政教工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的政教工作總結，希望能夠幫助到大家。
政教工作總結1
本學期政教處在學校領導的統一部署和安排下，結合學校實際開展工作，與廣大教師攜手走過了充實的一個學期。現簡要總結如下：
一、所做的工作，主要有以下幾個方面：
1、制定值周值日制度和職責，制作校務日志、行政值周登記簿，安排值周、值日工作，確保學校和諧、安定，維持正常的教育教學秩序。
政教處在學校的指導下，擬定值周、值日制度，制定值周值日職責，制作校務日志、行政值周登記簿，編排值周、值日安排表，并結合學校實際抓好落實。每周安排值周領導，值周教師，對學校各教學樓、各個崗位的工作情況，各個環節的工作情況進行檢查、維持秩序。一學期來，所有教師均能服從安排，認真履行職責，確保了學校的安全、穩定及各項工作的正常開展。
2、制定文明班評比方案并落實評比工作，保證班主任對班級的管理。
學期初，我處根據學校實際制定出了“文明班”評比方案。方案內容具體、全面。同時，我處按評比方案分年級段落實評比工作，使得班級評比更具合理性、可操作性，且評比做到有結果反饋、有津貼兌現，較好地調動了班主任工作的積極性，從而有效地保證了班主任對班級的管理。
3、召開班主任會議，提高班主任思想認識。
本學期九月份，我處組織召開了全校性的班主任會議，通過班主任會議小結班務工作、反饋班級評比結果，觀看學校特色工作（賞識教育）視頻并安排部分班主任談心得體會、作經驗介紹以加強業務交流等取得了一定的成效。
4、制定系列主題活動方案。如書香校園創建活動方案，誦中華經典做有德之人活動方案、灑掃應對主題教育活動方案、民間藝術進校園活動方案、百名教師訪千家活動方案、關愛留守兒童工作制度等。
5、協助迎檢工作，做好有關資料的整理、建設工作。如民間藝術進校園活動資料、教師家訪工作資料、關愛留守兒童工作資料、近三年學校德育工作計劃、總結、大型主題活動圖片集等。
6、協同大隊部開展敬老院獻愛心社會實踐活動。
重陽節之際，我處協同大隊部組織我校五年級全體少先隊員來到xx鎮敬老院開展獻愛心活動，給老人們送去了餅干、水果等食物，組織少先隊員給老人們捶背、唱歌、聊天，給老人們整理房間、打掃衛生等，使學生體會敬老、尊老、愛老的重要意義，使學生受到良好的思想教育。
7、組織、舉辦慶元旦教師聯歡晚會，提升教師生活品質。
政教處協同大隊部在本學期成功組織、舉辦了元旦教師聯歡晚會。此項活動的開展匯聚了我校教師的才華和智慧、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強了教師間的凝聚力和向心力。此外，這項活動的開展得益于學校領導的關心和正確指導、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持。如xx等教師，學校交辦給他們的工作任務，從不推諉，并能積極主動、按時不折不扣地完成。
8、制作各種文化展板，如防震減災工作展板、運動會展板等，豐富學校文化內涵。
9、做好學校信息報送工作。關注、捕捉學校教育教學及其他工作動態，做好學校的宣傳報道工作。
以上是我處本學期所做的主要工作。
二、存在的不足：
我處在學校的指導下做了一定量的工作，取得了一定的實效，但還存在許多不足，主要有以下幾個方面：
1、未按學期初制定的工作計劃開展工作。
2、對班主任工作不到位的現象沒有采取有效的措施。如在這個學期里，一些班級的教室長期存在臟、亂等現象，我處沒有采取相應的措施，進行整頓。
3、缺少與學校領導的交流與溝通，工作上略顯被動。
在未來新的學期里，我處會針對過去存在的問題和不足,采取措施，相信未來的一個學期，政教處定能開創我校德育工作的新局面。
政教工作總結2
本學期政教處少先大隊根據學校工作計劃，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現建設和諧校園、規范常規管理、維護校園安寧的目標。
一、德育工作
1、加強師德建設，落實班風班紀評比，提高德育工作實效。
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。因此，我們認真抓好師德建設，努力提高教師的政治素質和師德修養。樹立“學高為師，德高為范”的師德形象，為學生的健康成長創造良好的育人環境。
2、構建教育網絡，完善德育體系。
德育工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學校管理人員的協作。為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡，為進一步提高德育工作實效性，加強家校教育互動，拓展育人渠道，增進教師與家長的溝通。
3、發揮學生作為教育主體的地位，發掘學生干部的骨干作用。
德育工作離不開德育的主體（學生）自覺參與到德育過程中來。在學校的常規管理過程中，充分調動學生的工作積極性，加強學生干部隊伍建設，學校以學生會干部為骨干、班級以班干部為骨干，引導他們主動參與學校、班級的日常事務管理。
二、強化行為規范改變學生精神面貌
1、重視德育契機
（1）堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。
（2）結合時令節日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。
2、重視安全教育
當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
（1）完善安全制度，簽訂責任書。本學期初，學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本，印刷成冊并發給學生。同時，學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛人員、門衛人員等層層簽訂安全責任書，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，使學校安全工作管理有章可循，責任明確。
（2）逐步明確門衛負責制。
（3）定期召開住宿生會議進行安全教育，逐步養成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防范意識。
（4）堅持安全隱患排查，逐步實現“人防、技防、物防”。
3、重視規范教育
一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續開展養成教育活動。政教處不定期組織有關檢查活動，注重學生的儀容儀表檢查、力求使學生自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。
三、存在的問題
1、對學生常規管理恒常性還需要進一步落實、強化。
2、德育研究力度不夠。
3、政教處與其他處室配合得不夠，在第四節書法課、夜自修、安全隱患整改等問題上還存在很多問題。
四、本學期具體工作匯總以及期末工作明細
⑴學生辦理住校手續、宿舍清理、全校大掃除（9月13日）
⑵落實班主任期初工作：工作計劃、班干部隊伍建設、班級德育環境布置、分配衛生責任包干區、建立后進生轉化檔案、心理健康教育心得、環境教育計劃、班會課安排、主題板報安排、社會實踐課安排（9月13日-9月16日）
⑶政教處工作會議，包含保衛人員、生管、門衛（9月15日）
⑷學生胸卡采集定制（9月13日--9月18日）
⑸與各處室、科任教師、學生簽訂安全責任書（9月14日-9月16日）
政教工作總結3
一年來，新邵八中的政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進激勵賞識教育，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為邵陽市社會綜合治理工作先進單位、邵陽市國防先進單位、新邵縣關工委先進單位等榮譽稱號。為發揚成績，彌補不足，現對一年來的工作總結分析如下：
一、加強師德建設，優化過程管理。
1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。
（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。
二、加強學生常規教育，做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規范升旗制度，做到定時、定人、定內容。
2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。
3、開學初進行優秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發向上、勇爭第一的求學意識。
三、加強校園治安保衛工作，共建和諧校園。
學生的安全問題至關重要，事關社會學校家庭安定穩定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹以人為本的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實政治處年段班主任和政教老
師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：期初安全教育周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。
政教工作總結4
本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調，以創建“文明學校”、“福建省現代示范性職業院校”為工作中心，在學校的正確領導下，在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協助下，以“紀律教育、安全教育”為橋梁，以“規范為重，從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。杜絕了重大違紀、違法事件的發生，進一步優化了班風、校風。切實做好了本學期的德育工作，創設了良好的育人氛圍，活躍了校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，打造安全、穩定，文明、和諧的育人環境。
1、加強一日常規檢查，狠抓養成教育，學生行為規范得到了很大提高。
2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩，德育教育和管理工作扎實，有效。
1)不斷各種完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科學、規范
2)，舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實，有效。
3)、凈化美化教室，學校生活垃圾分類和減量活動,校園環境得到大的提升
4)，扎實有效開展各種評優評選活動
5)，加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉化。
3、學生心理教育活動豐富多彩，精彩紛呈,成效顯著。
4、加強了學生宿舍的規范管理, 學生宿舍生活更加的安全，規范，有序。
5、成功召開20xx-2018年度學校家長委員會，家校聯手教育，共創育人氛圍
政教工作總結5
時光飛逝，轉眼間一學期就要過去了。本學期，政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，在宮校長“一個中心（教學質量），兩個基本點（安全和常規）”總體思想的引領下，政教處以創建“文明、向上、和諧、平安”的校園為目標，重視學生的養成教育，進一步規范了學生的在校言行，幫助學生養成了良好的學習、紀律、衛生等習慣。現將具體工作總結如下：
（一）加強文明禮儀教育
以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。
（二）抓好衛生工作，優化校園環境
衛生工作是學校的窗口。為保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習，實行衛生區劃分，使學生老師明確衛生區的所在，做到人人有責。值日生每天檢查打掃情況，教室內實行不定期大掃除，學校組織人員檢查，檢查結果在每周的晨會上公布。校園衛生雖然離學校的要求有一定的距離，但是絕大多數學生的衛生意識有了增強。總的說，學校的衛生工作在全體師生的共同努力下，與上學期相比，有了很大的提高。
（三）預防手足口病，保障學生安全
為預防手足口病，政教處加大了對學生的宣傳力度。如：利用班級黑板報、學校宣傳欄、學校網站等進行宣傳教育。同時要求各班每日進行晨檢，落實晨檢記錄，發現疫情立即上報。保證讓學生“高高興興進校、平平安安”回家。
（四）關愛留守兒童，共建和諧校園
本學期，政教處在以宮校長為組長的領導下，結合實際情況，繼續實施以“關愛留守兒童，共建和諧校園”為主題的“關愛計劃”。積極開展留守兒童的管理工作，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環境。
（五）開展獻愛心活動
政教處和少先隊號召學校全體師生積極行動起來為府城小學和武店小學的兩名生病學生踴躍捐款，計人民幣5000多元。錢雖不多，卻充分彰顯出學生具有強烈的愛心的。
一學期即將結束，在這里感謝學校領導、班主任老師的大力支持和配合。在今后的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧，和諧的永安而努力工作。
政教工作總結6
20xx年政教工作在校長，書記的大力支持、各處室的密切配合和全體班主任的共同努力下，圓滿的完成了學年初制定的政教計劃中的各項任務。
一、20xx年政教處開展的主要活動與成績
1、在5月份舉行的“祖國在我心中”安全演講中我校彭露同學榮獲中學組第一名的好成績。在12月份彭露同學再次代表我縣參加荊州市“交通安全演講”比賽中以絕對的優勢榮獲中學組第一名。
2、加大安全教育的力度。每周一升旗時，政教處主任對上周的安全情況進行通報，對學生提出安全方面的要求。每個年級組每天利用晨會的時間對全年級每天的情況進行通報，這樣就很好的起到了教育學生的目的。每周的管制刀具的收繳由年級檢查改為政教處督查，在年級檢查的過程中發現不少班主任沒有落實這項工作，要檢查了就簽個字了事。改為政教處督查后，政教處的主任直接到教室找學生了解情況，這樣有效的防治了班主任將此項工作流于形式。下學期我校安排了學生值日，有效的緩解了安全教育的盲區。
3、寢室文化建設。為了迎接“五好”檢查。學校請裝潢公司給每個寢室制作了一副條幅，如“今天我們是室友，未來永遠是朋友”等。為了個性化布置好每個寢室，政教處組織開展了寢室文化評比，寢室的整體面貌得到了一個改觀，一批優秀的寢室脫穎而出，如女寢107、男寢202等。
4、安全課的時效性、針對性更強了。上期政教處的安全教育以血防教育、防溺水為主。主要是針對我縣處于血吸蟲的高發地區，每年都有不少的人感染。教育學生對血吸蟲傳染的途徑、臨床表現，以及治療的方法教給學生。溺水事件在荊州每年都有這樣的不幸事情發現，許多年輕的生命被大水奪走了。4月開始就對學生進行防溺水的教育，要求學生不能到深水處游泳，不能到有血吸蟲疫水的水域游泳。下學期針對甲感的疫情，政教處要求各班利用班會課講解預防甲感的措施。
5、家長學校工作有序的開展。學生教育的根是父母，如果家長的教育觀念陳舊、方法簡單，就不能勝任教育好自己子女的任務。往往一個問題學生的背后必定有一個不合格的家長，要想教育好學生，就應該先治本——培訓好家長。使家長掌握一定的教育方法，跟上教育形式。可以說這樣做即使為了學校自身的發展，同時也是為廣大的家長負責，因為孩子是他們的唯一希望。為此，每期政教處都要安排家長培訓活動，所有的班級都要開展。能請來聽課的家長要求班主任一定要請來參加培訓。
6、十月的“金秋朗誦會”豐富了校園文化。“金秋朗誦會”已經走過了十年的歲月成為資中的一個文化傳統，20xx年喜逢60周年，為了是學生受到一次愛國主義的教育，將今年的朗誦的主題定為“我愛你——祖國”。各班高度重視在9月份就開始準備進行選手的選拔，內容的撰寫，演講細節的指導。09年的“金秋朗誦會”應該是質量最高的，取得了很好的教育效果。
7、積極參加“感恩”家書的競賽活動。現在的學生基本上都是獨生子女，在家中是溺愛著他們。這樣就容易讓他們形成以自我為中心，很少考慮他們的感受。通過“感恩”家書，讓學生給自己的父母寫一封信來表達自己對父母養育之恩的感激。可以加深親子之間的交流，增進彼此的.了解與溝通。
二、不足及今后的改進方向
1、學生中還存在不良行為。比如教室里這學期多次發現學生的學習用品被盜，寢室里的學生的錢物也有被盜情況發生。學生的防盜意識普遍較差，今后要多教育學生妥善保管好自己的錢物，不給別人以可趁之機。還要對學生進行誠信方面的教育，不能通過盜竊占有別人的財物。
2、平行班、問題學生的轉化工作。平行班是制約學校發現的瓶頸，教學質量不高，學生中違紀事件不斷。今后要多研討這方面的問題，以解決這個老大難。
3、班主任工作的考核要進一步的修改。下學期雖然對考核方案進行了一次修改，但仍有不少問題，今后要力爭使方案更合理一些。
4、校園文化的營造要進一步加強。特別是學生的衛生習慣不是很好，亂的亂扔的情況仍然很嚴重，今后要多教育使學生養成較好的衛生習慣。
政教工作總結7
一、領導重視，落實責任。
校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想。在疫情初始階段，就對疫情防控工作進行了安排部署。隨著疫情形勢不斷嚴峻，學校按照市教體局要求制定了適合本校特點的三案十制度，對各項工作進行了進一步細化。定期召開疫情防控專項工作會議，對疫情防控工作進行了細致部署，對各項工作的落實情況進行了督察，及時查漏補缺，保證工作到位。
對全體師生的外出情況進行了全面摸排，注重線上填報和線下核實，保證摸排信息的準確性。并按照日報告、零報告制度每日上報師生的身體健康狀況。學校建立了詳細的進入校園登記制度，明晰每位人員的崗位職責。宣傳教育和培訓不時進行，防疫硬件建設到位。防疫物資儲備到位。
二、建立制度，完善措施。
嚴格學校各項制度，建立詳盡的疾控一日三檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫，送醫院診治并及時追蹤了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒、通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。
三、加強學生宣傳教育管理
利用校園廣播、黑板報、手抄報等校園陣地和微信群、釘釘群、班隊會深入開展《小學生日常行為規范》、《城關一小紀律衛生行為準則》的教育。各班級對學生開展扎扎實實的收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《城關一小疫情防控日常管理工作指南》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。
四、開展各項教育工作
開展“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、勞動教育”等主題教育系列活動。以愛英雄、敬英烈為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現優秀的學生學校及時表揚，發揮模范作用。
五、加強安全教育，構建和諧平安校園
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校校長為安全第一責任人，分管領導為直接責任人，將安全保衛工作列入學校各項教育教學中去，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、疾病防控、食品衛生管理、消防安全管理等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化。
4、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。要確保安全根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
總之，在過去的學期中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結果，是各班班主任及全體教師密切配合的結果，我們將在新的學期更加努力，爭取更大的成績，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。
政教工作總結8
政教工作主要包括學校的德育、安全、紀律、衛生等方面。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了預期的目標。現從以下幾方面進行小結：
一、師德師風
本學期來，我校進一步加強了教師隊伍紀律作風整頓，組織全體教職工認真學習了上級有關文件精神，深入開展“五治五督”工作，爭先創優，加強學習，措施保障，狠抓落實。全體教職工能夠聽從學校安排，站在時代的發展高度，勇于接受了學校分配的任務。從未在校長面前討價還價，從未在工作面前怨天尤人，而是主動為學校排憂解難，為學生營造良好的氛圍。各位教師積極學習、熟悉業務，鉆研業務，要求學生做到的，教師先做到，時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關系，從不因個人私事請假誤課，給學生做出了榜樣。為更好完成教育教學工作工作，他們在政治思想上積極要求上進，認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。積極參加“我的教育觀”大學習，大討論，積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐，提高了工作能力，同時注重業務能力的提升，有力的保障了學校教育教學工作有序開展。
二、德育工作
1、 堅持每周一的升旗活動。使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。加強了班主任工作結合我校農村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則；對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據，對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。
2、 活動開展了豐富多彩。組織開展了“三月文明禮貌月活動”；舉辦了教師師德故事征文講演大賽；組織了“六一”藝術節及表彰大會；組織參加了縣教育局藝術節，學生舞蹈書畫大賽；組織開展了重陽節敬老孝老活動及教師節尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演，全員參與的的與經驗交流會等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善。
3、 加強對住宿生的管理工作。政教處協同總務處結合實際制訂了《住宿生管理辦法》，指定專制生活教師全面負責，形成了值日領導，值周教師，總務處協同管理網絡，設立宿舍管理臺帳，使我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。
4、 衛生和紀律方面，根據我校實際，將衛生單列出來，并形成了政教主任、后勤主任專門負責，定時檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式，安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區域，責任到人，從而有力的促進了校園衛生工作的開展，深入開展“凈、靜、平安”校園創建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀。 三、在安全工作上，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
加強師生的安全教育，堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
在安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學生上放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了，安保人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區域責任分工，分時段監管責任安全等一系列規章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產安全。
開學、放假前組織開展安全教育大會，全年開展應急演練活動3次，安全警示教育活動5次，安全隱患日日排查，每周一節安全教育課堅持經常，督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩定。加強預防流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的工作，開展了健康教育及體育健康測查。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。每學期開學都進行了《守則》、《學生日常行為規范》教育，進行了6次校外輔導員法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識。
認真落實越冬安全有關事項，設立了越冬安全檢查工作日志，各班進行了越冬安全專題教育，教職工人人寫出了保證書，要求值班教師早6：20前必須起床簽到，嚴防煤氣中毒事故的發生。設立專職保安夜間清晨進行巡查，確保師生冬季越冬安全。設立紅領巾監督崗實行上放學路隊護送簽到制度，專人上崗巡查學生午休及上學情況，安排相關人員督察路隊行走情況，學生上放學路隊行走有序。
建立了特殊學生檔案，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現，身體狀況，心理素質等方面進行了摸底登記，確立幫教責任人，制定幫教轉化措施，12月召開了家長會，落實家訪制度，構建了學校家庭協作教育網絡，促進了學生健康成長。
四、 養成教育工作
1、 學校十分重視養成安全習慣，形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網絡，使學生學到了相關的安全教育知識，提高了自救自護能力。利用校園，班級板報進行防病教育，對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。
2、 扎實開展自主學習習慣的養成教育活動，語文教師狠抓了靜電詩文誦讀；英語教師改進了教學方式，每天5個單詞，1—2個句式訓練，做到了日檢查，數學教師設置了專門的記錯本，有力的促進了整體教學質量的提高。
3、 各月安排養成教育活動主題，并且做到了有方案，有措施，有過程記錄，有小結，有學生參與活動的相關資料，現已存檔，規范齊全。
4、 重視學生的心理健康教育，堅持每月一次的心理健康教育講座。
5、 積極組織參加了縣養成教育經驗交流會，
五、 陽光體育活動工作
認真貫徹、落實縣教育局有關文件精神，重視學校的陽光體育活動工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視常規的春季運動會比賽項目，冬季陽光體育長袍及廣播操比賽項目，也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統體育項目活動的開展。關注學生綜合素質的提高，不斷激發學生參加體育鍛煉的熱情，組織、協調、督促學校課間操活動按章有序開展。。通過“我活動我快樂”的陽光體育活動口號和趣味橫生的活動內容，將活動與爭當四好少年的活動有機結合，豐富了學生校園群體健康活動，又培養了學生參與體育活動的良好習慣，促進了其健康成長。春學期，我校在春季白桑聯校小學生田徑運動會上有6名學生被選拔參加縣運動會，并獲得了可喜成績。秋學期，我校成功舉辦了廣播操比賽和對歌比賽。從冬季學生體質健康側查工作中可以看出，全校學生身體健康狀況明顯好轉，各項體育測查成績優良，整體素質得到了進一步提高。
六、實在成績
1、全年校園安全無事故，無一例師生違法犯罪記錄。安全衛生整體成效顯著。我校《安全衛生整治見成效》《秋季安全檢查扎實到位》《防火救災疏散演練活動》《安全警示教育活動》等四篇相關經驗在陽城教育網絡發表，全縣交流推廣。
2、養成教育工作亮點凸現。在圓滿完成上級有關養成教育工作總結會的基礎上，積極總結工作經驗，其中《應日紅花別樣紅》《讓學生在活動中養成良好的行為規范》《深入開展凈、靜、平安活動》等三篇相關經驗在陽城教育網發表。
3、德育工作扎實推進。《加強作風整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關報道在陽城教育網刊登，工作成績得到上級的首肯。
4、組織班主任教師九人參加縣級開展的班主任培訓，經考試全部合格，持證上崗。
5、迎接縣級相關檢查，受到好評，校園文化建設特色鮮明，得到上級有關部門的高度贊賞。
通過今年暑期校舍加固工程的改造，我校面貌煥然一新，各項工作都充滿了生機與活力，所有成績的取得是全體教職工團結一心，吃苦創業，勇于創新，爭先創優，扎實工作的結果。但成績只能說明過去，還有許多方面仍需進一步學習探索，希望上級領導大力支持，相信依靠大家的共同努力，我校的政教工作在新的一年里將會更加輝煌。
政教工作總結9
一學期以來，政教處以科學發展觀和《教育規劃綱要》為指導，牢固樹立“育人為本，德育為首”的思想，實施有效德育，推進德育創新，認真按照學校三年發展規劃和德育工作計劃的要求，重點開展了班主任隊伍建設、“四學會”校本德育課程、“四會”家長培養等工作，并組織開展了豐富多彩的德育活動，全面提升了學校德育工作水平和學生思想道德素質，并取得了多項榮譽稱號，現將半年來的工作總結如下：
一、加強班主任隊伍建設，全面提高班主任的工作能力和工作責任心。
1、積極改革班主任工作評價制度，提高班主任的待遇。本學期，依據學校新的評價方案要求，在班主任評價中增加了“班主任能力”考核內容，并賦予了滿分7分的分值，至此班主任一學期的評價分數最高可以達到31.5分（最低約18分），使教師因從事班主任工作而進入先進工作者和考核優秀的比例得到進一步的提高。同時，學校加大班主任獎金的投入，使班主任月考核獎金的數量提高了一倍，最多可以達到135元（含國撥）。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決制度，規范的獎懲機制極大地調動了班主任的工作積極性和規范性，營造了人人爭當優秀班主任的良好氛圍。
2、認真落實班主任例會制度，做好班主任的培訓工作。一學期以來，政教處共組織班主任例會5次，在例會中除進行正常的工作總結點評以外，還結合開展的相關工作進行必要的工作培訓和指導，有助于班主任更好的落實德育活動。除此之外，學校還積極安排班主任參加各級各類培訓活動，本學期先后組織德育干部和班主任參加區級以上的培訓學習達17人次，參訓人員認真做好學習匯報和交流，實現智慧的碰撞和經驗的共享。此外，學校還積極選派優秀班主任參加上級組織的競賽評選活動，其中韓、張兩位班主任分獲泰山區新道德教育主題班會比賽一二等獎，王、李、張三位班主任獲得泰山區創新班主任榮譽稱號。
3、探索實施班級教導會制度，提高班主任研究解決問題的能力。為強化教師“一崗雙責”制度落實和教書育人的責任感，營造全員育人的教育氛圍,本學期探索實施“班教導會制”。政教處制定切實可行的實施方案和相應的管理評價規定，帶領班主任進行學習，指導并調度工作的開展。本學期，在全體班主任和任課教師的共同合作下，31個班級分別圍繞確定的20個方面的主題展開交流研討，共同研究問題形成的原因，提出問題解決的策略。除學校正式組織的一次班教導會外，全體班主任與任課教師均以高度的責任心經常性地做好班級碰頭會，隨時隨地交流班級出現的問題解決問題的辦法。碰頭會與正式的教導會互為補充，使得班主任和任課教師聯手打造秩序規范健康向上的班級氛圍。
4、扎實推進特色班級建設工作，促進班主任專業成長和班級個性發展。為進一步提升學校德育管理內涵，構建優質特色班集體，形成良好班風、學風和校風，組織開展了“特色班級”建設活動。在創建活動中，各班圍繞“四學會”主題內容積極進行創建申報。政教處加強了各班創建工作的指導，制作了特色班級創建宣傳欄，增強各班創建活動的知曉率，接受全校師生的監督。同時要求各班相應的召開班干部培訓會，明確班干部的工作職責，提高學生干部協助班主任管理班級的能力。經過三個多月的創建實施，本學期有10個班級提出“三星級特色班級創建”的驗收申請。政教處依據創建標準，通過“聽取匯報、材料查看、實地觀看和問卷調查”四個程序，完成了首批特色班級的驗收工作，并授予6個班級為“三星級特色班級”。創建活動的開展，初步構建了管理規范與特色彰顯相結合的班集體，提高了班主任的班級建設能力。
二、全面落實“四學會”育人工程，開展豐富多彩的主題教育活動。
認真落實“四學會”校本課程，做好教育引導和明星評選工作。政教處通過周工作安排和班會上課備課情況檢查來調度班主任“四學會”校本課程的落實情況，通過每月的班容班貌檢查來監督班級“四學會”明星的評選情況。各項工作的檢查結果納入校本課程的上課情況評價和當月文明班級的評價，保證德育課程的有效落實。
政教工作總結10
本學期，政教處在學校領導帶領下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護校園安全，建設校園文化，加強法制教育和健康教育，為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。
一、繼續實施“修身工程”
XX年2月，xx學子“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學期，政教處繼續組織全校師生開展了“感恩”主題教育。
“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然多方面入手，通過多種活動，培養學生感恩的心。
在“感恩”系列活動中，政教處組織學生開了2次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。
通過這一系列的“感恩”主題教育活動，同學們普遍提高了自己的道德水平，營造了文明和諧的校園環境
二、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、XX年3月18日召開xx高中青年班主任成長座談會，針對青年班主任成長中的典型現象和典型問題，組織新老班主任齊聚一堂，互相交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸探索適合自己個性的成長成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
4、組織班主任進行拓展訓練，鍛煉體質、磨練意志，在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識，提高班主任的心理素質，以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。
三、德育常規工作
繼續深入貫徹“三從原則”，教育學生從自我做起，從現在做起，從點滴做起，切實開展德育工作。
1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動，堅持開展每周一晚自習第一節主題班會活動，使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋，并做好文字檔案的留存。
2、XX年3月7日到12日，分別組織各教研組、部分班級學生在學校空地進行植樹活動。
3、各班召開主題班會，班主任、保安和行政值班人員齊抓共管，較有效改善了學生請假的混亂狀況，并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規定，堵塞了制度漏洞。
4、XX年4月上旬，邀請源匯區法院的徐蓓，給全校師生舉辦了一場法制講座。
5、XX年4月中旬，聯合教務處和體育教研室組織學生進行了xx高中第九屆體育文化節，豐富了同學們的課余生活。
四、安全工作
1、XX年2月份，開展了安全教育月活動，重點學習防火防盜安全、食品衛生安全、交通安全的知識，增強學生安全意識，利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育，組織了一次安全知識黑板報評比活動，進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。
2、XX年3月4日—10日，開展春季安全教育，進行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班，加強校園巡邏。對門衛保安加強日常管理，堅持來客登記和校園巡邏，做好大門管理和校園安全防范工作。
五、校園文化建設
1、XX年5月，把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優秀作品裝裱上墻，提升了校園文化品位。
2、堅持衛生檢查和量化評比，保持校園凈化。
3、開展班級文化建設，對各班教室進行美化裝飾，營造積極向上的文化氛圍。
4、對校園裝飾標語進行了更新，增加了大量新的名言警句。
六、法制教育
XX年4月開展法制宣傳教育周活動，利用校園櫥窗，開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。
七、健康教育
1、衛生室堅持辦好？衛生與保健？期刊，宣傳普及健康知識。
2、定期辦好衛生與保健板報。
八、宿舍管理
1、加強了宿管員隊伍建設，充實了宿管員隊伍，一層一個宿管員，嚴格管理，嚴格考勤，宿舍管理力度得到加強。
2、嚴查夜不歸宿，整頓就寢秩序，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發現，嚴肅處理。
九、存在問題及改進措施
1、政教處和年級的結合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因，也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓方式單一，工作力度不夠大，下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。
3、進一步嚴格部門工作紀律加強部門工作作風建設。
政教工作總結11
一、加強對班主任工作的指導，提高班主任工作的理論水平和實際工作能力。
1、政教處訂閱《班主任之友》、《德育報》等報刊雜志，讓班主任擠時間閱讀，增強了班主任自身理論素質，提高了實際工作能力。
2、實施“三步曲”匯報制度，調動班主任工作的主動性、積極性，使班主任開創性地開展工作，同時為其他班級提供了一個學習平臺。
每周一早晨7：20---7：50是班主任晨會時間，晨會主要是匯報工作。匯報分“三步”：一是上周所作的各項工作，工作中的得與失，上周所看德育方面的書籍，記一句德育工作方面的體會或名言；二是巡視班級過程中發現的問題及解決措施；三是在班級中聽課的節數。“三步曲”使班主任增加了相互間的了解、提供了相互學習的機會，大家共同研討班級管理中遇到的難題，班級工作中出現“比、趕、超”的喜人局面。
3、設立政教助理，定期召開助理會，成為政教處和班主任之間的橋梁、紐帶，推動了班主任工作。政教助理是各班主任從班級中選取一名學習中等生，經過政教處培訓后擔任政教助理工作，每周四課間操召開全校政教助理會。政教助理的主要責任是落實政教處安排的工作，檢查各班工作開展情況。了解班主任的優點，相互深入到班級之中相互學習班級管理的優點。政教助理的設置，增加了班級的了解與合作，大大增加了德育工作的實效性。同時，政教助理本人的工作、學習積極性和主動性也得到了極大地提高。
3、開展班主任一幫一活動；讓一個有經驗的班主任帶領一個剛上任的年輕班主任，使年輕班主任盡快適應新的工作，促進了班級各項工作的穩定。
4、加強了對周會工作的指導，使周會更進一步規范化，成為教育學生的主陣地。周會做到了有主題、有記錄，真正起到教育學生并提高學生綜合素質水平的目的。
二、大力開展養成教育活動，促進學生良好行為習慣的養成。
1、本學期第一個月為“養成教育月”活動。
2、在各個班級開展“學規范、知規范、用規范”活動，增強了學習的規范意識，促進了學生良好行為習慣的養成。
3、確立了值周班級輪值制度，使常規檢查工作更加公平、合理，有成效，同時增強了學生的責任感。
三、加強愛國主義教育，開展相關主題教育活動。
1、繼續強化國旗班工作，每周五集中訓練一次，規范升旗動作，使我校的亮點更亮。
2、規范周一升旗儀式，實行國旗下講話制度，加強愛國主義教育。
3、利用重大節日、歷史事件對學生進行愛國主義教育。
四、開展豐富多彩的活動，提高了學生綜合素質。
五、加強對學生會、團支部、大隊部工作的指導。
1、開學初在學生會中進行干部培訓，提高了學生干部的工作能力，使各項學生工作得以順利開展；
2、加強學生會的組織隊伍建設，廣泛征求學生意見，吸收一些有能力的學生加入學生會；
3、實行學生會例會制度，每月第四周周四舉行例會，總結一月各項工作，布置下月具體工作要點，使各項工作井然有序地進行。
4、加強團支部的工作，本學期吸收學生團員52人，同時加強了對團員的管理，提高了團員的素質。
5、加強少先隊的工作，加強隊知識的宣傳教育，積極開展雛鷹爭章活動，利用“建隊日”舉辦入隊儀式，增加了學生的榮譽感。
六、其他工作：
1、和教務處一起帶領有關老師成功地進行了綜合素質評定工作，并指導班主任前后召開多次家長會，與家長進行了及時而有效的對話、溝通，提高了家長的教育能力。
2、和教務處一起組織月考及月考后的卷面分析活動，促進了良好教研之風的形成。
3、本學期，在學校領導的直接領導下，我校再次獲得“鄭州市中小學德育工作先進單位”的光榮稱號，先進材料在德育工作會議上交流。
政教工作總結12
一學期來，政教處在學校領導的正確領導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作要求。加強了校園文化建設，扎實推進“創建平安、和諧校園”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發展，積極推進了學校校風的建設。為發揚成績，彌補不足，現對一學期來的工作總結分析如下：
一、加強班主任隊伍建設，優化過程管理。
班主任是班級工作的組織者和實施者，而班級管理水平的初低將直接決定著班級教育教學質量的初低，抓德育更離不開班主任，為此，學校通過召開的班主任工作例會，定期召開的班主任會議，以及突發問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，及時與班主任聯系溝通，及時妥當的解決一系列學生問題。
1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、學生違紀、好人好事、班會情況等。
二、加強學生德育教育，做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規范升旗制度，做到定時、定人、定內容。
2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。利用班會黑板報、宣傳框窗欄、等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。
3、開學初進行優秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發向上、勇爭第一的求學意識。
4、抓主題班會，堅持正面教育，做好學生的德育教育；
5、加強紀律學習，明確學校規范要求，開學初，各班組織學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》；
6、抓日常班級管理，加強督促檢查及評比工作；
7、抓德育后進生的轉化及對優秀學生的培養，力求全面發展。
8、通過學生會、團委等組織，組織豐富多彩的活動，如運動會、書畫展、征文、黑板報評比等，這些活動，既鍛煉了學生的才干，也正面引導教育了學生，收到了很好的效果。
三、本學期存在的問題及今后工作的思考
1、規范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本學期做了大量的工作，但在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如隨意曠課、遲到、早退，上網吧，打架，自習時教室吵鬧、衛生沒有徹底改變等，如何使制度及各級之間相互銜接，如何形成無縫管理網絡，實現對學生的有效管理，是政教處在新的學期應該著手解決的問題。
2、如何進一步落實值周檢查制度，充分發揮值周教師、學生會的值周作用，這也是下一步需要思考的問題。
3、學校的衛生工作是一個長期需要關注的工作，學生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但我校學生的衛生習慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。
總之，在過去的學期中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結果，是政教處全體成員齊心協力，努力工作的結果，是各班班主任及全體教師密切配合的結果，我們將在新的學期更加努力，爭取更大的成績，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。
20xx年7月
政教工作總結13
本學期，政教處在教體局的指示下，緊緊圍繞學校提出的“平安學校”的工作目標，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，團結協作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績。為了總結經驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現對本學期工作作如下總結：
一、狠抓德育隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕女教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕女教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才（我校七年級起用2名郎溪二中的骨干教師擔任班主任）。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現象或典型問題，從學困生的學生轉化、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發展，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生、教育學生中去。
3、加強了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例；對參加各項活動的主題內容、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累；對班主任工作考核進行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作；要求班主任加強調查研究，積累經驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。
4.努力建好一支有理想、守紀律、肯奉獻、有實干精神的學生干部隊伍。協助班主任做好班級管理及其他日常工作。
二、強化常規管理，完善學生的日常行為規范
1.打造學生自主管理模式。本學期，政教處提出"衛生保潔學生負責制"每個班選出一名衛生保潔員，下課后要求必須到崗，一個在年級負責檢查管理操場分擔區衛生，"衛生保潔學生負責制"執行一學期以來，效果顯著，下學期還需保持。努力創新學生自主管理的形式，增加自主管理的深度，讓學生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀，相互監督，才是真正管好了學生。對同學而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發揮其積極性、主動性和創造性。他們將從更宏觀的視野上認識到，民主意識是最重要的素質之一。
2.加強學生儀容儀表檢查，堅持每個月初對所有學生進行一次大規模的儀容儀表檢查(包括：指甲、頭發、服裝、化妝等方面)如果在檢查中發現學生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改，絕不縱容。
3.加大對違紀學生的教育管理力度，堅持正面教育為主，多鼓勵、少批評，學生管理工作規范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處相互配合，共同用愛心和耐心來感化學生。但對吸煙、打架、男女生交往過密等現象發現一起處理一起，絕不姑息。
4.堅持日常紀律、衛生檢查評比，加大監督檢查力度，實行不定期集中檢查，堅決杜絕學生在教學區內帶、吃零食、亂扔垃圾現象，創設學校良好的衛生環境。
5.在學生中認真開展"理想教育"、"法制教育"、"行為養成教育"、"安全教育"、"心理健康教育"等為主題的系列教育活動。
6.加強對早、午、晚非上課時段的管理，每個課間各個樓層、大門做到時刻都有專人檢查督導；確保學生能在良好的學習環境中不斷進步。
三、舉行法制為主題教育月活動，促進校園安全建設
20xx年9、12月份,開展了安全、法制教育月活動,利用班會開展安全知識教育,不定期的組織安全大檢查。在學校的部署下政教處要求各班級利用班會時間，以"安全、法制"為主題召開班會，加強安全教育工作，尊重生命，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務。政教處積極采取各項措施，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。不能讓矛盾激化，學生有思想問題，要求老師做好過細的思想工作。自己不能解決的，要及時匯報通氣，大家共同來應對難題。本學期，在處理偶發事件上，很好地解決了棘手的問題，同時我們花大力氣，抓緊抓好學生的安全工作，時時刻刻繃緊安全這根弦。政教處每月定期進行安全檢查,及時排除安全隱患，讓學生、老師、家長與學校齊抓共管，加強對孩子的安全教育。通過多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動的開展，全校師生的安全防范意識不斷增強，學生自救自護能力得到，切實增強學生法制觀念。
四、工作中的不足之處
本學期來政教工作在有條不紊的進行，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。
1.對學生的教育處于被動的狀態，再加上現在的學生思想較活躍，一些違紀的現象時有發生。
2.對班主任的工作考核有待創新，要充分調動班主任的工作積極性。
3.學生的行為規范的養成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。
4.工作上缺乏激情和創新精神，工作只是按部就班。
5.對班主任工作的考核制度應改革進度較慢，不適應現有學校條件和人文環境。
五、今后政教工作的努力方向
1.對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2.政教處與教務處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
3.加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
4.加強了后進生轉化工作。對于違紀學生，政教處的工作人員進行經常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。及時了解特殊學生的情況，杜絕了*性事件的發生，防患于未然。
5.加大班主任培訓的力度，定期的召開班主任經驗交流會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。
6.對于一些陳舊的規章制度要及時更新，與時俱進，盡可能做到人性化管理。
7.針對初中學生心理、生理等特點，計劃開展青春期教育活動。
回顧本學期，我們收獲的是喜悅；展望下學期，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續努力。
政教工作總結14
一、取得的成績方面
（一）、以隊伍建設德育工作提高積極性
在檬埡小學德育工作負責制的基礎上，認真學習《團少先隊輔導員綱要》，嚴格落實班主任責任制，簽定責任書，層層落實全員育人的德育任務，繼續依據檬埡小學《教師德育工作量化考核表》《學生德育量化考核表》與《評價方案》配套實施的考評措施，使其發揮應有的德育管理作用。繼續推行團少先隊干部的任期輪換制、競聘制和民主推選制，充分發揮學校少先隊組織在學生道德品質形成過程中“自我教育、自我管理、自我服務”的特殊作用。
（二）、以常規工作入手，提高德育實效
1、重視對“德育工作骨干”、“文明學生”，“文明班級”、的培養和創造，在此活動中學校領導、教師認真聽德育課程達每月一次以上，樹立典型的作用。以較好的班級去帶動其他班級的進步，通過一學期的工作我校的校風校紀得到很大的改善，無論是教師還是學生，在集會中有了良好站姿、行動中有了良好走姿、校園的紙屑不亂仍了，并有人積極主動去揀了，不叫恥辱在師生中遺留。還充分發揮“五項評比”的有力作用，充分調動班主任和學生的積極性。在五項評比活動中，主抓學生的校風、校紀、班風、學風的形成，并加大周一升旗的考核力度，充分合理利用國旗下教育活動，本學期加強周一升旗教師講話稿件的質量，必須符合升旗主體并由學生干部對教師的講話進行評分，并收到良好的效果。采取多種形式，將中華民族傳統美德教育、社會主義榮辱觀教育滲透在教育教學中。
2、學校將中華民族傳統美德教育納入學校德育工作計劃并落實好九月份的“民族精神教育月”，以“民族精神教育”活動為載體，以學生為主體，組織豐富多彩的教育活動，通過校內宣傳欄、黑板報、等大力宣傳中華民族傳統美德教育、社會主義榮辱觀教育，充分利用現實生活中的典型案例、先進人物、開展古詩詞誦讀等多種形式，調動學生自主學習的榮辱觀教育的積極性，使學生感受、體會傳統美德教育對一個人健康成長的重要性，教師在教學中要善于抓住時機，結合教學內容，將傳統美德教育和有機滲透到教育教學活動中，培養學生的良好品質，努力營造良好的育人環境。并開展了每周上好一節中華民族傳統美德文化課，學生每周背會一首中國古典詩詞活動，我校都做到了有安排、有記錄、有評比考核。少先隊安排中午的預備唱歌時間把古詩詞加入里面，加強學生的道德教育和品德教育，深化“社會主義榮辱觀”系列教育活動。
3、特別是“知榮明恥”活動，讓教師、學生知道什么是榮，什么是恥，教師帶頭，在學生實施并由少先隊每周進行公布評比。
4、提高主題班團隊會教育活動。將愛國主義教育、中華民族傳統美德教育、弘揚和培育民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、社會公德教育、民主法制教育、民族團結教育、勞動和環境保護教育等作為每月主題班隊會交流、評比的內容，還進行了“我愛我校、從我做起”主題中隊會評比，從而提高德育實效。
5、加強法制紀律和安全教育。學校牢固樹立班主任是學生安全的第一責任人的意識，做到警鐘長鳴，完善安全教育制度和安全責任追究制。要通過法制安全教育，不斷增強法制紀律意識，交通安全意識，提高自救自護能力。本學期，學校組織法制安全講座、就法制安全向學生發放“告家長書”，為廣大少年兒童創造安全的學習、生活成長環境。
6、切實抓好重大節日、紀念日的教育活動。本學期，重點抓好“十一”、“一二九”、“元旦”等重大節日紀念日活動，使校內外共建、讀書（報）活動、等成為德育工作的重要載體。
（三）、以實踐體驗為載體，構建全程育人的格局
1、拓展“民族精神章和雛鷹爭章”教育活動。我校少先隊組織以“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動為載體，廣泛動員社會力量，全面推進素質教育和未成年人思想道德建設的活動模式和工作機制，推動團隊工作的社會化。進一步完善以道德素質、科學文化素質和健康素質為基本框架的“民族精神章”、“雛鷹爭章”新體系，以體驗教育活動為基本方式，以大中隊為基本單位，以定章、爭章和頒章為基本環節，開展了豐富多采的“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動，發揮“民族精神章”、“雛鷹爭章”的激勵作用，不斷拓展“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動。
2、進一步強化體育、藝術教育工作。認真安排好“三操兩活動”，繼續推行了大課間活動，促進學生身心健康發展。在12月上旬舉辦了冬季運動會，取得良好的效果。
3、改進學校衛生保健工作。學校建立了學校衛生安全責任制，繼續做好各類傳染病的預防工作和宣傳教育，做好學生飲食衛生管理和衛生防病工作，不定期對學校師生食堂衛生進行評比檢查，培養師生“健康第一”的思想和良好的衛生習慣。
二、工作中存在的問題。
1、個別教師的責任心不強，工作中有敷衍塞責的現象，表現為班級管理混亂，學生文明行為習慣低，上繳材料不積極。學校領導要多與教師談心，交流，共同尋找工作中的不足，多參與該班級的各項活動，機遇思想上的關懷和工作方法的指導。班風、班級、校風、校級的扭轉不到位。
2、個別活動的思想教育意義挖掘不深，形式有點單一，教育實效性不強。這就需要在今后的活動中加強宣傳，強化組織領導，積極尋找豐富多彩的教育形式，增強活動的時效性。
3、綜合實踐活動開展的力度不夠。表現為教師對綜合實踐活動認識不清，活動方法不得力，活動內容較單一，學生的參與積極性不高。下一階段，配合上級部門加大對綜合實踐活動的指導力度，提高綜合實踐活動的實效性。
三、改進的措施
1、加強教師的理論學習及學生的思想品德教育。
2、抓好重點工作，加強學校與社會家庭的聯系，以達到共同教育學生的目的。
3、繼續做好學校的校風、校級和班風、班紀的扭轉工作，兩手抓兩手都要硬，切實抓好我校的德育教育工作。
政教工作總結15
在學校統一管理、安排下，11月以來政教處將各項學生工作引入正軌，現將工作內容匯報如下：
一、舉辦了專場講座。針對高中階段學生心理、生理成長特點，在學校有關部門的配合下，特邀請知名心理學專家給在校女生做了《青春期女生心理健康》專場講座。引導女生如何正確面對、處理青春期所遇到的生、心理問題，受到廣大女生的熱烈歡迎。
《青春期女生心理健康》專場講座現場
二、組織了安全疏散演練。在校領導的指揮及各部門的配合下，經過前期的廣泛宣傳和嚴密組織，在11月24日上午7：15成功進行了全體師生從教學樓緊急安全疏散演練。此次演練提高了全校師生防災、自救的安全意識，鍛煉了在災害來臨時逃生、自救的能力。
三、組織了年級男子籃球賽。此項活動不僅活躍了校園氣氛，同時也為廣大愛好體育運動的學生提供了一次展現特長的機會，發現了一批體育苗子，增強了學生愛校、愛班的集體榮譽感。
四、對校園衛生做了專項整治。在教學樓各層轉臺處加放了垃圾筒，安排專人對亂扔亂丟現象進行查辦，提高了學生維護校園環境衛生的意識，督促新生養成良好衛生習慣。
五、對學生公寓加強了管理。
1． 由總務處和現代教育技術裝備處負責規劃方案、采購、組織施工、調試，最終在學生公寓每層樓上安裝四個統一音源喇叭，電腦控制播音時間微電腦電源主控和功放、dvd碟機等設備學生公寓樓道音箱和緊急逃生指示牌
2． 對學生公寓各層樓頂部的灰塵、蛛網做了全面掃除
3． 安排專人每晚清查并記錄夜不歸宿學生名單
4． 加強對熄燈后寢室紀律的查處力度，發現了蠟燭、打火機等違禁物品
進入寒冬，將加強對學生公寓的巡查力度，對學生行為養成教育緊抓不懈。
政教處
20xx年11月4日
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