入學教育總結

時間：2022-09-12 10:50:46 總結我要投稿

入學教育總結（通用24篇）

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的入學教育總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

入學教育總結（通用24篇）

　　入學教育總結篇1

　　為了加強20xx級研究生和本、專科新生的教育管理工作，增強學生愛國、愛校、愛院情感，培養學生良好的學習、生活習慣，使其盡快適應大學生活，促進校風學風建設，我院深入貫徹學�！蛾P于做好20xx級新生入學教育的安排意見》，積極組織，認真準備，卓有成效地開展了系列教育活動，取得了明顯成效。

　　一、領導重視，積極動員，認真籌備

　　為做好20xx級新生的入學教育工作，學院黨委副書記、副院長郭淑華召開了學工隊伍工作會議，學習了學�！蛾P于做好20xx級新生入學教育的安排意見》，一起討論了學院開展入學教育思路。在廣泛征求意見的基礎上，針對學院實際情況，制定了詳細的入學教育安排，對每項活動進行了詳細布置，并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團委負責人以及各新生輔導員要充分認識入學教育對大學生成長成才的重要性，認真開展專業思想教育、黨團知識教育、學習方法教育、規章制度教育以及大學生活技能培養等。明確了學生工作隊伍每個人的職責，并要求大家要把新生入學教育當做影響學院發展、學生成長、校園穩定的大事來抓。要求大家在學院教室資源緊張的情況下，想方設法舉辦好教育活動。能分專業進行的最好不集中，能使用自動播放課件、錄像進行的最好分班進行。通過認真籌備，統一了思想，提高了認識，明確了工作重點。

　　二、扎實有效地開展入學教育活動，取得了良好的教育效果

　　在黨委的領導下，全體學工隊伍積極行動起來，按照學校的入學教育工作重點，開展了系列教育活動：

　　1、以理想信念教育為重點，分班播放了學院團委精心制作了《人才的搖籃—職業技術學院》視頻，引導廣大新生積極參加政治學習，嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應從中學到大學的轉變，根據自己的實際情況和大學生就業形勢，制定自己的職業生涯目標，并做好大學生活的規劃。號召他們積極參加思想教育活動、校園文化活動、社會實踐活動和青年志愿服務活動，努力提高思想政治素質、就業競爭力和創業能力。

　　2、以愛校愛院教育為重點，讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像，各新生輔導員給同學們講解了學校和學院的發展歷史，介紹了學校和學院的師資力量、辦學特色、發展優勢、培養的典型畢業生等，引導廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓，關注新校區建設和學院的發展，激發新生的自豪感、責任感及主人翁意識。

　　3、以專業思想教育為重點，請各系主任分頭舉辦講座，給新生介紹了各專業的課程設置、學習重點、就業前景等，組織了師生見面會，湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關注的問題進行了講解和答疑，從而促進了新生對專業的了解，激發了他們扎實學習專業知識、苦練專業技能的主動性。各系舉辦了新老生學習經驗交流會，以提高新生的學習能力。

　　4、以學分制宣傳為重點，由學院教務辦老師給新生介紹了學校對學生學習方面的要求，學分制的有關規定以及需要同學們在學習中注意的問題，提高了學生的危機感，增強了學習積極性。

　　5、以心理健康教育為重點，郭淑華、李萌兩位老師分東、西區舉辦了心理健康講座，列舉了大量的案例，講解了大學生目前容易出現的心理健康問題，指出了多參加集體活動、勇于挑戰自我、學習自我心理干預、尋求同學幫助、進行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導新生勇于面對現實，正視現實，做到勝不驕敗不餒，正確面對挫折、困難和挑戰。

　　6、以引導新生樹立文明習慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動和構建和諧班集體建設積極性、增強遵紀守法自覺性和牢固樹立安全意識等為重點，各輔導員以班為單位積極開展教育活動。輔導員們召開了一次又一次的專題班會，宣傳學校文明宿舍建設、校風學風、科技創新、校園文化建設等方面的光榮傳統，要求同學們自覺地遵紀守法，努力學習。以實際例子告誡同學們牢固樹立安全意識，堅決杜絕一切影響同學們生命財產安全的違紀現象。向新生講解大學的學習、生活特點，幫助新生盡快轉換角色，適應大學生活，養成良好的學習、生活和行為習慣，為個人成長成才奠定堅實的基礎。號召廣大同學要誠實守信、尊敬師長、熱愛集體、團結互助、寬厚仁愛，遵守社會公德，培養高尚的道德情操，積極創建和諧校園。組織了新老生聯歡會和“軍訓之后我想說”、“我的大學設想”等主題團日活動等。各新生輔導員親自組織本年級的教育活動，深入到學生中間，集中教育與個別談話相結合，做到教育內容到位、教育過程到場、后續教育深入。

　　通過入學教育，廣大新生增強了愛校、愛院情感，明確了奮斗目標，激發了學習、鍛煉的積極性和遵紀守法的自覺性。在班級入學教育交流會上，同學們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的大學時光，勤奮學習，苦練技能，勇于實踐，樂于奉獻，以優異的成績回報父母的養育和老師的培養，立志成才，勇擔強國使命。

　　入學教育總結篇2

　　經歷過高考的洗禮，走過人生所謂的黑色六月，我們滿懷對大學美好生活的憧憬，迎來了我們生命中最為靚麗的風景。從我們跨入大學校門起，學院上上下下就為我們大一新生驚醒了一系列教育活動，現特對之前的一系列活動進行如下總結：

　　大學第一課：軍訓

　　金色九月，碩果累累，又是一個收獲的季節，操場上是一張張我們12級大一新生嶄新的面容，我們將開始大一的第一堂課：軍訓。我們的軍訓時間為20xx年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，我們磨練了意志，增強了體質。在訓練過程中同學們互相團結發揚不怕苦，不怕累的精神，圓滿完成了軍訓任務。

　　9月30日上午，我們12級新生軍訓檢閱暨總結大會隆重舉行。我們3500名新生經歷了為期8天的軍訓后，在老校區匯報成果，院領導xx、姚繼歡、安建平、王xx等出席。

　　王xx教授做了總結報告，他希望同學們能在xx學院四年大學生活中昂揚向上，永不掉隊�？炭嚆@研，學有所成。把自己鍛煉成為社會主義事業合格建設者和接班人。

　　各項大型活動總結：

　　一、20xx級新生開學典禮：

　　金風送爽，碩果飄香。9月21日上午8:30分，我院20xx級新生開學典禮在校本部操場隆重舉行，我們3500余名大一新生迎來了人生征途的新起點，院領導xx等出席儀式，院黨委書記xx主持典禮儀式。

　　二、組織疏散演練：

　　9月22日，我院組織我們3000余名大一新生進行以及突發事件演練，當天下午，新生演練活動分別在老校區、新校區進行，院領導安建平、梁晉才、王xx等親臨現場觀摩指導，全體新生按規定有序撤離集結。

　　三、“心連新”迎新晚會。

　　9月27 日晚，由院團委主辦的“心連新”迎新晚會在老校操場舉行，學院老師及高年級學長、學姐們用他們最真摯熱烈的情懷為我們表演，讓我們有了家的感覺，“心連新”，心連心，我們融為一家人。

　　學習經驗交流會

　　20xx年12月11日，由我們應用化學系團總支學生會主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的20xx級學習與生活經驗交流會在5108教室隆重舉行。會上，個學生會代表都紛紛發言與我們新生交流經驗與心得。學習部部長成銳與大家分享學習方法、學習技巧等，團支部副書記張麗就生活方面的知識為我們做了詳細介紹。

　　此學習經驗交流會，既是對我們12級新生出入校園的一次全方位導航，更是對我們融入大學生活的美好期盼，通過這次交流會，我們會在眾多妙計中找到適合自己的一計，應用到以后的學習生活。

　　《學生手冊》的學習

　　為了讓我們大一新生更多的了解學院概況、學院常規管理、學習實踐以及學院的獎勵資助政策，在開學的一段時間以來，沒晚自習時間，由輔導員助理cc學姐組織我們班隊學院《學生手冊》進行了學習。

　　通過系統的學習，是我們更加了解了我院概況，以及我院對我們學生的學籍、日常行為規范以及自身素質發展等方面的要求與規定，使我們能更快了解自己的新環境，使我們能做到遵守學院的各項規章制度，努力刻苦學習，力爭上游，以積極樂觀的態度迎接自己大學生活的每一天，做一名優秀的大學生。

　　時政課

　　一、《哲學對化學的啟示》

　　20xx年10月12日下午，王xx教授為我們應用化學系進400名師生講解《哲學對化學的啟示》，為我們講解哲學與人生，哲學與社會，哲學與化學的關系，以及如何以哲學指導、啟迪化學的學習與研究。

　　二、世博會。20xx年10月26日下午，我系學生被組織學習，有關內容是世博，會上，老師講解了上海世博的許多內容，以及各個場館的亮點，還有世博的起源，和世博會對日后的影響。最后，就山西與世博，以及山西文化的發展，談了他的看法，會后，同學們也寫了世博心得。

　　三、世界經濟

　　20xx年11月16日下午，安建平教授在博識堂為我們講解了關于世界經濟的知識，舊世界經濟的發展趨勢、世界經濟及我國經濟面臨的問題為我們講解，會中，也有提及美國經融危機問題，最后講解了世界經濟格局等方面的知識和經濟現在所面臨的爭議。

　　時政課，顧名思義，時事政治。通過開展時政課使我們大學生更能密切關注當前時事政治，了解國家級世界的最新動態，加強大學生關注時政的意念，使我們能更了解時事，更了解世界動態。

　　安全教育知識講座

　　11月2日下午2:30。應用化學系在5108教室開展了新生安全教育知識講座，12級231名學生認真聽取報告，邀請我院原保衛處處長雷安民主講。

　　雷處長就宿舍安全、人身安全、生命財產安全、交通安全等方面，通過以案說法，用一個個發上在我們身邊的實例告誡同學們，必須引以為戒，增強安全意識，在雷處長的講解中，同學們了解和掌握了更多安全方面知識，讓同學們受益匪淺。

　　低碳環�；顒�

　　11月13日上午十一點，應用化學系“低碳減排，綠色生活”啟動儀式在校本部操場隆重舉行。

　　本次活動與院團委主辦，應用化學系團支學生會承辦。應用化學系黨支部副書記解琪，團總支書記寧靜及其他各系團總書記出席了此次公益活動的開幕儀式。

　　應用化學系團總支學生會在這里倡議：節約能源，支持低碳都應從你我做起，從身邊的每一件小事做起，倡導低碳的工作和生活方式，以實際行動參與節能減排。加入我們的隊伍吧！

　　以上就是入學來所有的教育活動。

　　我們入學已經兩個多月了，在學院及系領導的關懷下，我們已經對大學環境以及我們的學習生活環境有了許多的了解，通過參加學院、系組織的各項活動，使我們從中獲得了許多，我們會在學院領導及老師的關懷下，更努力的學習，更努力的提高自身的綜合素質，更努力的走好我們以后的大學之路、人生之路，創造屬于我們自己的美好未來。

　　入學教育總結篇3

　　外語系20xx年新生計313人，其中有英語本科，英語專科及日語�？�。外省學生幾十人，共分7個班。從人數和專業分布上都明顯高于往年，根據學校要求，新生入學教育從安排到實施上，我們都做了細致，符合專業特點的教育內容。按照學校和本系的入學教育方案，開展了各項教育活動。

　　一、加強領導，高度重視新生入學教育工作。

　　入學教育是新生邁入大學校門后的第一門課程，教育的程度直接關系著新生入學后思想的轉化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，并對工作的時間，地點，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間里，我們采取系里統一安排學習，講座及分別進行專業教育等形式，自系書記，系主任，輔導員，班主任都確立了自己的專題，并結合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。

　　二、專業教育和思想教育相互浸受，啟發和激勵新生立志成才。

　　新生入校后對自己所屬的專業都還比較陌生，專業方向還不夠清晰。我們本著讓學生產生專業歸屬感，明確的了解專業學習內容目標為目的的分專業。由系主任吳曉華，副主任張樂洲，胡彥霞專業教研室主任姜虹進行了專業講座，向各專業新生介紹學院概況，專業概況，專業課程內容，教學計劃和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解，鞏固了專業思想，堅定了學習信心，對自己今后的專業學習有了基本的規劃。

　　系書記陳淑梅專題講授了如何做一個合格大學生的報告，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格大學生標準嚴格要求自己，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。報告中還進行了大學新生入黨的啟蒙知識和入黨的基本知識教育，鼓勵新生主動積極大膽的向黨組織提交入黨申請，爭取盡快被黨組織選送到學院黨校參加學習，培訓，在爭取入黨的道路上邁出可喜的第一步。

　　三、輔導員，班主任零距離接觸學生，既是老師，又做朋友。

　　按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學生手冊的學習，并重點進行講解，使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中，輔導員，班主任本著高度負責態度，走入學生宿舍，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于吉林省以外的學生更是給予了更多的關心和指導，系書記等也多次走訪宿舍和教室，和學生溝通和交流，這種以談心和談話的方式能走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了外語系整個大家庭的溫暖快樂，激發出大家對集體的熱愛和對專業學習的信心和熱情。

　　四、鞏固入學教育成果，發揚良好學風傳統。

　　08級新生的加入，極大的充實和壯大了外語系學生隊伍，帶來了新的力量和活力。在剛剛結束的學院第二屆田徑運動會上，外語系獲學院精神文明一等獎和文藝表演二等獎的成績中就顯示出外語系新生的勃勃生機和積極進取的可喜局面。只要我們把這支隊伍指導好，教育好，他們就會在外語系這個和諧向上的集體中不斷的創造出新的成績。

　　新生從軍訓結束后轉入正常學習，集中的入學教育已告一段落，但并不是結束，入學教育的內容、深層次思想教育及心理健康教育繼續是我們工作的重點。特別是對已經表現出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合群等個別學生，雖然人數不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。為能進一步鞏固好入學教育成果，我們嚴格執行新生早操制度，和一、二年級的早讀及晚自習制度，每周進行評比，表彰先進，批評落后，并將結果作為學期或學年度評優選先的考核項目。以此不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，并以促進和加強專業學習興趣為目的，指導學生開展各種不同類型的參賽和交流學習活動，使學生更善于學習，更勤奮學習，更主動學習。讓外語系學生在工商學院這座充滿希望的學府里快樂學習，健康成長。

　　入學教育總結篇4

　　我們XX級軍訓就要結束了，這次軍訓取得了顯著的成績，達到了預期的目標。通過這次軍訓我們增強了國防觀念，競爭與合作意識；培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風；養成了良好的衛生習慣和文明生活方式；堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學業和四年后的走向工作崗位和繼續深造無疑是十分有益的。這次軍訓氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉暈搖⑻粽階暈業幕？幔？蠶灤睦囪盜罰？蠶灤睦創？盼侍饉伎��？

　　白天，在高溫的訓練場上，對于我們這些平時只穿短褲，還吹電風扇的大學生來說，那厚厚的迷彩服就像一條棉被。雖然汗如雨下，衣服已濕透，但我們現在是一名軍人，得注意形象，所以不但不能隨便脫，而且還得著裝整齊。說句實話，真的很熱。于是不由得敬佩起那些士兵來，他們比我們訓練要艱苦的多，但是他們卻沒有一個叫苦叫累的。在隊伍里，給我感觸最深的是嚴明的紀律性，和說一不二的作風。

　　晚上，穿上軍裝，就意味著紀律，橄欖綠中露出尊嚴。我們在軍訓中都感覺到我們身上的責任，我們軍訓時是軍人，我們要的是軍人的作風，我們代表的是學校和全團的形象。都說是“鐵打的硬盤，流水的兵”，當我們的軍訓即將結束的時候，我還是有些舍不得。就想自己是一名要退伍的兵，要離開這綠色軍營，就要脫下這身軍裝，雖說回到學校，我們就又是一名大學生，可以像以前一樣，無拘無束，可以睡懶覺，可以不整理內務……但卻有一種深深的失落感。就讓我們深深的祝愿親愛的教官們：你們一路走好！軍訓，把我們這一群十八、九歲的人鍛煉成了真正的男子漢，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的任務！

　　軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到隊伍生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。

　　通過這次軍訓我們認識到集體的整體素質，靠的不僅僅是個人的素質，而且更重要的是個人的整體意識，需要我們團結協作。就像走方陣時，當其中有人走的不好時給人的整體感覺就是全方陣都不整齊。

　　軍訓給人的普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；同學為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，的責這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

　　領導的重視與關心，給予了軍訓師生強大的精神鼓舞。領導在整個軍訓過程中對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，和學生相互配合，深入到學生中間了解學生思想動態關懷參訓學生生活，主動做好參訓學生的思想政治工作，熱情為學生服務。這些都在很大的程度上給了我們精神上的動力。

　　在軍訓結束后我們要繼續發揚軍訓中煥發出來的好的精神，好的作風，把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。軍訓雖然就要結束了，但我們相信軍訓留給我們的當是一生的！

　　入學教育總結篇5

　　為期三天的一年級新生入學教育結束了，在這個過程中我學到了很多。

　　剛跨進學校大門的小學生，剛剛入學必須要進行課堂常規訓練。因為一年級的學生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活，要轉向以學習為主的學校生活，他們難免會覺得不適應，還會想像在幼兒園那樣玩耍，入學培訓可以讓學生提早適應小學生活。

　　一年級學生的自制力很差，上課坐好后堅持不了一分鐘，很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復說，比如說上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復講，直到學生做好為止。這也是對我自己的一個提高，需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心！

　　我還有個發現，有的第一天表現很好的學生，今天的表現卻和第一天的不一樣，這個不一樣可能是很多原因造成的，最簡單的一個是學生一開始對學校很陌生，所以第一天表現的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對于學生的心理我把握得還不到位。等開學之后要及時了解學生，關注學生，能分析學生的心理那是最好的。有的第一天表現很懶散的學生，今天的表現就很好。我想這是個進步，說明這些學生通過老師的引導已經在慢慢養成良好的行為習慣了。

　　一年級的學生是可愛的，每個學生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題；他們也許學習上稍稍落后了一點，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學生，看到學生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學生，讓他們不斷進步。

　　總之，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關注他們，時時引導他們，掌握方法和技巧比較關鍵，要有耐心、有責任心，盡自己的最大努力關愛學生，并且能做好自己份內的事。我覺得我要學習的還有很多，我希望能在新學期中和一年級的學生一同努力，一同進步。

　　xx年已經隨著時間的車輪漸行漸遠，xx新年的鐘聲即將敲響。為了更加有效開展教科研的工作，現對五年級語文組這一年來的教科研工作做個簡單的總結。我們五年級語文組是一個積極向上的群體。其中，既有朝氣蓬勃……

　　xx年已經隨著時間的車輪漸行漸遠，xx新年的鐘聲即將敲響。為了更加有效開展教科研的工作，現對五年級語文組這一年來的教科研工作做個簡單的總結。

　　我們五年級語文組是一個積極向上的群體。其中，既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開拓創新的中年教師，各種性格的我們聚集在一起，在各自的工作崗位上努力奮斗著……經過幾個學期的磨合，團隊的成員揚眾人之長，棄個人之短，形成了團結、互助、和諧的團隊氛圍，每位成員都能本著“勤學、善思、細研、實干”的準則，積極開展教育教學及教研工作，取得了一定的成效。

　　我們組是一個團結的小組，資源共享是我們的特色。開學初我們會聚在一起商量商量本學期教學工作的主要方向，聊聊達成這個方向的主要手段。對于上級交給的任務我們總能群策群力，同舟共濟。就比如這個學期的“童心習作”訓練活動。我們不僅商量練習的形式、練習的時間、練習的主題，還安排好監考、講評的次序。但因為訓練的時間短、任務緊，監考與講評的次數根本不能均衡，即使如此沒有一個老師推諉埋怨，都是主動承擔任務，結果取得了喜人的成績。

　　又比如“三浦杯”教學展示活動時，麻旭華與胡安蓮老師都要做教學展示。當兩位老師接到任務的那一刻開始，組里的老師們也隨著開始忙碌起來。辦公室里我們一起討論教學內容的取舍，教學策略的選擇；教室里我們一起走入文本，感受課堂效果；甚至是回家路上也不忘聊上幾句。展示的是兩位老師，出謀劃策的卻是六個人。因為組員的傾心付出，課堂展示取得了成功。

　　xx年我們組收獲頗豐。先說說學生層面：

　　1、“童心習作”現場賽16人參賽均獲獎，其中11人獲得一等獎，一等獎的獲獎數量居全縣第一。六位指導師都被評為優秀指導師。

　　2、“新華杯”暑假讀好書征文成績喜人：一等獎10人，二等獎11人，三等獎19人。還有“書香相伴”“乘著夢想的翅膀”等征文比賽也成績斐然。

　　再說說教師層面：胡安蓮執筆的課題被列為省重點課題。胡小曼老師的論文發表在國家級刊物上。胡安蓮、李容貌、麻旭華老師的教學設計獲得了縣一等獎，麻旭華、李容貌老師的教學案例分別獲得了縣一等獎、三等獎，素養提升比賽“技能展示”環節李容貌、麻旭華老師分別獲得第一名、第三名的好成績。胡安蓮老師還做了市級公開課的展示。

　　展望未來，任重而道遠，我們已經準備好了行囊。精誠合作共生智慧打造團隊品質。我們共同努力，我們共同期待……

　　本學期,我們學年組在領導的關心和支持下，年組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，以課程改革為契機，以課程標準的基本理念為指導，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。

　　一、端正教學思想，嚴格執行各項規定。

　　我們每位教師都遵守教師職業道德，注重教師形象。我們語文組內正氣高、團結好，在校內外有良好影響，能出色、按時完成上級交給的各項任務；教研組教師事業心強，重視自身素質提高，能按要求參加高層次學歷進修。確立“為了一切學生”的思想，在排查摸底的基礎上，精心設計導學案.

　　二、課前把關，改革備課。

　　把教學過程的每個環節都落實到實處，扎實進行教學常規管理。本組教師都能在新課程理念的指導下，把“備課”作為自己個性化創造過程的真實記錄，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”；體現出教學目標多元性、新知學習的探索性、教學過程的活動性、教學內容的實際性、課外活動的開放性。利用周三集體備課時間, 集思廣益，取長補短, 精心設計導學過程，精心選擇導學方法，精心設計題型訓練。堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。

　　三、創新評價，激勵促進學生全面發展。

　　我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

　　對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。

　　入學教育總結篇6

　　記得有位哲人曾經說過：行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。為了讓學生在校期間養成良好的行為習慣，我校一直十分注重對于在校學生尤其是新生的行為規范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對學生進行行為規范教育。8月27日陽光學校新的學期開始了，陽光的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個校園更加充滿了生機和活力，為了幫助初一、小一的新生盡快適應新的校園生活，了解學校概況，早日成為一名合格優秀的陽光學子，我校政教處針對初一、小一新生的年齡特點開展了不同形式和內容的入學教育。

　　初一年新生入學教育培訓，安排在8月27日到9月2日進行，具體安排的任務有：軍訓集訓、校史教育、安全教育、班級評比講座、遵規守紀教育和初中學習指導等六個方面。

　　軍事訓練培養了學生的組織紀律意識、集體團結意識，并讓學生初步養成了吃苦耐勞的良好品質；校史教育使學生對我們學校的校風、校訓、學風等有了更深的了解；我校重中之重的安全教育使學生樹立了安全防范意識，從全方位了解了日常生活中應該注意哪些安全隱患，使學生更加珍愛的生命；班級評比講座，培養了學生的集體榮譽感，明白了應該如何為班級多做貢獻，從而為以后班級評比的順利開展打下了良好的基礎；遵規守紀教育使學生了解了《中學生守則》和《中學生日常行為規范》明白了小學生與中學生的差別，懂得了應該如何做為一名合格的中學生；學習方法指導使學生了解了小學和初中在學習方法上的差別，初步掌握了初中的學習方法。

　　經過幾天的學習和指導，學生都順利通過了隨后進行的初一新生入學效果檢測。本次入學培訓起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了一個很好的基礎，俗話說：好的的開始是成功的一半，所以幾天的時間將換來三年的效果，在今后學習生活中他們將大大受益。小學一年級新生培訓為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓的目的是幫助一年級的小朋友盡快地了解、適應學校的生活，為正式開學做準備。

　　培訓內容主要是主要對一年級初步進行熱愛學校、關心班集體、與同學友好相處的教育。練習見到老師主動問好；出入辦公室的禮貌；課堂上的行為規范等。同時對學生進行初步的坐、立、行、走等行為規范教育。練習讓學生排隊到操場，上下樓梯，正確坐姿等。為了使這些教育形式更貼近一年級小朋友的年齡特點，我們安排了豐富多彩的系列活動，如：校園

　　安全文明我知道；我的新伙伴；課前準備和書包整理、內務整理比賽等活動，把傳統的入學教育、常規教育融入到小孩子們喜聞樂見的游戲活動中，幫助他們盡快適應新的學習生活環境；同時安排語文、數學、音樂、體育、美術幾門課進入課堂，以使學前培訓課程更豐富。

　　本次對小一新生的培訓讓剛剛步入校園的可愛的孩子們初步形成了基本的行為規范，也在孩子們的心里形成了一定的行為準則。鑒于小一的年齡特點，我校對小一新生的培訓還將在班主任老師的配合下持續下去。

　　新的學期，新的起點，，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體陽光人的共同努力下，小一、初一年級的新生們將會很快地融入溫暖的陽光集體，而且會迅速成長為健康的陽光人，成長為個性的文化人，成長為誠實的'社會人！。

　　入學教育總結篇7

　　經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業學院的殿堂。

　　入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛生�；蛟S，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有，我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

　　俗話說“在外靠朋友，在�？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。

　　似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

　　我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息，大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。

　　諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。

　　古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面

　　的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

　　大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業;而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則;珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷?

　　相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：

　　韶華易逝，青春無悔!

　　入學教育總結篇8

　　經歷過高考的洗禮，走過人生所謂的黑色六月，大家滿懷對大學美好生活的憧憬，迎來了大家生命中最為靚麗的風景。從大家跨入大學校門起，學院上上下下就為大家大一新生驚醒了一系列教育活動，現特對之前的一系列活動進行如下總結：

　　一、大學第一課：軍訓

　　金色九月，碩果累累，又是一個收獲的季節，操場上是一張張我們xx級大一新生嶄新的面容，大家將開始大一的第一堂課：軍訓。大家的軍訓時間為XX年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，大家磨練了意志，增強了體質。在訓練過程中同學們互相團結發揚不怕苦，不怕累的精神，圓滿完成了軍訓任務。

　　9月30日上午，我們xx級新生軍訓檢閱暨總結大會隆重舉行。大家3500名新生經歷了為期8天的軍訓后，在老校區匯報成果，院領導xx、姚繼歡、安建平、王xx等出席。

　　二、各項大型活動總結：

　　1、XX級新生開學典禮：

　　金風送爽，碩果飄香。9月21日上午8：30分，我院XX級新生開學典禮在校本部操場隆重舉行，大家3500余名大一新生迎來了人生征途的新起點，院領導xx等出席儀式，院黨委書記xx主持典禮儀式。

　　2、組織疏散演練：

　　9月22日，我院組織大家3000余名大一新生進行以及突發事件演練，當天下午，新生演練活動分別在老校區、新校區進行，院領導安建平、梁晉才、王xx等親臨現場觀摩指導，全體新生按規定有序撤離集結。

　　3、“心連新”迎新晚會。

　　9月27 日晚，由院團委主辦的“心連新”迎新晚會在老校操場舉行，學院老師及高年級學長、學姐們用他們最真摯熱烈的情懷為大家表演，讓大家有了家的感覺，“心連新”，心連心，大家融為一家人。

　　三、學習經驗交流會

　　XX年xx月11日，由大家應用化學系團總支學生會主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的XX級學習與生活經驗交流會在5108教室隆重舉行。會上，個學生會代表都紛紛發言與大家新生交流經驗與心得。學習部部長成銳與大家分享學習方法、學習技巧等，團支部副書記張麗就生活方面的知識為大家做了詳細介紹。

　　此學習經驗交流會，既是對我們xx級新生出入校園的一次全方位導航，更是對大家融入大學生活的美好期盼，通過這次交流會，大家會在眾多妙計中找到適合自己的一計，應用到以后的學習生活。

　　四、《學生手冊》的學習

　　為了讓大家大一新生更多的了解學院概況、學院常規管理、學習實踐以及學院的獎勵資助政策，在開學的一段時間以來，沒晚自習時間，由輔導員助理cc學姐組織大家班隊學院《學生手冊》進行了學習。

　　通過系統的學習，是大家更加了解了我院概況，以及我院對大家學生的學籍、日常行為規范以及自身素質發展等方面的要求與規定，使大家能更快了解自己的新環境，使大家能做到遵守學院的各項規章制度，努力刻苦學習，力爭上游，以積極樂觀的態度迎接自己大學生活的每一天，做一名優秀的大學生。

　　五、時政課的學習

　　1、《哲學對化學的啟示》

　　XX年10月xx日下午，王xx教授為大家應用化學系進400名師生講解《哲學對化學的啟示》，為大家講解哲學與人生，哲學與社會，哲學與化學的關系，以及如何以哲學指導、啟迪化學的學習與研究。

　　2、世博會。

　　XX年10月26日下午，我系學生被組織學習，有關內容是世博，會上，老師講解了上海世博的許多內容，以及各個場館的亮點，還有世博的起源，和世博會對日后的影響。最后，就山西與世博，以及山西文化的發展，談了他的看法，會后，同學們也寫了世博心得。

　　3、世界經濟

　　XX年11月16日下午，安建平教授在博識堂為大家講解了關于世界經濟的知識，舊世界經濟的發展趨勢、世界經濟及我國經濟面臨的問題為大家講解，會中，也有提及美國經融危機問題，最后講解了世界經濟格局等方面的知識和經濟現在所面臨的爭議。

　　時政課，顧名思義，時事政治。通過開展時政課使大家大學生更能密切關注當前時事政治，了解國家級世界的最新動態，加強大學生關注時政的意念，使大家能更了解時事，更了解世界動態。

　　入學教育總結篇9

　　為認真做好XX級新生入學教育工作，使廣大新生盡快適應初中生活，端正學習態度，確立學習生活目標，增強紀律觀念，以良好的精神面貌投入到緊張的學習生活中去，9月1日復興中學在教學樓前召開新生入學教育大會。校長，政教主任，教務主任，以及初一班主任出席了本次大會。領導和老師的到來，受到了全體XX級新生的熱烈歡迎。

　　首先，校長代表校領導和老師向新生表示了歡迎，同時向同學們詳細地介紹了學校的發展歷程、辦學規模及校園文化，并對同學們的初中學習生活提出三點建議，要求同學們要為三年的初中生活作一個計劃，然后堅定不移地按照自己的計劃去努力，不虛度青春時光。他希望同學們做到要盡快完成從小學到初中的轉變，珍惜時光，好好讀書，做三好學生。端正自己的學習態度，積極進取，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　其次，教務主任，對教務、學科設置、和學習方法等相關事宜作了詳細的介紹。

　　再次，劉生智主任給XX級的同學們上了一堂生動的文明禮儀，校規校紀，安全教育課，他用生動的語言和真實的事例，給新同學們闡述了如何做一個誠實守信，講文明懂禮貌，熱愛學習的合格中學生，以及如何防范人身侵害的知識，加強了同學們的遵規守紀意識，為XX級新生的組織紀律工作打下了堅實的基矗會上還認真的學習了(復興中學學生日常行為規范)(復興中學違紀學生處理辦法)(重大違紀內容)。劉主任在最后還建議大家能盡快適應初中生活，實現角色轉換，盡快進入創造性的學習階段。在生活方面，要做到自己管理好自己，同學之間相處學會寬容和互相幫助。并希望全體新同學繼承和發揚我校的優良傳統，勤奮學習，誠信做人。

　　接著，七年級新生代表發表了激情向上的講話，代表全體新生表示今后一定好好學習，做個優秀的中學生，將來報效祖國。

　　最后，全體新生在會上進行了莊嚴的宣誓儀式。

　　本次新生入學教育大會針對新生剛進初中時心理壓力大的特點進行了詳細而認真的指導，給了新同學們滿意的答案，贏得了新同學們的陣陣掌聲。通過這次新生入學教育大會，新生們對初中生活有了進一步的理解，對同學們更快地適應初中生活具有重要意義。

　　入學教育總結篇10

　　一、參觀校園——凈化了同學們的心靈。

　　9月7日上午，在班主任和授課老師的帶領下，全體高一學生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點；在祠前墓邊，同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內，了解這兩位學校創始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創造的輝煌激勵了同學們，愛校情結深植于他們的心中。

　　二、觀看專題片——激發了同學們的斗志。

　　9月8日上午，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊；六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而自豪。激發了同學們的學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國的情結。通過對安全知識的教育，同學們了解了的安全教育常識，增強了同學們的安全意識，為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。

　　三、聆聽心理健康講座——解決了同學們成長中的困惑。

　　9月9日，同學們集體聆聽了心理學老師關于心理健康知識的講座。心理老師為同學們解開了成長過程中一個個謎團，給同學們指明了成長的方向，讓同學們學會了如何正確對待、理智處理生活與學習上的問題，使他們盡快融入豐富多彩的校園生活，初步完成從一個初中生到高中生的角色轉換和目標定位，為以后的學習奠定了基礎。

　　四、教唱校歌——增強了同學們的學習熱情。

　　9月8日晚，學生在多功能廳學唱校歌。優美的歌詞、激揚的旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人的優良傳統，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻。

　　五、打掃衛生，整理內務——提高了同學們的生活自理能力。

　　入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛生區的衛生，增強勞動觀念，樹立了同學們的環保意識。拉近了同學們之間的距離，營造了舒適美好的環境，同學們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛煉了同學們的自理能力。

　　六、召開主題班會——鍛煉了同學們的組織與管理能力。

　　入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后的學習提供了可靠的保證。

　　七、學習方法講座——讓同學完成了從初中到高中的角色轉換。

　　工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉�！睘榱俗屚瑢W們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們盡快完成從初中到高中角色的轉換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座，讓同學們了解了高中學習與初中的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向。

　　入學教育總結篇11

　　根據《河北師范大學關于做好20xx級新生入學教育的安排意見》文件精神，結合學院制定的《數信學院20xx級新生入學教育計劃》，經過精心的安排籌劃和扎實的組織實施，數信學院20xx級新生入學教育工作已圓滿結束，并取得了良好的效果。現將我院20xx級新生入學教育工作總結如下：

　　一、暢通渠道、搭建平臺，有效推動入學教育工作前移

　　為更好地提高教育效果，學院通過各種途徑，搭建有效平臺，積極將入學教育工作前移，為后續的教育工作開展打下良好開端。一是認真梳理新生信息，掌握每位學生的基本情況，取得學生的聯系方式。利用電話及手機短信，在新生入學前就收到學校的問候，同時將大類招生下的分班信息及報到時間地點，提前告知學生，提高工作效率；二是建立20xx級新生QQ群，搭建交流平臺。一來新生們在入學之前可以利用這個交流平臺增進彼此的認識，二來幫助輔導員老師及時解答新生們提出的問題，發布一些溫馨提示和通知，拉近學生與老師、學生與學校之間的距離；三是在報到當天向新生家長發放《致家長的一封信》，信中留有學院副書記、輔導員的聯系方式，方便以后學生家長與學生的溝通，為今后家校合作，共同促進學生成長打下基礎。

　　二、精心安排、周密組織，穩步落實各項入學教育工作

　　為了幫助新生盡早適應大學生活，盡快養成良好的學習和生活習慣，樹立目標和做好規劃，學院經過認真籌劃組織，安排了豐富多彩的教育活動，主要從環境適應、安全教育、專業思想、心理健康教育等方面對新生開展入學教育：

　　（一）環境適應方面

　　為使新生盡快地適應大學生活，幫助他們盡快完成身份轉變，熟悉校園環境，及早融入班集體，我院主要從以下幾方面入手：第一，對新生們進行校情院情教育。9月8日，對新生開展“入學第一課”�；顒又�，學院副書記副院長張曉紅詳細介紹了師大百年的光榮歷史和優良傳統，以及數信學院的發展概況和光輝成績。通過校情院情教育，同學們對學校的認同感和自豪感進一步增強。第二，對新生們進行校規校紀教育。在“入學第一課”中，新生輔導員還與新生們共同學習了《河北師范大學學生手冊》，并詳細向新生講解了《高等學校學生行為準則》、《河北師范大學全日制本�？茖W生學籍管理規定》、《河北師范大學學生違紀處分規定》、《河北師范大學學生綜合測評條例》、《河北師范大學三好學生、優秀學生干部、先進班集體評定辦法》等規章制度，通過校規校紀的學習，同學們的紀律意識和責任意識得到提高，對以后的學習生活有重要的指導作用。第三，對新生們開展宿舍一對一幫扶活動。9月6日至15日，20xx級老生宿舍分三次對新生宿舍進行了對接幫扶，高年級學生從生活、學習、宿舍內務等方面，與新生們進行了交流和指導，很好地幫助新生們熟悉和適應大學生活。第四，9月20日，邀請學院優秀學生代表同新生們進行交流，使新生們學習和借鑒優秀學生的先進事跡和經驗教訓，指導和激勵他們更好地去努力和奮斗。第五，9月24日，學院副書記副院長張曉紅對全體新生宿舍長進行培訓，會上張書記對宿舍建設的重要性及宿舍長工作的職責進行了介紹，對宿舍長工作的開展進行了指導，并提出了一些要求。通過培訓，宿舍長們認識到工作的重要性，并表示一定會認真履行職責，為宿舍同學服好務，使同學們盡快找到家的感覺。

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　　大學生安全問題是入學教育的重點，為提高大學新生的安全防范意識，增強安全觀念，我院主要從以下三方面開展工作：一是，積極利用QQ群和手機短信，在新生入學之前就將一些人身安全和財產安全的提示發送給新生們，使他們在入學前就樹立安全防范意識；二是，針對以往新生入學報到時容易出現的財物丟失、推銷受騙等情況，學院在新生報到當天，制作了醒目的安全提示標語，幫助新生及家長提高警惕。當晚，輔導員老師親自走訪每一間新生宿舍，對新生們進行安全提醒，以防財產丟失，上當受騙。三是，學院于9月9日邀請保衛處楊振權科長對新生們開展“大學生安全教育”專題講座。楊科長通過翔實的案例，專業系統地介紹大學生安全的重要性以及實用的自我安全防護知識。通過講座，同學們的安全意識得到進一步提高，安全防范知識得到進一步拓展。

　　（三）專業思想方面

　　為幫助新生轉變學習觀念，了解專業情況，樹立學習目標，做好職業規劃，學院積極做好新生的專業思想教育。9月18日，輔導員組織新生開展“回顧與展望”主題教育班會。會上，輔導員讓同學們回顧和暢談了入學以來的學習生活感受，并通過播放《如何過好大學生活》PPT，就新生們如何有意義地過好大學生活提出了建議和希望，最后，通過讓每位同學設定自己的大學奮斗目標，來幫助他們初步建立目標，做好學習規劃。9月26日，邀請學院教學副院長朱玉駿教授對新生們進行專業指導，并就什么是大類招生、在大學如何學習、專業設等話題對新生們進行系統地介紹，會后朱教授詳細回答了同學們有關專業方面的提問。通過朱教授的指導，同學們對大類招生下如何進行學習和專業選擇有了清晰的認識。

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　　針對新生入學后有可能存在的心理問題，學院加強對新生的心理健康教育工作。9月16日和18日，對新生們開展了“心連心，一家人”團體心理輔導活動。通過設團體游戲和娛樂節目，讓同學們彼此認識，彼此溝通，在交流中獲得情感的共鳴，在溝通中建立朋友的友誼，有效幫助一些同學消除陌生感和孤獨感，盡快融入班集體的大家庭。此外，輔導員還對一些特情學生，如特困學生、身體欠佳學生，進行一對一的輔導，幫助他們盡快克服困難，盡快融入到集體中去。

　　三、立足實際、積極探索，不斷拓展入學教育工作思路

　　在實際工作中，我院根據學校的安排與要求，不斷豐富教育活動的內容和形式，并在原來教育模式的基礎上，結合工作實際，積極探索創新，不斷拓展入學教育工作的思路，概括起來有以下三點：一是，建立新老生宿舍對接幫扶機制。我院安排20xx級老生宿舍對20xx級新生宿舍進行對接，開展新老生宿舍一對一幫扶活動。利用高年級學生熟悉大學生活和與新生比較容易溝通的優勢，從入學之初就對新生進行幫扶指導，幫助他們盡快適應大學生活，解答他們的困惑，并對他們進行正面的、積極的引導，取得了很好的效果。二是，建立榜樣宣講團。從學院中曾獲得過“數信之星”、“自強之星”、“學院十佳大學生”、“特色宿舍”稱號的優秀學生中挑選代表組成宣講團，將自身的先進事跡和經驗教訓與新生們進行分享和交流，發揮優秀學生的模范帶頭作用，利用榜樣力量，激勵和指導新生更好地學習生活。三是，結合學校機關干部聯系學生宿舍活動的開展，將領導干部與學生的交流指導作為入學教育的一部分。一方面領導干部在與學生座談過程中會在學習生活上給予他們指導和幫助，另一方面，領導干部在聯系宿舍過程中，會提出一些好的教育方法，為更好地開展新生教育與管理工作提供好的思路。

　　通過入學教育工作的開展，新生們對大學校園環境已經熟悉，開始逐漸適應大學生活，慢慢完成角色轉換，正有條不紊地參與到學校的教學及各項活動中去，并初步制定了大學期間的奮斗目標，為以后的學習生活打下了良好的基礎。今后，我院將繼續推進大學新生入學教育工作的開展，不斷總結經驗，積極探索創新，爭取將新生入學教育工作不斷推向前進。

　　入學教育總結篇12

　　這學期，數學系作為一個獨立院系從理學院分出來自立門戶，開始組建并逐步完善學生工作。

　　xx級新生是數學系成立以來的第一屆入學新生，因此數學系領導們對他們特別重視并寄予厚望，希望從各個方面抓好對他們的教育，在學好自己本專業的基礎上更要做好思德的修養。花大力氣幫助他們盡快適應大學的學習、生活環境。

　　新生入學第一步，著重搞好新生入學教育的系統工作，為此數學系領導作了一系列的安排并逐一實行。

　　一、新生家長見面會

　　為了介紹學生各個學習環節及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學生、家長對我們數學系的理解與認識。

　　9月4日下午6：00，數學系主任何平老師在數學系活動室——xxxxx主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學生講述了數學系的歷史與發展;今后數學系作為一個獨立的院系存在的情況。隨后又強調了數學作為優勢學科對學生的發展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數學。同時配合大家的提問介紹了學生畢業后的就業方向。學生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。

　　最后，系領導老師們親臨新生寢室視察，對學生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關懷。

　　二、新生與系領導、導師見面會

　　9月7日下午3：30，數學系組織舉行了xx級新生與系領導、導師見面會。此次會議由數學系領導袁儉老師主持。旨在讓新生們與領導及導師見面并進一步進行交流和增進相互了解。老師們為新生們帶去很多寶貴信息，提出對學習及將來進行規劃。要求同學們制訂好自己的學習計劃，確立人生目標。樹立起大學的良好開端，合理安排好自己的寶貴時間，不要荒廢了大學四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。

　　本次見面會主要采取師生互動形式，同學提疑，老師解疑。相互交流在學習生活中的心得體會、方法、技巧及經驗。談到了與同學們的切身相關的話題。如數學專業的有關課程和主干學科，大三時數學系三個專業的分支情況，現在數學專業的就業去向及就業形勢，與當今的社會分工布局結合數學專業所體現的優勢，研究生(保研、考研)所需要具備的條件，有關考研的學科等諸多方面的問題。領導及老師們鼓勵同學們努力學習，從現在起打好基石，建立人生的金字塔。

　　領導們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學們解憂排難，打消了他們對數學前景的擔心。這些信息增加了同學們的信心和學好數學的決心，讓他們揚起風帆，在將來的搏擊中勇往直前!最后給予同學們很多有實用價值的在學習生活上的意見和建議。經過這次會議，同學們收獲頗多!

　　三、《規范專題學習》

　　9月8日，數學系輔導員周一鳴老師為新生作了一個題為《規范專題學習》講座。由于新生們剛跨入大學校門，對學校的規章制度及作為一個大學生所應具有的一些行為規范準則不是很了解，因此，這對新生來說十分必要而且必須重視。

　　該專題分為兩個部分。上午是《本科生規范》中的獎、貸、勤、補等相關章節的閱讀。符合規定條件的同學都可以申請。這為同學們，特別是家庭貧困及想自立的同學提供了很有價值的信息和渠道。下午是《規范專題學習》之違紀、處理、安全教育。針對違紀行為及現象做出預防，讓新生們時刻警醒。確保學生工作順利進行。

　　四、黨建知識講座

　　9月8日上午10：50，數學系副書記李志輝老師對新生進行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責和工作制度。接著，講解了對黨員的要求，說明入黨條件，入黨的程序，申請書的遞交，預備黨員轉正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學們對黨委這個組織有了深入的了解和新的認知。提高新生的入黨積極性，為以后黨選拔一批優秀人才作了鋪墊。

　　五、主題班會

　　9月9日上午9：00，輔導員周一鳴老師組織xx級新生3個班召開了主題班會。3個班分開召開，并請來了05級各班班長分專業到場主持。有導員和學長學姐們的幫助，各班班會均很成功，很是活躍。此次班會圍繞班委競選及布置本班本學期的學習工作重點任務而進行。同學們都積極參加班委競選，爭取為同學們服務。

　　xxx系在新生入學教育這塊加大力度來抓，從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項工作，取得了成績!

　　入學教育總結篇13

　　在大武口區武裝部和高一年級全體師生的共同努力下，我校XX年高一新生入學教育及軍訓工作，圓滿完成了預定的各項計劃，今天就要結束了。本次入學教育和軍訓，得到了大武口區人武部的大力支持，他們千方百計克服自身人員少、工作任務重、無兵源等困難，及時抽調20名干部戰士承擔了我校高一年級16個班的軍訓任務。人武部領導在百忙中幾次抽出時間，專程前來我校對軍訓工作給予指導，體現了部`隊領導高度的責任心、嚴謹扎實的工作作風和認真負責的精神。在學校的精心組織安排下，通過十天的入學教育和教官的嚴格訓練，取得了明顯成效，匯報表演獲得圓滿成功，達到了軍訓和入學教育的預期目的。在此，我代表學校向關心支持我校軍訓工作的大武口區人武部領導以及全體教官表示衷心的感謝，向在軍訓中表現突出的優秀班集體和優秀學生、優秀教官表示熱烈的祝賀!

　　回顧我校今年的軍訓和入學教育工作，主要有五個特點：一是學校領導高度重視，多次會同武裝部領導協商學生軍訓工作，并召開有關會議研究安排此項工作;二是動手早，準備充分。德育處為此專門制定了詳細的軍訓和入學教育計劃，逐項明確責任分工，落實講課人員和訓練科目，做到有的放矢;三是內容豐富充實，時間安排緊湊。短短十天的入學教育內容涵蓋了中學生日常行為規范、文明禮儀、高中新課程學習方法指導、安全法制教育、校園文化解讀、消防知識和防火避震演練、參觀軍營等方面。軍訓內容涉及軍容軍姿、隊例隊形、三大步伐等;四是德育處、年級部、總務處密切配合，熱情為參訓官兵和學生服務，搞好后勤保障;五是形式靈活多樣，入學教育以講座為主，配合音像資料穿插一些班級常規教育、防災演練，軍訓間隙還穿插些游戲娛樂活動。每天結束前，由教官和班主任進行小結點評，豐富了入學教育和軍訓生活。需要特別提出的是大部分教官和教師都能盡職盡責，對入學教育和軍訓工作投入了極大的熱情。訓練中，教官們做到嚴格要求、嚴格訓練，對每一個動作反復糾正，一絲不茍，班主任老師們早出晚歸，堅持跟班，了解學生思想狀態，主動做好班級學生教育管理工作，為學生服務，與學生打成一片，同甘共苦，從而確保了入學教育和軍訓任務的順利完成。十多天中，同學們主動接受入學教育和軍事訓練，專心聽講，認真作聽課筆記，撰寫心得體會和日記。雖然每天驕陽似火，酷熱難耐，但同學們熱情高漲，信心十足。訓練中，虛心向教官學習，不怕苦、不怕臟、不怕累，嚴守紀律，堅持訓練，經受住了考驗。匯報表演中，個個精神抖擻，隊列、步伐整齊，動作規范，口號響亮，有的同學帶病堅持訓練，有的班級和同學自愿留下來訓練。表現出本屆新生嶄新的精神風貌和昂揚向上的進取精神。同學們用實際行動為班集體贏得了榮譽，也為高中三年的學習生活開了一個好頭，得到前來參加觀摩的領導與家長的一致好評。

　　同學們，經過入學教育，使大家對高中階段學習生活特點、學習方法和學校管理規范有了深入了解，同時也明確了跨入三中校門以后自己的努力方向和奮斗目標，進一步增強了遵紀守法、勤奮學習、合作交流和文明禮貌的意識;通過軍訓使大家領會和體驗了軍人那種特別能吃苦、特別能戰斗的精神以及人民軍`隊服從命令、聽黨指揮、服務人民的鐵的紀律、鐵的意志和鐵的作風，從而進一步增強了組織紀律觀念和國防意識，錘煉了堅強的意志和頑強的作風，大大激發了愛班級、愛學校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感。也在軍地聯合開展學生思想品德教育、國防教育方面積累了寶貴經驗，對當前乃至今后學校精神文明建設必將起到積極的推動作用。

　　入學教育總結篇14

　　九年級，開始了學生們人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。

　　在學校的總體部署下，我們九五班進行了為期三周的入學教育工作，各個方面均取得的一定的成績，但也存在著種種問題�，F就將本次入學教育工作做如下總結：

　　一紀律方面：

　　本班自入學三周來，在到校問題上，時效性差（中午到校甚至又遲到現象),進入學習陣地很難快速進入學習狀態，學習不認真，交頭接耳，教室秩序混亂。早餐和晚餐吃飯時間過長，尤其是晚餐就餐地點不統一顯得更加混亂。

　　二學習方面：

　　進入九年級，功課內容增多了，難度加大了，學生看起來學習緊張，但毫無章法，不講求方法，效果不佳。初次上自習，毫無安排和計劃，做完作業，不知如何復習，經過這三周，要使學生將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。使學生清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青

　　少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，學生還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。

　　三安全方面

　　從入學開始，就進行安全教育，上學和放學的路上交通安全、到校后的學校安全以及住校生的住宿安全。通過這三周來看，學生的安全意識已經建立，但也有忽視的（住宿點的個人財產、用電、用水安全，學生的校外就餐、零食安全，尤其是晚自習以后的路上安全等意識要進一步加強。）。

　　新學期已經到來，我相信九五班會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

　　入學教育總結篇15

　　為期三天的一年級新生入學教育結束了，在這個過程中我學到了很多。

　　一年級的學生是可愛的，每個學生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題;他們也許學習上稍稍落后了一點，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學生，看到學生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學生，讓他們不斷進步。

　　入學教育總結篇16

　　隊列匯操之后就是方陣練習，有不少別的班的女生聽到女生方陣的三位教官將有一位是我們教官時都一陣不滿，聽說我們教官出任務不再管她們時又一陣高興。我對她們的反應真是非常生氣，我們教官雖然嚴厲，但是很值得我們敬愛！最開始知道他是我們班的教官時，我也曾擔憂過，但漸漸地我就喜歡上了我們教官。

　　搬行李時，我的箱子是特大號行李箱，不好搬上二樓，我們教官主動幫我扛上的二樓；當我們正步踏在一個步點上時，教官高興地為我們鼓掌；休息時，教官組織我們唱歌；沒有得到匯操錦旗，他私底下懊惱地撓頭；為聯歡會做準備時，他幫我們下載伴奏，還說第二天會來看我們的舞練得如何，雖然最后歌曲被換掉，教官第二天也因為出任務沒能再教我們，我們還是記得他這份情誼！聯歡會他趕了回來，和我們一起說笑；當我們班上去唱歌時，他把手舉過頭頂鼓掌；收到學校送的杯子和我們的合影，他說會留一輩子；他因為不能教我們七天而愧疚的不肯上臺，并向我們道歉；他履行承諾給我們唱了首他自己改編的DJ版軍歌，她說：“不能參加你們最后的閉營式，但我會在遠方看著你們，你們的表現將會是最棒的，在你們將來的人生里，不管是學習還是任何方面，你們都要努力爭做第一。你們五班，是最棒的！”所有女生都不能自已的哭了，我們全班發自內心地大喊：“教官，我們愛您！”

　　孟老師一直陪著我們。當我們在烈日下站軍姿時，他沒有和別的老師一起坐在樹蔭下，而是陪著我們曬太陽；有人做錯連累全班受罰時，他和我們說：“你們沒有做錯，但你們也有錯，因為你們是一個集體！”他讓我們學會團結；我們沒得到匯操錦旗，直性情的他并沒有怪我們，而是鼓勵我們在方陣匯操時一展雄姿；在籃球場上，他運球帥氣，當裁判時公正嚴明，當他摔倒時，他感到自己膝蓋受傷，他第一句話沒有喊校醫，而是說：“王老師，五班交給你了！”即使孟老師去了醫院，我依然能感覺到他在陪伴著我們！孟老師您放心，我們會比您在時做的更好！

　　入學教育總結篇17

　　本次新一年學生入學教育活動全校師生共計463人參加，其中教師66人，學生397人。根據學校要求，學生入學教育從安排到實施上，我校政教處和輔導員等老師做了細致工作，按照我校的入學教育方案，開展了各項教育活動。

　　一、準備充分。

　　組織到位，前期準備工作充分。為了確保新學期新生入學工作的有序順利進行，上學期末和本學期開學初，學校兩次召開動員會，政教、教務等部門及各班主任、科任均參加了會議。王連軍校長對迎新工作做出具體部署，明確了各職能部門在迎新工作中的具體任務，并對新生信息查詢、綠色通道、秩序維護、醫療服務、班級安排、新生心理測試等工作進行了逐項落實。

　　二、迎新生進展緊張有序。

　　為提高新生報到效率，學校今年改進了報到流程，使新生報到更加便捷快速。校政教處、教務處、保衛處、招生處、少先隊、學籍處、保健室均設立了咨詢點，負責現場咨詢、實時引導、維護秩序等工作，為新生排憂解難，迎新工作的有序展開。輔導員及學校安排的服務教師工作認真到位、不辭勞苦，受到了新生及家長的一致好評。

　　三、養成教育，明確規章，自我管理。

　　各班級按照學校的統一要求部署，以班會等各種形式認真組織新生學習了《小學生守則》《小學生日常管理規范》等文件，進行規章制度教育、理想信念教育及安全法制教育，讓新生明確學校、學院的各項規章制度和注意事項，強化新生的組織紀律性，切實樹立起自我教育和自我管理的意識。同時，各班級逐步健全和完善了級層管理規定，以學風、班風建設為指導，使學生養成勤奮好學、積極進取的良好學習習慣，培養學生做到明理修身，誠實守信，團結合作，積極向上的良好風貌。

　　四、學習交流，分享經驗。

　　開學初的迎新生工作的順利結束，我校針對各階段的成果和不足進行了討論交流會，與會的教師均以自己的親身經歷、學到的經驗以及出現的漏洞進行了互動交流、熱烈討論。一致表態在今后的工作中激流猛進，再接再厲!

　　入學教育總結篇18

　　入學教育工作一直是我校學生工作的一個重點，經過幾年的探索與實踐，我校入學教育工作在全面性、規范性等方面都有較大的進步。XX年，通過廣泛研討，吸取國內外高校新生入學教育工作經驗，針對新生特點和可能遇到的問題，列出了十個巡講專題。XX年，我校在集中開展專題巡講活動的基礎上，鼓勵各學院自主地進行入學教育工作的改革與創新，收到了顯著的效果。為進一步推動我校新生入學教育工作的有效開展，同時將各單位在入學教育工作方面一些好的做法、經驗和特色工作進行總結和宣傳，由學生處牽頭開展了XX年新生入學教育工作評比活動。評比工作采用查閱各學院新生入學教育工作總結、成果展示、學生問卷調查等方式進行。最終，外國語學院、商學院、藝術學院、測繪工程學院、計算機工程學院、土木工程學院獲得XX級新生入學教育優秀組織工作一、二、三等獎。

　　總結交流會上，校領導陳明輝、寧曉明、舒小平分別為獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校XX年新生入學教育工作做總結報告。他在報告中充分肯定了一年來各學院新生入學教育工作所取得的成績，同時對存在的不足進行了分析，指出今后我校入學教育工作的三個努力方向：一是要增強工作計劃性，力求做到有思路、有統籌、有大綱、有執行、有監管;二是要增強工作針對性，從教育方案的制訂到教育的組織與實施，都要以生為本，有的放矢，有針對地進行;三是要增強工作創新性，使教育內容，教育形式及教育載體能跟上時代要求，更貼近人才培養的目標，更好地滿足學生個性化發展的要求。

　　外國語學院、藝術學院、土木工程學院在會上做了經驗交流發言。

　　最后，黨委書記做重要講話。他指出入學教育不完全是學生系統的工作，需要各部門齊抓共管。在入學教育的工作實踐中要抓住重點、力求實效，不斷總結、提煉具有明顯成效的工作經驗，探索新的工作方法，爭取將我校入學教育工作做成精品。

　　入學教育總結篇19

　　新生到校后的第一堂課，是學校為了使新同學們盡快適應技校的學習和生活，明確學習目的和校紀校規，培養良好的行為習慣和吃苦耐勞精神，增強集體主義意識而特制定的新生入學教育課程，這堂課直接影響到學生未來的學習和生活，為了響應了學校入學教育指導思想，對學生進行衛生，安全、紀律、學習和文明禮貌等教育，現結束的入學教育工作作如下總結：

　　本班級目前的已報到總人數是35個學生，大家都大多數來自樂昌本地學生，一部分來自湖南一帶的。年紀尚小的他們，思想固然不是那么成熟。平常生活中養成的壞習慣，紀律散漫，沒有較好的時間觀念和自覺學習態度，一到學校沒能夠馬上適應過來，所以學前教育前總是鬧個不停，但通過這三天來的入學教育，學生對學校的紀律和班級規章制度有了深刻的了解，對于學習都能主動。

　　這段時間，對于一小部分年紀比較小、個性又比較頑固的學生，都進行了單獨談話，給予面對面的一對一教育，教育效果有所體現。目前，班里最調皮搗蛋的學生也能夠聽得勸告，答應我會盡力讀書，還能協助我幫忙管理好班里的紀律。

　　每天清晨，為了加強學生的身體素質，起到鍛煉學生身體，又能夠按時上課，跟部分學生約定每天早上6:30分準時在后操場跑步。每天基本都要鍛煉半個小時，現在已經從報到那天開始一直堅持到今天，如無意外，將一直堅持到這個學期末結束。

　　經過三天的學前教育，學生基本上都能執行學校的規章制度，衣著整潔、不隨便扔垃圾、不穿拖鞋上課室、上課不遲到、按時配合晚就寢查房等等。在言行上，見到老師都打招呼，學習表現為主動，遇到難題會主動向老師提出。

　　宿舍衛生也能夠按照宿舍管理規定，每天搞好衛生，垃圾當天清理丟到垃圾池。宿舍的蚊帳上課時離開宿舍前能夠把蚊帳拆卸下來，達到宿管的要求。

　　入學教育總結篇20

　�。壏b學院入學教育已閉幕，通過廣大師生的共同努力，這次活動取得了圓滿的成功，同學們在四年的大學學習和生活有了一個規劃。

　　這次新生入學教育活動一共有兩個大的版塊，第一他版塊是服裝學院學生會學習部舉辦的一系列活動，第二個版塊是學院舉辦的一系列活動。服裝學院學生會學習部首先組織同學們學習了一下我校的一些規章制度和宿舍管理規定，為了不讓同學們枯燥無味學習部在給同學們入學教育的同時也給同學準了一些愛國教育片，如《長征》，極大的促進了同學學習的積極性。在學習過程中同學們認真學習，并做下了大量的筆計，在此同學對學校的一些新事物有了一個新的認識，如怎么對待從高中到大學的不適應，學校有一個怎樣的管理制度，大學中該如何學習如何考試。

　　學習部在入學教育后給新生一個考試，在這次考試中，同學們又重新溫故了一下以前學的東西，同時對自己的掌握程度心中有數，哪些地方學習的不夠都很明了，同學們在考試中認真答題，展示了良好的風貌。最后學生會他們又能組織了學生一起大掃除，在這個活動中同學們表現出了極高的熱情，和大二大三的學長們一起努力打掃了教室的每一個角落，也曾進了和學長們的交流，0405級的同學們起到了帶頭模范作用。學生會社會實踐部組織了大一新生去濟南大明湖交流，借此機會讓大一的新生們互相認識一下，增強一個班內的感情，也對濟南的文化有了一定程度的了解。

　　第二個版塊主要是各個學院的老師的計座，“如何適應大學生生活”，“網絡與大學生活”“人在齊魯———行走在北大山下”“山東傳統藝術漫談”“大學生如何圓滿畢業”，同學在這個活動中都受益匪淺，知道自己以后在的四年中該干什么不該干什么，該怎么更好的利用網絡，給自己做了一個新的定位

　　總之服裝學院開展的這一系列入學教育取得了很大的成功，為同學們這四年的學習和朝著好的方向發展起了好的作用。同學們在對學會做人學會做事學會學習學會生存等問題上得到了深層的理解，使自己在今后的四年里以更加積極向，飽滿的熱情去迎接一切機遇與挑戰。

　　入學教育總結篇21

　　新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關系新生工作的開展，還關系到新生的大學發展，為此，我們高度重視，不斷總結，一方面配合學校學院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結如下：

　　一、新生入學教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學生能夠樂于接受教育，直接關系到教育質量的提高，為此我們克服困難，加大力度調動新生參與積極性，充分發揮學生主觀能動性。不管是學院活動，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內容，提高參與，并且讓學生能夠自主組織相關活動，提高自主參與度；

　　二、突出專業特色。作為管理專業學生的入學教育，我們尤其注重加強對學生管理意識的培養和管理習慣的形成，為此，一方面，我們安排各項活動都遵循管理的科學性與藝術性的結合，嚴格活動管理，從活動開展中發現管理，另一方面，我們實施學生自主管理，讓學生能夠體驗管理，并且在學生管理中實時啟發點撥，強化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過教育活動，讓學生提高自我管理能力；

　　三、個性化特色化機動化管理教育，密切關注學生動態，關注不同學生的不同的特點，

　　開展大眾化教育的同時，開展針對性強的對象式教育。同時實時根據學生教育開展的廣度和時間的推進，不斷改變教育方式方法，實現不同階段的差別化教育目標；

　　四、注重學生的養成教育，習慣必須在未形成之前加于引導改變，這才是教育之根本，為此我們通過各項活動加強對學生良好習慣的培養，其中我們開展內部外部競爭，提高競爭意識，養成守時習慣，衛生習慣；

　　五、注意教育學生學習狀態的回歸，大一新生經過漫長的假期，還有很強的假期綜合癥，加上入學教育期間自由時間較多，學生很閑，為此我們多次組織了關于專業的討論，組織相關座談會，組織時事熱點大討論，回歸狀態，為下一步專業教學開展打下基礎；

　　六、注意發揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內部學生典型，還有學長輔導員典型模范作用。

　　入學教育總結篇22

　　踏入學校校門，嶄新的生活迎接著大家到來了，大家已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對大家不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

　　從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節節不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和大家在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧�；氐郊依�，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發展。

　　從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。

　　在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。

　　入學教育總結篇23

　　一、無悔的選擇

　　我本想收獲一屢春風，你卻給了我整個溫暖的春天；我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個無邊無際，浩瀚無窮的海洋。我問為什么給了我這么多？你微笑著對我說：“因為你做出了一個正確的選擇

　　XXX大學是一個讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負責的領導，敬業的教師，可愛的輔導員以及許多來自不同地方的莘莘學子們，我們共同夠建了一個充滿愛的家。

　　二、入學教育形式多樣

　　熟話說得好：“沒有規矩，不成方圓。的確如此，沒有紀律的保障，就不會有一個好的集體。紀律是成功的強有力保證。XXX大學正是認識到了這一點，因而對我們進行了入學教育。

　　以往的入學教育枯燥無味，沒有任何新意，只不過老師在上面講，那著手冊一條一條的讀，既不能使學生了解相關規矩制度的作用，也不會讓入學教育的意義完全體現。而在這里卻不同，創新形式，豐富多彩，讓我們在快樂與感動中學習規章。

　　三、未來之路從這里走向輝煌

　　從來都是在哭泣時希望有人安慰，結果還是自己對自己說風雨中這點痛算什么；從來都是失敗的時候有人鼓勵，而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此，選擇了XXX大學，我的未來一定不是夢！

　　良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而開啟。

　　大學的老師們齊心協力，共同奉獻，用他們的熱情為我們構筑了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式，內容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學生活指明了航向。學院里的入學教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標，讓我們在以后的學習中認準了方向，一路前行！

　　我的未來不是夢，我的未來有你一起陪我走；我的未來不是夢，我的未來有你辛勤的付出；我的未來不是夢，我的未來有你一定會走向輝煌，開啟一頁屬于我們的新篇章。

　　孟子曾經說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動心忍性，增益其所不能”，XXX大學，你是我無悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風雨兼程。

　　入學教育總結篇24

　　為期一周的高20xx級新生入學教育軍事訓練今天就要結束了。一周來，在77148部隊部分官兵的大力支持下，各位教官和老師們、同學們精誠團結、努力拼搏，圓滿完成了軍訓的各項科目，達到了預期目的。在此，我謹代表學校向77148部隊全體官兵和參訓的全體教官表示衷心的感謝！向圓滿完成本次軍訓任務的老師們、同學們表示熱烈的祝賀！

　　這次軍訓共有38個教學班，2400多人參加，是我校歷史上軍訓人數和班級最多的一次。學校領導、參訓的全體同學、老師、教官都高度重視，學校德育處和年級組協同制定了新生入學教育實施方案， 77148部隊不僅派出了數量足夠，素質過硬的教官，還對訓練科目做出合理的安排，既體現科學化又做到從實際出發。

　　軍訓期間，教官們認真履行職責，精心組織，嚴格訓練，面對酷暑高溫，率先垂范，身先士卒；全體同學按照軍訓大綱的要求，嚴格要求，嚴格訓練，尊重教官，服從領導，知難而進，克服了許多困難；各位班主任與下班科任教師老師始終堅守在第一線，盡職盡責，配合教官認真做好學生的思想工作，構建了教官、老師、學生三位一體的和諧局面。

　　老師們、同學們，軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

　　1、把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規范自己的言行。

　　2、發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建設和諧校園。

　　3、感受軍人的愛國之情，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。

　　4、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共創和諧校園。

　　最后，祝各位教官身體健康，闔家歡樂！祝各位老師工作順利、生活愉快！祝全體同學健康成長、學習進步！

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