核細則等，每個人都有自己的班組安全目標的考核，并和個人目標績效獎金掛鉤。只有把班組安全目標實現了，企業的安全基礎才能夯實。
7、實行班組安全動態管理，將班組安全管理的重點放在現場：
所謂動態安全管理，是指在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每班、每個環節和角落都得到保證。對于企業班組來說，動態安全管理要做好五個控制：制度控制、作業控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。班組動態安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結合、專業管理和群眾自主管理相結合，特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。
班組安全管理的重點在現場：
班組現場安全管理的內容
�、偕a現場環境清潔衛生，無臟亂差死角，安全衛生設施完善，附屬房屋窗明壁凈。
②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。
�、郯嘟M人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規范化、書寫工整。
�、懿牧稀氤善贰a品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目。
⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。
�、薨嘟M在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。
如何搞好班組現場安全管理
�、俑邩藴�、嚴要求。各班組根據實際情況，訂出現場安全管理的標準和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。
②嚴執行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查，車間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。
�、郦劻P明、嚴考核。班組應制訂現場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求事，做到一絲不茍，達到獎優罰劣。
綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應當牢固樹立“安全生產重于泰山”的觀念，以穩定安全生產形勢、穩定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保企業的安全生產和經濟效益的穩步增長。下面我引用一首安全詩歌結束我的文章：
“或許，在很多人看來，注意安全。只是空洞的口號。是遠離生活的繁文縟節，但如果失去了，你就會懷戀美好生活的賜福，珍惜曾經擁有的一切。注意安全，一個尋常的語句，就像人生分叉路口的警示牌，一條路是繼續美好的人生，而另一條也許就是萬劫不復的深淵，每一個辛勞工作的人，請時時刻刻把握自己，親人的盼望、朋友的關懷、社會的關注，難道我們有理由不注意安全？安全并不是天上的白云，可望卻不可及，安全也不是拂過的清風，能摸得著卻看不見，安全是幸福祥和，安全是關懷和愛，安全，其實就像花兒一樣，讓你幸福�！�
班組安全建設工作總結 4
我公司在20xx年度加強了班組的安全建設，增強各隊組的整體綜合素質，在各班組中全面開展上“標準崗、干標準活”活動，進一步規范員工的安全規范操作。
一、培訓教育工作進一步加強
為了適應本質安全型礦井建設的需要，按照“管理、裝備、培訓”并重的原則要求，我公司進一步加大了安全培訓力度，各隊組開展形式多樣的安全教育選產活動并利用班前會議，給職工講解剖析歷史事故案例，增強職工的安全意識。
二、建立健全各項崗位責任制
各隊組制定了班組崗位責任制，維護保養制度以及各工作的操作規章制度，嚴格執行上下班交接制度等，并完善各類崗位運行記錄。
三、嚴格質量標準化建設工作
各隊組嚴格按照下達的.規章制度作業，加強生產現場整治，杜絕一切不安全因素。為了把安全生產工作落到實處，各部門積極利用各種形式對照《規程》標準，抓質量標準化的達標管理和安全隱患的治理工作，對所屬工作區域進行了大范圍的排查，做到橫到邊、縱到底，采煤、掘進、機電、運輸、通風五個專業按照樣板化的要求，對一些威脅安全生產的隱患進行了集中整治，及時消除了各類隱患，確保了生產的順利進行，規范了職工安全行為，保證了人身安全。
四、嚴格落實干部領導安全責任制
要求帶班人員堅守崗位，加強對重點部位、關鍵環節的檢查巡視，及時發現并組織消除事故隱患和險情，及時制止違章、違紀行為。嚴禁違章指揮，嚴禁超能力組織生產。
五、加強班組勞動組織，嚴格查處“三違”
重點加強對大型運行設備的維護保養，班組領導定期對運行設備進行檢查，排除隱患，確保設備正常運行，杜絕重特大機電設、運輸備事故的發生。
嚴格落實各級安全生產管理人員，班組領導安全責任制，夯實了安全管理的各項基礎工作，提升了礦井安全管理整體水平，為建設本質安全型礦井，全面完成全年各項任務奠定了堅實的基礎。
班組安全建設工作總結 5
國投北部灣發電有限公司（以下簡稱為公司）是國投電力板塊第一家自主建設經營的控股成員企業，公司成立以來堅持奉行以人為本、科學管理、創新發展、追求卓越的企業理念，突出環保、效益、節能的發展主題，以安全生產為基礎，以科技進步為導向，通過不斷的理念創新和管理優化，建立了效益、質量、安全、健康、環保即五要素協同互動發展的管理體系。
公司以國投三為企業宗旨為根本，以人本關懷為中心，著力于政通人和企業文化建設，全面打造和諧、進取、協作、創新的企業文化氛圍，建立了勞動關系和諧、人際關系和諧；工作流程通暢、工作心情舒暢的 和、暢企業文化。
公司根據國投安委會20xx年下發的《關于創建安全和諧型班組的指導意見》，編制了班組創建實施方案及三年班組創建規劃，又結合國投集團20xx年班組建設座談會精神，進一步完善班組建設管理標準，以和·暢安全文化建設為著手，深入開展了安全和諧型班組建設活動，取得了較好的成效�，F總結介紹如下：
第一部分 班組建設總體工作思路
依據于國投電力《安全和諧型班組建設考評標準》， 不斷完善細化公司班組建設管理標準， 結合公司nosa五星企業建設，以弘揚公司和、暢企業文化為準則，以創新建設班組安全文化為著力點，依托erp系統和工作場所兩個平臺，穩步推進安全和諧型班組建設工作，實現班組管理的制度化、標準化、規范化、流程化，最終實現班組長期有效的安全文明與和諧！
第二部分 班組建設工作重要舉措
一、成立組織機構，明確工作職責
公司成立了班組建設領導小組，負責班組建設工作的宣傳、組織、協調和監督，負責年度班組建設綜合考評結果的審定與批準。
組長：總經理
副組長：總會計師兼工會主席 副總經理
成員：各部門經理、主要分包商項目負責人
公司確定了安全技術部是部室及班組建設工作的歸口管理部門，負責部室及班組建設管理標準的制訂，同時組織對各部室、班組執行情況的日常監督、指導和考評；公司工會、綜合辦公室等根據職責分工，參與部室與班組建設工作的'檢查與考評。
二、領導重視，工會參與，保障班組管理工作的順利實施
公司委派安全技術部具體負責班組建設工作，使管理層次扁平化，減少了班組管理與考評的中間環節，統一了班組建設管理思想。公司將工會納入班組建設考評小組，對班組管理考評及年度先進班組評選提出建議，加強了日常班組考評與年度先進班組評比的結合，提高了班組建設管理工作的影響力。公司嚴格依據考評標準，每月、每季度、每年根據考評結果對各班組進行獎懲，一定程度上促進了班組建設工作的開展。公司領導親自不定期組織班組建設工作的專項檢查，帶動了班組建設工作的穩步推進。
三、完善班組各項管理制度，確保工作流程順暢
自2009年起，各班組就加大了班組制度建設，建立了一整套的班組崗位責任制、安全責任制、考勤管理、班組學習、班組培訓、班組績效考核、班組風險評估、班務公開、班組物資材料管理、工器具管理、技術資料管理、班組衛生管理、定置管理等的班組管理制度。公司每個月對班組開展監督檢查及獎懲，不斷提高班組制度的依從性和有效姓管理，從而使班組基礎管理工作實現了規范化、標準化、信息化的常態管理機制。
四、 具體措施得力，穩步推進班組建設各項工作
1、強化領導、組織作用：公司領導經常帶領安全技術部人員、工會人員深入班組了解班組建設情況，與班組成員談心，了解班組存在的困難，指導班組建設的有效開展。公司班組建設管理之所以能取得一定的成績，是與公司領導的重視和親自參與分不開的。
2、以點代面，全面開花，共同提高：2009年，公司為使班組建設工作有明顯的改善，決定從檢修班組、運行班組、分包隊伍中，找出比較有代表性的班組，開展以整理整頓、定置管理為主的6s管理、以現場設備整治、科技進步為主線的tpm管理、以安全、健康、質量、效益為主體的綜合管理體系星級評審等活動，特別是在定置管理、資料/物品標志等方面，在公司內立標桿，樹典型，搞試點，組織班組的自檢和班組間的相互檢查與監督，增加班組檢查的透明度，使先進班組有榮譽感，后進班組有壓力，形成全公司人人關心班組管理風氣。
3、軟硬齊抓，內外結合：班組管理水平的提高不但反映在班容班貌、定置定位等方面，還反映在員工的意識和行動上；不但反映在實際工作中，還反映在資料的標準化、規范化管理上；不但反映在班組室內外的清潔上，還反映在班組所轄設備、庫房的管理水平上。因此，公司定期的監督檢查也從此改變為班組檢查與現場管理相結合的檢查手段，同時，通過現場提問、現場引導、現場糾正等方式，提高員工的安全、健康、環保、質量、效益等方面的綜合意識。
4、隱患排查，全員參與：班組建立了日常的隱患排查和反三違管理臺賬。班組也開展了爭當安健環監督員的活動，每周對分管范圍內的設備、系統進行檢查，發現問題及時通報，形成了人人都是安全員的氣氛；同時，公司還設置了39個安健環區域代表，主要由班組專業（點檢）人員組成，每月負責所轄區域的檢查，提報區域偏差報告，跟蹤問題的處理和反饋，并且根據公司的安排，開展春檢、冬檢、節假日大檢查及專項隱患排查活動，使班組發現、報告、處理、跟蹤隱患的活動蔚然成風。
5、加強崗位技能培訓，提高班組成員技能水平：為提高班組長管理水平，公司組織14人次參加了國投集團組織的首期中央企業班組長遠程培訓；另外，結合綜合管理體系建設工作，公司發動員工有效開展了十個一活動，全面推行一法三卡的實際應用；認真開展員工崗前培訓、崗位培訓、人員資格取證培訓、技能比武、事故演習、事故回顧等多種形式的培訓活動； 運行班組每值每班均開展主控和輔控的事故預想，定期舉辦專業考試；同時還編制下發了企業風險告知卡、參觀人員安全告知卡、崗位安全告知卡、員工安健環手冊、工余安健環手冊、承包商管理手冊、員工行為規范手冊，以全面提高員工的綜合安健環素質。
6、檢查督促，堅持不懈：經常性的班組檢查與考評做為一項例行工作，一旦形成習慣，將對公司的部室、班組和分包隊伍的日常管理是一個促進，無形中將給各班組/部室形成一種壓力，促進各班組/部室管理水平的逐步提高，否則將落在其它班組/部室的后面。在檢查的同時，及時將發現的新問題、新情況以圖片、通報的形式予以以公示，并將指導建議、新的管理思路告知各單位和班組，引導班組按公司的總體規劃和思路開展工作，逐步引導班組/部室按公司的要求進行整改。
7、注重班組長培養與提拔：幾年來，公司綜合考評班組長的綜合能力，將數名班組長提拔到專工甚至中層管理的崗位上，為班組長提供了綜合發展的空間。
班組安全建設工作總結 6
今年以來，為進一步夯實企業安全生產各項工作，區人社局認真研究《“安全合格班組”管理指導標準》，力求在安全標準化、隱患排查治理工作以及創建“安全合格班組”等重點工作之間尋求結合點，推動了我區“安全合格班組”創建工作的有效開展。
一、加強領導，深入領會安全班組創建意義。
企業安全生產工作的基礎在于基層班組，開展“安全合格班組”創建，與目前正在進行的安全標準化工作、隱患排查治理工作、企業日常安全規范化管理工作等取向一致，而其關注落實在班組這一企業生產經營活動最基本的單元上。為切實推進這項工作，我局主要領導親自掛帥，隨時關注創建進度和成效。通過開展安全合格班組創建，使企業的每一個班組都能自覺地把安全工作做細、做實、做到位，從而，開創一個以企業為主體、企業主要負責人為主角、企業“自轉”為主要特色的安全生產工作嶄新格局。
二、明確要求，大力推進安全合格班組建設。
根據《“安全合格班組”管理指導標準》要求，調整、充實原有的班組安全活動內容，提出詳細的、切實可行的活動要求，車間一級要有專人抓具體的創建工作，確保企業意圖和措施有效的傳遞至班組，規模較小的企業則可根據現有班組劃分實際情況，盡可能減少虛設的環節，由企業分管生產或安全的領導直接組織實施。創建中，企業要結合安全生產標準化管理要求拿出工作方案和實施細則，要結合各自企業的實際，分車間、班組提出具體的目標和活動內容，不搞形式主義，通過創建“安全合格班組”，使職工應對異常情況能力、生產設施及安全設施使用和維護保養、日常安全檢查及隱患整改等有實質性的進步和提高。
三、立足實際，確保創建工作更具實質成效。
在市場經濟體制下，安全合格班組建設既是對以往計劃經濟時代班組安全工作成功做法的延續和發展，同時也包含著許多新的`課題。為確保安全合格班組創建工作更具實質性成效，我們在工作中找共同點，抓關鍵項，將“安全合格班組”創建化整為零，幫助企業梳理對策，讓企業增強自信心和責任心。在推進“安全合格班組”創建工作中，我們把班組安全工作作為企業安全工作的基礎，將以往已普遍開展的職工安全教育、崗位隱患排查、生產設施安全設施維護保養、反“三違”活動等有機結合起來，使班組在安全生產工作中始終保持自運轉的狀態。
綜上所述，我局今年在推進安全合格班組建設中取得了較大的成績。在今后的工作中，我局一如既往做好這項工作，并認真學習兄弟單位好的做法、經驗，通過全力推進安全合格班組創建，夯實企業安全生產工作基礎，使我區生產企業的安全生產工作再上新臺階。
班組安全建設工作總結 7
班組是企業的最基層組織，是生產安全的第一道防線，班組安全文化是在長期安全管理實踐中提煉出來的、被員工普遍認同并自覺遵守的安全理念和行為規范，是企業安全管理水平的重要體現，班組長是企業安全生產工作一線的直接指揮者和組織者，是上級與一線員工溝通的橋梁，做好企業班組長隊伍建設工作，提升班組長的班組管理水平和安全技能，是安全生產的`基礎工作。20xx年，在發展集團、電力集團以及公司部門各級領導的正確指導下，中電荔新運行各班組積極行動，以努力建設一流班組，打造一流運行隊伍為目標開展相關活動�；顒舆^程中，班組運行技術水平及班組安全意識有了很大的進步。下面將分四個部分進行總結。
第一部分：小改變
自從班建活動開展以來，運行部各班組按照發展集團，電力集團，公司及部門相關要求開展班建工作，成立四員一長班委會，確立班組“零非停零障礙零事故”安全責任目標。從人的不安全行為，物的不安全狀態，管理缺陷，不良環境等四個方面認真評估班組安全現狀，有的放矢，有針對性的開展班建工作。如開展杜邦公司十大安全理念宣傳教育活動，讓班員樹立正確的安全理念，從日常正確整齊擺放安全帽做起，從隨手關門做起，從杜絕長明燈長流水做起，從整理安全工器具做起。從珠電“4.28”不安全事件中吸取教訓，按電力集團整改要求，加強兩票三制管理，將工作票執行流程上墻，認真執行工作票許可手續，做到了班組全年兩票合格率100%，定期工作執行率100%。積極開展隱患排查活動，發現缺陷1535條。去同類電廠參觀學習，積極提合理化建議，如磨煤機排渣箱改造建議，如循環水虹吸井呼吸口加裝兩用呼吸閥建議等等。
第二部分：小特點
這次班建活動一個小特點是以黨建促團建，以黨建促班建，兩者進行有機結合，充分融合。如每周有一次黨員微課，加強黨員思想政治教育基層建設，以“一崗雙責”樹立黨員同志的崇高敬業精神。建立黨員先鋒示范崗，以”青年文明號”為主線，發揮值內黨員先鋒模范作用。以問題為導向，加強青年黨員在解決節能降耗減排課題中的骨干作用。讓當選運行部“運行之星”的黨員以“我來說安全”演講活動加強班組安全文化宣傳。在室外溫度35℃下開展班組掃雷活動。開設“荔新培訓”微信公眾號，上傳運行人員各類技術及管理文章幾十篇。以績效管理促班組建設，結合運行值際小指標競賽及安全獎勵在班組間舉行“流動紅旗”競賽活動。
第三部分：小考驗
此次班建活動給一線班組帶來了不小改變，同時以黨建活動指導班建活動，打造了一支思想過硬，技術過硬的運行班組。如：20xx年多次沉著冷靜果斷、正確迅速處理一次風機故障跳閘，保證機組安全運行。如20xx.9.16抗擊臺風山竹過程中顧全大局，安排特殊運行循環倒班，未雨綢繆地制定抗擊臺風運行方案，精心組織做好人員安排、工作部署，做好事故預想，反復演練可能出現的事故，取得戰勝抗擊臺風“山竹”的全面勝利，迎來了一次小考驗。
第四部分：小目標
運行各班組的小目標不是賺一個億，運行各班組的小目標是和同類電廠對標，提出三年“零非停零障礙零事故”安全生產責任目標。中電荔新20xx年不安全事件5起，運行責任2起；20xx年不安全事件2起，運行責任1起；20xx年不安全事件2起，運行責任1起；20xx年不安全事件3起，運行責任1起；20xx年不安全事件0起，運行責任0起；20xx年不安全事件3起，運行責任0起；接下來的20xx年運行各班組安全目標還是“零非停零障礙零事故”。
結束語
20xx年度班建活動為運行各班組帶來了小改變，在班建活動中搞出了自己的小特點，在抗擊臺風山竹過程中經受了小考驗，也一定會實現運行的小目標，因為我們打造了一支有思想，有技術的運行隊伍。
接下來，我們將認真總結，發揚優點，查找不足，按電力集團優秀班組評比細則的相關要求，加強各運行班組基礎管理，加強各運行班組安全管理，加強各運行班組運行管理，加強各運行班組文化建設。從而打造一流班組，促建一流公司，無愧于“電力安全生產標準化一級企業”的稱號。
班組安全建設工作總結 8
我公司在20xx年度加強了班組的安全建設，增強各隊組的整體綜合素質，在各班組中全面開展上“標準崗、干標準活”活動，進一步規范員工的安全規范操作。
一、培訓教育工作進一步加強，為了適應本質安全型礦井建設的需要，按照“管理、裝備、培訓”并重的原則要求，我公司進一步加大了安全培訓力度，各隊組開展形式多樣的安全教育選產活動并利用班前會議，給職工講解剖析歷史事故案例，增強職工的安全意識。
二、建立健全各項崗位責任制，各隊組制定了班組崗位責任制，維護保養制度以及各工作的操作規章制度，嚴格執行上下班交接制度等，并完善各類崗位運行記錄。
三、嚴格質量標準化建設工作。各隊組嚴格按照下達的規章制度作業，加強生產現場整治，杜絕一切不安全因素。為了把安全生產工作落到實處，各部門積極利用各種形式對照《規程》標準，抓質量標準化的達標管理和安全隱患的治理工作，對所屬工作區域進行了大范圍的排查，做到橫到邊、縱到底，采煤、掘進、機電、運輸、通風五個專業按照樣板化的要求，對一些威脅安全生產的隱患進行了集中整治，及時消除了各類隱患，確保了生產的順利進行，規范了職工安全行為，保證了人身安全。
四、嚴格落實干部領導安全責任制，要求帶班人員堅守崗位，加強對重點部位、關鍵環節的'檢查巡視，及時發現并組織消除事故隱患和險情，及時制止違章、違紀行為。嚴禁違章指揮，嚴禁超能力組織生產。
五、加強班組勞動組織，嚴格查處“三違”，重點加強對大型運行設備的維護保養，班組領導定期對運行設備進行檢查，排除隱患，確保設備正常運行，杜絕重特大機電設、運輸備事故的發生。
嚴格落實各級安全生產管理人員，班組領導安全責任制，夯實了安全管理的各項基礎工作，提升了礦井安全管理整體水平，為建設本質安全型礦井，全面完成全年各項任務奠定了堅實的基礎。
班組安全建設工作總結 9
班組是企業安全生產的重要基礎，車間是安全生產的核心。安全事故不僅會造成經濟損失，更可能危及員工生命安全，甚至對社會穩定造成影響。因此，我們必須高度重視安全生產工作，確保安全生產成為每個員工的責任。為了建設安全型班組，我們需要從以下幾個方面入手：加強安全意識，做到人人參與安全；營造安全文化，確保事事為安全；強化安全管理，做到時時為安全負責；推行安全制度，要求處處嚴格執行安全規定。只有通過全員努力，營造出人人關注安全、時時謹記安全、處處重視安全的良好氛圍，才能真正建設起安全穩定的班組和車間。
加強制度建設是保障安全生產的重要舉措。應建立健全班組崗位責任制和日常管理制度，明確工作分工和班組日常管理安排，將班組崗位職責清晰地規定并張貼在工作場所，確保每位班組成員都了解自己的崗位職責；同時建立班組安全績效考核機制，依據實際情況進行評估，避免簡單的形式主義；另外，建立健全班組內部安全管理制度，加強班組成員之間的安全互助和協作，共同維護安全生產的穩定。
我們要嚴格執行安全生產操作。每天開好班前會，做到“三查”（查看現場、檢查安全用具、觀察精神狀態），進行“三交”（交接任務、交流安全注意事項、交換技術經驗）。堅持每月舉行一次安全日活動，主要對本班組的安全工作情況進行總結，發現問題并提出解決方案，同時總結經驗教訓，為下個月的安全工作做好準備。
公司將不斷提高崗位人員的安全生產能力作為重要任務。我們會根據公司的要求，確定員工培訓內容，并創新培訓方式，使培訓更具針對性和實效性，確保安全教育取得實際成效。我們將安全培訓與員工績效緊密結合，加強員工對操作標準的了解，清晰掌握本崗位的每一個危險點及相應的控制措施。同時，組織員工進行應急預案演練，以確保員工能夠正確應對事故發生時的救援和自我保護。
四是廣泛調動員工的參與積極性。組織全員開展安全大檢查活動，要求全員參與提報安全隱患，將安全隱患排查與班組績效考核相掛鉤，通過考核激勵員工主動提報安全隱患，為其自身創造一個安全的工作環境。同時，通過開展征集合理化建議的`活動，由專人負責，對員工提出的安全合理化建議及時實施整改，改善現場操作環境，提高員工參與安全管理的積極性。
我們要積極開展隱患排查與風險治理工作。針對每個班組作業中存在的潛在危險項目、關鍵部位和重要環節，進行危險源的識別和評估，然后制定相應的應對措施，確保每個人都能夠識別和了解相關危險，重點檢查和重點防范，確保作業安全進行。
我們要深刻認識到安全工作的重要性，樹立起“安全至上”的理念，始終把安全放在工作的核心位置。每個員工都應該自覺樹立起“安全為本”的安全觀念，意識到安全對于個人幸福和家庭幸福的重要性，主動關注安全問題，從細節處入手，從小事做起，確保安全工作扎實有效地開展。
班組安全建設工作總結 10
一個企業之所以健康長足的發展，安全工作必定在該企業作出了重要保障。安全工作不是僅靠企業某個領導，也不是全靠企業的其他制度帶動其發展，而是靠企業的全員參與，特別是需要依靠基層的班組力量來實現。諸多班組是企業財富最直接的創造者，反過來，安全事故的發生頻率以及第一現場也大都是以班組居多。因此，班組的安全工作是企業的核心工作，也是企業一項長期的最基礎的日常管理活動。我們企業的決策層和管理者只有將班組的安全工作扎扎實實持之以恒的開展下去，那么這個企業的生命之樹才能長青不衰、充滿活力，才能抵御各類突發事故，才能確保這個企業生產經營的正常有序運轉和穩健發展。
一、班組安全建設工作的活力來源于基層職工安全素質的提高。
焦化廠領導遵循上級主管部門的指示，在廣大職工中廣泛開展安全宣傳工作，對缺乏安全認識的職工進行安全教育，針對企業的現狀對癥下藥，加大安全培訓工作的投入，循序漸進的進行了針對性的培訓，取得了顯著的成績，在全廠四個車間十二個班組中牢固樹立“安全第一”的思想，內部建立起了健全安全生產責任制，層層深入狠抓落實，營造出了人人遵章守紀，時時處處注意安全的良好安全氛圍。
二、班組的安全建設離不開規范化科學化的管理
焦化廠從建廠初期就開始建立規范化的管理制度，《焦化廠管理制度》在今年六月開始批準執行，全廠要求班組長長期堅持不懈地抓好班組安全工作，嚴格按照制度執行，并且要以身作則，積極有效地傳達各項安全制度到班組成員中去，各項工作的安排要做到深思縝密，做好工作前的交待，落實安全技術措施和組織保障措施，對可能發生的問題以及問題發生后的處理對策，都要嚴肅對待。所有班組安全工作的開展都在正確的規范的科學的安全管理制度的'軌道上。
三、班組安全建設工作與設備密不可分
我們知道全國凡發生安全事故的事例，有90％與設備緊密相關，也都是由于管理者或操作者的行為不當所造成的。所以要抓好安全檢查管理，首當其沖應重視設備的監督與管理，真正發揮班組責任人的充分作用才能做到這一點，所以焦化廠加大班組技能培訓、崗位練兵、讓班組真正做到“三懂四會”。讓班組每一個人既能對設備分析判斷，又能及時消除設備的缺陷，從而保障設備安全運行。
四、班組安全工作重在落實
班組是企業最基本的單位，所有安全規章制度的建立與實施，最終要落實在班組，所有安全隱患的預防措施，均在基層班組實踐中實施。安全工作的真正落到實處是一項至關重要的工作，而所有安全管理各項規章制度縱貫企業之中，它最終的落腳點，還是在班組，所以焦化廠把班組安全工作當做重中之重來落實，焦化廠每周定期開展安全大檢查，對所有班組的安全工作進行監督和考核。
焦化廠在20xx年加強對班組安全管理的辦法和措施是得當的，今后在班組安全建設上我們會更加努力，
班組安全建設工作總結 11
運行部在發電公司的領導下，在兄弟部門的大力協助下，在安監部門的監督幫助下，團結全部門員工努力提高安全意識，安全工作取得了一定的成果。未發生人身安全事故，未發生人為責任停爐停機事故，未發生火災事故以及設備凍壞事故。
在安全生產方面，始終把“安全第一”作為部門的首要工作原則，嚴格貫徹不安全不生產的理念，先后深入學習了安全與操作規程，定期進行安全培訓及考試，并利用學習班組織各值宣講《電力行業二十五項反措》以及火電廠典型的事故案例等以提高安全防范意識等等。動員全部門干部職工，狠抓安全基礎和薄弱環節，查找問題、堵塞漏洞，加強日常檢查，狠抓現場生產工作呈現出較好的面貌。
部門針對人員結構復雜，文化素質差參不齊的現狀，經過反復討論，再次修定了《運行部管理考核辦法及實施細則》（試行），并組織員工學習，以規范各崗位人員的行為。加強了班前會、查崗、埋雷等手段規范運行人員的行為。加強“三違”的查處，堅決糾正習慣性“三違”，嚴厲打擊嚴重“三違”現象，加大處罰力度，杜絕“三違”的發生。利用學習班，給值內講解“二十五項反措”，組織學習一些事故案例，讓安全警鐘常鳴。提高職工的安全知識和操作技術能力，提高每個人處理事故的能力，避免事故的發生。利用班前會，及時傳達公司及部門的精神，安全問題天天提，安全教育天天講。通過以上的學習和宣傳工作，讓每個人明白《安規》是用血的教訓寫出來的。對自己應注意的安全事項和應承擔的安全責任，做到事先告知、心中有數，強調每個員工都要做到“三不傷害”。在職工中形成一種“安全為我，我要安全”的意識。
另外，部門加大了反“三違”力度，在安全管理上采取重獎重罰的政策，先后查處“三230違”人員十多人次，對發現隱患的個人都予以了獎勵。每月兩次進行現場檢查，查出問題3條，較大安全隱患條。對部門內部的問題責任到人，限期整改、定期復查，將安全隱患的缺陷消除在萌芽狀態；部門無法處理的問題，聯系檢修部或生技部及時處理；對較重大又無法處理的及時制定相應的措施，保證機組的'安全穩定運行。
部門每月對運行人員進行兩次安規培訓，一次考試。按規定對新入廠學員進行了安規培訓61#1#及考試。組織了次反事故演習，包括：消防演習、發電機跳閘、發電機差動保護動10作、廠用電中斷、兩回出線跳閘和緊急停機停爐。到目前為止，組織了安全活動次，安全8 25 8學習次、二十五措學習次。組織操作規程閉卷考試次。加強了班組建設，選出兩個明星及班組。進行了安康杯活動�，F場標準化方面，完善現場許多安全標識，包括警示牌、禁止牌、設備標識、閥門牌、指令牌、管道標識等等。多次修補了消防栓、消防沙等消防設施，建立了安全用具室，同時也做了大量的冬季防凍工作。
總之，不斷的安全工作使我部門的全體職工認識到了安全的重要性，明確和清楚了工作中應注意的安全措施，提高了全員的自�；ケＲ庾R。安全工作要時時抓，日日講，在以后的工作中，警鐘常鳴，再接再厲，使我部門的安全工作再上一個新臺階。
班組安全建設工作總結 12
一、增強員工安全意識。
只要員工具備較強的安全意識，才能有效預防事故發生，只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵守安全生產規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產，對員工安全意識的培養，強化，是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。
首先，企業員工只有正了解所在工作環境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”.定期將危險源點，作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓，在培訓過程中還根據車間實際情況，考慮到每位員工（特別是剛入廠參加工作的）的實際接收和理解情況，不厭其煩地反復宣講使人人掌握。培訓形式不拘一格：安全生產月，班前班后會，周一安全日，安全例會，事故案例分析會等。
其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯系起來，將員工個人的身心健康與家庭，父母，妻兒的生活聯系起來，大力宣傳“一人安全，全家幸�！钡挠^念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產。實現以“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而班組員工自主地預防安全事故的發生。
二、提高員工安全生產技術能力
落實“預防為主”方針，要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能，加強技能培訓，建立完善的培訓機制，將安全培訓納入工作計劃，并建立于安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。
針對我廠實際情況，對不同崗位（氧，氮，煤氣，低溫，高溫，內壓）所涉及的專項安全知識培訓，對重大危險源組織開展事故預轉載自百分網，防應急演練，并將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容，進行經常性培訓教育。班組還定期組織開展崗位勞動安全競賽活動。來提高員工安全生產技能。由于班組的`全員參與及團隊的協作，致使安全工作始終處于全面受控狀態。
三、主抓現場安全管理
現場管理是企業的基礎管理，是各項專項管理綜合作用的結果，正是由于這種因素，生產現場也是安全事故的多發現場所和主要場所。落實“安全第一，預防為主”工作方針，始終也必須歸結于班組的生產現場管理。
為抓好現場安全管理，每日安排班組兼職安全員負責檢查所在責任區域的不安因素，督促班組員工遵照規定規程操作，及時糾偏。對重點安全防范崗位加大巡查力度，預先將安全隱患消滅于萌芽狀態。有效地預防安全事故的發生。
四、量化并加大安全考核力度
擬定了詳細的班組安全考核細則。如安全教育，安全檢查，防護裝置，防護用品，安全衛生，安全警示，定制管理等。通過對各個所轄區域的檢查，安全工作取得了明顯的進步，全年來
未出現任何重大責任事故。公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。即解決了生產現場的實際問題，更強化了班組員工的安全意識，有效地落實了“預防為主”的方針。
安全管理是一種動態管理，原有的隱患解決了，新的不安全因素會不斷地產生，所以安全工作即是挑戰，又意義深遠。在新的一年里，機修乙班全體員工將緊握安全生產這條工作主線，兢兢業業防患未然。最終達到安全生產，確保企業的經濟效益穩步增長。
班組安全建設工作總結 13
一個企業之所以健康長足的發展，安全工作必定在該企業作出了重要保障。安全工作不是僅靠企業某個領導，也不是全靠企業的其他制度帶動其發展，而是靠企業的全員參與，特別是需要依靠基層的班組力量來實現。諸多班組是企業財富最直接的創造者，反過來，安全事故的發生頻率以及第一現場也大都是以班組居多。因此，班組的安全工作是企業的核心工作，也是企業一項長期的最基礎的日常管理活動。我們企業的決策層和管理者只有將班組的安全工作扎扎實實持之以恒的開展下去，那么這個企業的生命之樹才能長青不衰、充滿活力，才能抵御各類突發事故，才能確保這個企業生產經營的正常有序運轉和穩健發展。
一、班組安全建設工作的活力來源于基層職工安全素質的提高。
焦化廠領導遵循上級主管部門的指示，在廣大職工中廣泛開展安全宣傳工作，對缺乏安全認識的職工進行安全教育，針對企業的現狀對癥下藥，加大安全培訓工作的投入，循序漸進的進行了針對性的培訓，取得了顯著的成績，在全廠四個車間十二個班組中牢固樹立“安全第一”的思想，內部建立起了健全安全生產責任制，層層深入狠抓落實，營造出了人人遵章守紀，時時處處注意安全的良好安全氛圍。
二、班組的安全建設離不開規范化科學化的管理
焦化廠從建廠初期就開始建立規范化的'管理制度，《焦化廠管理制度》在今年六月開始批準執行，全廠要求班組長長期堅持不懈地抓好班組安全工作，嚴格按照制度執行，并且要以身作則，積極有效地傳達各項安全制度到班組成員中去，各項工作的安排要做到深思縝密，做好工作前的交待，落實安全技術措施和組織保障措施，對可能發生的問題以及問題發生后的處理對策，都要嚴肅對待。所有班組安全工作的開展都在正確的規范的科學的安全管理制度的軌道上。
三、班組安全建設工作與設備密不可分
我們知道全國凡發生安全事故的事例，有90％與設備緊密相關，也都是由于管理者或操作者的行為不當所造成的。所以要抓好安全檢查管理，首當其沖應重視設備的監督與管理，真正發揮班組責任人的充分作用才能做到這一點，所以焦化廠加大班組技能培訓、崗位練兵、讓班組真正做到“三懂四會”。讓班組每一個人既能對設備分析判斷，又能及時消除設備的缺陷，從而保障設備安全運行。四、班組安全工作重在落實
班組是企業最基本的單位，所有安全規章制度的建立與實施，最終要落實在班組，所有安全隱患的預防措施，均在基層班組實踐中實施。安全工作的真正落到實處是一項至關重要的工作，而所有安全管理各項規章制度縱貫企業之中，它最終的落腳點，還是在班組，所以焦化廠把班組安全工作當做重中之重來落實，焦化廠每周定期開展安全大檢查，對所有班組的安全工作進行監督和考核。
焦化廠在20xx年加強對班組安全管理的辦法和措施是得當的，今后在班組安全建設上我們會更加努力，
班組安全建設工作總結 14
一年來在上級領導的關心支持下，在同志們的幫助下，經過班組全體同志的共同努力，較好地完成了領導交給的各項工作任務，并取得了學習上的收獲，思想上的進步，業務上的提高，全組人員愛崗敬業，盡心盡責,克服困難，不懼艱險，開拓進取，增強了大局意識、全局觀念，形成了一個以總經理為核心，以押運中心為領導的具有凝聚力的一個班組。我班組之所以能不斷得到發展及工作水平提高，和總經理的關心及押運中心領導的管理是分不開的。一年來我班組主要做到了以下幾項工作：
一.加強本班組隊伍思想建設，提高業務技能
隨著公司日新月異的發展。安全押運工作更為重要，押運中心各級領導對我們的押運工作也提出了更高的要求。因此，作為武裝押運人員，軍事化管理及軍事訓練是必然的，軍事訓練都和我們平時的工作息息相關，平時多訓練，戰時少流血。
在實戰中練兵，練就出了一支特別能吃苦、特別能戰斗、素質特別過硬的武裝押運班組。不斷提高個人的業務水平。努力做到政治上放心業務上過硬，工作中我們堅持以防為主，防治結合。
嚴格遵守各項規章制度;加大安全防護意識學習;加強安全教育和管理檢查力度;嚴于律己、恪盡職守、鞭策他人。通過這些措施，進一步完善了班組的押運監管機制，實現安全、優質、高效的工作目標。
二.敬崗愛業無私奉獻
由于武裝押運工作的特殊性，所以對我們來說，上班與下班、上班與休息、已經難以區分，正因為如此，所以我八班特別注意強調，敬崗愛業和無私奉獻，要求組員講大局、講工作、講風格、講奉獻。
常言道，功夫不負有心人。通過全組人員上下的共同努力，我八班的各項工作得到了公司領導的充分肯定，在得到肯定的同時我班組在執行押運任務時加強了安全防范的.措施，重新明確了每位組員的安全職責，防范工作得到了進一步加強。在和營業網點的庫包交接上，組員都做到了文明、熱情、嚴格、高效。并因此而受到了網點職工的好評。
三.努力實現押運工作及車輛的安全無事故
目前在城市交通非常擁擠的情況下、如何應用《道路交通法規》和自覺遵守交管人員的指揮，努力提高自身素質，組員們紛紛出主意想辦法，共同在班組里討論，隨著安全押運工作的難度越來越大，押運工作的形勢仍然嚴峻。社會上的不安定因數和不良文化對安全押運的影響還比較大，試圖干擾我們正常工作的社會惡勢力和人員還存在，因此如何努力實現押運工作安全無事故，的確并非易事。
我們也確實感到了壓力和挑戰。但是我們畢竟有領導的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血,使我們變壓力為動力，化條件為機遇，;并采取確實有效的措施，終于把領導的重托、大家的希望一件件地落實到實處，實現押運工作及車輛的安全無事故。
以上工作凝聚了我八班全體成員的心血，通過實施這幾項工作，我班非但體會到了進取的艱辛，同時也領略了成功的歡欣。雖然在領導的關心支持下，在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績，但是，離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對執行押運任務時的警惕性還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗。
我八班的兄弟們都是好樣的，新的一年即將到來，在今后的工作中我八班將在押運中心和一部的領導下，進一步加強本班的押運任務及各項工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高工作水平。繼續保持與網點員工友好密切配合的關系.熱情的服務。確保安全地完成各項押運任務，為公司今后的發展.今后的工作做出更大貢獻。
班組安全建設工作總結 15
消防支隊特勤中隊專勤一班，為中隊司機班組，全班共8人，專門負責中隊各種車輛的駕駛與保養，其中戰斗車輛8臺，分別為，解放141泡沫車1臺，曲臂登高車1臺，照明車1臺，解放141工具車1臺，水罐車3臺，斯太爾王1臺，一次性載水量為26噸，泡沫為8噸。在各級的火災撲救中，他們圓滿的完成了車輛的行駛任務。上半年他們共出動車輛81臺次，生產工作達到“工作零違章、安全零事故”的目標。
一、班組是企業的基本構成單元，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業安全生產的狀況，可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”。因此，專勤一班堅持全員安全學習和安全培訓，堅持以“以人為本、嚴細管理、突出預防、提高標準x的安全理念開展工作，樹立起了“終身學習、全面發展”的理念，始終不懈地堅持學習，在學習中成長。他們在班組中開展技術練兵和技術比武等活動，堅持每日一題、每周一課的安全學習，通過安全學習班組人員安全意識和業務素質得到了明顯的提高，在全隊的`安全考核中，他們班組的成績始終名列前茅。
二、結合小指標競賽、群眾性經濟技術創新等活動，在班組中開展“節能創效”和“節約挖潛”等工作。他們班組所管理的車輛新舊差異很大，有的車輛更是過了報廢期限，這就對車輛的保養造成了一定的困難，車輛的好壞直接影響到正常的執勤備戰和車輛交通安全，為此他們在現有條件基礎上逐步加大了車輛修保力度。在車輛的修理上，他們始終堅持能夠自己動手修復的堅決不請修理工，能版權所有夠修復的決不更換的原則，在為中隊節約了大筆修理費用的同時也保障了車輛的完好率達到98％以上。
三、專勤一班在平時的安全生產中時刻不忘總結以往的工作經驗，明確“安全第一、預防為主”的奮斗目標，建立了一套自身的班組安全生產檔案，把各崗位的安全事故隱患及危險電源記錄在案，配合中隊制定事故應急預案，并實施演練。在演練中不斷完善班組成員在預案中的戰斗任務，明確個人分工，為突發事故的應急處理提供了良好的保證。
四、該班組能夠認真遵守中隊的各項規章制度及條令條例，嚴格執行《交通二十法》和《交通管理實施條例》的管理規定，努力查找工作中存在的事故隱患，首先他們利用每天的早交接班開展自檢自查，查找車輛存在的細小問題；利用每周五的車場日開展安全大檢查，組織全體駕駛員逐車進行徹底檢查，確保將事故隱患消滅在萌芽中。
五、專勤一班作為駕駛班，擔負著各項車輛行駛任務，其班組人員的駕駛技術是否過硬，直接影響到車輛的行駛安全，針對這一點，該班組全體駕駛員積極參加支隊組織的駕駛員培訓，通過培訓，使駕駛員的技術水平和理論水平得到了全面的提高。
專勤一班作為一個先進班組，各項工作都走在了其他班組的前列，有成績也有不足。在今后的工作中，專勤一班將在現有工作基礎上努力總結以往經驗，探索新的安全工作思路，爭取帶動全隊班組安全工作再上新臺階。
班組安全建設工作總結 16
作為石油化工企業，認真抓好安全是我們班組工作的一項重要內容，為了對企業、對每個員工高度負責，在20xx年，我們始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，班組緊緊圍繞安全先進型班組的要求，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，現場管理來增強員工的安全意識和自我防護能力；通過班組成員的共同努力，大家齊抓共管，保證了全年安全事故為零的良好局面。營造全公司員工關心和支持安全工作的局面，從而切實保障員工的安全和財產不受損失，維護了公司正常的生產秩序。
一、高度重視新員工的安全教育
由于新員工剛到廠里，往往在對于安全的認識上不到位，主觀上對于自己的要求不夠嚴格，沒有樹立“安全第一”的思想，自己沒有從根本上樹立安全生產責任意識，沒有把安全工作真正放在首位，放在心里，這種心態在我們這樣的石化企業往往會給我們帶來巨大的經濟損失，在這一點上，我班組對于新入廠的職工，由班組的安全員進行培訓，同時安全員帶領他們學習各種安全操作規程，安全法律法規，消防安全學習，一切都以廠里的安全方針為基礎，使我們每一位員工都能做到安全采樣、安全分析，避免出現安全事故，使我們每一位員工都能做到：崗位上多檢查、遇到問題能夠及時處理，能夠有效預防安全事故的發生。
二、增強班組成員的安全生產意識
員工具備較強的安全意識，是有效預防事故發生的基礎。只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵循生產安全規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產。對員工安全意識的培養、強化，從正面培訓和側面引導兩個角度進行。首先，企業員工只有真正了解所在工作環境的危險因素，才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。班組定期對一線員工進行培訓，不厭其煩地反復宣講，使人人掌握。培訓形式有很多種，安全活動月、班前、班后會、案例的學習、剖析總結會、安全板報等。使大家發自內心的重視人身安全，重視安全生產，實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變，一年來有效地預防了安全事故的發生。
三、積極開展班組安全活動
1、對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓，以實際操作培訓為主，對重大危險源，組織開展事故預防及應急演練，并將以往或類似崗位發生的'具體案例作為關鍵內容進行經常性培訓教育。班組每個季度組織一次安全消防演練，發動全員積極參與，提高應對突發事故的能力，有效地提高了員工安全生產技能。
2、積極開展安全生產月活動。
3、在這一年里，我們積極響應廠里的號召，開展各種以員工責任心為主題的安全活動，如：“愛崗敬業”、“履行責任我帶頭，奉獻崗位我爭先”，“講責任、提認識、轉落實、防事故”大討論活動，創建“安全先進型班組”創建“紅旗班組”，以及為期四個月的“勞動知識競賽活動”，在這些活動中，我們分別以班組和個人形式進行了深入的剖析，總結、提高，使每一位員工的責任心得到了加強，這就為我們今后的安全工作打下了良好的基礎，因為只有員工的責任心提高了，我們的安全工作才能做到位，才能有效的保證我們的生命財產安全。
4、認真學習廠里下發的安全文件：比如中石化爆炸事件等，由班長和安全員組織大家認真學習，以此為戒，認真學習事故案例，深刻的體會到了違章作業給家庭、給公司帶來了很大的痛苦，我們將按照安全質量標準化的要求進行執行落實，確實將安全生產提高上去，全身心投入到安全工作中。
5、學習我廠xx事故，并在科室組織大家進行了深刻的剖析、總結，并不斷提高著。安全上做得不到位，通過我廠發生的xx.2事件，我們的影響極其深刻，我們進行了深入的自我排查工作，比如，罐區的采樣環節、制氫站采樣是否嚴格關閉手機，液化氣鋼瓶采樣是否嚴格按照科室要求等等。
6、按照科室的要求，積極準備各種臺賬，組織三班全員參與，積極創建安全先進型班組。
7、組織學習安全、設備標準化內容，嚴格按照質量標準化執行，將我們的日常管理更上一個新的臺階。
四、抓好班組現場管理工作
班組的現場管理工作，看似簡單，但是想要做好還需要我們大家的共同努力，我班組將崗位劃分為八大崗位，為了抓好生產現場安全管理，我們將每一個崗位都進行了細化，我們要求，以班組安全員為帶頭羊，每天定時進行崗位巡檢工作，并做好檢查記錄，發現問題隱患及時報告，及時處理，班長在上班期間督促班員嚴格遵守操作規程，取樣、化驗分析時及時佩戴好相應的防護用品，發現問題及時糾正，預先將安全隱患消滅在萌芽狀態，有效地預防安全事故的發生。
做好各個崗位定置定位工作，由之前的石腦油崗位檢查更換載氣改成了專人專責更換載氣，發現空瓶或者漏氣現象及時進行標記、報告領導，并做好相應的記錄。
嚴格執行交接班制度，交接班人員必須一對一，和諧交接，將生產、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而誤導生產、安全。
嚴格要求班組職員上班期間穿戴勞動保護用品，最全面的保護自身的安全健康。通過班組職員的共同努力，今年無安全事故，確保了全年安全生產。
五、量化并加大安全考核力度
制定了詳細的班組安全考核細則。如安全教育，安全檢查，防護裝置，防護用品，采樣及時準確，安全衛生等。通過對各個崗位區域、罐區衛生的檢查，安全工作取得了明顯的進步，全年來未出現任何事故。解決了生產現場的實際問題，更強化了班組員工的安全意識，有效地落實了“預防為主”的方針。
明確每個員工具體的工作職責、任務標準、運行程序、時間要求、考核標準、獎懲辦法等，形成環環相扣、責任明晰的執行責任體系，使每個員工清晰地知道自己的崗位職責，肩負的責任，以便按責任履責。不遵守班組制度，出現脫崗現象，這成為班組管理上一個極為嚴重的問題，也很容易產生安全隱患，我們在處理這一問題上，充分運用了獎懲權力，加大了考核力度，凡是認真地執行規章制度的，進行獎勵，有違反了規章制度，就堅決進行懲罰，一切按照班組制度進行，否則就會使班組組織紀律松散，對自己的管理十分不利，很容易產生安全隱患。
安全工作是一種動態管理，原有的安全隱患解決了，新的不安全因素又會不斷地產生，20xx即將過去，今后的工作分析三班全體班員將齊心共管，共同努力，總結提高，實現全年安全生產。
班組安全建設工作總結 17
一、20xx年全年工作總結
20xx年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年里，在作業部的正確領導下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內部全面推行安全生產目標管理，加強“四個重點”的控制力度，確�，F場作業的監督，努力打造合格班組實現了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。
1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習，使班組內部人員的危險源辨識能力加強，使班組內危險源點始終處于在安全可控的范圍內。
2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。
3、對于20xx年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育，同時加強節假日期間人員的安全教育。
4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產的基礎，只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。
5、加強重點作業的監督及落實：
由于所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止煤氣、氧氣等介質對檢修人員的傷害，出入煤氣區域均使用煤氣防護用品，出入氧氣區域則禁止吸煙或動用明火，同時班組長、安全員還會加強現場作業的`監督，從根本上杜絕事故的發生。
二、20xx年安全工作安排
20xx年是作業部保生產、嚴管理、增產減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現場作業的控制、提高對重點作業的監督。
1、深入開展危險源點辯識排查整改工作，強化班組內部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業前的辯識能力。
2、加強09年安全工作目標的實現：
20xx年安全生產中的安全生產事故給我們敲響了警鐘，為了切實加強現場重點作業，應做好以下幾點：
�、偶訌姮F場監督和防范措施的落實。
�、漆槍�20xx年事故，教育職工嚴格遵守規章制度及操作規程。
做好新工人、休長假職工的安全教育，切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監督。
3、加強班組內部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產目標的實現。
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