小學一年級班級春季安全工作總結
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？為此要做好工作總結。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的小學一年級班級春季安全工作總結，希望對大家有所幫助。
小學一年級班級春季安全工作總結1
一、指導思想
通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
二、工作重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。
三、具體措施
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園。
3、教育學生注意飲食衛生，不在學校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。
4、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹。
5、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容。
6、利用班會課強調日常安全事項：
①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；
②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；
③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；
④、養成離校關窗、鎖門的習慣。
總之，我將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，尤其是在本學期班級管理更要認真負責，從細微處入手，狠抓常規，做到升降旗跟班、早讀跟班、課間跟班、上操跟班，平安快樂地度過每個學期的學習生活。
小學一年級班級春季安全工作總結2
一、取得的成績
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2，開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
2、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
3、家校聯系，保障安全。 學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一"。 學生意識到安全第一，健康第一。
4 、本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。
二、存在的問題
1、社會育人環境對學生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對學生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店、無業人員車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。學生中留守兒童越來越多，他們缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了學校安全工作的難度。
三、今后的努力方向
1 、充分利用班會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經常化。
2、 結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3、 實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規范學生的`日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發生。
4 、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。
5 、與家長聯系，監督學生安全。
6、 堅持做好晨檢工作。
小學一年級班級春季安全工作總結3
這學期，一年級學生剛升入小學，安全意識淡薄，如何保證他們上下學以及在校的安全，就成了本學期工作的重點。經過一學期的努力，在安全教育方面已經取得一定的成效。總結如下：
一、指導思想
通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能；養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的能力，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
二、具體工作
（一）進行了交通安全教育
1、教育學生認識交通信號燈，認識常見的交通標志，學會觀察交通信號燈，安全過馬路。
2、認識小黃帽，了解小黃帽的警示作用，知道在上下學途中自覺佩戴小黃帽，嚴格遵守交通規則。
3、引導學生了解乘車中的危險行為，牢記安全規則，學會安全乘車。知道上下車要守秩序，上車要系好安全帶，發生險情時會撥打求助電話。
（二）進行了生活安全教育
1、教育學生養成良好的坐姿和讀寫姿勢，了解不良習慣給我們身體帶來的傷害，學做眼保健操，保護好我們的視力。
2、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園），會正確使用尖銳物品，知道不揮舞尖銳物品，用完懂得及時收好。
3、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追逐打鬧；不在樓梯上奔跑、追逐、打鬧和攀爬樓梯扶手。不損壞學校的花草樹木，不爬墻，不爬樹。不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故，養成離校關窗、鎖門的習慣。
4、學會做力所能及的事，懂得做事要量力而行，千萬不能逞強，遇到危險后知道及時向周圍人求助。
5、教育學生不做危險的采摘行為，不在陡峭的山坡、懸崖邊采摘，不亂吃野果、野菜、野山菌，知道好多野菜、野果、野山菌是有毒的，誤食的話是會中毒的。不在花叢中奔跑。一旦受傷或中毒的話，知道如何求助。
總之，我將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，管理更是認真負責，從細微處入手，使一年級小學生平安快樂地度過了這個學期的學習生活。
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