感恩團日活動總結

時間：2022-07-01 23:54:23 總結我要投稿

感恩團日活動總結

　　一個精彩的活動已經圓滿收官，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，不如讓我們總結經驗，展望未來。那要怎么寫好活動總結呢？以下是小編為大家整理的感恩團日活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩團日活動總結

　　感恩團日活動總結1

　　我們又迎來了一年一度的教師節。為慶祝教師節，同學們獻計獻策，做了充分的準備。我們班積極響應學校的號召，主動參與各項班組織的活動，用各種方式表達自己對老師的尊重和感激之情，整個活動過程十分順利，同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學們感恩的`心。

　　圍繞"銘記師恩，感謝師恩"的主題，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：

　　一、以"尊師心語"為主題出一期黑板報。

　　班干部積極行動起來，積極參與到學校舉行的慶祝教師節板報設計活動中來。本期墻報主題鮮明，內容新穎、豐富，富有教育寓意，圖案設計也精美、字體工整、色彩協調、版面美觀。

　　二、精心制作一張心意卡，為老師送上美好的祝福。

　　同學們懷著一顆真心，親手為老師制作出新穎精美的心意卡，并在心意卡上送上一句真摯的祝福語或一段真心話。很多科任老師反饋，我班的同學們制作的賀卡非常好。

　　三、教師節主題班會。

　　時間：9月13日第三周星期一下午

　　地點：高一（8）班

　　主題："難忘師恩"

　　形式：形式多樣。

　　四、共簽"每天為老師做一件事"承諾書。

　　為老師做一件好事不難，難在持之以恒。班干部們提議，讓每一天都成為"教師節"，于是下午的教師節活動中，班主任向全體同學發出倡議，大家共簽"每天為老師做一件事"承諾書，用具體行動感恩于老師。

　　五、為老師服務。

　　在尊師活動月期間，我班積極完成以下好人好事：

　　1、清理操場多處堆積的落葉。

　　2、清理食堂前水溝的垃圾雜物。

　　3、學校會議廳大清潔。

　　4、打掃初一級教師辦公室。

　　教師節雖已過去，但尊師活動我們班將持續下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融，我們將以更好的成績回報老師對我們的一片真誠。

　　感恩團日活動總結2

　　為了進一步響應團組織發揚的以感恩”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的了解，旅游管理152班于20xx年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動。這次活動以感恩為主要內容，引導同學們展現感恩的心，積極發揚傳統的感恩品質，現將具體內容向團委匯報如下：

　　一、活動流程：

　　1、全體同學一起唱《感恩的心》。

　　2、由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、名言及歌曲。

　　3、由主持人為我們播放了同學們一起錄制的視頻《就現在》，讓我們感恩現在，感恩同學，感恩老師。

　　4、由主持人組織同學們做“劃名字”的游戲（游戲規則：每個同學找出一張空白的紙，假設情景為一艘諾亞方舟，只有十個座位，讓每個同學寫出十個名字，登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個名字……）。

　　5、由主持人為大家播放了一個關于母愛的視頻名為《我老了，你會不會養我》。

　　6、進行第二個游戲：模擬電話：同學們兩兩組隊，一個當父母，另一個當孩子，模擬平時打電話的場景。

　　7、由崔鐸和李光宇同學為大家帶來了朗誦。

　　8、最后，大家全體起立，滿含感情的合唱《愛，因為在心中》

　　二、活動自我評估：

　　總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛生工作，文娛委負責黑板的布置以及節目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現大的失誤，由此可見，旅游152班是一個團結向上的`班集體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近*的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被感恩的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現場氣氛。

　　三、活動成效及意義：

　　這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了，并感恩的重要性且會在日后的生活中做出現。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發展打下良好基礎。

　　感恩團日活動總結3

　　一、活動背景：

　　感恩是中華民族的傳統美德，是人人應有的基本道德，是做人的起碼修養。懂得感恩，是中華民族傳統美德的具體體現，是每一個中國公民應當遵循的基本準則。為了培養同學們的感恩意識、宣傳感恩，學校開展了以“感動中國、感恩社會”為主題的系列感恩教育活動。在此背景下，10城規班級團支部積極響應學校號召，切合感恩主題，策劃開展了以“感念恩情，感動你我”為主題的班級團日活動。

　　二、活動目的：

　　感恩是我國千百年來的優良傳統，為了提高班級感恩氛圍，強化同學們的感恩意識，給同學們一個表達內心感動的機會，同時在考試前夕讓同學們減輕學習壓力、舒緩心情，我支部開展此次團日活動，希望能加深同學們對于感恩的認識，在活動中通過學習感恩典型、表達自己的感恩心情、交流彼此間的感動小故事來強化同學們的感恩意識，并鼓勵同學們將感動化為行動，用行動踐行感恩。

　　三、活動時間：

　　xx年5月19日晚

　　四、活動地點：

　　湖南師大天馬公寓10城規班寢室

　　五、活動對象：

　　湖南師范大學資環院10級城規班全體同學

　　六、活動主題：

　　“感念恩情，感動你我”

　　七、活動詳情：

　　（一）前期準備

　�。�1）班長、團支書、宣傳委員、組織委員對活動進行周密策劃；

　�。�2）對活動進行口頭宣傳，短信宣傳，qq群內宣傳；

　�。�3）活動準備：感恩案例紙質材料、馬克筆、a4白紙、相機。

　　（二）活動開展情況

　　本次活動分為三個版塊，從三個不同的切入點對同學們進行感恩教育，一步一步深化同學們的感恩意識。

　　版塊一：觀其行，省吾身——案例學習

　　版塊簡介：本版塊通過支部班子下寢對事先準備好的感恩材料進行宣傳、講解，讓同學們了解當今社會、古代社會的感恩典型（包括正例、反例），激發同學們對感恩的思考及對自己的反思。

　�。�1）學習的榜樣——身邊的感恩典型。xx中國大學生年度人物羅桂紅感動人生事跡羅桂紅，女，共青團員，湘潭大學文學與新聞學院xx級本科生。自幼家境貧寒，父親因常年過度勞作患有尿結石、支氣管炎、腰椎盤突出等疾病，母親于xx年被查出患有風濕性心臟病。xx年父母曾遭遇車禍，xx年3月父親又嚴重負傷，身體多處骨折——這一連串變故使得原本就弱不禁風的家庭變得更加落魄。這一個女孩子柔弱的肩膀支撐起了風雨飄搖的家。先是單身一人帶著母親四處求醫，輾轉奔走在各大醫院。其后，她頂著巨大的壓力帶著母親上學，為了掙取生活費和學費，她最多時曾同時做7份兼職，將每月生活費壓縮到200多元。華中師大“孝心救父”女感動荊州鄒君，一個孝順而又堅強的松滋女孩，為了救治身患重癥胰腺炎的父親，她放下學業，幾乎寸步不離地守候在病房外。在父親自己想要放棄生命時，是她的堅持，把父親從死亡邊緣拉了回來。

　�。�2）自省吾身——悖孝案例。四川彭州隆豐鎮發生一起悲劇，一名超過二本線30多分的高考生馬新，因父親將“獎勵”他考大學的手機太便宜，竟賭氣服農藥自殺！所幸經過省醫院醫生救治，這孩子脫離了生命危險。北碚靜觀鎮一起發生寒心悲劇：不孝兒子鄧三為了爭奪家產：年產值近七八百萬元的橡塑廠，竟然對父母拳打腳踢，打得其母住進醫院。父親被打成腦震蕩。事后記者采訪，鄧三妻子一臉冷淡的說：“沒什么大不了，“該打！”此類子女不孝的舉動傷透了天下父母的心！

　�。�3）訪古思今——24孝。戲彩娛親老萊子，春秋時期楚國隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，假裝摔倒，躺在地上學小孩子哭，二老大笑。戲舞學嬌癡，春風動彩衣。雙親開口笑，喜色滿庭鬧。百里負米仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。

　　版塊二：感恩為先，感念親恩——感恩親人

　　版塊簡介：本版塊通過讓同學們用馬克筆畫出自己的一家人，寫上對親人的祝福，班委拍下同學們拿著畫紙的照片，打印成相片，讓大家寒假帶回家和父母分享，以此來激發同學們對父母的感恩之情、增進與親人間的感情。

　　版塊三：心懷感恩，分享經歷——交流故事

　　版塊簡介：完成上一版塊內容后，同學們聚在一起，交流、分享發生在我們身邊的感恩事跡。通過分享心里感動的事情，大家對于身邊的人和事有了感恩的態度，發現生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。其實我們的生活中有很多令人感動、值得我們感恩的事物，以后，我們要學會感恩。感恩小故事：

　　（1）xx年11月14日，為解決血庫告急問題，響應長沙血液中心積極獻血的呼吁， 10城規班全體同學來到解放路獻血屋踴躍自愿獻血，并向路上行人發放獻血宣傳資料，為社會貢獻出自己的'一份力量。

　�。�2）xx年5月，我班蔡育康同學因病住院，他是廣東人，父母不在身邊，無法照料，于是班級同學自發每天排班為他送飯。同學們充分考慮了他的健康和飲食愛好，每頓飯都豐盛營養并且十分準點，生怕耽誤了正常吃飯時間，影響到他的恢復。由于生病時間較長，蔡育康的學習受到了較大影響，于是同學們紛紛拿出自己的筆記，主動提出幫他補習功課。不久，蔡育康在同學們的幫助下恢復了健康，并且學習也沒有耽誤。

　�。�3）為了讓同學們從生活中發現感動，學會感恩，我們班特有“生日祝福制度”。每當有同學生日，同學們會聚在一起，細述相處的點點滴滴，表達對壽星的祝福，從快樂中收獲內心的感動。

　�。�4）本學期，教我們工程規劃的陳老師生病在外就醫，一個月沒來上課。同學們十分掛念、擔心老師，紛紛給老師打電話、發短信詢問老師的情況，持續關注著老師的健康。

　　（5）xx年3月，我班程添意同學手機不幸被扒，當月生活費在購買新手機后所剩無幾，于是寢室同學你一百我兩百地湊足八百元給她作為生活費。在分享此經歷時，添意真誠地說：“當時我真的特別感動”。

　　（三）活動后期

　�。�1）團支書將所拍的照片打印出來發給同學們

　�。�2）宣傳委員撰寫新聞稿

　　（3）同學們撰寫活動心得

　　（4）將活動詳情發至班級博客

　　八、活動評估：

　　本次活動非常成功，原因如下：

　　（1）活動形式富有創造性。不同于以往的班會，本次活動是一個開放式的活動，能給同學們更大的創造空間來表達自己的情感。

　　（2）活動參與度高。本次活動參與度為100%，班級全民參與。

　　（3）活動受到同學們的大力支持和一致好評。由于本活動策劃周密、形式創新，同學們對活動的開展過程非常滿意。

　�。�4）活動達到了預期效果。本活動重在培養同學們的感恩意識，通過活動第二及第三版塊，同學們真正加深了對感恩的認識，在活動后對感恩有了很多的思考，并將感動化為了行動。

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